第一篇：歡送吳老師文藝匯演主持

歡送吳老師文藝匯演主持

男：尊敬的老師 女：親愛的同學們 合：大家好！

男：離別的淚水，為記憶的長河增添新的浪花 女：離別的祝福，為再一次的相聚拉開了序幕。

男：今天在這綠蔭如海的夏日里，我們以飽滿的熱情感恩我們尊敬的語文老師吳老師。

女：短短一年的朝夕相處，讓我們結下了深厚的師生情、朋友情。今天我們六5班的全體同學在這里懷著依依惜別的心情舉行這次歡送會。男：我們永遠不會忘記吳老師對我們的幫助和教育。女：我們永遠不會忘記吳老師給我們的歡樂和笑臉

男：我們多想讓時間老人停下他匆匆的腳步，讓這美好的一切留在所有同學的心間。

女：我們多么想讓歷史的長河滯住它洶涌前進的巨流，讓此時成為永久珍藏的記憶。

男：吳老師，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻令我們永遠難忘。而今，您就要離開我們，在即將分別的時刻，讓我們代表全體同學向您真誠的道一聲：

合：謝謝！同時，也祝福您、祝福您擁有更加燦爛的明天。

女：親愛的吳老師，既然分別不可避免，就讓我們把滿懷的不舍和思念，托付給明朝相逢的喜悅。

現在我宣布，吳老師歡送會現在開始。

首先請允許我介紹蒞臨本次歡送會的嘉賓，他們是：班主任江老師，語文老師吳老師。原語文老師謝老師。。大家掌聲歡迎！男：接下來，有請江老師致辭。。(掌聲歡迎)女：現在，請江老師代表全體同學為吳老師贈送禮品，(掌聲歡迎)男:請學生代表為吳老師贈送禮物。。

女:我想吳老師一定有許多話想要對我們說，好，現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們親愛語文老師吳老師。。(掌聲歡迎)下面由學生代表發言。。(掌聲歡迎)歌曲：《好人一生平安》

因為愛，生命才更加精彩；因為愛，世界才不會無奈，這都要感謝好人的慷慨，讓我們一同祝愿：好人一生平安！歌曲：合唱《真心英雄》

縱橫天地，逍遙世間，真誠是心靈永遠的家園，豪情總是義字為先，一曲《真心英雄》唱給所有真心相擁的朋友！有請-------------男：親愛的吳老師，請您別忘了您曾經有過那么一群活潑可愛的學生。女：親愛的同學，請你別忘了我們曾經有過那么好的老師。男：親愛的吳老師，請您不要難過，我們會時刻想著您！

女:親愛的同學，請你們不要傷心，無論吳老師走到哪里，她永遠是我們的老師，分別是暫時的，相信我們還會再見面。

合：再見了！親愛的吳老師!我們祝愿吳老師——前程似錦，夢想成真！永遠年輕漂亮！

請大家欣賞歌曲《祝你一路順風》

感恩盛澤實小走教老師文藝匯演主持

李：尊敬的老師 羅：親愛的同學們 合：大家好！

李：離別的淚水，為記憶的長河增添新的浪花 羅：離別的祝福，為再一次的相聚拉開了序幕。

李：今天在這綠蔭如海的夏日里，我們以飽滿的熱情感恩我們尊敬的盛澤實小走教老師。羅：短短一年的朝夕相處，讓我們結下了深厚的師生情、朋友情。

李：今天我們在這里懷著依依惜別的心情舉行這次感恩活動。我們永遠不會忘記5位老師對我們的幫助和教育。

羅：我們永遠不會忘記5位老師給我們的歡樂和笑臉。我們多想讓時間老人停下匆匆的腳步，讓這美好的一切留在所有同學的心間。

李：我們多么想讓歷史的長河滯住它洶涌前進的巨流，讓此時成為永久珍藏的記憶。

羅：老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無私的給予與奉獻令我們永遠難忘。李：而今，你們就要離開我們，在即將分別的時刻，讓我們代表全體同學向您真誠的道一聲： 合：謝謝！

羅：同時，也祝福您、祝福您擁有更加燦爛的明天。現在我宣布，感恩盛澤實小走教老師文藝匯演開始。

李：我們的歌聲里，有著唐詩千萬首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領會那唐朝的千般萬般風雨。首先，請欣賞秦宇老師和三年級的同學給我們帶來的合唱《讀唐詩》。

