第一篇：建筑專業文獻讀書報告

《淺議綠色建筑》讀書報告

近期我讀了一篇名為《淺議綠色建筑》的論文，現就這篇論文作如下的讀書報告。1.此論文的研究方法

⑴ 經驗總結法

作者通過現實生活中所接觸到的“自然資源被肆意濫用,生存環境惡化,人類住區漸為灰色所吞噬”的現狀，結合實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析并總結推廣前人有關綠色建筑的先進經驗，使“綠色建筑的發展與應用”系統化，理論化。

⑴ 描述性研究法

作者將有關“綠色建筑”已有的規律、現象、理論和歷史發展如“綠色建筑的基本概念”、“綠色建筑的產生、涵義、發展概況”等通過自己的理解和驗證，給予了簡潔的敘述并通俗的解釋出來。定向地提出問題，揭示了現代建筑未能很好地繼承中國傳統建筑的可持續發展思想的問題。

⑵ 文獻研究法

作者根據“綠色建筑”的課題，通過調查文獻來獲得了《生態與可持續建筑》、《中國傳統民居中的生態建筑經驗芻議》等文獻來獲得了綠色建筑的產生、涵義以及其發展歷史相關的資料。對這些文獻資料進行了整理和概括并在文中進行了簡要的闡釋。2.研究內容

以綠色建筑為主題,對綠色建筑的產生及涵義進行了簡單闡述,就綠色建筑發展的總體概況從國際和國內兩方面作了總結, 簡要闡述了關于中國綠色建筑設計的其他幾點認識，總結了中國傳統建筑中的可持續發展思想和我國綠色建筑的發展現狀并提出了自己有關的觀點和認識，最后結合前文所闡述了一系列要點綜述了中國傳統建筑中的可持續發展思想以及我國綠色建筑的發展現狀點出了中國傳統建筑的可持續發張思想的綠色建筑的根本理念,以實現人類發展與自然的和諧共生。3.研究結論

這篇論文淺議綠色建筑，仔細研究了有關“綠色建筑”某些問題，通過研究得出了以下結論：綠色建筑的出現是建筑設計應對人類生存環境的日益惡化，居住區正漸被灰色吞噬問題的必然結果。可持續發展和綠色建筑的理論還處于不斷發展和完善過程中。綠色建筑和可持續發展在建筑設計中的應用要求建筑工作者要不斷的學習、更新自己的設計理念,更好的切合綠色建筑的新的發展需求。4.對文章的評價

這篇論文以綠色建筑為主題,對綠色建筑的產生及涵義進行了簡單闡述,就綠色建筑發展的總體概況作了總結,最后綜述了中國傳統建筑中的可持續發展思想以及我國綠色建筑的發展現狀,以實現人類發展與自然的和諧共生。論文研究方法較為豐富，研究的中心突出，圍繞研究中心所涉及的范圍較廣，文字敘述通俗易懂。但這篇論文的研究深度還較淺，很多地方只是引出了某些概念并沒有舉實際的例子來

加以說明。5.心得體會

⑴ 對“綠色建筑”的認識

正如論文的作者所說“綠色建筑的產生是建筑設計應對人類生存環境的日益惡化，居住區正漸被灰色吞噬問題的必然結果”。而“綠色建筑”是建筑設計師和建筑施工方面秉著可持續發展和最自然環境的核心思想理念在建筑設計和具體施工過程中修建的充分尊重和可持續發展的生態建筑。

隨著現如今的經濟快速的發展，人們對居住環境的要求也越來越高，人們尊重自然期望與自然和諧發展的愿望也日益迫切，“綠色建筑”已然成為了建筑發展不可避免的追求目和建筑發展的主流趨勢。從綠色建筑到綠色社區，最后再到綠色城市，最終達到建筑與人、城市和環境的和諧發展。不難看出綠色建筑是這一系列發展的最基礎也是最核心的部分。西方發達國家在進入后工業時期對“綠色建筑”的追求更為迫切。它們較早的在這方面投入人力資源和資金，現今也有初步的發展結果，可以說是在“綠色建筑”方面走在了世界的前沿。目前我國正處在經濟高速發展的新時期。在經濟發展作為全國發展的重中之重的同時，很多問題也隨之日益嚴重。資源嚴重浪費，在進行生產生活的過程中肆意破壞環境，建筑設計過程中沒有可持續發展的意識，超短暫的建筑壽命......這些問題已經成為了制約我國發展的韁繩。在這樣的大環境下，我國對“綠色發展”的需求更為迫切。這使得我國的城市化必然走以綠色為基礎的新型化城市道路，在注重

經濟發展的同時必須兼顧可持續發展的目標，綠色建筑在我國的發展也成為必然。

（2）淺談“綠色建筑”在我國的發展現狀

在我國極力推行可持續發展的發展的發展目標下，綠色建筑的發展也得到社會各方的關注。在這樣的大環境下國外的許多建筑師也都來到我國，希望帶來國外先進的經驗和技術。但是有的時候卻是事與愿違，筆者認為這些建筑師沒有能很好的結合我國的建筑現狀未意識到國外與國內的審美差距所造成的。也正是因為種種原因使得這些國外建筑師和海歸建筑師以及他們的綠色建筑在我國出現了嚴重的“水土不服”。其結果就是錢花了，付出了很大的努力，但是效果卻不好。從我國綠色建筑的境況來說，適應自然的中國傳統建筑的綠色建筑技術是經過一代又一代人長期的摸索而得出來的,前人所總結的經驗技術本來是應該要我們繼承和發揚的。但是這些優秀的中國傳統建筑中的可持續發展思想卻沒能很好的在現代建筑中繼承下來。究其原因，一方面正如文章所說的那樣“可能是在傳統建筑的實踐中,環境觀只是一種模糊、自發的觀念,并沒有形成明確的認識和完整的理論”。而另一方面我認為是由于現當代的建筑設計師沒有系統的全面的去總結中國傳統建筑的精髓，未能在設計建造中充分運用。綠色建筑和建筑的可持續發展思想正如是我國建筑未來發展的趨勢，但是從目前來看，我國綠色建筑還存在推廣手段匱乏、法律法規不配套等問題。篇二：《現代建筑語言》讀書報告

《現代建筑語言》讀書報告

【閱讀書目】:國外著名建筑理論譯叢《現代建筑語言》，布魯諾·賽維編著，席云平、王虹譯，中國建筑工業出版社出版

【內容摘要】: 本書是意大利著名建筑史教授布魯諾·賽維的名著之一。全書共分兩部分。在第一部分，作者在歸納現代建筑大師創造的現代建筑語言的基礎上，提出了一套新的語言體系，用來代替被學院派公式化了的古典主義建筑語言。這個體系的七項基本原則是：不受約束地為內容和功能服務；強調變化和不協調性；動態的多維視覺效果；單元之間各具獨立性的相互作用；工程要求和建筑要求之間的有機聯系；設計生活空間要滿足使用目的；每座建筑物與其周圍環境的協調組合。第二部分通過對建筑歷史的論述，證明現代建筑語言是一個同所有具有創造性的建筑進行交流的真正的方法。

【關鍵詞】: 建筑語言 手法 符號

沒有語言，我們不能交談。它是一種交流的工具。沒有語言我們就不可能表達思想。在這個意義上，可以進一步說，是語言決定了我們如何表達思想。多少世紀以來，只有一種經典的建筑語言，即古典主義語言。其它都未曾經典化，沒有獲得公認那種系統化的形式。一切都被認為是古典規則的例外，它們雖具有生命力，但并不能代替古典規則。《現代建筑語言》在反對新古典主義的斗爭中出現，防止倒退到陳腐的學院派老一套的手法，其獨特的見解引起我們去探討，正如作者文中所說：“這本書像其他異端作品一樣有著引起爭議的目的，如果能夠引起爭論，則本書的目的也就達到了。我們不是用普通語言無休止地侈談建筑學問題，而是將最終開始用建筑學的現代語言來研究建筑學本身。” 在本書第一部分(反古典學說的準則)里，賽維提出了現代建筑語言的七個原則，(1)即功能原則；(2)非對稱性和不協調性原則；(3)反古典的三維透視法；(4)思維分解法原則；(5)懸挑、薄殼和薄膜結構原則；(6)時空連續原則；(7)建筑、城市和自然景觀的組合原則。這七條原則是作者參考了一些特定的建筑，從威廉·莫里斯的紅屋到賴特、勒·柯布西耶、格羅皮烏斯、密斯、阿爾托的代表作品，以及賽夫迪和約翰遜的成就。這些原則同樣借鑒了歷史上代表人物的建筑作品，如：波羅米尼、米開朗琪羅、羅賽特、伯魯乃列斯基的作品及中世紀和晚古時期的建筑、哈德良別墅、雅典衛城甚至追溯到史前時代。同時這表明現代建筑語言不僅僅是現代建筑語言，而且包括了歷史上一切異端建筑，無數的這種“不合規則”的建筑已經獲得了最后解放，并能夠作為新型語言的主要支柱。

功能原則的內容打碎了方盒子，對功能進行了歸納列舉，而沒有使其古典化；使得被古典主義用“柱式”和比例次序抹殺了的個性有了新的具體意義。其他的原則則打破了一系列的禁區，如對稱性、協調性、幾何圖案、透視、體積間的緊 密結合、轉角結構以及沒有時間因素的空間等從而有助于功能的實現。在這里值得一提的是強調每一個原則，從功能到組合，都要求消費者的參與，這在今天是值的我們進一步提倡的。

作者意圖在原先勒·柯布西耶、格羅皮烏斯、密斯·凡·徳·羅和賴特等人創立的基礎上編寫新的建筑學語言。一改古典裝飾風格派古典語言，強調秩序、比例和對稱的抽象原則，他提出了一種替代的傳遞體系，這一體系的特征是自由表達內涵和功能；強調變異和不一致；動態的多維視覺；元素獨立的相互作用；建筑和工程間的有機結合；設計的居住空間是為了致用以及每一建筑和周圍環境的協調一致等等。

實際上，作者這七各原則為設計者提供了指南。沒有一個建筑師，甚至賴特、勒·柯布西耶、密斯或者阿爾托也并不會完全贊同它，雖然約翰遜和賽夫迪可能同意。這些原則是反對古典主義偶像崇拜的七條異教的箴言，但如果一下子就同時實行，將會欲速則不達。我們有了這些指南，將盡可能地付諸實行，有些人則完全不會實行。正如哈伯特·烏庫斯在《論解放》一文中所說：“人們時而癲狂，想入非非，放蕩不羈：時而呆傻，對一切發展變化漫不經心，麻木不仁。”

作者在文中提到建筑手法主義與語言之間的關系問題。一種經典化的語言真的是必不可少的么？如果它的原則是從建筑作品中推理出來的，那么仿效這些作品還不夠么？換言之，為什么要通過一部經過縮減的法典來代替它的本源?事實上，在現代建筑語言的原則出現之前，歷史上唯一合理的道路是手法主義，就理論上來說，它是沒有錯誤的，相反，手法主義剝去了賴特的救世主式態度和勒·柯布西耶教條主義的外衣，賦予那些天才們的風格以人性，如果手法主義能夠使這些風格真正得到普及并為所有人接受，那么業就不需要在編撰建筑語言了。不幸的是這并沒有成為事實。手法主義即沒有條理化也沒有普及。

