第一篇：學習《中共黨史讀本》心得體會

沒有共產黨就沒有我們的一切

————學習《中共黨史讀本》心得體會

六年級三班 田亞烯 指導老師：張九娥

在老師的引領下，我懷著崇敬的心情學習了《中共黨讀本》，這次的黨史學習讓我感受頗多、受益匪淺。忘記歷史的人要被歷史遺忘;看不清現實的人更會為時代所拋棄。而《中共黨讀本》則很好地讓我們了解了中國的昨天、今天與明天。

黨的歷史是中國共產黨的寶貴財富。黨自誕生90年來，千千萬萬的共產黨人用自己的英勇奮斗和奉獻精神，書寫中國共產黨的奮斗史，探索史，自身建設史。這部歷史，無論從什么樣的高度解讀，對于黨和國家，對于人民大眾、對中華民族、對于人類文明、都具有極其重要的價值，它是中華文明不可忽略的重要組成部分。

九十年的歷程，九十年的奮斗，九十年的期待，九十年勇敢而艱難的承諾，當再一次回顧歷史，我不禁想起沒有共產黨就沒有新中國。九十年歷史的變遷對于共產黨人這不是序幕的結束，而是輝煌的開始。反思我們黨的發展歷程，我覺得我們黨成功的一個很重要的原因就是經得起失敗，并在失敗中不斷學習。

歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。學習黨的歷史，品讀黨的經典，感悟黨旗下的生活，我為自己是一名共產黨員而感到驕傲。讀黨史、學經典才能了解我們的過去才能看清前進的方向。在讀書學習中，如何學好黨史、用好黨史，我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。

黨在我心中，就是由一串串故事和一個個英雄組成的。我聽著這些故事，慢慢長大，這些故事讓我明白：祖**親不容易！《閃閃的紅星》，《小兵張嘎》、《英雄王二小》，《南征北戰》、《渡江偵察記》、《英雄兒女》，還有毛澤東、周恩來、鄧小平、董存瑞、黃繼光……這些扣人心弦的故事和這些閃亮的名字，在我的心靈中深深扎下了根。

黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。

歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發揚黨的勝利成果。

黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在90年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移！

第二篇：《中共黨史讀本》讀后感

最近在讀一本《中共黨史讀本》，本書從馬克思主義的傳播、五四運動、新民主主義理論的形成、真理標準問題大討論，到科教興國戰略的形成，記錄了我黨一直把思想文化作戰擺在重要的位置重要戰略思路，把民族魂、民族精神作為各個時期的領導人不斷強調的問題，讓我感慨頗深，《中共黨史讀本》讀后感。首先沒有思想的堅固堡壘，任何作戰行動都付諸空流，中國共產黨人從一開始就明白這一點，不斷強調開展批評與自我批評，這確實是其他政黨難以做到的一點。今天的保持共產黨員先進性教育也很好的繼承了這一良好傳統，我覺得能夠有幸在黨組織下參加這樣的活動，更要懂得珍惜，作為一名普通的預備黨員，我想，我也是在創造歷史，我也是在繼往開來。其次，我深刻地體會到我黨的政權是從槍桿子中得來的，讀后感《《中共黨史讀本》讀后感》。南昌起義、秋收起義、廣州起義等一系列武裝反動，在混亂的年代為人民開路。朱德、彭德懷、葉劍英、劉伯承等一批元帥運籌帷幄，在無數個不眠夜的燈下統領大軍為百姓作戰。工農紅軍從1928年起，不斷在全國范圍內擴大，結合了不怕死不敵人的愛國戰士，他們拋頭顱灑熱血，不顧一切只為勝利。最難忘的是紅軍長征，爬雪山、過草地、橫渡金沙；鐵索橋再險，同樣可以征服；饑寒交迫再苦，同樣可以忍受。是的，我們犧牲了很多戰士，可是我們最終以一支部隊的名義克服天險，走完長征。在中國共產黨的奮斗路程上，只要回首長征就點燃了一種精神，照亮了一個民族，我覺得，無論將來我們走到哪里，長征將會是一首精神之歌，不斷唱響耳畔。我們的歷史也有創傷，那慘烈的日軍30萬人南京大屠殺至今仍是我們心頭無法抹去的陰影。1937年日本的侵華行為，給中國人民帶來巨大的災難。他們燒殺擄掠無惡不作，他們慘無人道的行徑毫無天理。可是中國共產黨沒有被嚇倒，反而拍案而起，在全國范圍內與日本鬼子斗爭到底。在艱苦的環境下，在被動的局面下，我們黨充分集中才智，密切團結一切可以團結的力量，歷經8年終于捍衛了國家的尊嚴。這當中，多少優秀的愛國愛黨人士犧牲，多少無辜的善良百姓受害，可是，中國共產黨挑起了責任，強忍悲痛，義無反顧。在黨過去的不到百年的歷史上，經濟發展不常提及。由于歷史的原因，過去我們確實無法一心一意發展生產力。現今，歷史已經被我們改寫，在新時期，中國正以前所未有的速度向世界證明，我們的經濟同樣可以煥然一新。有理由相信，我黨會帶領全國各族人民，以長遠戰略為計，以遠大目標為航，在今后的100年譜寫更加輝煌的奇跡.

