第一篇：2016-2018慶中秋活動方案

杏園逸夫小學(xué)2016慶中秋活動方案

2016.9.12

一、活動目的

中秋節(jié)是我國人民思念故鄉(xiāng)，思念親人的傳統(tǒng)節(jié)日。為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日期間師生文化生活，營造歡樂祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍，使節(jié)日更加貼近實際、貼近生活，根據(jù)中央文明辦和省文明辦的工作安排，按照《關(guān)于深入開展2016年“我們的節(jié)日”主題活動的通知》要求，結(jié)合我校實際，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神以及總書記系列重要講話精神，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，結(jié)合中華民族偉大復(fù)興中國夢的宣傳，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，廣泛開展形式多樣的節(jié)慶活動，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明意識，促進社會和諧。

二、活動主題

“我們的節(jié)日”

三、活動對象

全體師生

四、活動時間

2016年9月12日——2016年9月23日

五、活動要求: 1.強化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校把這次主題教育作為精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，高度重視，精心組織，成立由校長任組長，少先隊輔導(dǎo)員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行活動方案，使主題教育有聲勢，有規(guī)模，有成效。

2.深入宣傳，營造氛圍。少先隊要積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，在校園內(nèi)充分利用櫥窗、校園廣播等形式，全方位、多角度開展宣傳報道工作，努力使廣大少年學(xué)生積極行動起來，參與其中，受到教育。3.創(chuàng)新形式，突出特色。圍繞活動主題，結(jié)合學(xué)校實際情況，不斷創(chuàng)新主題教育的方法和形式，組織特色活動，打造特色載體，增強主題教育的針對性、實效性。

4.注重質(zhì)量，務(wù)求實效。要堅持貼近未成年人思想實際、貼近未成年人生活、貼近未成年人群體的原則，注重活動的趣味性、參與性、互動性和體驗性，努力滿足青少年的精神文化需求，確保各項活動有聲有色。

5.強化責(zé)任，確保安全。在整個活動中，各班級要牢固樹立安全意識，切實把未成年人的安全問題擺在首位。

6.及時總結(jié)，擴大影響。活動結(jié)束后，各班級要將活動情況總結(jié)上報學(xué)校少先隊。

7.杏園逸夫小學(xué)“中秋節(jié)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組

長：鄭金俠

副組長： 于萍 楊紅俠 周妮 徐銀華 成員：全體班主任

六、活動內(nèi)容

（一）文化探尋：

活動一：搜集資料，了解中秋文化。

中秋節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，各中隊組織學(xué)生通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解中秋的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下： 1.了解中秋節(jié)的由來。2.了解各地的中秋節(jié)習(xí)俗，3.了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說、故事。

活動二：開展以“讀經(jīng)典、談夢想”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動。

結(jié)合“我的中國夢”誦讀、感悟經(jīng)典，學(xué)校開展中秋節(jié)主題誦讀活動，并加強宣傳中秋節(jié)期間開展誦讀活動的情況，推動中秋誦讀活動興起熱潮，把中華經(jīng)典誦讀作為開展傳統(tǒng)節(jié)慶活動的有效載體，精心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作，結(jié)合中華民族偉大復(fù)興的中國夢等題材，組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀、中秋“詠月”詩文朗誦會、詩詞賞析講座、詩歌創(chuàng)作征集等活動，運用中秋節(jié)企盼團圓的民族情結(jié)，在學(xué)校開展愛國主義教育，激發(fā)人們的愛國情懷。

（二）實踐活動：親身體驗，感受中秋文化。

活動一：開展以“感恩、團圓”為主題的中秋網(wǎng)上寄語活動。

中秋節(jié)期間，學(xué)校借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代技術(shù)平臺開展中秋祝福寄語活動，組織引導(dǎo)學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)送手機短信，抒發(fā)感恩親人、感恩老師、感恩朋友的肺腑之言。向異地生活的親人、同學(xué)、朋友傳達節(jié)日的問候，表達企盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，鞏固家庭和諧的情感基礎(chǔ)，進而增進中華民族的凝聚力。

活動二：開展以“慶佳節(jié)、話團圓、促和諧”為主題的系列文化活動。

活動突出“團圓、和諧”主題，大力開展學(xué)生樂于參與、便于參與的文化活動。學(xué)校積極組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、中秋民俗故事會、謎語競猜和書法、剪紙、繪畫比賽等文化活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚優(yōu)秀民族文化。

活動參與對象：一——六年級隊員

活動形式要求：各班在放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構(gòu)思欄目，設(shè)計制作手抄報。所設(shè)計制作的手抄報規(guī)格為8K大小，文字一律用鋼筆認真謄寫。活動三：開展以“互助友愛、共度佳節(jié)”為主題的志愿服務(wù)活動。

學(xué)校圍繞敬老助殘、扶貧幫困、清潔環(huán)保、文明護綠等內(nèi)容集中開展走訪道德模范、“身邊好人”，慰問孤寡老人等活動，組織學(xué)生開展與孤寡老人、殘疾人一起過中秋活動，讓他們感受大家庭的溫暖。以中秋佳節(jié)為契機，把“我們的節(jié)日”主題活動與迎國慶、文明城市創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建結(jié)合起來，大力營造“環(huán)境保護多一份責(zé)任、科學(xué)發(fā)展多一份保障、生態(tài)文明多一份參與、文明城市多一份清新”的良好環(huán)境。

（二）：各中隊主題活動具體安排

中秋班會：了解中秋的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵。各班9月12日下午第三節(jié)課組織。將活動組織情況形成書面總結(jié)上交少先隊一份。

“慶佳節(jié)、話團圓、促和諧”為主題的系列文化活動：各班以書法、剪紙、繪畫、小故事、手抄報的形式于9月20日前，將優(yōu)秀作品上交少先隊。

以“讀經(jīng)典、談夢想”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動：三到六年級學(xué)生以詩歌朗誦、詩歌創(chuàng)作的形式開展，9月19日上午第三節(jié)課由班主任帶領(lǐng)參賽學(xué)生到主干路參加少先隊優(yōu)秀作品評比。

杏園逸夫小學(xué)2017慶中秋活動方案

2017.9

為進一步推進我校德育工作扎實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，引導(dǎo)教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵學(xué)生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展“迎中秋”主題教育周活動。特制定如下方案;