為什么會出現這種情況呢？因為手法主義根據已完成的作品去創作，又忽略了去發展這些作品，他們的做法可以稱為“為說而說”。手法主義對形式而不是對結構和構造的精益求精，他們敏銳地但又是有限地和自負地曲解形式。大師們的作品來自實在的生活，手法主義的作品卻僅僅來自大師們的作品或者設計語言。大師們不斷地進行揚棄，不斷地回到起點，直接從功能原則出發。而另一方面，手法主義者則只是透過他們的選擇和經過提煉的想象這個濾色鏡來接受現實。所以他們很快就會厭倦現實而回到以各種形式隱藏著的學院派中去。手法主義一個重要的弱點是一旦遇上反古典的建筑，如米開朗琪羅、波羅米尼、賴特設計的建筑，手法主義就顯的無所事事。

從大師的作品到提供所有人使用的通用語言之間是不存在業不可能存在一條捷徑的，要人們回到源頭是荒謬的，就像為了學意大利文而去讀《神曲》那樣荒謬的。一種語言要能為所有人所使用，就必須從詩人們的大作中提取某些本質要素，使之能夠用日常語言進行交流，建筑語言正是如此。篇三：中國傳統建筑文化讀書報告

中國傳統建筑文化讀書報告

專業班級: 建筑學01 姓 名: 王逸其

學 號: 0963110118 提交時間: 2012 年 12 月 20日

成 績: 1.書目：

《中國古代建筑史》（主編劉敦楨）1965年書稿完成，1980年由建筑工程出版社出版。

2、全書提要：

劉敦楨，著名建筑學家。曾創辦我國第一所由中國人經營的建筑師事務所。長期從事建筑教育和建筑歷史研究工作，是我國建筑教育的創始人之一，又是中國建筑歷史研究的開拓者。在對華北和西南地區的古建筑調查，以及對我國傳統民居和園林的系統研究方面，都為這一學科奠定了主要基礎。又曾多次組織并主持了全國性的建筑史編纂工作，出版了“中國古代建筑史”等頗有影響的專著。20世紀50年代末，《中國古代建筑史》在梁思成、劉敦楨主持下編寫，集中了全國專家，先后八易其稿。1965年完成了由劉敦楨主編的第六次稿本，但因歷史原因直到1980年才出版問世。現在看來雖有很多不完善之處，但仍是目前最完好系統的歷史。是對中國營造學社發起調研我國古代建筑史以來工作的全面總結，集中了三代建筑史學家的辛勤勞作，可以說是古建史學界的代表作，也是世界研究中國建筑史的權威著作。

中國古代建筑史本書是一本關于中國古代建筑歷史的理論著作，簡要而系統地敘述了我國古代建筑的發展和成就，并引證了大量的文獻資料和實物記錄。

第一章 原始社會時期的建筑遺跡

第二章 夏、商、西周、春秋時期的建筑

第三章 戰國、秦、兩漢、三國時期的建筑

第四章 兩晉、南北朝時期的建筑

第五章 隋、唐、五代時期的建筑

第六章 宋、遼、金時期的建筑

第七章 元、明、清時期的建筑

書是按時間的空間序列來展開的，從原始社會時期到唐宋元明清的中國建筑慢慢有序展開，是一部有邏輯，易被人接受理解的結構方式。3心得評論

在現代建筑，甚至后現代建筑大肆流行的時代，重視建筑的回歸、發璞歸真，是對傳統文化的延續與傳承。接受傳統不但是自我文化肯定的手段，更是對未來城市，國家的發展的一項重要的舉措。要傳承中國的文化與傳統建筑，就要好好研習中國自己的建筑及幾千年的建筑發展史。

當我拿起老師推薦的《中國古代建筑史》時，看著那些古城圖和那些專業術語，因為有之前學習中建史的基礎，所以看起來并不是那么費勁。其實這本書和我們建筑學用的教材內容上是差不太多的，只是這本書我個人認為要比教材通俗易懂，教材因為時代的原因可能會比本書嚴謹一些。因為對建筑史還是比較有興趣，所以讀起來并沒有一些同學覺得的那么痛苦。一個星期大概的就通讀了一遍。看來真的是興趣決定一切呀！讀的時候感覺真的像作者坐在我面前，我像一個小學生樣端坐著，聽著他從內心深處流淌出的箴言，看著他為我開啟了一扇看中國古建筑世界的窗，那些嚴謹的圖，那些瀟灑的線條透視，那些精確的數據，那些字里行間的對建筑深深的情感，都在給我以啟迪以思考以感動。

在《中國古代建筑史》中，對于某個時代的某一類建筑的解釋與對比非常到位，這是我最喜歡這本書的一個地方。這種用對比來詳細解釋的方法實則是需要非常深厚的專業學識功底的。比如書中第六章討論宋遼金時期的建筑的時候，塔這一節中，在闡述山西應縣佛宮寺釋迦塔時，在構架原則的解述上，就與佛光寺大殿，獨樂寺觀音閣，下華嚴寺等進行了對比。在以建筑體量的視覺范圍來確定總體布局的方法上與薊縣獨樂寺進行比較。而且書中給的圖也是非常之多，而使讀者能夠更好的理解作者想表達的意思。如此節中光是為了闡述山西應縣佛宮寺釋迦塔時，就給了五張圖，包含了平立剖及實景圖。使讀者讀書時易懂且不乏味。

之后闡述樓閣式塔的分類時，書中所分的三種類型（塔身磚造，塔全部用磚或石砌造，塔用磚或石砌造，模仿樓閣式木塔）都分別給以舉例，給以配圖，讓專業學生甚至門外漢都能一讀即懂。

書中對于古代宮殿的敘述我尤為喜歡。中國古代宮殿發展為四階段：一： “茅茨土階”的原始階段，在瓦出現之前，即便是最隆重的宗廟、官室也用茅草該屋頂，夯土筑基；二：盛行高臺宮室階段，高臺系夯土筑成，臺上木構架建筑是一種梯形復雜的組合體，而非庭院建筑。擺脫了“茅茨土階”的簡陋狀態，進入一個輝煌時期。三：宏偉前殿和宮苑相結合階段，各宮都圍以宮墻，形成宮城，工程中又分布著許多自成一區的“宮”，這些宮與宮之間分布著許多池沼、臺殿、樹木等，格局自由富有園林氣息。四：縱向布置三朝階段，天子的宮室都有處理政務的前朝和生活用的后寢兩大部分，前朝以正殿為中心，組成諾干院落。

商朝的宮殿介紹主要提到了河南安陽市殷代遺址，其中還摻雜了一些課外有意思的知識（如一些甲骨文中有關于建筑的文字），書中介紹了殷代遺址周圍環境（小屯村一帶），并給出作者的猜想（因為年代久遠無法考證）。宮室遺址大致分為三區。北區可能是王室的居住區，中區推測是宗廟與處理政務的地區。南區是商王的祭祀地區。書中根據建筑的一些考察發現或體型體制，結合歷史與資料，還綜合的分析了當時的奴隸制的問題。之后介紹了從中挖掘出的一些古玩，可見建筑學是一門復雜而發散的學科。

兩晉南北朝時期書中重點介紹了北魏洛陽城，書中詳細復原了洛陽平面（想象圖）。開頭先介紹了洛陽城的歷史背景，然后解釋了整個城的布局與門的分布情況，然后說明了街道的布局和各城墻間的距離。之后還介紹了南朝建康的發展與格局。

之后是介紹了隋，唐的都城與宮殿，其中介紹了包括唐長安城（西安唐大明宮），隋唐洛陽城。兩座古城宮殿都是中國歷史上非常重要的部分，其中重點介紹的是唐長安城（西安唐大明宮），長安是隋唐兩代的首都，也是經濟和文化的中心，她規模宏大，在當時的世界，是最大的城市之一。可見唐長安是我國乃至世界的一部分偉大的歷史財產。作者同樣從歷史的角度入手，介紹了長安的過去（過去名為大興城），長安城的建設規劃總結了漢末鄴城，北魏洛陽城，東魏鄴城的經驗，在對稱的原則下，全城主要部位是宮城與皇城，其余分化為108個里坊。長安城的街道也是一個重要部分，長安城有南北并列的十四條大街和東西平行的十一條大街，里坊就是用這些街道劃分的，整個道路系統特點是交通方便，整齊有序。為了排水方便，整個路面都是中間高，兩側有寬深兩米多的水溝。且種有成排的槐樹。長安城的里坊制是統治者為了控制都成居民而設，面積上超過漢魏的里坊，長安城繼承和發展了將手工業，商業店等集中在固定市場內的中國傳統規劃特點。它的優點是便于管理與平準物價。長安城內有東西二市，面積約為1.1平方公里，周圍用墻圍繞，四向開門。而且據記載，西市內有少的外國商店，是當時國

外貿易的聚集地點，東市內也有各行各業的各種商店。但是由于選址不當，工程技術不過關，這些都是唐長安城的重大缺點。

接下來是宋，遼，金時期的城市與宮殿。其中介紹了北宋東京，春秋末期吳國都城平江（宋平江府），北宋東京介紹篇幅較大。東京的前身是唐朝的汴州，原是一個地方首府后北宋定都于此，改名東京。據記載，東京有三重城，城墻每百步設有防御用的“馬面”。每座城門都有甕城，上建有城樓和敵樓。宮城位于內城的中央而稍偏西北，每面各有一座城門。城的四角建有角樓。在宮城南北軸線的南部排列著外朝的主要宮殿。最前面的是大慶殿，是皇帝大朝的地；其次是常朝紫寰殿，軸線西面，有與之平行的兩組文德，垂拱殿堂，作日常飲宴之用。宋著名畫作《清明上河圖》為研究給出了直觀具體的信息。

至此，本書縱觀宮室，其發展趨勢可分為三點。一：規模變小；二：宮室中前朝部分的縱向建筑和空間層次得到了加強，門殿增多；三：后寢居住部分，自由布置富有園林氣息的宮苑結合，演變為規則、對稱、嚴肅和刻板的庭院組合。

