第一篇：李寨村黨員遠程教育工作匯報范文

李寨村黨員遠程教育工作匯報

李寨村地處胥壩鄉政府西南9公里處，全村總面積4平方公里，人口2263人，22個村民小組，黨員數38人，農業專業合作組織3個，“雙培雙帶”示范基地2個，土地流轉大戶2名。自遠程教育工作開展以來，在上級黨委的正確領導和市、縣、鄉遠程辦的得力指導下，我村認真貫徹落實中央和省、市、縣、鄉黨委關于遠程教育工作的安排部署，按照“高起點規劃、高標準建設、高效率管理、高質量運用的要求，著眼于遠程教育的長期性和學用的實效性，加強領導，健全機制，強化措施，規范管理，同步推進硬件、軟件建設，較好地完成了遠程教育終端接收站點的建設工作。我村在遠程教育站點的學習、管理和運用上堅持走一條摸索、感知、改進、成熟最終實現科技致富的道路。實際工作當中我們始終堅持穩扎穩打是保證收看井然有序的基礎，循序漸進是實現收看結果卓有成效的保證，看時間不與群眾生產、優勢采用了以下幾點措施：

一、加強站點的領導和管理

1、領導重視，制度健全。領導層的高度重視和管理人員的高素質是決定遠程教育工作順利開展的關鍵所在。我村按照分級管理、協調配合、齊抓共管由黨支書記任組長、導小組，明確職責和任務，做到有章可循，生活相沖突的可靠法寶。日常工作中我村發揮

”的原則，落實領導責任制。成立了副書記任副組長，兩委委員任成員的遠程教育領確保了機構正常運行。為使遠程教育工作”“統一領導、合理安排是保證收將統一制作的相關管理制度全部上墻，使各項制度一目了然。同時對管理員的職責范圍和行為規范做了明確的界定，及時、準確的做好活動記載，對收看內容、信息反饋、設備運行、維修和考勤記錄等，逐一登記造冊，使站點管理規范化、運行正常化。

2、認真抓好管理隊伍建設。一是注重對管理員進行政治理論、方針政策、法律法規等方面的學習，全面提升管理員對遠程教育工作重要性的認識和愛崗敬業的精神；二是注重對遠程教育設備的操作和維護的學習，管理員積極參加縣、鄉組織的培訓班。在日常工作中反復操作訓練，并向兄弟村居相互學習，逐步提高了操作的熟練性。通過學習使管理員的思想政治素質、業務知識有了很大的提高，保證遠程教育工作的正常開展，為黨員干部群眾收看節目打下了良好基礎。

3、高標準的抓好硬件設施和場地建設。統一配備了投影儀、電腦、音響、數碼照相機、打印機、復印件、光盤刻錄機等整套遠程教育設備，安裝了寬帶網絡、有線電視網絡，使教學效果達到了一流。村部建有固定的牌，活動室寬敞明亮，可同時容納近百人。防曬等設施，活動室桌椅齊備，符合教學與管理要求。嚴格落實網絡管理維護措施，根據遠程教育設備特點，制定了防盜、防塵、防火、防潮等安全管理和日常維護措施，保證了遠教工作管理有序。

二、結合實際，落實培訓

根據年初制定的工作思路和工作目標，“”并掛防潮，同時也根據上級遠程辦的要求，黨員遠程教育活動室完善了防雨、防盜、在網絡維護上，今年我村的遠教工作一是進一步加大了遠程教教宣傳，為探索一套切合我村實際和可行的遠教工作方案鋪平道路；二是制定目標管理考核機制，極大地促進了遠程教學用管理；三是擴大技術培訓，強化管理隊伍；四是拓寬學用途徑，擴大遠程教育工程效果，使得遠程教學用工作取得一定實效。

（一）積極做好遠程教育宣傳工作，有力地推動了遠教工作開展。首先，充分利用召開會議、走訪、調研，廣泛宣傳農村現代遠程教育工程，介紹遠程教育平臺的作用，讓黨員群眾充分了解遠程教育涵蓋的內容；其次，我村利用先鋒網開辟遠程教育專欄，采用網絡的宣傳方式，及時公布遠程教育動態，使得遠程教育宣傳更加廣泛和深入；再次，開辟遠程教育宣傳的新渠道，利用農信通短信平臺向全村的黨員干部群眾用戶群發遠程教育各類信息，使得遠程教育得到更大普及。

（二）積極探索創新學習模式，促進遠程教育學用取得實效。遠教工作的目的就是讓廣大黨員干部和農村群眾真正加強學習，提高自身能力和素質，提高工作效率；同時讓遠程教育平臺成為農民群眾開闊視野、增長見識、發家致富的助推器。為此，我村每月通過遠程教育網絡進行二次以上的集中學習，對黨員干部和農民群眾進行針對式學習培訓，從而使黨員干部和農民群眾的自身水平都得到提高。例如，上半個月，針對黨員干部播放一些專家講話，提高他們的思想覺悟；下半個月，為老年人播放黃梅戲等戲曲文藝類節目，豐富老年人的文化生活；為中青年人播放一些科技片，如科學養雞養豬等，讓他們學會科技致富。此外，對弱勢群體人員給予更多的關心。例如利用每季度婦檢的有利時機，組織廣大育齡婦女收看保健類知識，增強自我保護意識；對空巢老人給予更多的關愛和幫助；對留守兒童，播放一些素質教育愛國教育的影片，對他們進行安全教育，思想教育，同時給予他們生活上的關愛。