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保活動取得圓滿成功，我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

活動指導(dǎo)：周永剛

組織實施：于萍 楊紅俠

成員：班主任

三、時間安排

2017年9月25日---10月12日

四、活動內(nèi)容

1.一至六年級召開“喜迎中秋節(jié)”主題班會。

2.五、六年級全體學(xué)生認真開展“喜迎中秋節(jié)”征文活動

(1)征文主題：

中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與中秋有關(guān)的故事。1.二至四年級學(xué)生(每班交10件作品)舉行“金秋頌”畫展

2.二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動安排

1.一至六年級召開“喜迎中秋節(jié)”主題班會。

要求：主題鮮明，黑板上有召開標語。完成后上交影像資料。

2.五年級同學(xué)每人制作一張以“喜迎中秋節(jié)”的手抄報。

手抄報的版面設(shè)計要求：手抄報的主要組成部分： ①主標題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“喜迎中秋節(jié)”等。②報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。③文章：是手抄報的主要部分 ④標題：是指每篇文章的題目 ⑤尾花(或插花)，一般用文章的結(jié)尾處或中間。⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。⑦底紋裝飾：給文章或題目進行底紋裝飾。

3.以班級為單位開展“喜迎中秋節(jié)”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂

為慶中秋營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。

4.五年級全體學(xué)生認真開展“喜迎中秋節(jié)”征文活動

1)征文主題：

中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與中秋有關(guān)的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟、科技、文化等各方面的發(fā)展。

2)征文要求：文體、字數(shù)不限，要求原創(chuàng)。

3)征文方式：

五年級每班評選出5篇優(yōu)秀習(xí)作10月8日上報一中點，評選出一等獎5名，二等獎10名，三等10名，學(xué)校予以表彰獎勵。宣傳欄上發(fā)布。

5、二至四年級學(xué)生(每班交10件作品)舉行“金秋頌”畫展。

6、二至四年級學(xué)生(每班交5件作品)摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

六、活動要求：‘

1、活動開展期間，學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對活動開展情況進行檢查及評比量化。

2、上交材料：

一至五年級主題班會 ：10月8日下午上交教案。

五年級手抄報、征文： 10月10日 上交教導(dǎo)處。

二至四年級“金秋頌”畫展作品 10月10日上交德育處。

二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句 10月10日 交班主任處。

2017小學(xué)慶中秋迎國慶活動方案二 一、一、活動目的

二、為了加強愛國主義教育，增強學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶68周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。三、二、活動主題：“懷感恩之心，唱祖國贊歌” 四、三、活動日期：2017年9月28日—2017年10月10日。五、四、活動安排：

六、1.手抄報創(chuàng)作比賽活動。

七、參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結(jié)教育自擬主題

八、參與對象：1—6年級全體學(xué)生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)活動要求：

九、(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學(xué)生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國62周年以來，在民族團結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

十、(2)在8K紙上，讓學(xué)生自己設(shè)計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學(xué)生積極性，辦出特色，增強學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時間：2017年10月10日

十一、2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。

十二、參賽主題：“感恩祖國”“感恩學(xué)校”

十三、參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

十四、活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習(xí)。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報學(xué)校。

十五、比賽時間：2017年10月9日下午具體時間另定。

十六、比賽地點：各班教室

十七、3.“感恩祖國”主題班隊活動課。

十八、主題：“感恩祖國”

十九、參與對象：1—6年級全體學(xué)生 活動安排： 二十、一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;二十一、三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學(xué)生參加競賽。

二十二、提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。二

十三、時間地點：2017年10月10日下午 二十四、五、其他：

二十五、班主任利用9月28日(周一)晨會課向?qū)W生宣傳本次活動，教育學(xué)生積極參加活動。

二十六、2017小學(xué)慶中秋迎國慶活動方案三

二十七、為進一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)未成年人認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，切實做好“我們的節(jié)日”系列主題活動，xx小學(xué)校開展“我們的節(jié)日?慶中秋?迎國慶”節(jié)日小報評比活動。現(xiàn)將活動方案如下： 二十八、一、活動內(nèi)容：

二十九、全體學(xué)生需要參與的活動：

三

十、1.開展網(wǎng)上簽名寄語活動。2017年9月29日至10月8日，請所有同學(xué)登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)或其他鏈接網(wǎng)站的專題頁面，向國旗敬禮并簽名、寄語，表達慶祝新中國誕辰68周年的美好情感，并截圖發(fā)給班主任老師。

三

十一、1—3年級各班級利用課間、班會開展“我們的節(jié)日?慶中秋?迎國慶”主題活動。

三

十二、4—6年級參與手抄報評比活動。三十三、二、4—6年級手抄報主題： 三十四、四年級手抄報主題：迎國慶三十五、五年級手抄報主題： 我們的節(jié)日?慶中秋三十六、六年級手抄報主題：傳播低碳文明，爭做低碳小達人。三十七、三、評比要求

三

十八、(一)內(nèi)容：六年級手抄報要突出“兩型”主題，以自己、家庭、學(xué)校、社會等符合“兩型”理念的人、事、物為內(nèi)容，自行創(chuàng)作文字、圖案等，以小見大，體現(xiàn)“兩型”生活理念和方式，要求內(nèi)容科學(xué)、具體、生動。

四、五年級要求突出主題、內(nèi)容豐富并以弘揚民族精神文化為主。

三

十九、(二)版面：手抄報統(tǒng)一用A3紙張制作，要求書寫工整、排版美觀、圖文并茂。

四

十、(三)手抄報可以由三名以下的同學(xué)合作完成，但不得由他人代辦。四十一、四、每個班級選出最精美的五張手抄報10月9日交到政教室.本次活動將評出一等獎、二等獎、三等獎多名，各班網(wǎng)上簽名寄語截圖請存放置臨時轉(zhuǎn)存—政教室——網(wǎng)上簽名寄語文件夾內(nèi)。四

十二、2017小學(xué)慶中秋迎國慶活動方案四 四

十三、活動宗旨：

四

十四、在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。四十五、一年級：

四

十六、主題活動：“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽 四十七、一、初步方案：

四

十八、1、以班為單位進行集體歌詠比賽;四

十九、2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;五

十、3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學(xué)校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色;五