之后元，明，清時期的宮殿與城市。由于靠近現代，都為大家耳熟能詳的一些宮城。元大都，北京故宮等。其中故宮為最重。書中介紹了北京故宮的歷史，之后說明北京故宮主要的手法是在長1.6公里的軸線上，連續布置對稱的、封閉的空間，形成逐步展開的建筑序列來烘托出三大殿的宏偉、莊嚴以襯托出皇帝的崇高與神圣。北京故宮經過六個封閉的庭院后、到達主殿，大清門以北500余米長的千步廊組成一個狹長的前院。再接一個300余米寬的橫向院子，形成了一個“丁”字型的空間，北端是皇城的正門——天安門，這里配有華表和金水石橋，構成了建筑群的第一個高潮。進入天安門是一個較小的庭院，錦緞是與天安門形象和體量近似的端門，這種重復使天安門的形象得到了加強。進入端門后是一個300余米長的狹長院落，盡端的午門以其豐富的輪廓和宏大的體量，達到了建筑的第二個高潮。午門內是太和殿門院，寬度達到200余米，豁然開朗。通過太和殿庭院后是一個更大的院子，三大殿坐落在中央“土”字型的高臺上，四周門、殿、廊環列拱衛達到了全局的高潮。書中的宮殿敘述大概為此，是我閱讀本書時最喜歡的一個部分，當然，劉敦楨先生，對于中國建筑史的祀廟，寺，塔，陵墓等的敘述也是非常之精彩，對于建筑材料與技術，藝術等的論述精確而生動，對于一些建筑有關的古書文也作了詳細的介紹，如《營造法式》。書中第五章第六節介紹的安濟橋，也很精彩。各個時期的住宅介紹，將中國幾千年來百姓的居所，作了深入的研究，深入淺出，不過較教材那本中國建筑史，這部分內容不如教材詳盡。

開始學習建筑的時候就知道建筑是一個包羅萬象的學科。更是與哲學離不開。本書就體現了這一點。書中在各個部分都融入了哲學思想。從建筑的文化本質而言，建筑是人類創造的物質文明和精神文明的集合，他以自己獨有的形式揭示一篇四：文獻閱讀報告 文獻閱讀報告

學 院： 機械工程學院 專業年級： 機械設計制造及其自動化07 姓 名： 丁紅賀 班級學號： 1-01 指導教師： 王開寶

二零一一 年 三 月 二十二 日

文獻閱讀報告

我國沖壓設備的現狀與發展

研究和推廣應用旨在提高生產率和產品質量，降低成本和擴大沖壓工藝應用范圍的各種沖壓新工藝是沖壓發展的重要趨勢。目前，國內外涌現并迅速用于生產的先進工藝有精密沖壓，柔性模（軟模）成形，超塑性成形，無模多點成形，爆炸和電磁等高能成形，高效精密沖壓技術以及冷擠壓技術等等。這些沖壓先進技術在實際生產中已經取得并將進一步取得良好的技術經濟效果。

精密沖壓（精沖）既是提高沖壓件精度的有效方法，又是擴大沖壓加工范圍的重要途徑。目前精密沖裁的精度可達it6-it7，板料厚度可達25mm。精沖方法不但可以沖裁，還可以成形（精密彎曲，拉深，翻邊，冷擠，印壓和深孔等）。柔性模成形還能夠成形出以普通沖壓成形難以成形的材料和復雜形狀的零件，并可以大為改善成形條件，提高極限變形程度。我國自主研制的具有國際領先水平的無模多點成形設備與無模多點成形計算機系統，可以根據需要改變邊形路徑與受力狀態，提高材料的成形極限，快速經濟地實現三維曲面的自動化成形。各種高能成形方法可以快速生產批量小，形狀復雜，強度高的板料，在航天，國防工業中具有重要的使用價值。利用金屬在特定條件下具有超強的塑性，一次成形能替代多次常規成形工序，在提高生產率和產品精度，解決一些特殊產品的生產方面具有重要意義。冷擠壓和溫擠壓在實現少無切削加工，提高生產率和產品質量方面具有顯著的技術經濟成果。國內外研究并在沖壓生產中應用計算機模擬技術，預測，分析和解決板料成形過程中的問題，優化沖壓成形工藝，這是沖壓成形技術中特別應該注意的發展方向。激光快速成形工藝及快速制模技術為新產品開發和快速制模開拓了廣闊的發展前景。

鍛壓機床作為工業基礎裝備的重要組成部分之一,在航空航天、汽車制造、交通運輸、冶金化工等重要工業部門得到廣泛應用。尤其是近年來, 以汽車為龍頭的制造業的飛速發展, 大大推動了我國沖壓生產的進步。國產大型精密高效的成套設備、自動化生產線、等高新技術, 以及高附加值的沖壓裝備正在裝備著我國的制造業。

一、沖壓設備現狀

在汽車、航空航天、電子和家用電器領域, 需要大量的金屬板殼零件, 特別是汽車行業要求生產規模化、車型個性化和覆蓋件大型一體化。進人世紀, 我國汽車制造業飛速發展, 面對這一形勢, 我國的板材加工工藝及相應的沖壓設備都有了長足的進步。汽車覆蓋件是標志汽車質量的最重要飯金零件, 是大型沖壓件的典型件, 其生產目前主要有兩種方法一是由多臺大重型機械壓力機配以自動化機械手, 組成自動化柔性沖壓生產線二是應用大型多工位壓力機生產。

單機連線自動化沖壓生產線為滿足自動化沖壓生產線的需要, 國內知名壓力機生產企業在世紀末期, 就大力進行了高性能單機連線壓力機的研制生產的自動化沖壓生產續其有大噸位、大行程、大臺面, 以及大噸位機械手自動上下料

系統、全自動換模系統和功能完善的觸摸屏監控系統,生產速度快、精度高。

大型多工位壓力機在覆蓋件沖壓領域, 大型多工位壓力機是最先進、最高效的沖壓設備, 是高自動化、高柔性化的典型代表。該機采用電控同步、電子伺服三坐標送料、多連桿、全自動換模、模具保護及現場總線控制等多項國際先進技術, 具有遠程診斷、遠程控制和網絡通信等多種自動化功能, 適用于汽車制造中薄板件的拉深、彎曲、沖裁和成形等冷沖壓工藝是我國迄今為止出口的噸位最大、技術含量最高、自動化程度最高的沖壓成套設備。

數控沖剪復合機是由數控沖和數控角剪集合而成, 板料的沖孔、成形和剪切可在其上一次完成, 最適合后序有彎折工序的板件加工。多工序共用一套數控系統、液壓系統和送料機械手, 與數控沖和角剪機單機連線比較, 不僅可以降低設備投資, 節省占地面積, 減少故障率, 而且還可以作為主機組成沖剪復合柔性加工線。

數控折彎機成熟的工藝軟件、自動編程功能及彩屏顯示, 可實現多種折彎工件的工藝存儲及輪番生產采用動態壓力補償系統、側梁變形補償系統、厚度及反彈在線檢測及修正系統、溫度補償系統, 提高了工作臺與滑塊的相對位置的精確性.數控框架板料沖壓液壓機在常規結構液壓機的基礎上, 匯聚了觸摸調控彩色顯示屏、二通邏輯插裝閥、可編程序控制器、高靈敏度壓力傳感器、微米級磁柵尺和無級調控比例控制閥等多項先進技術。無模多點成形壓力機多點成是將柔性成形技術和計算機技術結合為一體的先進技術。它利用多點成形裝備的柔性與數字化制造特點, 無需換模就可完成板材不同曲面的成形, 從而實現無模、快速和低成本生產。該工藝目前已在高速列困皿車流線型車頭制作、船舶外板成形、建筑物內外飾板成形及醫學工程等領域得到廣泛應用。

高速壓力機隨著電子工業的發展, 小型電子零件的需求日趨高漲, 促進了高精度、高效率的高速壓力機的發展。目前日本已成為高速壓力機技術的領軍, 在壓力、沖程下, 滑塊速度可達次。我國金豐、江蘇揚鍛、高將精機、江蘇揚力、徐鍛和西安通力等公司都有高速壓力機產品。年已開發出了速度達次的系列一型開式高速精密壓力機。其他還有開式、卯閉式系列高速壓力機。這些壓力機廣泛應用于電子和微電子行業, 全面提高了行業技術裝備水平, 替代了大量的進口機床。

激光切割加工的成本主要有氣體、電力損耗和設備折舊維修費。它不需要模具, 適合小批量、復雜零件生產中替代沖壓加工, 其運轉成本低于數控沖床。1 冷沖壓技術概述

冷沖壓是塑性加工的基本方法之一，它是利用安裝在壓力機上的模具，在室溫下對板料施加壓力使其變形和分離，從而獲得具有一定形狀、尺寸的零件的壓力加工方法。因為它主要用于加工板料零件，所以也稱板料沖壓。2 冷沖壓的特點

能沖壓出其他加工工藝難以加工或無法加工的形狀復雜的制件，例如，從儀表儀器小型零件到汽車覆蓋件、縱梁等大型零件。沖壓質量穩定，尺寸精度高。由于沖壓加工是靠模具成形，模具制作精度高，使用壽命長，故沖壓件質量穩定，制件互換性好。生產效率高。例如，汽車覆蓋件這樣的大型沖壓件的生產效率，可達每分鐘數件高速沖壓小型制件，每分鐘可達到上千件。材料利用率高。一般為75％～85％，因此沖壓加工能實現少廢料，甚至無廢料生產。在某些情況下，邊角余料也可充分利用。易于實現機械化與自動化生產。由于沖壓加工所用毛坯多為條料或帶料，又是冷態加工，大批量生產時易于實現機械化和自動化。冷沖壓的缺點是模具制造周期長、制造成本高，故不適于單件小批量生產。另外，冷沖壓生產多采用機械壓力機，由于滑塊往復運動快，手工操作時，勞動強度大，易發生事故，故必須特別重視安全生產、安全管理以及采取必要的安全技術措施。

冷沖壓基本工序

冷沖壓基本工序按板料沖壓的變形特點，可分為分離工序和變形工序兩大類。金屬板料在沖壓力的作用下，其應力超過其強度極限而沿一定的輪廓線斷裂，稱為分離工序。分離工序又可分為落料、沖孔、切斷、切邊、剖切、切口和剪切等；金屬板料在沖壓力的作用下，其應力超過其屈服強度極限但低于強度極限而產生塑性變形，從而獲得一定形狀和尺寸要求的制件，稱為變形工序，變形工序又可分為彎曲、拉延、翻邊、翻孔、脹形、擴孔、縮vl和旋壓等。

二、常用的沖壓設備

曲柄壓力機

曲柄壓力機是主要的沖壓設備。它能進行沖裁、彎曲、拉延和擠壓等沖壓工藝。曲柄壓力機又有曲軸壓力機和偏心壓力機兩種。曲柄有不同的噸位大小和形狀，它們的基本結構是由傳動系統、工作機構、床身三部分組成。

摩擦壓力機

摩擦壓力機是一種螺旋壓力機，通過螺桿相對于螺母旋轉帶動滑塊沿導軌做上下往復運動。螺桿的旋轉力矩是靠飛輪與摩擦盤之間的摩擦力獲得的。摩擦壓力機有單盤式、雙盤武、三盤式等幾種，其中雙盤式壓力機應用最廣泛。此種壓力機由傳動部分、工作部分、床身部分和附屬裝置四部分組成。液壓機

液壓機是進行拉延、彎曲、成形和擠壓等工藝的重要裝備，液壓機雖有多種規格，但其工作原理是一致的。液壓機的基本工作原理是液體靜壓力傳遞原理。液壓由本體部分、動力部分和操縱部分三部分組成。

