第一篇：“愛德工程教育”心得體會

“愛德工程教育”心得體會

“愛德工程教育”心得體會 “愛德工程教育”心得體會

通過認真學習愛德工程相關文件和局長的講話，自己深刻體會到常懷感恩之心，誠信之心，仁愛之心的重要意義。使自己深愛啟發和鼓舞，體會如下： 實施愛德工程建設，是維護社會穩定，促進社會和諧的需要。實施愛德工程建設，實施愛德工程建設，就是要弘揚仁、義、禮、智、信的中華傳統美德。教育每個社會成員以海納百川的心胸正視目前存在的問題和矛盾。以感恩之心主動奉獻，履行義務，貢獻社會，以回報父母、師長、同事、社會、自然的養育和培養之恩，增加和諧因素，建設和諧文化，為國土事業貢獻自己的力量。

實施愛德工程建設，是國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，愛德作為人的本能需要,它是愛己與愛人的立足點。要大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的愛德工程要發揚愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱，提倡學習科學知識、科學思想、科學精神、科學方法，艱苦創業、勤奮工作，反對封建迷信、好逸惡勞，積極投身于建設“萊州國土全國爭一流”的偉大事業。德能不僅使萬物成長,更進而用反運動將萬物帶回大道,融入生命本原。對他人的關愛和同情，關心人、愛護人、幫助人，喜人之所喜，憂人之所憂，設身處地為他人著想，推己及人，與人為善，助人為樂。必須把這些基本要求與具體道德規范融為一體，貫穿公民道德建設的全過程。愛祖國，就是發揚愛國主義和國際主義相結合的精神，提高民

族自尊心、自信心和自豪感，鼓勵為建設祖國、保衛祖國作貢獻，奮勇當先，直至犧牲自己的生命。

“愛德工程”從幾個帶有根本意義的方面提出了公民應當追求的道德目標和人生價值取向。個人道德品質的形成發展變化，依賴于個人的社會實踐。這里的社會意識當然包括評判是非、正邪、善惡、榮辱等等的道德意識在內。這種道德意識長期地、一貫地對個人的思想和行為起著支配作用，就成為這個人的個人道德品質。忠誠老實、勇敢進取、謙虛謹慎等這些個人的道德品質的要求是社會主義社會奉行的道德原則相規范，認真對待自己所從事的工作，不斷地鉆研、學習專業技術。敬業好學意味著堅守崗位，認真負責，兢兢業業，一絲不茍，努力做好自己的工作;也意味著熱愛學習，對自己的工作、業務、技術、學業刻苦鉆研、精益求精。勤奮努力，不辭辛苦地勞動或工作，不斷地創造良好的工作業績，珍惜勞動成果，愛惜時間，不懶惰，不奢侈浪費。虛心好學，永不自滿，不盛氣凌人，不高傲自大；意識到自己的人格，同時也尊重別人的人格，任何情況下都保持平等態度。人的言行要合乎科學的要求和禮節的規定，尊老愛幼，孝親敬長，說話和氣，以禮待人，服飾樸素大方，行為端莊，舉止文雅，合乎道德規范。自覺遵守和維護國家法律、法規和規章，遵守和維護所在黨團組織的章程和紀律，遵守和維護國土資源局的一切規范性決定和紀律，使個人言行符合法制要求和紀律規定。

第二篇：愛德工程教育

傳承愛德回報社會

——“四德”工程教育心得體會

武城縣教育教學研究中心李燕

全縣“四德”工程建設活動開展以來，我們教育局通過認真學習愛德工程相關文件和局領導的講話，全局已營造了濃厚的學習氛圍，倡樹了良好的道德風尚，工作人員的“愛德”意識明顯提高。自己也深刻體會到常懷感恩之心，誠信之心，仁愛之心的重要意義。通過深入學習和實踐，自己深愛啟發和鼓舞，主要體會如下：

一是要認真把握“愛德”的內涵。愛德作為人的本能需要,它是愛己與愛人的立足點。“愛黨愛國愛國土、愛親愛友愛自己”，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義作為公民道德建設的基本要求，是每個公民都應當承擔的法律義務和道德責任。

