第一篇：2014全國高校科學營體會

心得

陳子頡 江蘇省鹽城中學

用了一周的時間在這所學校里生活，不得不說南理工給我帶來了驚喜和收獲。植滿梧桐的地方，熱情友好的師生，濃厚的學習氛圍，這些為我編織了一幅藍圖，一份關于大學的美好憧憬。

在這些日子里青春和夢想等勵志詞語是被提及最多的，他們說我們要在年輕時好好努力，他們說我們在一路上都得有夢敢闖。大學生們盡情在舞臺上張揚青春，揮動臂膀說，不離不棄，與夢想不離不棄。而在臺下他們努力學習，肩負他們的責任。韋鈺院士在禮堂內給我們講了些專業知識，并且堅定的說祖國的未來在我們，要站在前沿就必須的創新，而創新需要年輕的活力，這是青春人的責任。我們必須培養自身的科學精神和創新意識。南理工的十佳社團更是展示了大學生活的豐富多彩和大學生們的勇敢和堅持。梁啟超說過，今日之責任不在他人，而全在我少年。那么我們完全可以相信國家的繁榮和昌盛必能延續。

第二天的兩岸四地“破冰計劃”給我留下了深刻印象，剛走入會場兩邊就是為你鼓掌為你歡呼的志愿者們，他們笑容真誠自然，很難不被他們這種歡樂情緒感染。他們隨后用活動消除同學們之間的隔閡，教會我們團結合作，教會我們相互合作。而后我們參觀了校內的工程訓練中心，無人飛機協會等。同學們也分組進行了四旋翼飛機的制作。在這些過程中營員們增強了科學素質，提高了自身科學水平。

現在，我正在回憶這段時光，用筆去記下。是的，有灼人的日光，有離家的獨立，更有與科學的接觸。這七天注定在我的記憶里越刻越深。結營那天，當樂隊唱起夜空中最亮的星時，全場揮動的星光，璀璨了這個夏天。那些曾與我同行而現消失在風中的身影，祝安好。

第二篇：特訓營體會（模版）

碭山郵政野狼團特訓營

獵豹連工作總結

2012年8月16號至20日，碭山郵政野狼團激情八月·奮力拼搏保險理財特訓營在我縣舉行，這次特訓營是和中國人壽公司合辦的，旨在我局代理保險業務能取行更好的發展。全縣分成22個連隊，我們是獵豹連，開始壓力非常大，導致我們晚上睡覺都想著出單。可是在特訓營期間，我們團結一致，共同努力，相互協作，做出了不錯的成績，最終我們獵豹連取的前五名成績。

回顧這五天的經歷有太多的感悟，我們野狼團獵豹連涌現出了許多感人地事跡，如象1郵政營業員小夏在下班時間幫我們找客戶。2靈璧輔導員胡敏雖然是位女同志，但是巾幗不讓須眉。3一位大客戶我們三國茅廬最終感動他做了10萬大單4郭大江師長動情的總結，讓我們熱淚盈眶。5兩位劉團長身先士卒從早到晚堅守崗位，讓我們深受感動

在特訓營期間，各連隊競爭非常激烈，市局每天組織進行短信跟蹤，以短信的方式表揚和鼓勵，保證人人都能收到短信，互相督促，互相勉勵，爭取更好的成績。

這次特訓營使我們加強了營銷的能力，也使我們認識到了團隊合作的重要性，是一次難忘的特訓，雖然特訓營結束了，但我們會用在特訓營中學到的營銷方式和技巧，豐富我們的工作方式，提高我們的業績，使自身和縣市局都得到更好的業務發展。

獵豹連全體戰士

2012年8月23日

第三篇：科學營心得體會

科學營心得體會

文山州丘北縣第一中學

戚學府

經過了一個多月的準備，我們從昆明火車站出發，進過了38個小時的漫長旅程。于24日抵達了北京西站。在志愿者的帶領下，到達了我們的目的地—北京化工大學。

在吃過第一頓大學的午餐之后，我們見到了班主任和輔導員，我們來到了即將要生活一個星期的宿舍。經過簡單的相處我們宿舍的幾位同學成為了朋友，我收獲了我的第一份友誼。

在晚上的第一次班會上，我們感受到了班級的溫馨。在一片歡聲笑語中，選出了班長、團支書和文體文員。在這陌生的地方，新的同學，新的班級之中，感受到了大家庭的溫暖。在記過了討論和交談之后，回到了宿舍，夜漸漸的深了，經過了38個小時的旅程和一天的勞累，我們漸漸地入睡了。

