第一篇：范小麗---關于開展“學黨章,守紀律,當先鋒”主題教育的心得體會

關于開展“學黨章，守紀律，當先鋒”主題教育的心得體會

信宜市第二中學 范小麗

通過學習和重溫新黨章，使我對黨的性質、黨員權利和義務、黨的各級領導干部必須具備的基本條件、黨的紀律等內容有了更加深入的理解，總書記“從嚴治黨，嚴明黨的紀律”的論述深刻精辟，可謂字字珠璣、切中要害，發人深省。下面，簡要談談我的心得體會。

一、黨章是黨的根本大法，是全黨必須共同遵守的根本行為規范

通過學習黨章，進一步增強了對黨的性質的認識。過去，我們大家好像已經非常習慣說“中國共產黨是工人階級的先鋒隊”.修改后的新黨章將黨的性質進一步表述為：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國中國人民和中華民族的先鋒隊。應該說這樣的表述更加切合我們黨的歷史發展和現實狀況，符合時代的要求。因為，黨的基本宗旨是全心全意為人民服務，當然她代表的就是整個中華民族的利益，黨自成立之日起就是為中華民族解放而奮斗的。

黨章對可以加入黨的社會階層作了修改。新黨章第一章第一條規定“年滿十八周歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其它階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨”.這種表述涉及的范圍非常廣泛，這就意味可以讓更多的社會階層的先進分子加入中國共產黨。除了從工人、農民、軍人、知識分子中吸 收黨員作為骨干隊伍外，還可以在新的社會階層當中吸收黨員，比如私營企業主，自由職業者、科技工作者、外企管理人員。這有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，從而提高我們黨在全社會的凝聚力、影響力和戰斗力。

黨章規定：黨員必須履行8項義務，同時享有8項權利，黨員領導干部必須要具備6項基本條件，黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。這些，都是我們要牢記的基本政治紀律和政治規矩。通過學習黨章，對照黨員的基本條件檢查和審視自己，時刻提醒自己作為“先鋒隊”的普通一員，要堅定理想信念，防止思想迷失；要堅持正本清源，凈化思想靈魂；要嚴明政治紀律，時刻同黨中央保持高度一致。

作為一個擁有八千六百萬黨員的馬克思主義政黨，在擁有九百六十萬平方公里的發展中大國執政，如果不嚴明黨的紀律，黨的凝聚力和戰斗力就會大大削弱，黨的領導能力和執政能力就會大大削弱。我們每一位黨員，必須共同遵守黨章。沒有規矩，不成方圓。只有大家心往一處想，勁往一處使，我們的黨才能生機勃勃，我們的國家才能繁榮昌盛。

二、從嚴治黨，嚴明黨的紀律

學習習總書記的講話和論述，其中一個最大的感受和特點，就是“強烈的問題意識”.問題是時代的聲音?？倳浀恼撌鲋?，多次采用“有的??有的??”等一系列排比句痛陳目前黨內干部的不良表象，舉了大量的例證描繪出一批反面典型的丑惡嘴臉，并深入分析了 背后存在的基本原因，振聾發聵，發人深省，也強烈地敲響了貪污腐敗分子的喪鐘。

總書記從問題入手，抓住了人民群眾反映強烈的“四風”等外在表現，深入淺出地分析，順理成章地總結歸納出“從嚴治黨，嚴明黨的紀律”這一重要論斷，為其所描述的種種亂象開除了一劑良方。所謂“猛藥去疴，刮骨療毒”,總書記用嚴厲的措辭，批評黨內不守政治紀律、組織紀律，無視政治規矩的現象，既切中要害又語重心長，讓我們看到了黨中央重典治亂的堅定決心。

“國無法不安，黨無紀不治。”作為一名黨員，我一定要加強政治學習，增強自身黨性修養，牢記黨章的各項規定和要求，嚴守黨的紀律，時刻同黨中央保持高度一致。在日常工作和學習生活中，嚴格以黨員標準要求自己，經常對照黨章檢查自己的缺點和不足，積極開展批評和自我批評，自覺接受群眾監督，不斷提高自身素質和能力，真正做到在思想上和行為上“入黨”.三、今后努力的方向

通過開展學黨章、守紀律、轉作風、樹形象為主題的作風建設教育活動，在領導和同事們的耐心幫助指導下，對自己存在的不足進行了認真的查擺分析，主要有：一是理論學習的深度和廣度不夠，學習中缺少主動性、自覺性;二是對工作中對業務技術鉆研不夠深入，滿足于現狀，創新意識、開拓意識不夠強;三是，有時對他人工作中出現的問題和錯誤視而不見;四是在守紀律、轉作風、樹形象，加強自身業務素質和提高工作效率方面還有差距。(1)、轉作風，樹形象，在教育上下功夫

