第一篇：班主任安全教育心得體會

班主任安全教育心得體會

程妹霞

“生命誠可貴，安全尤為先”，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，“以人為本”的重要思想在中國大地全面涌起，校園安全成為學(xué)校工作的重中之重，在教育教學(xué)工作和學(xué)校管理中表現(xiàn)的尤為突出。對于學(xué)校來說，教學(xué)質(zhì)量差一點(diǎn)，我們可以不斷總結(jié)，向他人學(xué)習(xí)，不斷改革，并逐步提高。但安全工作一旦出現(xiàn)問題，我們連反思的機(jī)會也沒有。無論我們以前的工作多么輝煌，我們的成就有多大，我們的教改有多成功，都會被安全一票否決。因?yàn)槲覀冞B基本的校園安全都保證不了何言成功，學(xué)生就基本的安全生存都沒學(xué)會，用什么去談成功的人生。因此，做好學(xué)校的安全教育和校園安全防范工作，是學(xué)校發(fā)展的根本前提和基本保障。

多年以來，教育部始終把安全教育工作列為學(xué)校工作的重點(diǎn)，并明確提出：“要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?！备骷壗逃鞴懿块T對學(xué)校安全工作也極為重視，除與學(xué)校負(fù)責(zé)人簽定《安全責(zé)任書》外，還組織人員深入學(xué)校進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。把學(xué)校安全工作做為學(xué)?？己说囊换匾笜?biāo)，建立一系列完善的安全管理和督導(dǎo)制度。

做為教師，我們要切實(shí)做好校園安全防范工作和師生安全教育工作。不僅要把“安全重于泰山”做為安全工作的指導(dǎo)思想，而且要把“安全是學(xué)校一切可持續(xù)發(fā)展的前提和基本保障”這一重要理論徹底灌輸?shù)矫恳晃还芾砣藛T、教師和職工的大腦中去，并積極采取適當(dāng)?shù)拇胧?，防患于未然。切?shí)把學(xué)校安全工作做實(shí)、做細(xì)，以達(dá)到安全第一的目的。

近年來，隨著學(xué)校建設(shè)的不斷發(fā)展，校園安全集中體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是硬件方面導(dǎo)致安全事故。二OO八年的5.12汶川大地震，再次告誡我們，校園的硬件設(shè)施存在很大的安全問題，年久失修的校舍，不全標(biāo)準(zhǔn)的建筑在我們的校園內(nèi)依然存在。各種活動器械的管理和防護(hù)不到位也存在潛在的安全隱患;二是軟件方面導(dǎo)致的安全事故。雖然我們在安全管理中做了大量工作，制定了一系列安全制度，分清了權(quán)限和責(zé)任，但我們的管理人員中仍有不少安全意識淡薄，不負(fù)責(zé)任或不能開創(chuàng)性地開展安全工作，教師、學(xué)生的安全意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。安全會議或安全教育結(jié)束，甚至還在進(jìn)行中安全事故就發(fā)生的事例也不少。這些都說明我們的安全工作、安全教育要轉(zhuǎn)化為意識，并產(chǎn)生行動還有大量的工作要做，三是不可抗拒的自然災(zāi)害引起的安全事故。5.12地震、元月份的雪災(zāi)，都在警示我們自然災(zāi)害距我們校園不遠(yuǎn)，預(yù)防自然災(zāi)害對校園安全的威脅應(yīng)做為一項(xiàng)重要的工作來抓。但是深入研究后，我們不難發(fā)現(xiàn)各種安全問題，都是可以通過管理，教育于以杜絕或降到最底限度的。在長期的學(xué)校管理中，愚以為，可以從以下幾方面開展工作來預(yù)防和杜絕不安全事故的發(fā)生。

1、完善管理制度，確保安全工作有章可行

為確保學(xué)校安全工作的有序進(jìn)行，除成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，認(rèn)清責(zé)任外;還應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校各部門的工作性質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的安全管理制度。制度應(yīng)包括各部門的管理對象、權(quán)利、責(zé)任、目標(biāo)及獎罰辦法等。班主任、教職工、學(xué)生家長以及學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書，從上到下，從校內(nèi)到校外，層層明確責(zé)任，形成一個(gè)立體式的安全管理網(wǎng)絡(luò)，以達(dá)到安全管理，人人參與;安全管理，人人有責(zé)的管理體系，確保安全工作管理的實(shí)效性。