加強對遠程教育資源的利用，拓寬學習新方式。為了改善學習質量，提高學習效率，克服在遠程教學用中組織難、遠程教育資源相對缺乏等困難因素，采用興趣分類式、個性選擇式、以會代學式等培訓模式。

（1）興趣分類式。通過調查走訪摸底，根據不同人群的興趣愛好設立了養殖小組、種植小組、理論小組、科技小組、衛生小組、青少年學習小組等十余個興趣小組，按照興趣不同分別進行學習培訓。截至目前，全村廣大干群通過學習、培訓、實踐活動，已發展涉及種植、養殖、水產等領域的農民專業合作組織3個，土地流轉大戶2戶，“雙培雙帶”示范基地2個（徐尚文家禽生態養殖示范基地、高中和龍溏水產生態養殖示范基地），輻射帶動周邊100多戶發展，培育發展能手10多人，直接為農民增收逾100多萬元。

（2）個性選擇式。村規定，對照學習計劃，把所要學的內容貼在村公開欄上，并通過各種形式進行廣泛宣傳，讓廣大黨員群眾自己選擇時間來村里學習，并保證隨到隨學，致使來村級遠程教育學習室的人員不斷增加，學習活動更全面更到位。并做到及時免費為學習人員查閱有關信息、發布供求信息、下載、打印和復印信息資料。如2009年和今年及時向全體村民發布農產品市場行情，特別是棉花行情為我村棉農增加近80萬元收入，如村民童錦儒高興地說現在棉販想壓價收購是不行了，出售棉花時如不放心到網上查一查就清楚了，這也太神奇了。兩年來共發布信息100余條，下載信息200余條，打印、復印材料6000多份，為群眾節約了時間和近萬元。

（3）以會代學式。由于農村居民存在分布散，難以集中的情況，因此村利用召開黨員大會和村民會議的機會組織大家學習，觀看電教片，既使得遠教工作克服了障礙又能讓廣大黨員群眾真正有所收獲，可謂一舉兩得。這種方式已在全村各站點廣泛采用，有力的促進了全村遠程教育工作的開展。兩年多來共組織播放了50場次，1300多人次參加。

三、取得成效

開展黨員干部現代遠程教育，“建”是基礎，“管”是關鍵，“學、用”是目的。按照“學出效果、用出效益”的目標，積極開展遠程教育學用工作，促進“學”“用”轉化，取得了顯著成效。

1、通過學習，提高了黨員干部素質，增強了基層黨組織的戰斗力和凝聚力，提升了黨建工作水平。

農村黨員干部現代遠程教育站點成功開展以來，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，充分發揮遠程教育方便、易學、直觀的優勢，把現代遠程教育與黨員日常教育學習相結合，組織廣大黨員干部積極收看遠程教育節目，廣泛開展政策理論和實用技術學習。通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術，思想得到進一步的解放，視野得到進一步拓寬，使黨員干部隊伍素質得到明顯提升，農村基層組織得到明顯加強，農村各項工作得以順利推進，實現了農村社會的和諧健康發展。

通過開展黨員干部現代遠程教育學用工作，村民與村干部的溝通和交流機會多了，消除了矛盾，增進了理解和信任，增強了基層組織的戰斗力。通過黨員干部現代遠程教育學習，村兩委更加注重民主管理，村民也積極行動，為本村發展獻計獻策。由于黨員同志在學習培訓及產業結構調整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關系，增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力。

通過遠程教育學習，以村黨組織為核心的村級組織配套建設進一步加強，創新了農村基層黨組織活動內容和工作方式，開辟了農村基層黨組織聯系群眾、組織群眾、服務群眾的新途徑，不斷提高了農村基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，鞏固了黨在農村的執政基礎，提高了黨建工作水平，充分發揮黨組織在新農村建設中的領導核心和戰斗堡壘作用。工作開展以來，根據黨員群眾生產、生活、經營需求，共播放各類個性化課件70多場次，黨員群眾800多人次參加了學習。通過學習、宣傳和實踐李寨村先后被授予“社會治安綜合治理先進集體”、“民主法治示范村”、“平安村”、“文明村”、“農村基層組織建設工作進步獎”、“農村基層組織建設工作優秀獎”“市級2010年度先鋒在線先進站點，”“無傳銷村”等稱號。

