第一篇：觀看安全教育片感想

感想

今天剛剛看完兩部有關(guān)安全的視頻，雖然視頻短小但是對(duì)我的心靈卻起到了深深的震撼，當(dāng)安全事故沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候，覺(jué)得危險(xiǎn)就像水中月鏡中花一樣離我們遙不可及.可是安全事故不會(huì)像入站的參觀人員一樣等你同意、等你審批完才會(huì)進(jìn)來(lái)。它會(huì)突然出現(xiàn)在你的身邊吞噬你的生命，作為一個(gè)XX的基層工作者我們應(yīng)該多一份責(zé)任、少一分麻痹，安全事故的警鐘長(zhǎng)鳴于心這是對(duì)我們自己生命的負(fù)責(zé)，也是對(duì)公司的負(fù)責(zé)。

生命對(duì)我們每個(gè)人只有一次，幸福寄希望于生命而生命寄希望于安全，讓我們牢記安全，享受生命！

第二篇：觀看反腐倡廉教育片的感想

《不抱怨的世界》讀后感

一本書(shū)，一種思想，一個(gè)行動(dòng)，加入不抱怨的隊(duì)伍。改變愛(ài)抱怨的自己，成就不抱怨的世界。打開(kāi)書(shū)的序幕，就象一股磁場(chǎng)把我吸引住，文中胡志強(qiáng)的太太在受盡千辛萬(wàn)苦，不停地開(kāi)刀與復(fù)健，飽受身體與精神雙重挑戰(zhàn)的一位女性，最有資格“抱怨”的人。可她卻沒(méi)有怨天尤人，而是堅(jiān)強(qiáng)地選擇“向前看”，誠(chéng)如書(shū)中所說(shuō)，“不抱怨的磁場(chǎng)，將引來(lái)更多平安喜事”，正因?yàn)樗辛瞬槐г沟男膽B(tài)，讓她走到哪里都有來(lái)自各方無(wú)限美好的祝福，也成就了她開(kāi)朗豁達(dá)的性格和人生觀。從她的身上，見(jiàn)證了“不抱怨”的正面影響與神奇力量。

書(shū)看得越“深”，“不抱怨”的含義了解的更透徹。由此看來(lái)抱怨是最消耗能量的無(wú)益舉動(dòng)。可人為什么會(huì)抱怨?怨天尤人是一種負(fù)面的思考與具殺傷力的表達(dá)方式?是人們只看到了生活中缺憾與不完美的一面，當(dāng)現(xiàn)實(shí)與理想有差距時(shí)，當(dāng)事情背離自己的價(jià)值觀時(shí)，抱怨便應(yīng)運(yùn)而生，這也是我們生活的常態(tài)，工作、家庭、學(xué)習(xí)、交通都是抱怨的對(duì)象，抱怨就象腳臭，它會(huì)傳染，而習(xí)慣抱怨的人，就是在向自己的鞋子里倒水，如何讓自己成為一個(gè)不抱怨的人，成為一個(gè)快樂(lè)的人，那就是凡事懂得知足、感恩、惜福。

“抱怨會(huì)讓我們陷入一種負(fù)面的生活、工作態(tài)度中，常常在他人身上找缺點(diǎn)，包括最親密的人。”的確如此，以前在平常工作中遇到挫折或遭受批評(píng)時(shí)首先躍入腦海的是由于別人的錯(cuò)誤造成了今天的局面，而不是先從自身尋找根源。讀此書(shū)后讓人幡然醒悟的真言，為什么有的人會(huì)不快樂(lè)，為什么有的人會(huì)覺(jué)得其他人都對(duì)不住自己，這是因?yàn)椋窃诒г梗∈窃诎讶松牟蝗缫猓〈煺郏肿锏絼e人的頭上，是在一相情愿地認(rèn)為并希望別人來(lái)為我的人生承擔(dān)責(zé)任！！正如他們所講不快樂(lè)過(guò)一天，快樂(lè)也是過(guò)一天，何不快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一天呢？

