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學(xué)生助理工作小結(jié)2篇與學(xué)生品德個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2019-05-12 07:55:01下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:學(xué)生助理工作小結(jié)2篇與學(xué)生品德個(gè)人總結(jié)

學(xué)生助理工作小結(jié)2篇

目錄

而且,我發(fā)現(xiàn)如果什么事情都及早地替學(xué)生們提出來并安排好的話對(duì)她們的自我成長幫助不大,畢竟,沒有經(jīng)歷思考的過程是不完美的,而且難以從中得到比較深刻的結(jié)論。受之以魚還不如授之于漁,所以在后期,我基本上放手讓學(xué)生們自己碰撞問題,思考問題,解決問題。但這并不是說放手任其自流。

這學(xué)期,我選出了寢室長、值日組長等等,努力培養(yǎng)小干部,加強(qiáng)學(xué)生的自主管理:對(duì)學(xué)生提出明確的管理標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化學(xué)生的的自主管理意識(shí),鍛煉學(xué)生對(duì)日常生活的處理能力,在實(shí)踐中提高自己的自理能力,從思想上認(rèn)識(shí)到自立能力的重要性和必要性,加強(qiáng)督促檢查力度。從嚴(yán)格管理和提高學(xué)生素質(zhì)方面考慮,我培養(yǎng)了一批得力的小干部,把權(quán)力下放給他們,教會(huì)他們?nèi)绾喂芾恚绾握_處理同學(xué)們的問題,他們起著非常重要的作用,不僅生活自理能力強(qiáng),還幫助老師管理學(xué)生,就寢、就餐、等方面,像他們這樣的班干部,很好地起到模范帶頭作用,減輕了老師管理的負(fù)擔(dān),收到了比較好的效果。

對(duì)工作充滿熱情,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)做好每件事情,把人到崗,事到位的準(zhǔn)則落到實(shí)處,把常規(guī)工作做扎實(shí)、做細(xì),宿舍的清掃、床單、被罩洗滌,晾曬,滅蚊等,件件用心,絲毫也不馬虎,把學(xué)生的發(fā)病率控制在最低限度,每天都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高自我保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì),讓學(xué)生以健康的身心投入學(xué)習(xí)。

時(shí)非我待,一年的時(shí)間孩子們成長了好多,從當(dāng)初的“老師,我怎么總也鋪不好床單?”到了今天的“老師,您休息吧,我來幫您拖地。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)覺得自己很幸福,擁有她們這么可愛的孩子。雖然只是一個(gè)小小的助理,沒有任何的物質(zhì)報(bào)酬或者其他什么,但是,在路上碰到時(shí),能聽到一聲“老師好”,內(nèi)心還是會(huì)禁不住的激動(dòng)一下:精神的交流是物質(zhì)難以替代的,真誠的付出會(huì)帶來心靈的感動(dòng)。

作為一名生活老師,我認(rèn)為我的工作是平凡的、瑣碎的,不過把平凡的事情做精做細(xì),也會(huì)有成就感。精誠所至,金石為開。我用一腔真誠的愛換來了學(xué)生的健康與進(jìn)步以及全班家長的認(rèn)可。

學(xué)生助理工作小結(jié)(2):

一、協(xié)助班主任完善班級(jí)管理建設(shè),重視發(fā)揮班委作用

本學(xué)期通過民主選舉更換了部分值日干部,對(duì)值日干部進(jìn)行隨時(shí)與及時(shí)的指導(dǎo),主要是如何站在與同學(xué)平起平坐的立場管理,同時(shí)利用值日干部與個(gè)別同學(xué)的矛盾,在班上開展討論與思想教育,讓學(xué)生明白值日干部的付出,讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考,進(jìn)一步樹立值日干部的威信,經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的值日班干部,并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

二、協(xié)助班主任加強(qiáng)班級(jí)管理,深入了解學(xué)生,以身作則,全面深入地做好班級(jí)工作

首先,(32)班是一個(gè)復(fù)習(xí)班,學(xué)生有一定的基礎(chǔ),但是為了升學(xué),學(xué)生的壓力很大,情緒也很不穩(wěn)定,為了使學(xué)生放下思想包袱,一方面我每周利用各種

形式,去討論各種問題,以此放松學(xué)生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、自習(xí)等時(shí)間深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為學(xué)生排憂解難。

其次,為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求,自己必須首先做到,然后再要求學(xué)生去做。

再者,班干部和我配合的很好,對(duì)班級(jí)的任何事情都及時(shí)的向班主任和我匯報(bào),以至于我能夠及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)向,調(diào)整好班級(jí)的各項(xiàng)事情。

三、鼓舞學(xué)生士氣,培養(yǎng)良好班風(fēng)

高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時(shí),面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,再加上我班實(shí)際情況,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,不難想象有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此,學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這一學(xué)年里,我始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)。

其一,學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步或其他方面的一點(diǎn)成績,我都從有利于增強(qiáng)其信心的角度,或從橫的方面,或從縱的方面來給以表揚(yáng)。

其二,我利用自己班主任的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì),努力使自己所教的學(xué)科有所進(jìn)步,來增強(qiáng)同學(xué)們的信心。

其三,我加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。

四、協(xié)助班主任積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教

學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值;同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,及時(shí)贊揚(yáng)他們,及時(shí)讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。

工作上,我首先參加的項(xiàng)目是安置東和桂東苑的園林項(xiàng)目設(shè)計(jì),在該項(xiàng)目中,我熟悉了項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基本流程,并將在學(xué)校中學(xué)習(xí)的天正建筑,cad和photoshop技能應(yīng)用到實(shí)際工作中,學(xué)習(xí)到許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也懂得如何跟甲方溝通交流,處理設(shè)計(jì)中遇見的問題。最后這兩個(gè)項(xiàng)目的施工圖分別在xx年的1月和xx年的7月順利完成并交付給甲方。在此期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合同事的工作,聽從主管的指導(dǎo)安排,在項(xiàng)目中我清楚地了解到項(xiàng)目由方案——擴(kuò)初——施工圖的詳細(xì)流程,學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)中的很多規(guī)范以及加強(qiáng)了工作中與人相處交往和處理問題的能力。在主管的指導(dǎo)和與資深員工的交流過程中,我的專業(yè)知識(shí)和技能得到長足的提高。之后我還參加了利茂,碧翠華庭,錦繡華庭和北環(huán)路景觀等項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。在這一期間里,我付出了很多,同樣收獲也不少,通過一年多的工作和學(xué)習(xí),我感受到做為一名工程技術(shù)人員必須要細(xì)心認(rèn)真,做好每一步工作,對(duì)設(shè)計(jì)流程要熟悉,對(duì)圖紙要熟悉,對(duì)規(guī)范更要熟悉,還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識(shí),用知識(shí)武裝自己,此外還要在工作中學(xué)會(huì)與人交流,怎樣做人,樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)設(shè)計(jì)質(zhì)量的要求越來越高,質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),質(zhì)量的提高全靠員工的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高,為能夠面對(duì)更加激烈的競爭,培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技術(shù)和管理人員是公司的重點(diǎn)。過去一年的工作中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持與幫助下,經(jīng)過不斷的努力,我適應(yīng)工作節(jié)奏,具備了一定的技術(shù)工作能力,但仍存在著一些不足,在今后的工作中自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí),克服缺點(diǎn),力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高,同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到為適應(yīng)園林設(shè)計(jì)的新形勢(shì),今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,在實(shí)際工作中鍛煉和成長,積累工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)工作能力,爭取更大的成績。

助理工程師工作小結(jié)(2):

xx年12月1日,由于梅塞爾數(shù)控切機(jī)的電容調(diào)高器故障寄回廠家修理,但是該設(shè)備的生產(chǎn)任務(wù)較多,為了保證設(shè)備的暫時(shí)運(yùn)行,我便使用兩個(gè)24v繼電器組建一個(gè)正反轉(zhuǎn)電路來實(shí)現(xiàn)切割機(jī)的升降。但是由于該升降機(jī)構(gòu)內(nèi)沒有減速部件,所以此時(shí)升降電機(jī)轉(zhuǎn)速比較快無法調(diào)速給操作人員帶來了一定的操作上的不便。當(dāng)時(shí)我們也無法找到大功率的電位器,可是我突然想到我們平時(shí)使用的電烙鐵內(nèi)的電熱絲的功率大,完全可以代替電位器。我通過多次的測(cè)速試驗(yàn)取得一段電熱絲,并且放到改裝過的熔斷絲的陶瓷外殼內(nèi)從而達(dá)到較好的絕緣、散熱效果,安裝工作一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)。

xx年4月8日,鐵芯tba/me400橫剪線出料臺(tái)的分料器經(jīng)常出現(xiàn)在運(yùn)行過程中無法分料的故障。停機(jī)后手動(dòng)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)分料器前的感應(yīng)開關(guān)x98工作正常,分料器也正常。于是我讓操作人員讓設(shè)備處于正常運(yùn)行狀態(tài),出現(xiàn)故障后登陸三菱plc查閱梯形圖后發(fā)現(xiàn)當(dāng)物料被感應(yīng)開關(guān)x98感應(yīng)到后,分料動(dòng)作延時(shí)定時(shí)器t30開始計(jì)時(shí),2秒后分料器控制閥工作分料器向上或向下運(yùn)動(dòng)以達(dá)到分料的目的。當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí),此定時(shí)器計(jì)時(shí)過長而導(dǎo)致該線路一直處于工作狀態(tài)無法斷開,從而導(dǎo)致分料器無法正常工作。于是我將定時(shí)器時(shí)間修改為1.5秒后,試機(jī)以后再發(fā)現(xiàn)在無此故障出現(xiàn)。

xx年6月16日,干式海德里希澆注出現(xiàn)指示燈面板上的指示燈不斷閃爍并且部分功能失靈無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我通過登陸ab plc在線查看發(fā)現(xiàn)外部信號(hào)輸入正常,可是內(nèi)部卻無該信號(hào)出現(xiàn),便懷疑該ab 數(shù)字量輸入模塊1771-ia有問題,通過調(diào)換1771-ia輸入模塊才發(fā)現(xiàn)此輸入模塊無法將數(shù)據(jù)傳入到cpu內(nèi)進(jìn)行處理,通過更換該模塊設(shè)備才正常運(yùn)行。

xx年7月1日,干式rj-1400箔繞機(jī)層絕緣控制器無法漲緊。我通過查找電

路后發(fā)現(xiàn),原來漲緊線圈沒有電源輸入,其供電電子模塊損壞。利用另外一組電源加載讓設(shè)備暫時(shí)正常運(yùn)行,拆卸下該電源pcb板仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)lm317t穩(wěn)壓器的 作,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在短的時(shí)間內(nèi)理清部門工作,熟悉了工作流程,明確工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成一個(gè)清晰的工作思路。在來團(tuán)委后,我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成老師和領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,在余限的時(shí)間里,我會(huì)和部分的老師,各辦公室學(xué)生助理進(jìn)行溝通,搜索工作信息,為下一步工作打

