第一篇：點亮生活的瞬間(700字)作文

精選作文:點亮生活的瞬間(700字)作文

像一顆流星劃過天空，而你來去匆匆，釋放了我的一片晴空，照亮了我的求學之路。

題記

呀！怎么又黑了！怎么回事呀！不讓人學習了呀！晚讀時分，教室的燈管如此的興奮，殊不知底下的人們早已抓狂，摔筆的不停，真想拾起一個水瓶把它ko了，可畢竟是在學校，老師還看著呢！它似乎看出了我們的顧慮，得意洋洋地踩著原來的節奏，學著人家閃光燈的舞步，真是頗有一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星的意境。

就在同學們與燈管糾纏戰斗之際，一位手持工具肩扛架梯的電工大俠推門而入。那人身著樸素的黑色棉袍，黑發間冒出幾根銀絲，是處于爸爸級和爺爺級的年紀。他潛伏在眾同學之中，那燈管絲毫不覺畏懼，還閃閃的，似乎是在挑釁。哼！誰怕誰呀！電工大俠卷起袖管，支起架梯，開工了。

他在上面鼓搗半天，我們目不轉睛的看著燈管。哈哈，電工大俠的略勝一籌，燈管終于被降服了。就在電工大俠走出門的時候，燈管又卷土重來，不好！它居然裝死。電工大俠嘴角挑起一絲笑意，走在門邊。啪！的一下，把開關關了，而后又打開。哈哈，還是逃不過我們的手掌心！大俠不愧是大俠啊。

電工師傅一臉滿足的樣子看著他的杰作，同學們都向他投出一種敬仰的目光，盡管他只是一個電工，他僅僅只會修燈管。

他接著對我們說：為了這燈管，你們也得好好學習啊。隨即，他接了一個電話，道：什么？兩根燈管壞了？好，我馬上來。他搬了他的工具，走出了教室，我相信，在另一個教室他會收獲另一份滿足。

生活就是這樣，燈亮或燈暗，總會有一個人出現或者離開，而他的存在，對于你，或許是一句鼓勵、一份幫助，亦或許是一份滿足。生活就是一種緣，你刻意追求的東西也許終生的不到，而你不曾期遇的燦爛，反而會在你的淡泊從容中不期而至。湖北潛江竹根灘高級中學高一:陳瑤

篇一：佛山市中考滿分作文-抓住生活的瞬間

抓住生活的瞬間

花朵在瞬間開放了；剛剛還是晴朗的天空在瞬間下起雨；嬰兒瞬間從媽媽的肚子里鉆出來??這一切一切的事情在瞬間里發生了，有美麗、有丑惡、有歡樂、也有悲傷，他們都是很珍貴的。他們都在訴說著一個道理，我們要善于抓住生活中的每一個瞬間。瞬間在歷史上起著舉足輕重的地位，在科學研究方面特別重要。世界著名的科學家奧斯特在一次為學生講解實驗的課中發現了通電導體，周圍存在磁場這一現象。他發現了在通電導體旁邊的小磁針在瞬間偏轉。奧斯特立即抓住這一瞬間，對這種現象進行了大量實驗和研究，最終得出這一結論。它對我們人類的影響極深。奧斯特抓住了這一瞬間，取得了巨大的成功，造福了人類。假如奧斯特沒有抓住了這一瞬間，也許我們還處在一個人手控制機器時代，那就更談不上什么智能化了。

瞬間是美好的，沒有抓住瞬間是悲哀的。在交易所里買賣股票的人要抓住每一個瞬間，因為股票的每一個升起都預示著下一步的起跌。那些不注重瞬間的人，只顧著不斷地等待，聽天尤命，他們往往是全付身家都沒有了，這是多么可悲啊。這些反面例子都在警告著我們要抓住生活的瞬間。

瞬間充斥著我們的生活，司機打個哈欠，也許在這瞬間就會發生交通事故，一個人把煙頭扔到地下，也許在這瞬間就會發生大火，甚至爆炸。這瞬間是多么重要啊。要抓住瞬間我們就要注意細節，善于發現、研究。如果只是一味追求長遠，那么遠方的成功就難以到達你身邊。

朋友，別再盼望未來，等待未來了，先抓住瞬間，因為長長的人生路是由瞬間累積而成的。抓住瞬間，讓我們迎接美好的未來吧。

篇二：瞬間話題作文 請以“瞬間”為話題寫一篇記敘文，題目自擬，注意寫出個性特色來，不少于800字。【審題技巧】

一、逐字推敲，抓住題眼

話題“瞬間”，感悟到了真善美 道德良知 影響

瞬間：就是很快、一剎那；

感悟：驚鴻一瞥，就那么一瞬間，一道彩虹，可能使我們感悟出生命的多姿多彩；一場大雪，可能使我們感悟出大自然的純潔；一個海浪，可能使我們感悟出高尚心靈的純凈；一個善舉，可能使我們感悟人性之善；一次挫折，可能使我們感悟成功之不易；一次成功，可能使我們感悟奮斗的快樂。感悟：沒有限制，天、地、人、物，世間極小的一眼、一事都有可能使我們感悟，使我們感悟出生活的智慧、人生的哲理、人間的真善美、做人的道德良知??

二、全面理解，切準關鍵

提示：要寫好這篇文章，必須注意兩點：

1、以記敘一個完整事件為好，寫清楚這個事件的起因、經過和結局，具體展示“我”是在哪個瞬間，看到了什么、因此而感悟到了什

么等等。

2、文章的主體是“我”，而所要寫的中心內容使“我”感悟到什么、產生了什么影響。因此要用較多的筆墨如實展現這一過程中“我”的心理感悟活動。

能不能寫幾個簡要的事例呢？當然可以。但要考慮能否將一個事例寫得既完整又扼要，而這些事例又應有內在的一致性，要考慮自己駕馭題材和語言的功底如何，能否做到“形散而神不散”。

文章以記敘為主，適當插入必要的抒情、議論，要有使主旨得以深化的哲理警句。

三、關注生活，關注社會

人的情感、思想總要受到客觀環境的影響，并且受到偶發事件的牽動和制約。感悟之于人即是如此。明白這一點，我們寫作文，就

要首先調動生活積累，回憶起曾經讓我們產生感悟的人或事，情或景，并選取其中內蘊豐富，值得反復咀嚼、玩味的材料組織到文章里來。從內容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，但有一點，這絕對是令你有所感悟的，也能令讀者感悟的事情。