懷著激動的心情，我們從睡夢中醒來。我們來到了清華大學。在這里我們見到了許多的知名人士，從他們身上我學到了科學的精神，他們身上那份堅持不懈的精神，也一次次地觸動著我的心。

在聽過一場關于生命科學的報告。讓我認識到了中國的現狀，我過相對缺乏對自然科學相關的人才，也讓我們了解到了自然科學在發展進步中的重要性，告訴我們在日后的學習生活中，不能太過重視人際，也要重視自然。

在譚院士簡單的介紹之下，我們都了解到了一些關于現代化工的技術。一改化工在我心中的印象。現代化工是綠色的化工，是把工業廢物，生活廢物轉化為可再生利用的能源。北京化工大學作為全國化工類大學的排頭兵，應讓更多的綠色化工產品進入我們的生活，重塑化工行業的形象。

學習，在我們的生活之中顯而易見。但在譚院士簡單的分析和解釋之下，我們了解到了學習的本質。

夜幕之下，一陣陣悅耳的歌聲在校園中傳出。國家大劇院女中音歌唱家張卓老師來到了我們中間，帶我們走進了歌劇的世界。

在化學實驗課上，外籍教授戴偉那認真的神情，讓我們把心放入了實驗中，看著那一個個成功的實驗和變化多樣的現象，也讓我們感受到了化學實驗的樂趣。也讓我們明白了就這么一次有趣成功的實驗背后付出的艱辛和汗水。這次的化學實驗也讓我對化工技術的興趣，對我今后的前路點名了一盞明燈。

在數控車床車間之中，我們觀看到了血多現代精密儀器的運行過程，了解到了許多科技前沿的技術。這些讓我們明白了北化一直致力于科研技術，也讓我們明白了現代社會的競爭的激烈。

聽完了在國家大劇院的一堂藝術課堂，讓我明白了團隊協作在藝術方面也同樣重要，也讓我更深層次的了解了藝術。

在素質拓展中，班主任在活動之中也告訴了我們很多的道理，這些道理能在我的學習，生活之中有很重要的作用。經過了幾場的名師面對面活動，讓我了解到了化工，也讓我對自己的未來有了一個明確的方向。

炎炎夏日，在這里的獨特風景，為我帶來了心中的涼爽，這一個星期的科學營生活，不僅讓我提前體驗了大學生活，更讓我收獲了很多很多的東西。

第四篇：科學體會

科學體會

我參加了小學科學課堂教學觀摩活動，使我深刻地感受到小學科學課堂教學的生活化、藝術化。下面談談自己對參加本次活動后的一點體會。

一、注重與學生溝通，拉近教師與學生的距離感

課前教師同學生交流，讓學生的身心愉悅，以飽滿的熱情，亢奮的斗志投入新授學習，這一點值得學習。每位教師上課前都與學生交流教材以外的話題，緩解學生的緊張感，為學生在課堂上正常的思考問題、解決問題搭好橋、鋪好路。

二、結合教材，創設有效的情境，真正為教學服務

每一位上課的老師都能根據小學生的特點為學生創設充滿趣味的學習情景，充分發揮學生的主體作用，以激發他們的學習興趣。注重從學生的生活實際出發，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，讓人人學有價值的科學，不同的人在科學上得到不同的發展，體現了新課程的教學理念。教師的教態自然大方，聲音洪亮，師生互動良好，課堂氛圍非常活躍，教學方法得當，介入適時，學生動手操作的機會多，激勵學生的方法多樣，教師融入到學生群體當中與學生一起活動，他的肢體教學能夠大大加深學生對知識的理解和記憶，教師教得輕松，學生學得愉快，教學任務圓滿完成，在沈老師的《地球儀》這節課中，課件制作得很完美，板書設計特別好，有藝術美感，課間對學生鼓勵及時，指導有方，師生互動良好，師生之間信息交流的渠道無比暢通，不但學生的智力因素得到培養，還培養了學生的創新能力。