好基礎(chǔ)。

除此之外,我們還要認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)老師交辦的其它工作:為了各個(gè)辦公室工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,積極配合其他同事做好工作;工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面:熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,堅(jiān)守崗位工作;工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn):在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步。

總結(jié)這個(gè)月的工作,盡管有了一定的進(jìn)步,但在很多方面還存在著不足。比如由于我即將迎來12月份的證考,但是這個(gè)月也是整理助學(xué)金的忙期。在處理助學(xué)金工作的同時(shí)我沒有能將我的學(xué)習(xí)做一個(gè)很好的計(jì)劃,導(dǎo)致我的復(fù)習(xí)并沒有多大的效果。這有待于在今后的類似的情況中加以改進(jìn)。我應(yīng)該做好下個(gè)月工作計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力使工作效率和學(xué)習(xí)效果全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為學(xué)院,為團(tuán)委做出更大更多的貢獻(xiàn)。

以上就是我對(duì)這個(gè)月工作的總結(jié)。11酒店管理專業(yè)(1)班

XX年11月29日

席學(xué)校有關(guān)會(huì)議和活動(dòng),為決策提供建設(shè)性意見和建議;

(八)協(xié)助校長做好有關(guān)學(xué)生工作;

(九)接受校長委托、布置的其它工作。

三、基本要求與條件

(一)具有堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場,在思想上和行動(dòng)上與學(xué)校黨委保持一致。熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生工作,為人正派,積極向上,吃苦耐勞。

(二)品學(xué)兼優(yōu),模范遵守校規(guī)校紀(jì),有較強(qiáng)地團(tuán)結(jié)合作精神,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,有廣泛的群眾基礎(chǔ),熟悉學(xué)校有關(guān)部門的職責(zé)和相關(guān)政策,對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理、學(xué)生工作和后勤服務(wù)等比較了解。

(三)熱心公益事業(yè),樂于為同學(xué)服務(wù),具有議事能力和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、創(chuàng)新能力和奉獻(xiàn)精神。

(四)擬招聘學(xué)生校長助理4-5名,由我校國民教育系列全日制本科生和研究生組成,有校、院、班級(jí)或?qū)W生團(tuán)體學(xué)生干部工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

四、選聘程序

(一)報(bào)名。報(bào)名時(shí)間XX年11月1日—11月11日;參與報(bào)名的同學(xué)從“共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)”網(wǎng)站下載報(bào)名表,填寫表格須附班級(jí)政治輔導(dǎo)員推薦意見、成績單并加蓋所在學(xué)院(部、所)黨團(tuán)組織等相應(yīng)公章,報(bào)校團(tuán)委。

(二)筆試。筆試注重測(cè)試學(xué)生對(duì)校情校史、時(shí)事政治、文體藝術(shù)等方面知識(shí)掌握程度,以及寫作基礎(chǔ)和分析問題,解決問題的能力。筆試時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

(三)面試。按照擬選聘學(xué)生校長助理數(shù)的適當(dāng)比例,確定筆試

前20-30名進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。評(píng)委將在此環(huán)節(jié)內(nèi)對(duì)每位參聘選手的個(gè)人綜合素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng),最后產(chǎn)生4-5名學(xué)生校長助理侯選人。

(四)公示。候選人在全校進(jìn)行公示7天。公示期間發(fā)現(xiàn)問題者,按考試成績依次遞補(bǔ)。

(五)考核聘用。公示確定考核對(duì)象后,經(jīng)學(xué)校辦公室、校團(tuán)委組織考核并

報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,由校長發(fā)聘書正式聘用。聘用期為一年。

學(xué)校辦公室共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì) 二〇一四年十一月一日 關(guān)于招聘學(xué)生校長助理的通知 XX-10-28 08:51 黨政辦公室

為暢通學(xué)校民主管理渠道,鼓勵(lì)大學(xué)生充分發(fā)揮主人翁意識(shí),積極投身到學(xué)校教學(xué)、科研、管理等工作中,為不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革、促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),學(xué)校決定繼續(xù)招聘學(xué)生校長助理。具體選拔實(shí)施辦法如下:

一、選拔對(duì)象及名額:

除已經(jīng)在校、院兩級(jí)學(xué)生會(huì)任職的學(xué)生外,其他在籍的全日制學(xué)生均可以參加競聘,擬聘學(xué)生校長助理4名(含女生1名)。

二、選拔條件:

1.具備良好政治素質(zhì),熱愛和關(guān)注國家、學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展,具有一定的理論素養(yǎng); 2.具備優(yōu)良的道德品質(zhì),模范遵守校規(guī)校紀(jì),講誠信、講原則、求真務(wù)實(shí),具有較高的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神;

3.具備善于溝通和調(diào)查研究的能力,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)、語言表達(dá)、文字寫作能力,懂得等常用辦公軟件的基本操作,具有善于發(fā)現(xiàn)問題并能夠正確分析解決問題的能力;

4.學(xué)習(xí)成績良好以上,團(tuán)結(jié)同學(xué),具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和一定威信,能夠積極投身維護(hù)學(xué)生利益和促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作;

三、選拔程序:

經(jīng)本人申請(qǐng),學(xué)院推薦(大學(xué)院推薦3~5名,小學(xué)院推薦1~3名),黨政辦公室對(duì)候選人進(jìn)行初審,初審合格參加筆試,筆試優(yōu)秀的參加面試,綜合成績排在前面的由校長面試,最后由校長辦公會(huì)研究確定人選。

四、考核方式:

1.筆試:所有候選人同一時(shí)間、地點(diǎn),統(tǒng)一命題考試,筆試成績優(yōu)秀者方可進(jìn)入面試。

2.面試:由黨政辦組織考核小組進(jìn)行答辯,答辯分為候選人自述和答辯兩種形式(答辯問題由考核小組提出)。

3.校長面試,對(duì)候選人進(jìn)行面對(duì)面問答。

五、崗位職責(zé):

1.收集、反饋學(xué)生對(duì)學(xué)校管理、教育和服務(wù)的意見和建議; 2.反思學(xué)校管理存在的不足,提出合理化建議; 3.摸清學(xué)生思想動(dòng)態(tài),提交相關(guān)議案; 4.參與學(xué)校有關(guān)制度的起草、修訂;

5.宣講學(xué)校政策、制度,監(jiān)督學(xué)校有關(guān)政策、制度的實(shí)施; 6.列席學(xué)校有關(guān)會(huì)議和活動(dòng),配合學(xué)校有關(guān)政策的落實(shí); 7.協(xié)助校長處理有關(guān)學(xué)生工作;

8.認(rèn)真完成校長交辦、布置的其它工作。

六、工作要求:

1.嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和各項(xiàng)工作制度,每周工作不少于5小時(shí)。2.在日常工作和學(xué)習(xí)中,言行得體、舉止大方、嚴(yán)于律己、以身作則。3.廣泛深入師生,密切聯(lián)系同學(xué),定期開展信息調(diào)研工作。4.建立月工作匯報(bào)制度及每學(xué)期末述職制度。

七、工作待遇:

凡校長助理一經(jīng)錄用,即由學(xué)校頒發(fā)聘書,聘期一年,不連選連任。在任期間享受學(xué)生干部待遇和勤工助學(xué)補(bǔ)助,工作成績可與評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、組織發(fā)展、就業(yè)擇業(yè)等方面掛鉤。

八、報(bào)名方式:

報(bào)名時(shí)間:XX年11月1~2日。

報(bào)名地點(diǎn):學(xué)校黨政辦公樓一樓黨政辦公室。附:學(xué)生校長助理申請(qǐng)表,可在網(wǎng)上下載。

甘肅政法學(xué)院學(xué)生校長助理報(bào)名表 力。在主管的指導(dǎo)和與資深員工的交流過程中,我的專業(yè)知識(shí)和技能得到長足的提高。之后我還參加了利茂,碧翠華庭,錦繡華庭和北環(huán)路景觀等項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。在這一期間里,我付出了很多,同樣收獲也不少,通過一年多的工作和學(xué)習(xí),我感受到做為一名工程技術(shù)人員必須要細(xì)心認(rèn)真,做好每一步工作,對(duì)設(shè)計(jì)流程要熟悉,對(duì)圖紙要熟悉,對(duì)規(guī)范更要熟悉,還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識(shí),用知識(shí)武裝自己,此外還要在工作中學(xué)會(huì)與人交流,怎樣做人,樹立正確的人

生觀與價(jià)值觀。

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)設(shè)計(jì)質(zhì)量的要求越來越高,質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),質(zhì)量的提高全靠員工的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高,為能夠面對(duì)更加激烈的競爭,培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技術(shù)和管理人員是公司的重點(diǎn)。過去一年的工作中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持與幫助下,經(jīng)過不斷的努力,我適應(yīng)工作節(jié)奏,具備了一定的技術(shù)工作能力,但仍存在著一些不足,在今后的工作中自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí),克服缺點(diǎn),力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高,同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到為適應(yīng)園林設(shè)計(jì)的新形勢(shì),今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,在實(shí)際工

作中鍛煉和成長,積累工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)工作能力,爭取更大的成績。當(dāng)時(shí)光的車輪匆忙碾過伊阿高速公路,伴隨著施工機(jī)械的陣陣轟鳴,不知不覺中,一年的見習(xí)期轉(zhuǎn)瞬即逝.或許一年的時(shí)光對(duì)于整個(gè)歷史長河來說,只不過是滄海一粟,不值一提;對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只不過是短暫的幾十分之一,不應(yīng)該太過留戀.但是,這一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)踏上工作崗位的的學(xué)生來說可以用“意義非凡”四字來概括.在這近一年里我深刻體會(huì)到了做為一個(gè)施工員的艱辛和快樂,要成為一個(gè)好的施工員的痛苦和壓力.在這異國他鄉(xiāng),我把自己的青春和激情

傾注于施工工作中,把汗水灑在每一個(gè)不起眼的工作場面上.轉(zhuǎn)身回顧這見習(xí)期一年,有過多少艱辛苦悶,有過多少寂寞孤獨(dú);也曾彷徨,也曾迷惘.而今再回首,一如摩洛哥的天空,風(fēng)輕云淡.正如張小嫻所說,人生過渡時(shí)百般艱難,有一天驀然回首已飛越千山.在工作當(dāng)中,各位師傅孜孜不倦的指導(dǎo),把幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,各位領(lǐng)導(dǎo)親切的

