第一篇：暑假工工作總結(jié)

在過去的一個月中，在分廠領(lǐng)導(dǎo)車間領(lǐng)導(dǎo)的幫助帶領(lǐng)下，經(jīng)過了工人同事的共同奮斗，和經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。

一。工作態(tài)度，思想工作。

我熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己，遵守各項廠規(guī)制度，嚴(yán)格要球自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛，謹(jǐn)慎，律己”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務(wù)，履行好崗位的職責(zé)。堅持理想，堅定信念。不斷加強學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，自覺地為實現(xiàn)黨在初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng)而努力奮斗。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，并不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，二。1.設(shè)備檢修管理工作。

(一)本月設(shè)備管理維修工作本著集團公司“降成本，增效益”為原則，積極響應(yīng)分廠及設(shè)備科降成本號召根據(jù)設(shè)備科提供的一文隔熱水套基礎(chǔ)圖紙結(jié)合現(xiàn)場實際情況測量繪制一文隔熱水套CAD電子圖紙及相關(guān)零件圖提供給設(shè)備科大修廠制作節(jié)省備件外購資金。利用檢修空閑時間對損壞下線的備件進行分解修理，盡量降低備件費用，本月備件費用353000 元，板框元，750m3葉輪一個153000元。材料費用99305 元，節(jié)約20695元。同時利用本月最后一個星期時間尋找個班組設(shè)備維修管理及設(shè)備日常點檢維護中的表面及潛在問題和不足，并提出解決整改意見，為滿負荷生產(chǎn)做準(zhǔn)備。

（二）雖然自己在車間設(shè)備管理維修中不斷的努力，但是設(shè)備事故仍不斷發(fā)生，說明自身對本車間設(shè)備了解還不夠深刻，設(shè)備管理仍有很大漏洞，急需修正設(shè)備管理維修的正確方向。同時向車間申請有選擇的去轉(zhuǎn)爐泵房班組重新學(xué)習(xí)兩個星期。通過兩個星期的學(xué)習(xí)與班長工人一起處理設(shè)備故障，安裝設(shè)備，維護保養(yǎng)設(shè)備。不僅記錄凈水，濁水，氧槍水泵及管道的型號尺寸還了解各供水泵的工藝參數(shù)。利用凈水上塔泵更換55KW電機機會測繪電機及泵端聯(lián)軸器尺寸存檔為以后工作提供數(shù)據(jù)資料。學(xué)習(xí)到轉(zhuǎn)爐泵房班組在設(shè)備管理及日常設(shè)備維護保養(yǎng)上的長處。上網(wǎng)查找水泵維修相關(guān)資料并與班長商討水泵檢修項目，確認水泵安裝尺寸聯(lián)軸器兩端間隙一般為4-8mm，水泵與電機的不同軸度，徑向位移不應(yīng)超過0.2mm，滾動軸承徑向磨損量一盤不應(yīng)超過0.3mm。確認裝車，打框75C-L渣漿泵，立式泵加油維護時間。本月板框壓濾機共出現(xiàn)故障三次，一次7月7日為北自動板框無回框動作查找限位開關(guān)，液壓閥線圈，繼電器判斷為繼電器觸電燒蝕氧化，該繼電器觸點每天正常工作1944次，原因為觸電使用時間長觸電老化，更換故障繼電器故障排除。其它兩次為南老板框機液壓故障。通過與工人師傅一起處理故障發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)爐泵房班組在板框壓濾機液壓系統(tǒng)維修方面的不足之處。并到青島圖書館借閱回相關(guān)液壓基礎(chǔ)書籍，與班長鉗工組長一起學(xué)習(xí)研究，向班組長講解液壓系統(tǒng)液壓泵，控制閥原理。將在連鑄車間學(xué)習(xí)工作期間學(xué)到的維修液壓控制閥的方法經(jīng)驗傳授講解給轉(zhuǎn)爐泵房班組長，把板框壓濾機換下的故障控制閥拆解清理維修。通過給兄弟車間安裝空氣壓縮機了解空氣壓縮機安裝使用需要注意的事項。

（三）更換葉輪

本月計劃更換葉輪兩個分別為一次除塵2#,4#風(fēng)機。本月中旬4#風(fēng)機軸瓦稀油站出現(xiàn)46#機械油粘度降低，出現(xiàn)油質(zhì)輕微乳化并伴有雜質(zhì)現(xiàn)象。4#氣包聲音異常故障。27日對4#風(fēng)機計劃更換葉輪清理管道，換稀油站46#機械油及汽包換管工作。27日下午17：40更換葉輪過后試車發(fā)現(xiàn)葉輪前推力瓦溫度異常最高89℃，停車查找原因首先查找冷卻水路發(fā)現(xiàn)冷卻水路通暢沒出現(xiàn)故障。其次判斷推力瓦塊裝配過緊導(dǎo)致推力瓦溫度異常，拆卸風(fēng)機葉輪前瓦座更換推力瓦開機試車故障未排除。查找軸瓦潤滑油路，拆卸前瓦座進油管發(fā)現(xiàn)節(jié)流孔堵塞。清透節(jié)流孔，裝機故障排除。通過此故障反映自己對葉輪軸瓦潤滑系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不了解，更換葉輪換油后沒有先試油路是否通暢，出現(xiàn)故障后判斷故障思路方向錯誤，導(dǎo)致處理故障時間長。8月3日計劃清理2#除塵系統(tǒng)同時換葉輪。安裝葉輪時吸取4#風(fēng)機潤滑系統(tǒng)故障的教訓(xùn)，在裝葉輪時測試潤滑系統(tǒng)。開機后新?lián)Q葉輪振動正常潤滑系統(tǒng)正常。

