第一篇:2016年學習雷鋒精神廣播稿
2016年學習雷鋒精神廣播稿
雷鋒精神是每一個人都應該學習的,為什么要學習,因為人總是太多地考慮自己而忘記了身邊的人,忘記了自己所處的社會。下面是由YJBYS小編整理的學習雷鋒精神廣播稿,歡迎閱讀。
學習雷鋒精神廣播稿一
A:敬愛的老師們!
B:親愛的同學們!
合:中午好!
B:本學期的紅領巾廣播又和大家見面了,今天的主題是《學習雷鋒好榜樣》。
A:我是來自四(3)中隊的。
B:我是來自四(3)中隊的。
A:3月5日,一個大家熟悉的日子。
B:是的,雷鋒叔叔離開我們已經40多年了。
A:可雷鋒精神卻永遠留在我們心中,一代一代地傳承下去。
B:就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰士,再次感受他忠于人民的高貴品質。
C:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?
D:如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?
C:如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?
D:如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位??
C:每一次想起雷鋒,就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,會為自己的碌碌無為而感到悔恨,會為曾經的虛度年華而感到悲傷。
D:但是,雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你,他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋,實現了人生最昂貴的價值。
A:下面讓我們一同走進雷鋒叔叔的生平吧
C:雷鋒,湖南望城縣人。1949年參加兒童團,擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民政府當通訊員。不久,調到中共望城縣委當公務員,被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設,多次被評為勞動模范和先進生產者。19xx年參加中國人民解放軍,被編入工程兵某部運輸連四班,當汽車兵,同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時,他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時,又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長,擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到3年的時間里,榮立二等功一次、三等功兩次,被評為節約標兵,榮獲模范共青團員稱號,出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長,被選為撫順市人民代表。1962年8月15日執行任務歸隊,喬安山駕駛汽車,雷鋒站在車旁指揮倒車,無意中汽車撞倒了連隊一根曬衣服用的柞木桿,正巧打在雷鋒的太陽穴處,經搶救無效,年僅22歲的雷鋒犧牲了。
D:1963年1月7日,國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習:憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產主義風格,奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒,做毛主席的好戰士”。
B:是的,再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大,有人說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這到底是怎么回事呢?讓我們回到四十多年前的一天。
C:雷鋒出差去安東,參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車,他看到列車員很忙,就動手干了起來。擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,接送背大行李包的旅客。這些事情做完了,他又拿出隨身帶的報紙,給不認識字的旅客念報,宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。到沈陽車站換車的時候,他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人,近前一看,原來是一個中年婦女沒有車票,硬要上車。人越圍越多,把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說:“你沒有票,怎么硬要上車呢?”那大嫂急得滿頭汗地解釋說:“同志,我不是沒車票,我是從山東老家到吉林看我丈夫的,不知啥時候,把車票和錢都丟了。”雷鋒聽她說的是真情實話,就說:“別著急,跟我來。”他領著大嫂到售票處,用自己的津貼費買了一張車票,塞到她手里說:“快上車吧,車快開了。”那大嫂說:“同志,你叫什么名字,哪個單位的,我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道:“我叫解放軍,就住在中國。”就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。雷鋒從安東回來,又在沈陽轉車。他背起背包,過地下道時,看見一位白發蒼蒼的老大娘,拄著棍,背了個大包袱,很吃力地一步步邁著,雷鋒走上前去問道:“大娘,你到哪去?”老人上氣不接下氣地說:“俺從關內來,到撫順去看兒子呀!”雷鋒一聽跟自己同路,立刻把大包袱接過來,手扶著老人說:“走,大娘,我送你到扶順。”老人高興地一口一個好孩子地夸他。進了車廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買來的面包,塞了一個在大娘手里,老大娘往外推著說:“孩子,俺不餓,你吃吧!”“別客氣,大娘,吃吧!先墊墊饑。”到了撫順,雷鋒背起老人的包袱,攙扶著老人,東打聽,西打聽,找了兩個多小時,才找到老人的兒子。這些事后來被戰友們知道了。有人評論說:“嘿,雷鋒出差一千里,好事做了一火車啊!”
D:四十多年了,雷鋒的名字曾經是激勵幾代人成長的路標,四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發展。但無論時空如何變化,這種精神卻一直需要,甚至在世界的更多地方,雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
C:一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”
D:一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會離開我們。作為我們小學生不僅要學會他那種無私奉獻的精神,更要學會他刻苦學習的精神。
C:是的,雷鋒叔叔參軍后,工作一直很忙,但他總是擠出時間學習,每天晚上別人都睡覺了,他就拿著書到隊部去閱讀,一直到深夜。平時工作中,他的挎包里總是放著書,只要一有空就讀起來,還一邊讀一邊寫心得體會。
D:雷鋒的日記中有這樣一段話:“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。由此看來,釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁,我們在學習上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆。”
A:雷鋒是一個永恒的名字,它激勵著我們向偉大的人生價值邁進。
B:雷鋒也是一種永恒的精神,指引著我們用愛去溫暖別人,用信心去實現自我。
A:3月5日學雷鋒日,但是我們更希望,我們能夠把一年365天,天天化成這個日子,因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。
B:獻出一份愛心,付出一份努力,也許你我就是新世紀的小雷鋒。
A:最后把一首歌曲送給大家,讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己,做一個雷鋒式的好少年。
(歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)
A:老師們,同學們,今天的紅領巾廣播到此結束,讓我們下周再見!