關(guān)懷,使我有過多少感動(dòng)和欣慰,這將成為我一生最寶貴的財(cái)富和最溫馨的記憶.以下是我見習(xí)期工作小結(jié),總的來說,收獲不小,感觸良多.一. 保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀(jì)、努力提高自身各方面能力.保持良好的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的位置,嚴(yán)格遵守項(xiàng)目部各項(xiàng)規(guī)章制度,是新進(jìn)大學(xué)生干好工作的重要前提條件.作為一名初入社會(huì)的大學(xué)生,一名初進(jìn)企業(yè)的新員工,我們有的只是理論知識(shí),然而實(shí)際操作和理論是有很大的偏差的,特別是對(duì)于我們這施工工作者來說,很多寶貴的東西根本無法從書本上學(xué)到,都是千千萬萬的老員工摸索出來的.我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài),擺正一個(gè)學(xué)習(xí)者的位置,遵章守紀(jì),努力工作,不斷學(xué)習(xí),提高自身各方面能力.(更多請(qǐng)關(guān)注:)我明白,作為一名新進(jìn)場的大學(xué)生,現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足,提升的空間是巨大的,現(xiàn)在只是我們付出奉獻(xiàn),努力學(xué)習(xí)的階段.文憑高并不代表水平高,更不代表工作能力強(qiáng),要把書本知識(shí)靈活運(yùn)用到工作實(shí)踐之中還有一個(gè)漫長的過程.在施工工作中,我發(fā)現(xiàn),一些老師傅,文憑水平并不高,但實(shí)際工作的能力很強(qiáng),分析現(xiàn)場問題往往一針見血,常常能用簡單、通俗的語言或幾個(gè)手勢(shì)就能讓摩工明白工作的目標(biāo)、措施和方法.這些非常值得我學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財(cái)富,就是我學(xué)習(xí)的源泉;“事無巨細(xì),必盡全力”,不論大事小事,每多做一件事情必然會(huì)多學(xué)到一些知識(shí),必然會(huì)積累經(jīng)驗(yàn).在這一年中,我從最初的跟班

開始,到盯一個(gè)工作面,到管理多個(gè)工作面,現(xiàn)在已能獨(dú)立帶班.在完成工作的同時(shí),我虛心學(xué)習(xí),反復(fù)思考,找出不足,爭取每做一件事情都能得到一點(diǎn)提高.“積小流成江河”, 通過一年的工作學(xué)習(xí),我各方面能力都得到了不小的提高.這也是我最欣慰的地方.二.舍得吃苦,工作能力才會(huì)有提高

現(xiàn)在的大學(xué)生被譽(yù)為“天子驕子”,大學(xué)管理寬松,生活安逸.特別是現(xiàn)在大部分又是獨(dú)生子女,所以現(xiàn)在大部分人早已受不了一點(diǎn)苦,也都不準(zhǔn)備吃苦.但我們都知道工地的生活是艱苦的單調(diào)的.既然我們選擇了這行,就要把“準(zhǔn)備吃苦”的意識(shí)放在首位.我分到摩洛哥伊阿高速后,直接去了前方,做現(xiàn)場施工的工作.我們都知道摩洛哥條件比國內(nèi)艱苦多了,特別是前方,一年四季,烈日暴曬,狂風(fēng)呼號(hào),塵土飛揚(yáng)

.要和大量的摩工打交道,我們與摩洛哥人的生活方式, 接觸的就是大量思維方式都不一樣,況且言語不通,溝通起來有很大的困難.還有在前方 的施工設(shè)備,而這些我是一無所知.對(duì)于我的工作我也曾畏懼過,退縮過.但最終在同事,老師傅的提攜,幫助下,度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),自己的工作能力,管理水平.交際能力都有了大幅度的提高.對(duì)于現(xiàn)場出現(xiàn)的問題大部分都能很好的解決和處理.用同事的話說,你看堅(jiān)持就是勝利嘛,你來啥球都不會(huì),現(xiàn)在啥都懂了吧.自我感覺就是剛來什么都不會(huì),現(xiàn)在什么都會(huì)一點(diǎn)了,有這感覺我就挺滿足的.此后我全身心地投入到施工工作中去,以苦為樂,以苦為榮.也行我不會(huì)在前方久呆,但前方實(shí)踐告訴我:“不管今后自己干什么,這段日子將是我一生中最重要的經(jīng)歷.在這里,我學(xué)到了在其它地方永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西,那就是舍得吃苦,那就是堅(jiān)忍,堅(jiān)強(qiáng).三.奮發(fā)有為,努力才會(huì)有收獲.“態(tài)度決定一切”,朝氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度,不但能使別人對(duì)你刮目相看,更重要的是能促使自己不斷努力,積極面對(duì)工作中出現(xiàn)的難題,去研究、去分析、去解決.我們剛從大學(xué)出來,有的是激情澎湃,熱血沸騰,那就應(yīng)該時(shí)刻保持一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài),全身心地投入到工作中去,不斷努力,才能有收獲.在前方的工作經(jīng)歷使我理解了成“厚積薄發(fā)”的內(nèi)涵,沒有長時(shí)間的磨煉和積累,難以成就一番事業(yè).在前方工作,就是把自己放到基層,是一個(gè)積累的過程,積累經(jīng)驗(yàn),充實(shí)人生;也是一個(gè)沉淀的過程,沉淀知識(shí),融匯貫通;更是一個(gè)提高能力的過程,增長才干,日漸成熟.我無比珍惜在前方這段時(shí)間,將繼續(xù)努力工作,并將牢牢把握自我,爭取超越自我,從而走向成功.四、以五局海外事業(yè)部為榮,以伊阿項(xiàng)目部為家,為實(shí)現(xiàn)伊阿高速最大利益而奮斗

也許在一年前進(jìn)入海外事業(yè)部時(shí)還不甚了解,而如今,隨著時(shí)間的推移,隨著對(duì)工作方方面面的熟悉,我深深的感到,當(dāng)初的選擇是明智的,現(xiàn)在的我,以海外事業(yè)部為榮.在領(lǐng)導(dǎo)們的大智慧下,我們的海外事業(yè)部正逐步做大做強(qiáng),可以預(yù)見我的明天會(huì)更輝煌,更美好.對(duì)企業(yè)認(rèn)同,就要有主人翁的責(zé)任感,就要以企業(yè)為家,像愛家一樣愛企業(yè),不斷努力工作,為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量.同時(shí),五局海外工程的輝煌不是一個(gè)口號(hào),而是由艱辛與汗水凝聚而成,這是一個(gè)艱苦而漫長的過程,不僅需要老一輩人的努力,更需要我們新員工的奮斗,我們渴望著,“海外事業(yè)部”的輝煌能在我們手中實(shí)現(xiàn).另一方面,作為新員工的我更清楚的看到了自身的發(fā)展空間,做為一個(gè)初入企業(yè)的新人,現(xiàn)在的我需要做的就是不斷學(xué)習(xí),不斷提高,不要去作無謂的比較,不要去無聊的斤斤計(jì)較,現(xiàn)在僅僅是我奉獻(xiàn)的時(shí)刻,我深深的相信,有為才有位,發(fā)展的空間擺在眼前,關(guān)鍵是你如何去把握抓牢.現(xiàn)在我們的伊阿項(xiàng)目碰到了很多超

乎想象的困難,這時(shí)候我們不應(yīng)該推卸責(zé)任,找客觀理由或怨天尤人.我們應(yīng)該迎難而上,不怕苦,不怕累,發(fā)揮自己的聰明才智,為實(shí)現(xiàn)伊阿項(xiàng)目部的最大利益而奮斗,實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值.五.對(duì)公司的建議

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)質(zhì)量的要求越來越高,質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高,為能夠面對(duì)更加激烈的競爭,培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn).過去的工作中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下,經(jīng)過不斷努力,我適應(yīng)了這種工作,具備了一定的技術(shù)工作能力,但是仍存在著很多不足,在今后的工作中,自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn),力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高.同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到,為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢(shì),今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí),勤奮工作,在實(shí)際工作中鍛煉和成長,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)能力和工作水平,為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻(xiàn).六.致謝.我能適應(yīng)當(dāng)前的工作,并能取得不斷的進(jìn)步,是和各位領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)里的各位師傅無私的幫助和關(guān)懷分不開的,在此表示感謝.感謝各位領(lǐng)導(dǎo),特別是苗鵬苗隊(duì)長,我最直接的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我的這一年工作做了統(tǒng)一的安排和大致的規(guī)劃;感謝隊(duì)里的各位師傅,特別是陳敬華陳師傅,湯利湯師傅,他們把幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)和人生體會(huì)一點(diǎn)一滴能教的都教給了我.人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫,那么,人活一世究竟為了什么?每個(gè)人都有自己不同的看法.我認(rèn)為,為了體現(xiàn)自己的價(jià)值,為了證實(shí)自己的價(jià)值,那么,才不枉此生.而自我的價(jià)值是體現(xiàn)在平時(shí)你所對(duì)待的每件事中,更是集中體現(xiàn)在你的工作中.謹(jǐn)以次此句作為結(jié)束語,“為了海外事業(yè),為了中非友誼,為了實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,我愿奮斗再奮斗!” 助理工作小結(jié) 助理工程師工作小結(jié) 校長助理工作小結(jié) 項(xiàng)目助理工作小結(jié) 助理工程師工作小結(jié)

學(xué)生品德個(gè)人總結(jié)

思想品德教學(xué)工作總結(jié)

我于XX年畢業(yè)于山西大同大學(xué),曾在懷仁工作兩年,XX年下半年至今參加山西省組織的“特崗教師”計(jì)劃,服務(wù)于渾源縣大磁窯中學(xué)。

時(shí)光飛逝,三年的特崗服務(wù)馬上就要結(jié)束了。三年里,工作在大磁窯中學(xué),讓我感受到每位領(lǐng)導(dǎo)和教師給予的最真摯的幫助,讓我受益良多。下面針對(duì)三年的工作我做一下幾個(gè)方面的總結(jié):

一、教學(xué)指導(dǎo)思想明確

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)向志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己,無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動(dòng)等等方面,處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明 , 自己是一個(gè)無愧于社會(huì)、家長、學(xué)生的合格的人民教師。

二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排 , 聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮 , 兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。教學(xué)工作,三年里本人擔(dān)任過八年級(jí)54班班主任以及九年級(jí)55,56,57班的思想品德教學(xué)。為了教好思想品德,本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的思想品德教材和相關(guān)的練習(xí),并買來一些思想品德工具書籍。同時(shí)加強(qiáng)與其他老師的交流,認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。經(jīng)常抽空去聽其他思想品德老師的課堂教學(xué),三年總計(jì)聽過40余節(jié)課,并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄。本人還大量查閱有關(guān)思想品德教學(xué)方面的書籍、報(bào)刊、雜志,將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備案。同時(shí),我還積極參加南三

