第一篇：基層工作者學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神心得體會

基層工作者學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神心得體會

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議，簡稱中共十八屆三中全會，于2013年11月9日到11月12日在中華人民共和國首都北京召開。全會聽取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。習(xí)近平就《決定(討論稿)》向全會作了說明。

作為一名在基層工作的大學(xué)生村官，我們應(yīng)該主動積極地去學(xué)習(xí)十八屆三中全會的內(nèi)容，貫徹十八屆三中全會的精神。要做到以下幾點：

一是要認認真真學(xué)，反反復(fù)復(fù)學(xué)。黨的十八屆三中全會，內(nèi)容博大精深，需要我們在深度和廣度上不斷學(xué)習(xí)研究。

二是要全力抓好學(xué)習(xí)宣傳。我們不僅要抓好自身的學(xué)習(xí)，更要帶動全村學(xué)習(xí)宣傳，把黨的政策和全會精神及時的帶給群眾。

三是要深刻領(lǐng)會全會精神。會議的召開，是我們黨堅定不移高舉改革開放大旗的重要宣示和重要體現(xiàn)，是全面深化改革的又一次總部署、總動員，必將對推動中國特色社會主義事業(yè)產(chǎn)生重大而深遠的影響。要深刻理解黨的十八屆三中全會的偉大意義，深刻認識全會的中心任務(wù)是深化改革。迅速貫徹、堅持改革。日常工作中將會議精神和村實際相結(jié)合，解放思想，提高村黨員干部改革發(fā)展意識。結(jié)合會議精神，積極探索具有村特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展道路。時刻不忘堅持改革主線和全新理念。多思考、多調(diào)研，對農(nóng)民工權(quán)益保障、環(huán)境整治、集鎮(zhèn)管理等問題的長效機制進行探索。

十八屆三中全會中通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。

全面深化改革是中國政治生活中的一件大事，也是一件非常艱巨的任務(wù)，困難、矛盾很多，有的可能遠超我們的想象，這就需要廣大黨員干部，以整治責(zé)任感投身其間，不但要自己積極參與，還要團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，爭取得到更多的群眾，更廣泛的支持。讓全體黨員干部和全體群眾都團結(jié)在以總書記為首的黨中央作為，大家一起患難與共，風(fēng)雨同舟，投入到全面深化改革的大潮中去，這對改革的成功無疑是有巨大助推作用的。其次還要全體黨員干部，只有充分發(fā)揚講政治，顧大局，守紀律的優(yōu)良作風(fēng)，認真領(lǐng)會中央的精神，根據(jù)中央的部署，緊緊圍繞全面深化改革來定任務(wù)、添措施、建機制，努力做到信心堅定、行動堅決，科學(xué)推進、勇于擔(dān)當(dāng)。保證根據(jù)中央安排，做到因地制宜，有序推進。一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能的勝利，這句大家耳熟能詳?shù)母柙~，用在今天我們黨的全面深化改革的事業(yè)中同樣是正確的，這樣才可能保證中央全面深化改革的成功。

十八屆三中全會精神需要我們不斷的學(xué)，不斷的理解鉆研。以后這也是我學(xué)習(xí)的一部分。

第二篇：學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神心得體會

學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神心得體會

黨的十八屆三中全會是在我國改革開放新的重要關(guān)鍵時刻召開的一次重要會議，全會聽取和討論了總書記受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，這次會議的召開，是我們黨堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在新形勢下堅定不移貫徹黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，堅定不移高舉改革開放大旗的重要宣示和重要體現(xiàn)，是全面深化改革的又一次總部署、總動員，必將對推動中國特色社會主義事業(yè)產(chǎn)生重大而深遠的影響。全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，深刻剖析了我國改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的重大理論和實踐問題，闡明了全面深化改革的重大意義和未來方向，提出了全面深化改革的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、重大原則，描繪了全面深化改革的新藍圖、新愿景、新目標，合理布局了深化改革的戰(zhàn)略重點、優(yōu)先順序、主攻方向、工作機制、推動方式和時間表、路線圖，匯集了全面深化改革的新思想、新論斷、新舉措，形成了改革理論和政策的一系列重大突破，是我們黨在新的歷史起點上全面深化改革的科學(xué)指南和行動綱領(lǐng)。

認真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，是當(dāng)前和今后一個時期重要而緊迫的政治任務(wù)和工作的中心任務(wù)，作為一名黨員干部，全會精神對于我進一步統(tǒng)一思想認識，全力做好工作，具有非常重要的意義，每一名黨員干部都一定要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、全面貫徹落實。結(jié)合自身工作，要進一步學(xué)習(xí)貫徹好十八屆三中全會精神，我覺得首