第三篇：《中共黨史讀本》讀后感

《中共黨史讀本》讀后感

魏曉娟

經過八次的黨課的學習后，我選擇閱讀了《中共黨史讀本》，再次走向中國共產黨的過去，重溫了那一段驚心動魄的歷史。

從馬克思主義的傳播、五四運動、新民主主義理論的形成、真理標準問題大討論，到科教興國戰略的形成，我黨一直把思想文化作戰擺在重要的位置。民族魂、民族精神更是各個時期的領導人不斷強調的問題。沒有思想的堅固堡壘，任何作戰行動都付諸空流，中國共產黨人從一開始就明白這一點，不斷強調開展批評與自我批評，這確實是其他政黨難以做到的一點。今天的保持共產黨員先進性教育也很好的繼承了這一良好傳統，我覺得能夠有幸在黨組織下參加這樣的活動，更要懂得珍惜，作為一名普通的預備黨員，我想，我也是在創造歷史，我也是在繼往開來。

其次，我深刻地體會到我黨的政權是從槍桿子中得來的。南昌起義、秋收起義、廣州起義等一系列武裝反動，在混亂的年代為人民開路。朱德、彭德懷、葉劍英、劉伯承等一批元帥運籌帷幄，在無數個不眠夜的燈下統領大軍為百姓作戰。工農紅軍從1928年起，不斷在全國范圍內擴大，結合了不怕死不敵人的愛國戰士，他們拋頭顱灑熱血，不顧一切只為勝利。最難忘的是紅軍長征，爬雪山、過草地、橫渡金沙；鐵索橋再險，同樣可以征服；饑寒交迫再苦，同樣可以忍受。是的，我們犧牲了很多戰士，可是我們最終以一支部隊的名義克服天險，走完長征。在中國共產黨的奮斗路程上，只要回首長征就點燃了一種精神，照亮了一個民族，我覺得，無論將來我們走到哪里，長征將會是一首精神之歌，不斷唱響耳畔。

我們的歷史也有創傷，那慘烈的日軍30萬人南京大屠殺至今仍是我們心頭無法抹去的陰影。1937年日本的侵華行為，給中國人民帶來巨大的災難。他們燒殺擄掠無惡不作，他們慘無人道的行徑毫無天理。可是中國共產黨沒有被嚇倒，反而拍案而起，在全國范圍內與日本鬼子斗爭到底。在艱苦的環境下，在被動的局面下，我們黨充分集中才智，密切團結一切可以團結的力量，歷經8年終于捍衛了國家的尊嚴。這當中，多少優秀的愛國愛黨人士犧牲，多少無辜的善良百姓受害，可是，中國共產黨挑起了責任，強忍悲痛，義無反顧。

中國的歷史是一部充滿血腥、仇恨和和平的歷史，當我們的祖國在受到外國侵略者的血腥屠殺和攻擊的時候，人民的仇恨在一點一點的積累直到爆發的那一刻，終于一發不可收拾，不消滅侵略者不罷休，注意是消滅而不是趕走！當人民活得了新生，知識、精神和物質的水平都在快速的上漲，習慣了和平！全國人民共同去建設和平、維護和平！

在黨過去的不到百年的歷史上，經濟發展不常提及。由于歷史的原因，過去我們確實無法一心一意發展生產力。可是現在不同了，歷史已經被我們改寫，在新時期，中國正以前所未有的速度向世界證明，我們的經濟同樣可以煥然一新。有理由相信，我黨會帶領全國各族人民，以長遠戰略為計，以遠大目標為航，在今后的100年譜寫更加輝煌的奇跡。