（四）找毛病，提高設(shè)備運轉(zhuǎn)率。

熟話說設(shè)備3分用，7分養(yǎng)。設(shè)備使用不當(dāng)養(yǎng)護不及時就會出現(xiàn)使用壽命降低，故障率上升。維修頻率多影響生產(chǎn)。本月最后一個星期，利用車間早會前時間重點查汽化，風(fēng)機班設(shè)備使用情況。發(fā)現(xiàn)風(fēng)機班水封逆止閥操作沒有按操作規(guī)程，水封逆止閥中夜班時間沒有排污。水封閥內(nèi)於泥多容易造成水封閥損壞，回收時阻力大。3#水封閥油水分離器沒油位，2#偶合器沒油位，汽化二文喉口液壓站油位低的情況。規(guī)定二文喉口液壓站，偶合器，二次除塵軸瓦油位，并用油漆在設(shè)備上劃定最低油位線。督促各班組設(shè)備點檢維護。

（五）下月工作方向。

下月重點發(fā)現(xiàn)整改自身在設(shè)備管理維修中的問題，查找汽化風(fēng)機系統(tǒng)問題，將已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題反饋車間及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，多請教車間及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。準(zhǔn)備鋪設(shè)風(fēng)機外墻氮氣管道，將風(fēng)機正壓管道排污口接通氮氣反吹及水封池加氮氣放池底淤塞的辦法，提高正壓排水效果，防止正壓排水不暢，催促汽化急缺儀表備件。

在以后的工作中要彌補不足，吸取教訓(xùn)。發(fā)奮工作把工作做的更好。

第二篇：暑假工班主任工作總結(jié)（模版）

暑假工班主任工作總結(jié)(精選多篇)

為期一星期的暑假學(xué)習(xí)已結(jié)束，在這一星期中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了形式多樣的學(xué)習(xí)活動，通過觀看錄象，聆聽優(yōu)秀教師的經(jīng)驗體會，以及教研組老師的互相討論，使老師們受益非淺。以下是暑假我的個人工作總結(jié)報告：

作為一名班主任，我更是從中感悟了很多。作為新時期的教師面對的是跨世紀(jì)的一代，只有用心去和他們交流，才是最行之有效的方法。感情四最具感染性的東西，一個人的情感可以誘發(fā)別人產(chǎn)生同樣的情感，教師情感的彌散則會深深地影響學(xué)生。因此，感情本身就是一種教育力量。古人云：“親其師，信其道。”學(xué)生對教師的親近感、仰慕感，可以使他對教師所講的道理心悅誠服，使教師的要求通過感情的“過濾”和“催化”變成學(xué)生自身的思想和要求，形成覺悟和決心，推動他去實踐自己的諾言。

但是愛！愛喚醒了孩子們心中沉睡已久的羞恥心，蕩滌了久積在心靈窗戶上的塵埃，他們恢復(fù)了久違的自尊和榮譽，激發(fā)了上進的熱情和勇氣。

老師頭疼，家長惱火，天天有人告狀。

放松你的面部肌肉。有的老師面對學(xué)生不自覺地戴著“面具”，把自己的喜怒哀樂深埋心底，從不流露，明明內(nèi)心似火，處處為學(xué)生著想，卻貌似冰霜，不茍言笑；有的老師信奉“嚴(yán)師出高徒”，對學(xué)生少有鼓勵、首肯，卻動輒訓(xùn)斥、譏諷，以為如此的“心直口快”可刺激學(xué)生的上進心，卻不料常常事與愿違；有的老師為了維護自己的“威信”，保持在學(xué)生心目中的“高大形象”，甚至自覺不自覺地在學(xué)生面前掩飾自己的過失……殊不知，正是這種種師生關(guān)系的片面理

解，成為師生情感交流的障礙，學(xué)生對教師望而生畏，冷淡疏遠，教師則失去了把握學(xué)生思想脈搏的機會，難以對癥下藥。

熱以真為貴，請以誠為美，教師流露真情決不是要矯揉造作、強顏歡笑，但也切忌高高在上，擺出一副“師道尊嚴(yán)”的架勢。要使學(xué)生理解你的一片真心，接受你的一腔熱情，你須重新潤色一下你在學(xué)生面前的形象：調(diào)動所有的情緒細胞，把你的熱切關(guān)懷流露在目光里，用你溫暖的手去撫摸一下學(xué)生的頭，用你明朗的笑容去點燃學(xué)生心頭的希望……你不會失去威信，反而能贏得學(xué)生的愛戴和信任。

據(jù)一項調(diào)查顯示，有。%的教師“很愛”學(xué)生，但感受到了教師這種愛的學(xué)生僅占。%。除了學(xué)生年幼無知，不善于理解、感受教師的愛心外，更主要的原因恐怕還在于教師不善于向?qū)W生“示愛”。著名教育家夏丐尊說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一

樣。沒有水，就不能成其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”

特級教師任小艾的事跡相信大家都有耳聞，任老師用她的真情曾把一個當(dāng)初全校聞名的亂班，一年后變成了全年級的“領(lǐng)頭羊”，畢業(yè)時全部考入重點中學(xué)，沒向國家交一個“廢品”。任老師創(chuàng)造了“奇跡”：被人看“死”的孩子救“活”了，被人看“死”的班變好了。她有什么靈丹妙藥？是愛！愛喚醒了孩子們心中沉睡已久的羞恥心，蕩滌了久積在心靈窗戶上的塵埃，他們恢復(fù)了久違的自尊和榮譽，激發(fā)了上進的熱情和勇氣。