2、通過學習，使廣大黨員群眾掌握了更多的實用技術和經營知識，提升了黨員群眾發家致富的本領，加快農民增收致富，促進了新農村建設步伐。

我們立足增加農民收入，突出抓好遠程教育站點學用工作，積極組織開展農村實用技術培訓活動，培育新型農民，并廣泛開辟農民增收渠道，為群眾致富搭起了“致富橋"，使教育成果得以轉化，加快了農民群眾的增收致富。還利用遠程教育設施，在網上及時收集傳遞種養技術、病蟲防治、供求信息、農業政策法規等各類信息，提高了農民應對市場的靈敏性，增強了農民的市場意識和致富能力，帶動了當地特色產業發展。通過對遠程教育內容的學習，廣大黨員干部從中學會了許多發家致富的本領，從而思想得到解放，觀念得到轉變，深化了對家鄉的再認識，進一步理清了發展思路，多種渠道使農民增收致富。我站點免費為學習人員查閱有關信息、發布供求信息、下載、打印和復印信息資料。如2010年和今年及時向全體村民發布農產品市場行情，特別是棉花行情為我村棉農增加近80萬元收入，如村民童錦儒高興地說：“現在棉販想壓價收購是不行了，出售棉花時如不放心到網上查一查全國各地信息就清楚了，這也太神奇了”。兩年來共發布信息100余條，下載信息200余條，打印、復印材料6000多份，為群眾節約了時間和近萬元。

通過開展遠程教育，點播各地的新農村建設的典型經驗，開擴了視野，截至目前，全村廣大干群通過學習、培訓、實踐活動，已發展涉及種植、養殖、水產等領域的農民專業合作組織3個，土地流轉大戶2戶，“雙培雙帶”示范基地2個(徐尚文家禽生態養殖示范基地、高中和龍塘水產生態養殖示范基地)，輻射帶動周邊100多戶發展，培育發展能手10多人，直接為農民增收逾l00多萬元。通過發揮他們的示范作用，帶動了其他農戶自覺參加遠程教育學習，提高了他們的致富本領。完成了本村田間道路硬化，村主干道的美化和亮化，實現了“村村通”、“組組通”、“戶戶通”，進行了村莊規劃，使村容村貌得到有效改觀，加快了新農村建設的步伐。

3、通過學習，使農民成為有知識的文化人、講道德的文明人，營造新風尚，傳播新文化，提升了農民群眾的文化生活質量，進一步推動了精神文明建設。

由于遠程教育信息量大，學習內容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對教學計劃、政治理論、政策法規、經營管理、計劃生育、社會治安綜合治理、環境保護、農村醫療衛生常識等各項政策法規的學習宣傳，向群眾傳播積極健康的先進文化，大力提倡科學、文明、法治的生活觀，倡導新的健康生活方式，使農民成為有知識的文化人、講道德的文明人，營造了新風尚，傳播了新文化，提升了農民的生活質量，進一步推動精神文明建設。同時，上級配置書籍、影像資料近2萬冊，組建新農村書屋，新建了體育健身場所，極大地豐富了村民的文化體育活動。

四、切實加強信息反饋和設備保障措施

一是收集、反饋農村黨員干部想看什么、需要什么的信息，明確專人負責，并及時反饋。二是將本單位設備運行期間出現的故障和接受信息狀況及時向鄉遠程教辦匯報。管理員嚴格按照接收軟件使用說明進行操作，定期對設備進行檢查和維護，確保了設備的正常運行。

目前，我村的遠程教育工作才剛剛起步，取得了一些經驗，但離上級組織和黨員群眾的要求還有一定差距，還有待于進一步探索，進一步提高和鞏固。我們將借這次省遠程辦領導檢查指導工作為契機，從加強領導，加強管理，規范建設入手，力爭通過卓有成效的工作，形成長期、規范、有效的遠程教育工作管理機制，最大限度地發揮遠程教育作用，使廣大農村黨員干部長期受教育，讓人民群眾長期得實惠。

第二篇：XX村遠程教育工作匯報材料

XX村遠程教育工作匯報材料

尊敬的各位領導：

今天是金秋送爽，碩果累累的時節，各位領導蒞臨我村檢查指導工作。我們感到無比的榮幸，并表示最熱烈的歡迎。下面就我村的遠教工作向各位領導匯報如下：

我村離鶴城區城東開發區僅3公里，總面積6.7平方公里，轄11個村民小組。總戶數350戶，人口1450人，村支兩委干部5人，全村黨員45人，其中男黨員41人，女黨員4人。我村主要以農業生產為主，農業的主導產業為優質稻谷、西瓜、楊梅、葡萄、金秋梨、苗木。

我村自2009年開展農村黨員干部現代遠程教育工作以來，充分利用了遠教信息資源，學遠教知識，用遠教知識，全村先后共建立了西瓜、楊梅、葡萄、金秋梨、苗木等多個基地，由傳統農業不斷向生態高效農業轉變。由村支兩委牽頭，建立了投資50萬元的優質大米加工廠。通過各類“基地”建設，2010年，全村黨員群眾的人均純收入有了很大幅度的提高，黨員人均純收入達12000多元，村民人均純收入7000多元。黨員干部真正受到了教育，群眾真正得到了實惠。