2、班主任應(yīng)重點(diǎn)檢查行為舉止，思想動態(tài)，同學(xué)關(guān)系等方面的不安全隱患，通過各種方式及時(shí)掌握學(xué)生心理動態(tài)，做好學(xué)生的安全教育，對學(xué)生的安全教育廳應(yīng)列入班級教育工作的日程中去。每天都應(yīng)從生活、學(xué)生行為等方面檢查學(xué)生中是否有安全隱患存在，及時(shí)清除，讓安全成為學(xué)校的每天的必修課。

3、加強(qiáng)學(xué)生的防范意識和提高學(xué)生自救和自護(hù)能力 在日常生活中，難免會遇到一些緊急情況，當(dāng)這些情況直接威脅到自己和人民的安全財(cái)產(chǎn)安全時(shí)，合理的進(jìn)行自救自護(hù)，能使自己和人民的生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低。因此，加強(qiáng)自救和自護(hù)的知識學(xué)習(xí)。讓學(xué)生學(xué)會自救自護(hù)的能力。如：教會學(xué)生根據(jù)不同的情況撥打本地的報(bào)警電話、火警電話、急救電話。遇到匪徒時(shí)如何進(jìn)行自救。如何進(jìn)行防火的自救。如何進(jìn)行溺水的自救。如何進(jìn)行地震的自救等。通過這些知識和學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立防范意識，全面提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，避免緊急情況下更多的生命財(cái)產(chǎn)受到損失。

總之，班級安全管理工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，是不容我們有半點(diǎn)馬虎和失職的，教會學(xué)生生存是新課程改革的目標(biāo)之一，做好防范，給學(xué)生一個(gè)健康、安全、和諧的成長環(huán)境。

第二篇：班主任安全教育心得體會

班主任安全教育心得體會

近幾年來，由于校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，影響學(xué)生安全的因素也越來越多，對學(xué)校的安全教育帶來前所未有的沖擊。因此，如何做好學(xué)生安全工作，是擺在我們新老班主任面前的一個(gè)突出問題。以下幾點(diǎn)是作為班主任的我在安全教育工作中的切身體會。

首先，作為班主任要做到“一明”，即明確自己的責(zé)任。對學(xué)校制訂的安全制度和安全措施，要銘記在心，落實(shí)到位。安全工作，要天天講，處處講，時(shí)時(shí)講，人人講，不厭其煩地講，哪怕每次說的是現(xiàn)話，都要時(shí)時(shí)向?qū)W生敲警鐘。因?yàn)閷W(xué)生易沖動，自制力差，可塑性大，所以班主任“千萬不要忘記安全工作”。利用班會、晨會、采用集中、分散相結(jié)合等方式，把安全風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心里。只有安全意識扎根于學(xué)生頭腦之中，我們的安全工作才算做到家。

其次，作為班主任要做到“三勤”。

第一，班主任要勤于觀察。班主任要常把班級的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的松動等多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系解決這些問題。這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生安全事故。在班主任工作中，其中安全工作的細(xì)致觀察是最重要的一環(huán)。安全工作無小事，安全責(zé)任重泰山。的確如此，事實(shí)上，學(xué)生大部分時(shí)間在學(xué)校，大部分時(shí)間是在課堂中度過。但千萬不要忘了那少部分時(shí)間（即課余時(shí)間）。作為班主任要善于觀察班上學(xué)生的動態(tài)。事實(shí)證明，我們很多的糾紛，安全事故，就是發(fā)生在這段時(shí)間內(nèi)的。我們平時(shí)的工作就疏忽了這一點(diǎn)，認(rèn)為學(xué)生該休息，我們也該休息，此時(shí)學(xué)生失控，最易出亂。作為班主任老師要善于空檔的管理，細(xì)致入微的觀察。否則，必存在這樣或那樣的安全隱患。