先應(yīng)該要圍繞“勤政、務(wù)實、高效、廉潔”，打造良好環(huán)境，優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)效率，方便外來企業(yè)為宗旨。按照建設(shè)“學(xué)習(xí)型”干部的要求，建立常抓不懈的長效學(xué)習(xí)機制。為使學(xué)習(xí)不流于形式，收到良好效果。通過學(xué)習(xí)使自身樹立三種觀念，在接待服務(wù)對象做到“四無四真”，即：“群眾利益無小事，群眾咨詢無小事，群眾辦事無小事，真情相待，真心相助，真實解難，真誠服務(wù)。”從而，提高了工作效率，激發(fā)了工作熱情，用實際行動塑造了黨員新形象，展示了黨員新風(fēng)采。

其次要積極活躍工作氛圍，深化“愉快工作法”，活躍工作氣氛，開展三項活動。一是開展向組織說句心里話活動，在召開民主生活會的時候，多談心交心，創(chuàng)造機會，使自身將工作、生活等方面遇到的困難，及時向組織反饋；二是開展思想交流，及時消除自身的思想障礙，不讓自己在工作時有心理壓力；三是要積極參與多種形勢的郊外活動，到外來投資企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，既增長了見識，又增進了團結(jié)。

總的，貫徹落實中共十八屆三中全會精神，要相信在黨中央的帶領(lǐng)下，國家會逐漸實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢，并且作為黨員要做好自己的本職工作更要堅持走群眾路線，真正為群眾辦實事，把自己奉獻給國家的事業(yè)。

第三篇：學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神心得體會

轉(zhuǎn)作風(fēng)、強本領(lǐng)，做深化改革的實踐者

黨的十八屆三中全會于2013年11月9日至12日在北京召開，本次全會是在面對十分復(fù)雜的國際形勢和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)關(guān)鍵階段召開的一次重要會議。全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，順應(yīng)全國各族人民的新期待，集中全黨智慧，凝聚全黨共識，深刻總結(jié)了改革開放35周年的成功實踐和偉大成就，深入分析了當(dāng)前全面深化改革面臨的矛盾和問題，明確提出了總目標和實施方略，全面部署了新形勢下推進全面深化改革的主要任務(wù)，其決心之大、變革之深、影響之廣前所未有。貫徹落實好中央各項改革部署，關(guān)鍵在于密切聯(lián)系當(dāng)前實際，要害在于學(xué)深吃透用好全會精神，做深化改革的堅定實踐者。

一、深入學(xué)習(xí)強素質(zhì)。全體黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹三中全會精神，成為基層群眾學(xué)習(xí)三中全會精神的輔導(dǎo)員。通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志、集中培訓(xùn)等方式，全方位學(xué)習(xí)，多角度思考，深刻領(lǐng)會全會精神實質(zhì)、思想內(nèi)涵和總書記系列講話的新提法、新要求、新理論、新精神，并能用樸實易懂的家常話將三中全會精神準確傳達到基層群眾。同時，以此為契機，加強平時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)要領(lǐng)，吃透學(xué)習(xí)重點，強化學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)提升素質(zhì)、堅定信念、推動工作，在全區(qū)上下營造“比學(xué)趕超”的干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍，為我區(qū)全面落實深化改革各項任務(wù)提供

精神動力和智力支持。

二是立足實際促整改。要結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實踐活動，狠抓作風(fēng)建設(shè)。堅決克服依賴等待、畏難觀望的思想，克服瞻前顧后、畏首畏尾的思想，克服得過且過、小進即滿的思想，堅決掃除“等、靠、要”的不良思想，堅決剎住“慵、懶、散、奢”等不正之風(fēng)，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強大動力和體制保障。同時，加強干部教育管理，梳理宗旨意識、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)、為民辦事、廉潔自律方面的不足，不斷創(chuàng)新工作舉措，提升服務(wù)水平，使組織工作更好地體現(xiàn)十八屆三中全會精神，更加符合推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的要求。

三是抓早動快謀長遠。認真對照年初既定的各項目標任務(wù)，全面開展“回頭望”，逐一對照分析，查缺補漏，健全完善機制，對好的經(jīng)驗做法及時進行總結(jié)推廣。同時，對照十八屆三中全會的新部署、新目標、新要求，結(jié)合當(dāng)前黨建組織工作所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，緊緊圍繞中心工作和發(fā)展大局，從深化干部人事制度改革、加強服務(wù)型黨組織建設(shè)、選拔培養(yǎng)高素質(zhì)人才隊伍、科學(xué)完善的目標責(zé)任考核機制、自身建設(shè)等方面深入研究謀劃，制定明年工作思路，逐項逐條提出具體意見、操作方法和創(chuàng)新亮點，精心謀劃好來年的工