我們主要做法是：

一、確保了“四個到位”：領導重視到位、人員設備到位、制度到位、責任到位。一是我村成立了專門的遠教工作領導小組，村支書任組長，村主任為副組長，其他班子為成員。二是配備了專門的管理員、操作員和遠程教育設備、場地，所有班子成員都必須會用遠程教育設備進行學習，黨員遠程教育活動室寬敞明亮，可同時容納60人。活動桌椅齊備，符合教學與管理要求。三是制度落實到位。學習室實行

全天開放，黨員群眾可根據需要隨到隨學，村里每月組織集中學習堅持不少于2次，黨員群眾個性化學習不少于8次。四是明確村支書第一責任人，村主任親自抓，對“雙創雙爭”活動作出公開承諾，并按要求切實履行承諾。對管理員的職責范圍和行為規范做了明確的界定，要求向黨員群眾公開學習內容，及時、準確的做好活動記載。

二、以“站點”為平臺，用“基地”為引導，學出效果，用出效益。

我村把遠程教育學習培訓與“創先爭優活動”有機結合起來，首先，帶領黨員干部群眾學習黨的政治理論、政策法規知識；向廣大黨員群眾宣傳社會主義新農村有關知識，讓廣大黨員干部群眾增長知識，開闊視野，解放思想，與時俱進、更新觀念。由此為基礎，在全村統一思想，凝聚力量，加快我村新農村建設步伐。其次，組織全村黨員觀看、學習《楊善洲先進事跡報告會》和《慶祝中國共產黨建黨90周年大會實況》等節目，黨員干部進一步改變了工作作風。第三，緊密結我村村情，主要在黨員干部群眾中重點學習培訓大棚西瓜、葡萄、楊梅、金秋梨、苗木的種植，通過學習技術，在村支兩委的牽頭下，在全村建立多個種植基地。通過基地引導，采取“傳，“幫”“帶”的方式，使遠教工作學出效果，用出效益。涌現出了一大批優秀的黨員群眾致富能手，如我村蒲靈軍創建了400畝的大棚西瓜基地，蒲仕康、蒲玉懷建立的50畝楊梅基地、蒲生山創建的50畝葡萄基地等等，類似這樣的黨員，因時間關系，在這里我就不一一列舉。下一步，在村支兩委的帶領導下，將進一步擴大葡萄基地，引進優質品種“馬啼”，計劃400畝。

各位領導，我村的遠程教育工作起步不久，雖然取得了

一些經驗和成績，但離上級組織和黨員群眾的要求還有一定差距，還有待于進一步探索、提高和鞏固。我們將借這次省遠程辦領導檢查指導工作為契機，從加強領導，加強管理，規范建設入手，力爭通過卓有成效的工作，形成長期、規范、有效的遠程教育工作管理機制，最大限度地發揮遠程教育作用，使廣大農村黨員干部長期受到教育，讓人民群眾長期得到實惠。

第三篇：梁寨村半年工作匯報

梁寨村半年工作匯報

梁寨村下轄7個自然村304戶1265人。2013年建立卡貧困戶107戶432人，貧困面為34.2%；2014年至2016年脫貧34戶166人，下剩73戶268人（其中人口自然增5減3），貧困面下降至21.2%；2017年剔除7戶23人（含2014年脫貧1戶2人），死亡1戶1人，人口自然減少2人，脫貧22戶88人，2018年貧困戶44戶156人，貧困面為12.4%。現就我村上半年工作作一簡要匯報:

一、黨建工作

嚴格落實抓黨建促脫貧結合“兩學一做”學習教育和十九大精神學習，組織全村黨員開展了“弘揚優良傳統，推動脫貧攻堅”專題討論，大力弘揚宣講群眾身邊的脫貧致富典型，切實改變了貧困黨員“等靠要”等落后思想，增強內生動力。為深入服務群眾脫貧，村黨支部建立了村級扶貧帶頭人隊伍，著力發揮能人黨員幫帶作用，建立“扶持黨員創業、帶動群眾就業”等機制，采取從黨員經濟能人中“引”、返鄉自主創業的高校畢業生中“培”、現任優秀村干部中“留”等辦法，支持1名黨員創辦了廣勝馬鈴薯專業合作社，幫助和帶領周邊貧困戶發展馬鈴薯種植和務工。同時，開展了“黨員1對1結對助困”行動，組織有幫帶能力的黨員，每人至少結對幫扶1戶建檔立卡貧困戶發展致富脫貧。

二、精準扶貧工作：

我村全面圍繞全鄉精準扶貧“產業突破年”這一重大機遇，緊盯傳統特色產業培育，主抓黃花菜產業，并結合中藥材種植，極大在改善我村經營結構。積極宣傳精準扶貧產業幫扶政策，按四類分類法進一步完善了一戶一策，并完整在測算了到戶幫扶需求資金，各類表冊臺賬現已運轉到位。

（一）按四類分類法來看：

2017年鞏固提高戶22戶88人，共需獎補扶持資金35.12萬（配股20萬，到戶14萬，培訓資金1.12萬）。其中產業扶貧（養殖）7戶30人，配股2萬，到戶12萬；就業扶貧（純務工）5戶18人；互助合作扶貧10戶41人（務零工8戶33人，務零工+養殖2戶7人），配股18萬，到戶2萬。

