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“真情相助”匯報2011-8

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《“真情相助”匯報2011-8》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“真情相助”匯報2011-8》。

第一篇:“真情相助”匯報2011-8

優化服務環境 強化服務措施

區勞動力市場踐行“真情相助”服務品牌

自2010年武清區勞動力市場“真情相助”被區文明委評為滿意在武清特色服務品牌以來,用品牌引領各項工作的開展,將品牌建設與窗口建設、行風建設有機結合起來。通過評選服務標兵、開展以服務為主題的演講等舉措的實施,將“真情相助”理念滲透到市場各項就業服務工作中。并針對就業服務的特點,重新賦予了“真情相助”服務品牌全新的內涵,在完善服務模式、創新工作方法、強化便民舉措等方面提出了新的要求,真正起到了黨和政府聯系群眾的橋梁和紐帶的作用。

一、深刻領會“真情相助”服務品牌的內涵

“真情相助”服務品牌反映了以人為本的和諧理念,追求的職業境界是情感與行為的有效統一。“真情”是一種意念,旨在就業服務中體現“用情”服務,“相助”是一種行為,旨在就業服務中竭盡所能為企業和求職者提供“全方位、立體式”服務。

二、完善服務模式,優化服務意識

一年來,勞動力市場以品牌的理念和標準來提高就業服務質量和水平,我們著眼于服務水平的提高、著眼于服務模式的轉變、著眼于服務功能的拓展和服務隊伍的建設,開展

一系列服務舉措。

一是服務窗口求優,用環境贏群眾滿意。每天上班前,工作人員將登記窗口的桌椅、工作臺進行認真清理,保持寬敞明亮、窗明幾凈、整潔、優美,為群眾提供舒心的服務環境。工作人員在工作時間和工作場所實行統一著裝,掛牌上崗,并設置了“文明服務標兵崗”,接受群眾監督;

二是服務行為求細,用細節贏群眾滿意。我們按照用心做事的要求作為工作人員的服務標準。對服務對象做到笑臉相迎、熱情辦事、主動服務、誠實守信,對職責范圍內的工作不推諉、拖拉、扯皮、刁難。堅決杜絕門難進、臉難看、話難聽、事難辦“四難”現象的發生,讓前來辦事的群眾暖在心頭、滿意而歸;

三是服務效率求高,用快捷贏群眾滿意。勞動力市場設置了16個服務窗口,全部實現了面對面人性化辦公。就業管理、失業管理、職業介紹、推薦培訓、人事代理等業務窗口的設置,實現了勞動力市場一條龍服務,提高了工作效率。而且我們還將各窗口部門業務辦理流程,向服務對象及群眾公開,方便服務對象辦理業務;

四是服務舉措求新,用真心贏群眾滿意。保持“綠色通道”暢通,不管招聘會人手多么緊張,我們都會保證其他業務的正常辦理,真正做到了便民、為民。

三、更新工作思路,創新工作招法,體現“真情服務”

(一)挖潛引進并舉,解決就業“兩難”問題。

我區的就業工作中存在著一個難點,即存在著部分企業招工難和個人求職難并存的現象。為解決“兩難”問題,我們加大挖潛力度,努力幫助有就業愿望的人找到就業崗位、缺少工人的企業滿足用工需求。

一是積極挖掘本地勞動力資源做好儲備。勞動力市場通過開設求職登記窗口,將有求職愿望的人員信息錄入微機;深入到村街、集貿市場開展求職登記。市場工作人員帶著《求職登記表》到鄉鎮去趕集、下村街去搜集,將服務做到家門口。僅上半年,我們就深入到崔黃口等4個鄉鎮集貿市場、20多個鄉鎮、100多個村街免費辦理求職登記。通過我們的努力,目前已儲備人員信息2800余條。

二是搞好用工摸底調查,了解企業需求。年假剛過,我們就通過走訪重點企業和召開座談會的形式,及時了解掌握企業用工狀況、用工需求,聽取企業的意見和建議,分析供需結構存在的問題。并且在勞動力市場向用人單位發放問卷進行用工需求調查。經過我們努力,掌握了180余家企業的各類崗位用工1.8萬個。

三是為供需雙方提供有效對接。我們謀劃開展了“送崗位、下基層、進社區”系列活動。在組織好勞動力市場定期招聘會的同時,將招聘會延伸到基層鄉鎮和社區。根據企業的崗位需求特點和求職者分布特點,確定招聘活動。如根據天鵝湖度假村對后勤、保潔人員需求比較大、南玻公司對年輕勞動力需求比較大這一特點,分別帶這些企業深入到亨

