第一篇：三嚴三實思想匯報

三嚴三實思想匯報

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篇一：學習三嚴三實思想匯報

敬愛的黨組織：

您好!

在黨的群眾路線教育實踐活動開展之際，習主席進一步要求各級領導干

部既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。這一新要求，既是檢驗黨員干部黨性原則的尺子，也是為官做人行事的基本準則，每個黨員干部都應以此為鏡鑒，時時查找自己的不足，始終保持優良的作風。

“三嚴三實”的要求質樸凝練、內涵豐富。以“三嚴三實”這面鏡子照自己，首先要把好理想信念這個“總開關”，也就是習主席強調的要“嚴以修身”，只有通過加強對黨的創新理論的學習，向先進模范和廣大人民群眾學習，把政治立場站穩，把理想信念樹牢，將世界觀、人生觀、價值觀搞端正，真正打造“金剛不壞之身”，才能在各種錯誤思潮面前保持定力，在“四風”襲擾面前不受侵害，謹記“權為民所賦”，做到“權為民所用”，為基層、為官兵辦更多的實事、好事，而不是為自己謀取私利，也才能做到嚴以律己，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，清正廉潔、一塵不染。

以“三嚴三實”這面鏡子照自己，就

是要看自己干得怎么樣。遠大的理想、良好的作風，只能通過實干才能體現其價值。這就是習主席所要求的，謀事要實、創業要實、做人要實。所謂“謀”，就是籌劃、計劃。我們對任何工作的籌劃都必須尊重規律、尊重科學，堅持從實際情況出發，從事業需要出發，從有利于未來發展出發，這樣，所做的工作才會有更高的效益，才不至于勞民傷財。創業的過程其實也就是苦干的過程、創新的過程，對此，必須做到往實里抓、往實里做，把基礎打扎實，把事情辦牢靠，多為未來考慮，而不是忽忽悠悠，敷衍應付，只求一時之功。與此同時，還要把人做實，就是做老實人、說老實話、做老實事，發揚“釘釘子”精神，保持力度，保持韌勁，善始善終，善做善成。

此致

敬禮

匯報人：

時間：20XX年X月X日

篇二：大學生三嚴三實思想匯報

敬愛的黨組織：

您好!

習總書記對干部作風建設提出的“三嚴三實”論述。立意高遠，意義重大，對黨員干部具有很強的思想性、針對性、指導性。在新時期,作為一名大學生村官,要自覺踐行“三嚴三實”要求，以“三嚴三實”為鏡，經常照照自己;以“三嚴三實”為尺，經常量量自己。現結合工作實際，就“三嚴三實”和“四風”問題談幾點體會和認識：

一是加強思想政治理論學習，增強為民服務認識。結合群眾路線教育實踐活動，要深入學習“三嚴三實”的精神實質，打牢思想基礎，切實把思想和行動統一到“三嚴三實”的要求上來，增強為民服務的宗旨認識。作為一名大學生村官,要堅決履行“6+1”工作職責，在修身、用權、律己上，要“嚴”字當頭，在謀事、創業、做人上，要“實”字為本，真正讓“三

嚴三實”內化于心，外化于行，相互融合，樹立為民務實清廉形象。向領導干部學習，向人民群眾學習，向同事學習，向書本學習，向實踐學習,要把學習“三嚴三實”作為一種政治任務。打鐵還需自身硬，作為一名村官,要嚴格要求自己，增強學習的自覺性、主動性、主動性和系統性,提高思想認識，加強思想政治理論學習，增強為民服務認識。

二是對照檢查“四風”存在問題，切實轉變工作作風。

在學習工作中，對照“三嚴三實”要求和反對“四風問題”，找出了一些缺點和不足。一是學習不夠深入全面，融會貫通不夠。學習自覺性不高，以平時工作忙，擠不出時間為借口屏棄學習。學習系統性不強，缺乏主動性和主動性，不能堅持不懈堅持天天學。學用結合不到位，不能有效地與實際工作緊密聯系起來。二是工作中缺乏勇于創新認識，穩字當頭,用老經驗解決新問題。三是群眾認識不強。在實際工作中，沒有和群

眾打成一片，深入村組農戶較少，和群眾接觸不主動，了解群眾意見不及時、不全面。直接了解群眾思想不多，直接解決群眾問題較少。四是生活中對有些不良風氣僅做到有看法，對干部勤儉節約、抵制奢靡要求不夠嚴、不到位。對以上存在的問題，堅決做到立行立改。

三是改進工作方法方法，落實工作任務。堅持講實話、辦實事、求實效，轉變工作觀念，創新工作機制和方法方法，拓寬工作思路，切實增強工作實效。堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的工作方針，實實在在改進工作，為群眾辦好事、辦實事、辦成事。

發揚 “不怕苦，不怕累。不怕難，敢作為，敢擔當，敢創新” 的陳漢精神。在群眾路線教育實踐活動中，我們更要一如既往的在現有基礎上，繼續開拓創新，與時俱進，不斷尋找適應新形勢下工作方法，采取村干部分片落實方法、定期調度和激勵約束機制把工作抓好抓

