第一篇：新任中干任職心得體會1（大全）

新任中干任職心得體會

尊敬的各位領導：

我是 年 月到藝術系擔任藝術系副主任的，到現在快一期了。從普通的專職教師到主持教學工作的系副主任，工作環境、工作性質都發生了很大的變化。我作為一名學校中干中的新兵，首先衷心感謝校領導、各位同事及各有關方面對我多年來的關心幫助和支持配合。下面，我就這幾個月的工作談幾點工作體會：

一、努力轉變角色，盡快適應新的工作崗位

我是1997年大學畢業后參加工作的，從那時起一直從事專業教學工作。盡管自己的角色也在不斷地轉變，但畢竟沒有承擔過配合系主任組織領導全系教學工作的任務。今天，面對學校各級領導和同志們對自己的信任、面對自己所承擔的系上教學管理工作、面對自己目前各方面素質與中層領導干部要求之間的差距，我認為要適應新的崗位，最主要的是真正從思想上和行動上轉變角色，學會換位思考，做到以下幾點轉變。

（一）是從普通專職教學工作到系級管理工作轉變。原來在系上作為專職教師，盡管擔任教研室組長多年，但在實際的工作中，更多的是關心每個專業的專業課程的教學問題。現在作為系上的分管教學的副主任，考慮的問題要更復雜，對各個專業每門課程以及各個教師教學特點等都要充分的了解，對教學管理的宏觀管理要有更強的把握能力，這對與我來說是一個長期的不間斷的學習過程。

（二）是從普通教師向系部管理副手和參謀轉變。原來作為專職教師更多考慮課程教學問題。而成為系教學副主任后，自己變成了協助系主要領導工作的助手。因此，如何做好配角和參謀，需要認真思考和實踐。

（三）是從僅與其他專業教師協作配合到協調各教學部門之間關系的轉變。系級干部的重要職責之一就是分析和解決各專業教學工作中存在的問題，協調各教學部門之間的關系，這些工作是原來一名普通教師遇不到的。所以，在專業教學管理工作中遇到矛盾和問題時，如何去協調處理和解決問題，是今后擺在自己面前的艱巨任務。

二、提高自身素質，充分發揮領導干部的作用

為了真正實現以上轉變，做好本職工作，發揮好領導干部的作用，我認為，最核心的一點就是提高自己各方面的素質。我感到作為系部副主任，至少要提高兩方面素質，一是做人的素質，二是做事的素質。下面，圍繞這兩個方面，我談談具體感受。

（一）堅定信念，完善自我，全面提高自己的政治素質和道德水準。

一名領導干部沒有堅定的共產主義信念和為人民服務的精神是不稱職的。黨的十六屆六中全會提出構建社會主義和諧社會，就是黨的宗旨在新時期的具體體現，是我們當前一切工作的指導方針和行動指南。因此，我今后要認真學習基本理論，深刻領會其精神實質，并在實際工作中貫徹執行。

實際上，一個人的道德水平與政治思想素質有著密切的關系。當每位社會成員都為國家和他人著想時，現實生活中侵害國家利益、執法不公、消極等待等問題也就不存在了。社會主義榮辱觀教育和社會主義和諧社會建設，實際上就是我們自身政治素質培養和道德修養提高的最高目標。我體會到，做領導先要做人、后才做事。盡管自己現在只在教師教學管理崗位上工作，但只要工作和與同事們相處時，做到政策透明、公道正派、不貪小利，其他同志就佩服你、尊重你、支持你，在此基礎上，才能調動大家的積極性，系上的教學工作才能全面做好。

（二）遵紀守法，廉潔奉公，發揮表率作用。

副處級領導干部既是政策制定者，又是政策執行者，同時也掌握著一定的權力。因此，研究制定相關政策時，就要在認真調查研究和深入學習相關政策基礎上，制定出符合實際的制度、規章、辦法。同時，自己也要在實際工作中嚴格遵守、執行相關制度。

（三）愛崗敬業、刻苦鉆研，增強自己的業務水平和工作能力。

我認為，一個人只有在崗位上努力工作，才對得起組織、對得起他人的信任。因為，主要是組織的信任和他人的期望，才把你聘任到這個崗位上來的。所以，對于自己來講，今后一定要好好工作、好好學習，在工作中發揚不怕吃苦、勇于奉獻的精神，高質量地完成自己的各項本職工作。同時，要努力學習高等教育理論，不斷掌握教育教學的發展規律，把握教育發展方向，還要全面熟悉系內各項業務，認真學習各項業務知識，包括教學管理、學籍管理、大學學分制管理等各方面管理技能。

（四）全面提高自己領導素質和能力。

作為一名剛剛上任的副主任，全面培養和提高自己的領導素質和能力是自己的首要任務。今后，我將努力學習領導科學和藝術，虛心向其他處級領導干部學習工作作風和方法，注意總結經驗，加強與各級領導和其他同志之間的工作溝通和配合，不斷提高自己組織領導和協調能力。

第二篇：新任校長任職稿

尊敬的XXX、全體教職員工：

大家好!