下剩貧困戶44戶156人，共需獎補扶持資金45萬（配股17萬，到戶28萬）。其中產業扶貧（養殖）5戶30人，到戶資金10萬；就業扶貧1戶2人（純務工）；互助合作扶貧19戶80人，配股14萬，到戶11萬；互助合作扶貧+兜底19戶44人，配股4萬，到戶6萬（特困供養8戶9人，一類低保3戶6人，到戶1萬，配股2萬，二類低保8戶29人，配股1萬，到戶6萬）。

（二）產業培育

1、種植：

全村耕地面積6050畝，塬地2238畝，山地3812畝，人均占有耕地面積4.8畝。

（1）玉米：2018年全村種植玉米1200畝，預計產量每畝500公斤，共計600000公斤，按當前市場價1.7元/公斤計算，預計收入102萬元。

（2）小麥：2018年全村種植小麥1150畝，產量每畝250公斤，共計287500公斤，按當前市場價2.5元/公斤計算，預計收入71.88萬元。

（3）蕎麥：2018年全村種植蕎麥35畝，預計產量每畝100公斤，共計3500公斤，按當前市場價4.5元/公斤計算，預計收入15750元。

（4）胡麻：共計459畝。

（5）其它小雜糧：豆類61畝，谷子31畝。（6）中藥材：總栽植面積232.5畝。

①種植柴胡27戶49.5畝（兩年后收益），預計產量每畝產80公斤，按照保護價格45元/公斤，預計收入178200元。

②丹參168畝（一年收益），黃花菜地里套種，預計產量300公斤/畝，按照市場保護價10元/公斤，減去每畝成本每畝1490元，預計收入253680元。

③黨參7戶15畝（一年收益），預計產量250公斤/畝，按照市場保護價9元/公斤，減去每畝成本每畝970元，預計純收入19200元。

（7）黃花菜：原有面積323畝，計劃秋季農戶新栽面積70畝，鎮原縣泓誼農牧開發有限責任公司依托鎮原縣梁寨村明日花盛種植專業合作社現已流轉土地500畝，已栽168畝，準備8月20日全部新栽到位。

（8）核桃樹：2018年春季新栽面積61畝，原有面積9.2畝，共計70.2畝。

（9）花椒樹：2018年已栽植92戶面積360畝。（10）蘋果樹：原有蘋果樹33.7畝。

2、養殖（飼草）：

（1）牛：全村現有牛存欄71戶172頭，其中建檔立卡貧困戶28戶82頭，2016年底下剩貧困戶20戶63頭。

（2）驢：全村現有驢存欄37戶64頭，其中貧困戶10戶14頭。

（3）羊：全村現有羊存欄67戶830只，其中建檔立卡貧困戶17戶314只，2016年底下剩貧困戶16戶436只。

（4）豬：全村現有豬存欄102戶178頭，其中貧困戶6戶15頭。

（5）苜蓿：留存面積1240畝，戶均4.1畝。

（三）技能培訓

計劃勞動技能培訓15人，截至目前共計完成技能培訓2人；實用技術培訓10人。8月6日至8月13日，7天時間實現勞動力實用技術“回頭看”培訓81人。

（四）勞務輸出

全村外出務工413人，其中貧困戶55人，非貧困戶358人，按人均20000元/年，全村務工收入預計826萬元。

（五）教育扶貧

全村省內在校高職16人，其中貧困戶中4人；高中26人，其中貧困戶中7人；九年義務教育153人，其中貧困戶中39人；學前教育46人，其中貧困戶中11人。

（七）健康扶貧

全村現有重大疾病患者7人（王富州，64歲，肺癌晚期；郭炳福，69，肺癌晚期；郭炳有，73歲，胃癌晚期；胡風和，76歲，食道癌晚期；野國富，74歲，肺心病；俱璽，63歲，夾層主動脈瘤、急性腦梗死、肺部感染；常佩昆，82歲，胃癌晚期）。慢性疾病39人，殘疾23人。

（八）易地搬遷

截止目前，統計上報易地扶貧搬遷22戶，2016年梁寨村下塬畔搬遷點1戶，已入住；2017年馬渠糧所3戶，已入駐3戶；馬渠村油坊溝15戶，正在建設，計劃10月底入住；2018年3戶，鎮原縣惠達家園，正在建設。