羅：王麗紅老師，擔任我校一1班數學，一年來，她課前精心準備，上課循循善誘，教學手段活潑，深得孩子們的喜愛，為表達對王老師感激之情，今天一1班的孩子們精心地給王老師準備了一份禮物，有請孩子們給王老師呈上禮物。李：今天，我們和敬愛的走教老師在一起真開心，張張笑臉如同朵朵桃花在盛開。朵朵開在陽光下，朵朵燦爛美麗，請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，掌聲歡迎他們。

羅：綠操場，紅跑道，綠樹環繞，微風徐徐。看，王宇佳老師的英姿颯爽，請三1班同學們給王老師獻上禮物。

李：吹牛一害國家，二害集體，三害個人。吹牛，沒什么好處，可是現在還有人在吹牛，請欣賞楊洋、孫巖兩位同學給我們表演相聲《吹牛》。

羅：兩位同學相聲的內容幽默風趣，表演得惟妙惟肖，簡直可以和相聲大師媲美了。但是，在生活中我們千萬不要吹牛。調配色彩，展現亮麗圖景。勾勒線條，描繪精彩場面，在這送別之際，三3班的孩子們給他們的美術老師帶來了自己的美術作品，以表達一份心意，有請鄭老師。

李：少年智則國智，少年強則國強。我們是中華好少年，我們都擁有自己的中國夢。請欣賞李恬、王蘇豫等同學帶來的經典誦讀《少年中國夢》。

羅：方瑩老師每周都要聽我們學校一位英語老師的課，聽課后都進行及時點評交流，特別是方老師每學期都要給我們老師帶來一節優質課，讓我們老師受益匪淺，下面請陳亞萍老師說說一年來向方瑩老師學習的心得體會。

李：三年級王夢圻等同學表演的舞蹈《啦啦舞》，在我校今年慶六一文藝匯演中榮獲一等獎，現在請我們再次領略他們的風采，掌聲歡迎。

羅：金巧良老師擔任我們學校五1班的音樂，一年來我們音樂老師隨時請教金主任怎么樣上好音樂課，怎樣訓練鼓隊。五1班的學生經過金老師兩個學期的指導，音樂水平大有長進，我們當刮目相看，請五1班學生給我們展示《歌曲聯唱》。李：真是氣勢磅礴，謝謝金老師，謝謝五1班同學。今天我們歡聚一堂，共同帶來歡聲笑語，今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出；我們為今天而歡笑自豪，我們為明天而拼搏夢想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人!下面請欣賞老師手語操《相親相愛》。

羅：忘不了往日的一幕一幕，忘不了我們結下的師生情誼，忘不了我們一同度過的日子，忘不了我們一同走過的風雨歷程。感謝緣分讓我們相遇，感謝緣分讓我們相知，感謝緣分讓我們的生命中有你！

李：美好的東西總是短暫，歡樂的日子總是易逝，聚也依依，散也依依，分別總是難舍難離。真的不想說再見，真的不想分離，真的希望此刻成為永恒！但，人生沒有不散的筵席。當離情波瀾涌現時，我們才真正察覺那份難舍的深重。羅：有一條小路，走過了還會想起；有一段感情，付出了就難以忘記。李：如風的季節，揮不去我們刻骨銘心的記憶，如流的歲月，沖不走你們用青春和熱血寫就的愛的傳奇。羅：老師們，謝謝你們！李：老師們，再見！合：感恩盛澤實小走教老師文藝匯演到此結束，謝謝大家！（下面請合影留念）

第二篇：校園文藝匯演主持x

校園文藝匯演主持大全

一、開場詞

王尊敬的各位領導 姜敬愛的老師 強親愛的同學們，秦.大家 合晚上好!

秦昨天我們懷著彩色夢想走進了鄖陽師專

王今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏

姜今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。

強在課堂中我們學習實訓技能，在賽程中讓我們明白競爭與協作同等的重要 秦在這里計算機的神奇伴我們成長。縝密的編程語言啟迪我們成熟 王這就是我們計科系一直追求的百花精神。

王此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯

姜就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風采。

強出席今天晚會的嘉賓(學校領導來幾個人報幾個人，各系各組織只需要報組織名)

……………… 秦讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

王鄖陽師專計算機科學系電腦百花節文藝晚會

合現在開始

節目

二吉他談唱 演員羅優優(王強 秦姚)王我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感，宣泄內心的壓抑，分享我們的快 秦一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。