B:再見!
學習雷鋒精神廣播稿二
一、開篇語
甲:大家好,我是主持人李青蔓。
乙:大家好,我是主持人王迪。
甲:三月的春風是彩色的,吹紅了我們胸前的紅領巾,同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮,乙:說起雷鋒,大家肯定都不陌生,五十一年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。
甲:春回大地,萬物復蘇,祖國大地吹拂著暖暖的春風,讓我們與春風同行,與雷鋒精神同行。
乙:今天我們紅領巾廣播的主題就是“弘揚雷鋒精神,爭做陽光少年”。
二、專題內容
甲:雷鋒,一個平凡的戰士,卻以一顆樸實無華的心創造出了一番不平凡的業績。雷鋒總是在任何可能的機會里真誠地全心全意為人民服務:路過工地,他會情不自禁地參加義務勞動,為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際,他用自己的被子去蓋水泥,他對工作發揚釘子精神,干一行,愛一行,孜孜不倦地鉆研業務。正是這種閃光的共產主義思想,這種無私奉獻的精神,使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈,使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!當代的少先隊員們,讓我們謹記雷鋒精神,時刻行動起來。
乙:在我們的校園里,也有著許許多多的小雷鋒,給災區人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手,同學在校期間的互相幫助的事例數不勝數。為校、為班級做好事的身影隨處可見?? 無私奉獻的雷鋒精神在我們學校里閃爍著耀眼的光芒!
甲:雷鋒精神不是一件具體的事例,而是以我們實際行動來實踐的。同學們當我們在校園里發現了紙屑,那就停下我們的腳步將紙屑扔進垃圾桶。當我們低年級的同學匆忙的跑過我們的身邊,高年級的大哥哥大姐姐及時的阻止他避免發生危險。當走路時發現同學的東西掉了及時的交還給失主。當很多時候同學或者周圍的朋友需要你幫助時,請及時的伸出援助之手,讓雷鋒永駐我們的心田。
乙:作為一名少先隊員,我們更應該把雷鋒精神發揚光大。在此,我們向全校發出倡議:
1、在班級中,從小事做起,干好份內的衛生工作,保持教室清潔。
2、在校園中,自覺做到不亂扔果皮紙屑,并能主動拾起地上贓物。
3、遵守紀律,愛護公物,見到有損公物的行為要及時制止。
4、熱心幫助身邊有困難的同學。
5、利用休息時到打校外,如敬老院、社區等場所經行服務。
6、發揚雷鋒的“釘子”精神,多讀書,讀好書,努力掌握科學文化知識。
甲:雷鋒的生命是短暫的,但他的精神卻是永恒的。希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動。不僅是在“學雷鋒日”,更要時刻將雷鋒精神牢記在心,并付諸行動,真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”。隊員們行動起來吧!
乙:3月5日是學雷鋒的日子,但是同學們記住了我們的生活中每天都需要雷鋒的精神,所以我們的每一天都是雷鋒日。
三、佳文欣賞
甲:下面,讓我們一起去聽聽五年級同學為我們帶來的文章吧!
弘揚雷鋒精神
五(4)中隊 戴家恬
說起雷鋒,大家肯定都不陌生,雖然他已經離我們而去了,但是他那種無私奉獻。一心為國的精神,那種助人為樂,舍己為人的行動卻永遠留在我們心中。
22歲,是那么短暫的生命啊,但是雷鋒卻在這短暫的22年里。做了數不盡的好事,他把為人民服務當作他的習慣,他見到有困難的人,總是竭盡所能地幫助他人,雷鋒做好事,對他來說很正常,做火車的時候,他還一個勁地做好事所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車“這句佳話就這樣在人群中傳開了,雷鋒同志就像螺絲釘那樣,永遠牢牢地堅守在自己的崗位上,而我們當代的青年,有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘?
當然在我們的生活中也有像雷鋒這樣的人,比如說老師,他們不分白天黑夜地為我們批改作業,為我們付出了全部,老師把無窮的知識都傳授給我們,不就是為了我們成長嗎?老師為我們搭起金色的橋梁,不知有多少人走向了成功的道路。他們就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?
別在猶豫了,伸出你的援助之手,去幫助那些需要幫助的人,讓雷鋒精神永遠發揚下去!
弘揚雷鋒精神,爭做陽光好少年
五(6)中隊 顧心怡
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守你的生活崗位??”這段精彩的語言,你或許會以為這是哪個名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經50多年了,他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡.雷鋒有這樣一句話:“螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”作為我們小學生,在班級、在學校這個大家庭,我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神,為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小,但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力,就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力,就可能奪得“文明班級”的獎牌??只要你做到了“螺絲釘”精神,就是為這個大家庭添了一絲光彩,不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他?當別人向你請教問題時,你是冷漠地把頭轉向一邊,還是熱情地幫他講解?當同學遇到困難時,你是毫不關心,還是幫他克服困難?答案很明顯,大家肯定會毫不猶豫地選擇后面一個,這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒,不需要做什么驚天地泣鬼神的大事,只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從現在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學系紅領巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時候,盡力幫助別人,爭做一個雷鋒式的好少年。
在我們學習、生活中,我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己,幫助自己,那種被關愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關愛和幫助。是啊,只有人人都奉獻自己的愛,我們的世界才能永遠充滿快樂!