第二，班主任要勤于交流。我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的班主任，一定是個(gè)善于與學(xué)生溝通交流的。每個(gè)學(xué)生都有不同的知識特征、不同的興趣愛好、不同的欲望渴求、不同的價(jià)值取向、不同的創(chuàng)造潛能，從而鑄就了千差萬別的個(gè)性。教育的根本任務(wù)就在于挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，讓個(gè)性由依附走向獨(dú)立，由封閉走向開放，由內(nèi)斂走向凸現(xiàn)?！鞍嘀魅卧趯W(xué)生全面健康的成長中，起著導(dǎo)師的作用?！币銮嗌倌陮W(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，班主任就要在自己的工作中增強(qiáng)這樣的意識。關(guān)注生命，尊重學(xué)生個(gè)性。班主任要留意學(xué)生的思想動態(tài)和個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生在安全的校園里健康快樂地成長。作為班主任要與班上每個(gè)學(xué)生“打成一片”，及時(shí)了解班上每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo)。

第三，班主任還要勤于思考。在班主任工作中，我認(rèn)為一定要對于班級工作中遇到的安全問題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考，想出對策解決問題。在開展工作時(shí)勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時(shí)遇到相同問題時(shí)就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。同樣是“防溺水”安全教育。勤于思考的班主任會做得繪聲繪色，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，內(nèi)容豐富多彩，讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來，真正做到寓教于樂，給學(xué)生留下深刻的印象。

總之，學(xué)生安全無小事，學(xué)生安全無間歇，我相信：只要我們教育主管領(lǐng)導(dǎo)重視；只要我們每個(gè)班主任明確自己的責(zé)任；只要我們班主任勤于觀察，勤于交流，勤于思考。我堅(jiān)信我們班主任安全工作一定會做得很出色，也絕不會給自己執(zhí)教生涯留下像那位老校長那樣的遺憾！我們班主任用一顆愛心關(guān)心每一個(gè)孩子，用一份責(zé)任守護(hù)每一個(gè)孩子。世紀(jì)老人冰心說：“有了愛便有了一切。”如何做好班主任的本職工作，我認(rèn)為愛學(xué)生更是根本。要付出愛，不斷踐行陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí)，對學(xué)生的安全教育問題常抓不懈，并結(jié)合班級具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱心、愛心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立自我安全保護(hù)的意識。

第三篇：班主任安全教育材料

班主任安全教育計(jì)劃

楊林中心小學(xué)

金 艷 2009.9

班主任安全工作計(jì)劃

以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針,加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。加強(qiáng)食品和飲水安全的檢查，防止中毒事件的發(fā)生。加強(qiáng)交通知識的宣傳，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

（一）以預(yù)防為主,宣傳為先

向?qū)W生廣泛宣傳各種安全知識，利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)、班會、學(xué)校集會、專題報(bào)告會向?qū)W生宣傳有關(guān)安全方面的知識，讓學(xué)生理解掌握基本的安全常識。明確哪些事該做哪些事不能做，有一定的是非辨別能力。

（二）實(shí)行報(bào)警預(yù)案

校園安全是指消除和防止對學(xué)校安全有害的一切不安全因素。包括人身安全、食品安全、交通安全、防水、防火、防觸電等許多方面。為了我校全體師生的身體健康及生命財(cái)產(chǎn)安全，在遇到上述緊急情況時(shí)，有效、正確地實(shí)施報(bào)警措施，實(shí)行報(bào)警預(yù)案。

1、交通安全報(bào)警預(yù)案

①學(xué)生突遇交通事故時(shí)要及時(shí)撥打122急救電話，或由肇事者、老師、同學(xué)緊急送往就近醫(yī)院或相關(guān)醫(yī)院救治。

②如有同伴發(fā)生交通事故，要緊急通知學(xué)校和家長。

③發(fā)生交通事故是要及時(shí)通知公安交通部門進(jìn)行處理，并注意保護(hù)好現(xiàn)場。④如發(fā)現(xiàn)肇事車輛逃逸要迅速將車輛牌號記下來。

2、防觸電報(bào)警預(yù)案

①一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電，老師或同學(xué)要迅速關(guān)掉電源。