實。把踐行“三嚴三實”要求與當前緊抓河口組老屋規劃建設等工作項結合，扎實推進各項工作開展。做好書記助理本職工作，盡力為書記分憂。

四是以“三嚴三實”為標桿，嚴格要求自己。作為一名大學生村官，要時時處處以身作則，以自己的實際行動影響大家，堅持以“三嚴三實”為標桿，嚴于律己。

將“三嚴三實”不僅作為思想準則，而且作為行動守則，將反對“四風”問題進行到底。要發揚釘釘子精神，善始善終，將習總書記提出的“三嚴三實”作為為政之道和成事之要，工作中真干、實干、苦干、巧干。以“三嚴三實”為標桿，不怕苦、不怕累、不怕難，敢作為、敢擔當、敢創新，做到嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己;謀事要實，創業要實，做人要實，實現“嚴”向“實”的轉化。

此致

敬禮

匯報人：

第二篇：三嚴三實思想匯報

三嚴三實思想匯報

敬愛的黨組織：

總書記在全國兩會上提出“三嚴三實”的重要論述，對作風建設作了再動員、再要求、再強調。推進第二批活動，把作風建設引向深入，就是要在聚焦和痛擊“四風”問題的同時，把“三嚴三實”作為打造領導干部過硬作風的“正面清單”和重要標尺，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。

“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”，突出的是一個“嚴”字。“嚴”字背后，凝結了共產黨人崇高遠大的政治追求、政治品格、政治要求。“黨內生活松一寸，黨員隊伍就散一尺。”放松對干部的高標準、嚴要求，制度規定、規范誓言、承諾公約形同虛設，就會造成政治蛻變、作風渙散、事業廢弛。“謀事要實、創業要實、做人要實”，強調的是一個“實”字。“實”字背后，體現的是共產黨人嚴謹科學的工作目標、工作態度、工作方法。作風建設貴在一個“實”字。作風不實，一事無成。凡事圖熱鬧、求政績，盡管表面上一時風光，領導評價很高，但群眾不買賬，往往會嗤之以鼻。

“三嚴三實”的核心，就是干部如何從我做起，惟志、惟德、惟實，以人格的力量凝聚群眾，取信于群眾。惟志則胸懷理想、志存高遠，不為利所惑，不為名所羈;惟德則善以待人、樂于奉獻，不張狂霸道，不自私偏激;惟實則注重實踐、尊重群眾，不信教條，不玩虛招。許多不良風氣、不端行為發生的根源，就在于一些干部連基本的做人準則都不能遵守，更不要說惟志、惟德、惟實了。“勿說一官無用，地方全靠一官。”干部手中有權，關乎一地一域福祉，必須具有遠大抱負、堅韌意志、為民情懷，才能不負群眾期待和重托。只有保持優良作風，擔當使命、服務群眾，才能以獨具魅力的人格力量動員群眾、發動群眾，贏得群眾的響應和支持。

區縣是基層一線，與群眾貼得最近，干部點點滴滴的言行舉止，老百姓看得最清、辨得最明干部作風馬虎不得，群眾觀點須臾不可忘記。只有將“三嚴三實”貫穿黨的群眾路線教育實踐活動始終，才能使認識真正提高、問題真正解決、群眾真正受益、轉型發展真正見效。

徙木立信，久久為功。基層黨員干部傾力塑造為民、務實、清廉的作風，匯聚的是一股強大人格力量。這種人格力量，將在我們推進基層治理中不斷發揮粘合劑、催化劑的作用，使得基層社會更為和諧、有序，充滿活力、充滿正能量。

此致 敬禮

匯報人：

第三篇：“三嚴三實”思想匯報

教師黨員“三嚴三實”思想匯報

經過一段時間的自我學習和在黨員同志的幫助下，本人在思想上積極要求上進，在學習工作中向優秀黨員看齊，對黨的認識更加深刻，現將本人近期的思想情況匯報如下：

一、思想上：我認真學習黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神。通過學習，我提高了自己的政治思想水平，增強了自身的黨性修養，牢記為學生服務的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀，加強自己的責任感和使命感，提高自己的教學能力。

二、工作上：雖然我來學校時間不長，但我仍然以共產 黨員的標準嚴格要求自己，我擔任金屬1301班主任和公共英語。一方面我虛心向周圍的同事和領導請教，使自己更快的適應班主任的工作。另一方面我也認認真真地備課，盡量讓自己的課堂氣氛活躍和完美。在學校，我積極主動和學生接觸，多了解他們的生活、家庭情況、性格和愛好，以后能更好地對學生進行因材施教。在工作中，我做到踏實肯干，愛崗敬業，服從學院和冶金系安排，積極完成各項任務，爭取早日得到領導的肯定，同事的認可，家長的好評，從而更好地實現自己的人生價值。

三、學習上：我積極學習教育教學理論和心理學等有關知識，同時也不斷地學習專業知識，進一步完善自身的知識結構。此外，我也經常向老教師學習請教，學習他們的備課方法、講課方式、課堂風范和業務能力，更學習他們甘為人梯、任勞任怨的精神。及時改正在工作中和學習中的缺陷，不斷地提高自己的教學水平和思想政治覺悟。