十一、4、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評委進行當場打分，最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。五十二、二、時間及場地：

五

十三、1、地點設(shè)在學(xué)校文化小廣場;五

十四、2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。五十五、二年級、三年級：

五

十六、活動主題：“我的青春我做主”風(fēng)采展示 五十七、一、活動方案：

五

十八、1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學(xué)生的個性風(fēng)采展示活動;五

十九、2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學(xué)校的節(jié)目選拔;六

十、3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學(xué)生，強化訓(xùn)練后參加最后的匯演;六十一、二、活動時、地及要求：

六

十二、1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級負責(zé)準備;六

十三、2、在最后的匯演中要對學(xué)生的匯演進行打分評比，最后對優(yōu)秀的節(jié)目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;六

十四、3、地點在學(xué)校操場，時間定于一年級主題活動之后。六十五、四年級

六

十六、主題活動：中秋賽詩會 六十七、一、活動方案：

六

十八、1、以學(xué)生為主體進行詩詞創(chuàng)作，也可以有少量教師作品;六

十九、2、格式不限，但內(nèi)容要積極向上適合于學(xué)校這個大環(huán)境;七

十、3、對上報的詩作進行初評，初評通過的才可以參與我們的中秋賽詩會的比賽;七

十一、4、初評通過的詩作，在詩作的基礎(chǔ)上找演員進行誦讀，加入后期的包括背景音樂、參與人員、服裝等包裝與創(chuàng)新;七

十二、5、優(yōu)勝作品將做成版面進行公示和保存。七十三、二、活動要求及時、地安排：

七

十四、1、作品必須要原創(chuàng)，要有作詩的背景與說明;七

十五、2、賽詩會上要有詩作者及背景的介紹，最后打分時也應(yīng)該有對詩詞的打分和對表演的打分，最后根據(jù)整體打分結(jié)果評選出各類獎項。

七

十六、3、時間定在中秋節(jié)前夕，地點定在學(xué)校報告廳。

七

十七、

第二篇：幼兒園慶中秋活動方案

幼兒園慶中秋活動方案

幼兒園慶中秋活動方案1

體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的。

一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、、的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。

2、知道國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的`名稱日期，進一步了解這些節(jié)日的社會意義。

3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動。學(xué)會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

二、教師指導(dǎo)建議：

(一)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)

1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

2、游戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3、活動：

(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。

4、觀察活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

5、家園共育：

(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

(3)中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。

活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

幼兒園慶中秋活動方案2

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日；

2、體驗與同學(xué)老師家長們一起慶祝節(jié)日的快樂和過節(jié)習(xí)俗。

二、活動準備

場地布置、制作材料的準備和表演節(jié)目的準備。

三、活動過程

小班活動：美麗圖，我來畫

1、活動目標：

讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

2、活動準備：

教師事先準備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。

3、活動過程：

作畫期間，家長可以保持秩序的觀看，作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教室四周墻壁上。

中班活動：小故事，大家講

1、活動目標：

通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。

2、活動準備：

提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。

3、活動過程：

先由一名教師生動的'給大家講中秋故事，然后幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對幼兒以掌聲鼓勵。

還可以將故事改編成劇本，幫助幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝。

大班活動：學(xué)科學(xué)，懂知識

1、目標：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力，豐富幼兒科學(xué)小知識。

2、知識準備：提前教小朋友熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

3、道具準備：投影儀/手電筒、白墻/幕布、月亮圖片、摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板、燈泡、氣球（大、小各一個），整間教室都要遮光。

4、注意事項：在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜，由于活動室內(nèi)很黑，分批次進去活動，請幼兒不要亂跑以免磕傷。

幼兒園慶中秋活動方案3

一、活動意圖：

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中的追求美好與團圓的夢想。為了讓孩子們度過一個快樂的節(jié)日，感受傳統(tǒng)佳節(jié)的化氣息，豐富兒童的'傳統(tǒng)化知識，在中秋節(jié)臨之際，學(xué)園開展“月兒圓慶中秋”主題活動。

二、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)的歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)的習(xí)俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享。

3、各班根據(jù)實際，開展詩朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關(guān)活動，引導(dǎo)幼兒體會到勞動與分享的樂趣。

三、活動時間：

20xx年9月2日——9月29日

四、活動內(nèi)容：

（一）各班級聯(lián)系實際，制定班級中秋節(jié)活動方案。

（二）家園共育。

1、請家長幫助幼兒豐富中秋節(jié)相關(guān)的故事及傳統(tǒng)民俗化，在中秋節(jié)當天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅，感受濃濃的中秋節(jié)氣息。

2、引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)節(jié)前、節(jié)后月亮的變化，并進行簡單的記錄，體驗科學(xué)探索的樂趣。各班根據(jù)實際，開展民俗化活動、集體活動、親子活動等形式，開展博餅、品中秋月餅等相關(guān)活動，引導(dǎo)幼兒體會到參與中秋民俗活動的樂趣。

幼兒園慶中秋活動方案4

活動意圖：

農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋月圓象征著家人的團聚，在這一天，大家會通過各種方式來表達心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，賞月，吃月餅聚餐等等。《指南》中提到：欣賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化。幼兒園的孩子對于過節(jié)能夠意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們想通過本次活動，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗，感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

活動目標：

1.通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2.了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體驗和同伴共同活動的樂趣。

3.各班根據(jù)實際，開展詩朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關(guān)活動，引導(dǎo)幼兒體會到勞動與分享的樂趣。

活動時間：

xx年9月21日——9月25日

活動準備：

各班級聯(lián)系實際，制定班級中秋節(jié)活動方案，附相片說明，并以班級為單位進行整理。

活動內(nèi)容：

1.周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題進行宣傳。

2.各班根據(jù)實際，開展民俗文化活動、集體活動、親子活動等形式，開展博餅、品中秋月餅等相關(guān)活動，引導(dǎo)幼兒體會到參與中秋民俗活動的`樂趣。

3.家園共育。

（1）請家長幫助幼兒豐富中秋節(jié)相關(guān)的故事及傳統(tǒng)民俗文化，在中秋節(jié)當天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅，感受濃濃的中秋節(jié)氣息。