第四篇：學習中共黨史心得體會

學習中共黨史心得體會

通過對中國共產黨黨史的閱讀學習，使我深深體會到中國共產黨一路走過來的艱辛，更加堅定了共產黨的領導和服務人民的宗旨。在美麗而寧靜散發著書香氣息的大學校園里，每一位學生慢慢接觸著共產黨文化的熏陶，使他們向往著黨，勵志成為一名合格的共產黨員。讀黨史是我們對中國共產黨細致并全面解讀最好的方式，至此，讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。

回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到，在黨的歷史發展的不同時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。在戰爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實際相結合的科學理論——毛澤東思想推進黨的建設，開辟了中國特色的革命道路，當時黨員的先進性表現為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最后勝利；在社會主義建設時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現代化建設實際結合起來，形成了科學的指導思想——鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設中國特色社會主義的道路，這期間黨員的先進性表現為：始終走在改革開放和現代化建設的最前沿，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以昂揚的斗志，為中華民族的偉大復興，率先示范，積極進取，開拓創新，團結帶領全國人民聚精會神搞建設、一心一意謀發展，實現經濟社會的全面、協調、可持續發展。黨的十六大提出在新世紀新階段要全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業的新局面，這是黨在新時期“三個代表”重要思想的偉大實踐，是黨在新的歷史條件下先進性的生動體現。第十屆中國人民政治協商會議第四次會議“關于樹立社會主義榮辱觀”的講話中提出的。提出“八榮八恥”的目的在于引導中國廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。這是新時期中國共產黨思想內容的深化和提升。樹立社會主義榮辱觀，抓住了當前廣大干部群眾普遍關心的一個問題。這是構建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題，體現了在科學發展觀的指導下，將依法治國與以德治國有機結合起來，將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設融為一體的我國社會主義現代化建設總體布局。

作為一名預備黨員，就應該加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養自己創新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產黨員本色。

我清楚的知道自己還有許多缺點和不足，但我敢于批評與自我批評，我會在以后的學習與生活中努力提高自己的本領、彌補自己的不足。我希望早日加入中國共產黨，能在黨的大熔爐中不斷規范自己的思想和言行接受黨組織的幫助和教育。最后，我想以一句名言來與各位預備黨員共勉：行動勝于言，讓我們一起努力，做一名合格的黨員。

第五篇：學習中共黨史心得體會

學習宣傳《中國共產黨歷史》第二卷具有重要的意義。因此，我室認真組織學習宣傳該書，具體說來主要做了以下工作：

一是領導帶頭組織好學習《中國共產黨歷史》第二卷。我室領導在認真學習《中國共產黨歷史》第二卷的基礎上，在充分明確了其重要性的前提下，切實組織好室內工作人員認真學習此書，從而加深對建國以來到十一屆三中全會的歷史知識的了解和掌握，尤其是新中國成立后我黨在恢復重建工作上所做的努力，以及在探索新中國建設中所犯的錯誤和所走的彎路，從而更加銘記歷史，開創未來。

二是具體深入學習《中國共產黨歷史》第二卷。我室人員還緊密結合自身情況具體深入地學習此書，其中，把書中所述的歷史時期具體劃分為幾個歷史階段深入學習，分別為1949——1956年社會主義過渡時期，1956——1966年社會主義建設道路十年探索時期，1966——1976文化大革命時期和1976——1978年文化大革命結束到改革開放前這一時期的學習，大家在此基礎上相互交流和溝通，取長補短，共同進步。

三是積極配合有關部門做好學習和宣傳工作。作為榮昌縣黨史研究工作的重要部門，我們也承擔著黨史知識宣傳的重任。因此，我們緊密結合組織部、宣傳部做好該書的組織和宣傳工作。積極利用海報、電視臺、報紙、雜志、期刊等形式讓人們了解此書的主要內容和精神，向大家介紹此書的出版情況和反映情況，從而吸引更多的人民群眾學黨史、知黨情，在重慶著力打造紅色家園的背景下，在“唱、讀、講、傳”活動的感召下，不斷擴大學黨史的層面，使更多的人了解中國共產黨的歷史，從而更加緊密地團結在黨中央的周圍，為建設美好家園而不斷努力。