四、生活上：“德高為師，身正為范”，這是對老師的要求。在日常生活中，我不僅用教師的標準要求自己，更加用黨員的標準嚴格要求自己，不打罵學生，不遲到、早退。對于問題學生，盡量采用談話法、關愛法、激勵法等對他們進行正確的引導，使他們健康成長。我平常也勤儉節約，不鋪張浪費，在學生面前做好榜樣，真正做到為人師表。

總之，我將不斷加強理論知識的學習，用科學的思想武裝自己，忠于教育事業，努力提高自己的工作能力，對工作認真負責，進一步加強黨員先鋒模范的帶頭作用，努力向黨員同志看齊，不斷地完善自己，使自己成為一名合格的教師。

第四篇：思想匯報 三嚴三實

思想匯報

敬愛的黨組織：

自從我被確定為入黨積極分子以來，接受了黨的教育，系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。經過近一段的學習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情況匯報如下：

總書記在第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”講話。“三嚴三實”是指嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。作風建設永遠在路上，“三嚴三實”作為其的一項新論述，不僅僅是作風建設上的新路標，而且是我們基層干部做人做事的基本準則，指引著我們前進的新方向。

作為新時代下的大學生入黨積極分子，最基本的原則就是要堅持“嚴字當頭”，最根本的保障就是“干事要實”，這就要求我們不僅要加強自身約束管理，提高黨性修養認識，而且要樹立正確前進方向，才能在新時代下取信于民，凝聚民心。“嚴”是一種原則，即嚴格、嚴厲、嚴肅，這種“嚴”不僅僅局限于制度規定上，更重要的是在自身修養上，我們要將“嚴”字時刻記在心里，謹記“做實人、說實話、干實事”。要為同學們辦好事、辦實事、成為周圍同學們相信的主心骨，得到他們的信賴。在同學面前，高標準的要求自己，做人做事牢記黨的宗旨，嚴守黨的各項規定，這樣才能成為大家信任和愛戴的共產黨員。

“實”是一種品質，即真實、實在、實誠。是一種不可或缺的完成歷史使命的重要精神支柱，更是一種修身之本。作為我們青年人，切記謀事要實、謹記創業要實、務必做人要實。從三個方面來說：首先，謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際；其次，創業要實，要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；另外，做人要實，要對黨、組織、人民、同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

作為新時期的大學生入黨積極分子，務必要加強自身作風建設，進一步密切黨和人民群眾的血肉聯系，要嚴于律己，講求真務實之風，發揚艱苦奮斗的優良傳統。進一步提高思想認識、進一步轉變作風、進一步夯實基礎。要以“嚴”字當頭，狠抓作風建設，“實”字為本，共創堅實基礎。正如習總書記所說：“作風建設永遠在路上，‘三嚴三實’永不止步”。作風建設是一項永無止息的考驗，有他律，更要有自律；有制度導向，更要有價值指向。開展“三嚴三實”教育，深入內心、觸動靈魂是關鍵。把“三嚴三實”內化為價值追求、踐行于干事創業中，才符合對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的標準。

作為當代大學生，國家的發展靠我們來建設，社會的進步靠我們的努力，總書記提出的“三嚴三實”，是對作風建設的進一步升華，而我們大學生是社會主義事業的接班人，國家和社會的未來要靠我們建設，所以我們有責任、有義務從我做起，從現在做起，認真學習“三嚴三實”的要求。

“嚴以修身”，就是要我們青年一代不斷的加強自我修養，提升思想道德境界。這就要求我們不但要學好書本上的知識，還要通過積極參加社會實踐、企業實習實訓等各種不同的社會活動來鍛煉自己，提升學習和實踐能力。同時，時刻的開展批評與自我批評，查找和彌補自身的不足，不斷的修正自己，在學生中做好表率作用。

“嚴以用權”，對于學生干部來說，就要做到正確行使自己的權力，任何事情都要為同學們著想。有句老話說的好“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。我們當代大學生應該要不被利益所誘惑，不被困難所阻擋，遇到困難想辦法，努力解決問題，而不是走捷徑。要時時處處急他人所急，為身邊的人做自己力所能及的事情，做好學生干部應該做的事情，為同學們解決問題，幫助他們克服困難，時時刻刻以優秀共產黨員的標準要求自己，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

“嚴以律己”，就是說身為大學生，我們大都已是成年人，已經有了自我管理的能力，知道什么事情是該做的，什么事情是不該做的。在課堂上要認真學習，在校園中要文明守信，在社會上要遵紀守法。自覺做到慎言慎行慎獨慎微，牢記“手莫伸，伸手必被捉”，敢于接受監督，堅持從小事嚴起，從細微做起，從點滴入手，確保在工作圈、生活圈和交友圈中干干凈凈，真正筑起拒腐防變的大堤。