（2）引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)節(jié)前、節(jié)后月亮的變化，并進行簡單的記錄，體驗科學(xué)探索的樂趣。

4.教師活動“水晶月餅diy”：組織全體教師，制作水晶月餅。

幼兒園慶中秋活動方案5

一、設(shè)計意圖：

通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

二、活動主題：

參世紀聯(lián)華超市。

三、活動目標：

1、參觀世紀聯(lián)華超市、了解超市里的物品是分類擺放的.。

2、知道商品的價格標簽，認識價格。

3、學(xué)會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。

四、活動時間：

4月14日。

五、參加人員

大班全體幼兒及2名老師5名家長自愿者（分班進行）。

六、活動安排：

1、兩名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，一名教師走在隊伍的后面，每人負責(zé)5到6名幼兒。

2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，宣傳路上的注意事項及活動時遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護意識。

3、活動路線：先參觀超市，時長約10分鐘。

4、認識標簽上的價碼，學(xué)會自己購物。

5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，幼兒分享自己的戰(zhàn)利品

第三篇：“慶國慶、迎中秋”活動方案

高新區(qū)第四小學(xué)“慶三八”活動方案

一、活動主題：“慶三八”教師乒乓球、拔河比賽

二、活動目的：為慶祝國慶、中秋“兩節(jié)”，豐富教師課余生活，提高教師運動健身意識，推進我校全民健身運動開展，增強教師間的交流溝通和教職工的身體素質(zhì)，經(jīng)校委會研究決定，舉行“慶國慶、迎中秋”乒乓球.跳繩比賽。

三、活動時間：2018年3月8日

四、活動對象：全體教師

五、活動地點：四小操場

六、比賽方式與要求：

1、比賽采用現(xiàn)行國際乒乓球11分制比賽規(guī)則，所有參賽教職工單循環(huán)對陣比賽。

2、根據(jù)賽程時間安排，比賽雙方由裁判負責(zé)召集事由，缺陣者視為棄權(quán)。如有特殊事由，則由對陣雙方協(xié)商時間進行比賽）。

3、每場比賽采用三局兩勝制，勝者得2分，負者得1分。如比賽一方棄權(quán)，則棄權(quán)方得0分，另一方得2分。

4、每場比賽結(jié)束，對陣雙方以及裁判都必須在比分表簽名，裁判還要在積分表填寫比賽積分。

七、名次與獎勵

1、根據(jù)比賽總積分排名次（總分相同則先比相互對陣勝負結(jié)果，再比相互對陣勝負局結(jié)果，最后比相互對陣小分結(jié)果）。

2、比賽獎勵：

（1）乒乓球比賽：一等獎6名（羽毛球拍）（2）跳繩比賽：一等獎5名（羽毛球拍）（3）綜合二等獎 ：10名（乒乓球拍）（4）三等獎：10名（跳繩）

高新區(qū)第四小學(xué)

2017年9月29日

第四篇：慶中秋主題活動方案（精選9篇）

篇1：中秋主題活動方案

一、活動背景：

中秋節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，最大意義和主旨是“團圓”。?團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，幫助隊員了解節(jié)日文化內(nèi)涵，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。我們設(shè)計了“中秋節(jié)說由來、中秋節(jié)話習(xí)俗、中秋節(jié)講故事、隊員談感受”等板塊，引導(dǎo)隊員在活動中了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)隊員的民族自豪感和愛國熱情。

二、活動目的：

1、通過活動，幫助隊員了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉隊員通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)隊員的好奇心和求知欲。

2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)隊員的愛國熱情和民族自豪感。

三、活動前準備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

四、活動過程

整隊、匯報人數(shù)、出旗

（一）、活動導(dǎo)入：

中隊長導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。我國已把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從中可以看出，中國對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天，我們一起來走進中秋佳節(jié)，共同感受中秋佳節(jié)的魅力。

（二）、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗

1、中秋節(jié)的由來

（1）中隊長：每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）

（2）出示圓形月餅，讓隊員比較。中隊長：月亮在最圓的時候是什么日子？（每個月的十五日左右。）

（3）說中秋節(jié)的由來。

中隊長：誰知道中秋節(jié)的來歷？

生講《中秋節(jié)的來歷》

每年農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。

（4）小結(jié)：隊員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。

（三）、中秋節(jié)的傳說與民間故事

（1）中隊長引導(dǎo)：中秋節(jié)在我們中國人眼里，是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”，它是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。

中隊長：有誰能來講一講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？

（2）隊員講述《嫦娥奔月》的故事。

（3）隊員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗

（四）、中秋佳節(jié)話月餅

1、品嘗月餅，感受月餅的香甜。

中隊長：你們每年是怎樣過中秋的呢？（隊員分別講出各種過中秋的民俗活動）

引出――吃月餅、送月餅

2、舉辦月餅宴

中隊長：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅？以前你又和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。）

（五）、中隊輔導(dǎo)員總結(jié)

在今天的主題班隊會上，隊員們了解到一些關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為今年過中秋出了許多好主意。雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開，月常圓，人常在！對此老師感到好開心！我們的中隊也像一個團結(jié)的大家庭，愿我們中隊每個隊員的生活都像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓滿滿！

結(jié)束語：（播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》）

（六）退旗儀式（略）。

（七）主持人宣布主題班隊會結(jié)束。

主持人宣布:《走進中秋節(jié)》主題班隊會到此結(jié)束。謝謝各位老師和隊員的熱情參與。

篇2：中秋主題活動方案

一、主題來源：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

二、主題網(wǎng)絡(luò)：

來歷和傳說 傳統(tǒng)習(xí)俗 嘗月餅

觀察月亮的變化 中秋節(jié) 藝術(shù)

歌曲 美術(shù)

欣賞賀卡和動畫 月餅盒欣賞設(shè)計與分類

三、主題目標：

1、了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。

2、通過和弟弟妹妹一起過中秋，學(xué)習(xí)關(guān)心弟弟妹妹，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。

3、了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

四、活動內(nèi)容（結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開）

1、社會：參觀節(jié)日的街道

2、社會：《中秋節(jié)的來歷和傳說》

3、語言：兒歌《味道好極了》(見大班上冊主題活動設(shè)計)