王下面請欣賞由羅優優老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠的畫面》 樂與激情。

三相聲《Nobody》(王飛 姜麗)

王好!一把吉他帶給了我們激情，活力，熱烈的青春 姜青春應該有夢想，青春可以輕狂，青春應該是大膽創新的。

王接下來請欣賞由時波，黃猛等我們帶來的相聲《NOBODY》

四獨唱《飄搖》(秦姚)

感謝他們帶給我們的精彩節目。

你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風，隨風飄搖。。。

我飄啊飄。你搖啊搖。下面請欣賞由周志磊為大家帶來的《飄搖》。

五啦啦操《活力無限》(王飛 姜麗)

王無論大家走到何方，我們也不會忘記今晚的相聚 姜無論我們奮斗在何方，我們也不會忘記彰顯我們的活力 王下面請欣賞由劉東旭、王叢芳等為大家帶來的《活力無限》

秦感謝他們為我們帶來精彩的表演 王百花明媚齊綻放，群艷壓斗誓爭芳。

秦經過激烈的角逐后，在本屆電腦百花節中產生了一批優勝者。下面公布鄖陽師專計算機科學系電腦百 花節獲獎名單 獲得辦公自動化大賽三等獎的同學有 獲得辦公自動化大賽二等獎的同學有 獲得辦公自動化大賽一等獎的同學有

王獲得漢字錄入大賽三等獎的同學有 獲得漢字錄入大賽二等獎的同學有 獲得漢字錄入大賽一等獎的同學有

秦獲得 DIY 裝機大賽三等獎的同學有 獲得 DIY 裝機大賽二等獎的同學有 獲得 DIY 裝機大賽一等獎的同學有

《23》王成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望。

王獲得平面設計大賽三等獎的同學有 獲得平面設計大賽二等獎的同學有 獲得平面設計大賽一等獎的同學有

秦獲得網頁設計大賽三等獎的同學有 獲得網頁設計大賽二等獎的同學有 獲得網頁設計大賽一等獎的同學有

王獲得動畫設計大賽三等獎的同學有 獲得動畫設計大賽二等獎的同學有 獲得動畫設計大賽一等獎的同學有

秦獲得課件設計大賽三等獎的同學有 獲得課件設計大賽二等獎的同學有 獲得課件設計大賽一等獎的同學有

王讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學 六《雙節棍》(王強)

獲獎的同學都是我們學習的榜樣。我很尊敬一偉偶像，他是一位武術技擊家、武術哲學家、全球范圍內 具有影響力的著名華人武打電影演員、世界武道改革先驅者，也是截拳道武

道哲學的創立者 ——李小龍。

他的雙節棍技術也是爐火純青，登峰造極，迅猛異常。下面請欣賞《雙截棍》表演

七青春時代《Geine.sorry sorry》(王飛 秦姚)

王.舞動的青春不需要點綴就能變得七彩 秦.青春的時代不需要裝扮也同樣值得我們回味 王.請欣賞《青春時代》

八歌伴舞《今天你要嫁給我》(王強 姜麗)

強大學是戀愛的天堂

姜有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾

強執子之手，與子偕老

姜我們也正為這個浪漫的邂逅準備了歌伴舞《今天你要嫁給我》

(男)一代又一代的革命者和建設者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠年輕的國度;我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯!讓我們伸出手來，為祖國舉杯!為祖國喝彩!《祖國，我為您干杯》由 xx 老師合唱。

為了給大家獻上一場精彩的文藝節目，學校舞蹈隊的同學們積極準備，刻苦訓練，相信他們在今天的舞臺上笑得最燦爛!請欣賞舞蹈《俏花旦》

九《夢里水鄉》(王飛 秦姚)

王漢江水造就了農夫山泉的甘甜

秦漢江水養育了我們來自四方的求知者

王漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘

秦請欣賞舞蹈《夢里水鄉》今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

十魔術(王強 姜麗)

強接下來的這個節目是由 xx 老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎

姜你還沒說是什么節目呢

強很簡單。(做手勢)各位，接下來就是見證奇跡的時刻了。

我們天岳中心幼兒園創建于 2000 年 9 月。開園以來，我園一直堅持“以誠信立園，以幼兒為本”，以素質教育為主線，養成教育為突破口，創設溫馨的氛圍，給孩子以善良與智慧，讓孩子們在愛的氛圍中學會生存、學會認知、學會做事、學會共處，真正實現我園提出的“啟智慧之門,鋪博士之路,搭成功之橋”的目的。

十一歌曲串燒(王飛 姜麗)

王明知幻術疑為實，暗作玄機假亦真!感謝 xx 老師為我們帶來精彩的表演!