記得記者在采訪任小艾老師時，問她如何教育后進生時，她語重心長地說了那么一句話“放松你的面部肌肉”。是啊，而我們有的老師面對學(xué)生不自覺地戴著“面具”，把自己的喜怒哀樂深埋心底，從不流露，明明內(nèi)心似火，處處為學(xué)生著想，卻貌似冰霜，不茍言笑；有的老師信奉“嚴(yán)師出高徒”，對學(xué)生少有鼓勵、首肯，卻動輒訓(xùn)斥、譏諷，以為

如此的“心直口快”可刺激學(xué)生的上進心，卻不料常常事與愿違；有的老師為了維護自己的“威信”，保持在學(xué)生心目中的“高大形象”，甚至自覺不自覺地在學(xué)生面前掩飾自己的過失……殊不知，正是這種種師生關(guān)系的片面理解，成為師生情感交流的障礙，學(xué)生對教師望而生畏，冷淡疏遠，教師則失去了把握學(xué)生思想脈搏的機會，難以對癥下藥。

在我自己的班上也有一位可謂是“老師頭疼，家長惱火，天天有人告狀。”的學(xué)生，各課老師都有反映，我自己也強烈感受到他是一位行為偏激，極難教育的學(xué)生。在上課時，他會由于跟不是老師的上課節(jié)奏而開小差，影響其他小朋友；下課時又會莫名其妙地去欺負人家；作業(yè)做不出是會發(fā)脾氣，干脆不做或少做。最要命的一點是他不怕老師，甚至是反感。總之很多人都下了一個定義：沒有一點好的。可是時間長了我卻發(fā)現(xiàn)他也有可愛之處，喜歡幫老師做事，喜歡幫助其他小朋友，喜歡體育。發(fā)現(xiàn)

了這些我平時就多讓他幫我做些瑣碎的事情，他是樂意的不得了，而且我還適時對他多表揚少批評，漸漸地發(fā)現(xiàn)他不再排斥我了，對我提出的要求也能慢慢的接受，我知道我的付出有了回報。盡管他還是有些玩劣，有些偏激，但我有了足夠的信心。

我常常在想，如果當(dāng)時我還是以一副威嚴(yán)來對待他，把他當(dāng)作問題學(xué)生，他會怎么樣呢？孩子是需要人來疼，人來愛的，而你要讓他能強烈地感受到你對他的愛，這樣才會有效果。

以上是我的暑假個人工作總結(jié)，熱以真為貴，請以誠為美，要使學(xué)生理解你的一片真心，接受你的一腔熱情，你須重新潤色一下你在學(xué)生面前的形象：調(diào)動所有的情緒細胞，把你的熱切關(guān)懷流露在目光里，用你溫暖的手去撫摸一下學(xué)生的頭，用你明朗的笑容去點燃學(xué)生心頭的希望……你不會失去威信，反而能贏得學(xué)生的愛戴和信任。

2014公司暑假工工作總結(jié)報告

親愛的同學(xué)們：

大家好！暑假已經(jīng)過去了，新的學(xué)期又開始了，站在新的起點上面，你們選擇了加入我們新動力會員，很多人也榮幸的成為了我公司的校園總代理，有些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生成功加盟到了我公司，成為我公司的一員！在此，我代表公司對大家的支持和認可表示衷心的感謝！

2014年這個暑假，眾多學(xué)校學(xué)生選擇了新動力，在廣州、東莞、深圳、惠州永州都留下了新動力的腳印。首先感謝眾多企業(yè)給我公司開通各項綠色通道，提供大量的實習(xí)勤工助學(xué)工作崗位服務(wù)平臺；其次要感謝各地同學(xué)們的積極配合和參加；接著要感謝眾多老板相互幫忙介紹；最后要感謝一直以來服務(wù)與同學(xué)們和公司之間的學(xué)生。是大家的團結(jié)一致、相互幫助，使得本次暑假工取得了圓滿成功！對此我在此代表公司對以上相關(guān)企業(yè)、個人、同學(xué)們等支持和信賴我們的人員表示衷心的感謝！

在工作中，我們發(fā)現(xiàn)了很多小問題，沒有及時協(xié)調(diào)好，對個別情況的我們表示誠摯的歉意！在此我簡單總結(jié)一下：

一、報名人多崗位少

在暑假期間前來我公司報名咨詢超過幾萬余人。由于今年市場行情處于淡季以及不景氣等因素影響，我公司發(fā)往廣東省方向退車費、預(yù)定退掉的學(xué)校學(xué)生人數(shù)總計達到3000多人次。就永州報名本地暑假工人數(shù)突破三千多人次，本次暑假工總計安排1800人次，依然還有一千多人沒有崗位可提供！58同城招聘簡歷來自全國總計達到2014多份，已經(jīng)撥打累計超過1500人的電話。針對這一些問題，公司組織了市場考察，多次在衡陽、永州冷水灘零陵、廣州、東莞、深圳等地與眾多新合作伙伴建立了初步合作洽談，并且取得了突破性的的共識！工作崗位量數(shù)量猛增。公司為更好的服務(wù)企業(yè)和同學(xué)們之間，特地組建“《新動力公益》報”和公司會員一卡通配套措