（九）危房改造 全村共統計上報危房改造3戶，截至目前，自建住房3戶，1戶已完成，2戶正在籌備建設，計劃于8月底竣工。

（十）安全飲水

水泥窖11戶，已完成10戶，其中1戶已打集流場；小電井2戶，均已完成。

（十一）政策兜底

特困供養8戶9人，一類低保3戶6人，二類低保8戶29人。

三、稅費收繳工作

1、精準扶貧貸款：2015年到期需要還款9戶27萬，其中申請續貸21戶63萬；2016年貸款五有戶10戶40萬，貸款收繳通知單已下發到戶。

2、國開行貸款回收：2戶9萬，一戶（劉正福）準備近期繳款，另一戶準備下周起訴。

3、住房保險：完成256戶，每戶3元，共計768元。完成98%。

4、養老保險：現收繳423人，60500元，上解非貧困戶162人32400元，貧困戶暫未上解。

四、合作社建辦工作

我村現納入“331+”模式建辦經營在合作社有2個，其中，養殖的有鎮原縣牧禾養殖專業合作社，種植的有鎮原縣梁寨村明日花盛種植專業合作社。合作社以擴大規模帶貧致富為宗旨，牧禾養殖合作社實現帶動貧困戶22戶，年實現反本固定分紅3000余元；明日花盛種植合作社作為全鄉黃花菜種植合作社的總社，共實現帶貧217戶，并吸納10個貧困村共計500萬互助資金入社，并入股至陜西大荔集團下的鎮原縣泓誼農牧開發有限責任公司，該公司在梁寨村計劃投資3000萬元建設馬渠鄉萬噸脫水黃花菜加工基地，我社計劃占股14.5%。據保守估算，至2020年黃花菜盛產期，合作社可分得公司經營紅利143余萬元，每個村可分得紅利51100元，全面實現我村三變改革在我鄉率先創出成績。

五、存在的困難和問題

一是包村干部力量急待加強。我村作為馬渠鄉萬噸黃花菜基地建設示范村，在配合鄉政府完成日常工作和協調村級各項事務的同時，還要負責協調土地流轉和場地建設征地。現階段，中心干部只有一人，扶貧專干不滿一月將要休產假。瑣事繁多，實在是分身乏術。

二是基礎設施緊待完善。其中，下塬畔至王岔在2015年時，便由水管所將自來水管壓通，但到現在為止都沒有通自來水，群眾已來村上上訪多次，并對我村產業發展中的土地流轉工作造成不必要的阻力。

三是群眾素質有待提高。通過半年來的土地流轉工作來看，雖然400元每畝的土地流轉費用不低，但部分群眾仍然不愿流轉，究其原因，大部分人害怕糧食安全無法保障，也有一部分人對鄉村工作以及政府政策存在誤解，總想要個事事公平，往往對我們工作產生阻力和不便。

六、下一步打算

在鄉黨委、政府的正確領導下，我村下一步將要做好以下幾項工作：

一是黨建工作再深化。在做好前半年黨建資料歸檔的同時，結合黨建標準化建設，進一步規范黨建資料完善，進一步落實三會一課和四議兩公開工作制度及兩學一做學習制度。使我村黨建工作常態化、實質化，徹底消除被動應付局面，為黨的群眾工作在我村真正發揮好戰斗堡壘作用。二是精準扶貧再發力。在做好到戶產業幫扶資金準確到位后，開始對全村下剩貧困戶進行收入評估測算，為10月底的脫貧驗收做好準備。

三是產業培育見成效。下半年爭取完成土地流轉并栽植黃花菜1000畝，建成占地30畝黃花菜晾曬基地一處，使我鄉黃花菜基地建設初具規模，讓群眾看得到實實在在的成效，進一步引導群眾進行土地流轉，轉變經營方式，大力推進我村三變改革再上新臺階。

四是弱項短板再完善。在8月底完成13戶井窖建設和3處危房改造的同時，大力完善我村自來水管道鋪設，借助施永青基金會扶持資金，建設深水井一處，現已完成前期項目報批等工作，計劃按10月底完成建設，明年春季實現到戶管道鋪設。

五是村級力量再加強。下半年，再爭取為我村配備包村干部一名，統籌協調，有條不紊的配合村兩委在完成日常工作的同時，大力推進我村土地流轉工作。

第四篇：后崖村遠程教育工作匯報

后崖村遠程教育工作匯報

自開展農村黨員干部現代市委組織部的正確領導下，堅持對上出經驗，對下求實效，搶抓機遇，強化措施，克服困難，整體推進的原則抓好“遠教”工作，在社會主義新農村建設中，充分發揮其重要作用，取得了較為明顯的成效。現將現代遠程教育工作匯報如下：

一、基本情況

目前，我村的村級接收點各接收點已經配齊且配備了專兼職人員負責管理維護，各項設備都保存完好。近年來，我們村經常向黨員、群眾播放學習節目及農村的實用技術，豐富了黨員干部及人民群眾的精神生活。

二、工作方法及措施

農村黨員干部現代遠程教育開展以來，我村認真探索開展遠程教育工作的有效方法，采取有效措施，有力推動了農村黨員干部現代遠程教育工作的開展。

1、抓制度建設，搞好督促檢查。為促進遠教工作順利進行，我們村特制定了《設備管理制度》、《終端接收站點學習制度》等制度，嚴格遵照制度執行，保證了站點培訓的效果。

2、定時定點，保證質量。為了達到“黨員干部經常受教育，農民群眾長期得實惠”的目的，我村高度重視遠程教育的學習質量，在時間上定時定點，學習內容上貼切農村實際。我村站點每月兩次組織黨員干部和農民群眾學習黨政、法律、農技、衛生等知識，并針對群眾需求不定期組織學習。