實施愛德工程建設，是維護社會穩定，促進社會和諧的需要。實施愛德工程建設，實施愛德工程建設，就是要弘揚仁、義、禮、智、信的中華傳統美德。教育每個社會成員以海納百川的心胸正視目前存在的問題和矛盾。以感恩之心主動奉獻，履行義務，貢獻社會，以回報父母、師長、同事、社會、自然的養育和培養之恩，增加和諧因素，建設和諧文化，為教育事業貢獻自己的力量。

二是要明確“愛德”建設的要求。實施愛德工程建設，是國-1-

家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，愛德作為人的本能需要,它是愛己與愛人的立足點。

要大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的愛德工程要發揚愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱，提倡學習科學知識、科學思想、科學精神、科學方法，艱苦創業、勤奮工作，反對封建迷信、好逸惡勞，積極投身于建設“武城教育，爭創品牌”的偉大事業。

德能不僅使萬物成長,更進而用反運動將萬物帶回大道,融入生命本原。對他人的關愛和同情，關心人、愛護人、幫助人，喜人之所喜，憂人之所憂，設身處地為他人著想，推己及人，與人為善，助人為樂。必須把這些基本要求與具體道德規范融為一體，貫穿公民道德建設的全過程。愛祖國，就是發揚愛國主義和國際主義相結合的精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，鼓勵為建設祖國、保衛祖國作貢獻，奮勇當先，直至犧牲自己的生命。

三是要做“愛德”工程的踐行者。“愛德工程”從幾個帶有根本意義的方面提出了公民應當追求的道德目標和人生價值取向。個人道德品質的形成發展變化，依賴于個人的社會實踐。這里的社會意識當然包括評判是非、正邪、善惡、榮辱等等的道德意識在內。這種道德意識長期地、一貫地對個人的思想和行為起著支配作用，就成為這個人的個人道德品質。

忠誠老實、勇敢進取、謙虛謹慎等這些個人的道德品質的要求是社會主義社會奉行的道德原則相規范，認真對待自己所從事的工作，不斷地鉆研、學習專業技術。敬業好學意味著堅守崗位，認真負責，兢兢業業，一絲不茍，努力做好自己的工作;也意味著熱愛學習，對自己的工作、業務、技術、學業刻苦鉆研、精益求精。勤奮努力，不辭辛苦地勞動或工作，不斷地創造良好的工作業績，珍惜勞動成果，愛惜時間，不懶惰，不奢侈浪費。虛心好學，永不自滿，不盛氣凌人，不高傲自大；意識到自己的人格，同時也尊重別人的人格，任何情況下都保持平等態度。

人的言行要合乎科學的要求和禮節的規定，尊老愛幼，孝親敬長，說話和氣，以禮待人，服飾樸素大方，行為端莊，舉止文雅，合乎道德規范。自覺遵守和維護國家法律、法規和規章，遵守和維護所在黨團組織的章程和紀律，遵守和維護教育局的一切規范性決定和紀律，使個人言行符合法制要求和紀律規定。

總之，在生活中，我們作為社會的一分子，要“關愛他人、奉獻社會”；在工作中，我們作為教育工作者，要履行職責，為人師表，努力樹立和維護教育系統的良好形象！

第三篇：學習“愛德工程教育”心得體會

根據*****市委、市政府決定及局黨委的要求和部署，我們++++分局認真學習了++++同志的講話和+++局長的講話摘要，在全分局營造了濃厚的學習氛圍，倡樹了良好的道德風尚，工作人員的“愛德”意識明顯提高。