4、社會：邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅

5、美術(shù)：想象畫《月亮的遐想》

6、美術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝

7、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》(見大班教師參考用書)

8、美術(shù)：欣賞中秋節(jié)的賀卡和動畫

9、美術(shù)：制作中秋節(jié)賀卡

五、主題開展時間：

9月16日至9月19日

篇3：中秋主題活動方案

一、活動背景。

中秋月圓人更圓，xx民大的新生們迎來了集體生活中的第一個中秋節(jié)。“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，為了減少同學(xué)們遠離家鄉(xiāng)的憂思情懷，使同學(xué)們感受到如家人般的溫暖，增強同學(xué)們對班集體的歸屬感，增進同學(xué)與老師之間的深厚情誼，藉此舉行這次中秋晚會，為保證班級晚會的順利開展，特制定此活動方案。

二、活動參與成員。

生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 食品科學(xué)xx級一般全體成員

三、活動地點。

xx民族大學(xué)博學(xué)樓315教室

四、活動時間。

20XX年10月3日 18：30入場 19：00開始

五、活動道具。

廢舊報紙一疊 自制硬卡片10張 氣球100個 筷子10雙 碗4個 自制眼罩5個 凳子10張 竹簽5根 橘子月餅等食物

六、活動流程。

(1)主持人開場白。

由余平蓮、楊夢妍、朱光燦、楊曉龍四位主持在悠揚音樂中拉開晚會序幕。

(2)熱身游戲：搶凳子。

用具：4張凳子，由男生提供。

人數(shù)：每次5人，隨游戲進行，依次遞減。

方式：播放音樂，音樂停止，同學(xué)們搶凳子，未搶到者淘汰。重復(fù)游戲直至剩余兩名，最后搶到凳子的`同學(xué)勝出。游戲共進行三輪。

獎品：月餅一份，內(nèi)含溫馨祝福。

(3)寢室大匯演。

節(jié)目一：B1-2-3-7 寢室全體演唱歌曲《聽海》

節(jié)目二：B5-3-6-2 情書朗誦

節(jié)目三：B1-2-4-7寢室全體演唱歌曲《再見中國海》

(4)游戲二：開火車。

用具：硬卡片，上標有地名。

人數(shù)：10人及余下同學(xué)。

方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家就一起問：“往哪開?”你說：“上海開。”那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就是輸了。

懲罰：用氣球敲打反應(yīng)慢的人。懲罰由殘忍氣球小組執(zhí)行。

獎勵：月餅一份，內(nèi)含溫馨祝福。

(5)寢室大匯演。

節(jié)目四：B1-2-3-4寢室全體演唱歌曲《我的未來不是夢》

節(jié)目五：由黃園園個人演唱歌曲《回娘家》

(6)游戲三：吃橘子

用具：橘子2個，眼罩4個。

人數(shù)：3人一組，兩組共6人

方法： 其中兩人蒙上眼睛，用筷子喂對方橘子瓣，剩下能看的人指揮。先吃到橘子的勝出。

獎勵：勝出小組可獲獎品。

七、活動應(yīng)急措施。

1、如若在活動過程中遭遇天氣影響，如下雨，則將活動地點轉(zhuǎn)移到看臺下空地活學(xué)生活動廣場。

2、在活動過程中如若有道具遭到毀滅性破壞(除氣球外)，則在眾多后備游戲中選擇替補游戲繼續(xù)進行活動。

預(yù)備游戲為：

傳物唱歌

用具：無

人數(shù)：全體成員

方法：傳物。主持人用筷子敲打節(jié)奏，停止時，物品在哪位同學(xué)手里，就清唱歌曲一段或朗誦情詩一首(其他表演亦可)

八、活動負責(zé)人。

班長：

文藝委員：

團支書：

組織委員：

生活委員：

篇4：中秋主題活動方案

(一)活動時間：中秋節(jié)當天

(二)活動地點：xx學(xué)校

(三)活動主題：弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活，促進同學(xué)們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

(四)活動意義：本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，觸動同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

(五)活動內(nèi)容：

1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質(zhì)獎勵(可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握)。注：原則上由同學(xué)們自愿參加，并自備面具(可以是自己制作)。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統(tǒng)文化，同時增進同學(xué)們之間的相互交流與認識。

2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分)，兩個班展開K歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次。

3、假我的風(fēng)采(話劇表演)話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內(nèi)的友情似親情的團結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以達到寓教于樂的目的。

4、IQ火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(可以是水果，月餅，糖果等)，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續(xù)進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)

5、偷天換日(詞語置換)準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學(xué)們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話： “聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

6、鬼吹燈按學(xué)號隨機挑取六個同學(xué)(最好是自愿參加)，每兩人組成一組，每組兩個同學(xué)面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學(xué)開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進行時可以將舞臺燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”.(注意有一個同學(xué)專門負責(zé)燈光及時恢復(fù))

7、每逢佳節(jié)倍思親按學(xué)號或其他方式隨機抽取四個同學(xué)，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學(xué)們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學(xué)作為裁判。

8、經(jīng)典對決兩個班進行拉歌，就像在軍訓(xùn)期間一樣，選出對方班里的同學(xué)作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。

9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內(nèi)絕對安靜，大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”.