四、問題：

----詳略不得當，這篇文章的重點應該是詳寫瞬間怎么樣，而不是詳細寫事件。出現的問題是：記敘時詳寫過程，略寫瞬間。例如：

詳寫自己參加籃球比賽過程，最精彩的瞬間卻寫的很少。詳細的寫自己去黃山旅游的經歷，最后突然說“登上山頭的瞬間真精彩啊”.-----描寫的不夠細膩，本周的重點就是描寫，在寫作的過程中要注意多種描寫方法的運用。特別是對瞬間的描寫，要綜合運用語言、動作、心理、外貌、景物等描寫方法。這次作文很多同學描寫方法單一，不能打動老師。希望同學們能在作文時多點描寫。

【范文】

瞬間的感悟

或許我們這一代都生活得太幸福，所以不曾擁有太多生活給予的考驗，也不曾有過太多對生命的思考。然而生活，它有著許多未曾發現與銘記的絢麗，比如說——那一個瞬間的笑容。

我在路燈下漫步，享受著繁華都市的夜景。這時迎面走來一個乞丐，她是一個六七十歲的老太太，滿臉的皺紋，頭發花白，弓著身子，正用乞求的目光看著我。她口中喃喃著，我不知道她說著什么，但她的確給人一種凄慘可憐的感覺，而我也對她充滿憐憫與同情。

她伸碗過來，我看見那只瓷碗里有許多面值不一的硬幣。在我摸口袋的那一刻，我忽而會心一笑。

我并沒有給她錢，而是將一顆牛奶糖遞到她手中。我為自己的舉動意外，同時我也發現老太太也有些意外。但她笑了，笑得很美麗。

我也笑了，我的笑，是因為我的心弦在那一瞬間被一陣莫名的感動所觸動，而她的笑——讓我想了許多。

她的笑，有著對我的感謝，那是她對我的感謝，那是她對一個陌生人給予幫助后的回應。或許微笑是她已經習慣了的動作，但那次的微笑決不是。她會給無數的施舍給她的陌生人報以無數次的微笑，她會無數次地重復著這樣的過程，但那些過程里似乎已經沒有了她真正發自內心的笑容。

而我，在她無數次麻木表情的背后，卻看到了她真正發自內心的笑。我看到了，看到了她接過那顆牛奶糖之后一瞬間的驚訝與那似乎不自然的笑。因為，因為她收到了意料之外的施舍。不，那顆牛奶糖已不再是施舍，那是一種尊重，一份理解。她的笑容所包含的，已不止是感謝。在那一刻，我似乎也依稀地體會到——她的自尊。每個人都有自尊。或許像這樣處在社會底層的人，有著更深藏的尊嚴。在那一次，她的自尊得到了理解，所以她笑了，笑得美麗動人，那是發自肺腑的笑，而更重要的是，是精神上的寄托。

我忽然間感悟了，人與人之間不正是需要的這一點點的理解、關懷和尊重嗎？

很快，她離去了，看著她的背影，我似乎也看見她依然在笑——嘴里含著那顆幸福的牛奶糖。

這一偶遇已過去很久了，我已忘卻了老太太的臉龐，唯一記得的，是那瞬間綻放的笑容。

精彩的瞬間

明澄的日光耀著淺淺的奶白色，透過樹隙被裁成若干個剪影的碎片，輕輕投進薄薄的簾幕，憩在她身上的光芒，仿佛把時間都凝滯住，定格在那一瞬間，淡淡的笑，平靜而幸福。

奶奶搬著厚厚的被子，側著臉慢慢地打開病房的門，輕手輕腳的。她彎下腰，把被子疊在椅子上。她用手里的毛巾輕輕的擦著爺爺額

角的滴汗，似乎在擦拭她珍愛的收藏似的，那么柔，那么輕。爺爺的臉似乎好了許多，我才發現奶奶緊鎖的眉頭漸漸的舒展，淺淺的笑了，那一瞬間微笑如此舒心。

我伏在在窗邊，溫煦的陽光驅散了濃烈的蘇打水味，樹影婆娑，發出輕輕的呢喃絮語。

偏過頭，正看見奶奶小心地縫著被子，她手里那床被子是素雅的青藍色，細細密密的白色雛菊在上面漾開恬靜的容貌。她湊近手里的被子，擱在鼻梁上的眼鏡似乎也沒辦法讓她找到正確的位置。奶奶粗糙的手捏著銀針，輕輕地輾過被單，一針一線，都那么認真而平靜。即使時間無法眷顧她的容顏，但仍舊為她留下靈巧的手，陽光將她手指的影子拉得很長很長。我注意到她挽起的青絲早已染成了灰白，眼角蔓延出細長的皺紋，脖頸上沁出細小的汗珠，可只要她抬頭一看熟睡的爺爺，嘴角就微微上翹著，那有些渾濁的眼里就會閃爍出微微的亮色，那一瞬間微笑如此安心。活潑的日光在粗糙的花崗巖上，隱隱地折射出游若細絲的氣息，咫尺之間都能嗅到那股淡淡的溫軟。

奶奶向我招招手，示意要我幫她整理整理被子。她又靜靜的，輕輕的的將它鋪在醫院蒼白的毯子上，用手輕輕的理著被子上的皺褶，又捋了捋邊角，再慢慢的用被子掩住爺爺的肩膀。那被子上的印花轟轟烈烈的綻放著，卻又那么平平靜靜的笑著，奶奶握著爺爺的手，默默的凝視著爺爺，久久的又瞇起眼小睡。燦爛的陽光一齊涌進病房里，有些炫目，充斥著滿滿的溫馨。良久，爺爺蒼白的臉色漸漸變得好了些，費力睜開眼，看見微寐的奶奶，他消瘦的臉上露出一絲不易察覺的微笑，奶奶側著頭，似乎在夢境中歡欣著，她微笑著，那么輕，那么淡，陽光輕輕吻過那素白的雛菊，那一瞬間微笑如此傾心。

寧靜而燦爛的陽光布滿了每一個角落，時間方佛都凝滯住，一個又一個瞬間，如此舒心，如此傾心，那些平凡的瞬間正填滿了千絲

萬縷的深情和牽掛。

【評語】這篇文章語言清新、優美。如涓涓細流在我們心中流淌，在寫奶奶的時候運用了多種描寫的方法，恰到好處的景物描寫，渲染了氣氛，烘托了人物。小作者很好的把握理解了題目，一個很小的瞬間寫的非常精彩。把一個生活氣息很濃的場景寫的溫馨感人。

瞬間

“快點，快點！我要遲到了！” 我左手拿著牛奶，右手抓著面包，看著秒鐘在“滴答”聲中奔跑，心中充滿了焦急。“別急，別急。”身前的奶奶彎著她不太靈活的身軀，用枯樹枝般的雙手為我系著鞋帶，她勉強快速地扶墻站起，我將牛奶瓶塞進她的手里，接過書包，飛奔下樓。這樣的場面在我的記憶中早已習以為常，可是，那一次，卻讓我明白了彎腰的一瞬間那說不出的美麗。