姜好……下面請欣賞歌“曲串串燒”

十二無敵萬佛手(王強 秦姚)秦.感謝他們精彩的表演……

丁嗯，是的。比如說湖南衛視的《快樂女聲》、浙江衛視的《我愛記歌詞》以及中央電視臺每年一屆的《新青年歌手大賽》等等都是精彩紛呈。

王.2020 年春節聯歡晚會上中國殘疾人藝術團出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點的節目之一!

秦.但是今天我們給大家帶來了別具特色的舞蹈《無敵萬佛手》用另一種方式重新詮釋它……

B 把所有的聲音，變成一支歌;把所有的色彩，變成一支燭;把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節日里你的花裙子是夢幻中的彩蝶，飛舞著最誠摯的祝福!請欣賞歌曲《菊花臺》演出單位三年二班**。

十三朗誦《相信未來 熱愛生命》(王強 秦姚)

秦.感謝他們精彩的表演 王.我們常說命運并沒有一帆風順的、命運并不會眷顧每一位激情澎湃的參與者。

秦.然而，理想和行動卻是把握命運的唯一方式。

王.我們在困惑中思考，在迷茫中探索，用青春和熱血去實踐自己的夢想!

秦下面請欣賞朗誦《相信未來》《熱愛生命》

十四歌舞劇《歌舞青春》(王強 秦姚)

王.“相信未來、熱愛生命“這就是我們這個時代，給予實事求是探索精神的回饋;

秦.歌舞青春，唱響飛揚的旋律。歌舞青春，舞動絢麗的色彩

王.下面請欣賞歌舞劇《歌舞青春》

十五結束舞《大地飛歌》(王飛)大地的廣博孕育了華夏兒女，飛舞的旋律唱響激情的大地。

請欣賞舞蹈《大地飛歌》

男電話是美國人，貝爾發明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級尹瑤、駱訓豪同學為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

結尾詞 姜難忘今宵，今宵難忘!

強.在這燈光與微笑構成的舞臺;在這舞姿與歌聲匯成的海洋;

王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂“ 鄖陽師專計科系 e 苑百花”校園文藝晚會也即將拉下帷幕!

秦今天，我們用汗水書寫無悔的青春。

強今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。

姜明天，我們為神州大地描繪發展騰飛的宏圖!

王明天，我們為中華民族描繪繁榮昌盛的畫卷!秦“鄖陽師專計科系 e 苑百花”校園文藝晚會 合到此結束

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

第三篇：2012初二文藝匯演主持臺詞

藝術節主持稿

女：有一種欲望，永無止境，一天比一天瘋狂；

男：有一種宣泄，近似瘋狂，一天比一天熱血；

女：有一種情感，清新脫俗，一天比一天深刻；

男：有一種創造，無懈可擊，一天比一天美麗；

女：有一種表達，看似夸張，卻融于血水；

女：有一種表達，看似平淡，卻寄予滿腔情懷

男：有一個詞語，簡單而抽象，男：有一個詞語，抽象而充滿韻味

女：它，就是藝術。

合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！

女：五月的氣息芬芳醉人，女：五月的鮮花沁人心脾。

男：五月的大地燦爛輝煌，男：五月的校園生機勃勃

女：在這美好的日子里，我們用行為詮釋藝術

男：在這美好的日子里，我們滿懷喜悅地迎來校園文化藝術節

女：下面，我宣布，海口九中2012年第十六屆“藝術讓校園更美好”校園文化藝術節初二年級文藝匯演

合：現在開始！

A：九中是一個人才濟濟的地方，在這里的每一位同學和從這里走出的每一位學長學姐們對藝術都有著不同的看法，也有種不同的詮釋。

B：俗話說，開門紅，而首先出場的是海口九中一位特邀的嘉賓，他也是我們老一屆的學長 A：而今天，我們的學長，今天將帶領他的海中搖滾樂團來到母校，為母校獻上他最真摯，最熱烈，最瘋狂的演出！