②由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員做緊急處理后要緊急送往醫(yī)院救治。由老師和同學(xué)迅速通知學(xué)校和家長。

3、治安報(bào)警預(yù)案

①如發(fā)現(xiàn)搶劫、盜竊、打架、斗毆等要緊急撥打電話110。

②就近報(bào)告學(xué)校政工處、保衛(wèi)股或教師，接報(bào)人必須視情節(jié)采取及時(shí)應(yīng)對措施。4、突發(fā)疾病報(bào)警預(yù)案

②迅速緊急撥打120急救電話。

③情況異常緊張時(shí)，立刻派車送往醫(yī)院搶救。（1）防食品中毒預(yù)案 加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，提高師生防范能力；增加投入，改善學(xué)校食堂就餐條件，減少師生外出就餐次數(shù)，防患于未然。若遇學(xué)生出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，首先由校醫(yī)進(jìn)行初步診斷，再由班主任聯(lián)系家長，將學(xué)生送往醫(yī)院救治；同時(shí)，宿管員、政工處、總務(wù)處組織人員進(jìn)行調(diào)查，并報(bào)上級主管部門和派出所備案。

五、安全教育活動安排：

1、除每周隨時(shí)注重安全教育外，將開學(xué)初第一周定為安全教育周，開展安全教育宣傳活動。

2、一次動員：利用升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，國旗下講話以“安全教育”為主題。

3、召開一次主題班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。

4、開展板報(bào)宣傳活動：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，德育處出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報(bào)。德育處進(jìn)行檢查評比。

5、認(rèn)真進(jìn)行自查：本周組織一次安全自查、檢查活動，消除安全隱患。

6、組織演習(xí)：開學(xué)初進(jìn)行一次“安全逃生模擬疏散演習(xí)”活動，提高師生的安全意識和應(yīng)變

能力。

7、認(rèn)真總結(jié)：總結(jié)推廣安全教育經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步檢漏補(bǔ)缺，確保萬無一失。

（二）報(bào)警電話

匪警電話：110 火警電話：119 急救電話：120

班主任安全教育計(jì)劃

楊林中心小學(xué)

金 艷 2010.3

安全教育工作計(jì)劃

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個(gè)學(xué)期以來的安全工作作簡單總結(jié)：

一、生活安全

教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。沒有出現(xiàn)重大的安全問題。

二、接送安全

來學(xué)校要進(jìn)班，并與教師相互問好，不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留；離學(xué)校時(shí)必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離學(xué)校。全班級均做到家長接送。

三、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。沒有發(fā)生重大的安全事故。

四、交通安全

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。

五、食品衛(wèi)生安全教育

教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，平時(shí)多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應(yīng)時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生。

六、簡單自救方法

識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育孩子學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學(xué)會自理。學(xué)生知道了一些簡單的處理方法。

班主任安全教育計(jì)劃

楊林中心小學(xué) 金 艷 2010.9

安全教育工作計(jì)劃

安全教育十分重要，開學(xué)初，我們依據(jù)學(xué)校的指示精神把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提.在安全教育工作中，我們認(rèn)真實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,具體負(fù)責(zé)班級的安全工作我們的具體做法：

1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次安全教育課。

2、板報(bào)、墻刊搞安全知識專欄，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。

4、時(shí)刻注意火災(zāi)隱患

5.、學(xué)生放學(xué)要站好隊(duì)靠右側(cè)通行。

我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，把安全工作落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項(xiàng)活動搞得更好，讓家長放心，我們更要積極進(jìn)取，牢固樹立安全意識，開創(chuàng)利民二中小學(xué)部安全工作新局面。

班主任安全教育計(jì)劃

楊林中心小學(xué)

金 艷 2011.3

班級安全教育計(jì)劃

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

1、活動安全

教育學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、生活安全

教育學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

3、藥品管理安全

請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。

4、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生園的安全教育活動，請家長積極配合學(xué)生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

5、簡單自救方法

識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。

班主任安全教育計(jì)劃

楊林中心小學(xué)

金 艷 2011.9

班級安全工作計(jì)劃

以“預(yù)防為主、安全第一”為指導(dǎo)方針,加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。加強(qiáng)交通知識的宣傳，預(yù)防交通事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。加強(qiáng)食品和飲水安全的檢查，防止中毒事件的發(fā)生。