過去的十幾年來，奶奶總是把我當寶似的捧在手心，寵著，疼著，包容著我一切的撒嬌與任性。我在這樣的溺愛中養成了賴床的壞 習慣，每每上學遲到，奶奶總是習慣性地在我吃著早餐時幫我系鞋帶，為我節省時間，可我卻從未發現她對我的愛，還總是埋怨她的行動緩慢。那一天，也不例外。

分鐘已靠近50，遲到已毫無疑問，我急匆匆地穿上校服，順手從餐桌上拿起了一個剝好的雞蛋，迅速地放入嘴里，嚼了三四下便

咽了下去，連續灌了幾口牛奶才使雞蛋順利下滑，可是胸口還是被咽得隱隱作痛。奶奶一手扶著墻盡力地半蹲下來，瘦弱的腰拱得像一座

木橋，好像輕輕一踩便會發出“嘎吱”的聲音。她用一雙布滿皺紋的手輕巧的將我散落的鞋帶用力一扯，嫻熟的在半空繞了兩個圓圈，然后使勁一抽便打出了個漂亮的蝴蝶結。為了系另一邊的鞋帶，她的左腿稍稍施力，“哎喲”地輕嘆一聲，吃力將飽經風霜地身體一向另一邊，重復著剛才的動作。她半灰的短發垂了下來，癢癢的在我的小腿上飄過，宛如一個木板釘成的支架，生怕一不小心便整個散落下來。我呆呆地看著她，忘記了時間的流逝。她抬起頭，看著我笑道：“好了，快走吧，別遲到了，路上小心點！”我這才回過神來，想起了事件的嚴重，趕忙將書包斜搭在肩上，一路飛奔。奪門而出的那一刻，我突然想起了奶奶彎下的腰，在那個極不方便的年齡，要求他做這樣的動作簡直就是奢侈。我也不敢去想，奶奶是如何吃力的扶墻站起，只覺得腳下暖暖的，仿佛奶奶的愛通過鞋帶牢牢地綁在我的身上，與我同行在人生的道路里。

奶奶的彎腰，簡單而復雜的動作，她用佝僂的身軀背起來了家庭的負擔，用一個細小的動作貫徹了愛的真諦。她讓溫暖伴我一生，呵護著我茁壯成長，讓彎腰變成了瞬間的永恒。奶奶的彎腰定格在我心靈的最深處，成為我永久的記憶。

【評語】文章角度小，作者能捕捉到生活中小的細節，善于觀察。也告訴我們作文的選材的方向，寫自己的生活這就是新穎。對奶奶彎腰時的動作、外貌、自己的心理活動描寫的很細膩，能以小見大

瞬 間

歲月是無數個斷點串起的記憶，即每個的記憶瞬間都是心海間漾起的漣漪，轉眼間便消逝了蹤跡。可每到風塵滿天的日子，卻總會

憶起那個瞬間。那個打碎了我一池心湖，讓人震撼的瞬間。

午后，陽光有些無力地彌漫。公園里的行人熙熙嚷嚷地散去，我揀了這個時候到公園散散心，仲夏的午后依舊有些悶熱，聒躁的蟬兒

上了發條似的叫了一遍又一遍，遠遠地瞥見廣場上臥著一只雕塑似的駱駝，在有些暗淡的日光下，平添了幾分落寞。或許是沒有生意的緣故，駱駝的主人并不在旁邊，只有它呆呆地臥在冰冷的廣場上，目光呆滯望著前方。天更加暗了下來，凝固似的空氣也開始流動起來，興是要下雨的緣故，風兒越吹越大。那只駱駝依舊伏在地上，混濁的眼珠閃爍著慵散，嘴里反復咀嚼著干草。驀地，一陣狂風卷雜著沙土撲面而來，風塵滿天，我不由得瞇起了眼睛。那一瞬間，那只駱駝卻忽然站起，那兩只老化了玻璃球般的眼睛，銹住了似的僵在眼眶里，發出難以置信的亮光，它粗啞的喉嚨中掠過一陣低嚎，在空氣中遲遲揮散不去。

那是多么令人震撼的一瞬間，我看見它昏黃的眸子中迸發出那由心的憧憬，在它低回的嚎叫中品出對故鄉的思念。這風塵滿天的一

瞬間，讓它憶起了什么？是那駱駝鈴回蕩的沙漠，亦或是那浩瀚沙漠中的長長駝隊。那一瞬間，我看出那駱駝對夢想的追求，它寧愿在那沙漠中與沙塵奮斗，也不愿像如今在閃光燈下，被他人騎著，裝作那是威武莊嚴所謂“沙漠之舟”的模樣。

沙漠是駱駝的戰場，它危險，寂靜，甚至時而都會因風沙而落隊，然而也只有在沙漠，駱駝才會實現它的價值。我們何嘗不是如此？

我們可以選擇庸庸碌碌去度過一生，做著命運中呆滯的牽線木偶，去躲避不需要的困難。然而，我們更應該挑戰困難，為自己的人生挑選一條坎坷卻不平凡的道路，沒有人可以隨隨便便成功，困難就像風沙，我們只有像駱駝那樣帶著自己的夢想，在困難中勇敢前行，才會實現我們人生的價值。

歲月是一闕悲美離歌，所以它注定曲折。而我們也只有在與困難的奮斗中才會實現我們的價值。那駱駝站起的一瞬間，夢想若彩蝶

紛飛，我們應該向這只駱駝致敬，在以后的道路上，攜著夢想高歌，笑對坎坷不平、努力讓人生更有價值，不再平凡。

精彩的瞬間

城市被巨大的黑色云團包裹得叫人窒息。路上堵塞的車流刺耳地鳴叫著，他卻只皺著眉倚在出租車冰冷的窗玻璃上。在漫長的車程終

于結束時，他從昏沉欲睡的身體中拉出僅存的清醒，拉開車門。炎熱夏天的煩悶瞬間引燃了他被冷氣凝結的思維。正如他此刻水火難容的內心。

晚餐

“叮”的一聲，電梯門慢慢打開，他被無形的力量推向了家門。麻木的大腦使他無法快速將鑰匙插入門孔。門忽地打開了，妻子接過

他沉重的公文包，遞過拖鞋。他似乎想說什么，卻又把話咽了回去。妻子在廚房準備晚餐，電視寂寞地響著。他走到客廳，新聞里在播報著那條全中國人民關注的消息：舟曲泥石流。他默默地關掉電視，別過頭去看著忙碌的妻子。蓬松的頭發剛好遮掉了半個側臉，表情安然的與廚房油煙嘈雜的環境極不相稱。她熟練地繞著手腕。菜肴便在鍋里翻滾起來。然后極為迅速地用小勺挑起用量恰好的鹽，均勻地撒在吱吱作響的鍋里，繼續靈活地翻轉著手腕，一點點香氣飄散開來。她輕輕扭了扭氣閥，從櫥柜中抽出一雙筷子。極小心地夾起一小片肉，把散在額前的碎發撩到耳后，用門牙咬了一口，腮幫子動了動，微微笑了笑，便擱下筷子，鏟起味香色美的菜，一點點讓它們落入盤中。這便是我的妻子。他終于笑了笑。