“謀事要實”，要求青年人無論做什么事都要從實際出發，要腳踏實地，不好高騖遠，這是作為大學生的我們最應該具備的意識。凡事預則立不預則廢，這就要求我們無論做什么都要有自己的計劃，但也不能只是紙上談兵，有了計劃還要把它落實下去。我們黨的事業離不開一代代共產黨人腳踏實地地努力奮斗。只有做到謀事“實”，始終把人民放在心中最高位置，把群眾疾苦放在心上，把黨的事業扛在肩上，干工作從實際出發，實實在在為群眾做事，才能得到群眾的支持和擁護。

“創業要實”，指的身為大學生的我們應該敢于去實現自己的夢想，而大學這個開放的平臺也提供給了我們去完成自己想要做的事情的機會，所以我們要好好抓住機會，放手去做，腳踏實地去實現自己的夢想，不為自己留下任何遺憾。

“做人要實”，作為學生的我們，不但要學好知識，更要學會如何做人。學會做人是在社會立足之根本，做人要實，就要求我們做一個踏實，誠實，實在的人，做人要寬容，要能賞識別人的優點包容他人的不足，也要能夠認識到自己的不足并努力去彌補，要處理好與同學，老師之間的關系。只有做到做人“實”，做老實人，說老實話，干老實事，遇到困難不推諉，接到重任敢擔當，關鍵時刻站得出來，危急關頭豁得出去，干工作堅持原則，不當老好人，不怕得罪人，敢于同各種錯誤行為斗爭，才是共產黨員應有的工作作風和處世之道。

加強和改進作風建設，不是一句口號，不是紙上談兵，需要我們從思想上重視、行動上落實。踐行“三嚴三實”是我們黨加強作風建設的具體要求，唯有把“三嚴三實”內化于心、外化于行，善始善終、善作善成，才能創造出經得起群眾和歷史檢驗的實績。

當今的大學生面臨著更加激烈與殘酷的競爭，社會所需要的是具有較高的人生理想，具有腳踏實地的吃苦精神，有責任心有事業心的大學生，所以我們要貫徹落實習總書記提出的三嚴三實的內容與要求，從小事做起嚴格要求自我，只有這樣我們才能成為社會主義建設所需要的人才。

匯報人：

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第五篇：學習三嚴三實思想匯報

學習三嚴三實思想匯報

學習三嚴三實思想匯報

（一）敬愛的黨組織：

您好！

總書記指出，作風建設永遠在路上，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，又要謀事要實、創業要實、做人要實。第二批黨的>群眾路線教育實踐活動開展以來，按照'照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病'的要求，本著對黨、對社會、對人民高度負責的態度，我結合崗位工作實際，聯系自身思想、工作、學習情況，對照標準，在內心深處進行了一次深刻地自我剖析，深刻查擺'四風'方面存在的問題，進一步端正了思想，堅定了理想信念。現將有關情況查擺剖析如下。

一、'三嚴三實'是作風建設的標桿，焦裕祿同志是踐行'三嚴三實'的典范。

'三嚴三實'明確了作風建設的新要求、新標準。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺抵制歪風邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民服務的能力。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子，任何時候都不搞特權，不以權謀私。嚴以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規律，符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地，真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、辦老實事，襟懷坦白、公道正派。'三嚴三實'直指為人為政的根本、切中干事創業的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。

焦裕祿精神內涵極為豐富，總書記將其概括為'‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷；凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風；‘敢教日月換新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操'.從焦裕祿的精神中，我們不難看出，焦裕祿同志是黨的群眾路線忠實的執行者和貫徹者，是踐行'三嚴三實'的典范。

二、聚焦'四風'、對照焦裕祿精神和'三嚴三實'的要求，把自己擺進去，查找個人'四風'突出問題。

我從入伍到參加公安工作已30多年，從最基層干起，在組織的培養下，一步一步成長為一名副科級干部。應該說，自己這一路走過來，遵守黨的政治紀律是堅決的，政治上是清醒的，是一以貫之的。信仰信念始終是堅定的。無論在哪個崗位，都能站穩政治立場，堅定理想信念，堅持黨的領導，始終忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民，做到大是大非面前旗幟鮮明，大風大浪面前立場堅定，不做糊涂人，不干糊涂事。服從組織安排從未打過折扣。參加工作以來，始終服從組織決定、聽從安排，組織上要我到哪就到哪、讓我干啥就干啥，沒有自我設計個人成長路線，也沒有向組織提過分要求，討價還價。廉潔自律要求嚴格，恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事，不越雷池，不逾紅線，守住底線。但對照標準要求，還有很多方面做得不夠。

（一）形式主義方面。>政治理論學習的主動性、自覺性欠缺，水平不高，學習緊迫感和憂患意識不夠強。理論水平與實際有差距，缺乏科學觀點、方法理論聯系實際去指導、分析、解決面臨的實際問題。對現代信息技術、經濟理論、金融知識、新型業態、等知識儲備不足，掌握不多。

（二）官僚主義方面。聯系群眾不夠全面，宗旨意識需要進一步提高。思想政治工作做的還不夠扎實，對民警思想狀況和生活情況了解不全面，幫助民警、職工解決實際困難不多。

（三）享樂主義方面。開拓進取、艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神有待提升。創新意識不強，研究解決新形勢下制約工作深層次問題上還顯得眼界不夠廣、思路不夠寬、辦法不夠多，習慣按老套路老辦法解決問題。對精神生活追求不高、標準不高，疏于對健康運動等高尚文化生活的追求。