國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，黨的十四屆六中全會決議又進一步指出：社會主義道德建設要以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求。愛德作為人的本能需要,它是愛己與愛人的立足點。“愛黨愛國愛國土、愛親愛友愛自己”，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義作為公民道德建設的基本要求，是每個公民都應當承擔的法律義務和道德責任。要大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的愛德工程要發揚愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害祖國利益、民族尊嚴為最大恥辱，提倡學習科學知識、科學思想、科學精神、科學方法，艱苦創業、勤奮工作，反對封建迷信、好逸惡勞，積極投身于建設“萊州國土全國爭一流”的偉大事業。德能不僅使萬物成長,更進而用反運動將萬物帶回大道,融入生命本原。對他人的關愛和同情，關心人、愛護人、幫助人，喜人之所喜，憂人之所憂，設身處地為他人著想，推己及人，與人為善，助人為樂。必須把這些基本要求與具體道德規范融為一體，貫穿公民道德建設的全過程。愛祖國，就是發揚愛國主義和國際主義相結合的精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，鼓勵為建設祖國、保衛祖國作貢獻，奮勇當先，直至犧牲自己的生命。既反對盲目排外，也反對在對外交往中喪失國格、人格的行為。

愛勞動，就是要提倡誠實高效勞動，鼓勵勞動創造，支持勤勞致富，勞動創造光榮，勤勞致富光榮。既要尊重體力勞動，也要尊重腦力勞動。反對消極怠惰、不勞而獲、以權謀私和一切采取非法手段謀取個人和小集體利益的思想和行為。

愛人民，就是發揚全心全意為人民服務的精神，提倡一心為公，服從大局，同時堅決維護人民的民主權利，尊重人、關心人、愛護人，熱愛集體，熱心公益，扶貧幫困，為人民、為社會多做好事。反對一切不顧公共利益、欺騙他人、只圖私利的思想和行為。

愛科學，就是要發揚尊重知識、尊重人才的精神，提倡努力學習科學文化知識、勇于追求真理的精神，鼓勵發明創造，大興調查研究、一切從實際出發、實事求是之風。反對輕視科學、教育的思想和行為，努力克服各種愚昧落后的思想、行為和習慣。

愛社會主義，就是要發揚為社會主義努力開拓、奮發進取的精神，提倡忠于職守，愛護公共財物，努力增加生產，為社會提供物質財富。反對因循守舊、不思進取、浪費、貪污、盜竊及一切危害社會主義事業的思想和行為。

人活著總要有追求，即追求一定的道德目標和人生目標。人們之所以做出這樣或那樣的行為，其背后都有著一定的道德目標和人生價值取向。因此，人的道德價值目標和人生價值取向的確立，對人們道德行為的形成具有十分重要的意義。“愛德工程”從幾個帶有根本意義的方面提出了公民應當追求的道德目標和人生價值取向。這就是說，在我們社會主義國家，一個人只要選擇了為祖國、為人民、為勞動、為科學、為社會主義作貢獻的道德目標和人生價值取向，并在實踐中認真貫徹執行，他就一定會成為一個有道德的人。“愛德工程”為全社會樹立了評價人們行為善惡的統一的道德標準，這對統一人們的道德意識和行為有很重要的社會價值。一個單位的道德風尚如何，一個人的品質怎樣，以及人與人之間的關系怎樣，很大程度上都取決于道德評價開展的廣度和深度。而道德評價就是依據一定的道德標準，對自己和他人的行為所作的一種判斷。

個人道德品質的形成發展變化，依賴于個人的社會實踐。這里的社會意識當然包括評判是非、正邪、善惡、榮辱等等的道德意識在內。這種道德意識長期地、一貫地對個人的思想和行為起著支配作用，就成為這個人的個人道德品質。忠誠老實、勇敢進取、謙虛謹慎等這些個人的道德品質的要求是社會主義社會奉行的道德原則相規范，認真對待自己所從事的工作，不斷地鉆研、學習專業技術。敬業好學意味著堅守崗位，認真負責，兢兢業業，一絲不茍，努力做好自己的工作;也意味著熱愛學習，對自己的工作、業務、技術、學業刻苦鉆研、精益求精。勤奮努力，不辭辛苦地勞動或工作，不斷地創造良好的工作業績，珍惜勞動成果，愛惜時間，不懶惰，不奢侈浪費。虛心好學，永不自滿，不盛氣凌人，不高傲自大；意識到自己的人格，同時也尊重別人的人格，任何情況下都保持平等態度。自覺遵守和維護國家法律、法規和規章，遵守和維護所在黨團組織的章程和紀律，遵守和維護國土資源局的一切規范性決定和紀律，使個人言行符合法制要求和紀律規定。人的言行要合乎科學的要求和禮節的規定，尊老愛幼，孝親敬長，說話和氣，以禮待人，服飾樸素大方，行為端莊，舉止文雅，合乎道德規范。