施，本地臨時性工作崗位得到了突破性進展！

二、個別工作人員服務(wù)水平有待提高

在工作當(dāng)中，電話服務(wù)、面對面服務(wù)為兩大重點服務(wù)！8月份服務(wù)相對比起7月份有所進步，但是依然存在很多問題。比如說解釋不清楚，主要原因是：交接沒有交接好、理解沒有到位、“我認為思想”稍有存在等所導(dǎo)致。對此，我公司將于9月初期進行一次集體大培訓(xùn)，個別人員需要進行一對一培訓(xùn)。

三、個別校園總代理問題

作為校園總代理，是鏈接公司與同學(xué)們之間的橋梁，雖然眾多校園總代理取得了很多的成績，得到了很多同學(xué)們的認可。但是還有幾個校園總代理工作沒有及時去落實和開展，沒有起到橋梁的作用！對此公司9月份開始要進行校園總代理更新制度。

四、節(jié)約意識以及辦公整理有待提高

用水、用電、辦公用品等使用超標(biāo)，水電費超標(biāo)300多元，辦公用品超標(biāo)100多元，其他物品超標(biāo)接近1000元。對此，公司將于9月中期開始對節(jié)約這塊進行專項學(xué)習(xí)。作為辦公場所，時刻保持好辦公環(huán)境的衛(wèi)生、物品擺放、回收等問題。但是，在具體工作當(dāng)中，沒有做到“時刻”保持，有時候經(jīng)常處于無人過問階段，你怪我你埋怨他等等，對此公司將于9月初進行一次從業(yè)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程！

當(dāng)然，或許還有很多問題我們目前還沒有發(fā)現(xiàn)，但是希望大家相互督促，共同進步，為實現(xiàn)跨越式的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

新的學(xué)期，新的開始；社會在進步，公司在發(fā)展！我公司將于9月16日正式開放零陵區(qū)市場，11月15日將落實衡陽市場！對此我們應(yīng)該即將召開董事會會議研究一系列關(guān)于發(fā)展、擴大股東，確保公司穩(wěn)步、健康發(fā)展！公司將于9月后期，總經(jīng)理將親自親臨各校去指導(dǎo)和

配合園總代理相關(guān)工作，同時看望公司會員。

新的學(xué)期開始了，我公司將設(shè)設(shè)立獎學(xué)金制度，對公司會員、總代理等相關(guān)學(xué)生按照一定的比例給予一定的獎勵。獎學(xué)金制度，正在進一步開會研究當(dāng)中！公司公益活動籌劃也即將啟動，作為企業(yè)我們理因承擔(dān)一定的社會責(zé)任感！

最后：

在新的開始，希望大家在工作上相互幫助、相互理解、敢于挑戰(zhàn)、善于思考、踴躍創(chuàng)新、團結(jié)友愛，把“新動力”當(dāng)成是自己的家，自己的事業(yè)，自己的夢想。在追逐新夢想的路上，我們攜手共創(chuàng)！

在新的學(xué)期里面，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、開心快樂度過每一天！

在旺季到來之前，預(yù)祝各位老總企業(yè)生意更加興隆！

永州市新動力勞務(wù)派遣有限公司

《新動力公益》報、新動力人力資

源

2014年9月2日

暑假打工社會實踐報告

姓名：小健

院系：物電學(xué)院物理學(xué)

班級：二班

現(xiàn)在的我已經(jīng)回到學(xué)校了，開始我的大二生活了，又一年的大學(xué)生活，我相信自己會走的更好，更加努力的前進，自己一定會是做的更好。回想自己暑假一個多月的打工生活，參加打工社會實踐，真的是有一種很不一樣的感覺，自己就是這樣不斷的走過來的，我相信自己可以做的更好。在一個多月的打工結(jié)束之后，我想自己學(xué)到了太多的東西，我還需要更大的進步才可以。

深圳是一個大的都市吧，工廠很多，然而對于我這樣一個在校大學(xué)生來說，想要找到一份自己滿意的一份暑假工簡直是天方夜譚。人總是很羨慕那些得不到的東西。作為學(xué)生，我曾經(jīng)很渴望上班一族那種自己掙錢，自己花錢的

日子。而當(dāng)自己真正開始利用暑假的時間掙錢的時候，才發(fā)現(xiàn)一切都沒有自己想象得那么簡單，這個時候我總是很懷念學(xué)習(xí)生活，總是很想快點開學(xué)。

回顧暑期打工生涯，只能用一個字來形容：“難”。這種困難不同于學(xué)校所遇到的，我個人覺得比學(xué)校遇到的難題更

上了一個層次。

首先，找到一份工作都很難。打工過程中，遇到很多十幾歲的小弟弟，小妹妹。開始，只恨自己“出道”太晚了，和他們比起來，好像我都老了。但是，慢慢的，我感覺到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開始面對社會的年輕人是怎么承受的，或許每一個青年都會羨慕還在上學(xué)的同齡人。現(xiàn)在我很知足，二十幾歲還有一個比較良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有機會接受高等教育。我一定要利用這個條件，路還掌握在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信心走好以后的路，也一定會的。我很珍惜現(xiàn)在擁有 的一切。

第一天上班，就面對種種規(guī)定。什么理成平頭，什么穿工作服，什么把胡子剃了。如果在學(xué)校，就算是執(zhí)行也會打些折扣。而工作中，這就是命令。執(zhí)行也要執(zhí)行，不執(zhí)行也要執(zhí)行，除非你不想干了。雖然，領(lǐng)導(dǎo)也會說什么不要當(dāng)面頂撞，私下可以單獨解決，可是有用嗎？現(xiàn)實嗎？這些大多數(shù)都是空話。領(lǐng)導(dǎo)喜歡那種溜須拍馬的人，而不是喜歡忠言的人。得罪領(lǐng)導(dǎo)意思的話很少有人說。