10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

中秋節(jié)

中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。[1][2] 中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時，已成為與春節(jié)齊名的中國主要節(jié)日之一。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國家尤其是當?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自2008年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。2006年5月20日，國務(wù)院列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒、等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。

關(guān)于中秋節(jié)的起源，說法較多。中秋一詞，最早見于《周禮》，《禮記·月令》上說：“仲秋之月養(yǎng)衰老，行糜粥飲食。”

一說它起源于古代帝王的祭祀活動。《禮記》上記載：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，說明早在春秋時代，帝王就已開始祭月、拜月了。后來貴族官吏和文人學(xué)士也相繼仿效，逐步傳到民間。

二是中秋節(jié)的起源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。秋天是收獲的季節(jié)。“秋”字的解釋是：“莊稼成熟曰秋”。八月中秋，農(nóng)作物和各種果品陸續(xù)成熟，農(nóng)民為了慶祝豐收，表達喜悅的心情，就以“中秋”這天作為節(jié)日。“中秋”就是秋天中間的意思，農(nóng)歷的八月是秋季中間的一個月，十五日又是這個月中間的一天，所以中秋節(jié)可能是古人“秋報”遺傳下來的習(xí)俗。

也有歷史學(xué)家研究指出，中秋節(jié)起源應(yīng)為隋末唐軍于大業(yè)十三年八月十五日，唐軍裴寂以圓月作為構(gòu)思，成功發(fā)明月餅，并廣發(fā)軍中作為軍餉，成功解決因大量吸收反隋義軍而衍生之軍糧問題。

2008年開始中國大陸將中秋節(jié)列為法定假期，如當天與周六周日重合，則在下周一補休一天。[3]

在臺灣，中秋節(jié)當天放假一天，若與周六、日重疊則不另外補假，但若與周休假期僅相隔一工作日者，該工作日則調(diào)為假期，并擇另一星期六補班補課。

香港的中秋節(jié)公眾假期定在農(nóng)歷八月十六日(中秋節(jié)翌日)。如果碰上星期日，則在星期一補一天假;如果碰上星期六則沒有補假。

韓國把中秋節(jié)列為法定假期，放假3天。

根據(jù)中國的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。

中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱“八月節(jié)”、“八月半”;因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”;中秋節(jié)月亮圓滿，象征團圓，因而又叫“團圓節(jié)”。

在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。

關(guān)于“團圓節(jié)”的記載最早見于明代。《西湖游覽志余》中說：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團圓之意”。《帝京景物略》中也說：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯，瓣刻如蓮花。……其有婦歸寧者，是日必返夫家，曰團圓節(jié)也”。

篇5：中秋主題活動方案

一、活動目的

中秋節(jié)是我們民族僅次于春年的歡度盛會，而今年的中秋節(jié)的農(nóng)歷日期恰好與國慶節(jié)相連。中秋結(jié)束后馬上迎來國慶小長假。對于酒店來說更是一次難得的促銷機會。將中秋節(jié)與國慶節(jié)結(jié)合成一個活動周期，這樣是兩個活動能夠互相造勢，同時也能夠節(jié)省媒體投入資源。降低宣傳預(yù)算成本。更關(guān)鍵的采用活動連續(xù)性，在做好酒店促銷的另外帶動旅游市場。進一步擴大景區(qū)的市場影響力。

二、活動對象

本酒樓的顧客主要是中上層人士和工作人員，但其中也是有不少是私款消費，這需要求酒樓在提升檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。同時注意周邊城市的旅行團隊。和有能力消費的自駕游團體。

三、活動主題

與國同慶，共譜天倫

四、定價策略

1、飯菜基本上能夠保持原來的定價，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價格，可利用打折的方式。

2、針對價格高的飯菜，建議利用減量和減價想結(jié)合的方法。

3、中秋節(jié)的套餐的價格不要偏高，人均消費控制在20-30元。

4、別的的酒水價格和其它服務(wù)的價格可通過酒店的實際狀況靈活變動，在中秋節(jié)的前后達到。

五、營銷策略

1、制作專門針對中秋節(jié)的套餐，能夠通過實際的狀況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團圓，可贈送月餅(價格不需要太高)。

2、假如一家人里有一個人的生日是8月15日或者10月1日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受7折(通過酒樓的實際決定)的。建議給他們介紹中秋節(jié)套餐(套餐不打折扣)。

3、假如手機和固定電話號碼尾號是815或101(壽縣、鳳臺、六安、合肥地方以內(nèi))，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受7折的。建議給他們介紹中秋節(jié)套餐(套餐不打折扣)。比較好是酒店直接聯(lián)系一下這些人。

4、在飯后贈送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒樓的名稱、電話、地址、網(wǎng)址)。

篇6：中秋主題活動方案

一、實施背景：

讓同學(xué)們充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;增強同學(xué)們愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

三、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)同學(xué)們搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

四、活動準備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、活動方案：

第一階段：活動準備

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導(dǎo)入

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延伸。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關(guān)于月球的小知識。

5、關(guān)于中秋的詩詞。

6、關(guān)于中秋的食品。

一、活動目的：

增進同學(xué)間友誼，互相了解、體驗、互動、分享相結(jié)合的形式進行。在新的一學(xué)期中我們不僅要有各個同學(xué)的辛勤學(xué)習(xí)與奮斗，又有激情歡悅的室外拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練挑戰(zhàn)了個人信心，熔煉了團隊意識，這次活動旨在增加同學(xué)們對湖湘深厚文化底蘊的體會，加深大家對紅色革命的了解，同時也為大家提供一個活躍的氣氛，提高個人能力與素質(zhì)的機會，其他的同學(xué)給予鼓勵、掌聲、加油聲、吶喊聲。讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，同時通過拓展培訓(xùn)建立起了深刻的友情。團結(jié)、合作、信心、配合、鼓勵、堅持都是在以后的學(xué)習(xí)工作生活中必須一如既往做到的。

二、組織者：劉生應(yīng)、陳富平

三、工作負責(zé)人員：羅榮星、胡佩(讓同學(xué)們認識游戲規(guī)則，()及時有效的解答疑問，也可以參加到游戲里，起引導(dǎo)作用)、管宗杰(要保證照到高質(zhì)量的圖片方便后期活動總結(jié)制作。)李澤慧、楊志(購物及準備游戲道具)

四、參與者：化學(xué)四班全體成員

五、活動流程：

1.前期準備：

1)班委團委討論活動的流程及安排

2)組織者與工作負責(zé)人員了解路線

3)道具購買

2.活動時間：**-9-22

3.活動地點：橘子洲(或者岳麓山)

4.活動過程：

1)從天馬學(xué)生公寓，到達指定的地點

2)讓同學(xué)們觀賞橘子洲并談?wù)劯髯缘南敕?或者自愿做導(dǎo)游給同學(xué)們介紹該景點相應(yīng)的歷史意義)

3)這個是想讓大伙兒先熱熱身，拉近彼此的距離，提高大家參與的積極性，盡快調(diào)動現(xiàn)場活躍的氣氛1.在維持好現(xiàn)場秩序的前提下，充分調(diào)動同學(xué)積極性和參與度，盡量拉近彼此的距離。