一個人的道德品質是可以通過提高道德認識、陶冶道德情操、鍛煉道德意志、實踐道德行為、養成穩定的行為習慣來培養的。個人道德品質培養過程中采用的主要方法是道德教育和道德修養。個人自覺進行的道德品質培養，是在自我規范、自我鍛煉、自我改造過程中進行的道德品質培養的內在方法。借鑒前人道德修養經驗，道德修養的具體方法至少包括學習、內省、立志、實踐。

在生活中，我們作為社會的一分子，要“關愛他人”、“奉獻社會”；在工作中，我們作為國土衛士，要履行職責，用實際行動踐行“保護環境”、十分珍惜合理利用我們有限的國土資源，努力樹立和維護國土系統的良好形象！

第四篇：愛德教育演講稿

愛德教育演講稿

鄆城縣王井中學

仝義風 今天我在這里和大家一起探討一下有關愛的話題。請問同學們，你們是否感覺到過別人對你們的關愛？你們的心中是否有愛？你們是否向別人獻出過自己的愛心？

當年邁的老人過馬路時，你是否主動去攙扶？當空巢老人生活困難，孤獨寂寞時，你是否你是否主動的給他們提供幫助，或陪他們聊天排解寂寞？當老人、孕婦、孩子乘公交車時，你是否主動的給他們讓座？當其他同學有病或不慎摔倒時，你是否向他們伸出過溫暖的雙手？當祖國的同胞乃至國際友人出現不幸時，你們是否會為他們默默的祈禱，并獻上自己的愛心？-------等等，等等。如果你的回答是肯定的，那么你向她們獻出了愛心。那么你的品格是高尚的、是純粹的，是令人敬仰的，是值得我們學習的。

當我們的民族乃至我們的國家出現危難時，你們能否像岳飛、文天祥、黃繼光、董存瑞、劉胡蘭一樣勇敢的獻出自己的生命？還是像潘仁美、秦檜、卜志高那樣為了一己私利不惜出賣自己的民族，出賣自己的祖國？毛澤東主席曾經說過：“人固有一死，或重于泰山或輕如鴻毛。”岳飛、文天祥、黃繼光、董存瑞、劉胡蘭的死，是為民族，為國家而死，重如泰山，永垂青史。

作為我們學生，愛他人、愛祖國、愛社會不一定要做的轟轟烈烈，愛還可以體現在日常的生活中，體現在一言一行中。比如看到路邊的紙片、垃圾主動撿起并放回垃圾箱；比如看到有人破壞環境而主動制止；再比如我們主動的保護一草一木，為家鄉天綠色。這些都是愛。

說了這么多，我們應該只打什么是愛了吧！愛是關愛他人，愛是熱愛祖國和民族，愛是熱愛我們的家園努力保護我們的生存環境。

愛是世界上最純潔，最溫暖的。愛是無限的，愛是不朽的，愛是沒有國界的。

世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。每當我們奉獻了愛，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人。讓我們從現在做起，從自身做起，做一個有愛心的人把愛的崇高品德傳遞下去。我的演講完畢，謝謝大家！

２０１４．５．１２

第五篇：市政處愛德工程先進事跡

市政處愛德工程先進事跡 ——公共設施管理、養護工作措施

近年來，人們可以明顯地感受到萊州市的文明程度更高了，城市更美了，道路更平了。這一切無不包含著市政人的辛勤與汗水。市政處領導要求全處干部職工要以高度的政治責任感和較高的大局意識，充分認識到市政設施維護管理工作的重要意義，清醒的認識和周密的部署為我市市政工作的順利開展奠定了基礎。2007年是各項公共設施建設投入較大的一年，我處在規劃建設管理局領導的關心支持下，經過全體干部職工的團結拼搏，勤懇工作，取得了有目共睹的成績，李高峰同志親自對市政工作每天的進展進行督促檢查。每天都是第一個上班，先去沿公路仔細察看市政設施的維護情況，然后再回到單位開班子成員會，研究一天的工作，這樣我們的市政工作就做到了有的放矢，促進了工作的順利進行。為加強市政設施管理，充分發揮市政設施的功能，我處對市政設施實行建設、養護、管理并重的原則。嚴格執行國家和省制定的各項市政設施養護、維修標準和技術規范，市政設施養護管理過程中注重應用先進技術，提高市政設施養護管理的科學技術水平。

