第一篇：黨總支部中心組學習制度

黨總支部中心組學習制度

為提高干部政治理論素質和政策水平，堅定共產主義信念，增加黨性觀念，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，促進干部思想作風建設，推進財政改革與發展，加強和改進黨總支部中心組的學習，特制訂本學習制度。

（一）中心組組長負責制度

黨總支部中心學習小組成員包括總支書記和支部委員，由總支書記擔任中心組組長，是中心組學習工作的第一責任人，對中心組學習負總責。主要職責：

1.主持研究制定黨支部中心組的年度學習計劃。2.每月上旬召集并主持黨支部中心組集中學習。3.每次集中學習完一周內聽取中心組成員的學習情況匯報。

4.每月下旬對中心組成員的學習情況進行督查。5.每半年對中心組成員的學習情況通報一次。

6.負責審定中心組學習計劃、總結和集中學習情況匯報，并督促人秘股及時向上報送相關資料。

（二）學習計劃制度

1.每年年初黨總支部中心組按照中央、省、市、縣委及市局黨委有關要求，結合實際，制定本年度學習計劃和階段性活動安排。

2.學習計劃明確每次活動的時間、主要內容、具體要求、討論專題、學習參考書目和中心發言人等內容。3.中心組組長根據形勢變化對學習計劃進行及時調整，并提前確定學習專題、時間和學習形式，保持學習計劃的科學性和靈活性。

4.中心組成員參照中心組的學習計劃，制定個人自學計劃，并認真付諸實施。

（三）集中學習制度

1、黨總支部中心組每年集中學習不少于8次，每次不少于2小時。

2.黨總支部中心組集中學習采用原文導讀、難點釋疑、觀看影像資料、討論交流、中心發言等形式，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、社會主義核心價值體系、黨的路線方針政策、現代科技知識、現代管理知識、市場經濟知識、法律法規及財政工作必需的各種專業知識等。

3.黨總支部中心組可根據工作需要對黨總支部重大決策、重點工作進行研究論證。

4.中心組每次集中學習后，黨總支部要及時向縣委宣傳部及市局黨委報告學習情況。

5.中心組要認真總結每次集中學習取得的經驗和成果，并把這些經驗和成果以簡報的形式向黨員通報，以引導和促進黨員干部的學習。

6.中心組成員因特殊情況無法參加學習的，應事先向組長請假，未經批準不得缺席。

（四）個人自學制度

1.中心組成員要根據工作需要和本人實際，制定自學計劃，要充分利用書籍、報刊、廣播、電視、互聯網等載體進行學習。除學習規定的必讀書籍和文章外，還要積極自覺地開展讀書活動，每人每季度讀一本書，全年至少選讀4本以上優秀書籍，并堅持做讀書筆記。

2.要確保自學時間，自學每周不少于5小時，每天安排一定時間閱讀黨報黨刊、政策文件和上網學習。提倡利用8小時以外的時間認真看書學習。

3.認真撰寫心得體會或理論文章，每年每人至少撰寫2篇以上。

4.中心組組長要加強對干部自學的指導，并定期或不定期對中心組成員的自學情況進行督促檢查。

（五）學習檔案制度

黨總支部辦公室負責建立中心組學習檔案和中心組成員個人學習檔案。黨總支部中心組檔案資料包括：學習制度、學習會議方案、學習材料、討論交流的體會文章、中心發言材料、學習會議紀錄等。中心組成員個人檔案資料包括：自學計劃、學習材料、閱讀書目、調研材料、討論交流的體會文章、研討文章、個人發言材料、學習筆記等。

對重要的學習資料、檔案應加強管理，防止丟失、泄密。

婺源公路分局黨總支部議事規則

及工作細則

為深入貫徹落實黨的路線、方針和政策，進一步加強黨的堅強領導，搞好黨組織的自身建設，逐步實現黨總支部工作的規范化、制度化，保證黨的方針、政策的貫徹執行，促進公路工作的健康發展，根據《黨章》和《準則》的有關規定，結合分局實際情況制定本規定。

分局黨總支部是黨在公路建設中的戰斗堡壘，是團結帶領干部職工完成上級交給的任務，搞好公路工作的政治核心。其主要任務是：保證黨的各項方針、政策、法律法規和分局重大決策的實施，領導思想政治工作，加強干部黨員管理和自身建設，加強對工會、共青團、婦女等群眾組織的領導。

分局黨總支部要堅定不移地執行黨的基本路線，在思想上、政治上同黨中央保持一致；堅持事實求是的思想路線，把上級黨的方針、政策同分局工作實際相結合，創造性地開展工作；堅持全心全意為職工群眾服務，從群眾中來，到群眾中去；堅持不懈地加強思想作風建設，與職工同甘共苦，善于把上級的決定變為職工的自覺行動。