教育事業的發展總是薪火相傳。從前任校長手中拿穩接力棒，是一項光榮而艱巨的任務！惟有勇往直前、務實創新、盡心竭力地繼續為之奮斗，才不會辜負領導的厚愛和家長的期望。

我認為，校長只是一種稱謂，而不是官職，各位教師每天在教學一線辛苦勞作，每天為了自己的專業化發展而不懈努力，我一定當好在座各位的“勤務兵”。

回顧從前，老師們給了我許多的支持和幫助，那么我誠摯地希望在今后的工作中，依然會得到大家的信任、鼓勵和支持。

高楠小學近幾年在譚校長的領導和全體教師的共同努力下，取得了一個又一個可喜的成就。但成績只代表昨天，我們還要攜起手來奔向充滿希望的明天。我相信，有我相知友愛的老同事和在座聰明勤奮的好教師，我們高楠小學一定會乘風破浪，在城口這片教育的沃土上撐起一片蔚藍的天空，開創更加輝煌燦爛的明天！

第三篇：新任副校長任職發言稿

新任副校長任職發言稿

在我們平凡的日常里，接觸并使用發言稿的人越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那么發言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的新任副校長任職發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新任副校長任職發言稿1

尊敬的上級領導、同事們：

下午好！

衷心地感謝上級領導對我的信任、感謝學校黨委和石校長對我的培養，感謝領導和全體教師的一路支持！因為如果沒有黨組織的信任，沒有石校長的培養，沒有陳校長、張校長、李校長等領導一直的幫助與鼓勵，在工作上沒有老師們的支持，我就不能夠很好地成長，感謝您們！

在這非常的時刻，我感覺壓力多于欣喜，責任甚于欣慰，我更多地感到這份擔子的分量和責任，它飽含著上級領導和校長的高度信任，寄托著全體教師和學生的殷切希望。為此，我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，嚴格按照教育局的要求，盡力協助校長做好學校工作，切實履行好職責，不斷加強學習，提高業務水平，努力做好分管工作，不辜負組織對我的培養和同志們對我的期望。

謝謝大家！

新任副校長任職發言稿2

今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起，我離開了我為之效力28年的xx礦業集團公司，而成為xx五中的一員；從今天起，我從一名國有特大型企業的中層管理人員轉變成為一所完全中學的校長。此時此刻我要表達三層意思。

第一，作為一名共產黨員，我堅決擁護市委、市政府、市教育局的決定；堅決服從組織分配；衷心感謝組織的信任和重用。

第二，從1981年至今，我在xx礦業工作生活了28年，從普通教師到企業教育主管部門的領導人員，我的每一點進步都離不開組織的培養教育，都凝聚著xx礦業各級領導以及岱河礦、集團公司中學、教育管理處及所屬學校各位同事的扶持、關愛和友誼，我對xx礦業充滿感恩之情。

xx年，企業學校移交后，集團公司領導表示，教育處機關人員愿意隨學校移交的，由企業和政府協商辦理，愿意留在企業的，由企業妥善安排。大家都知道，處級領導人員在企業內的待遇是很高的，但是，我學的是教育專業，畢業后又一直從事教育工作，我對教育事業有著一種難以割舍的情感；同時，我對企業的生產、安全、經營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業已難以繼續為企業做貢獻。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。

如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的。從xx礦業教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的`話來說，是“官越當越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說，我來到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經濟利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義。

第三，xx五中已走過40年風雨歷程，40年里，xx五中為xx的教育事業、為xx的經濟社會發展做出了積極貢獻，培養了一批又一批優秀學子，造就了一支業務過硬、素質優良的教師隊伍，涌現出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學校文化。特別是最近幾年，學校的校容校貌、硬件設施、辦學水平都獲得了較快速度、較高質量的發展，在激烈的辦學競爭中闖出了一條特色化辦學的新路，學校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等，都得到了社會的廣泛認可和贊譽。這些成績的取得，離不開市委市政府的重視和關懷，離不開市教育局的正確領導，更是學校歷任領導班子和全體教職工共同努力的結果。作為新任校長，我要借此機會向一直以來關心支持xx五中的各級領導和社會各界表示衷心的感謝，向為xx五中的發展付出心血、做出貢獻的歷任學校領導、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。