上下級關(guān)系，也完全不同于師生關(guān)系。我的實習(xí)經(jīng)理說過一句話，我現(xiàn)在還記得很清楚“世上沒有那么多公平的事

情。”如果是一位單純的學(xué)生，無論如何也不會理解。其實，事實就是如此，遇到多么不公平的事情，每個人都要有應(yīng)付的能力和毅力，都要堅持下去。在學(xué)校中就沒有這種情況，有一次我們竟然和老師關(guān)于如何考試討價還價起來

了，想起來可笑。也可以從另外一個方面理解，老師是真正的關(guān)心學(xué)生的實際情況，而不是毫無情面的執(zhí)行某些死的規(guī)定。這也是為那些對領(lǐng)導(dǎo)的話言聽計從的人，所不能理解的事情。

掙錢難，就算你認真的工作，合理的得到你的勞動所得都很難。老板總會想方設(shè)法的盡量少開給你工資，上班遲到扣錢，上班吃東西扣錢等等，這就是小老板的一個發(fā)財之道吧。這使我想起了《雷雨》里面的情節(jié)，周老爺為了不發(fā)給工人工資，竟然制造工難使工人喪生。這樣的事情不會發(fā)生，但是，類似的事情卻始終沒有斷過。

工作中遭人家白眼，甚至受訓(xùn)，也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢？為什么這種關(guān)系就那么明顯呢？有的時候，當(dāng)我遇到這種事情，一時沖動真想不干了，或是找?guī)讉€朋友收拾“仇人”一下。可轉(zhuǎn)過來想想，我能干上幾天，能忍就忍吧

每天只是單調(diào)的上下班，沒有很多 的節(jié)假日，這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊，也許工作就會是這個樣子。現(xiàn)在

學(xué)習(xí)期間每周休息，以后工作就不一定會是這個樣子。在無聊的工作中尋找樂趣也是一種能力，現(xiàn)在只會抱怨一天八節(jié)課很煩，可這又算什么呢？最多只是一天嗎？有的是時間去調(diào)整，去適應(yīng)。

其實，工作中也會有歡樂。因為不是在家里，要學(xué)會滿足。領(lǐng)導(dǎo)的一個微笑，同事的些許關(guān)心，都會使人感到無比的溫暖。要想得到別人的關(guān)心，首先要注意關(guān)心別人，給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過去了。重要的是，在暑假的實踐中，我學(xué)到了以前不懂，而且在學(xué)校里不會學(xué)到得知識，并且增強了自己的能力。這些對我以后的學(xué)習(xí)和工作是十分有利的。

這次實踐對我的幫助實在不小。感謝工廠給我一個檢驗自己的機會，我始

終相信陽光總在風(fēng)雨后，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間只有半年不到了，我將不得不在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力，不斷充實和提高自己，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進。

暑假工常見問題解答

首先，我們秉著誠實、守信的原則給大家提供暑假工工作，希望大家多多支持！世界上沒有既可以工資高又可以很輕松的工作，對于這個暑假工兼職，大家愿意報名的我們隨時歡迎，不愿意報名的也沒關(guān)系，只是了解一下也行！能夠互相認識也是一種緣分！以下是我們對需要了解暑假工的同學(xué)們可能會有的一些疑問所做的一份文檔，希望大家仔細看看，還有什么不懂的可隨時咨詢！謝謝大家！愿意報名的同學(xué)也請趕快哦，早放假早安排哈！

1.工資待遇是怎樣的？什么時候發(fā)工資？總的來說，綜合工資每個月有2500左右，也可更高或更低，具體多少完全依你加班的多少而定。每個廠的待遇也稍有不同，一般**、上海、南京那

些地方的工資要比成都這邊的高些，特別是上海、南京等地可高達3500到4000，且包吃包住包車費，唯一不足的就是距離較遠。工資發(fā)放是固定在每個月的某一天，比如說10號，20號，由廠里面統(tǒng)一辦理工資卡，并把工資打進卡里。

2.每天工作多久？加班費怎樣算？每天的工作時間大約為10到12個小時，這中間包括兩個小時左右的休息時間，超過八個小時的部分算

加班費，每個小時為平時的1.5倍，周六周日加班為平時的2倍，節(jié)假日為平時的3倍.每周休息一天.，休息日也可以選擇加班.3.福利方面是怎樣的？包吃住不？每個廠免費為大家提供住宿，一般為電梯公寓，空調(diào)、熱水器等俱全.吃的方面有的廠是全包吃，自己不用花錢.有的是廠里補貼一部分，自己出一部分。具體操作是進廠后廠里給你一張卡，這張卡一方面是你進廠工作的通行證，一

方面就是你吃飯所需要的飯卡，里面會有廠里預(yù)先為你充好的錢，當(dāng)你所花的飯錢超過廠里的補貼額度后，超出來的錢就從你的工資里面扣。比如說廠里的補貼額度是一個月200塊錢，你花了250塊錢，那么這多出來的50塊錢就需要你自己來承擔(dān)。如果你沒花完，只花了100塊錢，那么這多出來的100塊錢就打到你的工資里。另外，廠里面還有各種娛樂設(shè)施，如籃球場、乒乓球室、棋牌室、閱覽室、電視房等等，可供大家娛樂。