A：掌聲有請為我們帶來

A：看完了學長們high翻全場的搖滾表演，大家是不是有些hold不住了呢？

B：學長們的確很優秀，表演的節目也很精彩，但我們也絕對不遜色于他們呢，我們也要讓學長們看看他們很強，我們也不弱！

A：有請一號班級為我們帶來舞蹈表演《bad girl good girl》

B：還有70天倫敦奧運會就要開幕了，當然在這之前也免不了火炬傳遞這一活動，火炬被稱之為奧運圣火，可謂是既神圣而令人崇敬呢！

A:而在我們校園里也涌現出了一批小小火炬手喲！

B:接下來有請2號班級的小小火炬手給我們帶來小品《火炬手》

A：（加人名）你知道非主流的意思嗎？你要不知道你可就OUT了！

B:我知道，我知道，非主流指的是，不屬于主流的事物，如文化上的次文化等。

A恩，孺子可教也~~~~~~~~~

B：而在當今“非主流“一詞已在90后的我們校園里也隨處可見，接下來讓我們看看3號班級給我們帶來不一樣的的非主流。

B：請欣賞小品《和諧校園，我是非主流》

A：有人曾戲說，校園里最好聽的鈴聲是下課鈴聲，因為它的到來，隨之也迎來了課件的十分鐘，而在這十分鐘里，我們可以消除一節課的疲倦，無憂無慮地地游戲著。

B：只要你留心觀察，課間也是充滿藝術氣息的。

A：喲，您老還懂得真多啊，那就請您老給我們說說課間都有哪些藝術呀？

B：唔~~~~~~·這是一個很深奧的問題，說實話，我也不知道，不過有人知道，請欣賞四號班級給我們帶來的小品《課間的藝術》

A：唉，唉~~~~~~~~

B：（人名）你為什么嘆氣啊？

A：唉，別提了，再過一年我們就要畢業了，現在想想覺得很傷感，實在舍不得大家啊！B：是啊，歲月不饒人吶，再過一年就要畢業了。我們的青春又要踏上一段新的征途，我們都好難忘那些曾經美好單純的歲月，那些真摯的友誼和同學情懷啊。

A：即使不舍，但我們終將分離，在此有請5號班級給我們帶來歌舞劇《北京東路的日子》，希望大家靜下心來，好好傾聽，去懷念這兩年來你和你周圍人的那些溫暖快樂的小時光吧，掌聲有請！

A：初中三年里，我們一起走過了那些所謂的憂傷，走過了那些定格的快樂，也走過了那個做夢的年紀。

B：是呀，這一起走過的日子里讓我們變得堅強、變得了解、變得成熟。初中的日子，我們，在一起。下面請欣賞六號班級帶來的歌舞劇《我們，在一起》。請七號班級做好準備。

A：激情和旋律在這里交融，藝術和青春在這里交匯。青春就如五月的太陽般熱情奔放。B：讓我們一起期待這群豪邁，狂野，熱情的90后吧，下面請欣賞七號班級帶來的舞蹈《roly poly》。請八號班級做好準備。

A：課間的十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們的思維更加活躍。

B：也讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！下面請欣賞八號班級帶來的歌舞劇《課間十分鐘》。請九號班級做好準備。

A：從陽光海岸到僻靜小鎮，從地中海美食到誘人葡萄酒。

B：還有大家熟悉的西甲聯賽到歡樂節慶，無不訴說著一個迷人的西班牙，下面讓我們一起欣賞九號班級帶來熱情的《西班牙舞曲》。請十號班級做好準備。

A：想必大家一定知道蕭亞軒吧，她的每一首歌，每一場舞都充滿了活力。

B：也讓我們一起當一回舞臺上最閃亮的主角，下面請欣賞十號班級帶來的舞蹈，《閃閃惹人愛》請十一號班級做好準備。

A：感謝10號班級，為我們帶來了絢麗多彩的舞蹈。

對了，我想在座的各位老師和同學都欣賞過《閃閃的紅星》這部優秀的電影吧？B：是的。電影里一曲優美的《映山紅》更是給了我們無盡的回味。

A：下面這個節目，就是要以舞蹈的形式為我們展現一幅異彩紛呈的映山紅圖景。B：那還等什么呢，讓我們有請11號班級為我們表演舞蹈《映山紅.綻放》。

A：感謝11號同學，為我們帶來了華美的映山紅舞曲。

在我們心目中，新疆是一個神秘富饒的地方，你能例舉出新疆的一些特點嗎？B：我記得新疆的水果很甜。那兒的哈密瓜很甜，葡萄也很不錯。

A：你可真夠天真的。除了吃的，新疆還有別的特點嗎？

B:哦，我聽說新疆人很會扭脖子。

A：那叫新疆舞。下面，就讓我們邀請12號班級，為我們表演美麗的新疆舞吧！

A:看完12號班級表演的新疆舞，你是否能感受到新疆那火辣的民族氣氛呢?