通、靜湖花園小區和曹子里、大堿廠等鄉鎮,實現供需有效對接。上半年共組織300多家區內企業到豆張莊、曹子里鄉和亨通、靜湖花園小區等10個基層單位舉辦招聘會,提供崗位5500多個次,達成就業意向3000余人。

四是加大引進力度,合理補充資源。我們在內部挖潛的同時,還派出兩隊人員帶領企業遠赴湖北竹溪縣、陜西漢中市、河北唐縣、邯鄲市、蒙古包頭市等地區進行招聘,同時我們發揮自身職能優勢還對上述地區進行了勞務用工考察,建立勞務合作關系,引進外來務工人員800余人,有效緩解了部分企業出現的招工難現象。

(二)采取各種措施,幫扶困難就業群體。

一是充分利用人才交流服務平臺,解決高校畢業生就業難問題。組織人才交流洽談會和畢業生專場招聘會,促進供需對接。上半年,共組織專場招聘會5場,進場單位484家,提供崗位4000余個,有300名高校畢業生與用人單位達成就業意向;

二是積極聯系相關部門,解決特殊群體就業難題。與工會、殘聯、民政、婦聯等部門聯合,適時召開“退伍軍人及家屬專場招聘會”、“殘疾人專場招聘會”等公益性招聘活動,對特殊群體提供就業礦幫扶;

三是落實就業政策,扶持困難人員就業。針對4050等十類就業困難群體,積極開發公益性崗位和社區服務崗位,推薦失業人員再就業821人。同時,努力為困難群體落實優

惠政策,積極爭取市再就業資金扶持。上半年,落實工資和社會保險補貼資金1336萬元。零就業家庭安置保持了動態為零。

(三)創業帶動就業有了新的發展。

創業是最積極的一種就業形勢。我們把創業工作作為就業工作發展的重點之一,不斷加大工作力度,以創業帶動就業。一是在全市率先設立了小額貸款擔保基金,為創業者提供資金支持;二是建立創業培訓的教師隊伍,為有創業意向的人員提供免費的創業培訓,在創業意識上給予引導;三是先后在華北城、青年創業中心、開發區創業總部基地、京濱工業園建立了6個創業孵化園,為創業者提供場地扶持;四是在天津杰麥多樂器有限公司、光寶電子(天津)有限公司等建立了23人創業實訓基地,為創業者提供經驗上的幫助;五是開展創業項目推薦會等工作,為創業者提供創業項目,在信息上予以協助。上半年創業培訓379人,其中完成創業能力測評164人,落實小額擔保貸款258萬元,有52人成功創業,帶動156人實現就業。

服務無止境。站在新的起點上,武清區勞動力市場將在總結以往經驗的基礎上大膽創新,進一步叫響“真情相助”這一就業服務品牌,為武清經濟和社會進步做出積極貢獻!

二〇一一年八月九日

第二篇:《相助》觀后感

《相助》電影觀后感

《相助》電影中的故事發生在二十世紀五六十年代的美國民權運動時期。該電影曾獲得2011年奧斯卡獎。講述了美國密西西比州的黑人女仆們遭遇白人不公待遇,在黑人女仆的配合下白人女大學生Skeeter將黑人的遭遇記錄編排成書“The Help”。