分局黨總支部要認真貫徹執行民主集中制原則，實行集體領導和個人分工負責相結合的制度，所討論和決定的問題，要符合上級決定精神，有利于分局長遠發展，并在憲法和法律允許的范圍內進行。

分局黨總支部會議一般每季度召開一次，如遇特殊情況由書記臨時決定召開。分局黨總支部會議由書記召集并主持，如書記不能出席，可委托中心組其他成員召集并主持。

召開分局黨總支部會議必須有三分之二以上的委員參加才能舉行，表決時，贊成人數必須超過應到會人數半數以上，決議才能生效。成員除因病和其他特殊原因，向書記請假外，都要按時出席會議。

總支部召開會議可吸收有關人員列席，但要控制列席人數。具體列席人員由黨總支部中心組根據會議議題確定。列席人員要在有關議題結束后自行退席。

分局黨總支部會議一般提前一至兩天將開會的時間、地點、議題通知總支部各成員以及列席人員，以便安排工作，準備發言。

討論制定貫徹上級黨組織的指示、決議的具體實施意見，研究和解決實施中的重大問題。

研究、討論和決策分局黨的建設、工會、婦聯、共青團、計劃生育等項工作中的重大問題。

研究并討論分局職工切身利益的問題，并做出相應決策。研究、討論分局有關制度、規定、目標責任的制定、出臺，并提出執行意見。

研究討論分局內部機構的設立，人員崗位的設臵、人員調動、中層干部的任免獎懲、后備干部的選拔、培養、推薦，分局干部職工的獎懲等重大事項。

研究、審報新黨員的發展、預備黨員轉正和黨內評先樹優工作。

研究向上級黨組織請示報告的重大問題。

提請總支部討論的問題，必須提前做好充分準備。各有關部門和下屬單位提請總支不討論的議題，要事先征求分管領導的意見，由有關人員統一匯總報書記同意后方能列入會議議程。有些重大問題，要進行全面深入的調查研究，必要時要進行可行性論證。事先未列入會議議題的事項和準備不充分的方案，不予討論。

提請總支會議討論的議題，由書記或書記委托有關部門在廣泛征求各方面意見的基礎上確定。

黨總支部會議決定重大問題時，要在充分討論的基礎上，實行舉手的方式進行表決。

表決時堅持少數服從多數的原則，同時考慮少數人的意見，對重要問題發生爭執，應暫緩做出決定，待進一步做好調查研究，在充分論證的基礎上，下次會議再表決。

在討論干部推薦、獎勵時，應嚴格堅持干部“四化”方針和德才兼備標準，按照程序辦事，反對不講原則、任人唯親、營私舞弊、個別人說了算等傾向。表決時，如原擬人選被否決，必須按照程序重新考察提出新的人選，下次再議，不能臨時動議。討論的干部如涉及到黨總支成員時，應按有關規定予以回避。

對黨總支部會議形成的決定，所有成員必須堅決執行，如對決議有不同意見，可以保留，可以提請下次會議復議，也可向上級黨組織反映。但在沒有做出新的決定前，必須執行原決議，并不得發表與決議精神相違背的意見，更不允許在與會人員以外的任何人面前亂議。

對缺席會議的成員，要責成有關成員向其傳達會議的內容，若有不同意見，可在下次會議上提出。

分局黨總支部會議記錄，書記要審查，并指派專人妥善保管，避免失密、泄密現象發生。

分局黨總支部會議決定和討論的事項都要由分管的委員或有關部門負責實施。具體實施單位領導列席會議的要直接負責貫徹落實。未列席會議的，由分管成員負責傳達和催辦。

建立督查催辦制度。對總支會議決定的事項，有關部門注意掌握落實情況，及時向有關成員匯報，并在下次會議上通報上次會議決定的落實情況。

本規定自下發之日起執行。如在今后執行中與上級黨組織的規定不符，按上級規定執行。

第二篇：黨總支部中心組理論學習制度

攀枝花市婦幼保健院黨總支部中心組理論學習制度

為強化領導干部理論學習，提高領導班子和領導干部理論政策水平，增強運用理論指導實踐、解決實際問題的能力，加強領導班子和領導干部思想政治建設。根據省市委有關文件精神，結合我院實際，制定本制度。

一、中心組成員構成中心組學習成員為院黨總支部黨組成員。根據學習內容和工作需要，可適當擴大中心組參學范圍，中層干部可列席參學。

由黨總支部書記擔任學習中心組組長，負責組織開展本單位中心組理論學習。黨辦負責人擔任學習秘書，協助組長工作，做好有關服務工作。其主要職責為：協助制定各階段學習計劃，擬定理論研討參考題，做好學習通知、簽到、學習紀錄，負責承辦迎檢等有關事宜。