（一）以預(yù)防為主,宣傳為先

向?qū)W生廣泛宣傳各種安全知識，利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)、班會、學(xué)校集會、專題報(bào)告會向?qū)W生宣傳有關(guān)安全方面的知識，讓學(xué)生理解掌握基本的安全常識。明確哪些事該做哪些事不能做，有一定的是非辨別能力。

（二）實(shí)行報(bào)警預(yù)案

校園安全是指消除和防止對學(xué)校安全有害的一切不安全因素。包括人身安全、食品安全、交通安全、防水、防火、防觸電等許多方面。為了我校全體師生的身體健康及生命財(cái)產(chǎn)安全，在遇到上述緊急情況時(shí)，有效、正確地實(shí)施報(bào)警措施，實(shí)行報(bào)警預(yù)案。

1、交通安全報(bào)警預(yù)案

①學(xué)生突遇交通事故時(shí)要及時(shí)撥打122急救電話，或由肇事者、老師、同學(xué)緊急送往就近醫(yī)院或相關(guān)醫(yī)院救治。

②如有同伴發(fā)生交通事故，要緊急通知學(xué)校和家長。

③發(fā)生交通事故是要及時(shí)通知公安交通部門進(jìn)行處理，并注意保護(hù)好現(xiàn)場。④如發(fā)現(xiàn)肇事車輛逃逸要迅速將車輛牌號記下來。

2、防觸電報(bào)警預(yù)案

①一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電，老師或同學(xué)要迅速關(guān)掉電源。

②由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員做緊急處理后要緊急送往醫(yī)院救治。由老師和同學(xué)迅速通知學(xué)校和家長。

3、治安報(bào)警預(yù)案

①如發(fā)現(xiàn)搶劫、盜竊、打架、斗毆等要緊急撥打電話110。

②就近報(bào)告學(xué)校政教處、或教師，接報(bào)人必須視情節(jié)采取及時(shí)應(yīng)對措施。4、突發(fā)疾病報(bào)警預(yù)案

②迅速緊急撥打120急救電話。

③情況異常緊張時(shí)，立刻派車送往醫(yī)院搶救。（1）防食品中毒預(yù)案 加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，提高師生防范能力；增加投入，改善學(xué)校食堂就餐條件，減少師生外出就餐次數(shù)，防患于未然。若遇學(xué)生出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，首先由校醫(yī)進(jìn)行初步診斷，再由班主任聯(lián)系家長，將學(xué)生送往醫(yī)院救治；同時(shí)，總務(wù)處組織人員進(jìn)行調(diào)查，并報(bào)上級主管部門和派出所備案。

五、安全教育活動安排：

1、召開一次主題班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。

2、一次動員：利用升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，國旗下講話以“安全教育”為主題。

3、除每周隨時(shí)注重安全教育外，將開學(xué)初第一周定為安全教育周，開展安全教育宣傳活動。

4、開展板報(bào)宣傳活動：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，德育處出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報(bào)。德育處進(jìn)行檢查評比。

5、認(rèn)真進(jìn)行自查：本周組織一次安全自查、檢查活動，消除安全隱患。

6、組織演習(xí)：開學(xué)初進(jìn)行一次“安全逃生模擬疏散演習(xí)”活動，提高師生的安全意識和應(yīng)變能力。

7、認(rèn)真總結(jié)：總結(jié)推廣安全教育經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步檢漏補(bǔ)缺，確保萬無一失。

（二）報(bào)警電話

匪警電話：110 火警電話：119 急救電話：120

班主任安全教育計(jì)劃

楊林中心小學(xué)

金 艷 2012.3

班級安全教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

安全工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作納入班級重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)生安全工作落到實(shí)處，為學(xué)生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、具體措施

1、建立健全規(guī)章制度，做好安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，定期出版墻報(bào)、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊(duì)課等開展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識。

2、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好班級安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的制度。每天都要組織值日隊(duì)對校門口、校園等地方的巡邏，節(jié)假日都要做好防盜、防火等工作，每天放學(xué)都組織值日隊(duì)維持好校門口的交通秩序，確保學(xué)生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