片思想品德業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將“學(xué)案教學(xué)”、“我的設(shè)計(jì)”貫徹于具體教學(xué)中,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)思想品德的興趣。

三、認(rèn)真履行崗位職責(zé)

作為一名科任教師我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),做一名合格的人民教師。一學(xué)期來,我從未遲到和早退,從未私自耽誤一節(jié)課,從未違反一次校規(guī)校紀(jì)。相反,我卻能以飽滿的熱情,積極的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)來完成常規(guī)的教育教學(xué)工作和各個(gè)時(shí)期學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。自始自終恪盡職守,在本職工作崗位上默默的工作著、實(shí)踐著、奉獻(xiàn)著。所授課程受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng),取得了極好的教育教學(xué)效果。經(jīng)過三年努力,我所教的班級(jí)成績不僅消滅了不及格,提高了平均分,而且優(yōu)秀率達(dá)80%以上。明顯的感到學(xué)生對(duì)思想品德產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)方面都有顯著提高。

項(xiàng)活動(dòng),遵紀(jì)守法,樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀。我能以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度熱心參予學(xué)校的公益活動(dòng)和愛國主義活動(dòng).勇于自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。我能以品德至上嚴(yán)格要求自己,并有堅(jiān)定的政治方向,認(rèn)真參加黨的知識(shí)和積極分子培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極地向黨組織靠攏。

在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,我熱愛自己的專業(yè),刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,牢固的掌握專業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,力求理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還注意各方面知識(shí)的拓展,利用課余時(shí)間參加了英語等級(jí)考試、閱覽各類書籍,廣泛的學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

在生活和素養(yǎng)方面上,我誠實(shí)守信,待人友好,樂于助人,和同學(xué)相處融洽,團(tuán)結(jié)合作。養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,擁有自己的良好做事做人原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。我努力鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求;能在假期積極參加家鄉(xiāng)“假日愛心學(xué)校”大學(xué)生志愿者活動(dòng)、擔(dān)任社區(qū)社會(huì)學(xué)校輔導(dǎo)員等各種幫助青少年健康成長的公益活動(dòng),積極向社會(huì)展示現(xiàn)代大學(xué)生的良好形象。

在今后的學(xué)習(xí)生活中我將在黨組織和老師的繼續(xù)幫助和關(guān)心下,以更飽滿的熱情、更堅(jiān)定的信心和高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

朱琳楓

自己要熟記一下的,以便有關(guān)老師以后的回答。思想品德教師個(gè)人工作總結(jié)

間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去了。本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié):

一、備課

備好課是上好課的前提和保證。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真設(shè)計(jì)了切實(shí)可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期,我校實(shí)行了教案改革,我采用的是電子教案。同時(shí),積極采用多媒體教學(xué),使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,并做到課堂形式的多樣化。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,達(dá)到愉快教學(xué)的目的,在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,和生活更加貼近,在備課時(shí)要加入生活元素來貼近學(xué)生的生活,吸引他們的注意力。課后及時(shí)對(duì)該課作出反思。

二、上課

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的

趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題,使學(xué)生樹

立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

三、批改

每次測(cè)試,我都能做到認(rèn)真、及時(shí)批改,課上詳細(xì)講解。小條都能做到面批面改,錯(cuò)誤之處,及時(shí)修改。

我能精心設(shè)計(jì)、布置作業(yè),作業(yè)有針對(duì)性、層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)檢查和批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,并進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

四、輔導(dǎo)

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高學(xué)困生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,就由原來的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五、考試

本學(xué)期除期中考試外,我們進(jìn)行了一次月考、九次小條和一次百題競賽活動(dòng)。每次考試我都積極認(rèn)真對(duì)待,精心篩選、編題,并打印以保證試卷效果。每次考試后認(rèn)真分析、總結(jié),查找不足,在教學(xué)中加以改進(jìn)。

六、學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,認(rèn)真閱讀書籍、報(bào)刊等,如《課標(biāo)》、《有效教學(xué)》、《疑難問題的研究與解決》、《江蘇教育》。以充實(shí)自己。以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的

理論為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加各種培訓(xùn)和考試。本學(xué)期,參加了王校長的《中小學(xué)生學(xué)業(yè)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革初探》、《以平和陽光的心態(tài)善待人生,負(fù)責(zé)事業(yè)》、《教育評(píng)價(jià)》專題輔導(dǎo);趙會(huì)臣校長的《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》

《教學(xué)模式簡述》業(yè)務(wù)培訓(xùn);張艷生主講的《怎樣看待當(dāng)前的教育模式》、《教研活動(dòng)要“研究”含量》、《高效課堂的四個(gè)要件》《不被注意的幾個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)》業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);趙春野主講的博客;宋長征主講的電子表格、、班班通運(yùn)用及管理等,自我感覺學(xué)習(xí)效果較好。還參加了電子表格的考試,成績較好。積極參加區(qū)、校、組的教研活動(dòng)。另外,我經(jīng)常深入課堂聽其他老師的課,本學(xué)期聽課共15節(jié),其中,XX年2月22日,參加了市集體備課活動(dòng),聽了2節(jié)示范課。無論聽誰的課,都收獲多多,對(duì)自己的教學(xué)幫助很大。通過學(xué)習(xí),自己能獨(dú)立撰寫一些反思性文章或論文。本學(xué)期,我的論文《讓思想品德課教學(xué)“活”起來》在XX年度吉林省課程改革研究論文評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

七、評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)既是一種評(píng)估,也應(yīng)是一種激勵(lì)。通過評(píng)價(jià),使學(xué)生體驗(yàn)到成功的歡愉,從而促使,每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期,我校在學(xué)生評(píng)價(jià)方面進(jìn)行了改革,實(shí)行xx學(xué)科學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。內(nèi)容為:平時(shí)考核成績30%、主題實(shí)踐活動(dòng)10%、課堂聽講狀態(tài)10%、本簿規(guī)范程度10%、學(xué)期筆試成績40%。平時(shí)考核我選取了四個(gè)項(xiàng)目,共六次成績,分別為:提問2次/人;小條2次/人;單元測(cè)試1次/人;期中1次/人。主題實(shí)踐活動(dòng)1次,題目為:“遵守交通規(guī)則,關(guān)愛他人生命或保護(hù)自然環(huán)境,關(guān)愛他人生命”。形式:制作手抄報(bào)。課堂聽講狀態(tài)、本簿規(guī)范程度:各進(jìn)行2次評(píng)價(jià),開學(xué)后,由班主任組織任課教師、學(xué)生參與民主量化測(cè)評(píng);放假前,由任課教師進(jìn)行單科評(píng)價(jià)。無論哪一項(xiàng)目的考核,我都認(rèn)真操作、組織。做到公平、公正。總之,這學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同

仁的幫助下,在本人的刻苦努力下,在全體學(xué)生的共同努力下,我在教育教學(xué)工作中取得了點(diǎn)滴的進(jìn)步。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行

教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向其他教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到“不恥下問”,教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之這學(xué)期,自我感覺進(jìn)步還是很大的,我將繼續(xù)努力,不斷成長,取得更

優(yōu)異的教學(xué)成績,為學(xué)校爭光!

得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過程中將學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較

大改變。

三、批改

每次測(cè)試,我都能做到認(rèn)真、及時(shí)批改,課上詳細(xì)講解。小條都能做到面批面改(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章:),錯(cuò)誤之處,及時(shí)修改。

心設(shè)計(jì)、布置作業(yè),作業(yè)有針對(duì)性、層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)檢查和批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,并進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

四、輔導(dǎo)

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高學(xué)困生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們 意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,就由原來的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

總之,這學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同仁的幫助下,在本人的刻苦努力下,在全體學(xué)生的共同努力下,我在教育教學(xué)工作中取得了點(diǎn)滴的進(jìn)步。但還存在許多不足之處,在今 后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

第二篇:學(xué)生助理工作小結(jié)2篇

時(shí)光飛逝,與此同時(shí)為期一年的班主任助理工作也將告一段落。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利地完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

記得這學(xué)期學(xué)生還沒報(bào)到之前,學(xué)生宿舍很糟糕,特別是床上用品、衣柜、床、門、窗等亂七八糟,當(dāng)時(shí)看到這場面,作為一名班主任助理,我很著急,因?yàn)轳R上學(xué)生就會(huì)來報(bào)到,危及時(shí)刻,自己就主動(dòng)加班加點(diǎn),找工具,能自己修就自己修,不能修的,讓維修工修,在學(xué)生沒到之前,想辦法,把該做的全部做好。現(xiàn)在回想起來,自己真了不起,快成了維修工了。

學(xué)生報(bào)到那天,我積極輔助班主任做好了接待工作,并和家長熱情溝通,做到了讓家長滿意,讓學(xué)生喜歡,使他們能夠感受到家庭的溫暖和快樂。

這個(gè)學(xué)期里,我每天從就餐、就寢、路隊(duì)、內(nèi)務(wù)、著裝等方面,樣樣落實(shí),細(xì)抓不懈、嚴(yán)格要求、教育、管理,讓學(xué)生管理,互相幫助,做好一切。

而且,我發(fā)現(xiàn)如果什么事情都及早地替學(xué)生們提出來并安排好的話對(duì)她們的自我成長幫助不大,畢竟,沒有經(jīng)歷思考的過程是不完美的,而且難以從中得到比較深刻的結(jié)論。受之以魚還不如授之于漁,所以在后期,我基本上放手讓學(xué)生們自己碰撞問題,思考問題,解決問題。但這并不是說放手任其自流。

這學(xué)期,我選出了寢室長、值日組長等等,努力培養(yǎng)小干部,加強(qiáng)學(xué)生的自主管理:對(duì)學(xué)生提出明確的管理標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化學(xué)生的的自主管理意識(shí),鍛煉學(xué)生對(duì)日常生活的處理能力,在實(shí)踐中提高自己的自理能力,從思想上認(rèn)識(shí)到自立能力的重要性和必要性,加強(qiáng)督促檢查力度。從嚴(yán)格管理和提高學(xué)生素質(zhì)方面考慮,我培養(yǎng)了一批得力的小干部,把權(quán)力下放給他們,教會(huì)他們?nèi)绾喂芾恚绾握_處理同學(xué)們的問題,他們起著非常重要的作用,不僅生活自理能力強(qiáng),還幫助老師管理學(xué)生,就寢、就餐、等方面,像他們這樣的班干部,很好地起到模范帶頭作用,減輕了老師管理的負(fù)擔(dān),收到了比較好的效果。