曲柄壓力機在鍛壓裝備中最多，占到全部的50％以上，是板料沖壓生產的主打設備。它們主要用于沖裁、落料、切邊、彎曲、拉延和成形等加工工序，在汽車、農機、電子、電器儀表、國防工業及日用品等行業有廣泛的市場。

三、曲柄壓力機分類 傳動系統分類曲柄壓力機為了適應于各領域的加工工藝需其傳動系統都做了相應的調整。其分類方法很多，主要有以下幾種。3.1 上傳動／下傳動

將傳動系統布置在工作臺之上稱為上傳動，反之為下傳動（見圖1）。下傳動壓力機有如下優點：① 壓力機的重心低，運轉平穩，能減少振動和噪聲，勞動條件較好；② 壓力機地面高度較小，適宜于高度較矮的廠房；③ 從結構上看，有增加滑塊高度和導軌長度的空間，因而易于提高滑塊的運動精度，延長模具的壽命，改善工件質量；④ 潤滑系統布置于工作臺下，潤滑油不會沾到工件上。它的缺點是：壓力機平面尺寸較大，而總高度和上傳動相差不多，故壓力機總重量比上傳動的約大10％～20％ ；檢修傳動部件時，不便于使用車間內的吊車；放置傳動部件的地坑深，地基龐大；總體造價較高。目前，市場上以上傳動壓力機居多，但下傳動壓力機在個別領域仍占有優勢，如食品、橡膠等行業。

圖1 3.2 曲軸橫放／縱放

壓力機傳動系統的曲軸平行于壓力機正面的為曲軸橫放，垂直于正面的為曲軸縱放。一般在中大型壓力機上采取曲軸縱放(偏心齒輪結構)，甚至在個別小型壓力機上也采取這種型式。曲軸橫放主要適用于大臺面壓力機(通常為雙點壓力機)

四、傳動方式篇五：專業文獻閱讀報告的寫法(研究生必讀)專業文獻閱讀報告的寫法（研究生必讀）

專業文獻閱讀報告是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經綜合分析而寫成的一種學術論文，它是科學文獻的一種。文獻閱讀報告是反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的最新進展、學術見解和建議的它往往能反映出有關問題的新動態、新趨勢、新水平、新原理和新技術等等。

要求同學們學寫閱讀報告，至少有以下好處：

①通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉科學文獻的查找方法和資料的積累方法；在查找的過程中同時也擴大了知識面；

②查找文獻資料、寫文獻綜述是科研選題及進行科研的第一步，因此學習文獻綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎的過程；

③通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高；

④文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，可難可易。對于畢業設計的課題綜述，則要結合課題的性質進行書寫。

文獻綜述與“讀書報告”、“文獻復習”、“研究進展”等有相似的地方，它們都是從某一方面的專題研究論文或報告中歸納出來的。但是，文獻綜述既不象“讀書報告”、“文獻復習”那樣，單純把一級文獻客觀地歸納報告，也不象“研究進展”那樣只講科學進程，其特點是“綜”，“綜”是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統的論述。總之，文獻綜述是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀和發展前景等內容進行評論的科學性論文。

寫文獻綜述一般經過以下幾個階段：即選題，搜集閱讀文獻資料、擬定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文。

一、選題和搜集閱讀文獻

撰寫文獻綜述通常出于某種需要，如為某學術會議的專題、從事某項科研、為某方面積累文獻資料等等，所以，文獻綜述的選題，作者一般是明確的，不象科研課題選題那么困難。文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個領域、一個學科，小到一種算法、一個方法、一個理論，可根據自己的需要而定 選定題目后，則要圍繞題目進行搜集與文題有關的文獻。關于搜集文獻的有關方法，可以如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等，在此不述。搜集文獻要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關的參考文獻后，就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質量高低，直接影響文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻摘錄卡片”。有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時提供有用的資料，而且對于訓練自己的表達能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。

二、格式與寫法

文獻閱讀報告的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，特別是陽性結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫。

前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。

總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。

參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。

三、注意事項 由于文獻綜述的特點，致使它的寫作既不同于“讀書筆記”“讀書報告”，也不同于一般的科研論文。因此，在撰寫文獻綜述時應注意以下幾個問題： ⒈搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。

⒉注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。

⒊引用文獻要忠實文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。

⒋參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。

總之，一篇好的文獻閱讀報告，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內容。

第二篇：建筑專業畢業論文文獻綜述

建筑學畢業論文文獻綜述范文

文獻綜述正文

淺談我國居住小區建設

1.居住小區規模

以往我國的居住空間的建設規模通常在10h平方米以上的居多，通過對入選《中國小康住宅示范工程集萃》和《中國城市居住小區建設試點叢書--規劃設計篇》中的城市居住小區進行統計，在總計的44個小區中，用地規模的比例分別在表1中作出統計。表1對居住小區用地規模的統計從中可以發現規模在10h平方米以上的小區占到總數的81.81%。中國城市住宅區的用地規模通常是根據城市規劃中的城市路網結構劃定的，城市路網的間距限定了住宅區的用地邊界。現代城市路網間距一般為400m左右，由此形成城市住宅區用地單元規模一般為十幾公頃。這種以交通干道劃定范圍是依據鄰里單位模式的結果。

以人的尺度限定住宅區規模就必須了解人的認知能力。根據生理學家的研究，人的視力能力在超過130m~140m就無法分辨其他人的輪廓、衣服、年齡、性別等，因此在傳統街區中通常將130m～140m作為街與街之間的距離;F?吉伯德指出文雅的城市空間范圍不應大于137m，亞歷山大也指出人的認知鄰里范圍直徑不超過274m(即面積在50h平方米左右)。因此可以判定以人的尺度確立的理想的居住小區規模是應該小于5h平方米的。同濟大學周儉等學者通過對居住空間的研究提出我國居住小區規模應該是不超過150m的空間范圍或4h平方米的用地規模，其結論與國外學者的研究成果相近。因此從居住者對所居住環境的控制能力和認知能力看，我國通常的居住小區規模是明顯偏大的。由于同一個小區內居住人口過多，居民間從相遇、相識、相知，到建立交往圈，并重組社會鄰里結構和社會關系網絡的可能性隨著異質性人群人數的增加而減少。減小居住小區的規模不僅可以增進居民的交往，加強居住空間的鄰里感，也順應了住宅商品化以后的市場機制制約下的開發模式，避免了住宅大規模開發中一次投入過大的壓力，以及對市場判定不準而大量房屋空置等問題。同時小規模居住小區建設有利于將多種職能空間有機分散在居住空間附近，形成居住空間與其他多種職能空間混合布局。另外，減小住宅區規模也有利于避免同一階層居民家庭的過度聚集，降低居住分異的程度。

2.居住小區的組織結構設想

目前我國的居住小區規劃強調各項設施的功能劃分，在布局上各成體系，很難做到功能的復合交叉。通常公共活動設施在小區內居中布局，小區道路單純擔負小區的交通功能，商業設施設置于小區的入口以及小區外圍沿街的裙房。居住小區機械的組織結構所造成的各種功能彼此的不交叉，與傳統街區同一空間中多種功能并置所形成的濃郁的生活氣氛相比差別是明顯的。然而在縮小居住小區的規模后，在同一個城市干道劃分出的地塊中，可能包容幾個小規模居住小區，并可能在地塊中插入其他職能空間，有可能就此改善居住空間的組織結構。具體方式是將居住小區的各項配套服務設施從居住小區中分離抽取出來，置于幾個小規模居住小區間的交界線形成的道路上，將這種道路建設成步行街或符合人的尺度的人車混流的小路，改變其單純的交通功能，使復合交通、生產設施、商業設施等多重功能，在道路上形成交往、購物、休息、飲食、觀賞、兒童游戲等活動，并有可能形成密集人流的聚集，并以此改善居住空間的生活氣氛。同時利用各小區間規劃中預留的彈性空間，允許某些功能以及功能所需空間的自發形成或調整，以引發規劃無從設計的空間細節和自發形成的城市肌理，從而在改善住宅組織結構、重組各功能設施之間的關系的同時，逐步恢復傳統街區的多元化和多層次，在這些小街中為社會各階層提供需要的各種類型生活空間。

住宅商品化過程中，不同收入階層的家庭通過“房價”的過濾作用在居住模式和居住區位上形成了明顯的分化。由于不同階層的居住分異，不同社會階層居住空間彼此隔離，在激化社會階層的對立、引起社會矛盾以及對兒童成長等方面所產生的社會學后果也令人擔心。在減小居住小區規模后，通過在同一地塊內并置不同社會階層的居住小區，有可能通過規劃模式的變化為改善居住分異所造成的社會隔離作出嘗試。同時由于服務設施都布置在各居住小區間的道路上，公共服務設施將從目前小區模式中對外封閉的內向型轉變為對外包容的外向型，因而有可能通過多個社會階層共用某些服務設施，如小學、商店、酒吧、綠地等等，促使各社會階層建立交往的機會，降低居住分異所造成的社會影響。

3.多種規劃模式的引入

回顧我國試點小區、小康住宅等具有示范性的居住區規劃，其組織結構一直以小區模式為惟一模式。在住宅商品化、土地有償使用政策逐步實施并日益完善后，由于地價的作用以及居住空間區位的差別，居住空間的建設模式已經呈現出多元化的趨勢，比如在城市中心為平衡高地價形成的高層高密度模式，以及不同社會階層的居住者對居住空間組織結構以及功能設施的不同要求而形成的多樣的規劃模式等。因此應該認識到小區模式不可能是包治百病的良方，因地制宜(根據城市區位、環境條件和地價因素等)、因人制宜(根據不同的居住者)作出不同的規劃，形成多樣的組織結構是必要的。

在住宅商品化實施以后，出現同一社會階層在相同空間聚居，不同階層居住空間上分異的現象也是不爭的事實，正視這一客觀結果，并在居住空間規劃中體現以人為本的原則，需要根據居住者的主體特征、生活模式、居住偏好等因人而異地作出規劃，比如在低收入階層的居住空間中需要類似手工作坊式居住工作合一的依據，需要在居住地附近建立在地緣關系基礎上的就業場所(比如各種小店、小攤點等)。而高收入階層需要更多的娛樂休閑設施、停車泊位以及與提高生活舒適程度相關的各種技術手段和服務設施等。在居住空間規劃與空間組織中對這些差別的有效對應是無法通過具有先驗性的小區模式，以及建立在小區模式基礎上的居住空間優劣評價體系來完成的。因此有必要以多種的規模結構和規劃模式對應多元化的社會階層和多樣化的需求，從而使居住空間的塑造真正向關懷人的生活與心靈的社區與鄰里模式回歸。

參考文獻：

1.《2002WA中國建筑獎》 清華大學出版社

2.《中國建筑學會建筑學報》

3.《居住區規劃設計資料集》 中國建筑工業出版社

xiexiebang.com范文網[CHAZIDIAN.COM]