但是，我們不能不看到，與本市先進學校相比，我們的發展速度還不夠快，與人民群眾對優質教育的期望相比，我們提高辦學質量還有很長的路要走。在學校發展的關鍵時期，組織上把我安排到這里擔任校長，我感到責任重大，擔子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團結、帶頭加強學習、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團結帶領學校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實現五中又好又快的發展，為讓五中人工作生活得更有尊嚴、更有幸福感，兢兢業業、鞠躬盡瘁。

懇請市委、市政府、市教育局給予五中更多的關懷和扶持，懇請各位同事幫助我、支持我的工作。

我相信，我們五中人一定能做得更好！

新任副校長任職發言稿3

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！剛才，xx副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為白河農中兼白河學區校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了白河學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規范化和正規化軌道，教育質量也有了較提高，為今后的學校發展奠定了良好的基礎；二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理隊伍；三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把白河教育事業推向一個新的發展水平。

各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。

第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農中和白河學區能帶給我什么，而要問我能為白河農中和白河學區做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。第三句話，制度第一，校長第二。

在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。

第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

第五句話，成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。

各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有白河鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美好！

最后，新年尹始，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬事如意！

新任副校長任職發言稿4

尊敬的教育局領導，尊敬的孔三亮校長，尊敬的全體老師：

大家上午好!

首先，要感謝組織給我了這么一個機會，讓我成為宋畈小學這個和諧團隊中的一員。而我也要努力從一個女婿的角色轉換成兒子的角色，我將和我們全體老師一道，為宋畈小學的發展而努力工作。

宋畈小學對我而言，實在是熟悉不過了，來到這里就跟回丈母娘家里一樣溫馨。而今天，組織上安排我擔任宋畈小學的副校長，我感受到壓力了：我能勝任副校長這個崗位的工作嗎?我今后如何配合校長做好工作?我如何處理這里的七大姨八大姑的人際關系?這一系列的問題近幾天一直在我的腦海中浮現。

當然，作為副校長，毫無疑問，我要服務學校的工作安排，我要配合校長把工作做好、做到位，這是由副校長的職責和性質決定的。我也相信，我們有著同一個目標，就是讓學校變得更好，所也我也有理由相信，我的工作是會得到領導和老師們的支持與理解的。

另外，我也深知自己能力有限。這次全縣農村學校副校長之所以我會成功，并不是因為我的才能好，只是我的運氣還不錯。其實我們宋畈小學的青年教師也非常優秀，這我很了解。更不用提我們許多工作經驗豐富的老教師了。所以，在今后的工作中，請多指導，多幫助。我也相信，天道酬勤，勤能補拙，我也一定會加倍努力學習、努力工作的。

相信我們的宋畈小學在教育局領導的關心下，在孔校長的帶領下，在全體老師們的努力下，一定會取得更大的成績的。也希望我們每一位老師身體健康!工作順利!家庭幸福!

謝謝大家!

新任副校長任職發言稿5

大家好！首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意！向關心和信任我的各位領導表示忠心的感謝！做為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰更是一種責任，我為我能有機會為學校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人能力有限，我非常擔心自己做不好工作，辜負大家的信任。老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學校管理的經驗。我希望通過調查研究，邊學邊干，邊干邊學，實實在在地為實中的明天做些本職工作。

我初步的想法是：

（一）加強學習。

向書本學習，向同事們學習，向實踐學習。懂得教育行政管理規律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。

（二）加強團結。

注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍，調動各方面的積極性，以形成合力。

（三）加強調研。

“沒有調查研究，就沒有發言權。”

（四）當好參謀和助手。

作為一名副校長,必須做好一把手的助手。當好配角,重視學校領導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律；當好學校教育工作的服務員，為教育教學中心工作服務、為教學第一線的教師們服務，為廣大學生服務。

（五）開拓創新。

必須在學習和繼承前任工作的基礎上，不斷地開拓前進。

總之，在今后的工作中，我將踏踏實實辦事，兢兢業業工作，以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，服務不偏位，融洽不空位，具體說就是要擺正位置，當好公仆；胸懷全局，當好參謀；服從領導，當好助手；服務師生，當好橋梁。同時，要以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動幫助人，在以人為本的合諧氛圍中開創工作的新局面，請大家一如既往的支持我幫助我。不當之處，敬請指教！謝謝大家！

第四篇：新任黨委書記任職表態發言

新任黨委書記任職表態發言

尊敬的各位領導、同志們：

今天，縣委決定對我鎮黨政主要領導進行調整，宣布我擔任*****鎮黨委書記。這既是組織上和同志們的信任，也是對我歷年來工作的肯定。對此，我深感責任重大，使命光榮。為了不辜負領導的厚望，群眾的信任，組織的關懷，我將身體力行，率先垂范，在今后工作中做到以下幾點：