B；當然。不過我覺得今天咱們藝術節以舞蹈居多，好像缺少了點成份吧？

A：你說的是樂器表演嗎？

B：是的A：你還真別說，下面的這個節目不僅是樂器表演，更是以樂器伴唱的形式，描繪發生在他們班級上的故事呢！

B：太好了，讓我們拭目以待吧！

A:有請13號班級，為我們表演《我們班的日子》

A: 沒想到一個班級里有趣的事還真多

B：以樂器伴唱的形式表演，就更加妙趣橫生了

A：精彩的節目還在后頭呢！下面的這個節目，是以一首英文演唱的歌曲

B：那可太好了，這是什么節目呢？

A：它就是14號班級為我們演唱的《Just the way you are》讓我們掌聲有請14號班級！

A：感謝14號班級為我們送上了一首優美的英文歌曲

B:在你心目中，青春是什么樣子的？

A:以我們青少年的角度上講，青春十分的帶勁，永遠洋溢著特有的活力和永不放棄的蓬勃向

上的感召力！

B：下面的這個節目，便是要以優美的舞姿演繹我們的青春年華。讓我們掌聲有請15號班

級為我們表演舞蹈《青春律動》！

15號：

A：感謝14號班級帶來的精彩演出，他們的熱情真是讓我們有些HOLD 不住了呢！B:是啊，他們的表演讓我們感受到了青春的活力與張揚。舞蹈熱情，展現夢想，讓青春飛過藍天白云，讓活力四射的我們自由翱翔，下面就請欣賞15號班級為我們帶來的舞蹈表演《青春律動》。

合：大家掌聲歡迎！

16號：

A：青春的旋律，優美動聽；青春的音符，活力四射。

B：讓我們在精彩的校園中，感受青春，綻放美麗，共譜這花季的美好樂章。

A：接下來要上場的是16號班級，請欣賞他們帶來的舞蹈《那年花季》，掌聲有請！

17號：

A：xx，你有沒有覺得今年的藝術節比往年的更加精彩呢？

B：是啊，同學們的熱情演出更讓我們體會到了藝術的真諦。

A：接下來的這個班級，就為我們帶了一種全新的視覺感受呢！下面請欣賞17號班級帶來的話劇表演《藝術節也瘋狂》。

18號：

A：真的是藝術節也瘋狂啊！不過，下面這個節目，一定會更加的crazy。

B：不錯，接下來就讓我們一起放松心情，欣賞18號班級帶來的歌伴舞表演：my heart will go on.你們的掌聲在哪里？

19號：

A：巍巍中國，壯哉華夏。我國幅員遼闊，南北兩大地區也都存在許多差異。

B；沒錯，不論是從飲食文化，民族風情來看，都頗有特色。

A:接下來，讓我們一起來欣賞由19號班級帶來的相聲表演《笑談南北差異》

20號：

A:19號班級的笑聲表演真的是讓我們回味無窮啊！

B沒錯，激動人心的時刻就要到來，讓我們清楚本次表演的壓軸戲，20號班級帶來的《超級大賣場》，掌聲歡迎！

結束語：

陽：飄揚的樂曲，舞動的青春，融入了同學們多少的才情。

蕓：回蕩的歌聲，搞笑的小品，張揚了同學們無盡的個性。

碧：一個個創意，一篇篇文稿，無不編織著同學們色彩斑斕的夢。

興：我們將記住這真情的藝術節，在這里我們感知溫暖，互助真誠。

蕓：下面我宣布，海口九中2012年第16界“藝術讓生活更美好”校園文化藝術節初二年級文藝匯演，合：到此結束！

第四篇：文藝匯演主持詞串詞

碎片一點點聚集、合攏,幻化成了絕世美麗的青花瓷，青花瓷靜靜展現在人們面前，然而，在那一剎那，它旋轉、跳躍、飛舞、回眸……請欣賞舞蹈《青花瓷》。

青花瓷的美麗不僅僅只是那雪白青胚上勾勒的點點煙雨和那端莊穩重的中國風情，更有制作它的人懷著的愛的心意。有了愛的奉獻，世界處處充滿了真善美。下面我們來看看小品《愛的奉獻》吧!