4.《世界建筑導報——理查德?羅杰斯專訪》 單黛娜

5.《華中建筑——諾曼?福斯特》 竇以德

6.《世界建筑》

7.《居住區規劃與環境設計》 白德懋 中國建筑工業出版社

8.《居住區規劃設計資料集》鄧述平王仲谷 主編 中國建筑工業出版社

9.《新社區與新城市：住宅小區的消逝與新社區的崛起》 楊德昭 中國電力出版社

10.《居住小區景觀設計》 胡業 機械工業出版社

11.《建筑時報》

學生簽名：

年 月 日

指導教師意見：

指導教師簽字：

年 月 日

第三篇：專業文獻閱讀報告寫法

專業文獻閱讀報告是對某一方面的專題搜集,大量情報資料后經綜合分析而寫成的一種學術論文，它是科學文獻的一種。文獻閱讀報告是反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的最新進展、學術見解和建議的它往往能反映出有關問題的新動態、新趨勢、新水平、新原理和新技術等等。

要求同學們學寫閱讀報告，至少有以下好處：

①通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉科學文獻的查找方法和資料的積累方法 ；在查找的過程中同時也擴大了知識面；

②查找文獻資料、寫文獻綜述是科研選題及進行科研的第一步，因此學習文獻綜 述的撰寫也是為今后科研活動打基礎的過程；

③通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和 科研能力的提高；

④文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，可難可易。對于畢業設計的課題綜述，則要結合課題的性質進行書寫。

文獻綜述與“讀書報告”、“文獻復習”、“研究進展”等有相似的地方，它們

都是從某一方面的專題研究論文或報告中歸納出來的。但是，文獻綜述既不象“讀書報

告”、“文獻復習”那樣，單純把一級文獻客觀地歸納報告，也不象“研究進展”那樣

只講科學進程，其特點是“綜”，“綜”是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對綜合整理后的文獻進行比較專門 的、全面的、深入的、系統的論述。總之，文獻綜述是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀和發展前景等內容進行評論的科學性論文。

寫文獻綜述一般經過以下幾個階段：即選題，搜集閱讀文獻資料、擬定提綱（包 括歸納、整理、分析）和成文。

一、選題和搜集閱讀文獻

撰寫文獻綜述通常出于某種需要，如為某學術會議的專題、從事某項科研、為某 方面積累文獻資料等等，所以，文獻綜述的選題，作者一般是明確的，不象科研課題選

題那么困難。文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個領域、一個學科，小到一

種算法、一個方法、一個理論，可根據自己的需要而定

選定題目后，則要圍繞題目進行搜集與文題有關的文獻。關于搜集文獻的有關方法，可

以如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等，在此不述。搜集文獻要求越全

越好，因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關的參考文獻后，就要對這些參

考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性大 的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質量高低，直接影

響文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“

文獻摘錄卡片”。有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘

錄下來，不僅為撰寫綜述時提供有用的資料，而且對于訓練自己的表達能力，閱讀水平

都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。

二、格式與寫法

文獻閱讀報告的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文 注重研究的方法和結果，特別是陽性結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳

細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但

總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時

可按這四部分擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫。

前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼 要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀

和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創

造性的文獻引用和評述。

總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述 的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。

參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被 引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找

線索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。

三、注意事項

由于文獻綜述的特點，致使它的寫作既不同于“讀書筆記”“讀書報告”，也不 同于一般的科研論文。因此，在撰寫文獻綜述時應注意以下幾個問題：

⒈搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便 搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。⒉注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同，有 的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠

性和科學性較好的文獻。

⒊引用文獻要忠實文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時 應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。

⒋參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省 略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。

總之，一篇好的文獻閱讀報告，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確 地反映主題內容

第四篇：詩意建筑讀書報告

詩意建筑——《中國建筑史》讀后感

《中國建筑史》是我們大三的課程，學習的時候我看書只是為了記住里面的知識，如今退去不可說的目的，再仔細研讀一番，才發現中國建筑史不只是建筑的發展史，更是中國建筑的美學史。

一、中國古代建筑的發展

（一）從原始社會的半地穴棚居式建筑到夏商周時期建筑雛形的形成 舊石器時代，原始人就已經知道利用天然的洞穴作為棲身之所，到了新石器時代，黃河中游的氏族部落從半穴居住所發展為地面上的建筑，并形成聚落。而在長江流域則為桿欄式建筑。這便是中國古建筑的開創階段。公元前二十一世紀夏朝建立，不論在夯土技術、木構技術還是建筑的立面造型、平面布局上，已經基本具備了建筑雛形，奠定了中國古代建筑發展史的基礎。

（二）漢唐成熟期、土木結構的特點

（１）漢代中國建筑的發展———木架結構成熟階段公元前２２１年，秦始皇建統一六國，修筑都城、宮殿、陵墓、修馳道、筑長城、鑿靈渠。漢代則在秦的基礎上，進入大規模建造時期。漢代中國古建筑在自己的歷史上出現了第一次發展高潮。在漢朝中國的木架結構經達到成熟階段，甚至在東漢時期出現了全部石造的建筑物。（２）傳統建筑持續發展和佛教建筑傳入 兩晉、南北朝時傳統建筑在持續發展的同時伴隨著佛教建筑 的傳入，是中國歷史上一次民族大融合時期。南北政權時期佛教寺廟盛行，使這一時期的中國建筑，結合了許多印度、西亞的建筑形制與風格。

（３）唐代把中國古代建筑推到了成熟階段唐代因為自身發展原因，經濟繁榮，國力富強，其建筑在繼承前幾朝的優秀之處的同時也融入了外來的因素，從而自身形成了一個獨立而完整的建筑體系，同時也把中國古代建筑推到了成熟階段。

（三）宋、明清的建筑

（１）宋代建筑的發展與《營造法式》的頒行 宋朝在建筑藝術方面一改唐代宏大雄渾的氣勢，而朝著細膩、纖巧轉變，對于建筑裝飾方面也投入了更多的精力。南宋時期更是進一步發展，因地制宜，創造了一系列與環境相結合的建筑。北宋 崇寧二年頒布并刊行的 《營造法式》一書，是一部完善的建筑技術專書，它系統的規范了建筑設計和施工辦法。

（２）明、清的建筑明、清兩朝是建筑的歷史上的最后的發展高潮。明代在建筑布局方面，更為成熟、合理。繼承了前代的理性精神和浪漫情調，最后形成了中國建筑藝術的典型風格。

縱觀中國的歷史，我們發現涌現除了許多優美具有詩意的建筑作品。等級森嚴的宮殿，偏安一隅的亭臺，曲徑通幽的廟宇，默默堅守支撐的吊腳樓，還有天一閣、黃鶴樓、滕王閣等各種著名的藝術作品，這些建筑不僅美，還處處充滿著詩意。看中國的建筑設計和空間布局，就很能明顯的看出建筑的詩意。

中國古代建筑具有樸素淡雅的風格，主要以茅草、木材為建筑材料，以木架構為結構方式（柱、梁、枋、檁、椽等構件），按照結構需要的實際大小、形狀和間距組合在一起。這種建筑結構方式反映了古代宗法社會結構的清晰、有序和穩定。

由于木質材質制作的梁柱不易形成巨大的內部空間，古代建筑便巧妙地利用外埠自然空間，組成庭院。

庭院是建筑的基本單位，它既是封閉的，又是開放的；既是人工的，又是自然的，可以俯植花草樹木，仰觀風云日月，成為古人“天人合一”觀念的又一表現，也體現了中國人既含蓄內向，又開拓進取的民族性格。古代稍大一些的建筑都是由若干個庭院組成的建筑群，單個建筑物和庭院沿一定走向布置，有主有次，有高潮有過渡，成為有層次、有深度的空間，呈現出一種中國人所追求的整體美和深邃美。其中宮殿、寺廟一類比較莊嚴的建筑，往往沿著中軸線一個接一個地縱向布置主要建筑物，兩側對稱的布置次要建筑物，布局平衡舒展，引人入勝。

古人很早就能運用平衡、和諧、對稱、明暗軸線等設計手法，達到美觀的效果。古代建筑重藝術裝飾，但不復雜，只在主要部位作重點裝飾，如窗檐、門楣、屋脊等，布局多為衡平方向發展，不重高層建筑，至佛教傳入后，出現了樓閣佛塔，高建筑才得以盛行。建筑的一切藝術加工也都是對結構體系和構件的加工，如色彩、裝飾與構件結合，構成了豐富絢麗的藝術成就，雕梁畫棟，形體優美而色彩斑斕；楹聯匾額，激發意趣而遐想無窮。

翻閱歷史，我們可以看到建筑和詩意是分不開的。中國古典有名的建筑，幾乎都有華美的詩詞歌賦，二者相輔相成，流芳百世。現在想想，亭臺樓閣，勾心斗角，金碧輝煌......這些詞語把靜態的建筑都寫活了。要說中國歷史上描寫建筑最著名的文章就是杜牧的《阿房宮賦》了

“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。”

還有王勃的《滕王閣序》：

“層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。” 在中國，建筑和詩詞文章是緊密連接在一起的。文人墨客，在游覽建筑的時候，都會吟詩作對，有很多有名的建筑，都是因為描繪它的詩詞有名才著名的；而沒有墨寶的古樓，總是會少一分文化底蘊，而被人遺忘。像阿房宮，滕王閣，我們想到這兩個建筑的時候，都會不由自主的聯想到作者描寫的畫面，使原本模糊呆板的建筑變得生動形象起來。

沿著書的時間軸，我們來到了古典園林。中國的古典園林，它的獨特的藝術風格，使它成為中國文化遺產中的一顆明珠。這一系列現存的技術高超、藝術精湛、風格獨特的建筑，在世界建筑史上自成系統，獨樹一幟，是中國古代燦爛文化的重要組成部分。它們象一部部石刻的史書，讓我們重溫著祖國的歷史文化，激發起我們的愛國熱情和民族自信心，同時它也是一種可供人觀賞的藝術，給人以美的享受，所以，中國古代的建筑藝術也是美術鑒賞的重要對象。同樣的，中國古典園林也是很有詩意的建筑。

中國園林講究以下幾個特點：（1）天人合一的自然崇拜（2）仿自然山水格局的景觀類型（3）詩情畫意的表現手法（4）舒適宜人的人居環境（5）巧于因借的視閾擴展（6）循序漸進的空間序列（7）小中間大的視覺效果（8）委婉含蓄的情感表達

中國園林的核心是天人合一，講究人與自然的和諧統一。中國的古典園林源于自然，高于自然，以表現大自然的天然山水景色為主旨，布局自由；所造假山池沼，渾然一體，宛如天成，充分反映了“天人合一”的民族文化特色，表現一種人與自然的和諧統一的宇宙觀。園林在唐宋時期達到了成熟階段，官僚及文人墨客自建園林或參與造園工作，將詩與畫融入到了園林的布局和造景中，使園林建筑不再僅僅是工匠的杰作，更是文人的杰作，讓園林的人文風景突現了出來。