二、學習內容及形式

中心組學習內容主要為：鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六大精神；上級有關文件、領導講話、黨報黨刊發表的重要講話；黨紀法規、經濟管理、現代科技、歷史知識等。具體學習內容結合我院中心工作，緊密聯系本院實際工作中的重點、難點、熱點問題來確定。中心組學習主要采用分散自學和集中學習相結合的形式進行。分散學習要認真讀書，做好學習筆記，注重自我教育、自我提高。集中學習時間主要用于集中輔導、交流和研討。

三、學習要求和紀律

1、嚴格按計劃組織學習。中心組每年都要制定詳細的學習計劃，合理安排好學習時間，使學習內容落到實處。分散自學時間每人每周不少于4小時；集中學習每月安排兩次，每次不少于2小時。

2、堅持理論聯系實際和學以致用的原則。自學讀書要勤于思考，積極撰寫學習心得、調研報告和理論文章。集中研討要認真準備發言提綱，圍繞主題討論，聯系思想和工作實際深入探討。

3、建立中心組學習檔案。學習成員要備有學習筆記，集中研討要記錄備案。學習記錄內容包括學習時間、地點、出缺席人員、發言要點等。學習秘書負責收集、整理有關資料，建立包括學習計劃、學習記錄、學習心得、調研報告、理論文章等內容的學習檔案。

4、實行出席簽到、缺席請假的考勤制度。因特殊情況需向組長請假，不得無故缺席。組長每月通報一次學習出勤情況。

第三篇：黨總支中心組學習制度

黨組中心組學習制度

為提高領導干部政治理論素質和政策水平，堅定社會主義、共產主義信念，增加黨性觀念，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，促進領導班子思想作風建設，推進學院的改革與發展，加強和改進黨委中心組的學習，特制訂本學習制度。

一、黨組中心組學習的人員組成黨組中心學習小組成員包括下列人員：機關黨組成員和機關支部書記，根據需要還可吸收其它有關部門的負責同志參加。組長由黨組書記擔任，黨組中心組實行組長負責制。

二、黨組中心學習小組的學習內容

黨組中心組的學習要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的路線、方針、政策為主要內容，把學習理論同黨中央的重大方針政策結合起來，把經濟、政治、科技、法律的學習與業務工作的學習結合起來，掌握不斷提高貫徹執行黨的基本理論、基本綱領、基本路線的自覺性和堅定性，做好本職工作必須的各方面知識，不斷提高領導水平。每個時期的具體學習內容根據黨組的統一部署予以安排。

三、黨組中心學習小組的學習時間、方式和方法

黨組中心組學習每年集中學習不少于6次，總時間不少于12天。黨組中心組學習要以自學為主，堅持自學、集中學習研討相結合。堅持搞好個人自學。黨組中心組成員要積極開展讀書自學活動，自學要有讀書筆記、心得，體會。集中學習研討。在搞好自學和調研的基礎上圍繞學習中的重點、難點和熱點問題，為提高學習效率和學習質量，適當安排、組織一些座談討論和專題講座。

四、黨組中心學習小組的學習要求

大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于學校建設新的實踐和新的發展。緊密聯系國內外形勢，密切結合機關深化改革、促進發展、維護穩定的實際，深入研究高等中醫藥教育的形勢給學校帶來的機遇與挑戰以及機關建設帶的重大問題。緊緊抓住理想信念這個核心，不斷增強改造主觀世界的自覺性。進一步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅持“兩個務必”，努力實踐“三個代表”的重要思想。

第四篇：高校黨總支中心組學習制度

學院黨總支中心組學習制度

1.健全學習組織。

（1）黨總支中心組學習人員由學院黨總支成員組成，其它有關人員根據需要經黨總支中心組長陳燕書記同意后，可列席中心組學習。

（2）黨總支中心組接受上級黨組織及其主管部門的指導、監督和檢查。2.確定學習內容

(1)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、社會主義和諧社會理論、黨章等。

(2)學習黨的路線、方針、政策、黨紀、黨規、中央、市委和教育局黨委的重要會議精神及領導講話和指示精神。(3)圍繞全面推進素質教育，學習相關教育理論、法規、政策。特別是有關教育工作會議的精神。

(4)教育、經濟、科技、管理、法律等方面的知識。特別是與學院重點工作相關的教育教學理論和管理理論等。3.完善學習形式。堅持集體學習和個人自學相結合，學習討論與導讀相結合，文件學習與輔導報告、觀看影像資料相結合，組內學習與黨員會學習相結合，理論學習與專題調研相結合，采取研討、錄像、專家報告、實地考察調研等多種形式。充分利用院網網絡，提供相關的學習資料。4.做好學習計劃及要求。