（四）奢靡之風方面。在日常生活上，發揚艱苦艱苦奮斗作風不夠，忽視小節，勤儉節約的意識還有待進一步提升。

三、產生問題的原因分析。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點。

（一）群眾觀念和公仆意識不強。對理論學習認識不夠深刻，存在重業務學習、輕理論學習的問題。有時候整天忙于事務性工作，常常以事務多、工作忙為自己開脫，不善于擠時間學習，理論水平提高不明顯，運用理論來解決實際中遇到的新情況、新問題的本領不強。（乾書網>www.tmdps.cn）

（二）做好群眾工作的能力不硬。工作開拓、創新意識不夠，習慣于遵循過去的方式方法開展工作，沒有過深地研究和探索，在一定程度上束縛了自己的思想，影響了工作的創新發展。對本科室的同志們交任務多，關心、幫助不夠。工作方法、說話方式還有待改進，特別是對有些不能開支、不能報銷的事項，解釋工作做的還不到位。

（三）勤政為民服務的水平不高。適應新形勢，面對新任務意識滯后，出現的新問題方法不多、不靈活，特別是在當前開展的黨的群眾路線教育活動中，只是片面地結合上級部署要求，抓好工作落實、缺乏創新，對隊伍中存在的深層次問題還把握不準、了解不透。

四、以焦裕祿同志為榜樣，努力在工作中踐行'三嚴三實'.總書記提出的'三嚴三實'重要論述，無疑為全面推進廉政清風建設注入一股清泉。古往今來，諸如包拯、海瑞、焦裕祿等官員皆因清正為民而備受百姓愛戴，而類似和紳、雷政富、**等貪官污吏的倒臺則是大快人心，百姓舉手稱贊。不難看出，無論歷史如何變遷、時代怎樣發展，清正廉潔是人民對為官掌政者始終不變的期待。我將以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞'三嚴三實'要求，堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來。從自身改起、從現在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改。

（一）鞏固宗旨，堅定信念，守護清正廉潔的決心。身為一名公安干部，肩負維護社會穩定和公平正義的重任。更應時刻牢記：全心全意為人民服務宗旨；時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為人民警察的核心價值觀，切實把廉潔為民融入到公安工作全過程。要不斷地深入學習各類警示教育活動，以先進典型事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定自己的理想信念，激發自己不竭的工作熱情；以反腐警示錄里的典型案例筑牢防線、守住底線，堅決消除不良思想，約束自己的行為，積極營造風清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍。不斷增強自身理論素養和勤政廉政意識，使拒絕腐敗的決心成為一種本能。

（二）減少應酬，凈化'三圈',堅定廉潔奉公的信心。身為執法人員，自身形象不再是個人形象，一言一行一舉一動，都關乎整個公安隊伍的公信力。我們務必要嚴以律己，慎用手中的權利。明白權為民所賦、利為民而謀。身為公安干部，要率先垂范、以身作則。在減少交際、應酬上帶頭做表率，自覺凈化'生活圈、社交圈、娛樂圈',積極倡導健康向上的生活情趣。同時，加強對親屬的監管，申明底線和劃清界線，在家庭會議上強調中央八項規定和各大項禁令，堅決不把個人群帶關系和私利摻和到工作中去，防止后院起火。

（三）摒除貪念，修身務實，維護一心為民的恒心。當今社會，物欲橫流，我們手中的權利成為居心叵測者眼中發財致富的鑰匙。金錢、美色，時刻誘惑著我們。我們務必要嚴以修身，剔除心中的貪念，始終保持頭腦清醒，清廉自守，弘揚正氣，抵制歪風，坦坦蕩蕩做事，堂堂正正做人，清清白白為官，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。日常工作要經常深入群眾、融入社會，了解群眾疾苦，體會百姓不易，消除不滿足、攀比、從眾、僥幸等偏拗心理，求真務實，堅持執政為民、執法為民不動搖。

五、下一步工作打算。

（一）學習焦裕祿'心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己'的公仆精神，進一步改進工作作風，增強宗旨意識。一是要加強黨性修養，在心靈深處牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨；二是要加強業務學習，全面熟悉掌握法律法規、>財務管理業務知識，提高業務能力，掌握為人民服務的本領；三是要始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成好自己的本職工作。

（二）學習焦裕祿'革命者要在困難面前逞英雄'的大無畏精神，務實創新，增強工作實效。弘揚優良作風，提高履職能力。樹立全局觀念、超前意識，講究方法，注重實際，愛崗敬業，對工作保持熱情，在工作中找到幸福感和滿足感，做好自己的'中國夢'.遇到難點，多動腦子想辦法，將理論知識與實踐相結合，理清工作思路，找準突破口，不斷積極進取、努力開拓創新，爭創一流的業績。同時，結合本職工作，多為領導當好參謀、出好主意，建立完善財務相關配套制度，提高大隊的財務管理服務水平。