心理學(xué)家Norman Vincent Peale說(shuō)：“改變想法就是改變世界。”當(dāng)你開(kāi)始有

取更奢侈的東西了，也就不會(huì)為得不到而抱怨。書(shū)中寫(xiě)道“你會(huì)為了最微不足道的小事而感恩，就連以前覺(jué)得理所當(dāng)然的事也不例外”“活出感恩的生命，而非抱怨的生命，就能發(fā)揮這種確保健康的力量”是的，對(duì)生活懷有一顆感恩之心的人，生命會(huì)時(shí)時(shí)得到滋潤(rùn)，即使遇到再大的困難，也能熬過(guò)去，喜歡抱怨的人，即使是福至將來(lái)也會(huì)變成禍。曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話：“活在感恩的世界里：感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)你應(yīng)該自立；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)；感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹尽边@是一種積極的心態(tài)，一種智慧的生活態(tài)度，人人都懷有一顆如此感恩的心，那么人生一定會(huì)過(guò)得堅(jiān)實(shí)而有信心！因?yàn)楦卸鳎覀儾艙碛辛艘粋€(gè)多彩的社會(huì)。

“不抱怨”行動(dòng)只是一把鑰匙而已，在我們忙碌的生活工作中，借助這鑰匙，開(kāi)啟我們對(duì)生活的不抱怨，用積極的態(tài)度去面對(duì)，成為一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)懂得感恩的人，讓我們都擁有一個(gè)“純凈無(wú)暇”的世界——不抱怨的世界！

假期學(xué)校給每位教師贈(zèng)了一本書(shū)《不抱怨的世界》，當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí)，也抱著不屑的態(tài)度，心想無(wú)非是一些空談。可當(dāng)我靜下心來(lái)翻閱，才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)不同于其他勵(lì)志書(shū)籍，體會(huì)到為何會(huì)成為暢銷80國(guó)的世界級(jí)厲聲書(shū)，使我受益匪淺。抱怨在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪惺且环N司空見(jiàn)慣的行為,通過(guò)讀威爾.鮑溫牧師的這本《不抱怨的世界》我對(duì)抱怨有了嶄新的認(rèn)識(shí)。我們?yōu)槭裁磿?huì)抱怨呢?威爾·鮑溫在《不抱怨的世界》一書(shū)中不留情面地指出，“我們抱怨，是為了獲取同情心和注意力，以及避免去做我們不敢做的事。”我們很多人每天都有十幾次甚至幾十次的抱怨。

現(xiàn)代的社會(huì)有不少人得到憂郁癥，這種人都用壞的一面看待周圍的人或事，我

第三篇：觀看安全教育片有關(guān)感

生命如此之重

——觀安全教育片有感

“安全責(zé)任、重在落實(shí)”，2011年6月全國(guó)上下再次將安全這一永恒的話題提到了一個(gè)全新的高度，安全工作馬虎不得，更不能掉以輕心，安全更是沒(méi)有任何人能夠承受的生命之重。

近日公司組織員工觀看安全教育宣傳片，雖然僅有短短的1個(gè)小時(shí)，卻讓我深受教育，感觸良多，片中那些觸目驚心、震撼靈魂的畫(huà)面和場(chǎng)景，讓我久久不能平靜：生命原來(lái)是如此的脆弱，也認(rèn)識(shí)到原來(lái)人這一生奢望的僅僅是“一生平安”。每每看到那些觸目驚心的畫(huà)面，每每想到失去親人的人們那些悲憤的眼神，心里總給自己提醒：作為丈夫，就應(yīng)該為自己的妻兒負(fù)責(zé)；作為子女，就應(yīng)該為自己的父母負(fù)責(zé)；作為車間管理者，就應(yīng)該為自己的員工負(fù)責(zé)。

法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡爾曾說(shuō)過(guò)“人只是一棵蘆葦，自然界最脆弱的，想要摧毀它，一股風(fēng)、一滴水，都能夠至它死命。”正因?yàn)樯绱说拇嗳酰覀儾判枰獙踩旁诠ぷ鞯氖孜唬判枰獙踩娴缴母叨龋捌薪o我印象最深的是“白國(guó)周和他的班組管理法”。