電影名稱“The Help”,漢語名為《相助》,不無道理,黑人女仆Ailibeen,Minny等幫助白人Skeeter寫成了”The Help”一書,Steeter也幫助黑人女仆把他們的悲慘遭遇告訴世人,讓黑人有了維權意識,并得到世人的關注。這部電影雖然在講述黑人的悲苦生活,卻充滿了陽光與勵志的成分。電影以美國南方的優美風光為拍攝背景,可是與同時代故事《飄》不同的是,本電影展現的不是戰爭動蕩與飄搖而是寧靜安詳與舒適。這是一部以女性為主的電影,美國白人女子妖嬈的身姿,鮮紅的唇彩,復古的衣著,甚至嘴角的煙頭,顯示了上層社會的華貴奢靡。嫁一個高大帥氣富有的老公是她們的使命,她們每天的主要任務就是聊天、聚會。而相比之下的黑人女仆卻只能給白人做家務、看孩子。Aibileen十四歲就開始做女仆,撫養了幾代白人孩子,孩子長大后卻對她頤指氣使,她自己的兒子被白人種族主義者殺害,她依然對懷中的白人小女孩說,“You is kind, you is smart, you is important.”盡管有語法錯誤,卻溫暖人心。Aibileen沒有報復白人,她依然在用自己的愛對待讓她失去兒子的白人。她們終生為白人操勞,卻不能和白人共用一個廁所;Constantine甚至在孤老無助時被辭退而冤死;有的女仆的雙胞胎兒子上學用錢,白人主人卻不借給她,男主人找理由脫身,女主人也是諷刺挖苦,以至于她因偷當主人的戒指而被抓。當然,在膚色上占優勢的白人中有善良的。Skeeter是本電影中最重要的人物之一,她大學畢業后,沒有像其他女人那樣循規蹈矩,整日休閑,而是在追求自己的理想。作為編輯,她請求朋友家的黑人女仆Aibileen敘述黑人的真實生活,以便她能讓整個社會進一步了解黑人,幫助黑人;白人Celia主動邀請黑人Minny做自己的女仆,學習廚藝,并最終以自己做的一桌美食來款待Minny。黑人中也有做惡的。黑人女仆Minny因為使用主人廁所被辭退,為此她竟然讓主人吃屎,她的做法大膽、滑稽又可笑。后來,Skeeter的書“The Help”出版發行,Aibileen盡管最終被主人辭退離開,但當她消失在橡樹樹影里時,我相信她盡管失去了工作,卻也得到了尊嚴。她的心是坦然的、從容的、平靜的。

我認為電影在呼吁“人人平等”,主要圍繞“黑人歧視”這一主題展開。其實種族歧視問題在當今仍然沒有完全銷聲匿跡,黑人因為天生膚色的原因無辜地承受著無盡的冷眼與歧視。在美國存在歧視,在中國呢?或者隱性或者顯性也存在著歧視。這種歧視不是種族間的,卻可能是普通的人與人之間的。中國幾乎沒有黑人,但是殘疾人是否被歧視?窮人是否被歧視?少數民族是否被歧視?婦女、兒童和老人的權益是否能得到保障?美國是一個“大熔爐”、“文化萬花筒”是一個種族混雜的國家。種族歧視問題由來已久,難以解決,盡管呼吁“equal”,在那時卻是“separate and equal”,隔離的平等怎么算是平等?在中國,我們有五十六個民族,我們呼吁民族平等、團結、互助,但是,真正做到了嗎?漢族人是否以仗勢欺人、人多勢眾的態度對待少數民族?少數民族是否應該反省自己曾制造的“粘糕事件”,是否應對國家給予的少數民族特殊待遇報以感恩?是的,民族平等,人人平等很難做到,但是我們仍然要努力,借助媒體,在受歧視群體的幫助下,在像Skeeter這樣的年輕人的堅持下,相信“平等”問題會得到更好的解決。

這部電影宣揚了一種“愛”——“Love is color blind.”美國黑人女仆Aibileen雖然受到了白人的不公待遇,但她仍能用愛教育下一代“You is kind,you is smart,you is important.”試問中國的保姆能做到嗎?曾經看到有新聞報道過保姆虐待小孩的事件,實在不應該啊!我們國家受傳統文化中“尊老愛幼”、“仁者愛人”、“己所不欲勿施于人”等優良傳統的影響,按理說,社會和諧、互助、弘揚社會正能量本該是一件很簡單,很習以為常的事情,但在我們現在的日常生活中卻存在太多虐待老人兒童的現象。在中國,這種以德報怨的“愛”的事件,還太缺乏,需要我們每個人捫心自問,更需要社會各界勇敢去支持正義力量。讓“扶起摔倒老人的事件”不再有爭議,讓“小月月”事件不再重演......讓世界充滿愛,就要從“以善激善”開始。

再看女性。從女性角度,我看到了中美文化風貌的相似之處。中美文化中,美女都是吸引人眼球的對象;仆人一般都是女的;女人都是弱勢群體,命運不好的話會遭到家暴,在工作中受到不公很難維權;女人面對困難都很堅強;她們都是疼愛孩子的好母親。女大學生Steeter給我的印象很深刻,她沒有步她人后塵,而是展現了受過高等教育的,有獨立思想的知識女性的形象。她做編輯,沒有寫一些街頭趣聞軼事,而是注意到了社會上甚至自己身邊黑人女仆這一群體,真正從她們的角度考慮,記錄她們的故事,以告知世人。Skeeter是勇敢的現代女性,她也因此獲得了更好的工作機遇。人貴在有思想,但愿自己在畢業時,也可以做到不人云亦云,不隨大流,而是擁有自己獨立的思想,看待問題時能顯示出智慧與水平。