他走過去。拉開椅子坐在餐桌前。妻子在對面呷了口紅酒，就開始吃飯了。“嗯，今晚吃完晚飯就要走了??去支援舟曲的重建工作，可能，會去挺長一段時間??”妻子手中的筷子頓了頓：“馬上就走嗎？”他含糊地應了聲，卻始終不能正視妻子。“那，我去收拾??”“不用了，決定去的那天晚上，都收拾好了。”誰也不愿再說下去了。

信封

時針指向八點。他提著行李箱站在玄關。妻子說：“到了就打電話吧。”他堅定地點了點頭。手在提包里摸索了很久，又往回塞了塞，終于把信封交給了妻子：“我不在的時候，要好好照顧自己。”妻子把信封緊緊攥在手里，什么也沒說。他走出家門，走進緩緩開啟的電梯。又回到了一小時之前了，他苦笑。一個驚雷，天空開始傾倒雨水，他隔著玻璃似乎都能感到一絲涼氣。到了大廳，他準備等雨小些再走。

他不知道妻子何時站在身后的。“披件外套吧，下雨天涼。”妻子把外套披在他肩上，然后又把那只信封從口袋里拿出來，鄭重地交給

他：“我只拿了一點，剩下的，帶給那些需要幫助的人吧。”那一瞬，他的手被妻子柔軟的手拉起，信封被妻子壓在手心，手指又被硬生生地壓在信封上。而一份溫暖神圣的責任壓在他的心上：分明重量一點兒也沒減少的信封，仿佛變成了最為沉重的諾言：是妻子對國家的關愛，對自己這樣一個即將前往災區的肩負重任的成熟男人的信任與期待。

出租車內的冷氣還是刺骨的涼。他裹緊了外套，望向窗外朦朧的世界。可是那些個瞬間分明是清晰的：妻子做晚餐時最為熟悉的動作，那樣鄭重其事把信封交給自己的一份從未有過的堅定地力量。

車流停滯了。他望著那些素不相識的別的車里模糊的面孔，望著在雨中這樣閃爍的世界，似乎稍縱即逝。但他明白，只有妻子那樣的

溫馨，會是自己此生都不會忘記的，最精彩的瞬間。瞬間作文

一個蟬鳴稀薄的夏日，窗外陽光正好，從指縫間看去依舊燦爛如昔。遠處街道上空飄來的細塵氣息，記錄著這個小鎮特有的味道。

我隨手關掉音響，剛才還飄蕩在房內的歌聲頓時消散。正準備出門，卻遇上行色匆匆的父親。讓我詫異的是，他并沒有系鞋帶，顯然是忘了。

母親迎面走來，攔住了他。

俯身、彎腰，母親開始為父親系鞋帶，纖細卻不白皙的手在鞋帶間飛快地穿梭。母親唇角微抿，一縷長發調皮地從耳際落下。她眼神專注，仿佛在編制心愛的絲織品。驀地，一陣微風吹來，空氣中回旋著淡淡的香樟樹的味道。我的心底也驀然一動，仿佛有什么要破土而出。

平日里一向威嚴的父親在此時微低著頭，像一個犯錯的孩子；午后的陽光掃過他的臉龐，在臉側投映出一個光影明滅的圓圈。他的目光深邃，穿過空氣中氤氳著的陽光和浮塵，溫柔地凝望著母親。四目相對的瞬間，沒有任何的文字和語言，只有燦若夏花的笑容。

我倚在門邊，噙著淚水，笑望著眼前的瞬間一幕，一首熟悉的歌從心底唱起：愛不一定要轟轟烈烈，平平淡淡才是真。

父親抬手，將母親耳旁的一縷發絲歸到耳后，那么隨意自然，卻又不乏溫情浪漫。霎時，一縷紅暈泛上母親的臉龐，宛如初戀中的少女。

此時，夕陽如酡紅微醉的芳顏，點點暈染，隨之散開，兩人并肩離去，逐漸消失在夕陽深處。

我仍佇立在原處，一支歌從心底泛起，越唱越響。在我心目中，一直以為父親是個內斂的男人，不善表達。可剛才他的一舉一動都顯出對母親熾熱的愛意。是啊，愛不一定要說出來，不一定要轟轟烈烈，心底的愛最感人，平淡的生活更能給人安全感，來自心底的情感才最美。

一瞬間，這支歌從心底泛起，向遠處飄去。

如果沒有這次看見，我對父親與母親，也少了一份了解。

篇三：2014高考作文《留心生活的每一瞬間》寫作指導

5月10日周考作文《留心生活的每一瞬間》寫作指導

【寫作提示】

本次作文屬于“材料+命題”類作文，材料分為兩部分，【優秀素材及文段】

1、科學類：牛頓發現萬有引力、瓦特發明蒸汽機、斯賓塞發明微波爐、阿基米德

發現浮力、味精的發現、方便面的問世

2、文學類：川端康成《花未眠》、朱自清《背影》、王安石《游褒禪山記》、賈

島的“推敲“

3、留心生活的每一瞬間是傳遞愛的橋梁。冰心在雨天觀景，望見荷塘中的荷花與

荷葉，她觀察到荷葉在雨中愿撐起一處蔭蔽為荷花遮擋雨水，于是她發出感嘆：“母親，你是荷葉我是荷花，在無遮攔的天空下誰是我的蔭蔽。“觀景的瞬間聯想到自己的母親，使人感受到了無限溫暖。

4、有一位著名的攝影師說過：“要想拍出精美的畫面，最重要的便是留心每一瞬

間。“愿我們都能做生活的攝影師，留心生活的每一瞬間，讓生命綻放不一樣的光彩！

5、作者在巴黎圣母院參觀時，在鐘樓的角落里，發現了被手刻在墻壁上的希臘字

母aniak（命運），從獨特字體來看，系出自中世紀某人之手。作者反復思考，究竟是誰要把這罪惡的字母，鐫刻在這古老教堂的額頭之上，好讓人去銘記一段命運多舛的往事。從此，這位作家將自己鎖在房中，用六個月的時間還原了一段中世紀歐洲的傳奇。這位作家就是維克多·雨果，而那部傳世之作就是《巴黎圣母院》。