為了把07年的市政工作做好，特制定工作措施如下：

1．認真抓好城區防汛工作。汛期來臨前，組織專業技術人員對城區主要道路雨水井積淤情況及橋梁、溝渠、排水溝等進行了仔細排查，重點對南陽河存在的隱患進行了全面治理。對暗渠一處一處進行排查，確保了汛期暗渠的正常使用。

針對汛期,市政處特制定了相應的防汛預案，應急救援預案并落實了救援小組成員，制作了汛期險要處使用的危險警示標志，準備了足夠防汛時使用的編織袋，同時對往年積水嚴重的路段做出應急措施。單位設置了汛期24小時值班電話，并派人每天輪流值班。

2．道路是城市的血脈，也是城市發展基礎設施的重要組成部分，因此，市政處始終把城市道路的維護列為重要工作日程，我們按照計劃對全市所有道路破損路面進行測量，做出修復預算。徹底解決多年來路面破損給人們出行帶來的諸多不便，同時也避免了車輛帶泥上路現象的發生，給我市道路的清潔奠定堅實基礎。

3．井具的破損是城市的隱形殺手。造成的主要原因是重車的輾壓和不法之徒的偷盜，針對這些情況，市政處制定了多種補救方案，派人輪流巡查、從外地訂做不易丟失的檢查井具等。在此基礎上，市政處對社會公示承諾，“丟失雨水篦子、污水井蓋等；屬市政處管轄范圍的，發現或接到舉報后，二十分鐘內趕到現場，二小時內修復完畢。屬各單位自管的，半小時內通知責任單位，八小時內修復完畢。如八小時內沒解決，由養護科臨時解決”，通過采取措施，徹底解決檢查井存在的安全隱患。

4．根據市委、市政府提出的建設濱海文化城市、生態園林城市的工作目標，在園林設計上，從大處著眼，細處入手，把“以人為本”的原則滲透到方方面面，真正實現人與自然的和諧發展，為萊州人民建設更多的園林精品工程，此外，市政處大力提升市政工作制度化管理水平，分管領導負責廣場、公園的公共設施，對道路公共設施和街道衛生，派人一條街、一條街的排查，制定路段巡查責任制，責任落實到人，誰的路段發生情況誰負責，處理不了的要及時反饋給處領導，以便解決；生活垃圾及時清運，保潔實行考核獎罰制度，保證街道保持清潔衛生。用此約束每個職工，增加了職工的責任感、使命感，促進工作，確保各路段的公共設施正常、有效發揮其應有的作用。

5、不斷完善安全生產措施，建立健全安全生產管理制度，每個月做安全生產總結，與各施工隊伍簽訂安全生產責任狀。路燈檢修嚴格按照電氣安全操作規程操作，定時開關路燈。通過制度安排，將安全生產責任目標層層分解，不定期排查及時發現和排除生產安全隱患。市政處不但注重行業管理，更注重職工素質的培訓，沒有好的素質就無從談上更好的去管理，更好的執法維護。基于此，市政處經常對職工進行思想政治教育和業務能力的培訓，使職工認清形勢，提高思想覺悟。同時，還認真組織參加城建大學學習，以此來提高每個職工的執法水平，創建好學習型單位，提升城建人的文化素質水平。

在這樣一支群星閃爍的市政隊伍中，每一個干部職工都顧全大局，盡職盡責工作，樂于無私奉獻，敢于勇挑重擔。在成績面前，他們笑了，笑得是那樣燦爛。但市政處全體干部職工明白：要一如既往地投入新的戰斗，進一步強化市政設施整治，著力解決市民關心的市政熱點、難點問題和影響居民生活環境質量問題，塑造文明、整潔的城市形象，圓滿地完成工作計劃和上級領導布置的各項工作任務。