四、結束語
乙:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。
甲:每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。
乙:希望我們的紅領巾廣播能給你帶去一天的好心情。
合:讓我們下期再見。
甲:下期紅領巾廣播的主題是《關愛他人,用心靈贏得心靈》,請四年級的同學積極來稿,謝謝!
第二篇:雷鋒精神廣播稿
篇一:雷鋒精神廣播稿
雷鋒,我們親切地稱為“雷鋒叔叔”的這個人,他沒有做出什么驚天動地的舉措,他不是一位“高官偉人”;然而,就是他的平凡,他所做的點點滴滴的小事,影響了我們的一生。1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞:“向雷鋒同志學習”。此后,每年的3月5日便成了全民學習雷鋒的日子。雷鋒把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。
雷鋒叔叔曾在日記里寫到:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?”縱觀雷鋒叔叔短暫而光輝燦爛的一生,他活著,是為了其他人更好的活著;從不為己專門為人,他以自己小小的蠟燭,用自己的燃燒為別人帶來了光明。也許,那小小的蠟燭的火光確實很小,但是,星星之火可以燎原。
然而,正是在這個全民學習雷鋒精神的年代,我們更加需要寶貴的雷鋒精神!君不見,現在老年人摔倒在地已經沒
有人敢上去扶一把了;君不見,多少對災區捐款的承諾成了一紙白條;君不見,哪個貪官污吏在上任前不會大喊幾聲:為人民服務!因此,學習雷鋒精神,不是只在3月5日學習,不能只在別人面前學習,更加不可以只在口頭上大聲呼喊:我們要學習雷鋒精神!卻雷聲大雨點小。學習雷鋒精神,不需要多大的豐功偉績,不需要多么的驚天動地。你隨地撿起一片紙屑丟進垃圾桶里,是學習雷鋒精神;你制止了別人隨意地踩踏青青草地,是學習雷鋒精神;為希望工程捐上你力所能及的,哪怕只是一塊錢,也是學習雷鋒精神。讓雷鋒精神永存下去,心中永葆這份平凡的感動!篇二:學雷鋒月廣播稿
學雷鋒月廣播稿
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一現陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位......我愿永遠做一個螺絲釘。”這是雷鋒同志的話,那么,你是否也甘愿做一顆螺絲釘?
——我們呼喚雷鋒
上個世紀60年代,一個光輝的名字走進千家萬戶,一種以他為名的偉大精神傳遍中華大地。這個人就是偉大的共產主義戰士——雷鋒。
雷鋒的名字家喻戶曉,但又被世人漸漸地淡忘。可以說雷鋒是人們最熟悉的陌生人。曾有人高喊“雷鋒精神落伍了,它跟不上時代的步伐”,好像是在為時代打抱不平。雷鋒精神真的落伍了嗎? 不!雷鋒精神永遠都不落后,我們時刻需要雷鋒精神。人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去,這就是雷鋒精神。雷鋒精神是對祖國和人民的愛的體現,是人類高尚的道德的靈魂,是無私奉獻的品質的象征。美國培養將軍的搖藍-----西點軍校里掛著雷鋒戰士的畫像,號召全體官員向雷鋒戰士學習。在巴西里約熱內盧華人的若干家庭中,都掛著兩幅畫:一幅是耶穌,另一幅是雷鋒,他們把雷鋒稱為“上帝”。這些都證實了雷鋒精神在各地產生的不同影響及其重要地位。
我國實行改革開放以來,在世界民族之林中躍居而上,除了要有獨立的經濟之外,還必須要有鮮明的精神旗幟,共同的理想和目標,否則,在世界上是站不住腳的。在新時代里,雷鋒精神仍然少不了。但是,友愛互助,主動讓座,拾金不味,見義勇為等都少見了,尊老愛幼也少了??這些都讓人感到痛惜,不禁想起上個世紀六十年代的雷鋒:對待同志像春天般溫暖;對待工作像夏天一樣火熱;對待個人主義像秋風掃落葉一樣;對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情。
我們呼喚雷鋒,因為雷鋒總是伴隨著春天而行;我們謳歌雷鋒,因為雷鋒有一顆金子般的心;我們更崇敬雷鋒,因為雷鋒在精神文明建設的豐碑上,刻下了偉大的高度!讓我們從身邊的點點滴滴做起,“接過雷鋒的槍,學習他對人民無比忠誠;學習他對敵人毫不留情;學習他為祖國獻出青春,為共產主義奮斗終身。毫不利己,專門利人,做一個永不生銹的螺絲釘。”為建設具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。
——向雷鋒學習
雷鋒,一個曾被無數有志青年崇仰尊敬的人,一個曾被青年學子視為奮斗偶像的人,一個普通的解放軍戰士。為什么他的名字家喻戶曉,他的事跡歷久不衰呢?因為他的精神體現的是中華民族的傳統美德和偉大的民族精神,體現了共產黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨,這種精神已成為億萬人的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化,但雷鋒始終活在人民的心里,雷鋒精神始終綻放著奪目的光芒。
今年3月5日是毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞發表49周年的日子。49年前,雷鋒說過:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富.當前,全國各族人民正在為全面建設小康社會,把中國特色社會主義事業不斷推向前進而奮斗。偉大的事業孕育崇高的精神,崇高的精神推動偉大的事業。全社會都要充分認識學習雷鋒的現實意義,把學雷鋒活動作為深入學習貫徹三個代表重要思想、不斷開創中國特色社會主義事業新局面的實際行動,大張旗鼓地開展起來。