一、加強學習，提升素質

努力掌握中國共產黨先進的執政思想和理念，加強對毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習，堅持科學發展觀，堅持學習專業理論知識，不斷提高領導能力和執政水平，不斷提高科學判斷形勢，應對復雜局面的能力。積極引導干部職工樹立正確的學習觀，不斷豐富和更新干部職工的知識結構，盡力打造學習型黨委。同時，堅持理論聯系實際，做到勤學善思，把理論知識運用于實際工作當中，進一步樹立開明開放的思想，堅持按原則辦事，使鎮黨委各項工作開展體現時代性、規律性和創造性。

二、維護大局，加強團結

我將在縣委、縣政府的正確領導下，帶領班子成員齊心協力、維護大局，嚴格落實民主集中制，正確處理個人同組織的關系、全局與局部的關系，做到大事講原則，小事講風格，有事多商量，注重維護班子內部團結，顧全大局，發揮班子的凝聚力和戰斗力。在處理重大問題時，嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，認真收集多方意見和建議，集思廣益，與班 1

子成員之間，相互尊重、相互配合，進一步健全黨委的運行及議事規則，提升鎮黨委整體決策能力。

三、踐行宗旨，勤政為民

我將牢記全心全意為人民服務這一根本宗旨，堅持以人為本核心，深懷愛民之心、恪守愛民之責，多從群眾的利益出發，時刻與*****人民同呼吸、共命運，始終堅持立黨為公、執政為民，做為民謀利，勤政愛民的表率。同時發揚求真務實的作風，說實話，做實事，堅持一切從實際從發，立足當前，狠抓長遠，撲下身子真抓實干，真心實意解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，以實際行動踐行好黨的根本宗旨。

四、廉潔自律，克己奉公

廉潔從政是黨性原則對領導干部的基本要求，也是共產黨人加強道德修養的具體內容。我將時刻牢記自己肩負的重大責任，常修從政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常除非分只想，不論在任何情況下，做任何事情，都要做到謙虛謹慎、戒驕戒躁、勤儉節約，艱苦奮斗，一定堅持為人光明正大，處事公道正派，自覺抵制不正之風，嚴格遵守《黨員領導干部廉潔從政若干規定》的具體要求，強化自律意識，做到自重、自省、自警、自勵，做黨性堅強、廉潔自律的表率。

各位領導、同志們，今后，我一定要不斷加強學習，提高素質，不斷搶抓機遇，勤奮工作！在縣委、縣政府的堅強領導下，與黨政領導班子一道，與*****廣大干部群眾一道，心往一處想，勁往一處使，決不辜負組織和群眾厚望，把*****建設得更加美好。

謝謝大家！

第五篇：新任副校長任職發言稿

新任副校長任職發言稿范文3篇1

尊敬的教育局領導，尊敬的校長，尊敬的全體老師：

大家上午好!

首先，要感謝組織給我了這么一個機會，讓我成為宋畈小學這個和諧團隊中的一員。而我也要努力從一個女婿的角色轉換成兒子的角色，我將和我們全體老師一道，為宋畈小學的發展而努力工作。

宋畈小學對我而言，實在是熟悉不過了，來到這里就跟回丈母娘家里一樣溫馨。而今天，組織上安排我擔任宋畈小學的副校長，我感受到壓力了：我能勝任副校長這個崗位的工作嗎?我今后如何配合校長做好工作?我如何處理這里的七大姨八大姑的人際關系?這一系列的問題近幾天一直在我的腦海中浮現。

當然，作為副校長，毫無疑問，我要服務學校的工作安排，我要配合校長把工作做好、做到位，這是由副校長的職責和性質決定的。我也相信，我們有著同一個目標，就是讓學校變得更好，所也我也有理由相信，我的工作是會得到領導和老師們的支持與理解的。

另外，我也深知自己能力有限。這次全縣農村學校副校長之所以我會成功，并不是因為我的才能好，只是我的運氣還不錯。其實我們宋畈小學的青年教師也非常優秀，這我很了解。更不用提我們許多工作經驗豐富的老教師了。所以，在今后的工作中，請多指導，多幫助。我也相信，天道酬勤，勤能補拙，我也一定會加倍努力學習、努力工作的。

相信我們的宋畈小學在教育局領導的關心下，在孔校長的帶領下，在全體老師們的努力下，一定會取得更大的成績的。也希望我們每一位老師身體健康!工作順利!家庭幸福!