對(duì)工作充滿熱情,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)做好每件事情,把人到崗,事到位的準(zhǔn)則落到實(shí)處,把常規(guī)工作做扎實(shí)、做細(xì),宿舍的清掃、床單、被罩洗滌,晾曬,滅蚊等,件件用心,絲毫也不馬虎,把學(xué)生的發(fā)病率控制在最低限度,每天都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高自我保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì),讓學(xué)生以健康的身心投入學(xué)習(xí)。

時(shí)非我待,一年的時(shí)間孩子們成長了好多,從當(dāng)初的“老師,我怎么總也鋪不好床單?”到了今天的“老師,您休息吧,我來幫您拖地。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)覺得自己很幸福,擁有她們這么可愛的孩子。雖然只是一個(gè)小小的助理,沒有任何的物質(zhì)報(bào)酬或者其他什么,但是,在路上碰到時(shí),能聽到一聲“老師好”,內(nèi)心還是會(huì)禁不住的激動(dòng)一下:精神的交流是物質(zhì)難以替代的,真誠的付出會(huì)帶來心靈的感動(dòng)。

作為一名生活老師,我認(rèn)為我的工作是平凡的、瑣碎的,不過把平凡的事情做精做細(xì),也會(huì)有成就感。精誠所至,金石為開。我用一腔真誠的愛換來了學(xué)生的健康與進(jìn)步以及全班家長的認(rèn)可。

學(xué)生助理工作小結(jié)(2):

一、協(xié)助班主任完善班級(jí)管理建設(shè),重視發(fā)揮班委作用

本學(xué)期通過民主選舉更換了部分值日干部,對(duì)值日干部進(jìn)行隨時(shí)與及時(shí)的指導(dǎo),主要是如何站在與同學(xué)平起平坐的立場管理,同時(shí)利用值日干部與個(gè)別同學(xué)的矛盾,在班上開展討論與思想教育,讓學(xué)生明白值日干部的付出,讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考,進(jìn)一步樹立值日干部的威信,經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的值日班干部,并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

二、協(xié)助班主任加強(qiáng)班級(jí)管理,深入了解學(xué)生,以身作則,全面深入地做好班級(jí)工作

首先,(32)班是一個(gè)復(fù)習(xí)班,學(xué)生有一定的基礎(chǔ),但是為了升學(xué),學(xué)生的壓力很大,情緒也很不穩(wěn)定,為了使學(xué)生放下思想包袱,一方面我每周利用各種形式,去討論各種問題,以此放松學(xué)生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、自習(xí)等時(shí)間深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為學(xué)生排憂解難。

其次,為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求,自己必須首先做到,然后再要求學(xué)生去做。

再者,班干部和我配合的很好,對(duì)班級(jí)的任何事情都及時(shí)的向班主任和我匯報(bào),以至于我能夠及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)向,調(diào)整好班級(jí)的各項(xiàng)事情。

三、鼓舞學(xué)生士氣,培養(yǎng)良好班風(fēng)

高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時(shí),面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,再加上我班實(shí)際情況,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,不難想象有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此,學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這一學(xué)年里,我始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)。

其一,學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步或其他方面的一點(diǎn)成績,我都從有利于增強(qiáng)其信心的角度,或從橫的方面,或從縱的方面來給以表揚(yáng)。

其二,我利用自己班主任的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì),努力使自己所教的學(xué)科有所進(jìn)步,來增強(qiáng)同學(xué)們的信心。

其三,我加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。

四、協(xié)助班主任積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值;同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,及時(shí)贊揚(yáng)他們,及時(shí)讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。

第三篇:學(xué)生助理工作小結(jié)2篇

學(xué)生助理工作小結(jié)2篇

因?yàn)樵u(píng)助理工程師職稱要寫個(gè)工作小結(jié),所以今天早上在家磨了一上午,終于把小結(jié)磨出來了。放在這里,希望能幫到有需要的人啦,哈哈!廢話不多,上文章:

時(shí)光荏苒,我xx年6月畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學(xué)園林設(shè)計(jì)本科專業(yè),xx年7月開始在佛山城鄉(xiāng)建筑設(shè)計(jì)院有限公司園林室工作至今。到xx年10月工作已滿一年,在這短暫的一年多過程中我不僅加深了原來學(xué)習(xí)的知識(shí)理解,而且對(duì)以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)和主管的培育和教導(dǎo)下,通過自身的努力,無論是在學(xué)習(xí)上,還是工作上都取

得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

學(xué)習(xí)上,自參加工作以來,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待自己的工作,并努力提高自身能力。而在這點(diǎn)上公司給了我很好的條件:大量的實(shí)際工程案例,這些對(duì)于我們剛工作的畢業(yè)生真的有很好的指導(dǎo)作用;還有就是豐富的圖書資料,能給我一個(gè)很好開拓知識(shí)面的機(jī)會(huì),而且對(duì)于行業(yè)的發(fā)展和變化也得到及時(shí)的資訊和了解。還有就是在設(shè)計(jì)院積極向上的工作環(huán)境和高素質(zhì)的員工團(tuán)隊(duì)下更能激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí),不斷超越自我,不斷提升自身修為。

工作上,我首先參加的項(xiàng)目是安置東和桂東苑的園林項(xiàng)目設(shè)計(jì),在該項(xiàng)目中,我熟悉了項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基本流程,并將在學(xué)校中學(xué)習(xí)的天正建筑,cad和photoshop技能應(yīng)用到實(shí)際工作中,學(xué)習(xí)到許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也懂得如何跟甲方溝通交流,處理設(shè)計(jì)中遇見的問題。最后這兩個(gè)項(xiàng)目的施工圖分別在xx年的1月

和xx年的7月順利完成并交付給甲方。在此期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合同事的工作,聽從主管的指導(dǎo)安排,在項(xiàng)目中我清楚地了解到項(xiàng)目由方案——擴(kuò)初——施工圖的詳細(xì)流程,學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)中的很多規(guī)范以及加強(qiáng)了工作中與人相處交往和處理問題的能力。在主管的指導(dǎo)和與資深員工的交流過程中,我的專業(yè)知識(shí)和技能得到長足的提高。之后我還參加了利茂,碧翠華庭,錦繡華庭和北環(huán)路景觀等項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。在這一期間里,我付出了很多,同樣收獲也不少,通過一年多的工作和學(xué)習(xí),我感受到做為一名工程技術(shù)人員必須要細(xì)心認(rèn)真,做好每一步工作,對(duì)設(shè)計(jì)流程要熟悉,對(duì)圖紙要熟悉,對(duì)規(guī)范更要熟悉,還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識(shí),用知識(shí)武裝自己,此外還要在工作中學(xué)會(huì)與人交流,怎樣做人,樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)設(shè)計(jì)質(zhì)量的要求越來越高,質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存

和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),質(zhì)量的提高全靠員工的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高,為能夠面對(duì)更加激烈的競爭,培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技術(shù)和管理人員是公司的重點(diǎn)。過去一年的工作中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持與幫助下,經(jīng)過不斷的努力,我適應(yīng)工作節(jié)奏,具備了一定的技術(shù)工作能力,但仍存在著一些不足,在今后的工作中自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí),克服缺點(diǎn),力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高,同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到為適應(yīng)園林設(shè)計(jì)的新形勢(shì),今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,在實(shí)際工作中鍛煉和成長,積累工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)工作能力,爭取更大的成績。

助理工程師工作小結(jié):

xx年12月1日,由于梅塞爾數(shù)控切機(jī)的電容調(diào)高器故障寄回廠家修理,但是該設(shè)備的生產(chǎn)任務(wù)較多,為了保證設(shè)備的暫時(shí)運(yùn)行,我便使用兩個(gè)24v繼電器組建一個(gè)正反轉(zhuǎn)電路來實(shí)現(xiàn)切割機(jī) 的升降。但是由于該升降機(jī)構(gòu)內(nèi)沒有減速部件,所以此時(shí)升降電機(jī)轉(zhuǎn)速比較快無法調(diào)速給操作人員帶來了一定的操作上的不便。當(dāng)時(shí)我們也無法找到大功率的電位器,可是我突然想到我們平時(shí)使用的電烙鐵內(nèi)的電熱絲的功率大,完全可以代替電位器。我通過多次的測(cè)速試驗(yàn)取得一段電熱絲,并且放到改裝過的熔斷絲的陶瓷外殼內(nèi)從而達(dá)到較好的絕緣、散熱效果,安裝工作一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)。

xx年4月8日,鐵芯tba/me400橫剪線出料臺(tái)的分料器經(jīng)常出現(xiàn)在運(yùn)行過程中無法分料的故障。停機(jī)后手動(dòng)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)分料器前的感應(yīng)開關(guān)x98工作正常,分料器也正常。于是我讓操作人員讓設(shè)備處于正常運(yùn)行狀態(tài),出現(xiàn)故障后登陸三菱plc查閱梯形圖后發(fā)現(xiàn)當(dāng)物料被感應(yīng)開關(guān)x98感應(yīng)到后,分料動(dòng)作延時(shí)定時(shí)器t30開始計(jì)時(shí),2秒后分料器控制閥工作分料器向上或向下運(yùn)動(dòng)以達(dá)到分料的目的。當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí),此定

時(shí)器計(jì)時(shí)過長而導(dǎo)致該線路一直處于工作狀態(tài)無法斷開,從而導(dǎo)致分料器無法正常工作。于是我將定時(shí)器時(shí)間修改為1.5秒后,試機(jī)以后再發(fā)現(xiàn)在無此故障出現(xiàn)。

xx年6月16日,干式海德里希澆注出現(xiàn)指示燈面板上的指示燈不斷閃爍并且部分功能失靈無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我通過登陸ab plc在線查看發(fā)現(xiàn)外部信號(hào)輸入正常,可是內(nèi)部卻無該信號(hào)出現(xiàn),便懷疑該ab 數(shù)字量輸入模塊1771-ia有問題,通過調(diào)換1771-ia輸入模塊才發(fā)現(xiàn)此輸入模塊無法將數(shù)據(jù)傳入到cpu內(nèi)進(jìn)行處理,通過更換該模塊設(shè)備才正常運(yùn)行。

xx年7月1日,干式rj-1400箔繞機(jī)層絕緣控制器無法漲緊。我通過查找電路后發(fā)現(xiàn),原來漲緊線圈沒有電源輸入,其供電電子模塊損壞。利用另外一組電源加載讓設(shè)備暫時(shí)正常運(yùn)行,拆卸下該電源pcb板仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)lm317t穩(wěn)壓器的第二引腳串聯(lián)的240ω電阻燒壞導(dǎo)致無電源輸出,更換該電阻試驗(yàn)后