（三）學習焦裕祿'任何時候都不搞特殊化的道德情操',艱苦樸素，廉潔奉公。要向焦裕祿同志學習，甘于清貧，樂于奉獻。要樹立戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞、清貧。要發揚艱苦奮斗的精神，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。嚴格遵守領導干部廉潔自律各項規定，特別是領導干部廉潔從政'五不準',做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，堂堂正正做人，兢兢業業干事，真正做一名政治上堅定、工作上務實、作風上過硬、廉政上過關的合格政法干部。

作風建設永遠在路上，正確方法是前進的'加速器'.作為財務科長，在今后的工作中，我將用好焦裕祿精神這面鏡子，從嚴上要求、向實處著力，本著嚴謹負責的工作態度，務實高效的工作作風，團結科室同志，加強與其他科室的協調，強化自身政治業務學習，提高理論水平及業務操作能力，一如既往地做好財務工作，為促進道路交通管理工作又好又快有序發展做好財務保障。

此致

敬禮

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（二）敬愛的黨組織：

您好！

近日，中國共產黨中央辦公廳印發《關于在縣處級以上領導干部中開展'三嚴三實'專題教育方案》（以下簡稱《方案》），對2015年在縣處級以上領導干部中開展'三嚴三實'專題教育作出安排。

'三嚴三實'是以習近平同志為核心的黨中央集全黨治黨的經驗和智慧。開展縣處級以上領導干部中'三嚴三實'專題教育，是深入學習貫徹總書記系列重要講話精神、落實全面從嚴治黨要求的務實之舉，是鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，推動黨員干部大力學習弘揚像焦裕祿這樣的優秀干部、自覺踐行'三嚴三實'要求。也是我們各級黨員干部成長為讓黨放心、讓人民滿意的好干部的修身之本、為政之道和成事之要。三嚴三實內容學習思想匯報>范文三嚴三實內容學習思想匯報范文。

全面推進從嚴治黨，實現這一目標，關鍵在黨、關鍵在領導干部。深入開展'三嚴三實'專題教育，就是堅持思想建黨基本原則不動搖，通過強化理論武裝、堅定政治信仰，加強黨性鍛煉、嚴肅黨內政治生活，解決存在問題、不斷自我提高，促進各級領導干部堅守共產黨人的精神高地，堅守社會主義核心價值觀的精神家園，踐行'三嚴三實'要求，推進從嚴管黨治黨決策部署落地生根。領導干部是落實從嚴治黨各項措施的先行者和帶頭人，務必增強政治意識、大局意識，自覺肩負起深入開展'三嚴三實'專題教育的主體責任，嚴格要求、嚴格程序，推動專題教育深入開展，確保取得實效，加快形成全面從嚴治黨新常態。

同時，'三嚴三實'是對干部個人品行、權力意識、法律意識的考驗和求真務實精神，'三嚴三實'強調'嚴以修身'、'做人要實',這是做人、做事、為官之本，與中華優秀傳統文化一脈相承。中國傳統文化的主體儒家有一句名言是'修身齊家治國平天下',修身是第一位的。古人論為官，推崇'清、慎、勤',主張'公生明、廉生威'.'君子求諸己'、'持身要嚴',說的都是律己從嚴。'三嚴'是一個辯證的統一整體，嚴以修身是根本，嚴以用權是核心，嚴以律己是規范。而'三嚴'最終是為了達到'三實',強調既要先修煉好個人品德，又要有好的謀事、創業、做人要實的官德。

所以，'三嚴三實'既是各級領導干部正心修身的思想基礎，也是干事創業的根本準則。突出對干部修身律己、干事創業、理想信念、廉潔從政方面的思想引導和剛性約束，使好干部的標準在內容上更加豐富、衡量上更加精準、品質上更加提升，體現了做人做事做官的高度統一，體現了共產黨人的政治立場、價值追求和道德風范，是新形勢下全面從嚴治黨的行動綱領，是黨員干部加強黨性修養、改進作風的有力思想武器。

此致

敬禮

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（三）敬愛的黨組織：

您好！

作風建設永遠在路上。中國共產黨中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平3月9日下午在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議。他指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。

習總書記提出的'三嚴三實'筆者認為，是對作風建設的進一步升華，簡明扼要，切中要害。當下，隨著以反對'四風'為重要內容的黨的群眾路線教育實踐活動進一步深入，各級領導班子和領導干部作風明顯好轉。出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，這是一大進步。

但我們同時看到，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，在一些地方并未徹底掃清。少數領導干部理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠；貪圖名利，弄虛作假，不務實效；脫離群眾，脫離實際，不負責任；鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。具體體現在，調查研究'坐著火車轉，隔著玻璃看。只看門面和窗口，不看后院和角落';干起工作玩'牛欄關貓'游戲；平時生活依然被'三小'包圍：建立自己的小圈子，結交小兄弟，放縱小愛好。在小圈子里，遇事 '酒杯一端放寬放寬',選拔干部'筷子一舉可以可以'.這些問題盡管是老問題，盡管是少數，但依然損害黨在人民群眾中的形象，損害黨群干群關系，不僅與我們黨的宗旨格格不入，也是黨性不強、紀律不嚴的體現。