由此，中國園林的設計布局，是十分費心思的。移步換景，借景造園......徜徉在園林里，每一步都是禪意，每一步都是詩意。

在當今社會上，現代主義，后現代主義，結構主義以及現流行的參數化設計，建筑早已經脫離了自然，而真正像柯布西耶所說的那樣：“房屋是居住的機器”。在告訴發展的今天，很難有設計師去追求建筑的詩意，建筑和自然的和諧共生了。

在過去的近30年里，中國建筑從20世紀80年代的仿古建筑，到90年代混用歐陸符號的折中式風格，源于西方卻在我國得以過分實現的后現代主義，再到近十年極少主義和參數化的風靡，大量風格各異的城市建筑爭奇斗艷、觸目驚心，共同構成一幅“變亂”的中國風景。這些著實都讓我有些厭倦，被關注，可參考的建筑及實踐范圍的確變得異常狹小。張永和老師稱：“建筑學又一次被程式化了。”

建筑是凝固的音樂是石頭的史詩。見建筑與文學與藝術、詩歌還是有一定的關系。但建筑是一個實在、笨重的東西，它要解決現實中的諸多問題和矛盾才能建成。而詩意是微妙的、飄渺的、完全是精神與情感的結晶。詩意，很少有建筑設計能真正與詩意聯在一起。古往今來，人們用語言、音樂、繪畫來傳達詩意但用建筑卻是太難了。但縱觀大師的至今令人折服的好建筑都不乏詩意。海杜克曾說過人類在大地上詩意地居住。詩意是一個美麗的令人遐想聯翩的詞匯同時又是一個抽象的非常主觀的詞匯。恐怕在不同文化不同時代不同人的眼中心里，詩意會有不同的標準和模式吧。在著名田園詩人陶淵明那里，最充分地體現了詩意居住的自然本質。他的《桃花源記》中 “山氣日夕佳，飛鳥相與還”、曖曖遠人村，依依墟里煙”，“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”，“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”--一幅真正自然閑適的居住環境圖，令無數人為之傾倒。正所謂“道法自然”。詩意也直接源于自然，詩意的居住離不開大自然。詩意的居住離不開詩意的建筑而詩意的建筑也應該是與大自然和諧統一的。建筑應具有詩化的意境和哲理內涵。如果說詩歌是人生體驗的濃縮，那么建筑本身即是詩篇。而現代主義建筑

大師賴特就是一位出色的建筑詩人。他認為美來自于自然，也特別強調建筑物的設計要尊重自然，每棟建筑物都應是基地的唯一產物。他設計的“從地里長出來的與大自然融為一體的”草原建筑“曾風靡歐美。而流水別墅實現了建筑與自然環境的完美組合。它實現了兩種浪漫主義：對自然的浪漫和對結構的科學技

術的浪漫。跨越在瀑布上的房子被認為是詩人的夢想，而一幢懸挑在瀑布上的房子卻是工程師實現的夢想。

《中國建筑史》看起來就像是建筑的浪漫主義詩篇，我從中讀到了寧靜，得到了美麗。但是在現如今的社會，這已經是不能找到的了。嗚呼哀哉！

第五篇：建筑專業社會實踐報告

建筑專業社會實踐報告

建筑專業社會實踐報告1

實踐單位：恒萬實業有限公司第四項目部

實踐時間：5月10號—10月15號

摘要：這次社會實踐的任務使我們建筑工程專業的同學在學好專業理論課的前提條件下，通過社會與此專業項目的結合。把所學的知識貫徹到實踐中去。一方面幫助我們加深對專業知識的理解，另一方面幫助我們了解就業的方向，為以后的工作中打下良好的專業基礎。培養我們的學習熱情。在不到一個月的時間里，我努力做到：

(一)在工長的帶領下到施工現場觀看學習

(二)在學習中了解相關的理論知識后親自動手操作。

(三)與工長討論施工方案以及施工方案的合理性

(四)查閱相關的資料

(五)聯系理論與實踐，得出實踐報告

前言：

此次實踐收獲豐富，我不但了解到以前在學校看圖紙的不規范性，還對房屋建筑的全過程有了一個直觀的了解，對施工現場的工種的分配也有了一個十分全面的認識。與此同時，我了解到武漢市在建的項目雖然很多，無論市郊區，這就意味著我們的就業該前景廣闊，但就業現實卻不容樂觀。這就要求我們更要注重能力的學習，并且會把理論知識轉化為實際能力，為以后就業打下基礎。正文:

在工地實習中，曾經告誡自己：對于一個大學生，要敢于接受社會的挑戰，敢于面對社會殘酷的競爭。于是想到，通過暑期社會實踐的這種方式不就可以讓自己親身體驗社會，獨自面對社會了嗎?再者說：很多事業單位在招聘時都強調要求有經驗的，有經驗就意味著公司少了一大筆給新手的培訓費。而且有經驗的好處還可以很快上手，為公司帶來利益，試想哪個公司在招聘人才的時候不愿意招一個有經驗的呢?

針對我們學生而言，同樣理論與完美的結合亦可以通過社會實踐來表現。在學校我們只是一味的去學習，我們也沒有條件進行社會實踐。對于很多同學而言，沒有通過實際操作得到的純知識很難產生價值。對于我而言，在工地上與形刑色色人相處也可以培養我與人交往的能力。在當今的中國，每天都會有新的東西，新的思想涌現。只有每天不斷的去學習新東西，新思想，你才不會被社會淘汰。所以我們要不斷的武裝自己，特別是動手的能力。興奮的頭三天：

第一天的晚上，我與同宿舍的一個電焊工閑聊，其實是我主動拉著人家聊天，向他了解工地上一些基本情況以及他這個小的分包隊的成員構成以及一個月的薪水是多少類似的問題。我通過與他聊天得知：這個城市是國家自主創新示范區規劃的一個城市功能完備的衛星城，將能容納30萬人口，建成后將發展成一個朝陽行業集中科技城，項目定位為：整體覆蓋光電信息，生物醫藥，能源環保，現代裝備制造等五大主導產業領域，同時將迎來超過10萬的科技工作者。

我很興奮的聽著他講著這些，期盼著自己能夠在這個項目學到以一些東西。了解到未來科技城是一個很受關注的項目，雖然目前我是一張白紙的大一的學生，沒什么在工地上實習的經驗，但我暗暗發誓，我一定會做好自己的本質工作，認認真真的學習。

早晨剛吃完飯，帶我的師傅就喊我去工地，師傅是工長。他說先帶我幾天，之后了解基本的東西之后就讓我干點實事，就這樣帶著好奇與信心，我來到傳說中的工地。

首先來到工長的辦公室，工長向我介紹了一些安全方面的知識，告訴我什么地方可以去了解，什么樣的地方一定要特別注意自己的安全。在這之后，工長拿來了一些圖紙，本以為他會帶著我去施工現場的。當時我想到，看圖紙不是在學校干的事嗎?來這看有必要嗎?工長好像看出了我的心思，就指了指圖紙上一個構件問我是什么意思。一看我就殺眼了，竟然連電梯都沒有看出來。在這之后，我就不好意思在提出上工地的要求了，整個上午，我就待在工長的辦公室里面看圖紙。工長告訴我讀圖的順序以及要領，遇到不懂的地方，工長就細心的給我講解，就這樣我對正在施工的項目有了一個詳細的了解。在這之前，我每次圖畫錯了以后只是簡單用刪除的命令修改一下而已。看著圖紙上密密麻麻的線條和標準，繪圖員都是一一賦予它們特定的意義，想到這些，我不禁對繪制圖紙這樣的神圣的職業產生敬意。

了解到安全知識和熟悉現場的施工圖紙后，下午我就來到了施工現場，我就像一個剛出生的小孩一樣，好奇的張望著周圍的世界，好像很陌生，又好像很熟悉。明明在書上見過的東西，可卻感覺到不熟悉。下午的時間工長并沒有帶著我，他讓我在保證自己的安全的情況下自己在工地上熟悉熟悉。于是我就戴好工長發給我的安全帽和手套來到施工現場轉悠起來了，工人師傅的忙碌和我悠閑的轉悠顯得格格不入。我就這樣東瞧瞧，西看看。有時過去和正在忙碌的鋼筋工聊聊，有時有跑去看看架子工的工作情況，有時“玩”累了就坐在地上休息。

以前對塔吊的工作師傅很好奇，塔吊在工地上也起著舉足輕重的作用。別看塔吊的工作師傅一天到晚通過對講機重復出著那樣幾個命令，但要把建筑材料準確的運到指定的工作地點并不是一件很容易的事情，而且對每年對塔吊師傅的考核是十分的嚴格，工地上每一個工種都必須持職業上崗許可證才能上崗。第一天基本上了解了一些流程，對接下來的10幾天的工作有了信心。第二天，當我還在睡夢中時，工長就喊我去工地上。飯也沒顧上吃，我就來到工地上。

今天一到工地上就被告知有一棟樓要澆筑地基層。師傅說讓我過去看看，來到現場，我頓時就懵了。眼前是清一色的機械裝備。場面是十分的壯觀。以前是由于自己不了解，以為現在還是老式的人工澆筑。我看到的是現在用的都是散裝水泥，直接從工廠中用混凝土攪拌車把攪拌好的混凝土直接從工廠運到工地上，高層澆筑就必須要混凝土運輸管，只要幾個工人師傅拿著無線操作器就可以完成。這樣不僅可以控制管的伸縮，出料量以及隨時開關機器。只聽見那料子不斷的從管子中流出來，而站在出料口的工人師傅就倒霉了，他們全身上下沒有一處是干凈的，全都被水泥漿覆蓋了。不時他們還用手擦掉臉上的水泥漿，此時他們是偉大的勞動人民，我看到的是偉大的勞動人民的熱情。放完料子，接下來就是瓦工師傅的事情了，他們必須將地基整平，是每一寸混凝土都不會浪費，并且不時要用混凝土攪拌器不斷攪拌震動夯實地基，這樣就可以保證混凝土的密實性了。

在此，我想到了在課堂上學習的混凝土的和易性、流動性和保水性三個重要的特性以及這些性質的測法同時還想到了這些性質是通過什么樣的方法測出來的。這也算復習了一下課本的知識吧!