(1)計劃和內容：中心組學習要有計劃和主題，學習的主題由黨總支書記事先確定并指定重點發言人。重點發言人需提前準備，力戒空泛議論，保證學習質量。學習討論要有記錄，學習情況列入干部的年終考核中。

(2)時間和要求：中心組學習原則上每季度集中學習不少于一次，在規定的學習時間要妥善安排好工作，學習時做到理論聯系實際，理論指導實踐，認真準備、積極發言、做好學習筆記，并在每學期的教工大會上傳達會議精神。5.嚴格學習制度。

(1)考勤制度：建立考勤簽到制，中心組成員在集中學習時原則上不能請假，每個中心組成員要做中心發言，全年平均參學率不低于90%。要做好學習記錄待上級黨組織檢查。(2)考核制度：中心組成員要聯系自己的工作實際，結合專題學習，每年撰寫至少1篇理論學習文章或學院重點工作調研報告，作為檢驗學習成果的依據。學習心得需列入干部年終述職內容。

(3)檢查制度：黨總支書記每年不定期檢查中心組成員的學習考勤、學習筆記、學習成果等情況，對典型事例、良好經驗要及時推廣，可不定期組織一些學習研討和交流的活動。(4)立檔制度：中心組學習情況的原始材料，包括學習制度、學習計劃、簽到簿、學習記錄、學習材料、成員學習筆記和學習成果等都要整理歸檔，妥善保管備查。

第五篇：黨總支中心組學習制度

黨總支中心組理論學習制度

為進一步健全保持共產黨員先進性長效機制，加強黨總支自身建設，永葆共產黨員先進性，特制定黨總支中心組理論學習制度。

一、指導思想和原則

第一條 黨總支中心組學習組是領導班子和領導干部學習理論，加強思想建設的主要形式；是運用理論指導實踐，提高解決實際問題能力的有效途徑；是發揮領導干部帶頭作用，推動理論學習深入開展的組織保證。建立黨總支衷心學習組學習制度，旨在發揮中心學習組的示范作用，促進理論學習深入、持久地開展下去，推動學院的改革、發展和穩定。

第二條 黨總支中心學習組的目的是促進黨總支領導班子思想政治建設，不斷提高領導干部素質，進一步增強學習、貫徹和執行黨的基本理論、基本路線和基本綱領的自覺性和堅定性，增強用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法來觀察問題、分析問題、解決問題和指導實際工作的能力。

第三條 必須大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，堅持以探索高職教育規律，以學院的改革、發展和穩定為中心；堅持在改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀世界，理論學習同解決實際問題及自身黨性黨風問題相結合。

二、黨總支中心學習組人員組成和管理

第四條 黨總支中心學習組成員由總支委員、黨總支書記、總支范圍內的行政單位主要負責人組成。

第五條 黨總支中心學習組設組長一名，學習秘書一名。組長由黨總支書記擔任，學習秘書由黨總支宣傳委員擔任。

第六條 黨總支中心學習組學習計劃由總支書記主持制定，每半年提交一次。學習秘書負責提供學習材料和必讀科目，作好學習記錄，確定理論學習的時間、地點、人員的協調和落實等工作，并負責簽到考勤。完成組長交辦的其它有關工作。

三、學習內容

第七條 學習內容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十一屆三中全會以來黨和國家的重要文獻、重大方針政策。以及高職教育和法律法規等方面的知識和理論。

四、學習時間與形式

第八條 中心組學習每月不少于2天，一天半自學或參加半天黨支部學習，用半天時間集中學習討論。

第九條 黨總支中心組的學習采用自學、集中輔導、學習研討、觀看錄像等形式進行。

五、加強對中心組學習組學習的領導

第十條 黨總支書記為中心學習組制度實施落實第一責任人，黨總支班子成員要帶頭參加黨總支中心組的學習。

第十一條 中心學習組的學習同貫徹落實中央和省委及院黨委的重大決策，推進全院改革、發展和穩定工作中的重要問題，加強領導班子建設緊密結合起來，確保學習的實效性。要做好學習前的調查研究，每次學習都要有明確的專題，重點學習研究

一、兩個問題，但不能以具體工作代替理論學習和討論。

第十二條 中心學子組實行簽到考勤制度，無特殊情況，不得擠占學習時間，中心組成員必須參加學習，以保證學習時間、人員和內容的落實，中心組成員如有特殊情況不能參加學習討論的，要向組長請假，由學習秘書履行請假手續。

第十三條 要加強對黨總支中心組學習的規范化管理。中心學習組每年年初要有學習安排，每年年底要有總結考核，每次學習討論要有記錄，中心組成員每年要撰寫1—2篇學習心得和理論文章，黨總支每年要組織召開一次理論學習經驗交流活動，總結經驗，推動學習深入發展。

以上規定經黨總支會議研究通過，中心學習組各位成員應自覺遵守，嚴格執行。

2009年3月