3、抓教育培訓，增強能力。針對農村黨員干部和群眾水平不是很高，我村采取定期播放與適時播放相結合的措施，制定了播放使用制度，根據實際、實用、實效的原則，確定播放內容，靈活組織培訓。

三、存在的問題

1、思想認識有待進一步提高。一些村干部對實施農村黨員干部遠程教育工程認識不到位，對組織農村黨員干部和群眾集中學習培訓有畏難情緒，對組織教學的宣傳發動不夠，群眾對遠程教育不了解、不熟悉。

2、教學培訓的針對性和實用性有待進一步加強。一是從網上下載的教學課件針對性、時效性不夠強，與農村經濟發展需求還不大適應，致使部分農村黨員干部坐不下、聽不進、不愿來；二是站點的運行維護經費尚未找到有效的解決途徑，保證長期正常運行還存在不少困難。

四、下步打算

針對存在的問題，結合我村實際，切實加強站點的內部管理，鞏固好、運用好、發展好已有成果，爭取每周都組織1-2次學習活動，確保遠程教育充分發揮作用。

一是抓思想認識的深化。進一步統一思想，提高認識，增強工作的主動性和創造性。

二是抓學習培訓活動。進一步加大宣傳力度，探索組建不同類型的興趣小組，按需培訓，增強黨員干部和農民群眾參加學習培訓的積極性，確保農村黨員干部坐得下、學得會、用得上。

三是抓工作規律的探索。逐步探索并建立健全遠程教育長效工作機制，從管理、教學、利用等方面邊探索，邊總結，確保農村黨員干部現代遠程教育工作收到實實在在的效果。

四為提高教學質量，在“學”方面強化“三個貼近”。一是在教學內容上貼近農村需求；二是教學方式上貼近農村現狀，農忙時候少學，農閑時候多學；三是在教學組織上貼近農村實際。在完成基本培訓任務的同時，結合農村黨員干部和農民群眾的需要，增加站點服務功能：把站點辦成農民文化夜校、農村專業技術協會活動室、農業科技學校和農村精神文明建設活動室等，做到一站多用，充分發揮站點的綜合服務功能，充分調動了農村黨員干部群眾參與學習培訓的積極性。

第五篇：天橋村遠程教育工作匯報材料2

天橋村遠程教育工作匯報材料

近年來，我村遠程教育工作在鄉黨委的領導下和鄉遠教辦的具體指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，拓展服務型黨組織建設。緊緊圍繞鄉黨委和鄉遠程辦的工作部署，立足我村實際，按照我村遠程教育工作計劃，認真開展各項工作，從設備管理與維護、播放點管理、學習培訓等方面開展遠程教育工作，取得了一定的成效。現將近年來工作情況總結如下：

一、基本情況

我村共有12個村民組，3012戶，6526人，現有黨員136人名，（其中預備黨員7名，外出黨員25名），村經濟收入主要是種植及養殖業，經濟作物以烤煙，辣椒生產為主，2011年烤煙種植1235畝，產量29萬斤，產值200萬元，辣椒種植1450畝，產值162.5萬元，種植

金銀花300畝，葡萄100畝，蠶桑200畝，紅椿200畝，養殖生豬200頭，山羊80只。

二、工作開展情況

（一）、提高認識，加強領導

在黨的基層組織建設中，村總支充分認識到當前我村黨員隊伍存在年齡偏大，文化素質偏低等問題，同時由于地理條件的限制，對黨員的培訓和教育帶來很多困難，導致黨員教育內容不豐富，教育手段單一，在農村實用技術推廣工作中缺乏靈活性，直觀性不強，群眾不易接受，這些問題不僅與當前黨中央要求對黨員干部進行大教育，大培訓的精神不適應，而且與全面建設小康社會，對農村基層黨組織和黨員干部的要求也不適應，與進一步發展生產力，多渠道增加群眾收入也不適應。

要能夠在現有條件下進一步提高黨員干部教育培訓工作的質量和水平，迅速提高黨員干部的整體素質，進一步扎實有效的推廣農村實用技術，提高群眾在市場經濟條件下的競爭能

力，增加群眾收入，改善生產生活條件，必須充分利用現代遠程教育的先進手段，全方位，多形式改善培訓條件，增強學習內容的指導性，科學性，靈活性，直觀性，建立建全遠程教育工作機制，有組織，有計劃地對廣大黨員干部和農民群眾進行長期的培訓，才能真正提高廣大黨員和群眾的思想政治素質，科學文化素質和增收致富的本領，才能實現“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的宗旨。

因此，今年年初，村總支就如何搞好我村遠程教育工作召開了專題會，成立了村遠程教育工作領導小組，制定教育工作制度，從而保證了我村遠程教育工作的正常開展。

（二）、積極行動，加大硬件設施投入力度 長期以來，我村遠程教育主要依托中心校的遠程教育設備開展工作，去年9月，縣遠程教育辦配合文化信息資源共享工程，為我村配發了電腦設備，做到遠程教育工作學有環境，用有資源。