發(fā)現(xiàn)電壓無法實(shí)現(xiàn)0-24v的調(diào)節(jié)只能達(dá)到從6-12v調(diào)節(jié)無法達(dá)到原先設(shè)計(jì)要求,于是再次檢測(cè)發(fā)現(xiàn)lm317t故障才導(dǎo)致電壓調(diào)節(jié)不明顯,更換lm3317t后電壓輸出一切正常。

從上面發(fā)生的幾件事情中,我們不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活中有很多細(xì)微的地方需要去留意。因?yàn)殡姎饩€路大多是一個(gè)有機(jī)的整體,所以,一個(gè)小小的電阻出現(xiàn)問題,都有可能導(dǎo)致整個(gè)設(shè)備無法正常運(yùn)行。通過一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,使我成熟了很多,但從中也發(fā)現(xiàn)自身許多不足之處。相信我在今后的工作中會(huì)加倍努力,彌補(bǔ)自身的不足,同時(shí)加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)、努力工作,為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

第四篇:學(xué)生品德個(gè)人總結(jié)

學(xué)生品德個(gè)人總結(jié)

思想品德教學(xué)工作總結(jié)

我于2014年畢業(yè)于山西大同大學(xué),曾在懷仁工作兩年,2014年下半年至今參加山西省組織的“特崗教師”計(jì)劃,服務(wù)于渾源縣大磁窯中學(xué)。

時(shí)光飛逝,三年的特崗服務(wù)馬上就要結(jié)束了。三年里,工作在大磁窯中學(xué),讓我感受到每位領(lǐng)導(dǎo)和教師給予的最真摯的幫助,讓我受益良多。下面針對(duì)三年的工作我做一下幾個(gè)方面的總結(jié):

一、教學(xué)指導(dǎo)思想明確

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)向志,熱心

幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己,無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動(dòng)等等方面,處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明 , 自己是一個(gè)無愧于社會(huì)、家長、學(xué)生的合格的人民教師。

二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排 , 聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮 , 兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。教學(xué)工作,三年里本人擔(dān)任過八年級(jí)54班班主任以及九年級(jí)55,56,57班的思想品德教學(xué)。為了教好思想品德,本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的思想品德教材和相關(guān)的練習(xí),并買來一些思想品德工具書籍。同時(shí)加強(qiáng)與其他老師的交流,認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。經(jīng)常抽空去聽其他思想品德老師的課堂教學(xué),三年總計(jì)聽過40余節(jié)課,并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄。本人還大量查閱有關(guān)

思想品德教學(xué)方面的書籍、報(bào)刊、雜志,將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備案。同時(shí),我還積極參加南三片思想品德業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將“學(xué)案教學(xué)”、“我的設(shè)計(jì)”貫徹于具體教學(xué)中,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們”看扁”,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)思想品德的興趣。

三、認(rèn)真履行崗位職責(zé)

作為一名科任教師我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),做一名合格的人民教師。一學(xué)期來,我從未遲到和早退,從未私自耽誤一節(jié)課,從未違反一次校規(guī)校紀(jì)。

相反,我卻能以飽滿的熱情,積極的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)來完成常規(guī)的教育教學(xué)工作和各個(gè)時(shí)期學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。自始自終恪盡職守,在本職工作崗位上默默的工作著、實(shí)踐著、奉獻(xiàn)著。所授課程受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng),取得了極好的教育教學(xué)效果。經(jīng)過三年努力,我所教的班級(jí)成績不僅消滅了不及格,提高了平均分,而且優(yōu)秀率達(dá)80%以上。明顯的感到學(xué)生對(duì)思想品德產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)方面都有顯著提高。

個(gè)人思想品德考核總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)生活已經(jīng)一年多過去了,回顧一年多來的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,使我深深感到自己成長許多,進(jìn)步了很多。在黨組織和老師的幫助和關(guān)心下,使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),自覺遵守公民道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校、學(xué)生會(huì)及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),遵紀(jì)守法,樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀。我能以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度熱心參予學(xué)校的公益活動(dòng)和愛國主義活動(dòng).勇于自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。我能以品德至上嚴(yán)格要求自己,并有堅(jiān)定的政治方向,認(rèn)真參加黨的知識(shí)和積極分子培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極地向黨組織靠攏。

在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,我熱愛自己的專業(yè),刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,牢固的掌握專業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,力求理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還注意各方面知識(shí)的拓展,利用課余時(shí)間參加了英語等級(jí)考試、閱覽各類書籍,廣泛的學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

在生活和素養(yǎng)方面上,我誠實(shí)守

信,待人友好,樂于助人,和同學(xué)相處融洽,團(tuán)結(jié)合作。養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,擁有自己的良好做事做人原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。我努力鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求;能在假期積極參加家鄉(xiāng)“假日愛心學(xué)校”大學(xué)生志愿者活動(dòng)、擔(dān)任社區(qū)社會(huì)學(xué)校輔導(dǎo)員等各種幫助青少年健康成長的公益活動(dòng),積極向社會(huì)展示現(xiàn)代大學(xué)生的良好形象。

在今后的學(xué)習(xí)生活中我將在黨組織和老師的繼續(xù)幫助和關(guān)心下,以更飽滿的熱情、更堅(jiān)定的信心和高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

朱琳楓

自己要熟記一下的,以便有關(guān)老師以后的回答。

思想品德教師個(gè)人工作總結(jié)

間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去了。本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié):

一、備課

備好課是上好課的前提和保證。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真設(shè)計(jì)了切實(shí)可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期,我校實(shí)行了教案改革,我采用的是電子教案。同時(shí),積極采用多媒體教學(xué),使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,并做到課堂形式的多樣化。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,達(dá)

到愉快教學(xué)的目的,在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,和生活更加貼近,在備課時(shí)要加入生活元素來貼近學(xué)生的生活,吸引他們的注意力。課后及時(shí)對(duì)該課作出反思。

二、上課

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決

學(xué)生中遇到的實(shí)際問題,使學(xué)生樹

立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

三、批改

每次測(cè)試,我都能做到認(rèn)真、及時(shí)批改,課上詳細(xì)講解。小條都能做到面批面改,錯(cuò)誤之處,及時(shí)修改。

我能精心設(shè)計(jì)、布置作業(yè),作業(yè)有針對(duì)性、層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)檢查和批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,并進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

四、輔導(dǎo)

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高學(xué)困生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要

性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,就由原來的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五、考試

本學(xué)期除期中考試外,我們進(jìn)行了一次月考、九次小條和一次百題競賽活動(dòng)。每次考試我都積極認(rèn)真對(duì)待,精心篩選、編題,并打印以保證試卷效果。每次考試后認(rèn)真分析、總結(jié),查找不足,在教學(xué)中加以改進(jìn)。

六、學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,認(rèn)真閱讀書籍、報(bào)刊等,如《課標(biāo)》、《有效教學(xué)》、《疑難問題的研究與解決》、《江蘇教育》。以充實(shí)自己。以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加各種培訓(xùn)和考試。本學(xué)期,參加了王校長的《中小學(xué)生學(xué)業(yè)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革初探》、《以平和陽光的心態(tài)善待人生,負(fù)責(zé)事業(yè)》、《教育評(píng)價(jià)》專題輔導(dǎo);趙會(huì)臣校長的《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》

《教學(xué)模式簡述》業(yè)務(wù)培訓(xùn);張艷生主講的《怎樣看待當(dāng)前的教育模式》、《教研活動(dòng)要“研究”含量》、《高效課堂的四個(gè)要件》《不被注意的幾個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)》業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);趙春野主講的博客;宋長征主講的電子表格、、班班通運(yùn)用及管理等,自我感覺學(xué)習(xí)效果較好。還參加了電子表格的考試,成績較好。積極參加區(qū)、校、組的教研活動(dòng)。另外,我經(jīng)常深入課堂聽其他老師的課,本學(xué)期聽課共15節(jié),其中,2014年2月22日,參加了市集體備課活動(dòng),聽了2節(jié)示范課。無論聽誰的課,都收獲多多,對(duì)自己的教學(xué)幫助很大。通過學(xué)習(xí),自己能獨(dú)立撰寫一些反思性文章或論文。本學(xué)期,我的論文《讓思想品德課教學(xué)“活”起來》在2014吉林省課程改革研究論文評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

七、評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)既是一種評(píng)估,也應(yīng)是一種激勵(lì)。通過評(píng)價(jià),使學(xué)生體驗(yàn)到成功的歡愉,從而促使,每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。本

學(xué)期,我校在學(xué)生評(píng)價(jià)方面進(jìn)行了改革,實(shí)行xx學(xué)科學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。內(nèi)容為:平時(shí)考核成績30%、主題實(shí)踐活動(dòng)10%、課堂聽講狀態(tài)10%、本簿規(guī)范程度10%、學(xué)期筆試成績40%。平時(shí)考核我選取了四個(gè)項(xiàng)目,共六次成績,分別為:提問2次/人;小條2次/人;單元測(cè)試1次/人;期中1次/人。主題實(shí)踐活動(dòng)1次,題目為:“遵守交通規(guī)則,關(guān)愛他人生命或保護(hù)自然環(huán)境,關(guān)愛他人生命”。形式:制作手抄報(bào)。課堂聽講狀態(tài)、本簿規(guī)范程度:各進(jìn)行2次評(píng)價(jià),開學(xué)后,由班主任組織任課教師、學(xué)生參與民主量化測(cè)評(píng);放假前,由任課教師進(jìn)行單科評(píng)價(jià)。無論哪一項(xiàng)目的考核,我都認(rèn)真操作、組織。做到公平、公正。總之,這學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同仁的幫助下,在本人的刻苦努力下,在全體學(xué)生的共同努力下,我在教育教學(xué)工作中取得了點(diǎn)滴的進(jìn)步。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不

斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

初中思想品德

教師個(gè)人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼我來到本校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),無愧于“合格的人民教師”這一稱號(hào),也為了學(xué)校的發(fā)展個(gè)人的進(jìn)步,我現(xiàn)將這一學(xué)期工作情況總結(jié)如下:

一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自

己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我

擔(dān)任七年級(jí)七個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名思想品德教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行

教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次 的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向其他教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到“不恥下問”,教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之這學(xué)期,自我感覺進(jìn)步還是很大的,我將繼續(xù)努力,不斷成長,取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,為學(xué)校爭光!