美國電影總是能有更多含金量,看起來有味道,能得大獎,而中國的電影離好萊塢電影還有很長的距離。這部電影的名字“The Help”既指電影主人公——黑人女仆(the help),也體現了跨越膚色的黑白人之間的“相互幫助”。電影盡管講黑人受到的不公待遇,卻沒有給人沉悶壓抑的感覺,電影表現形式生動、感人且風趣、幽默,其他的都隱藏在觀賞者的想象中。有些需要人們深思的社會問題等待觀賞者去挖掘。中國電影中能引人深思社會問題的,太少了,在這些方面需要很大努力。

《相助》這部電影讓我明白了很多,最重要的是愛能喚起愛,以惡治惡卻只能積怨更深,而作為現代女大學生,要做一個要有愛心、有智慧的現代女性。種族問題在美國根深蒂固,難以解決,但既然有那么多善良的黑人和白人在這方面努力著,相信黑人的未來會越走越光明。

第三篇:教學相助 聯動成長

教學相助

聯動成長

——實驗小學語文聯片教研心得體會 賈利鋒

11月16日,在涉縣教研室的組織下,我參加在實驗小學舉行的小學語文聯片教研活動,聆聽了李俊紅老師的《跑進家來的松鼠》和王少英老師的《美麗的小興安嶺》兩節課,通過本次活動,我感觸頗豐:

一、語文教師的教學從鉆研教材開始首當其要。

從兩位老師的教學實踐中我得出四句話:仔細揣摩,透徹理解;反復琢磨,問個究竟。如果在課前對于教材內容鉆研得比較深入,準備得比較充分的話,課上才可能做到運用自如,淺顯易懂。簡單地說:只有鉆得深,才有可能講得淺。對于教材的探討,如果能夠達到一定的深度和廣度的話,才可以使教師心里有底,在講課中遇到的問題,該肯定的敢于肯定,該否定的敢于否定(當然一些有爭議的問題,現在還不便于肯定或否定者除外)。總之,做好充分準備,講課時才可以做到:得心應手,干脆利落。

二、向課堂引導藝術要效果。

學生,尤其是低年級的學生,往往不是貪玩,就是好動,再加上有些知識是枯燥乏味的,很難引起他們的學習興趣。那么我們憑什么讓性格各異、學習基礎參差不齊的學生愛上我們的課堂,專心聽我們講課,從而達到理想的教學效果呢?無庸置疑,只能靠我們老師不斷提升自己課堂提引導藝術,讓學生感興趣,像磁石一樣牢牢地抓住他們,使他們聚精會神地聽課,才能在短短的40分鐘的課堂實現高質量的教學效果。也許每位教師都懂得課堂引導藝術的重要性,但在具體學習與借鑒上還缺少目標和參照。通過這次學習,應該感謝兩位勇于探索的教師。使我可以通過她們優秀的課堂引導的提煉與總結,為我解決這一難題,從而使我有章可循,有方法可學。

我們可以通過向那些優秀教師學習,不斷在教學過程中吸取他們的經驗,找出自己的差距,使我們的學生愛上課堂,愛上學習,使我們的教學質量有一個顯著的提高。

第四篇:師愛換來真情匯報

師愛換來真情匯報

每個班級都有調皮搗蛋、愛和老師“作對”的學生,這樣的學生也最令老師們頭疼。高三這一年里我算是把這些學生的招數一一領教了。面對他們的各種“無理”、“蠻橫”,我雖然內心也生氣,但每次都想盡辦法讓自己的心情平復下來。我知道,雖然他們也20來歲了,但畢竟還是孩子,缺乏社會閱歷,認識膚淺,還需要老師、家長的耐心教育