黨章的出發點和落腳點是實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。按照這一要求，在思想上對人民群眾要有感情，像一心為民的好書記鄭培民那樣老百姓的事比天大，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，轉作風，樹形象，誠心誠意地為群眾辦實事，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。轉作風，樹形象，在作風上要深入群眾，傾聽群眾老師和學生的呼聲、關心群眾老師和學生，接受群眾老師和學生的監督，公道正派，堅持原則，教書育人，把代表人民群眾根本利益的要求，真實地體現在我們的實際工作中，把群眾滿意作為第一標準，做黨的忠誠衛士，當群眾老師和學生的貼心人。(2)、勤奮敬業，開拓創新，在課改上下功夫

要全面履行好黨章賦予的職責，領導干部必須適應新形勢、新任務的要求，與時俱進，開拓創新，堅持科學發展觀，促進和諧社會。首先思想觀念上要創新。我院面臨新一輪教學改革和課程改革的時候，面對課程改革工作新的形勢和任務，我們工作的面更廣，難度更大。我們要把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，要用創新的標準、發展的眼光去發現問題、分析問題、解決問題。要及時研究教學改革和課程改革工作中出現的新問題，勇于實踐和探索，使教學改革和課程改革工作更好地適應江蘇經濟社會發展的需要。要始終保持奮發向上的精神狀態和旺盛的斗志，勤奮敬業，甘于奉獻，創造職業教育工作的新業績。

3、學習新黨章，做好教學工作

參加支部開展了多樣化的學習活動：外出考察、集體學習、分支部討論、寫心得、開展講座、觀看錄像、知識競賽等。作為一名教師黨員，個人認為這項活動的開展深入人心，要成為一位合格黨員有哪些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。始終堅持中國共產黨的領導，以黨員標準嚴格要求自己。最新教師學習黨章心得體會范文

作為黨員教師，特別是心理教師我們更應該注重從“師道尊嚴”的架子中走出來，要成為學生的參與者，隨時觀察學生的學習情況，與他們交流，傾聽他們的心聲。只有走進學生的世界才能拉近學生與自己的距離，成為學生的伙伴，讓他們與自己交流?？茖W發展觀告訴我們要有“可持續發展”眼光，因此我們也要用發展的眼光來看待我們的學生。特別是心理健康教育，顧名思義，重在關注

我們要賞識學生。對學生來說他們受到老師的賞識的時候無論對于眼前的學習還是日后的發展，都是大有作用的，我們的學生的素質不同，在我們工作總我們總會遇到成績差的、調皮倒蛋的、無心向學的學生，我們不要用差生的眼光看待他們，我們應該堅信每個學生是可以積極的成長的，是可以通過努力而改變的。通過賞識教育，我們還可以激發學生的潛能，給他們創造成功的機會。我相信，通過努力，他們會成為老師的驕傲。

我們要有熱情和耐心去教育學生。沒有熱情就沒有動力，沒有動力就沒有目標，所以對待我們的學生我們要有熱情，我們要用服務的 理念，去熱愛我們的崗位，熱愛我們的學校，熱愛我們的學生，用我們的熱情去為學生營造一個良好的氛圍。對于一些差生，我們更是要有足夠的耐心去教育他們，去轉化他們。

我們要尊重學生。尊重學生是每個老師的職責，在課堂教學中，我們經常看著自己的學生，關注他們在課堂教學中的一舉一動，一個學生如果在課堂上開小差，違法紀律，我會給他們一個嚴厲的眼神，讓他們從中受到啟示而收斂自己的行為，對于一些認真上課的學生，我會給予激勵的眼神，鼓勵他們，激勵他們進步。

我們要嚴格要求學生。教育工作者，對學生我們應該從多方面對他們嚴格的要求，讓他們從中規范自己的行為，對學生的嚴格，利于我們對學生的養成教育。

創新教育是素質教育不可缺少的一個環節，我們要在工作的過程中不斷地創新，包括教育的理念，教育的方法、教育的模式，我們都需要創新，我們需要不斷的學習，提高自己的業務水平和能力。

總之，在今后的教學工作中，我將繼續用黨員的標準對照自己，指導我的教育思想，從各全方位去教育學生，通過自己的努力，去影響學生，關愛學生，在平凡的崗位上爭取做的更好。