三、學習方式生活化、藝術化，使學生感受科學與生活的聯系

科學源于生活，生活中處處有科學。在日常生活中充滿著科學知識，在教學時融入生活中的科學，使他們感到生活與科學密切相關的道理，感到科學就在身邊，對科學產生親切感，激發他們學習科學、發現科學的愿望。借助于學生的生活經驗，把科學課題用學生熟悉的、感興趣的、貼近于他們實際生活的素材來取代，還有就是講課的各位教師都利用豐富多彩的課件，靈活多樣的教學方法，展示才華，各顯神通。通過這一系列的活動，使學生對學習不在陌生，不在枯燥，體現了教學內容的生活化，增加了教學的實效性。

四、學習方式活動化，讓學生主動獲取知識

活動是學生所喜歡的學習形式。創設學生喜歡的活動，使其在自由、放松、活躍的學習氛圍中積極主動地感知、探究、發現科學問題、從而創造性地解決問題。有的教師把學生分成幾組，以便于學生交流討論，提高學生解決問題的能力。在這些觀摩課當中，我看到的是老師與學生真實的交流，不再是單純的教師教、學生學，而是一個統一體。每一位老師都放手讓學生自主探究解決問題，教學中，遇到一些簡單的問題，就讓學生自己通過動口、動手、動腦去解決，為學生提供了自由發揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學生積極嘗試，主動去探索問題，讓每個學生都有參與思考和發表意見的機會，讓每位學生都成為科學學習的主人。對于學生一時想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是科學學習的主人，教師是科學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。

總之，通過這次學習，令我大開眼界，領略了優秀老師的課堂教學風采。為我們的課堂教學提供了大量的寶貴經驗，受益匪淺，使自己在教學方面得到提升。

第五篇：科學營活動心得體會

科學營活動總結

時間如流水，轉眼，一切只剩下回憶。五天的時間，很短很短，短到我們屈指就能數完，五天，又很長很長，長到能讓我們用一生去回味。時間在無情地流逝，但我們在科學營的點點滴滴仍歷歷在目，感受也永駐心間。

科學營中最主要的活動是給孩子們上課，但對我們大一的學生來說，這還是挺陌生的，因為我們還不知道怎樣準備高質量的課件，不知道怎樣將課件與上課有機地結合起來??二來我們沒有參加過多少實踐，平常在學校也很少鍛煉，我們甚至還不知怎么在課堂上把握好時間，所以說，要真正去上好一節課，還是挺有挑戰性的。

正所謂兵來將擋，水來土掩。雖然有挑戰，但科學營活動還是如期如火如荼地進行了。還記得第一次站在講臺上，聽著那群可愛的學生高喊老師好時的激動與滿足；還記得我們20名隊員一起吃飯時的喜樂融融；還記得我們師生到居委會教阿姨跳廣場舞時的快樂；還記得那個成功的文藝晚會；還記得那天離別時的依依不舍??許多許多的記憶就這樣與中學在一起，和那些親切的營員和那一張張可愛天真的笑臉緊緊相擁。從開始的喜悅好奇到如今的懷念不舍，種種感想在這短暫而又漫長的五天里，從我心里飄過飄過，難以忘懷。

這次的科學營活動，不僅僅是一個很好的學習的平臺，更是一個我們鍛煉自己、感觸社會的很好的機會。通過這次的科學營活動，在許多方面我都得到了提高。我們的隊伍由不同專業、班級的同學組成，但在郭店中學里，我們就是一個集體，各種工作的開展都離不開我們每個人的努力，而要想工作有序進行，我們需要合作，需要互幫互助，攜手共進退！的確，我們也這樣做了；有同學在教學上有困難，我們一起想對策解決；面對突如其來的事情，我們共同面對，各個組也盡量配合著工作，爭取我們的計劃順利同步進行。我從中真正體會到“集體”這個詞的含義了。

“艱辛知人生，實踐長才干”，只要你愿意去嘗試和經歷，并坦然地接受過程中的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉雖然結束了，但是我們的服務隊伍將會繼續下去，不斷地去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲。“三下鄉”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

五天不長，收獲的感動還在心底回蕩，五天不短，回憶綿綿無絕期。這次活動中我們做得可能還有很多的不足，我也發現了自身的許多缺陷，但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整的實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，它使我們知道在學校要更加認真學好理論知識并付諸實踐，有益于我們將來為社會更大的貢獻！