作為一名當代中專生、作為一名入團積極分子、作為一名共青團員,應該從以下幾個方面做起:學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發奮學習。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業業、努力工作,在日常生活中勤儉樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣,用自己的誠實勞動創造美好的生活。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。有人說,在改革開放,市場經濟的今天,以助人為樂為價值取向的雷鋒精神過時了,現在社會更重視的是價值實現,成功與否。然而,許許多多鮮活的人和事告訴我們,雷鋒精神是人類文明的財富,否則,就不能解釋他的行為為什么能夠得到不同種族不同膚色人們的認
同。新的時代賦予了雷鋒精神新的內涵,雷鋒精神不再是單純的做好人好事,它還包括了努力工作、愛崗敬業、艱苦創業、誠信經營等許多良好的社會道德。隨著時代的發展,好人好事不再只是流于表面化的掃馬路擦玻璃了,幫助他人的形式日益多樣化,內容也越來越為廣泛了。
——讓雷鋒精神永放光芒
1963年3月5日,毛澤東主席的親筆題詞:“向雷鋒同志學習”,49年來,雷鋒這個名字家喻戶曉,雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化,但雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
一個普通的解放軍戰士能夠激勵幾代人的成長,充分說明:雷鋒精神體現著中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。雷鋒說:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神無論是在過去、現在和將來都是教育和激勵人們成人成才的寶貴的精神財富。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷祖國,立志為實現祖國的繁榮富強,貢獻自己的智慧和力量。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡的崗位上兢兢業業、努力工作,在日常生活中勤儉樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣,用自己的誠實勞動創造美好的未來。
學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成。
學習雷鋒,就是要積極投身到學習雷鋒的活動中去,響應學校的倡議:立足崗位學雷鋒,立足校園學雷鋒;做好每一件自己應該做好的事,完成每一項自己應該完成的任務;心中有集體,心中有他人。
希望全校同學在“學雷鋒”活動中能做到以下三點:
一要發揚雷鋒的 “釘子精神”,以刻苦鉆研的精神、堅忍不拔的毅力投入到勤奮學習中去,努力掃除學習上的一個個障礙,克服學習上的一個個困難,攻克生活上的一個個難關,努力實現自己的每一個目標。
二要伸出熱情的雙手,為班集體、為學校做一件好事,讓雷鋒精神在我們的校園里閃光。
三要奉獻一份愛心,給你的父母或長輩或老師,寫一封感恩的信,讓他們都能感受到你的愛心和真情。
同學們,讓我們積極行動起來,以我們的實際行動,唱響更加雄壯的雷鋒之歌,讓雷鋒的“釘子精神”在我們的勤奮刻苦、團結拼搏的學習中發揚光大,讓雷鋒精神在我們的團結互助的真情中再放光芒。篇三:學習雷鋒精神活動月校園廣播稿
校園廣播稿--雷鋒活動月
男:大家好,**之聲又與大家見面了,我是主持人()。
女:大家好,我是主持人()
男:同學們,我們已經走進三月,這是一個寒冷被溫情驅散的月份,這是一個雪花被陽光融化的季節。大家知道嗎,三月又是什么活動月嗎?
女:那就讓我來告訴大家,三月五日是全民學雷鋒的日子,三月也是學雷鋒活動月,雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺!
男:1962年8月15日上午10時,戰友喬安山向前開車時撞到一根晾衣服的木桿,不幸打在雷鋒右太陽穴上,負重傷。經撫順市望花區西郊職工醫院搶救無效,于12時5分不幸犧牲,年僅22歲。
女:1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞:“向雷鋒同志學習”。此后,每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。
男:雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣。列車上,他不怕臟不怕累,和列車員一起打掃車廂衛生;雨夜里,他為老大娘遮擋風雨去看病;病房里,他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰友??
女:雷鋒叔叔從身邊一點一滴的小事做起,把幫助別人
男:看見水龍頭沒關緊,主動上前把它擰緊,我們就是“節能小雷鋒”,看見地上靜靜地躺著一片紙屑,主動彎腰把它撿起,我們就是“環保小雷鋒”,看見家庭困難的同學遭遇困境,主動伸手幫他們一把,我們就是“愛心小雷鋒”,見了老師敬個禮,見了同學問聲好,我們就是“禮貌小雷鋒”??