第二篇：“學黨章 守紀律 當先鋒”主題教育心得體會

黨員之進步在于“矩”

“革命軍人時刻要牢記，三大紀律八項注意”歌詞回蕩在我的耳邊，把我帶回了那個祖國大地烽火燃燒的時代，那個英雄烈士為國奉獻的時代。這歌詞算是最早的黨的紀律約束，直到今天仍然為許多人傳唱，我們的黨經歷了歷史和人民的選擇走到了今天，緣由一方面我們的黨以人民的利益為重為根本，另一方面便是我們的黨有著嚴格的規矩約束，我們的黨員嚴守黨紀黨章。倘若沒有這規矩約束黨員的行為，那么我們一切“為人民服務”的口號只會顯得那么蒼白無力與滑稽可笑；有了規矩，黨才能一直保持先進，遵守規矩，黨員才能不斷進步；正是這嚴格的黨紀黨章，一直為最廣大人民的根本利益保駕護航，穿過考驗重重的歷史河流！

無規矩，不成方圓

自然界生生不息的繁榮，物競天擇，從生到死；宇宙間不計其數的流星，轉眼即逝，從亮到滅。一切都遵循這宇宙間的定律不斷重復著，有了規矩，所有事物各行其道，和諧向前。人類社會也如此，軍隊有了規矩才有頑強的戰斗力，企業有了規矩才有強大的競爭力；同樣的，政黨要擁有比法律更為嚴格的黨章制度，才能保持在歷史的長河中一直與廣大人民在一起。沒有嚴格的黨章紀律，我們的黨就如一盤散沙不堪一擊，為人民所唾棄！作為構成黨的基本分子——黨員，更應該要意識到黨章黨紀的重要性，我們只有不斷學習黨章黨紀來提醒自己，約束自己，才能跟得上時代的潮流，不斷進步！

逾規越矩，悔之不及

規矩是用來約束自身的，尤其是黨章黨紀，約束的是每一名具備共產主義覺悟和黨先進性的黨員。作為黨員，這種遵守嚴格的黨章黨紀更是必不可少的，只因為我們被賦予黨員這個身份，注定了要擔負更多的責任與義務，沒有黨紀的約束，只會讓我們的內心欲望不斷膨脹，濫用手中的權利做傷害群眾利益的事，到那一步，便悔之不及了！縱觀黨的歷史上，我們有很多嚴守黨紀的人物故事，如焦裕祿等，他們時刻按黨章要求自己，清正廉潔，最終流芳百世。同時，也不乏漠視黨章黨紀而被人民唾棄的例子如徐才厚等，正是他們的欲望不斷膨脹，使他們忘記了黨員身份，忘記了黨章黨紀，在面對群眾利益上毫不猶豫地伸出了貪婪的雙手去占為己有，為一己私利不惜損害國家和人民的利益；最終等待他們的，是冰冷的監獄與內心的懊悔，正如那進了油瓶子的老鼠，貪婪的攫取最終是作繭自縛，不得動彈。

我在黨支部擔任宣傳委員一職，雖然沒有太多的利益可言，卻也深深的明白黨章黨紀的重要性。許多學生黨員對于規矩并沒有太多的在意，很多黨組織生活與學習會都認為可來可不來，我曾經也有過這樣的想法，但是我錯了。有一次支部把一學期的組織生活考勤公示，黨委老師看到了直接說超過三次沒到的提出黨內批評并加強學習，這不是一時的下威風顯權利，而是一次維護紀律的崇高。如果在學生時代就對黨章黨紀持可有可無的態度，難以想象出來工作有實權在手時，他們會做出怎樣損害人民利益的事，真到那時，估計該后悔一開始就不把黨章黨紀當回事了！如果我們在學生時代就能把規矩當回事，以后也會一直不斷更新自己的規矩意識，不斷前進，成為一名優秀的黨員。

心系規矩，不逾矩

我們都知道逾規違矩的后果是多么可怕的，卻還是有那么多黨員扔飛蛾撲火似的沖上去，歸根到底是心無規矩！心中沒有規矩，做事自然不會有一把尺去衡量對錯，當誘惑出現的時候也就更加容易往錯誤的方向走去；心系規矩，不論前方是迷霧重重還是迷離恍惚，總能保持一個正確的方向前進，因為我們有規矩來衡量對錯。