6、有人說，因為太忙了，所以忽視了，可還是有人一步一扣，虔誠地行走去西藏

尋找內心的寧靜，也還是有人默默地在守護一方凈土，一片綠陰，還是有人在繁華的街道上點綴樹樁，帶來歡笑，莫論借口，只有你有一顆留心生活的心，你自會發現人生的美好的一瞬，發現風搖葉，樹結子的安寧，發現一樹一樹的花開的驚艷，發現面朝大海，春暖花開的無與倫比。

7、郁達夫在《故都的秋》中描繪了秋日的陽光，墻角下的喇叭花，天空中的馴

鴿，每一瞬間都是他內心的寧靜。倘若內心充滿煩躁與失意，故都的秋還會如此美好嗎？

8、戰爭中的生活充滿著慌亂與哭泣，人們內心已失去陽光與溫暖，然而請你不要

放棄。巴格達少年卡馬爾·哈西姆就留心生活的每一瞬間，他用相機在戰爭中尋找美好的瞬間，老人在書店門口閱讀，太陽從樹隙間灑落，咖啡館外的免費飲料??每一個瞬間都充滿了寧靜。學會留心生活的每一瞬間，生命便會點燃希望。

篇四：命題作文點亮心燈導寫

命題作文“點亮心燈”寫作導引 [模擬金題] 每個人的心中都有一盞燈，它是支持我們走向生活、走向世界、走向未來的不竭動力。在黑暗中，我們點亮心燈，就能照亮自己，鼓舞他人；在困難中，我們點亮心燈，就能增加戰勝困難的勇氣??請以“點亮心燈”為題，結合自己的生活與感受，寫一篇文章，不少于650字。

[思路導引] “心燈”是比喻義，它可以是父母及老師的鼓勵，可以是自然之物給我們的感悟，可以是他人精神品質的熏陶和感染，如誠信、寬容、善良、堅強、關愛、追求、自信等，這些都是能照亮成長道路的一盞盞明燈！“點亮”是寫作的重點，誰來點亮？可以是自己，父母，同學，陌生人，自然界的萬事萬物；點亮誰的心燈？可以是自己的，也可以是他人的；如何點亮心燈？父母的愛，師友的情，生活的絢麗，山水的靈動，萬物的博大等。

思路一：我從小就想當作家，但投出去的稿子石沉大海；常常參加作文大賽，但得不到老師的青睞，心中的文學之燈熄滅了。《開學

點亮心燈

◎陸曉雅

下沉的夕陽，仿佛喝醉了酒似的，把縷縷寂寞的橘紅涂滿天際，我望著那夕陽，覺得自己的心也如夕陽般一點一點沉了下去。

放學已經十分鐘了，父親還沒來接我，剛剛在學校被老師批評后本就沉重的心更加難受了。班主任一次又一次地將我和班長比較，認為我總不如她，于是心底的自信消失得無影無蹤。看著路上來來往往的車輛和三五成群的行人，一瞬間，我覺得如此平凡的我被拋棄了，寂寞和自棄充斥了我的內心。

時間一分一秒地流逝，我時不時低頭看看手表，久久的等待讓我漸漸急躁起來。就在這時，一個聲音驅除了我內心的焦躁不安。我回頭看，是那個小店的店主。由于多次在她那兒買東西，時間一久，便也熟悉了。她還是一身醒目的紅衣，站在店門口，向我微笑：“丫頭，你爸爸還沒來么？”我落寞地點點頭。她關切地問：“要不要打個電話給你爸爸？”我搖頭。她毫不在意，笑了笑，走到店中，彎腰拿起一個小板凳，又拿過一旁的毛巾，擦了擦，便提著板凳向我走來。我靜靜地望著她，她略顯蠟黃的臉上，那烏黑的眸子中盛滿了笑意，她嘴角揚著的笑意，清清淡淡的，一下子溫暖了我孤寂的心。

她勸我放下書包，坐下來歇會兒。我報以一個微笑，坐下來繼續等待。有她在一旁，我似乎覺得等待也沒有那么難熬了。

此時，我再次抬頭，卻發現此刻的陽光似乎多了幾分溫存與婉約，眼前的一切都被落日的余暉染上了一絲溫情。過了一會兒，父親來了，我向她道別后欣喜地奔向父親。父親解釋因為有事耽擱了，我心中釋然了，沒有人拋棄我，只是我自己太過悲觀而已。或許班主任只是想讓我更加優秀，我卻因為不自信而悲傷，以致誤解了班主任的一番苦心。其實，世界一直很美好，只是角度不同，看到的風景也不同。

天邊，最后一絲光亮也消失殆盡。我坐在父親的車上，回頭看那位店主，眼中滿是感激。是她，在我沉浸在失意中時給我關愛，讓我知道，還有人關心我。我望向那紅色的身影，直至那個背影漸漸濃縮成一個點。

當我在黑暗道路上踽踽獨行時，她就像一盞路燈，暖色的光暈傾瀉而下，照亮了我前方的道路，也點亮了我的自信之燈。

[佳作示例二] 點亮心燈

◎郭浩宇

在每個人心中，都有一盞未曾被點亮的燈。

印象中小時候鄉下的小路兩旁，都有幾座墳墓，而且還沒有路燈，那時候的我很怕黑，晚上在路上走時，總感覺后面有人在跟著，每次，我都會蜷縮在爺爺的懷中，被他溫暖的大手包圍著。

漸漸的，我長大了，但我依舊害怕單獨一人走在路上，可爺爺已經年邁，不再會用他那溫暖的大手牽著我的小手，陪伴我走過那條路。

一天，我一如既往地騎車回家，轉彎，車又駛向了那條令我害怕的小路。騎在路上，破舊的自行車發出“咔吱、咔吱”的聲響，格外清晰，我不時地回頭，總感覺背后有一雙眼睛在角落里盯著我，目光不停地搜尋，突然發現前方的草叢中露出一雙黑亮的眼睛，我加快了速度，突然它“喵”了一聲，更是把我嚇出一身冷汗，原來是一只野貓。

我依舊提心吊膽地繼續前行，隱約中覺得前方有一點光亮，向前再向前，光亮離我越來越近，前方的路也越來越明亮，走近才發現，那是一盞燈。“是誰放在這兒的，這么好心！”我在心中暗想著。