當前，我國面臨的形勢依然錯綜復雜，支撐發展的要素條件也在發生深刻變化，我國經濟正處于結構調整陣痛期、增長速度換擋期，到了爬坡過坎的緊要關口，改革'險灘'等著去涉，'硬骨頭'等著去啃。因此，各級領導班子和領導干部，必須以'三嚴三實'來要求和對照自己。正如習總書記指出，嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

天下大事必作于細，古往今來必成于實。任何時候，都要堅信空談誤國，實干興邦。任何時候都要明白'搭一次花架子，就把群眾心傷一回；走一次過場，就與群眾的距離遠一分'.改革只有進行時，沒有完成時，只有真正做到'三嚴三實',保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，作風建設才能不斷取得新成效，其內涵才能不斷得以升華。

此致

敬禮

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（四）敬愛的黨組織：

您好！

在黨的群眾路線教育實踐活動開展之際，習主席進一步要求各級領導干部既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。這一新要求，既是檢驗黨員干部黨性原則的尺子，也是為官做人行事的基本準則，每個黨員干部都應以此為鏡鑒，時時查找自己的不足，始終保持優良的作風。

'三嚴三實'的要求質樸凝練、內涵豐富。以'三嚴三實'這面鏡子照自己，首先要把好理想信念這個'總開關',也就是習主席強調的要'嚴以修身',只有通過加強對黨的創新理論的學習，向先進模范和廣大人民群眾學習，把政治立場站穩，把理想信念樹牢，將世界觀、人生觀、價值觀搞端正，真正打造'金剛不壞之身',才能在各種錯誤思潮面前保持定力，在'四風'襲擾面前不受侵害，謹記'權為民所賦',做到'權為民所用',為基層、為官兵辦更多的實事、好事，而不是為自己謀取私利，也才能做到嚴以律己，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，清正廉潔、一塵不染。

以'三嚴三實'這面鏡子照自己，就是要看自己干得怎么樣。遠大的理想、良好的作風，只能通過實干才能體現其價值。這就是習主席所要求的，謀事要實、創業要實、做人要實。所謂'謀',就是籌劃、計劃。我們對任何工作的籌劃都必須尊重規律、尊重科學，堅持從實際情況出發，從事業需要出發，從有利于未來發展出發，這樣，所做的工作才會有更高的效益，才不至于勞民傷財。創業的過程其實也就是苦干的過程、創新的過程，對此，必須做到往實里抓、往實里做，把基礎打扎實，把事情辦牢靠，多為未來考慮，而不是忽忽悠悠，敷衍應付，只求一時之功。與此同時，還要把人做實，就是做老實人、說老實話、做老實事，發揚'釘釘子'精神，保持力度，保持韌勁，善始善終，善做善成。

此致

敬禮

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（五）敬愛的黨組織：

您好！

自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，最近學習了習總書記提出的'三嚴三 實'.其實，早在總書記參加安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。各級新聞媒 體紛紛予以專題報道時，作為入黨積極分子，我就意識到，隨著以反對'四風'為重要內容的黨的群眾路線教育實踐活動進一步深入，'三嚴三實'會逐漸成為所有 入黨積極分子干部行動的標桿，成為衡量各項工作做的好不好的重要標準。

當前，我國面臨的形勢依然錯綜復雜，支撐發展的要素條件也在發生 深刻變化，我國經濟正處于結構調整陣痛期、增長速度換擋期，到了爬坡過坎的緊要關口，改革'險灘'等著去涉，'硬骨頭'等著去啃。但是，隨著經濟飛速發展 帶來的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風'四風'卻也在橫行無忌，可以說，總書記'三嚴三實'的精辟論述，簡明扼要，切中時弊，對我黨怎樣繼續領 導全國人民為中華民族的偉大復興而奮斗把脈問診，既診斷了病情，又開除了治病的藥方。

作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律 己，同時還要做到謀事要實、創業要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅 持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事 的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常>教學管理工作的同時，更要加強自身修養，為學生樹立榜樣。

一要為人師表。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，塑造良好的>師德修養，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。

二要務實守信。要想著學生的發展，家長的重托，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際出發，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環 節，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說 到做到，表里如一，始終如一。

三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，進而贏得同事的支持和學生的尊重。

四要鼓實勁、辦實事。不圖虛名，不務虛功，實干為責，以實干為榮，要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現實，善于解決問題，不做面子工程。不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

此致

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（六）敬愛的黨組織：

您好！

嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，是習主席對領導干部提出的新要求，這對于我們在作風建設上見行動、見實效，有著十分現實的意義。

'三嚴三實'互為關聯，是統一而嚴密的整體，強調的是做人與做事的關系。'三嚴三實'涵蓋了我們生活工作的各個層面，是黨員干部的做人準則和為政之道，也是擯除'四風'的有力思想武器，更是實現科學發展的有力保證。