女:同學們,在春風蕩漾的三月里,讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的雷鋒。像雷鋒叔叔那樣從身邊一點一滴的小事做起,把幫助別人當作自己最大的快樂。
男:咱們比一比,哪班的好人好事多,看一看哪位同學最講禮貌,聽一聽誰能獲得“文明小學生”的稱號。
女:本次**之聲到此結束,再見。篇四:學習雷鋒廣播稿
學習雷鋒廣播稿
瀘縣方洞中心小學校 播音: 董淇月()
【女】:親愛的同學們 【男】:親愛的老師們
【合】:大家中午好,【女】:今天是2012年3月11日星期一。我是董淇月;
【男】:我是(),紅領巾廣播站又與大家見面了。今天我們將進行雷鋒精神宣傳。
音樂響(“學習雷鋒好榜樣”)
【女】:雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。湖南省望城縣人。
1940年出身于窮苦農民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產黨懷有深厚的感情,先后加入中國共產主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極,埋頭苦干,多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。雷鋒1960年1月應征入伍,同年11月加入中國共產黨。
【男】:他不忘階級苦,懂得“怎樣做人,為誰活著”,忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義;以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識,不斷提高為人民服務的本領;以甘當“螺絲釘”的精神,干一行、愛一行、鉆一行,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
【女】:連隊分配他當汽車兵,他努力鉆研駕駛技術,成為一名合格的汽車駕駛員。擔任班長后,大膽管理,事事模范帶頭,帶領全班成為部隊先進集體。
【男】:他熱愛集體,關心戰友,關心群眾,把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂,并身體力行,認真實踐,“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。
【女】:他把自己省吃儉用積存起來的錢,寄給受災人民,送給家庭困難的戰友。他曾擔任校外輔導員,以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長。他謙虛謹慎,從不自滿自炫,受到贊譽不驕傲,做了好事不留姓名。
【男】:1962年8月15日,執行運輸任務時不幸殉職。他在部隊生活2年8個月,榮立二等功1次,三等功2次,受嘉獎多次,被評為“模范共青團員”“節約
標兵”,被選為撫順市人民代表大會代表。雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產生巨大影響。國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。
【女】:1963年3月5日毛澤東發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。1990年3月5日,胡錦濤等黨和國家領導人分別題詞,號召全國人民進一步向雷鋒學習,弘揚雷鋒精神,為建設具有中國特色的社會主義而努力。雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。
音樂響(“學習雷鋒好榜樣”)
一、學習雷鋒的“釘子”精神,奮進求實,努力學習,做“革命事業中一顆永不生銹的螺絲釘”。在日常學習中,發揚刻苦鉆研精神,勤學上進,不懼挑戰和困難,要積極鉆研科學文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發言,遇到疑難問題能向老師請教,爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。
【女】:
二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起,從我做起:節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
三、愛護公共財物,保護校園環境衛生,樹立“校園是我家”的主人翁意識,不隨意亂丟東西,人人爭做愛校、護校的小衛士。
【男】:
四、尊敬師長,團結同學,熱情幫助每一位需要幫助的同學,友愛互助,創造和諧融洽的學習氛圍。
五、深化感恩作業行動,積極開展感恩老師之情,感激父母之恩。
六、讓雷鋒精神走進社區,清理衛生,幫困濟貧,為社會做力所能及的貢獻。
音樂響
【合】:(伴隨著音樂)本次紅領巾廣播站播音到次結束,播音董淇月,()。感謝您的收聽,我們明天見!
瀘縣方洞中心小學校少先隊廣播站
2012-3-12 篇五:弘揚“雷鋒精神”廣播稿
弘揚“雷鋒精神”廣播稿
不知不覺,春風送走了二月,有迎來了三月。三月的春風是彩色的,染黃了迎春花,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領巾,同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。說起雷鋒,大家肯定都不陌生,他是一個無私奉獻的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但是他那偉人般的行動,卻永遠留在我們的心里。他那種艱苦樸素,一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息,舍己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位......每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘
當然在生活當中也有向雷鋒這樣的人 比如說老師吧,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業,不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰士,他們守衛著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵......幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻,他們無怨言......他們真正做到了先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
雖然雷鋒已離我們遠去但是他的精神卻永遠留在了這個世界
一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦,因為車上很擠,又沒有座位,售票員只好大聲喊:哪位給這位大嫂讓個位?可喊了半天沒有一個人愿意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質,我連忙站起來說:阿姨,你坐這里吧。阿姨說:謝謝小朋友!沒關系,這都是我們少先隊員應該做的。我看到車上的人都像我投來贊許的目光,我不好意思底下了頭,但是我心里比吃了蜜還要甜。
我們學習雷鋒精神寬以待人,樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠,讓我們用文明代替粗話,用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣,自覺做美德的傳承者、道德的實踐者,養成良好的行為習慣,平凡的人生孕育崇高的精神,崇高的精神鑄就人生的輝煌。活著就是為了能讓別人生活得更加美好,這是雷鋒同志的名言。
同學們,讓我們共同學習雷鋒精神,并將它發揚光大。
第三篇:學習雷鋒精神活動月校園廣播稿
校園廣播稿--雷鋒活動月
男:大家好,灣仔小學校園廣播與大家見面了,我是六
(2)班的孫楠。
女:大家好,我是五(5)班的黎葭岱
男:同學們,我們已經走進三月,這是一個春意盎然的月份,這是一個充滿更多希望的季節。大家知道三月又是什么活動月嗎?