（三）、精心安排，認真組織

1、針對村的實際情況，按照村產業結構的布局，采取分區域，分產業，分時段組織人員進行分期培訓。

2、學習內容豐富，在培訓中充分收集了黨的理論，農村實用技術等有關的學習資料，尤其是烤煙油菜的相關知識。

3積極調整培訓形式，在今年的黨員培訓中，采取了理論學習與實地參觀學習的方式，參觀學習了余慶縣的新農村建設和產業結構調整先進典型，這種培訓形式不僅增強了黨員的學習興趣，而且增強了培訓實效，得到了黨員的一致認同。

4、適時開展幫扶，通過遠程教育，使部分黨員干部和群眾掌握了一定的實用技術，在生產生活中相互交流，相互學習，并且能夠及時幫助不懂技術的群眾掌握相應的技術。

三、遠程教育存在的問題及改進措施

1、操作不熟練，操作人員沒有進行系統的

培訓，還不能非常嫻熟練的掌握操作要領，不能有效接收數據。

2、資料收集還不全面，由于系統還不能正常有效接收天網數據，因此收集的資料還不全面，還不能滿足廣大黨員干部和群眾的需求。

3、專項資金不足，不能更好的利用現有資源制作更多的課件下發到村民手中，使遠程教育的形式不能延伸，村民學習還是存在被動接受。

4、地理條件的因素影響我村遠程教育的有效開展，由于本村面積大，交通不便，在組織黨員和村民集中學習上存在很大的難度，很難集中學習，導致學習時間和學習次數相對較少，與上級要求有一定的差距。

總體來看，我村近年遠程教育工作得到不小的進步，取得了一定的效果，但離鄉遠教育辦的要求還有一定的差距，在下一步的工作中努力改進。與要達到的目標相比較，現階段我們的遠程教育還可以更深入，學習效果應該還

可以更好。有些站點仍存在一些問題，學習計劃還缺乏長遠的規劃，工作缺乏細致性，顯得籠統，落實起來有些困難。同時我們下鄉了解情況和宣傳的力度還沒有跟上遠程教育試點工作硬件開發和軟件建設的進展。作為長效機制的載體，一方面是要有牢固的遠程教育理念和群眾基礎、組織管理機制、流暢的信息反饋,就像計劃生育政策一樣，深入人心；另一方面是要有常備不懈的人力資源保證。站點管理人員遠程教育素養、信息技能和應用能力以及相關的農業知識、市場信息意識等，還有農業技術人員，要求具備相當的農業知識水平，能夠開展關于農民知識講座和培訓農民農業技能。一是做好宣傳，持續加強宣傳力度 首先讓干部接受遠程教育觀念，讓農民群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會給農民群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。只有認識到了，想學了，才能收到學習的效果。因此對村民進行一些相關的培訓，懂得遠程教育的意義很有

必要。同時在宣傳的同時，大量收集農民的意見和建議，結合當地實際情況，建立地域性的信息資源庫。

二是開展遠程教育作為一個長遠的民心工程，要長期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程序。我們所了解到的情況是站點建設是快速而且完善的，只是操作人員技能上還沒能很好地跟進。

三是我們對農村的總體情況還把握不夠，下鄉了解的次數也 不多，下鄉走得多，就能了解農民需要什么，就能做到工作有干勁，有目標。“黨員干部素質”和“農民群眾利益”是互相牽制和互相促進，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠程教育這樣一個好的學習交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程教育逐漸內化成終身學習的內容之一，通過改變思想來改變農民的生存狀態，然后在探索的過程中再逐步豐富遠程教育的內容，擴展停它的功能。

四是開展遠程教育，學是關鍵，用是目的。農民的知識水平有限，而讓農民簡單直接地學和用，省去對信息進行逐個篩選的環節，工作才能做扎實。而這也是現階段我們工作還沒做到位的。因此，學以致用的推廣還是遇到了農業技術觀看和實際運用相脫節的問題。現在已經成立的農業技術輔導隊就是在有效解決這樣的問題。另外，先組織種植大戶或養殖大戶學習運用專門的種植辣椒和養豬技術取得成效后，農民之間再自行對信息進行傳播，互相評比，能調動很大一部分農民的積極性。

總之，在今后的工作，我們將一如既往地堅持遠程教育工作，加強對外學習，加強內部培訓，更高效地利用遠程教育設備學習先進的教育，以“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”為宗旨，堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義新農村為主題，以提高農村基層干部素質和保持農村黨員干部的先進性為重

點，以推廣農業農村實用技術為目的，精心安排學習內容，認真組織學習，同時加強基礎設施建設，努力營造良好的學習環境。我們要將遠程教育工作與社會主義新農村建設和村級組織陣地建設結合起來，建立文化娛樂場所，提供文化娛樂設備設施及相關信息資源，將農村遠程教育站點建設成為“農村文化娛樂中心”，營造良好的文化娛樂氛圍，提高農民群眾的生活情操，促進社會和諧發展。