混凝土澆筑完成之后，接下來就是養護和拆摸了。在學校實驗室做實驗的時候，我已經了解到混凝土養護時間是二十八天，還必須在養護箱中養護以保證混凝土對溫度和濕度的要求。在混凝土拆模前一定要進行養護工作，工地上每天會有專職的人員定期澆水，在天寒地凍地區，還必須給混凝土蓋上草席，這樣才能保證混凝土具有一定的強度，承受一定的荷載。

想到自己在學校做實驗的時候，也是拌制一大塊混凝土石塊，然后拿到宿舍進行養護，之后拿到實驗室里面進行抗拉壓試驗。自己當時不是很用心，怕麻煩直接把混凝土石塊扔到草叢中，讓他自然養護。想到當時自己是多么的可笑，這樣的養護要是擱在工程上，必定是要出大事故的。

到了第三天的時候，我依然很興奮的來到工地上，帶著前兩天工長交代的東西的我似乎更有信心面對接下來的挑戰。這次我要的任務是跟著工人師傅了解配筋。配筋是一項專業領域要求很強的工作，如果配的好的話，月收入過萬是很輕松的事。而且工作很輕松，基本上這要在辦公室里畫畫圖紙，計算荷載就可以了。我想以后要是往這個方向發展其實是很不錯的。

下午，我又與正在綁扎鋼筋的工人師傅聊了起來。在我的誘導下，工人師傅同意讓我試試綁扎鋼筋，其實綁扎鋼筋在工地上更本不能算上技術活兒，只要熟練就好。我一邊用極其不熟練的動作綁扎著鋼筋，一邊和工人師傅聊了起來，我得知工人師傅的工資是按天計算的。一天是180元，有的是當天結算工資。當時我心里就打起了小算盤，180*30=5400，這樣算下來的工資在武漢市可不算少啊。算得上是一個小白領。工人師傅好像看出了我的心思，他告訴我，他們不是天天都有活干，一個月最多干20天，而且他們的活又臟又累，還不包吃，我能理解了工人師傅的艱辛。

接下來的日子，我與工長談到了施工技術的問題。我了解到施工技術的改進是工程建設可持續發展不變的動力，安全施工是工程中永恒的主題。隨著社會的發展，城鎮化建設的速度與規模與日俱增，人民不僅只是追逐建筑的實用性，而且對建筑的美學要求也是越來越高。同時，新材料新技術的運用提高了施工質量。中國的建筑科技日新月異地變化，人民都在努力為提高社會主義的經濟做貢獻，但中國的建筑和西方一些發達國家相比還是有很大的一段距離，所以我們建筑行業還是應該抱著一種虛心學習的態度，學習西方一些先進的建筑理念，同時工程安全的問題時時存在，這不僅僅是技術層面的問題更是社會經濟的問題，與人們的生活息息相關，在追求了工程經濟效益及社會效益的同時，把安全工程放在第一位才是永恒之道。

結束語：

很快二十天的工地生涯結束了，我既不舍又很興奮。不舍告別教導我成長的工長以及那么有經驗的工人師傅們，興奮的是在我看來苦不堪言的日子終于結束了，在也不用頂著熱情的太陽了。我想我以后有機會還會參加此類的社會實踐，這樣可以很好的鍛煉自己。在這期間，我學到了很多很實際的東西。例如和工友相處的能力，我們該怎么做才會讓別人愿意和你分享他們的工作經驗，這是一個很值得思考的問題。這次的社會實踐帶來的益處可謂良多：一方面，它讓我;了解到平時在課堂上學習的不足，另一方面又督促我去學習，在以后的學習中不會在抱有一種無所謂的態度，而是一定要重視學習中的細節，因為這樣的細節如果得到重視。在實際工程中就不會手忙腳亂。

謝詞： 最后，要感謝幫助我的工長及工友，對他們表示衷心的感謝!

建筑專業社會實踐報告2

今年暑假我一開始，我開始了緊張的暑假實踐，準備和同學一起去打工，以便補貼生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。當我告訴父母說要去打工時，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，平時又不太愛說話，況且我還沒有出過遠門，還能一個人出去打工 ?肯定吃不了苦，干不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作.“ 沒有實踐，就沒有發言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們積極參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。

經過幾天的奔波，在親友的介紹下到了湖南省千山紅建筑公司工作。千山紅建筑公司在益陽市大通湖區承建兩棟商業住宅樓。

我的工作主要是負責工地安全監督和材料的進出登記以及為前來購房的客戶提供咨詢。為了做好工作，老板給我引薦了工地的項目經理，一位有十幾年豐富經驗的建筑師。我讓項目經理給我做了簡單的上崗培訓，經理給我講了許多關于施工方面和安全監督方面的經驗。隨著經驗的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當一套房子賣出去，每當一車材料運進來登記好，每當一天的工作結束，我的自信心也就無形中加強了。

記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，不知道該怎么接待來買房的顧客，和工地上的工人也沒什么話說，很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的****和疑問中結束。有的時候做得不好，要給顧客說好話，老板還要批評你。夏天天氣很熱，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來，認認真真做事。原來堅持下去，生活可以更加充實，原來“自力更生”是挑戰與樂趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實!

在我的打工生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當的方式，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

現在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧。現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就 有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

建筑專業社會實踐報告3

根據學校安排我于xx年6月25日到xx建筑公司xx部進行建筑施工實踐，這是一個讓我了解施工現場的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

一：工程簡介

本工程是武漢市東湖高興國企投資公司開發的單身公寓樓，承建單位是xx建筑公司，分別是五號和六號樓，及高爾夫球健身樓，地基由哮感第四樁基公司承建。由北京威斯頓設計院設計。采用框架剪力墻結構，柱子為異性柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現澆鋼筋混泥土六層框剪結構。

二實踐內容

1：木工

1)模板的種類及制作方法;

2)各種結構模板安裝的質量標準;

3)現澆結構模板安裝的質量標準;

4)現澆結構模板拆除的時間和順序;

5)模板拆除的注意事項;

6)模板的清理，堆放和維修的方法及要求;

2：鋼筋工

1)鋼筋的種類及外形特征;

2)鋼筋的焊接方法及質量要求;

3)鋼筋冷加工的方法及工藝;

4)鋼筋的綁扎的方法及質量要求;

5)鋼筋綁扎的搭接長度要求;

6)各種構件保護層厚度的控制方法;

7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容;

3:混泥土工

1)攪拌機的種類，規格，拌和的原理;

2)震動器的種類，適用范圍;

3)施工配合比的換算及標志牌的內容;

4)施工縫的留設及其處理方法;

5)混泥土的養護方法及要求;

6)混泥土表面缺陷產生原因及預防處理方法;

7)混泥土工程的質量檢查內容;

三收獲與體會

首先說實踐對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實踐，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實踐生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實踐結束后有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實踐，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問題，那我就說說我的見解吧：裂縫的原因

混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格(如堿骨料反應)，模板變形，基礎不均勻沉降等。

混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。

后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化。如養護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫混凝土是一種脆性材料,抗拉強度是抗壓強度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)×104，長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩定，及運輸和澆筑過程中的離析現象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現了拉應力，則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現拉應力或者只出現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時期的穩定溫度，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力，因此掌握溫度應力的變化規律對于進行合理的結構設計和施工極為重要。溫度應力的分析

根據溫度應力的形成過程可分為以下三個階段：

(1)早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結束，一般約30天。這個階段的兩個特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時期在混凝土內形成殘余應力。

(2)中期：自水泥放熱作用基本結束時起至混凝土冷卻到穩定溫度時止，這個時期中，溫度應力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應力與早期形成的殘余應力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。

(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的.運轉時期。溫度應力主要是外界氣溫變化所引起，這些應力與前兩種的殘余應力相迭加。根據溫度應力引起的原因可分為兩類：

(1)自生應力：邊界上沒有任何約束或完全靜止的結構，如果內部溫度是非線性分布的，由于結構本身互相約束而出現的溫度應力。例如，橋梁墩身，結構尺寸相對較大，混凝土冷卻時表面溫度低，內部溫度高，在表面出現拉應力，在中間出現壓應力。

(2)約束應力：結構的全部或部分邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應力。如箱梁頂板混凝土和護欄混凝土。這兩種溫度應力往往和混凝土的干縮所引起的應力共同作用。

要想根據已知的溫度準確分析出溫度應力的分布、大小是一項比較復雜的工作。在大多數情況下，需要依靠模型試驗或數值計算。混凝土的徐變使溫度應力有相當大的松馳，計算溫度應力時，必須考慮徐變的影響，具體計算這里就不再細述。溫度的控制和防止裂縫的措施

為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手。

控制溫度的措施如下：

(1)采用改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等

措施以減少混凝土中的水泥用量;

(2)拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;

(3)熱天澆筑混凝土時減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;

(4)在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫;

(5)規定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發生急劇的溫度梯度;

(6)施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結構，在寒冷季節采取保溫措施;

改善約束條件的措施是：

(1)合理地分縫分塊;

(2)避免基礎過大起伏;

(3)合理的安排施工工序，避免過大的高差和側面長期暴露;

此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養護，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質量對防止裂縫是十分重要，應特別注意避免產生貫穿裂縫，出現后要恢復其結構的整體性是十分困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應適當考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。新澆筑早期拆模，在表面引起很大的拉應力，出現“溫度沖擊”現象。在混凝土澆筑初期，由于水化熱的散發，表面引起相當大的拉應力，此時表面溫度亦較氣溫為高，此時拆除模板，表面溫度驟降，必然引起溫度梯度，從而在表面附加一拉應力，與水化熱應力迭加，再加上混凝土干縮，表面的拉應力達到很大的數值，就有導致裂縫的危險，但如果在拆除模板后及時在表面覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土表面產生過大的拉應力，具有顯著的效果。

加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小，因為大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應力低于屈服極限的條件下，鋼的各項性能是穩定的，而與應力狀態、時間及溫度無關。鋼的線脹系數與混凝土線脹系數相差很小，在溫度變化時兩者間只發生很小的內應力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當內混凝土應力達到抗拉強度而開裂時，鋼筋的應力將不超過100~200kg/cm2..因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細小裂縫的出現很困難。但加筋后結構內的裂縫一般就變得數目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細而間距密時，對提高混凝土抗裂性。

建筑專業社會實踐報告4

xxxx年7月份，我真正的進入了有生以來的第一次實踐課。在我的努力下，我參加了**防水保溫建筑公司的實踐工作，完成了我的社會實踐工作。

我的主要工作是負責建筑公司的建筑材料的進出登記工作。看似很簡單，但實際上它需要很多的工作經驗和所積累的教訓，更重要的是細心和耐心。為了做好這個工作，不讓自己失望，我讓項目經理給我做了簡單的上崗培訓，項目經理給我講了許多關于施工方面和安全方面的經驗。隨著經驗的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當一車材料運進來登記好，每當一天的工作結束，我的自信心也就無形中加強了。

在工作之余，我還真正的進入工人的生活之中，記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，和工地上的工人也沒什么話說，很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結束。慢慢的，我發現工人們雖然辛苦，但是他們很是能吃苦耐勞，能夠自娛自樂。在他們身上我學到了很多，人不能總是靠父母，做公主，要學會自力更生，更要經歷磨練，才會珍惜自己現有的幸福生活。

不過有的時候做得不好，老板還要批評你。夏天天氣很熱，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來，認認真真做事。原來堅持下去，生活可以更加充實，原來“自力更生”是挑戰與樂趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實!