此后，我每次回來，都會有這盞燈陪伴我度過那漫長而幽暗的小路，而每天到了早上，這盞燈又會被收回去。

那天，我故意睡得很晚，待夜深人靜，起身下床，偷偷跑到門后。猛然間不禁打了個哆嗦——真冷！門外寒風呼嘯著，站在門后也不禁有絲絲寒意。我將頭靠在墻邊，偷偷向外看，果然，有個佝僂的身影，正在燈下，攀著破舊的梯子，顫微微地爬上去，很慢很慢，借著月光，我看清了那人的側臉。啊！竟然是爺爺！這么多天以來，竟然是爺爺一直為我掌燈！

寒風依然在呼嘯著！淚水模糊了我的視線，原來爺爺一直沒有忘記我怕黑膽小，小時候，他會牽著我的手，現在，他老了，我長大了，他卻依然在為我照亮前方的路，為我驅除內心的恐懼。爺爺，你不僅為我照亮了前方黑暗的路，更在我心中點亮了一盞燈，一盞不再害怕黑暗、只知勇往直前的心燈！

爺爺，你為我點亮了心燈，今后我該牽起你的手，走過你我一起走過的路，點亮你心中那盞害怕孤獨、寂寞蒼老的燈。

第二篇：生活點亮作文的眼睛

你好，作文

-----生活寫作技巧例談

人生就是一團麻，千頭萬緒，不知其解，如果理出頭緒，方能迎刃而解。人生如此，我們寫作文亦是如此，生活便是打開作文這道大門的鑰匙，生活寫作，教我們愛上了作文。

下面這則材料是09年長興縣第十屆“森林長興杯”中小學生

新概念作文大賽的參賽題目：

地球誕生至今，已有46億年，46億年的漫長歲月，才造就了今天這么一個鳥語花香的美好世界——人類賴以生存的世界。可是，作為萬物之靈的人類竟愚蠢地毀壞賴以生存的環境；亂砍濫伐防護森林，亂捕濫殺野生動物??于是綠洲消失了，水土流失了，土地沙化了，氣候惡劣了，生態失衡了??森林與生態破壞已成為舉世關注的重大問題。今天，人們這才發現“森林”的重要。請以“森林、生態、家園”為話題寫一篇文章。文體自選，題目自擬，字數為800字左右。

面對這樣的一個話題作文，我們又犯難了。不要著急，生活寫作幫助你攀越這座高峰。羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在我看來，我們不是不會發現，而是不知如何從生活中尋找作文的切入點。

1.學會觀察和發現。

每次寫作，你們總是抱怨沒有寫作素材，沒有材料可以引用。真的是這樣嗎？未必。素材在哪里呢？就在你們的身邊，就在你們的生活當中。“藝術來源于生活，但又高于生活。”所以，一切藝術的素材都來自于是生活。我們要學會觀察：汶川地震中，溫總理的一雙眼，郎錚的一個動作，可樂男孩的一句話，甚至一面飄揚的國旗，都會叫

我們感動。這其實就是作文中最好的素材，從細微處著手，以小見大，以點帶面，把這些微小的事物寫進作文中。我們本來就有一顆驛動的心，一件小事，一篇文章，就會觸動我們敏感的心弦。很喜歡楊林同

學的作文《沉樹》，文章雖然樸實平淡，但似有一股野蠻的力量，使

人欲罷不能。一棵樹，可能是高大茂盛的，也可能是傾倒頹廢的，關

鍵在于你是否在生活中做了細心的觀察，觀察后是否有所發現。楊林

同學做到了這一點，他能夠把自己對這個樹的思考添加進去。一棵樹的命運恰似千千萬萬棵樹的命運，有了這種思考，再行文一定水到渠

成。生活中這樣的細節很多，我只能說楊林是個有心人。作文，更是

生活的積累、生活的延伸。

如果我們能夠把生活中的一個微不足道的事物寫進作文，即使

普通平凡，畢竟我們學會了觀察，掌握了寫作文的一種方式。好的開

始便是成功的一半，我們不妨多用一點心，多一些觀察，多一些發現，一定會多一份收獲。

2.感受生活中的真善美。

對于大多數中職學生來講，史鐵生的《我與地壇》并不陌生吧？

讀過之后，你們體味到生命的高貴和不屈嗎？海倫凱勒的《給我三天

光明》也很熟悉吧？讀過后，你們感受到意志的堅強和性格的樂觀

嗎？讀朱自清的《荷塘月色》呢，感受到前途的渺茫和內心的彷徨嗎？

在課堂上，老師經常說真善美，但真正的真善美卻來自生活。一書一

世界，眾多感人至深的故事中，都滲透著真善美。如果我們同學的作

文能夠把對生活的感悟寫進去，那么我們的作文很優秀了！陳煜同學的文章《魯班的疑惑》就是一個典型的例子。魯班發明鋸的故事大家

耳熟能詳，可能在我們蹣跚學步的時候就知道了。但有誰想把這個故

事改編一下呢？又有誰換個角度思考問題呢？陳煜同學做到了，他在原有素材的基礎上，對故事進行了加工和改造，再創造出來的作品給

人眼前一亮的感覺。“如果再給我一次機會，我還會發明鋸嗎？”這

雖是魯班的一個疑惑，同時也是我們人類的疑惑，地球只有一個，它

是我們共同的家，但歷史不能假設。讀罷此文，給我們留下的卻是深

深的思考。

“文品如人品”你的作文就能夠反映出你的人文主義精神內涵。

更是我們作為一名學生社會責任感的體現，真善美在我們的文章中便

顯而易見了。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”學習寫作是一個漫長過程，愛上

寫作是一架橋梁。要想從此岸渡到彼岸，我們就要有心、用心，從生

活中尋找寫作素材，為我們所用。只要我們努力，“柳暗花明又一村”

