第一篇：一年級一班防火演練總結

防火演練總結

為了提高學生的消防安全意識及對發生火災等突發事件的應變能力，初步掌握火場逃生、自救方法，師生進行了逃生演練。

此次防火逃生演練進行的比較成功，演練哨聲響起，我們班學生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點，并以班級為單位集合整隊，清點人數，整個過程行動迅速。各疏散人員準時到位，學生無慌亂，串線，擁擠等現象，這說明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當充足的準備，演練達到了預期的效果。

一、存在問題：

1、個別同學重視程度不夠，沒有危機感，應當加強思想認識上的教育。

2、部分學生逃生姿勢、方法錯誤，應針對此次演練所暴露的問題加以學習改進。

3、整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分學生說笑、聊天，沒有達到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。

二、改進措施

1、以后加強協調溝通，確保演練順利進行

2、教育學生認真對待演練，向學生說明演練的重要性和要求。

3、加強教師對演練預案的學習，提高認識，不流于形式，把工作真正做到實處。

這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉了學校緊急疏散的程序和路線，同時培養了學生聽從指揮、團結互助的品質，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

防火逃生演練的圓滿成功，是師生共同協作的結果，希望在今后的學習和工作中繼續發揚這種精神，再接再厲，爭取更加優異的成績！

劉長平一年級二班

樂平聯合校郝集小學

一年級二班

劉長平

第二篇：一年級防火防震演練總結

防火防震安全演練總結

一年級

根據學校工作安排，我校于2018年5月16日星期三下午進行了防火防震安全逃生演練，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現就本次活動總結如下：

此次防火逃生演練進行的比較成功，演練警報響起，我們班學生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點，并以班級為單位集合整隊，清點人數，整個過程行動迅速。各疏散人員準時到位，學生無慌亂，串線，擁擠等現象，這說明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當充足的準備，演練達到了預期的效果。

存在問題：

1、部分學生逃生姿勢、方法錯誤，應針對此次演練所暴露的問題加以學習改進。

2、整個逃生過程喧鬧聲比較大，沒有達到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。

改進措施 ：

1、教育學生認真對待演練，向學生說明演練的重要性和要求。

2、提高認識，不流于形式，把工作真正做到實處。這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉了學校緊急疏散的程序和路線，同時培養了學生聽從指揮、團結互助的品質，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

逃生演練更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。

第三篇：防火演練總結

防火演練總結

我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題。我部在2010年11月9日 “消防日”舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。防火演練總結如下：

一、取得的成績

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、后續工作安排

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突

發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

為進一步普及消防安全知識，增強公司職工消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高職工抵御火災和應對緊急突發事件的能力。

11月8日下午14:30公司按照制定的“防火演練方案”，在公司職工食堂開展了消防演練活動。全體職工從接到指令，到安全撤離到指導位置，只用了50秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現擁擠摔倒現象，我公司這次防火演練活動取得圓滿成功。通過這次消防演練活動使我們全體職工掌握了基本的防火知識和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識教育，達到了預期目的。今后我們每年都要開展應急疏散演練活動，讓我們形成習慣，這是我們每個職工應急逃生的基本技能。

公司的安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福安寧，事關每一位職工的身心健康。希望公司全體職工牢固樹立了“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，從規范管理、落實責任抓起，從重點防范和隱患整改入手，切實把個人和財公司產安全工作放在了首位。

全體職工以此次防火演練活動為契機，增強了安全意識，提高了自護自救能力，有效杜絕了傷亡事故的發生。

洛陽公司調度室2011年11月9日

第四篇：防火演練總結

消防應急疏散演練活動總結

孟津縣老城高級中學

為進一步提高中小學生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學生應對災害情況下的應急處置突發事件的能力、在遇到火險時逃生、自救能力，按照洛陽市公安消防支隊、洛陽市教育局《關于組織全市中小學校開展消防應急疏散演練活動的通知》要求，按照文件的通知精神，我校認真周密地開展了一次消防應急疏散演練活動，現將具體情況總結如下：