作，為建設(shè)“陜南強區(qū)，幸福**”奠定堅實的組織保障。

第四篇：學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神心得體會

十八屆三中全會學(xué)習(xí)心得體會

黨的十八屆三中全會的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。全會是我黨歷史上新的里程碑，是改變中國面貌的又一個重要關(guān)鍵節(jié)點。審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。全會公報從“深化經(jīng)濟體制改革”、“深化政治體制改革”等十五個方面論述了全面深化改革的方向和路徑，用“進一步解放思想、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強社會活力”等“三個解放”表明了全面深化改革的決心和信心。全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。因此，作為一名教師黨員，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神，是當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)。

全會審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。尤其是發(fā)展新在教育有了更加徹底改革的態(tài)度。公報將教育領(lǐng)域的改革，描述為“人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題”。其中三個“最”，既表明了對民生問題的持續(xù)關(guān)注，也體現(xiàn)出了改革的創(chuàng)新。比如，在教育領(lǐng)域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實際上拓展了教育改革的范疇。可以展望，這不僅意味著基礎(chǔ)教育、義務(wù)教育要強化履行政府的法定義務(wù)，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規(guī)律，注重創(chuàng)新的模式轉(zhuǎn)變。

通過學(xué)習(xí)，深刻體會到，如今，作為全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，是繼續(xù)深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。深刻認識并全面把握國際國內(nèi)形勢的新變化、新特點，研究提出關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的改革新措施，對繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，對奪取全面建成小康社會新勝利，開創(chuàng)事業(yè)新局面，都具有十分重要的意義。十八屆三中全會公報，是對全面深化改革做出了總括性的、方向性的論述。表明了全面深化改革的視野和路徑，也表明著中國的未來。

作為一名教育工作者，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學(xué)實際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.學(xué)習(xí)貫徹全會精神，深深感到教育的責(zé)任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發(fā)揚求真務(wù)實作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才 能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個性心理品質(zhì)。用自己的知識去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。學(xué)校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學(xué)實踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成人成才。

2.教育關(guān)系學(xué)生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生有耐心，特別對學(xué)困生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有著對學(xué)生無私的愛心。

3.加強師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對學(xué)生動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業(yè)。讓我們一起年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4.在教育教學(xué)工作中，堅持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實踐，關(guān)注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學(xué)目標的順利完成，落實到工作中，就是進一步加強學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展。

第五篇：貫徹學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神心得體會

貫徹學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神心得體會

近階段，我校在全體教職工中開展了學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神的會議，作為一名教師，我體會頗深，收獲很大。

黨的十八屆三中全會的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。全會是我黨歷史上新的里程碑，是改變中國面貌的又一個重要關(guān)鍵節(jié)點。為期4天的全會聽取討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中國共 產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。全會公報從“深化經(jīng)濟體制改革”、“深化政治體制改革”等十五個方面論述了全面深化改革的方向和路徑，用“進一步解放思想、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強社會活力”等“三個解放”表明了全面深化改革的決心和信心。全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。因此，作為一名教師，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神，是當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)。

全會審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。尤其是發(fā)展新在教育有了更加徹底改革的態(tài)度。公報將教育領(lǐng)域的改革，描述為“人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題”。其中三個“最”，既表明了對民生問題的持續(xù)關(guān)注，也體現(xiàn)出了改革的創(chuàng)新。比如，在教育領(lǐng)域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實際上拓展了教育改革的范疇。可以展望，這不僅意味著基礎(chǔ)教育、義務(wù)教育要強化履行政府的法定義務(wù)，還意味著技能教育、高校教育

將向更加注重教育規(guī)律，注重創(chuàng)新的模式轉(zhuǎn)變。

作為一名教育工作者，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學(xué)實際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、學(xué)習(xí)貫徹全會精神，深深感到教育的責(zé)任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發(fā)揚求真務(wù)實作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個性心理品質(zhì)，用自己淵博的知識去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。學(xué)校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學(xué)實踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成人成才。

2、教育關(guān)系學(xué)生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學(xué)生無私的愛心。

3、加強師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對學(xué)生動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格

力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業(yè)，讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4、在教育教學(xué)工作中，堅持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實踐，關(guān)注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學(xué)目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展。