指日可待，不妨用我所說的生活寫作技巧多加練習吧！

例文一：

沉樹

09計財（1）班楊 林

忘記了自己是站著還是坐著，只知道自己在面對它。

或許它在搖曳，很小心。

或許它在回憶，很努力。

或許它在低吟，很孤寂。

漸入它的思緒，那是一種很古老的傾訴。

它是一棵老樹，它一直看著這一條沒有停息過的路，至少是在它成為苗之前

就滅有停息過。

那達達的馬蹄聲在山邊回蕩的時代早已過去，路寬了些，它周圍好不容易長

大點的幾叢灌木已經消失。下起雨，對面那山好像無力阻擋，那泥沙總是隨著雨

水沖下山，經過路面，蓋在它周圍，村里的小孩總是跑來玩弄這些泥沙。人們還

是依舊在這條路上不停忙碌，只有來領小孩回家的大人才注意到這棵老樹的腳下

泥沙又多了，只是擔心自家小孩又來這里弄得一身臟。

從對面山上拉下來的木材，一車車的從老樹邊經過，殘存下的一些樹葉掉落

在老樹腳下，好像在努力回憶，又好像在痛苦訴說，最后無語。路又加寬了好多，著路逾加忙碌，路已鋪成水泥，村子里多了好多新房子，老樹下已不止有小孩來

玩耍。又多了幾對青年男女，在月光下浪漫著。第二天早晨，小孩又會發現樹上

多了些名字或那些所謂浪漫的符號。

老樹上多了些不協調的黃葉，老人們哄著小孩說樹生病了，小孩們點了點頭。

村里飄來的那些刺鼻的氣味，小孩子咳了幾聲，大人帶去醫院，醫生搖頭。山上

拉下來的木材更多了，村子里又熱鬧了幾分。雨后老樹邊上的水溝里的泥水逾發

渾濁。又有幾棵老樹從村子里消聲，只因遮住了陽光，留下無語的樹樁，沒有了

力量。

一個雨后的夜晚，出奇的平靜，只有老樹腳邊的小溝里，那些摻雜著泥沙的渾水在吵鬧著，但這點聲響沒有人去注意，路上還有幾個人在散步，談笑著。深

夜，又下起雨，逾發大了起來，似乎沒有停的意思，老樹旁的水溝已承受不下那

渾濁的水流，那水聲把人們從睡夢中吵醒了，樹里的好多燈都亮了，到處是吵嚷

聲，那水已經不能再用水流來形容。

第二天清晨，救援隊趕到，把幸存者帶走。對于幸存者，這也許是一個太真

實的噩夢。老樹幸存了下來，但身體好像有了些傾斜，它依舊在看著。

一年后，著村子的重建似乎已經完成，水泥路已換成了柏油瀝青，路又寬了

許多。

我靠著老樹，不知自己是否站著，只知道自己面對著它。

一個人酒后騎著摩托車撞在樹上，人死，樹活。人們判定罪在樹，最后樹在深夜終于被肢解，樹根也被挖走。

沉入，樹的思緒??

教師點評：

以 “森林、生態、家園”為話題寫作，已經不是一次兩次，但從中如何創

新才是關鍵和重點。首先，作者獨辟蹊徑，把生活中的一棵樹作為本文的主人公，一棵樹的命運恰恰是千萬棵樹的命運的縮影，以小見大，自然把“森林、生態、家園”這個話題表現的淋漓盡致。其次，作者沒有過多華麗的詞藻，只用平淡的語言把生活中最普通的一棵樹的命運呈現在讀者面前，細細品味方回味無窮。

例文二：

魯班的疑惑

09計財（1）班陳煜

天氣陰沉的可怕，仿佛與世人有著血海深仇，一直不以笑臉迎人。

魯班看看天，又望望遠方，臉上的愁容清晰可見。王的期限就要到了，宮

殿因為木材的缺乏而使工期一拖再拖。不是因為沒有樹木可供砍伐，而是因為伐

木的進度太慢。這可是人命關天啊！魯班仰天長嘆，一個不小心腦袋就搬家了。

作為工程的負責任，魯班自知難逃干系。

為了自己，也為了這些工匠，魯班決定再帶一批精銳的工人進山伐木。因

為天氣的緣故，同時也為了縮短趕路的時間，他毅然決定從山崖攀登過去。

“就要到崖頂了，只要再有幾步，就安全了。”魯班暗想。但前方似乎很陡，魯班無從落腳，只得依靠植物。一個跳躍，翻過去，一大簇有齒輪的小草成了他

攀登的工具。安全了，終于到崖頂了，但魯班也因為這帶有牙齒的小草劃開了幾

條又長又深的扣子。

偉大的工匠大師就是這樣發明了鋸。魯班忘記了自己傷口的疼痛。他急忙

趕回皇宮，命令工匠打造帶有齒輪的鐵片，再用木質結構的框子固定好鐵片。工

人用魯班剛剛發明的鋸夜以繼日的工作，“皇天不負有心人”，浩大的工程終于如

期竣工了。

王聽到工程如期竣工的消息很高興，在金鑾寶殿上召見了魯班，受封加爵，豪華的宮殿，精美的玉器，成群的奴仆，一切應有盡有。

但王并不滿足擁有一座豪華的宮殿，他要讓所有諸侯國的國君和臣子撿到他的富有。于是，他命令魯班在各地大興土木，修建行宮。幾年過去了，在國家的每個地方都有了王的宮殿，為了炫耀這種富有，他周游全

國，但漫天的黃沙擋住了他前進的道路，放眼望去，現實的殘酷卻如當頭棒喝驚

醒了他。

郁郁蔥蔥的樹林成了一片貧瘠的沙漠，一望無際的草原成了一片了無生氣的土地，只有幾只瘦的只有骨頭有的羊在啃著地皮。王思索著：為什么從前富饒的國土會變成現在這樣？為什么百姓會顆粒無收？

回宮后，大臣的回答終于解開了王的疑問。大興土木使國家的數目全部砍伐

了，從而導致了土地沙漠化，土地沙漠化導致了洪水泛濫，洪水泛濫最終導致百

姓顆粒無收。

一石驚奇千層浪，一語道醒夢中人。發明鋸的魯班被關進了大牢，等候著王的發落。

天階如色，夜涼如水。面對鐵窗外的點點星光，魯班疑惑了：“如果再給我一次機會，我還會發明鋸嗎？”

教師點評：

這是一篇很好的故事。故事在于創新，本文作者在原有素材的基礎上，加上

自己的想象和聯想，人物形象更加豐滿，故事情節更加緊湊。“如果再給我一次

機會，我還會發明鋸嗎？”這一疑問也道出了人類的矛盾和無奈，言有盡而意無

窮。

第三篇：用夢想點亮生活

用夢想點亮生活

每個人每個民族乃至每個國家都有夢想，夢想是對美好生活的憧憬，是激勵人們奮發向前的動力源泉。從字面上講，夢想可以理解為幻想、空想或理想，前者是不切實際的想象，后者是人類追求和奮斗的目標。

人類社會的進步是夢想和現實的交替，是奮斗和努力的結果。很久以前，人們羨慕小鳥在天空中自由飛翔，夢想有一天能飛上天，于是發明了風箏，進而發明了飛機。人們崇拜月亮，編織了許多美麗的神話，李白曾夢想到月宮與嫦娥對話，“萬戶飛天”也只落了個粉身碎骨，但人們的夢想一刻也沒有中斷，人們的追求一直也沒有停止，現在人們可以依靠航天飛機登上月球，我國的“神州七號”載人航天飛船將實現太空行走，古老的文明歷經幾多磨難最終走向現實，走向輝煌。我們在感慨地同時，是否想到現實中的你我，是否心中也存有夢想？是否用夢想來點燃我們的人生？