因為有愛的奉獻，讓我們不畏風雨，勇往直前，讓我們相信——陽光總在風雨后!讓我們一起聽聽合唱《陽光總在風雨后》!

陽光總在風雨后,只要相信就會有彩虹,我們都堅信——明天會更好!下面請欣賞合唱《明天會更好》

我們為明天歌唱，我們為明天舞蹈，用我們絕魅的舞姿傳達我們的喜悅。請欣賞舞蹈《絕舞魅影》

舞蹈《絕舞魅影》中變幻的舞姿帶給我們絕美的視覺享受，變化莫測的大千世界總帶給我們種種欣喜。下面帶給大家的是小品《變化》。

x年慶“六?一”文藝匯演到此結束。再次祝小朋友節日快樂!

?讓我們用心靈的琴弦

?亓：用童年的祝愿

?張：用稚嫩的小手

?張：用五彩的畫筆

?合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

?亓：看，雛鷹正在展翅飛翔

?張：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

?亓：我們是明天的雄鷹

?張：我們是祖國的未來

?亓：我們和時代的脈搏一起跳動

?合：我們與祖國同唿吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

?合：四·班六一兒童節文藝匯演到此結束!

?合：再見!(主持人向觀眾鞠躬致意

?：讓我們用心靈的琴弦

?女1：用童年的祝愿

?男2：用稚嫩的小手

?女2：用五彩的畫筆

?合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

?男1：看，雛鷹正在展翅飛翔

?女1：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

?男2：我們是明天的雄鷹

?女2：我們是祖國的未來

?男1：我們和時代的脈搏一起跳動

?女1我們與祖國同唿吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

?男1：金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結束

?女1：再見!(全體主持人向觀眾揮手致意

?回答者： sjw132132-

?金色的七月，我們放飛著夢想胡：因為你們的到來，給我們的隊伍注入了新鮮的血液。張：因為你們的接納，為我們的人生提供了廣闊的舞臺。趙：昨天，我們還剛今晚星光燦爛

?朱：今夜激-情無限

?張：讓我們放飛歌聲

?胡：讓夢想越飛越遠!

?合：“放飛夢想”聯歡晚會現在開始。

?愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風，感謝生命中給我們關愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!

?如果面前是黑暗，請讓我們用感恩之情照亮人間。

?如果身邊是寒冷，請我們用感恩的心溫暖世界。

?讓我們用感恩的心來溫暖冬日，溫暖這個世界

?滿懷感恩之情笑對這世讓我們懷著一顆感恩的心善待和包容身邊的每一個人,讓我們同心齊唱歌曲《感恩的心》。

第五篇：文藝匯演主持辭(醫院)

甲：各位領導、各位老師；

乙：南京醫科大學在寧各附屬醫院的領導和員工代表；

丙：親愛的同學們：

合：大家好！

甲：首先，請允許我介紹出席今天晚會的領導和嘉賓，他們是……

（介紹領導和來賓 三人分工）

讓我們對他們的到來表示熱烈地歡迎！

乙：南京醫科大學“青春旋律——紀念‘一二·九’運動67周年文藝晚會”

合：現在開始，文藝匯演主持辭(醫院)。

丙：首先，請欣賞康達藝術團合唱隊為我們帶來的大合唱。

1.演出：康達學院

甲：今天這個日子，是我們每個青年的一個不平常的日子；

乙：今天這個日子，是值得我們每個人永遠紀念的日子；

甲：“一二·九”，已屬于遠去的從前，它的精神始終與我們同在！

乙：“一二·九”，已屬于封存的記憶，它的動力始終與時代同在！

甲：我們相聚一堂，為即將到來的新年、新春、新起點，而歡歌；

乙：我們滿懷豪情，為踏上“十六大”指引的小康之路，而歡歌；

甲：青春旋律，是陽光下最靚麗的風景；

乙：青春旋律，是春風里最深情的涌動；

甲：走向新春——

合：天地喜洋洋！

甲：走向成功——

合：天地喜洋洋！

2.演出：護理學院

甲：我們的學校，已走過了六十八個春秋。滄桑巨變——一座高水平、有特色的多科性教學研究型大學，正在茁長成長！

乙：我們的校園，已走進了新世紀的春天。流光溢彩——為實現學校跨越式發展的目標，快馬加鞭！

甲：新的方向，帶給我們新的憧憬！

乙：新的方向，描繪我們新的前程！

3.演唱：一附院 任正

乙：相聲和醫學連在一起，看起來有些風馬牛不相及。其實，它們是一脈相通的。醫學，是給人們帶來健康和快樂；而相聲，也是給人們帶來健康和快樂。兩種不同的學科、不同的形式、不同的藝術，都是為了一個共同的目的。而相聲更突出的是它的語言魅力，下面就讓我們欣賞一段相聲《咱爸爸》，范文《文藝匯演主持辭(醫院)》。