3、全面開展安全大檢查學(xué)期開始對班級每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線等進(jìn)行更換，杜絕隱患。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)每學(xué)期都要對班級安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。

三．宣傳教育：

1．結(jié)合各種活動，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。2．綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。

四．交通安全開展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動，學(xué)校邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。3．消防安全工作：學(xué)校建筑物必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用，4．經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。

五。活動安全：

1、杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。

2、做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3、杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。

4、結(jié)合安全教育周、119 消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

5．組織參加各種集體外出活動，都必須制訂相應(yīng)的措施和安全預(yù)案，確定安全負(fù)責(zé)人，并報(bào)教育行政部門批準(zhǔn)。

6．活動必須堅(jiān)持“安全、就近、就地、徒步”的原則，嚴(yán)格實(shí)施審批制度安全教育不到位，安全措施不落實(shí)，安全工作無保障，不得組織春游、秋游。7．組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進(jìn)行安全檢查。

8．組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體勞動時(shí)，要進(jìn)行勞動安全教育、組織紀(jì)律教育，并做好勞動保護(hù)。

第四篇：2011年班主任班級安全教育心得體會

作為擔(dān)任多年班主任的我，說到安全教育總是感慨萬千，總有講不完的話，現(xiàn)和大家一起交流。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)。

我認(rèn)為做班級安全工作必須做到以下幾點(diǎn)，多年來我也是這樣做的：

1、勤問。

對于班級的工作，特別是安全問題，班主任應(yīng)該勤問，勤調(diào)查，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對于這一點(diǎn)，我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的，而且從無不安全的事故發(fā)生。

2、勤看。

作為班主任，要對班級的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察，勤觀察，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，對班級的所有地方進(jìn)行了安全排查，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問題。

3、勤走。

班主任千萬懶不得，應(yīng)該做個(gè)勤班主任，對于班級工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間，勤到班級走走，多去關(guān)心班級工作，這樣即使有什么安全問題也會因大化小，小而無的。

4、勤思。

對于班級工作中遇到的安全問題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考，想出對策解決問題。在開展工作時(shí)勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時(shí)遇到相同問題時(shí)就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。這種情況經(jīng)常會出現(xiàn)，比如我在第一年帶的班級中某某因同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角，致使額頭出血。在給他包扎后，我及時(shí)反思，針對這個(gè)問題想出了對策，在班級制定了相關(guān)約定，從那以后沒再出現(xiàn)類似的情況。安全教育不是一朝一夕的事情，比起班級里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對他們的安全負(fù)責(zé)。讓他們能健康快樂的成長。還是那句話，安全教育重于**。

冰心說：“有了愛便有了一切”。教書育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作，我認(rèn)為愛學(xué)生是根本。要付出愛，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí)，對學(xué)生的安全教育問題常抓不懈，并結(jié)合班級具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱情、激情、愛心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立自我安全保護(hù)的意識。

第五篇：班主任對學(xué)生安全教育的心得體會

教師對學(xué)生安全教育的心得體會

高新區(qū)老莊子鎮(zhèn)瓦房莊小學(xué) 魯曉洪

近年來，影響小學(xué)生安全的因素越來越復(fù)雜，對學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來前所未有的沖擊。因此，如何做好小學(xué)生安全工作，抓好小學(xué)生的安全教育與管理，保障小學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會的安全與穩(wěn)定，是擺在我們班主任面前的一個(gè)突出問題。那么平時(shí)如何做好學(xué)生的安全教育工作呢？我認(rèn)為要做到以下幾個(gè)方面：

一、利用案例示警，喚醒安全意識。

班主任應(yīng)每周開展一次主題安全教育晨會，每月舉行一次安全教育主題班會。在晨會和班會課上，班主任可以選取學(xué)生身邊熟悉的安全事例及經(jīng)常遇到的突發(fā)事件和學(xué)生一起分析研究，并通過討論提出合理建議或正確做法，從而真正提高學(xué)生安全意識，真正做到有效的預(yù)防和保護(hù)自己及家人的安危。比如，有些學(xué)生遇事比較沖動，容易與他人發(fā)生沖突。班主任可以播放小學(xué)生打架斗毆致人受傷而被判刑的案例給學(xué)生們看。讓學(xué)生知道校園侵害事件離他們并不遙遠(yuǎn)。使學(xué)生意識到?jīng)_動的行為可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。