和正面引導,而不是動輒呵斥、打罵。

記得有一次,因為開運動會要求各班統一服裝,同學們商量后決定集體網購,為了能融入到學生中間(我新接的班),我主動說自己也掏錢訂一套,同學們都很贊同,這樣在無形中就拉近了和學生之間的關系。沒過幾天,班服郵來了,大家都都紛紛找到自己的型號試穿起來,我也試穿了自己的,非常滿意。正在高興呢,可是一名男同學氣勢洶洶的跑到我辦公室,情緒激動,說不知道是誰把他的衣服“掉包”了,他現在的衣服袖子開線了,而原來的那件是完好無損的。他非要我幫他調監控,找到這個“掉包人”,跟他打一仗。我趕緊安慰他,我說:“你的心情我非常能理解,但是我幫你分析一下,也許事情不像你想的那樣,有可能是這位同學錯拿了你的衣服,不是有意的,我們不能冤枉了人家;即使這名同學是真的有意在掉包,你想通過監控抓住他讓“原形畢露”也不是解決問題的好方式,這樣會讓這個學生沒面子,會激化同學間的矛盾。你看這樣好不好,我們大人大量,就當這件事沒發生過,老師也訂了班服,也是L號,把我的服裝和你的換好不好,你就別再生氣了”。面對我的好言相勸,他根本聽不進去,竟然當著辦公室同事的面拍打我的辦公桌,并且情緒失控、咆哮起來,對我說了很多不禮貌的話。同學們都知道他有心臟病,也不敢多說他,只能和我一樣好言相勸。也不知過了多長時間,他罵完了,氣消了,也幡然醒悟了,對我說:“老師,剛才是我的不對,我這人就這樣,遇到事就控制不住,有時一生氣就犯心臟病,我也不愿意這樣,沒辦法。”我說:“沒關系,老師已經是成年人了,不會和自己的學生生氣的。但是你的脾氣還是應該改一改,以后遇事一定要冷靜,沖動是魔鬼,沖動之下容易做過激的事,可能會導致不堪設想的后果。”

經過那件事后,我還是對他一如既往,當得知他想練字時我還主動為他買了兩本字帖,讓他感受到我對他的關心,現在他比較支持我的工作,再也不對我出口不遜了。

日久見人心,慢慢的我贏得了學生的尊重和認可,在學校舉行的班主任節慶祝活動中,學生專門召開了班會,還集體為我唱了“每當我走過老師窗前”這首歌,跳了舞蹈“感恩的心”來表達心意;還有幾個學生跑過來對我說:“老師,我喜歡你。”最后,在同學們的掌聲中,我開始總結,就在這時,同學們全體起立,鄭重地雙手獻花以表達對我的敬意和謝意。

在我過生日那天,意外收到了全班學生親手制作的生日祝福卡片,里面有每個學生的殷殷祝福,我問大家是怎么知道我的生日的,他們說早就查看了我的QQ。說實話,此時此刻,我內心的真實感受就是:我只做了我認為該做的一些極為平常的小事,卻換來了學生的真情回報,我真的好幸福啊!

冰心曾經說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。”每個人都需要愛,這種愛心是成功的源泉,這種愛心是對學生的滿腔熱情,是對崗位工作的兢兢業業,更是對教育事業的不懈追求。

老師們,請對學生付出真愛吧,你的師愛定會換來學生的真情回報!

第五篇:用真情守望社區平安--平安社區匯報材料

用真情守望社區平安

陳希,男,現年25歲,三級警司,新疆警官高等專科學校畢業,大學專科文化,現系克拉瑪依市公安局白堿灘派出所鉆井社區民警。

xx社區共有居民樓xx幢,實有人口x人,轄區有企事業單位x家,重點單位x和家,商業網點356處,門面房租賃房屋638處。管區面積大,敵社情復雜,是轄區內人口最多,敵社情最為復雜的一個社區。

剛接管社區前,社區資料并不完善,社區情況不明,底數不清,案件持續高發,對于剛參加工作時間不長、沒有管理經驗的陳希來說是很大的挑戰。但是陳希同志始終牢記全心全意為人民服務的宗旨,化壓力為動力,在實際工作中本著便民、利民的原則,處處為群眾辦實事、辦好事,從貼近群眾和解決群眾實際困難入手,以提高轄區居民安全防范意識,預防和減少發案為目標,扎實開展工作,取得一定成效,深受轄區群眾好評。陳希為自己訂立了一個“為警一任,安民一方”的工作目標,踏踏實實地為老百姓解決了一些困難,他所管轄的社區社會治安越來越好。