4)過渡至游戲，并介紹游戲規(guī)則(規(guī)則見附件一、現(xiàn)場工作人員示范)

5)玩游戲

6)組織委員進行總結(jié)

六、經(jīng)費預(yù)算：

乘公交車：54

飲料與礦泉水：30

吃的東西：66(一塊大月餅……)

總預(yù)算：150

策劃時間：**-9-18

中秋節(jié)活動方案策劃

策劃組：家好月圓慶中秋

策劃組成員：

工作人員安排：

1)策劃員：

2)采購員：

3)場地布置：

4)后勤員：

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。

內(nèi)容如下：

1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系07級商務(wù)英語專業(yè)

6、參與對象：全院師生

活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)

活動形式：聚會+自助餐

環(huán)境的布置：

場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺A和餐臺B(三米長)、工作后臺和游戲場

宣傳形式：

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

餐點樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

節(jié)目內(nèi)容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅

8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)

聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始7點30分

2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)

3)我愛記歌詞8點20分—8點50分

4)交際舞8點55分—9點05分

5)賞月吃月餅9點05—9點30分

6)許愿船9點30分—結(jié)束

9、經(jīng)費預(yù)算(詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)

宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)

餐飲費：400元(批發(fā)價格)

獎品費：200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)

其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)

總金額：800元

10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)

學(xué)院撥款

11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

如果遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?/p>

12、其他要求：

1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真

2)對環(huán)境布置的要求：簡單即可

3)對活動議程安排的要求：緊湊有序

4)對活動內(nèi)容的要求：盡興就好

5)其他要求：隨便

13、其他情況說明：隨機應(yīng)變

篇7：慶中秋節(jié)主題活動方案

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增進學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解和興趣，經(jīng)研究，要求各國學(xué)教育實驗學(xué)校以傳統(tǒng)佳節(jié)——“中秋節(jié)”為契機，并結(jié)合市教育局等單位《關(guān)于開展xx年我們的節(jié)日中小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀活動》的方案，精心籌劃內(nèi)容活潑、形式新穎的傳統(tǒng)節(jié)日活動。現(xiàn)將有關(guān)事項布置如下：

一、活動安排：

活動主題：我們的節(jié)日——中秋；

活動時間：xx年9月14日—9月25日；

活動內(nèi)容：中秋節(jié)期間廣泛開展各類活動，通過國學(xué)活動、小學(xué)詩文誦讀、中學(xué)生經(jīng)典詩文背誦挑戰(zhàn)賽等形式，深入挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，用以增進學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解和興趣，啟迪學(xué)生的智慧，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在參與中親身體驗節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)節(jié)日中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。

二、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識

各學(xué)校要把開展國學(xué)教育活動作為推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手，進一步拓展領(lǐng)域、豐富內(nèi)容，不斷提升活動的思想文化內(nèi)涵。

2、強化宣傳，營造氛圍

通過開設(shè)專題專欄等形式，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日知識的普及宣傳，強化主題活動宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，形成濃郁的節(jié)日氛圍。

3、落實責(zé)任，明確任務(wù)

各學(xué)校要結(jié)合自身實際，研究制定具體詳細的活動方案，周密部署、精心實施，保證整個活動穩(wěn)步、安全、有序地開展。

三、活動材料報送要求

1、提供五張以上圍繞“我們的節(jié)日——中秋”為主題開展國學(xué)教育活動圖片，圖片要以活動名稱命名，連同新聞報道于10月9日（星期五）下班前通過區(qū)教育局文件交換系統(tǒng)發(fā)至區(qū)教科培中心德育部黃xx（或發(fā)送電子郵件至郵箱），郵件標題：“中秋節(jié)”活動材料——某某學(xué)校（街道）”。

2、圖片力求清晰，體現(xiàn)活動精彩瞬間；文字緊扣圖片內(nèi)容，言簡意賅，說明活動發(fā)生的時間、地點、人物、事件等基本情況。

篇8：慶中秋節(jié)主題活動方案

為培育和踐行社會主義核心價值觀，深化我校潤玉致美德育品牌內(nèi)涵，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，特制訂本活動方案。

一、活動主題：

同創(chuàng)文明·濃情中秋

二、活動時間：

20xx年9月15—29日

三、活動對象：

高二年級

四、活動安排：

1、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。要求：各班于9月17日將報名表格交至高二9班xx處。

比賽時間：9月22日下午16：00

比賽地點：2號樓5層多功能廳

2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。

（1）黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于9月22日前將手抄報作品兩幅交至高二7班xx處。

（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于9月22日前將作品交至高二7班xx處。

3、開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于9月29日前交至高二8班xx處。

4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、xx班學(xué)生，時間：9月27日，地點：2號樓5樓多功能廳。

五、活動要求：

中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：

1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。

2、誦讀要求語音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。

3、伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必須是MP3格式。

4、誦讀時間不得超過5分鐘。

5、比賽時間：9月22日下午16：00

比賽地點：2號樓5層多功能廳

六、獎勵辦法：

（1）誦讀比賽：

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名

（2）手抄報、書法比賽

一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名

篇9：慶中秋節(jié)主題活動方案

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)師生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步提升師生文明素質(zhì)，按照市文明辦的工作要求，學(xué)院決定中秋節(jié)期間在全院廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合“中國夢”宣傳教育廣泛開展志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文體娛樂等活動，引導(dǎo)師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高科學(xué)意識，促進人與自然和諧相處，營造良好的社會氛圍。

二、活動內(nèi)容

1、廣泛開展各類志愿服務(wù)活動。以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人為重點服務(wù)對象，開展“鄰里守望”、黨員進社區(qū)、“奉獻園”等志愿服務(wù)活動。以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上網(wǎng)為主題，開展倡導(dǎo)遵德守禮、勤勞節(jié)儉志愿服務(wù)活動。