4.進廠后還需要交什么費用嗎？進廠后廠里面要為大

家體檢，以保證大家身體健康。體檢費大約為50到60塊錢，這個費用是大家自理，其他就沒有什么費用需要交了哈。

5.具體工作是做什么？累不累？進電子廠，我們是普

工，不是技術(shù)工，只是做一些簡單的手工操作，一學(xué)就會的。比如說我去年在廠里做的是測試電腦鍵盤里的一塊

電路板是否為合格產(chǎn)品，很快我就熟練了，所以大家根本不用擔(dān)心工作不會做。不過由于大家可能以前沒有進過廠，因此剛剛開始的幾天你會感覺很不習(xí)慣，再加上時間比較長，第一次做會顯得比較老實不會偷懶，工作起來就很惱火，經(jīng)常拽瞌睡，但是習(xí)慣之后就會好多了，我們?nèi)ツ暝?*做的那一個月就是這種感覺。所以說，要說累也累，說不累也不累，關(guān)鍵看你自己。

6.如果去**、南京、上海等地車費怎么辦？愿意去**工作的同學(xué)們單程車費由我們來報銷，**那邊的工資方面比成都這邊的要高些。愿意去南京、上海的同學(xué)工資和福利更好，車費全由公司來包，公司先把車票買好，然后送我們上車，且上海、南京那邊的工資高達3500到4000，包吃包住，不過就是距離較遠，不知道大家愿不愿意去，實際上我覺得可以順便去那邊玩一下，哈哈，如果有愿意的可以一起組隊去哦！

7.最后我就把每個廠的具體情況

給大致說一下哈。南京

英華達科技集團有限公司：工資待遇3500~4000，吃住

全包，車費全包，地點南京市江寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)；**萊寶：綜合工資2500~3500，吃住免費，只收取少量水電費，地點**市兩江新區(qū)水土高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園； **廣達制造：綜合工資2700~3500，提供一個月240元的生活補貼，超過補貼的費用從工資扣除，住宿扣除30元一月的水電費，地點**市沙坪壩區(qū)曾家保稅工業(yè)園區(qū)；**富士康：綜合工資2500~4000，提供吃住，400元一月的生活補貼；**仁寶：綜合工資2500~3200，餐費補助125元一月，住宿免費，地點渝北區(qū)空港保稅港區(qū)寶鴻大道；**緯創(chuàng)：綜合工資2500~3500，餐費補助130元一月，住宿免費；**旭碩科技：綜合工資2014~2800，補貼280元一月，住宿免費，地點**市渝北區(qū)兩路保稅港區(qū)；**英業(yè)達：綜合工資2014~3000，吃住免費，地點 **市大學(xué)城微電子工業(yè)

園；成都緯創(chuàng)：綜合工資2500~2800，生活補貼125元一月，住宿免費，地點成都市雙流公興鎮(zhèn)保稅區(qū)；成都仁寶：綜合工資2500~2800，生活補貼125元每月，地點成都市雙流公興鎮(zhèn)保稅區(qū)；成都富士康：綜合工資2400~3800，其他不詳。想要詳細了解廠資料的同學(xué)我們可把資料給你們看看哈，謝謝！

2014年暑假“國培計劃”初中語文班班主任工作總結(jié)

一、班級基本情況：

初中語文共報到學(xué)員116名，分為兩班，本班59人，生源地包括兵團各師及直屬單位。從2014年7月22日起，到2014年8月4日止，共設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容28項，除班主任主持的研討及拓展內(nèi)容外，其他內(nèi)容均由聘請的專家承擔(dān)，專家共17名，其分布為：區(qū)外名師4名，占24%，一線教師7名，占41%。課程設(shè)置中實踐性課程共8項，占培訓(xùn)內(nèi)容的28%。

二、主要做法和特色

本次培訓(xùn)最大的特點是務(wù)實。培訓(xùn)堅持提高中小教育、服務(wù)中小學(xué)教育的原則，以切實滿足基層教育需求、真正解決基層教育問題為出發(fā)點，努力在短暫的時間內(nèi)做出充分的“文章”。

就聘請的區(qū)外名師而言，在滿足引領(lǐng)需求的同時，也充分考慮專家的實踐水平。如區(qū)外專家段惠民，本是河南濮陽的一名鄉(xiāng)村教師，經(jīng)過幾十年的摸索實踐，成為全國著名班主任，他所傳授的內(nèi)容均有豐富的經(jīng)歷做支撐，針對性強，貼近一線。再如天津的趙福樓專家，在成為教研員以前，一直是初中語文老師，對國內(nèi)著名的教育模式都進行過實踐和研究，轉(zhuǎn)益多師、取眾之長，是真正一線成長起來的專家。聘請的一線教師都是兵團各中學(xué)的名師，均有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗

和切實的教學(xué)體會，更清楚初中語文教學(xué)中存在的問題。

除了專家的傳授指導(dǎo)之外，本次培訓(xùn)對學(xué)員之間的交流給予充分重視。有

專題性很強的班主任工作坊，也有頭腦風(fēng)暴式自由切磋。班主任工作坊以集中研討為主要形式，通過廣泛征求，提煉出大家關(guān)心的主要問題，然后把問題公諸于眾，逐條予以討論。問題如“如何平衡優(yōu)差生”、“如何與強勢同事共處”等，都是專家不容易涉及的。這些問題一經(jīng)拋出，均引起學(xué)員的熱烈討論，許多學(xué)員從別人的措施中得到啟發(fā)。這種學(xué)員之間的交流對解決疑難問題更具直接性、針對性、時效性。