在我的打工生活中，我還明白了：在工地的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當的方式，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。在打工期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們在禮儀、語言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關系。首先一個誠信，誠信是一個永恒的主題，當一個人在公司失去別人的信任的時候，他做什么事都難。同時，同行之間溝通尤其重要，許多東西都是你學一點，他學一點，在休息時間你說一句，他說一句，我說一句，大家也在這種溝通討論學到了東西。在這里必須強調一點就是，千萬不要卷入公司中的人事斗爭。有的人一開始，就和公司的某些人搞得很好，象哥們似的，由于如此可能他會給你說別人的不對甚至私事，這時候千萬注意，不要把自己往里邊攙和。

還有就是要樂于幫助別人。在實習的過程中，一些同事幫了我很多，有時我并沒有要求，他們也會主動來幫我，這點令我感動。所以，在平時的工作或生活中，我也會主動去幫助別人，這樣不但幫別人解決了困難，自己也獲得了一份快樂和滿足。

實踐本來就是大學里邊必須經歷一個階段，但是在實踐期間我們以什么心態對待確實很重要，首先我們要面對的真實的社會，工作是辛苦的，其次是我們的工資很低，且在不同事務所待遇不同，盡管做了同樣的工作甚至更累，但卻拿更低的工資。所以我們必須抱著一種學習的心態，公司賺錢，我們學東西。再加上社會本來就那樣，勞動與報酬并不一定是平等公平的，只有認識到這點，才能以正確的心態去對待我們的實習,才能積極主動、有責任的去完成任務。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

在即將離開的時候，我向各位在打工中幫助我的人道了別，同時也得到了他們的祝福。我想我會好好學習的，為了自己的將來奮斗!

現在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧。現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期實踐雖然只有短短的幾天，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

這次社會實踐中，我可謂受益非淺。俗話說，千里之行始于足下，最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生。就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的目的和意義。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。

作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

建筑專業社會實踐報告5

20xx年暑假期間，在校團委的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我在河南省人防建設監理公司進行了為期一個月的暑期社會實踐實習。實習目的是為了提前近距離接觸一下自己的專業，在以后學習中有更大的動力。

20xx年7月26日，我來到監理公司所監理的工地——鄭開森林半島四期工地，隨即跟隨駐工地監理工程師展開了工作。我們所監理的工地是鄭開森林半島人防地庫，基坑面積總和約為16000平方米，分別由中建七局和開封人防建設公司承建。

由于才剛上完大一，所學知識很少，所以來到工地就抱定主動學習的態度。第一天上班，剛好趕上9#地庫的47#樓底板進行混凝土澆筑前的驗筋工作，在跟著質監站的檢驗人員在鋼筋上邊踩了將近一個上午后，從基坑爬上了地面，頓時感覺腳底板很疼很疼，衣服也基本濕完了。但想到剛剛學到的人防墻體鋼筋綁扎的基本要求、鉤筋安放的要求等一系列新鮮知識，心里不禁還是有一些興奮的。

我被安排住在中建七局的項目部宿舍，每天六點準時起床，然后吃飯、打掃辦公室衛生，之后開始跟同事一起去工地巡視，開始一天的工作。我們的日常工作主要就是對8#、9#地庫的人防部分的建設進行全面監理。比如核對施工方所使用鋼筋是否合格，所綁扎的梁和墻有沒有按圖施工，鋼筋的型號、數量是否正確等。整天和鋼筋打交道，剛開始還感覺比較新奇，慢慢的就感覺到了無聊，但想到自己的諾言，便學著從這枯燥的工作中尋找快樂。前半個多月整個工地基本都是高溫天氣，但由于工程在挖基坑的工程中多次出現塌方，導致工期嚴重滯后，所以施工方一直在加班加點。不但白天要在炎炎烈日下工作，當進行混凝土澆筑的時候，為了保證混凝土澆筑的連續，我們晚上還要進行旁站監督，并記下前后兩輛混凝土運送車輛的間隔時間。對于我們發現的問題，我們一般都現場監督施工方進行整改，對于在甲方和質監站檢查中查出來的問題，我們一般都要以監理通知單的書面形式要求施工方整改，并在整改的最后期限進行復查，以確保工程質量。在白天工作一天后，晚上我們還要寫監理日志，對這一天所發現的問題進行總結、記錄，對第二天所要檢查的區域先熟悉一下圖紙，另外還要整理工程各個階段組要交給監理方的資料。在忙完一天的工作之后，雖然累，但心里有種充實的感覺，便安然入睡迎接新的一天，新的挑戰。

這一個月的實習讓我受益匪淺。

一、從辦公室里學會待人要真誠

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

二、在檢查過程中學會要注意溝通方式

有時候當發現一個問題要求施工方改正時，但我們一般都是通過商討的方式，充分聽取他們這樣做的緣由，然后再找出錯誤的地方。這樣的溝通方式不但更容易讓他們接受，也讓我們了解到圖紙與實際施工差別。

三、在想要放棄的時候保持熱情和耐心

其實，不管在哪個行業，熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。

五、在學習知識時學會要主動出擊

很多不會的東西都要主動去問，不管是總工、甲方監理還是施工人員，他們都很熱情，交給我很多工程方面的知識，因此只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

六、在施工現場學會要講究條理

這么龐大的工程如果不按一定條理來進行，一定是亂的一鍋粥。比如工人要各司其職、比如施工材料要合理擺放、比如施工順序要科學合理等。想來混凝土澆筑的過程還是挺有寓意的：連續澆筑就是讓我們做事堅持到底，按照一個方向澆筑就是告訴我們要兼顧全局，澆筑后的養護就是告訴我們做事要善始善終。

哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。”理論要回到社會實踐中去運用，想事情辦事情一切從實際出發，使主觀符合客觀。認識客觀事物，要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的大學生，社會無時無刻不在發生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好壞。

就像所有的戲劇總會謝幕收場一樣,我的工地生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了，我從中領悟到了很多從書本上無法學到而終生受用的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在 社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了 體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

建筑專業社會實踐報告6

一.前言

兩個月的實習結束了，在這段時間內我不僅學到了許多機械制造的基本工藝知識;了解了一些機械制造的一般操作過程及其注意事項，而且還提高了我的操作技能和動手能力，提高了我的工程實踐能力，培養了我的綜合素質，加強了理論與實際相結合的鍛煉。總的來說，本次實習是一次難得的學習、鍛煉的好機會。

在兩個月的實習期間里，我和我的小伙伴們在車間師傅耐心的現場講解及指導下，順利地完成各自的實習內容，并基本上都達到了師傅預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，我們實習的工種主要就是車工。通過這段時間的學習以及自己親手操作，我們最后也做出了自己的工件，雖然有些工件的制造對幾乎沒接觸過機械制造的我們來說是一個大挑戰，但只要我們肯努力,勇于克服各種困難，不怕苦，不怕累，認真地去實踐，并堅持不懈，最終我們還是能做出工件來的。當然我們做出的工件只是粗產品，還待進一步加工。看著自己辛辛苦苦做出的工件，我們心里都萬分欣喜，頗有成就感，同時也體會到了工程技術人員，工人們的不容易。

二.實踐單位簡介

山西三維集團股份有限公司系國家大型一類高科技化工企業和山西省36戶優勢企業之一。連續三年進入全國化工企業500強，目前公司擁有資產總值近30億元。該公司以有機化工為主業，主要產品有10萬噸聚乙烯醇，3.5萬噸聚醋酸乙烯酯乳液和3萬噸1,4-丁二醇等三大系列一百余種產品。10余年來，企業堅持以市場為導向，積極走科技強企的發展之路，先后從國外幾十家公司引進先進技術和設備，與國內十余所科研院所聯合開發新產品，推廣新技術，形成了引進，合作，開發，改造一體化的技術創新體系，有力的促進了企業經濟效益的攀升和科技水平的提高。

該企業的企業文化包括企業精神：奮力拼搏，勇于開拓，從嚴求實，爭創一流;企業理念：追蹤世界一流技術，奉獻世界一流產品;質量方針：創新圖強，優質取勝，信譽鑄魂;戰略目標：做強做大，五年百億;學習理念：知識開闊視野，技能提高效率，學習精彩人生。

我們所在的實習單位山西三維新邦化工設備有限公司是山西三維集團下屬一家生產制造化工壓力容器和一般非標準件的制作加工，主要分鉚焊、金工、大修各個車間以及對工作的工藝進行了全面的了解，對我們專業中學到的知識有了一個感性的認識。

三.實踐崗位

在此次實習當中，我們被分到了金工車間，該車間主要有四項：車工、鉗工、銑工、刨工。我們此次實習主要是車工實習。

四.實習過程

在此次實習當中，安全是第一位，在我們來到金工車間的第一天，車間師傅就對我們強調了安全的重要性，并給我們說明車間的一些規章制度，在實習的這段時間內，我們要嚴格遵守這些規章制度，以防發生任何事故。

在金工車間實習的前兩周，我和我的小伙伴們的主要任務是熟悉車床。首先是師傅給我們現場講解，讓我們了解到臥式車床的組成構造和其用途，車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，學會了車刀的安裝，三爪自定心卡盤安裝工件的方法。接著老師給我們示范了車床的操作方法及示范坯料車斷面。最后就是讓我們開始自己獨立練習操作，雖然開始操作技術不怎么熟練，但經過幾次的練習及小組成員間的相互學習，最后我們還是能夠各自獨立的完成了坯料的車斷面的操作。

在實習的第三、四周，車間師傅給我們講解了怎樣安裝車削工具以及安裝時需要注意的地方。車間師傅告訴我們 安裝車削工具也是很講究的，并不是隨便的擺放就可以的，下面就是提到安裝工具時需要注意到的幾點：

1)刀尖對準尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應該與工作軸線垂直。

2)刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時振動。

3)刀具應該墊好、放正、夾牢。

4)裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。

5)拆卸刀具和切削加工時，切記先鎖緊方刀架。

安裝完刀并對好刀后，就開始進行車削加工了。車端面的時候，應當檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調整背吃刀量，以免端面出現外凸內凹的情況。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。

在接下來的幾周里，我們學會了怎樣看圖紙去加工簡單的零件并慢慢熟練地掌握其技巧，到后來我們獨立車出階梯軸，到最后的車出一個比較完整的零件。這個過程看起來是比較容易的，但是當我們真正動手操作的時候，我們會發現自己還是有很多不懂并且不會的地方，而且要想比較精確的加工出一個零件光靠技術不行，更需要你的謹慎以及耐心。

在車削零件時，我們還要注意一些事項，車床運轉時，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動的工件，更不能用手去剎住轉動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內孔時，不可用手指支持砂布，應用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

通過這次車工實習，我們熟悉了有關車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經會初步正確使用和操作車床，而且還增強我們的實踐動手能力，以及分析問題和解決問題的能力。

五.實習心得

時光匆匆，兩個月的時間轉眼間就飛逝了，這次實習給了我們鍛煉的機會，我們從中也學到了很多我們從未接觸到的東西和本領，這些也都和我們生活息息相關，感覺收獲甚多，也有很多的體會和感觸：

1.通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。

2.在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

4.這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力!

5.培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。

6.在整個實習過程中，師傅對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

7、在實習過程中大家相互幫助相互學習，學會了如何團結合作，增強了團隊精神。

8、在實習過程中我們取得的勞動成果，讓我們有種自豪感、成就感，這是難以用語言來表達的。

很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。倆個月的實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。