用真誠,拉近警民距離

熟悉率,是社區民警的一項重要的考核指標。要做到人熟,地熟,情況熟,沒有任何捷徑,只有一個辦法,那就是“串百家門,知百家情”。幾年來,陳希將自己轄區內的機

關單位、公共場所、特種行業、廢舊收購業、暫住人口、租賃房屋的情況收集整理,建立檔案,并用工作手冊分類記錄。

2010年7月的一天,陳希在派出所值班,110指揮中心讓他速到鉆井社區居民區李某家出警。到達現場后,年過七旬的李某見那么多警察來了被嚇壞了,原來是他家的水管壞了,才撥打了110電話。陳希隨即聯系了水管維修工,并對老人說:“老人家,110是匪警電話,你沒什么急事,千萬不要隨便拔打。如果你有事需要幫忙,你可以找我呀。”臨走時陳希為老人留下了自己的姓名和電話。現在,陳希每到一個居民戶都要送上自己的一張便民聯系卡,一份治安防范宣傳材料,尤其對轄區的老年人,他格外提醒可以隨時給他打電話。時間久了,一些居民遇到有什么難事、煩心事,都會給他打電話,份內的事他立即解決,份外的事他幫忙聯系。大家都說,陳警官的心里有一本詳細的賬。

以熱心,化解鄰里糾紛

做社區民警,就必須有化解矛盾,處理糾紛的能力。派出所工作使彭民知道,處理群眾糾紛,最重要的是要與人交心。他專門學習了各方面的心理書籍,還多次向有經驗的社區民警虛心請教學習。每一次社區居民吵架,都是陳希在勸架,因此,他被人們親切地稱為“社區群眾的熱心人”。

社區居民區的陳紅和徐某是住在一個樓幢的鄰居,因陳紅將房主出租給外來務工人員,外來務工人員的作息極其不

規律,影響到有神經衰弱徐某的夜間休息,徐某便多次找陳紅理論,因此,兩家經常因此事而吵架。2010年8月的一天陳紅和徐某兩家再次因此事吵了起來。陳希聽居委會同志反映后,立即跑到她們家里勸說并開導她們。等她們的心平靜下來,陳民又找來租住房屋的外來務工人員。兩家人看到苦口婆心的陳希,都深受感動,兩家人的積怨也因此化解了。

聚民力,守護社區平安

陳希在工作中深深體會到:僅靠一人去抓好社區的防范

工作,力量是很有限的。為此,陳希大力加強了基層治安隊伍建設,充分發揮群防群治的力量,在社會治安穩定上取得了明顯成效。

安全防范是社區警務的重頭戲,也是制約社區警務建設

發展的難點問題。建立長效機制,抓好治安防范工作,確保社區的安全穩定是群眾對社區工作滿意的關鍵。

經過多方面的學習和探索,陳希理清了思路,明確了措

施,堅持以挖掘社區資源,搞好群防群治為核心,積極調動各方面的力量共同參與,充分利用社區的人力、物力等資源,實現社區治安綜合治理,以最終實現“平安社區”這一既定目標。首先他在居民樓開展樓院聯防,鄰里關照,選定“樓長”;與鉆井居委會協調后成立義務巡邏隊,安排最佳路線和時機,并親自帶隊巡邏,同時廣泛物色治安信息員,從而嚴密控制社區的治安動態。

陳希每天他都要到社區轉上一圈;值班,吃過飯后,他

又悄悄地走進夜幕,來到轄區巡察一番,帶領轄區義務聯防人員走街串巷落實好安全防范工作。近幾年來,張鵬在巡邏中及時發現和消除不安定因素,確保了一方平安。

這一舉動,有力地扭轉案發趨勢,2009年鉆井社區為零

發案社區。

送真情,排解居民困難

陳希作為社區民警長期重視的一項重要工作是做好轄

區內刑滿釋放和勞教人員等重點對象的幫教工作,使他們逐漸成為對社會有用的人。社區里阿某是一個因盜竊被判刑的刑滿釋放人員,刑釋后他的父親因病去世,家中的變故使他一度情緒低落,失去了生活的勇氣。陳希數次上門和他談心,教育鼓勵他,還解決了他的基本生活保障問題。在陳希的耐心感化和幫助下,阿某找到了工作,開始憑借自己的勞動賺錢,生活充實快樂。

走訪轄區時,遇上困難居民,他總是伸出自己溫暖的手,幫群眾一把,在自己力不從心的時候,他總是動員身邊的人,發動社會的力量,集眾力為困難群眾送去溫暖。就這樣陳希在轄區群眾的眼中,成為社區的“熱心人”。

一份耕耘,一份收獲,每為群眾做一件好事,陳希的心里都由衷地快樂,“予人玫瑰,手留余香”,他深信幫助別人,自己得到的是幸福。走進社區,他總是昂著頭,微笑著,同時也感到肩頭沉甸甸的。他知道,守護社區的平安,能讓老百姓感到更多的安全和安心。

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