理論與實踐之間關(guān)聯(lián)而疏遠，為了讓學(xué)員把學(xué)到的理論應(yīng)用到實踐中去，班級組織了兩次說課比賽，第一次分小組進行，要求所有學(xué)員都參加，對每位學(xué)員所說課程的設(shè)計都要求指出優(yōu)缺點，真正從說課比賽中得到實效。第二次是和初中語文班的說課比賽，參賽者是小組說課的優(yōu)秀者，旨在提供示范。通過兩次說課，使學(xué)員真正感受到所學(xué)理論在教學(xué)實踐中的應(yīng)用。

三、培訓(xùn)效果

整體來看，本次培訓(xùn)重實際、貼一線，取得了良好的培訓(xùn)效果，除了私下交談、學(xué)員日志可作證明外，不記名的調(diào)查問卷也可以反映培訓(xùn)的實際效果。本班共收回調(diào)查問卷50分，占班級總?cè)藬?shù)的85%。調(diào)查問卷的第四部分為“整體評價”，其中第1題問“培訓(xùn)結(jié)束時，對我需求的滿足程度如何？”，回答“較好地滿足了教學(xué)實踐需求”的共有46份，占92%，許多老師表示：“不僅從專業(yè)知識，而且課堂

技能，均有有效提升，對于以后的工作有著極大幫助。”“使我們了解了初中語文教學(xué)發(fā)展的新動態(tài)、新思想、新方法，對于教學(xué)、學(xué)生工作都有了新感受、新認識。”第2題問“對此次培訓(xùn)的整體感受和印象如何？”許多學(xué)員認為：“任課教師都較熟悉初中語文的教學(xué)實際，能聚焦課堂，關(guān)注并解決中學(xué)的實際問題，問題的闡釋深入淺出，啟發(fā)性強，教學(xué)內(nèi)容充實，信息量大。”“此次培訓(xùn)的課程設(shè)計和專家的安排都非常令

人滿意，每位授課教師從不同角度給我們打開了一扇門，讓我們的視野更寬闊。”調(diào)查問卷的第二部分，是對課程設(shè)置和每位教師培訓(xùn)質(zhì)量的打分，若以85分以上為優(yōu)秀的話，課程設(shè)置均打85以上的有42份，占84%，授課教師均打85分以上者有45份，占90%。其中一線專家付敏，區(qū)外專家趙福樓、段惠民，本校專家郭力華等更是獲得了卓越的滿意度。從以上數(shù)字可以看出此次培訓(xùn)的效果。

四、培訓(xùn)經(jīng)驗

培訓(xùn)學(xué)員均來自教學(xué)一線，放棄暑假休息，抱著提高自己業(yè)務(wù)水平的愿望千里迢迢來到培訓(xùn)地點，若學(xué)不到自己想要的東西肯定會大失所望，因此培訓(xùn)從班主任角度講，要體諒學(xué)員的辛苦，注重細節(jié)、顧全大局，為學(xué)員的學(xué)習(xí)做好服務(wù)；從課程設(shè)置講，要深入調(diào)研基礎(chǔ)教育的問題與困惑，切實設(shè)置現(xiàn)實需求的課程；從專家聘請講，要多聘一線優(yōu)秀教師、多聘有基層教學(xué)經(jīng)驗的專家，~ 26 ~

少聘缺少基礎(chǔ)教育實踐的大學(xué)專家。另外，培訓(xùn)中多設(shè)學(xué)員交流環(huán)節(jié)，形成專家授課與學(xué)員交流相輔相成、互為補充的培訓(xùn)局面。

五、問題與建議

培訓(xùn)過程中，教學(xué)與后勤保障是相互依存的兩部分，其中后勤保障更為基礎(chǔ)，后勤保障的滯后、錯位會使培訓(xùn)整體效果大打折扣。從調(diào)研中與調(diào)查問卷可知，學(xué)員最不滿意的是后勤保障。建議以后的培訓(xùn)在這方面更下功夫。

2014年8月20日

~ 27 ~

第三篇：暑假工

暑假已經(jīng)逼近，我們面臨著很多選著擇，回家呢？找份工作呢？去旅游呢？還是靜下心來好好學(xué)習(xí)呢？......如果你沒有錢出去旅游、不想學(xué)習(xí)，想放松一下，想自己通過自己的努力，賺點生活費，學(xué)點社會經(jīng)驗，減輕父母肩上的擔(dān)子，看懂些社會潛規(guī)則，為你出社會打點基礎(chǔ)，那么，你可以和我們一起去鍛煉鍛煉，體驗生活的心酸，促進你分發(fā)的能量。

招聘條件

1.性別不限，18-35周歲，初中以上學(xué)歷；能做45天

2.頭發(fā)不染色，不留怪異發(fā)型，不穿奇裝異服，不留長指甲；

3.做事細心，有上進心，能吃苦耐勞，服從管理；

4.證件：身份證原件及復(fù)印件2份、一寸彩照2張。

計時工資：

（1）底薪+加班費+崗位補貼（部分崗位）；

（2）底薪：1600元/月，平時加班安1.5倍算，周末加班按兩倍算，國家法定節(jié)假日三倍。

（3）月工資：2800-4000元/月。

2.計件工資：

（1）計件工資+崗位補貼（部分崗位）；

（2）工齡獎：1200/人/年；

（3）月工資：3500-4500元/月。

3.品質(zhì)類、塑膠部技工人員、特殊崗位享有職位補貼。

產(chǎn)品示意圖

（3）月工資：3500-4500元/月。

3.品質(zhì)類、塑膠部技工人員、特殊崗位享有職位補貼。

工作地點東莞、深圳

聯(lián)系電話：***QQ 1113686872

第四篇：暑假工協(xié)議書（共）

暑期工短期勞務(wù)合作協(xié)議書

甲方：乙 方:

地 址：地 址：

甲方代表：聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方輸送人員赴乙方從事暑期工事宜，根據(jù)勞動部門的有關(guān)規(guī)定，達成以下協(xié)議以便雙方共同遵照執(zhí)行。

一、暑期工要求

1、暑期工共名，其中女性名；男性名；

2、工作期限：2013年 2013年月日止；

3、遇有特殊情況，雙方另行協(xié)商解決。

二、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、暑期工工資計算方式由甲方與乙方確定如下：甲方向乙方輸出的暑期工,在乙方生產(chǎn)崗位從事生產(chǎn)工作和乙方正式員工同工同酬，不低于1130元/月保底標(biāo)準(zhǔn)。

2、暑期工的工作崗位為：

3、所有暑期工工資乙方于2013年8月20日，現(xiàn)金支付清員工工資。如無擅自離職、違法違紀(jì)行為或其他特殊原因的，不得扣發(fā)暑期工工資。

4、由甲方代表接受勞務(wù)的企業(yè)進行必要的工資待遇、勞動安全、離職手續(xù)等方面的商談，按照勞動法有關(guān)規(guī)定為暑期工提供必要的勞動保障，負責(zé)在工廠工作期間的勞動安全；發(fā)生工傷事故時，甲方根據(jù)勞動法并結(jié)合有關(guān)規(guī)定負責(zé)協(xié)調(diào)處理，并及時通知甲方代表。

5、乙方承諾：甲方輸送暑期工提供免費宿舍、但水電費等項費用按企業(yè)規(guī)定執(zhí)行；工作餐企業(yè)免費提供。

6、甲方必須與學(xué)校簽名署假協(xié)議，按照協(xié)議說明執(zhí)行。

7、甲方負責(zé)給所提供人員辦理短期意外保險。

三、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方所輸送的短期工必須是年滿18周歲的各類社會人員或者學(xué)生；

2、暑期工若發(fā)生工傷事故，乙方需主動協(xié)助甲方處理；

3、甲方所輸送短期工發(fā)生下列問題將被解除勞務(wù)合作協(xié)議，解除協(xié)議的暑期工本人返回原地，自協(xié)議解除之日起甲方不再承擔(dān)任何責(zé)任：

A、暑期工嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或者規(guī)章制度的；

B、暑期工嚴(yán)重失職、營私舞弊，對乙方利益造成重大損失的；

C、暑期工發(fā)生重大違法行為，依法被追究刑事責(zé)任的；

D、暑期工患病或非因工負傷，在規(guī)定醫(yī)療期滿后經(jīng)鑒定不能從事原工作，也不能從事甲方另行安排的工作的；

四、暑期工工作期間如需借支工資不得超過400元。

五、爭議的解決

因違反或終止本協(xié)議而引起的對方損失和損害的賠償，雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，如未能達成一致，可提交當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)仲裁機關(guān)仲裁。

六、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，自雙方簽字（蓋章）之日起生效。在執(zhí)行過程中一方如需變更條款，必須與對方協(xié)商一致，否則將承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟責(zé)任和法律責(zé)任。

甲方：乙方：

（蓋章）（蓋章）

甲方代表簽字：乙方代表簽字：

時間：2013 年月日時間：2013 年月日2

第五篇：暑假工信息

暑假工信息

各位同學(xué)，大家好！

高考即將結(jié)束，我們將迎來一個暑假的漫長等待，等待各大學(xué)的錄取通知書，憧憬著美好生活和知識的海洋的大學(xué)校園。然而，我們又不得不面臨更多的選擇和挑戰(zhàn)，大學(xué)的選擇、學(xué)費的壓力等等。有的同學(xué)家境條件不好，父母送我們上大學(xué)的經(jīng)濟壓力非常大，作為21世紀(jì)的青年，我們?nèi)绾瓮瓿勺约旱拇髮W(xué)夢，如何分擔(dān)父母的壓力呢？我在此發(fā)出倡議，倡議大家靠暑假工作去分擔(dān)父母的壓力。

“暑假工”一個司空見慣的詞眼，卻又是否真正地嘗試去做，利用暑假時間，走出校門，去看看外面的世界，體驗社會是為了更好地開闊視野，這樣不僅可以掙錢減輕家里經(jīng)濟負擔(dān)。更重要的是借此提升與人的溝通能力，積累社會經(jīng)驗，擴大人脈資源。

暑假工不再是貧困生的專利，更是每一位學(xué)生力所能及的。通過暑假的工作，我們能以己之力，取己所需，體恤父母，承擔(dān)責(zé)任，同時也實現(xiàn)了理論與實踐的結(jié)合，學(xué)生與工作者的預(yù)備型轉(zhuǎn)變，學(xué)校與社會的適應(yīng)型順暢接軌。

同學(xué)們，行動起來去體會暑假工的生活吧!

報名條件：

1、年齡16周歲以上，必須有本人正式身份證；２、性別：不限（如果同學(xué)一起最好按1：1比例相約）３、照片：1寸照片4張

工作期限：6月15日-----8月25日

工作地區(qū)：東莞、深圳

工廠及工種：電子廠、玩具廠手工作業(yè)

工作標(biāo)準(zhǔn)：每月吃住除外純收入1000--1200元，期滿工資結(jié)清。

（注:工作期間有經(jīng)驗豐富的人員駐廠維護學(xué)生的權(quán)益）聯(lián)系人：蘇老師咨詢電話：***