踐行'三嚴三實',必須實實在在做人。古人云：'君子為政之道，以修身為本'.作為共產黨人，要一輩子忠實做人、正派做人、干凈做人，做到以忠誠之心堅定黨的信仰，以赤誠之心踐行黨的宗旨，以敬畏之心對待手中權力。要自覺嚴以修身，靠德字立身。不斷提高黨性修養，堅定理想信念，追求高尚情操，遠離低級趣味，抵制歪風邪氣。要時刻嚴以用權，靠無私立世。處處以群眾利益為重，想到權為民所賦，做到權為民所用，自覺給權力套上枷鎖，拒絕特權主義，嚴禁以權謀私，真正讓權力成為為群眾造福的工具。要處處嚴以律己，'吾日三省吾身'.自覺做到慎言慎行慎獨慎微，牢記'手莫伸，伸手必被捉',敢于接受監督，堅持從小事嚴起，從細微做起，從點滴入手，確保在工作圈、生活圈和交友圈中干干凈凈，真正筑起拒腐防變的大堤。

踐行'三嚴三實',務必腳踏實地做事。我們黨的事業離不開一代代共產黨人腳踏實地地努力奮斗。只有做到謀事'實',始終把人民放在心中最高位置，把群眾疾苦放在心上，把黨的事業扛在肩上，干工作從實際出發，實實在在為群眾做事，才能得到群眾的支持和擁護。只有做到創業'實',健全和完善科學民主決策，多聽取人民群眾的意見，不拍腦袋上項目，不關起門來做規劃，不搞低水平重復建設，遠離'面子工程'、'形象工程'、'政績工程',有'功成不必在我'的豪情和氣度，努力踐行踏石留印、抓鐵有痕、低調務實、少說多干的作風，才能真正為群眾辦實事、謀福利。只有做到做人'實',做老實人，說老實話，干老實事，遇到困難不推諉，接到重任敢擔當，關鍵時刻站得出來，危急關頭豁得出去，干工作堅持原則，不當老好人，不怕得罪人，敢于同各種錯誤行為斗爭，才是一名領導干部應有的工作作風和處世之道。

加強和改進作風，不是一句>口號，不是紙上談兵，需要我們從思想上重視、行動上落實。踐行'三嚴三實'是我們黨加強作風建設的具體要求，是每一名領導干部為人處世的法則，是保護我們健康成長的良方。唯有把'三嚴三實'內化于心、外化于行，善始善終、善作善成，才能創造出經得起群眾和歷史檢驗的實績。

此致

敬禮

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（七）敬愛的黨組織：

您好！

習近平3月9日下午在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議。習近平強調，作風建設永久在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又找事要實、創業要實、做人要實。

筆者以為，這既是對各級領導干部的要求，也是對各級領導干部期看。各級領導干部應當把'三嚴三實'作為自己為官從政的根本要求，更要把'三嚴三實'當作個人修身養性的終生尋求。

'三嚴三實'為各級領導干部做一個好干部指出了一條明確的方向。那就是在做官上要加強黨性修養，脫離低級趣味，堅持用權為民，不弄特權、不以權謀私，對權利心生畏敬，遵守黨紀國法，做到為政清廉。在做事上要從實際動身，不好高務遠，不脫離實際，要腳踏實地，真抓實干，勇于擔當，善于解決題目，要對黨、對組織、對人民、對同道虔誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，神情坦白，公道正直。要做到以上的要求，就是要求各級領導干部建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，建立自己明確的人生尋求，'三嚴三實'為群眾線路第二批教育實踐活動建立了一面鏡子。在黨的群眾線路教育實踐活動中，不論是學習教育還是對比檢查，不論是自我批評還是整改落實，其目的只有一個，那就是加強黨性修養，建立正確的理想信念，堅持用權為民，堅持務實創新，堅持嚴以律己，清正廉潔。不光第二批教育實踐活動中的黨員干部要堅持'三嚴三實',第一批教育實踐活動中的省以上領導干部更要堅持'三嚴三實',由于他們的位置更高，權利更大，假如他們不堅持'三嚴三實',假如他們不建立正確的人生觀、權利觀，走上違法違紀的道路，他們所帶來的影響會更巨大，破壞性也更大。

'三嚴三實'是新時期黨中心對黨員干部新的要求，也將成為好的領導干部的標準。各級黨組織應當將'三嚴三實'作為下一步稱量一個干部是不是稱職，是不是值得黨和人民群眾信任的一項基本內容。'三嚴三實'不但對黨員干部提出要求，更對黨員干部提出的希看。也應當成為各級領導干部特別是黨的高級領導干部從政的座右銘。'三嚴三實'以很樸實的論述為一位領導干部量身定制了一套從政指南，是習總書記親身幫領導干部'私人定制'的為官之道。

'三嚴三實'是對新時期黨的干部工作的深入總結，是對新時期黨員干部的基本要求。各級干部以'三嚴三實'為指導，做好本職工作，才會實現自己的理想和抱負，也只有堅定不移地堅持'三嚴三實',才能得到黨和人民群眾的支持，使自己有更大的舞臺為民服務。各級領導干部要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷獲得作風建設新成效。

此致

敬禮

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時間：20XX年X月X日