女:那就讓我來告訴大家吧,三月五日是全民學雷鋒的日子,三月也是學雷鋒活動月,雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺!
男:1962年8月15日上午10時,戰友喬安山向前開車時撞到一根晾衣服的木桿,不幸打在雷鋒右太陽穴上,負重傷。經撫順市望花區西郊職工醫院搶救無效,于12時5分不幸犧牲,年僅22歲。
女:1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞:“向雷鋒同志學習”。此后,每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。
男:雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣。列車上,他不怕臟不怕累,和列車員一起打掃車廂衛生;雨夜里,他為老大娘遮擋風雨去看病;病房里,他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰友……
女:雷鋒叔叔從身邊一點一滴的小事做起,把幫助別人 1
當作自己最大的快樂。他在日記里曾清晰地寫著:一滴水只有放進大海才能永遠不干,一個人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來。“雷鋒精神”既光芒萬丈,也近在咫尺。
男:看見水龍頭沒關緊,主動上前把它擰緊,我們就是“節能小雷鋒”,看見地上靜靜地躺著一片紙屑,主動彎腰把它撿起,我們就是“環保小雷鋒”,看見家庭困難的同學遭遇困境,主動伸手幫他們一把,我們就是“愛心小雷鋒”,見了老師敬個禮,見了同學問聲好,我們就是“禮貌小雷鋒”……
女:同學們,在春風蕩漾的三月里,讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的雷鋒。像雷鋒叔叔那樣從身邊一點一滴的小事做起,把幫助別人當作自己最大的快樂。
男:讓我們一起行動起來吧,尋找我們身邊的活雷鋒,也許是你的同桌,也許是你的朋友,也許是路邊看見的一個陌生人,請你把他們的故事講給大家聽一聽。
女:咱們來比一比,哪班的好人好事多,看一看哪位同學最講禮貌,聽一聽誰能獲得“小雷鋒”的稱號。
男:本次灣小之聲到此結束,再見。
第四篇:2016年學習雷鋒精神廣播稿 兩篇
2016年學習雷鋒精神廣播稿 兩篇
2016年學習雷鋒精神廣播稿 兩篇
學習雷鋒精神廣播稿一
A:敬愛的老師們!
B:親愛的同學們!
合:中午好!
B:本學期的紅領巾廣播又和大家見面了,今天的主題是《學習雷鋒好榜樣》。
A:我是來自四(3)中隊的。
B:我是來自四(3)中隊的。
A:3月5日,一個大家熟悉的日子。
B:是的,雷鋒叔叔離開我們已經40多年了。
A:可雷鋒精神卻永遠留在我們心中,一代一代地傳承下去。
B:就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰士,再次感受他忠于人民的高貴品質。
C:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?
D:如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?
C:如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?
D:如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位......C:每一次想起雷鋒,就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,會為自己的碌碌無為而感到悔恨,會為曾經的虛度年華而感到悲傷。
D:但是,雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你,他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋,實現了人生最昂貴的價值。
A:下面讓我們一同走進雷鋒叔叔的生平吧
C:雷鋒,湖南望城縣人。1949年參加兒童團,擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民政府當通訊員。不久,調到中共望城縣委當公務員,被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設,多次被評為勞動模范和先進生產者。19xx年參加中國人民解放軍,被編入工程兵某部運輸連四班,當汽車兵,同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時,他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時,又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長,擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到3年的時間里,榮立二等功一次、三等功兩次,被評為節約標兵,榮獲模范共青團員稱號,出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長,被選為撫順市人民代表。1962年8月15日執行任務歸隊,喬安山駕駛汽車,雷鋒站在車旁指揮倒車,無意中汽車撞倒了連隊一根曬衣服用的柞木桿,正巧打在雷鋒的太陽穴處,經搶救無效,年僅22歲的雷鋒犧牲了。
D:1963年1月7日,國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習:憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產主義風格,奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒,做毛主席的好戰士”。
B:是的,再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大,有人說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這到底是怎么回事呢?讓我們回到四十多年前的一天。
C:雷鋒出差去安東,參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車,他看到列車員很忙,就動手干了起來。擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,接送背大行李包的旅客。這些事情做完了,他又拿出隨身帶的報紙,給不認識字的旅客念報,宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。到沈陽車站換車的時候,他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人,近前一看,原來是一個中年婦女沒有車票,硬要上車。人越圍越多,把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說:“你沒有票,怎么硬要上車呢?”那大嫂急得滿頭汗地解釋說:“同志,我不是沒車票,我是從山東老家到吉林看我丈夫的,不知啥時候,把車票和錢都丟了。”雷鋒聽她說的是真情實話,就說:“別著急,跟我來。”他領著大嫂到售票處,用自己的津貼費買了一張車票,塞到她手里說:“快上車吧,車快開了。”那大嫂說:“同志,你叫什么名字,哪個單位的,我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道:“我叫解放軍,就住在中國。”就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。雷鋒從安東回來,又在沈陽轉車。他背起背包,過地下道時,看見一位白發蒼蒼的老大娘,拄著棍,背了個大包袱,很吃力地一步步邁著,雷鋒走上前去問道:“大娘,你到哪去?”老人上氣不接下氣地說:“俺從關內來,到撫順去看兒子呀!”雷鋒一聽跟自己同路,立刻把大包袱接過來,手扶著老人說:“走,大娘,我送你到扶順。”老人高興地一口一個好孩子地夸他。進了車廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買來的面包,塞了一個在大娘手里,老大娘往外推著說:“孩子,俺不餓,你吃吧!”“別客氣,大娘,吃吧!先墊墊饑。”到了撫順,雷鋒背起老人的包袱,攙扶著老人,東打聽,西打聽,找了兩個多小時,才找到老人的兒子。這些事后來被戰友們知道了。有人評論說:“嘿,雷鋒出差一千里,好事做了一火車啊!”