一、消防應急疏散演練領導小組構成組長：段會沈

副組長：祝天鎖、曹建平

成員：李偉森 丁占超 王巧飛 牛錦錦 張歡歡 許艷兵 韓超 郭向輝 郭翼虎 秦瑩瑩 趙繼鋒 賈利芬 郭保羅 梁海茹 史麗紅 邢占奎梁艷艷 趙曉輝 慶明磊

演練時間：2011年11月9日

二、演練活動的實施過程

2011年11月9日下午5:40，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從報警信號響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時2分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

（一）加強組織領導，精心安排部署

學校高度重視這次中小學生消防應急疏散演練工作。為進行這 1

次演練活動，學校成立了以段會沈校長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。結合學校實際，研究制定了具體的演練活動方案，成立了疏散工作臨時指揮小組和報警組、引導組、疏散組和警戒組的職能工作小組，具體負責督促、指導全校開展消防應急疏散演練活動，并將其納入“平安校園”創建工作之中。本次參加演練教師共90多人，學生共1075人。

（二）結合教育培訓，開展疏散演練

這次消防應急疏散演練活動分為動員、籌備、演練、總結四個階段，11月9日下午5:40時，全校消防應急疏散演練活動啟動。演練活動前期，學校設定演練內容，指導制定具體演練方案。演練活動模擬實戰，學校將演練的各個細節分解后制定詳盡的實施操作細則，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、引導組、疏散組、警戒組等職能小組。學校安排政教處給學生作消防報告，安排教師給學生授消防課、發放消防資料、開展疏散演示，對參加演練的師生進行普遍的消防安全教育。這次學生消防應急疏散演練主要是檢驗學校消防安全主體責任落實情況，指導學生應對火災事故的自防自救能力，重點檢驗學校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災、保證疏散暢通以及配合公安消防部隊撲救火災的能力。同時，切實注意了做好安全防護工作，防止發生踩踏事故。

（三）采取多種形式，擴大宣傳效應

我校在組織消防應急疏散演練的同時，通過設立消防宣傳展

板、消防咨詢臺、消防互動環節，開展消防漫畫創作、消防互動游戲、觀看消防影視、消防黑板報、消防節目廣播、消防器材展示等各種活動和喜聞樂見的形式，進一步深化消防宣傳“進學校”活動。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

通過這次演練活動，強了師生的消防安全意識，提高了中學生消防安全意識和自防自救技能，增強中學生應對災害情況下的應急處置突發事件的能力，對提高教育教學質量，構建和諧校園，創建“平安校園”起到了積極地推動作用，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

孟津縣老城高級中學

2011年11月11日

第五篇：防火演練總結

防火演練總結

萊州中心小學 一年級一班

為了提高學生的消防安全意識及對發生火災等突發事件的應變能力，初步掌握火場逃生、自救方法，2011年3月25日，我們全校師生進行了逃生演練。

此次防火逃生演練進行的比較成功，演練哨聲響起，我們班學生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點，并以班級為單位集合整隊，清點人數，整個過程行動迅速。各疏散人員準時到位，學生無慌亂，串線，擁擠等現象，這說明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當充足的準備，演練達到了預期的效果。

一、存在問題：

1、個別同學重視程度不夠，沒有危機感，應當加強思想認識上的教育。

2、部分學生逃生姿勢、方法錯誤，應針對此次演練所暴露的問題加以學習改進。

3、整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分學生說笑、聊天，沒有達到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。

二、改進措施

1、以后加強口室之間協調溝通，確保演練順利進行

2、教育學生認真對待演練，向學生說明演練的重要性和要求。

3、加強教師對演練預案的學習，提高認識，不流于形式，把工作真正做到實處。

這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉了學校緊急疏散的程序和路線，同時培養了學生聽從指揮、團結互助的品質，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

防火逃生演練的圓滿成功，是全校師生共同協作的結果，希望在今后的學習和工作中繼續發揚這種精神，再接再厲，爭取更加優異的成績！