作為一名普通的煤礦職工，能夠22年如一日的抓好班組安全工作，能夠22年始終如一的秉遵安全第一的理念，執(zhí)守好安全管理制度，在任何情況下都能將安全放在任何工作的第一位，在煤炭行業(yè)這個(gè)安全火藥庫(kù)里，22年來(lái)他帶領(lǐng)的班組未發(fā)生一起安全事故，22年來(lái)他為無(wú)數(shù)的父母、孩子帶回了他們完整的親人，記得白國(guó)周第一天上班時(shí)就曾立下了一個(gè)誓言：“我一輩子不違章”，我想，我們?cè)诠ぷ髦惺欠衲苡羞@樣的“豪言壯語(yǔ)”，是否能有這樣的“壯志雄心”。安全工作不是口頭上的安全，而是要付出的實(shí)際行動(dòng)，車間生產(chǎn)操作工是企業(yè)安全生產(chǎn)的最終決定者，但不論是一線員工還是管理者，自己的命運(yùn)都永遠(yuǎn)把握在自己手里，只有不斷地提高自身的安全素質(zhì)和安全技能，才能更好的行好安全職責(zé)，完成自己的安全使命。

這次通過(guò)觀看教育片，讓我震撼的同時(shí)，更堅(jiān)定了我狠抓安全工作的決心，他白國(guó)周能22年始終如

一、持之以恒、盡心盡責(zé)為員工和他們的家人撐起一片天地，我車間也要為自己的親人、員工和他們的親人擎起一片藍(lán)天。

第四篇：觀看安全教育片體會(huì)

觀看安全教育片體會(huì)

觀看安全教育片后，片中的場(chǎng)面使我受到極大的震撼。安全事故通過(guò)聲像播放方式，再現(xiàn)事故現(xiàn)場(chǎng)，使我有身臨其境之感。通過(guò)觀看后讓我感到對(duì)任何單位的生產(chǎn)來(lái)講：“安全是最大的效益。”

一、事故對(duì)人身、對(duì)家庭的傷害

什么是安全，對(duì)于我們職工來(lái)說(shuō)，就是不出事故，就是人身不受到傷害。而一旦發(fā)生了工傷事故，即使是手上破個(gè)口子，也會(huì)讓人承受一定的痛苦。出了重傷，有的失去了工作能力，有的長(zhǎng)期臥床失去了生活自理能力，給自己和家庭增添無(wú)盡傷痛。特別是工亡事故，有的工亡職工，正是處在上有老、下有小的人生階段，家庭的每個(gè)人都是他的至親至愛(ài)，他的逝去，使子女失去了父愛(ài)，使年邁的父母失去依靠，使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的，也是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。

二、安全的社會(huì)效益賬

任何企業(yè)的安全狀況，關(guān)系到企業(yè)的社會(huì)形象，特別是在強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，安全狀況更能體現(xiàn)出企業(yè)的管理水平和文明程度，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)在已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的無(wú)形資源，會(huì)給企業(yè)帶來(lái)意想不到的社會(huì)效益。而一旦安全上出了問(wèn)題，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會(huì)在社會(huì)上產(chǎn)生惡劣的影響，這種影響是很難在短期內(nèi)能夠消除的。

三、扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好

我們應(yīng)該深刻接受事故教訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以此來(lái)消除事故的消積影響，彌補(bǔ)所受到的各方面的損失。

首先，我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。作為一名管理人員，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起“安全為了自己”的主動(dòng)安全觀，從個(gè)人的幸福、家庭幸福這個(gè)角度，主動(dòng)地想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細(xì)做實(shí)。

第二，要堅(jiān)決杜絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說(shuō)到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會(huì)遠(yuǎn)離我們。

第三，要學(xué)習(xí)掌握好安全知識(shí)和安全技能。光有安全意識(shí)還是不夠的，要做到自我保安，我們還要有必要的安全知識(shí)和安全技能。這就需要我們主動(dòng)地去學(xué)習(xí)安全知識(shí)，在實(shí)踐中多掌握安全技能，并把這些知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，才能真正做到“三不傷害”。

第四，要把安全工作落實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)、落實(shí)在行動(dòng)中。安全有規(guī)程，操作有標(biāo)準(zhǔn)。要將各項(xiàng)規(guī)章制度和措施，落實(shí)到本職崗位中、落實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)。切忌講起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要。工作再忙，任務(wù)再緊，都要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，遵章作業(yè)。