D:四十多年了,雷鋒的名字曾經是激勵幾代人成長的路標,四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發展。但無論時空如何變化,這種精神卻一直需要,甚至在世界的更多地方,雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
C:一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”
D:一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會離開我們。作為我們小學生不僅要學會他那種無私奉獻的精神,更要學會他刻苦學習的精神。
C:是的,雷鋒叔叔參軍后,工作一直很忙,但他總是擠出時間學習,每天晚上別人都睡覺了,他就拿著書到隊部去閱讀,一直到深夜。平時工作中,他的挎包里總是放著書,只要一有空就讀起來,還一邊讀一邊寫心得體會。
D:雷鋒的日記中有這樣一段話:“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。由此看來,釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁,我們在學習上,也要提倡這種'釘子'精神,善于擠和善于鉆。”
A:雷鋒是一個永恒的名字,它激勵著我們向偉大的人生價值邁進。
B:雷鋒也是一種永恒的精神,指引著我們用愛去溫暖別人,用信心去實現自我。
A:3月5日學雷鋒日,但是我們更希望,我們能夠把一年365天,天天化成這個日子,因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。
B:獻出一份愛心,付出一份努力,也許你我就是新世紀的小雷鋒。
A:最后把一首歌曲送給大家,讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己,做一個雷鋒式的好少年。
(歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)
A:老師們,同學們,今天的紅領巾廣播到此結束,讓我們下周再見!
B:再見!學習雷鋒精神廣播稿二
一、開篇語
甲:大家好,我是主持人李青蔓。
乙:大家好,我是主持人王迪。
甲:三月的春風是彩色的,吹紅了我們胸前的紅領巾,同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮,乙:說起雷鋒,大家肯定都不陌生,五十一年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。
甲:春回大地,萬物復蘇,祖國大地吹拂著暖暖的春風,讓我們與春風同行,與雷鋒精神同行。
乙:今天我們紅領巾廣播的主題就是“弘揚雷鋒精神,爭做陽光少年”。
二、專題內容
甲:雷鋒,一個平凡的戰士,卻以一顆樸實無華的心創造出了一番不平凡的業績。雷鋒總是在任何可能的機會里真誠地全心全意為人民服務:路過工地,他會情不自禁地參加義務勞動,為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際,他用自己的被子去蓋水泥,他對工作發揚釘子精神,干一行,愛一行,孜孜不倦地鉆研業務。正是這種閃光的共產主義思想,這種無私奉獻的精神,使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈,使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!當代的少先隊員們,讓我們謹記雷鋒精神,時刻行動起來。
乙:在我們的校園里,也有著許許多多的小雷鋒,給災區人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手,同學在校期間的互相幫助的事例數不勝數。為校、為班級做好事的身影隨處可見......無私奉獻的雷鋒精神在我們學校里閃爍著耀眼的光芒!
甲:雷鋒精神不是一件具體的事例,而是以我們實際行動來實踐的。同學們當我們在校園里發現了紙屑,那就停下我們的腳步將紙屑扔進垃圾桶。當我們低年級的同學匆忙的跑過我們的身邊,高年級的大哥哥大姐姐及時的阻止他避免發生危險。當走路時發現同學的東西掉了及時的交還給失主。當很多時候同學或者周圍的朋友需要你幫助時,請及時的伸出援助之手,讓雷鋒永駐我們的心田。
乙:作為一名少先隊員,我們更應該把雷鋒精神發揚光大。在此,我們向全校發出倡議:
1、在班級中,從小事做起,干好份內的衛生工作,保持教室清潔。
2、在校園中,自覺做到不亂扔果皮紙屑,并能主動拾起地上贓物。
3、遵守紀律,愛護公物,見到有損公物的行為要及時制止。
4、熱心幫助身邊有困難的同學。
5、利用休息時到打校外,如敬老院、社區等場所經行服務。
6、發揚雷鋒的“釘子”精神,多讀書,讀好書,努力掌握科學文化知識。
甲:雷鋒的生命是短暫的,但他的精神卻是永恒的。希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動。不僅是在“學雷鋒日”,更要時刻將雷鋒精神牢記在心,并付諸行動,真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”。隊員們行動起來吧!