有一句這樣的話“沒有想不到，只有做不到”，乍一聽我們會產生否定的態度，但仔細想想，是不是有一定的道理，過去的很多歷史告訴我們，人們歷經磨難實現了原來認為不可能實現的事，六、七十年代說的“點燈不用油，犁地不用牛，樓上樓下，電燈電話”也已經變成現實，當然并不是所有能想到的都能實現，文化大革命大躍進時代的夸張風“不怕做不到，就怕想不到”，產生了許多不切實際的想法和做法，“小麥畝產過萬斤”，“一夜實現共產主義”這些都只能表達人們的一種愿望，是不可能變成現實的，因為違背了客觀規律，跟科學背道而馳。

夢想是人類不歇追求的動力源泉，有夢想，才是真正意義上的生活，夢想都是美好的，所以夢想成真也成為我們長久以來的追求和信仰。2008北京奧運會的召開，點燃了中國人民的激情，實現了中國的百年夢想，向全世界展示了中國的嶄新面貌，引起了全世界的關注和敬佩，回憶中國奧運之夢，歷經幾多挫折，克服幾多阻礙才在北京點燃奧運的火炬，我們相信歷史會永遠銘記住那一瞬間。

我們當代青年更應該有屬于自己的夢想，夢想最大的意義是給予我們一個方向，一個目標，如果把夢想只當作做夢，那么這樣的人生可以說沒有什么亮點。夢想使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標來執著的追求。夢想決不是夢，兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思和期待的距離，心存夢想，一旦付諸行動就會變得神圣，當然這期間辛勤和汗水是必不可少的，一個有事業追求的人，不妨把夢再作的更高一些，雖然開始的時候是夢想，但只要不停探索，不輕言放棄，夢想就能成真。

夢想幫助人們跨越了一個又一個的困難，讓人們實現了一個又一個的愿望，是它使人們能夠生活在進步的社會，使人們會因實現自己的夢想而努力。昨天的夢想可能是今天的希望，還可能成為明天的現實，努力向上吧，星星就躲在你的靈魂深處，做一個悠遠的夢吧！每個夢想都會超越你的目標。

第四篇：閱讀點亮生活作文

閱讀點亮生活作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的閱讀點亮生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

劉向說過：“書猶藥也，善讀之，可以醫愚。”書，是預示著你人生是好是壞，是福是禍的良策。

如果說人生如畫，書就是那五彩斑斕的顏色；如果說人生如燈，書就是那點亮每個人心靈的光芒；如果說人生如海，書就是那如清澈之泉，溫柔的擁抱。當你無聊時捧起一本書，它會讓你體會到書中的'奧妙：《紅樓夢》里的林黛玉讓你感受到封建社會的殘酷，《三國演義》里的諸葛亮讓你領悟到聰明機智、足智多謀的妙處，《西游記》里的師徒取經的故事讓你領略到神奇的奇幻世界。一本好書蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！

古今中外有許多成功人士，用閱讀改變了他們的生活，從而走上了成功之路。我就是因為閱讀而點亮生活的，我曾經是個性格內向的女孩，不敢跟同學說話，上課也不敢舉手發言。老師同學都不跟我玩，疏遠了我，而我也變得更加膽小。直到我看了《紅樓夢》，發現書中的樂趣。第二天來到學校，我在心里喊著，有什么好怕的，賈寶玉都能對林黛玉表白，我這又能算什么呢？于是，我鼓起勇氣拍了拍同學的肩膀，熱情跟他們打招呼：“你好啊！”我的心怦怦直跳，直到他們說了一句：“要一起玩嗎？”我心花怒放，直點頭，跟他們玩起了游戲。我想這都是書的功勞，書啊，真是謝謝你了，是你點亮了我的生活。

讓我們養成喜歡閱讀的好習慣，從書中汲取營養，一生都與好書相伴成長，獲得快樂吧！讓我們一起，讓閱讀點亮，生活吧。

第五篇：點亮我的暑期生活

點亮我的暑期生活

暑假來了，它像一個個快樂的音符來到我們身邊，讓我們平日在學校里那緊張的學習氣氛消失了，變得快樂而充實。可是今年暑假，因為面臨初三的升學壓力，沒有時間領略大好河山。還要補習，以往一直參加的居委活動我也沒機會一一參與。

這幾天連著下陣雨，小區地勢低的地方有很多積水。我看見行人走路很不方便，都需要踩到花壇的磚頭上繞過水洼。我自告奮勇地申請參加唯一一次的社區活動。負責清掃積水。我格外珍惜這次機會。早上8點就去居委會報道了。領了勞動工具后，我拿起掃把先從花壇邊上掃起，花壇邊上到處都是落葉和廢紙。泥土坑坑洼洼積水特別多，不好掃，掃過一層，就堆成一堆，一層就是一大堆垃圾，我們一起把它裝了垃圾桶。掃完花壇，就開始第二個任務，第二個任務就是把積水都掃進陰溝洞里。我先從水最多的地方掃起，哇！真臟呀！積水又臭又臟，有的水面上還浮著垃圾，而且還有黃色的土渣子，都特別難掃。我忍著陣陣惡心，咬著牙堅持著，把水都掃進了陰溝洞里。打掃衛生也真累，我出汗了，衣服都可以擰出水來了，我脫掉了外衣，繼續掃。我們幾個小朋友和和居委會的蔡伯伯把垃圾掃到了一起，垃圾形成了一個小山包似的，垃圾真多！

我們把垃圾裝進到垃圾桶里，但是太重了，然后由我和幾個年紀稍大的孩子抬到垃圾堆放點。居委會的老師連連夸獎我工作認真，為小區里的幾個小學生們作了好榜樣。

通過這次勞動我明白了，掃地這件事看似容易，但是真正做起來，還是很累的，我知道清潔工人打掃衛生的很辛苦。我們幾個就一起對蔡伯伯說：“您辛苦了！我們會愛護小區的衛生。”

打掃完衛生，我們幾個小朋友就在干凈的小區開心地玩耍，像一個“小雷鋒”，很有收獲感，我還要告訴那些亂丟垃圾的人：“再也別亂丟垃圾了，一定要愛護環境，人人都當個好市民”。我用我辛勤的汗水點亮了我的暑期生活，我很自豪。

俞匯琛