教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體，自己獨(dú)個(gè)活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。

二、規(guī)范學(xué)生行為，減少安全隱患。

在班級管理工作中，班主任始終要把安全工作放在首要位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。

班主任對學(xué)生應(yīng)做到每天放學(xué)1分鐘的交通與安全警示教育，每次放學(xué)組織學(xué)生排好隊(duì)伍整整齊齊的離校，并時(shí)刻叮囑學(xué)生靠右邊行走，不得散隊(duì)，安排帶隊(duì)班長負(fù)責(zé)帶隊(duì)，管理隊(duì)伍。

學(xué)生每天在校的安全更是尤為重要。班主任要教育學(xué)生課間不得追逐打鬧，出教室要有秩序，避免擁擠。在課間活動時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生做一些有意義的活動，如：跳繩、踢毽子、跳方格等都有益于身體健康的活動。學(xué)生在教室里活動也不能掉以輕心，為了避免磕磕碰碰，只能不厭其煩地對學(xué)生進(jìn)行教育。我經(jīng)常教育學(xué)生上學(xué)路上遵守交通規(guī)則，注意周圍車輛及危險(xiǎn)建筑。就這樣一天天、一年年、時(shí)時(shí)刻刻，一句句叨念的話語，不斷提醒學(xué)生從學(xué)校到家，從家到學(xué)校要注意安全。安排好小小安全員，明確他們的職責(zé)，維護(hù)班級的安全工作。學(xué)生早已習(xí)慣緊記老師的教導(dǎo)，遵守紀(jì)律、高高興興上學(xué)、安安全全回家、快快樂樂成長。就連學(xué)生外出我都不會忘記嘮叨幾句，安全教育始終不敢懈怠。

三、開展豐富多彩的安全教育活動，普及安全知識。

學(xué)生無論是上學(xué)、放學(xué)、課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外，隨時(shí)隨地都存在安全問題，而目前中小學(xué)的安全教育卻只局限于紀(jì)念日，局限于一兩次的活動日。但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)警示我們，除了給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康而安全的成長環(huán)境，我們還要培養(yǎng)孩子們自衛(wèi)、自救的能力。

現(xiàn)實(shí)生活中，天災(zāi)和意外傷害往往難以避免，但是如果我們采取合理的預(yù)防措施，并加強(qiáng)對學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)教育，當(dāng)災(zāi)害來臨時(shí)，是可以把損失降到最小程度。班主任可以經(jīng)常利用班會、隊(duì)活動、綜合實(shí)踐課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，通過這些主題班會和黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽、繪畫比賽等方式，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識、配合學(xué)校搞好防火、防震等演練活動，教給學(xué)生正確的逃生方法，通過讓學(xué)生親身經(jīng)歷現(xiàn)場模擬，并在活動結(jié)束后以日記或周記的形式表達(dá)感受、體會，讓學(xué)生更深刻的記錄他們真實(shí)的感受，從而深化安全教育的目的。

四、關(guān)注生命，尊重學(xué)生個(gè)性。

每個(gè)學(xué)生都有不同的知識特征、不同的興趣愛好、不同的欲望渴求、不同的價(jià)值取向、不同的創(chuàng)造潛能，從而鑄就了千差萬別的個(gè)性。教育的根本任務(wù)就在于挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，讓個(gè)性由依附走向獨(dú)立，由封閉走向開放，由內(nèi)斂走向凸現(xiàn)?！鞍嘀魅卧趯W(xué)生全面健康的成長中，起著導(dǎo)師的作用。”要做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，班主任就要在自己的工作中增強(qiáng)這樣的意識。學(xué)生安全無小事，學(xué)生安全無間歇，我相信，只要我們教師用一顆愛心關(guān)心每一個(gè)孩子，用一份責(zé)任守護(hù)每一個(gè)孩子，才讓學(xué)生在安全的校園里健康快樂地成長。