4.表演：大學生藝術團 王 哲、陳 霽

甲：鑄就醫科的鑰匙，打開吉祥的大門；

丙：攻克每一道難關，開辟吉祥的大路。

甲：天吉祥，地吉祥；

丙：你吉祥，我吉祥。

甲：把握今天，不斷創新；

丙：積極進取，與時俱進。

5.表演者：附屬腦科醫院

丙：世上沒有比生命更可貴。

來到這人間，就不要白白走一回。

有人花開很短暫，卻留下春色千秋美；

有人看似常青藤，卻空掛枝頭到百歲。

好人好夢，貴在給予，生命的存在，就無愧無悔。

6.演唱：二附院 翟油華 張彧

丙：敦煌彩塑，那是炎黃子孫的智慧；

乙：敦煌彩塑，那是中華民族的驕傲。

丙：走過了歷史，我們創造著嶄新的輝煌，乙：走過了前人，我們腳踏著時代的浪潮。

丙：是的！江寧新校區的建設，正展現著我們南醫大，百尺竿頭更上一層。

乙：讓我們的業績，為后人的評說，設計一個有力的驚嘆號！

7.表演：醫政學院

甲：醫學在生活中無處不在。下面我們將要欣賞到的小品《警察與小偷》，就是一個十分形象的例子。警察就象“醫生”，小偷好比“病人”，治病救人，生活才充滿陽光。

8.表演者：基礎醫學院

乙：人民是天，黨是太陽，藍天簇擁著輝煌，人民是地，黨是雨露，天地生長著希望。

《旗陣飄飄》，伴著《游擊隊之歌》，還有一曲《東方紅》，把神州唱亮。

9.表演者：口腔醫學院

丙：踏進了這個校門，我們深刻的懂得“救死扶傷”所賦予的喻義；

甲：選擇了這個職業，我們深深的懂得“為人民服務”的實質所在。

丙：愿每一個生命，都象盛開的茉莉花，清香四溢；

甲：愿每一支歡歌，留下一片真情。

10.表演：附屬兒童醫院

甲：火熱的歲月里，是跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春旋律，你在我的心中。我不想想你，卻難以忘記。

11.表演：大學生藝術團

乙：我們的事業，是讓生命充滿綠色的生機，我們的選擇，是讓萬家飄出幸福的歡歌。

多讀一本書，就多有一層天，多載一棵樹，就多收一筐果。

12.表演：附屬口腔醫院 華安麗

丙：誰不愛自己的家鄉？在新年即將到來的日子里，把家鄉的前景展望！望鄉，望眼欲穿；望鄉，放聲歌唱。

13.表演：附屬第一醫院 石 磊

乙：鐵錘鐮刀重千鈞，舉起來，萬眾一條心！

丙：黨旗國旗民族魂，舉起來，不屈中國人！

乙：紅旗啊，你帶領著我們，推翻了壓在頭上的三座大山！

丙：紅旗啊，你指引著我們，全面奔向現代化的小康之路！

乙：紅旗，我們向你致敬！

丙：歌頌屬于你！美麗屬于你！

14.表演：學生國旗班、大學生藝術團

丙：火紅的旗幟，裝點著嶄新的世紀；

乙：“三個代表”，鼓舞著奮發的民眾。

丙：我們以金色的收獲，歡慶黨的十六大，乙：我們以堅定的步伐，走在時代的前列。

丙：為了愛，我們努力創建現代化嶄新的校園；

乙：為了愛，我們始終熱戀著這份崇高的事業。

丙：我們以開拓的步伐，超越自己！

丙：我們以創新的精神，走向世界！

乙：我們以《歡樂頌》歌聲，合：奔向未來！

15.表演：學生管樂團

結束語：

甲：紀念“一二·九”運動，我們不愿說聲再見！

乙：發揚“一二·九”精神，我們努力在每一天。

丙：今天的演出到此結束，合：祝大家晚安！