八年級(jí)思想品德教師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去了。本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié):

一、備課

備好課是上好課的前提和保證。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆

研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真設(shè)計(jì)了切實(shí)可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期,我校實(shí)行了教案改革,我采用的是電子教案。同時(shí),積極采用多媒體教學(xué),使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,并做到課堂形式的多樣化。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,達(dá)到愉快教學(xué)的目的,在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,和生活更加貼近,在備課時(shí)要加入生活元素來貼近學(xué)生的生活,吸引他 們的注意力。課后及時(shí)對(duì)該課作出反思

二、上課

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生 動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主

體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過程中將學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較

大改變。

三、批改

每次測(cè)試,我都能做到認(rèn)真、及時(shí)批改,課上詳細(xì)講解。小條都能做到面批面改,錯(cuò)誤之處,及時(shí)修改。

心設(shè)計(jì)、布置作業(yè),作業(yè)有針對(duì)性、層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)檢查和批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,并進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改

進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

四、輔導(dǎo)

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高學(xué)困生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們 意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,就由原來的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

總之,這學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同仁的幫助下,在本人的刻苦努力下,在全體學(xué)生的共同努力下,我在教育教學(xué)工作中取得了點(diǎn)滴的進(jìn)步。但還存在許多不足之處,在今 后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

第五篇:學(xué)生品德評(píng)語個(gè)人總結(jié)

個(gè)人思想品德考核總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)生活已經(jīng)一年多過去了,回顧一年多來的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,使我深深感到自己成長許多,進(jìn)步了很多。在黨組織和老師的幫助和關(guān)心下,使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),自覺遵守公民道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校、學(xué)生會(huì)及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),遵紀(jì)守法,樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀。我能以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度熱心參予學(xué)校的公益活動(dòng)和愛國主義活動(dòng).勇于自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。我能以品德至上嚴(yán)格要求自己,并有堅(jiān)定的政治方向,認(rèn)真參加黨的知識(shí)和積極分子培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極地向黨組織靠攏。

在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,我熱愛自己的專業(yè),刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,牢固的掌握專業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,力求理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還注意各方面知識(shí)的拓展,利用課余時(shí)間參加了英語等級(jí)考試、閱覽各類書籍,廣泛的學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

在生活和素養(yǎng)方面上,我誠實(shí)守信,待人友好,樂于助人,和同學(xué)相處融洽,團(tuán)結(jié)合作。養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,擁有自己的良好做事做人原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。我努力鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求;能在假期積極參加家鄉(xiāng)“假日愛心學(xué)校”大學(xué)生志愿者活動(dòng)、擔(dān)任社區(qū)社會(huì)學(xué)校輔導(dǎo)員等各種幫助青少年健康成長的公益活動(dòng),積極向社會(huì)展示現(xiàn)代大學(xué)生的良好形象。

在今后的學(xué)習(xí)生活中我將在黨組織和老師的繼續(xù)幫助和關(guān)心下,以更飽滿的熱情、更堅(jiān)定的信心和高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

朱琳楓 自己要熟記一下的,以便有關(guān)老師以后的回答。篇三:大三學(xué)生學(xué)年鑒定表個(gè)人總結(jié)

珍貴的大三生活已匆匆向我揮手告別。默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。回顧我所走過的這一年,對(duì)自己做個(gè)小結(jié),看看自己這一年的得失,以利于今后的工作和學(xué)習(xí)。

一、在思想品德方面

經(jīng)過大

一、大二兩年對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的全面學(xué)習(xí),我已經(jīng)具備了良好的道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治方向。在大三的一年中,我做到了用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,遵紀(jì)守法。在學(xué)校自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)章制度、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。

二、在學(xué)習(xí)方面

因?yàn)槲掖蛩憧佳校詮拇笕婚_學(xué)便要求自己做到如下幾點(diǎn)。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)過兩年的大學(xué)生活,對(duì)于學(xué)習(xí)我已經(jīng)有所懈怠。但是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想考取研究生,我通過大三一年的時(shí)間把心思回歸到學(xué)習(xí)上,為之后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。其次是我提高了自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。因?yàn)椴徽撌谴髮W(xué)里的專業(yè)課學(xué)習(xí)還是考研復(fù)習(xí),自學(xué)能力都是必不可少的,提高了自學(xué)能力可謂是事半功倍。最后是做到了理論聯(lián)系實(shí)際。光埋頭于書本知識(shí)而不顧社會(huì)實(shí)踐是不行的。

通過參加學(xué)院組織的兩次集體實(shí)習(xí),我不僅對(duì)已學(xué)的書本知識(shí)有了更深刻的了解,而且增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力。

三、身體、心理素質(zhì)方面 在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,能與同學(xué)們和睦相處。在心理方面,我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。篇四:大學(xué)生品德鑒定自我小結(jié)

大學(xué)生品德鑒定自我小結(jié)

大學(xué)生每個(gè)階段在做學(xué)生自我鑒定的時(shí)候,自己的收獲總會(huì)占于整個(gè)總結(jié)的大部分內(nèi)容。不管是從學(xué)業(yè)上、思想上、行為品德上都將是自己總結(jié)的重要資料。以下是資料是一篇大學(xué)生品德自我鑒定的范文,僅供參考。

大學(xué)生自我鑒定范文:總體來說,大學(xué)的四年可以用一句話來形容:忙碌是主旋律,進(jìn)步是總方向,快樂是我追求,青春無悔。通過不斷的努力,給自己提高的要求,遇到困難時(shí)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去,到現(xiàn)在,基本實(shí)現(xiàn)了剛進(jìn)大學(xué)時(shí)設(shè)立的目標(biāo)。

政治思想方面,可以說這是我大學(xué)生活里面很重要的內(nèi)容,經(jīng)過努力,從一個(gè)共青團(tuán)員成長成為一個(gè)共產(chǎn)黨員,樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,知道自己現(xiàn)在是什么樣的,將要成為什么樣的,怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點(diǎn),自我的力量成為進(jìn)步的主要力量。

學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,目的明確,付出了多少汗水都在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來了。科研創(chuàng)新能力比較突出,獲得過國家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),畢業(yè)論文成績也得到了a。我特別喜歡計(jì)算機(jī),愛問為什么,所以現(xiàn)在對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件也算一個(gè)入門級(jí)的專家了。

社會(huì)實(shí)踐是我的另一大學(xué)生活的重心。無論是社區(qū)服務(wù),或是專業(yè)咨詢實(shí)踐,還是校園的科技文化活動(dòng)和集體活動(dòng),我都是活躍份子,積極參與提高綜合素質(zhì),在多種多樣的角色和職位上都盡力去做到最好。主要是社會(huì)實(shí)踐是組織宣傳,編輯寫作方面的一些工作,這也是畢業(yè)后我將從事的工作。

在身心健康、個(gè)人品德及行為習(xí)慣方面我也比較滿意自己的表現(xiàn)。遵紀(jì)守法,講文明,生活習(xí)慣良好。能正確處理人際關(guān)系,與老師同學(xué)朋友相處融洽,樂于助人,興趣廣泛,適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。

以上是我的大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定,一直以來很喜歡這么一句話:我們有很多潛在的能量,只是容易被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨!所以我們要成為什么樣的自己,只要你愿意,你就可以。在這個(gè)即將畢業(yè)的時(shí)候,如果問我大學(xué)再讀一次會(huì)怎么過,我會(huì)說我還會(huì)這么過。篇五:品德評(píng)語庫 6.引導(dǎo)學(xué)生克服偏科缺點(diǎn)的評(píng)語、好比是你的兩條腿。一條腿粗粗的、壯壯的,你猜是哪條腿?一條

腿細(xì)細(xì)的、弱弱的,你猜又是哪條腿呢?

兩條腿不一樣粗,走路是跛子,你不會(huì)甘愿做跛子吧?老師也不希望你成為跛

子,老師想很好地幫助你,你自己也要努力喲!

任立兵供稿

你是一只活潑可愛的小燕子,在室里舞蹈,在場上拼搏,在畫室里揮

筆速寫,在講演臺(tái)上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解,自然課上你的發(fā)明令同學(xué)

們大開眼界,社會(huì)課上你大談天南海北地方風(fēng)情,為什么數(shù)學(xué)課你卻總是沉默無語?是因?yàn)?/p>

你這只燕子飛倦了嗎?那就好好休息吧!明天的數(shù)學(xué)課上老師多么希望看到你展翅高飛的那

一刻啊!你不會(huì)讓老師失望的,是嗎?

賈曉輝供稿 7.引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的

王瑞同學(xué),你是一個(gè)令家長欣慰,令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你

與身邊的每個(gè)人都相處得很好,至于學(xué)習(xí),你更是認(rèn)真,精益求精。也許你的性格,你的氣

質(zhì),你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過,時(shí)代不同了,男女都一樣,現(xiàn)代的社會(huì)

不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,所以,李老師更希望看到在體育場、舞臺(tái)上展現(xiàn)

你的風(fēng)姿,更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的王瑞。

李 鵬供稿

擁有多種特長的你,身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,在活動(dòng)中的踴躍精神,在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神,以及對(duì)待工作

認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣,爸爸媽媽

的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉,在運(yùn)動(dòng)場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,那么你將會(huì)成為一個(gè)

多么出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!劉 聰供稿

馬倩,你活潑可愛,舞臺(tái)上留下你優(yōu)美的舞姿,課上留下你清脆的讀書聲,音樂課上留下你甜美的歌聲。對(duì)音樂的酷愛,使你有些偏離了航線,你應(yīng)撥正航標(biāo),做一個(gè)

全面發(fā)展的好學(xué)生。

范喜忱供稿

8.為聰明的學(xué)生敲警鐘、鼓勁兒的課堂上,你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學(xué),班會(huì)上,你侃侃而談的風(fēng)度令同學(xué)羨慕。

同學(xué)們都說:“將來一定會(huì)在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡”。老師更想說:“只有用

辛勤的汗水去澆灌的土地上才會(huì)開滿最艷麗的花朵,只有做勤勞的小蜜蜂,才會(huì)收獲甘甜的蜜。”愿你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,我期盼著你的凱歌奏響!

欒 袖供稿

你是一個(gè)熱愛讀書,善于鉆研,愛好廣泛,學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生,認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“奇才”。你曾為班級(jí)和學(xué)校爭得了榮譽(yù),你樹立起遠(yuǎn)大理想,立志考上“劍

橋”、“牛津”之類的大學(xué),是何等令人欽佩!老師多么希望你揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,實(shí)現(xiàn)美好的

理想啊!然而,看到你不能正確地接受老師的批評(píng),與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn),對(duì)值日工作漠

不關(guān)心,老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話:“三人行,必有我?guī)煛保弧笆?/p>

朋友的人將孤獨(dú)無援”“勞動(dòng)才能創(chuàng)造一切”。相信知錯(cuò)就改的人會(huì)更有發(fā)展。積極進(jìn)取,全面發(fā)展,你會(huì)更加完美!