這次觀看完之后還使我認(rèn)識(shí)到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人。要建立安全考評(píng)機(jī)制，并把它作為各級(jí)管理者的常規(guī)武器，運(yùn)用到日常管理工作中去。在安全考評(píng)過(guò)程中把業(yè)績(jī)考核和素質(zhì)評(píng)價(jià)、狀態(tài)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，使安全狀態(tài)評(píng)價(jià)貫穿于考評(píng)工作的始終。業(yè)績(jī)考核應(yīng)該落實(shí)到每周或者每月，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評(píng)價(jià)卻可以每年一次。同時(shí)考評(píng)必須做到程序化、制度化、經(jīng)常化。這樣安全管理才不至于開(kāi)空頭支票。

第五篇：觀看安全教育片心得體會(huì)

觀看安全教育片心得體會(huì)

丹陽(yáng)中心小學(xué)五年4班 張思怡

前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫(huà)面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。真愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)幸福、善待自己和他人。

兩千年前的荀子說(shuō)：“一曰防，二曰救，三曰戒。先其未然謂之防，發(fā)而止之謂之救，行而責(zé)之謂之戒。防為上，救次之，戒為下。”上學(xué)時(shí)讀這段話并沒(méi)有多想，現(xiàn)在我明白了，對(duì)付事故保障安全，可以借助古老的中國(guó)智慧。因?yàn)椋髯诱f(shuō)了三種辦法，第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策。眾多的案例表明：安全事故的原因只有一個(gè)，那就是違章；事故的責(zé)任也只有一個(gè)，那就是人。在職工生產(chǎn)活動(dòng)的第一線，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜有時(shí)存在著不確定的因素，切實(shí)做到安全生產(chǎn)的前提是遵章守法，其次是提高人的安全意識(shí)。我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在工作和處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況。同時(shí)，要樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，因?yàn)槭鹿适菍?duì)思想麻痹者的懲罰。切莫讓一時(shí)的疏忽，成為你終身的遺憾。

這次觀看完之后還使我認(rèn)識(shí)到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人。要建立安全考評(píng)機(jī)制，并把它作為各級(jí)管理者的常規(guī)武器，運(yùn)用到日常管理工作中去。在安全考評(píng)過(guò)程中把業(yè)績(jī)考核和素質(zhì)評(píng)價(jià)、狀態(tài)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，使安全狀態(tài)評(píng)價(jià)貫穿于考評(píng)工作的始終。業(yè)績(jī)考核應(yīng)該落實(shí)到每周或者每月，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評(píng)價(jià)卻可以每年一次。同時(shí)考評(píng)必須做到程序化、制度化、經(jīng)常化。這樣安全管理才不至于開(kāi)空頭支票。

觀《安全教育》有感

丹陽(yáng)中心小學(xué) 五年4班 陳鈺

人生最寶貴的是什么？有人會(huì)說(shuō)，是聰明智慧，有人會(huì)說(shuō)，是家財(cái)萬(wàn)貫，其實(shí)人生最寶貴的是生命。不是有一句話說(shuō)生命是革命的本錢嗎？生命是珍貴的，是公平的，它對(duì)每一個(gè)人都只有一次，失去了就不再擁有。所以我們必須對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。就在星期三，學(xué)校組織我們看了安全教育篇。

看了這部篇子，最令我吃驚的是，一年中，竟有好幾十萬(wàn)的中小學(xué)生是因意外事故而死亡。游泳、玩耍、踩踏事件，就輕易的奪走了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，一朵朵祖國(guó)未來(lái)美麗的花。生命真的好脆弱啊，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。可是往往因?yàn)槲覀兊牟恍⌒模蜁?huì)釀成一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。

有一次，我在電視上看到這樣一則消息：有一個(gè)8歲的小女孩，因玩耍時(shí)不小心掉進(jìn)了一條小河，但是她不會(huì)游泳，這時(shí)候她旁邊的一位小女孩奮不顧身地跳進(jìn)水里，可她也不會(huì)游泳。因此，倆人都陷入困境中。這時(shí)，大人來(lái)了，救了一個(gè)，可那個(gè)想救人的小女孩卻走了，永遠(yuǎn)地走了。

有時(shí)候，幫助人是一件好事，可是盲目地去做，到頭來(lái)，反而會(huì)令自己發(fā)生不幸。這時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)向他人求救。

每一個(gè)人都不希望悲劇發(fā)生，那就讓我們攜手，讓悲劇遠(yuǎn)離我們，讓我們一起把握生命！