責(zé)任單位：院屬各單位

2、開展中華經(jīng)典誦讀活動。在中秋節(jié)期間倡導(dǎo)師生誦讀、感悟經(jīng)典，弘揚中華傳統(tǒng)美德，增強民族自信心和自豪感，培育以愛國主義為核心的民族精神。要把中華經(jīng)典誦讀作為開展傳統(tǒng)節(jié)慶活動的有效載體，精心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作，結(jié)合中華民族偉大復(fù)興的中國夢等題材，組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀、中秋“詠月”詩文朗誦會、詩詞賞析講座、詩歌創(chuàng)作征集等活動，引導(dǎo)師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，激發(fā)報效國家的愛國情懷。

責(zé)任單位：院屬各單位

3、開展形式多樣的節(jié)日宣傳活動。以普及中秋傳統(tǒng)習(xí)俗為切入點，組織開展征文比賽、黑板報比賽、繪畫比賽等形式多樣的節(jié)日宣傳活動，引導(dǎo)師生在活動中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚優(yōu)秀民族文化。

責(zé)任單位：院屬各單位

4、開展中秋網(wǎng)上寄語活動。中秋節(jié)期間，各部門要積極組織師生借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代技術(shù)平臺開展中秋祝福寄語活動。通過上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)送手機短信，抒發(fā)感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。向異地生活的親人、同學(xué)、朋友傳達節(jié)日的.問候，表達企盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，鞏固家庭和諧的情感基礎(chǔ)，增進中華民族的凝聚力。

責(zé)任單位：院屬各單位

三、有關(guān)要求

1、高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，是我們弘揚中華傳統(tǒng)文化、推進社會主義核心價值體系、加強社會主義精神文明建設(shè)、豐富群眾精神文化生活的好時機，各部門要把“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動擺上重要位置，突出人文關(guān)懷、突出氛圍營造，加強組織協(xié)調(diào)，保證活動有序開展。

2、創(chuàng)新載體、務(wù)求實效。各單位要堅持貼近師生，充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵，不斷創(chuàng)新中秋節(jié)慶活動的形式和載體，精心設(shè)計師生樂于參與、便于參與的活動項目，增強“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時要與文明單位建設(shè)結(jié)合起來，使“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動富有內(nèi)涵、有聲有色，深入開展。

3、加強宣傳、營造氛圍。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、黑板報、宣傳欄、手機短信等宣傳媒體的自身優(yōu)勢作用，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在舉國歡慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

4、認真總結(jié)、及時報送。各單位要積極行動起來，把組織開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動落到實處，要掌握主題活動的開展情況和宣傳情況，及時報送活動簡訊及圖片。并于2014年9月15日前將節(jié)日活動開展的總結(jié)材料報送至學(xué)院創(chuàng)建辦。

第五篇：慶中秋 趣味游戲活動方案

慶中秋 趣味游戲活動方案

（草案）

一、活動名稱：員工趣味游戲活動

二、參與主題：參與、健康、協(xié)作、和諧

三、活動目的：弘揚企業(yè)文化，關(guān)懷企業(yè)員工，豐富員工業(yè)余生活，培養(yǎng)員工工

作熱情和團隊意識。

四、活動時間：2011年9月10日

五、活動地點：公司大操場

六、活動對象：如強公司全體員工

七、報名方式：

1、人力資源部部填表報名、各部門統(tǒng)計上報

八、主辦部門：人力資源部

九、活動項目：

1、傳送乒乓球

2、投遞籃球（活動項目具體規(guī)則請見附件1）

十、比賽規(guī)則：

1、根據(jù)報名人數(shù)分隊，每隊擬定人數(shù)5人，必須有1人為女孩，定為1/2/3/4等隊，具體辦法：

①根據(jù)報名人數(shù)擬定，組隊人員自行調(diào)配。

②根據(jù)部門報名人數(shù)擬定，總體按部門劃分，人數(shù)多的部門可分成若干隊，人數(shù)少的部門可合并為一個隊。

2、為保證所有參賽選手都能參與、角逐各項比賽，并大限度活躍現(xiàn)場氣氛，現(xiàn)將比賽規(guī)程擬定如下：

①每項比賽最后勝利的一組得到獎品。

②某個項目完成以后，在時間許可的范圍內(nèi)，可參賽其他項目。

十一、活動流程

活動前兩由人力資源部提前安排好活動場地，活動當日上午將場地布置到位 活動現(xiàn)場：

1、15:00-15:10活動負責(zé)人協(xié)調(diào)每隊按順序領(lǐng)取號碼牌，并站好相應(yīng)位置 2、15:10-15:15主持人請領(lǐng)導(dǎo)講話，致簡短開幕辭（具體領(lǐng)導(dǎo)待定）3、15:15-15:20由活動負責(zé)人介紹比賽注意事項 4、15:20-17:00按具體賽程進行逐項比賽5、17:00-17:10為獲獎選手頒發(fā)獎品，同時發(fā)放月餅。

十二、工作組 組長：祁煜印 副組長： 王育萌

組員： 費玉萍、葉佩佩、莊銀銀、林建輝

1、活動總策劃：人力資源部

負責(zé)活動方案的擬定，分配各工作人員具體任務(wù)，準備道具

2、活動現(xiàn)場負責(zé)人員： ①活動現(xiàn)場主要負責(zé)人： 祁煜印

負責(zé)協(xié)調(diào)各活動負責(zé)人準備相關(guān)道具、發(fā)放獎品、裁定勝負等，負責(zé)解決現(xiàn)場工作中出現(xiàn)的問題 ②道具負責(zé)人：林建輝

負責(zé)活動前后道具搬運，發(fā)放道具，存放道具 ③裁判:朱作勝、范林剛成績記錄:葉佩佩、費玉萍負責(zé)現(xiàn)場監(jiān)督賽程，匯總成績，評比 ④主持人: 王育萌

負責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛，介紹比賽規(guī)則，協(xié)調(diào)比賽進程 ⑤攝影及號碼牌設(shè)計: 莊銀銀 ⑥獎品及道具購買:采購部購買⑦獎品頒發(fā):（待定）

3、活動宣傳：①通報②報名統(tǒng)計：先報到各部門處，再由部門統(tǒng)一上報人力資源部。十三：費用預(yù)算 詳見附件

二、附件三 附件一：比賽項目

附件二：道具及費用預(yù)算

擬定道具費用共計：RMB427元

附件三：獎品及費用預(yù)算

擬定獎品費用共計：RMB760元

總計費用：RMB1200元