李光俊供稿

當(dāng)老師看到你漂亮的書法不僅為班級(jí)、學(xué)校爭了光,而且為我市添了彩的時(shí)候,當(dāng)看到你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的時(shí)候,當(dāng)看到你為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心踴躍捐款的時(shí)候,老師從心底

里喜歡你——你在同學(xué)們的心目中是最棒的一個(gè)。但老師要告訴你的是,能人背后有能人,走出咱們五年一班,還有好多比你更優(yōu)秀的同學(xué),應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。記住“虛心使

人進(jìn)步,驕傲使人落后”,同學(xué)之間,要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,你愿意成為這樣的人嗎?

林 莉供稿

9.鼓勵(lì)學(xué)生上課大膽發(fā)言、主動(dòng)提問題的評(píng)語

老師非常高興,這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己,不為班級(jí)抹黑;

學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè),上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨(dú)到的見解,真了不起!那么,你能把“有時(shí)”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常常看見你舉起小手。

譚曉潔供稿

你也像你的軍人爸爸一樣,有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒,贏得了許多贊揚(yáng)的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的小

手,聽到你那清脆的聲音,主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住喲,勇于表現(xiàn)自己也是成功者

必備的素質(zhì)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧,孩子!

高桂嵐供稿

瞧,在眾多的手臂中,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,雖然還有些微弱,但

已撥動(dòng)了老師的心弦。看到你第一次主動(dòng)舉起手要求回答問題,老師高興極了。因?yàn)槟憬K于

戰(zhàn)勝了過去的你。劉峰,老師真希望你能像你的同桌一樣,手臂再舉高些,再舉直些,聲音

再響亮些!

董艷萍供稿

10.鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考、大膽創(chuàng)新的付爾佳:勤勤懇懇、腳踏實(shí)地,使你的學(xué)習(xí)成績永居前列,可老師和同學(xué)卻很

少聽到你的見解或話語。孩子,大膽一些吧,把你的才華全部都展現(xiàn)出來。吳 欣供稿

你的思想很有新意,是個(gè)敢想敢做的小女孩兒,這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),老師

鼓勵(lì)你這種“創(chuàng)造”。

王 巖供稿

肯動(dòng)腦筋,會(huì)使你更加聰明。

是那么優(yōu)美;讀課文時(shí),你又是那么注重表情;講起故事來,也那么繪聲繪色。同學(xué)們

時(shí)常隨著你的表情發(fā)出會(huì)心的笑聲。同學(xué)們是多么喜歡你呀,老師也特別喜歡你。但老

師還有一個(gè)小小的希望,那就是希望你不要總孤立于集體之外,而要主動(dòng)與同學(xué)們相處

得更好一些,與同學(xué)交朋友、做游戲再主動(dòng)些!你能不辜負(fù)老師的希望嗎? 魏 彬供稿 你聰明漂亮,每次考試,你的成績總是很棒;每次參加文藝演出,你的節(jié)目總能贏得熱

烈的掌聲;每次運(yùn)動(dòng)會(huì),你的身影總會(huì)出現(xiàn)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上??同學(xué)們都非常非常地羨慕你。

但是,你發(fā)現(xiàn)了嗎?跟你一起值日的同學(xué)常常有些不太高興,老師相信,聰明的你今后

一定能讓他們高高興興地與你一起值日,能做到嗎? 譚 燕供稿

隨著歲月的流逝,你已成為一個(gè)英俊少年。活潑可愛是你天生的優(yōu)點(diǎn),詼諧幽默顯示

了你的聰明與才智,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟銧幑馓聿省km然這些都在閃光,老師還是有一

點(diǎn)遺憾,你若能把自己與大家融合在一起,學(xué)會(huì)與人和睦相處,友好往來,那將使你的色彩更加鮮艷!蘇

靖供稿

12.引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)于律己、自覺遵守紀(jì)律的評(píng)語 兆倩,你是個(gè)真正的男子漢,好樣的!在你這個(gè)科代表的帶動(dòng)下,班里學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣濃厚,成績優(yōu)秀。你看,自己的功勞有多大!看來,老師沒有看錯(cuò),你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎?如果你把這份管理天賦,拿出一部分用在自己身上,那么,你將更加出色!我相信,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長、同學(xué)心目中最棒的!邱艷霞供稿

模仿力極強(qiáng)的你,最近的一舉一動(dòng)都像“小燕子”,老師知道你想成為真正的“小燕子”。可你知道嗎?生活中的“小燕子”趙薇,不但外表美,而且有豐富的知識(shí),許多別人不懂的問題她都知道。因此,老師希望你收回精力,用心學(xué)習(xí),只有這樣才能實(shí)現(xiàn)理想。加油吧,未來的“小燕子”!段曉紅供稿

你是一個(gè)心地善良、樂于助人的好少年。如果你能在課堂上注意力集中,認(rèn)真聽講,那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵,更是守紀(jì)律的榜樣。望這個(gè)桂冠早日屬于你!裴 曄供稿 13.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人的評(píng)語 你還記得那次值日嗎?當(dāng)同學(xué)們都走了之后,你主動(dòng)留下來幫老師干這干那。值日之后,咱倆還掰腕了呢!我夸你真是個(gè)小男子漢。有力氣是男孩子的美,應(yīng)當(dāng)用你的力氣去幫助需要幫助的人。可上次你欺負(fù)了一個(gè)低年級(jí)同學(xué)之后,老師認(rèn)為你做得不好,這樣多有損于你的形象啊!以大欺小不對(duì),只有團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,才是“小英雄”。劉 楓供稿

你是個(gè)很討人喜歡的大男孩。首先你很有文采,可以稱得上“江南才子”,其次你的耐性與毅力也令人欽佩。不過令人擔(dān)憂的是你的辦事態(tài)度。“不以善小而不為,不以惡小而為之”這句話你還記得嗎?有時(shí)你的不經(jīng)意會(huì)誤大事的,所以李老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè),希望你這個(gè)好男兒志在四方。李 鵬供稿

你聰明、伶俐,具有強(qiáng)烈的好奇心,這是你身上閃爍的亮點(diǎn),小伙子除了要有這些特點(diǎn)外,還需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),時(shí)刻保持一種謙虛的態(tài)度。王 威供稿 14.鼓勵(lì)學(xué)生自信的評(píng)語 中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào),即使跑得滿頭大汗,仍是笑容滿面;課堂上,你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,雖一次次被否定,仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你,你總是憨憨地一笑,但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。周 璐供稿

你是個(gè)聽話懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大,遇到考試就緊張,所以每次考試后,你都會(huì)對(duì)我說自己腦子笨,學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏睿怀煽儍?yōu)良不是天資高,而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞,不是腦子問題,關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子,可他從來不氣餒,勤于動(dòng)手動(dòng)腦,靠自己的努力,終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信,你只要努力,一定會(huì)成功!李 丹供稿 15.鼓勵(lì)學(xué)生克服自責(zé)、自卑心理的評(píng)語 你文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。

雖然在同一片樹林里,總有陽光照不到的地方,但在我們這個(gè)小小的班集體里,老師卻把你當(dāng)成自己的孩子。小小年紀(jì)的你就孤苦無依,老師深感有責(zé)任化做一縷春風(fēng)去溫暖你那冰凍的心靈。還記得你對(duì)老師袒露的心扉嗎?“老師,我做事總是馬馬虎虎,今后一定要努力學(xué)習(xí),為老師爭氣。”聽到了你的話語,不知你看到?jīng)]有,老師眼睛濕潤了,但你為什么不履行你的諾言呢?難道就因?yàn)榧彝サ脑蚨员皢幔侩y道就因?yàn)榭荚嚊]考好就放棄嗎?好孩子,快振作起來吧,快開朗起來吧!充滿自信,并勤奮努力,一切困難都會(huì)迎刃而解。李淑榮供稿

你在樂隊(duì)里的精彩表演,讓全體同學(xué)對(duì)你刮目相看,你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏精神,更讓同學(xué)們對(duì)你贊嘆不已,朱澤的鋼筆丟了,我看到你主動(dòng)送上自己的;程明的家庭生活困難,你在班集體組織的捐款中捐的最多;于璐璐年紀(jì)小,在勞動(dòng)中,你經(jīng)常幫助他。老師和同學(xué)們都在背后夸你呢!學(xué)習(xí)上一時(shí)落后并不可怕,可怕的是跌倒后卻爬不起來,甚至連爬起來的勇氣也沒有。把手伸出來,和老師、同學(xué)們共同牽手,還怕追趕不上隊(duì)伍嗎? 張麗莉供稿 似一首典雅的小詩,不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細(xì)細(xì)品味,清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。剛轉(zhuǎn)來時(shí),面對(duì)新的面孔,新的環(huán)境,你的成績?cè)欢鹊拖拢悴]有灰心,而是刻苦攻讀。在你的努力之下,歷史的昨天與你揮手告別,看到你的笑臉明媚如春,我很欣慰。樸實(shí)無華、吃苦耐勞更是你與眾不同的長處。近來,從你的作文中透露出的點(diǎn)點(diǎn)自卑,使我感到一絲絲不安。貧窮是暫時(shí)的,人不能窮一輩子,況且目前經(jīng)濟(jì)上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙,然而自卑會(huì)是絆腳石,阻礙你前進(jìn)。希望你能化自卑為自信,化苦惱為動(dòng)力,相信你的明天會(huì)更燦爛!1.引導(dǎo)學(xué)生克服好動(dòng)、上課隨便講話缺點(diǎn)的評(píng)語

呂舒 供稿

你是一個(gè)活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,歡樂的笑臉,更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,專注的神情。老師們都說,你上課回答問題時(shí)聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會(huì)更喜歡你,同學(xué)們會(huì)更樂意與你交朋友。

施曉剛 供稿

詩畫同學(xué),你就是個(gè)精美的小話匣子,一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個(gè)生動(dòng)而美麗的故事,就如你的名字一樣充滿了詩情畫意,連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問題,課下又能組織同學(xué)搞好班級(jí)活動(dòng)。你總是有那么多的話對(duì)老師和同學(xué)說,讓老師和同學(xué)感受到你是個(gè)“熱心腸”。但是,你的小話匣子經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候打開,影響老師上課和同學(xué)聽課,希望你以后注意,并能努力使自己成為一個(gè)精美而有很好調(diào)控機(jī)能的小話匣子,好嗎?

盧娜 供稿 2.引導(dǎo)學(xué)生改變馬虎、毛糙習(xí)慣的評(píng)語

臺(tái)曉琳,你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時(shí),你經(jīng)常主動(dòng)拿起笤帚掃地,隨時(shí)撿起一個(gè)粉筆頭,一張小紙片,一個(gè)拖布毛,把它放到撮子里。上課時(shí),你把小手舉得高高的,大膽發(fā)言。你還見過“歐洲花園”,見識(shí)很廣呀!不過,你的計(jì)算還不太準(zhǔn)確,要又準(zhǔn)又快才好喲!認(rèn)真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶。

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