謝謝大家!

新任副校長任職發言稿范文3篇2

大家好!

首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意!向關心和信任我的各位領導表示忠心的感謝!做為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰更是一種責任，我為我能有機會為學校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。

我覺得，我個人能力有限，我非常擔心自己做不好工作，辜負大家的信任。老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學校管理的經驗。我希望通過調查研究，邊學邊干，邊干邊學，實實在在地為實中的明天做些本職工作。

我初步的想法是：

(一)加強學習。向書本學習，向同事們學習，向實踐學習。懂得教育行政管理規律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。

(二)加強團結。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍，調動各方面的積極性，以形成合力。

(三)加強調研。“沒有調查研究，就沒有發言權。”

(四)當好參謀和助手。作為一名副校長，必須做好一把手的助手。當好配角，重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律;當好學校教育工作的服務員，為教育教學中心工作服務、為教學第一線的教師們服務，為廣大學生服務。

(五)開拓創新。必須在學習和繼承前任工作的基礎上，不斷地開拓前進。

總之，在今后的工作中，我將踏踏實實辦事，兢兢業業工作，以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，服務不偏位，融洽不空位，具體說就是要擺正位置，當好公仆;胸懷全局，當好參謀;服從領導，當好助手;服務師生，當好橋梁。

同時，要以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動幫助人，在以人為本的合諧氛圍中開創工作的新局面，請大家一如既往的支持我幫助我。不當之處，敬請指教!謝謝大家!

新任副校長任職發言稿范文3篇3

大家好!

首先，我衷心地感謝縣教委、鎮黨委、政府和教辦對我的信任與培養，感謝xx小學支部、行政一班人和廣大教職工的關愛與支持。特別感謝xx—x校長為xx小學的發展所做出的突出貢獻。正是因為徐校長的艱辛努力為xx小學今后的發展奠定了堅實的基矗在此，向各位領導、老師們以及我們前任校長(現在依然是馬小領頭羊的xx書記)表示衷心地感謝!

今天，我接受xx小學校長這個職責，此時此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”。我深知自己的政治素質、人文底蘊、學科知識、決策能力、服務精神都還需要進一步提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。面對xx小學的歷史、面對領導、師生及社會的殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。但是，xx書記那建設和發展學校的執著理想為我樹立了榜樣，使我又充滿了信心和激—情。有了信心與激—情，自然有了自己的一些想法。

我任校長一職后，我一直在想：自己的目標是什么?我們將把一個什么樣的xxx小學呈現在社會、領導和廣大群眾面前?

我們認為必須堅持三個結合：堅持繼承發揚xx小學優良傳統與改革創新相結合;堅持全面發展與個性發展相結合;堅持常規工作與教育科育相結合，明確“民—主管理、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質量強校”的辦學宗旨，使學校形成一支德高業精、團結奮爭的師資隊伍，全面提高教育教學質量，塑造xx小學在社會各界的良好形象。

實施“書記、校長→副校長→教導處→年級組”的分級分層管理策略，明確領導分工細化工作范圍。(具體分工見表)請各位老師及中層干部在教育教學及管理工作中對號入座。

沒有規矩，不成方圓。學校管理必須實現從“人治→法治→德治”的重大轉變，屏棄人治，實施法治，追求德治。我們將逐步建立建全學校規章制度，改革和完善學校分配制度，實行按勞分配、優勞優酬。

1、教職工綜合考核制度。(學校的第一制度)

⑴、綜合表現(師德師風、意見建設、突出貢獻等)

⑵、工作業績(語數教學人員、幼兒教師、行政及后勤管理人員)

⑶、教學常規(教學人員、管理人員)

⑷、繼續教育(獲獎、聽課、評課、公開課、學時完成)

2、安全工作責任制。

3、師德師風督導制度。(強調一下團結同志的問題)

“團結就是力量;眾人拾柴火焰高;一根筷子輕輕地被折斷，十根筷子常常扭成團”，這都證明團結的力量。我們將把“團結”作為衡量教師、領導師德師風和綜合表現的重要依據納入考核。

4、坐班制度。

5、班級量化管理辦法。

6、教學常規測查辦法。

7、校產管理制度、財務管理制度。

各位老師、各位領導，根據上級要求學校人事制度改革已事在必行。我們今年的工作將是明年人事制度改革的基矗我們支部、行政一班人將在縣教委、鎮黨委、政府、鎮教辦和有關部門的關懷下，在學校支部的指引下，為提升xxx小學的辦學水平鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有各級領導的關心，有全校師生的大力支持，我們一定能夠精誠團結、努力奮斗，創造xx小學更加美好的未來!