乙:3月5日是學雷鋒的日子,但是同學們記住了我們的生活中每天都需要雷鋒的精神,所以我們的每一天都是雷鋒日。
三、佳文欣賞
甲:下面,讓我們一起去聽聽五年級同學為我們帶來的文章吧!
弘揚雷鋒精神
五(4)中隊 戴家恬
說起雷鋒,大家肯定都不陌生,雖然他已經離我們而去了,但是他那種無私奉獻。一心為國的精神,那種助人為樂,舍己為人的行動卻永遠留在我們心中。
22歲,是那么短暫的生命啊,但是雷鋒卻在這短暫的22年里。做了數不盡的好事,他把為人民服務當作他的習慣,他見到有困難的人,總是竭盡所能地幫助他人,雷鋒做好事,對他來說很正常,做火車的時候,他還一個勁地做好事所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”這句佳話就這樣在人群中傳開了,雷鋒同志就像螺絲釘那樣,永遠牢牢地堅守在自己的崗位上,而我們當代的青年,有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘?
當然在我們的生活中也有像雷鋒這樣的人,比如說老師,他們不分白天黑夜地為我們批改作業,為我們付出了全部,老師把無窮的知識都傳授給我們,不就是為了我們成長嗎?老師為我們搭起金色的橋梁,不知有多少人走向了成功的道路。他們就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?
別在猶豫了,伸出你的援助之手,去幫助那些需要幫助的人,讓雷鋒精神永遠發揚下去!
弘揚雷鋒精神,爭做陽光好少年
五(6)中隊 顧心怡
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守你的生活崗位......”這段精彩的語言,你或許會以為這是哪個名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經50多年了,他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡.雷鋒有這樣一句話:“螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”作為我們小學生,在班級、在學校這個大家庭,我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神,為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小,但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力,就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力,就可能奪得“文明班級”的獎牌......只要你做到了“螺絲釘”精神,就是為這個大家庭添了一絲光彩,不是嗎?
雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他?當別人向你請教問題時,你是冷漠地把頭轉向一邊,還是熱情地幫他講解?當同學遇到困難時,你是毫不關心,還是幫他克服困難?答案很明顯,大家肯定會毫不猶豫地選擇后面一個,這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒,不需要做什么驚天地泣鬼神的大事,只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從現在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學系紅領巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時候,盡力幫助別人,爭做一個雷鋒式的好少年。
在我們學習、生活中,我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己,幫助自己,那種被關愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關愛和幫助。是啊,只有人人都奉獻自己的愛,我們的世界才能永遠充滿快樂!
四、結束語
乙:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。
甲:每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。
乙:希望我們的紅領巾廣播能給你帶去一天的好心情。
合:讓我們下期再見。
甲:下期紅領巾廣播的主題是《關愛他人,用心靈贏得心靈》,請四年級的同學積極來稿,謝謝!
第五篇:學習雷鋒精神活動月校園廣播稿
校園廣播稿--雷鋒活動月
男:大家好,**之聲又與大家見面了,我是主持人()。
女:大家好,我是主持人()
男:同學們,我們已經走進三月,這是一個寒冷被溫情驅散的月份,這是一個雪花被陽光融化的季節。大家知道嗎,三月又是什么活動月嗎?
女:那就讓我來告訴大家,三月五日是全民學雷鋒的日子,三月也是學雷鋒活動月,雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺!
男:1962年8月15日上午10時,戰友喬安山向前開車時撞到一根晾衣服的木桿,不幸打在雷鋒右太陽穴上,負重傷。經撫順市望花區西郊職工醫院搶救無效,于12時5分不幸犧牲,年僅22歲。
女:1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞:“向雷鋒同志學習”。此后,每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。
男:雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣。列車上,他不怕臟不怕累,和列車員一起打掃車廂衛生;雨夜里,他為老大娘遮擋風雨去看病;病房里,他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰友……
女:雷鋒叔叔從身邊一點一滴的小事做起,把幫助別人
當作自己最大的快樂。他在日記里曾清晰地寫著:一滴水只有放進大海才能永遠不干,一個人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來。“雷鋒精神”既光芒萬丈,也近在咫尺。
男:看見水龍頭沒關緊,主動上前把它擰緊,我們就是“節能小雷鋒”,看見地上靜靜地躺著一片紙屑,主動彎腰把它撿起,我們就是“環保小雷鋒”,看見家庭困難的同學遭遇困境,主動伸手幫他們一把,我們就是“愛心小雷鋒”,見了老師敬個禮,見了同學問聲好,我們就是“禮貌小雷鋒”……
女:同學們,在春風蕩漾的三月里,讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的雷鋒。像雷鋒叔叔那樣從身邊一點一滴的小事做起,把幫助別人當作自己最大的快樂。
男:咱們比一比,哪班的好人好事多,看一看哪位同學最講禮貌,聽一聽誰能獲得“文明小學生”的稱號。
女:本次**之聲到此結束,再見。