不逾矩，要做到心系規矩；心系規矩，要做到敬畏規矩，真正在生活中用到規矩。黨章黨紀不過是一張紙上的文字，可它們在我的眼中卻是那么的神圣，讓我敬畏，從內心深處敬畏。只有從內心深處敬畏黨章黨紀，它便會成為你的本能，不用刻意便能遵守，這正如我們餓了會想吃飯一樣，自然而然，毫無做作可言。當然規矩不能只是說說而已，更要去實踐！黨員義務是黨章中一項重要規定，但是黨員義務在某些黨員看來不過是說說而已，認為沒有必要去踐行。我慶幸也驕傲自己一直在努力踐行黨員的義務，身邊有學習困難的同學主動伸出援手幫助學習；作為黨員干部努力聽取群眾和黨員的反應不斷完善各項工作制度，做好溝通的橋梁功能。在這一次次的踐行黨章實際行動中，我加深了對黨章規矩的認識，也漸漸發現了作為黨員的自豪，這種自豪不是來自手中的權利，而是來自別人眼中對于黨員的認可，更是把我們黨的宗旨理念傳達下去。我想，能做到心系規矩，想逾矩也難啊，更重要的是，心系規矩讓我們不斷進步。

黨的內部有很多各式各樣細致的規矩與制度，很多黨員認為都沒有太大的必要去在意，或許我們遠離了那個戰火紛飛的年代，或許我們的黨現在在各方面都強大，但請不要忘記這和平年代和人民的擁護是怎么來的，是無數的前輩遵守嚴格為人民服務的黨章黨紀獲得的！假如到我們這一輩黨員逐漸忘記了，我想，人民的擁護總有一天消失殆盡，那時候，我們的黨也就一盤散沙，毫無生命力可言！規矩，方能成就方圓；守矩，為了更好的前進！謹記謹記！

第三篇：學黨章 守紀律 當先鋒”主題教育情況匯報

“學黨章 守紀律 當先鋒”主題教育

情況匯報

按照XXX文件精神，XXX黨支部高度重視、快速響應，以十八屆中央紀委五次全會和總書記關于黨章黨紀重要講話精神為重點，組織支部黨員開展教育學習，通過原原本本學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，切實提高全體黨員遵守黨風黨紀的意識?，F將相關情況匯報如下：

一、加強宣傳，營造良好氛圍

為抓好教育活動的組織落實，黨支部高度重視，專門召開動員會議，傳達學習文件精神。要求全體黨員要認真貫徹落實文件精神，端正思想，長期堅持并自覺遵守黨內各項規章制度。結合工作重點，黨支部提出“XXX”的黨建工作思路，以“從嚴治黨”為中心，以“實踐創新”為重點，激發黨建工作活力，發揮黨員先鋒帶頭作用促進穩步發展。

同時，為進一步營造良好氛圍，在辦公場所專門制作了宣傳欄，廣泛宣傳黨建精神。通過設置優秀黨員專欄，激發黨員創先爭優意識，帶動全體員工向黨組織靠攏的熱情。

二、精心組織，豐富教育手段

學習形式多樣一直是XXX教育活動的特色。一是開展集中學習。通過組織黨支部學習會議，由支部書記帶頭原原本本領讀原著，對《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》和總書記系列重要講話精神進行深入學習。二是開展黨小組學習。黨支部在各部門均設有黨小組，在學習活動期間，黨小組按照總書記“四個全面”重要論述，結合部門工作實際開展學習，用政治理論指導工作的有效、規范開展。三是按照安排，組織全體黨員參加網絡電視教育。聘請XXX教授，詳細解讀《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，持續深入推進黨支部的思想政治建設和作風建設。

三、融會貫通，鞏固教育成果

學習的最終目的是為了實踐。為鞏固教育成果，以《黨章》為主要內容，結合《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，組織全體黨員進行知識測試，充分檢驗黨員干部對各項規章制度的理解程度。對于理解不深、學習效果不高的同志，實行強化性教育，務求使學習知識內化于心，外化于行。另外，圍繞“黨章要求什么、黨紀約束什么、黨規明確什么、我該怎么做”，要求黨支部全體黨員對學習期間的討論交流撰寫學習心得體會，詳細闡述自己對黨內各項規章制度的理解，深化黨員隊伍的思想意識，并由支部書記親自審核，將優秀心得體會展示在宣傳欄，以達到相互學習、共同提高的目的。

在加強學習的同時，堅持邊學邊查，本著“有則改之無則加勉”的原則，引導全體黨員貫徹執行各項規章制度，針對學習過程中發現的一些問題，如學習自覺性不高、思想認識不足等問題，均落實到個人進行整改，確保學習教育活動的成效。通過開展“學黨章、守紀律、當先鋒”主題教育，增強了全體黨員的思想認識和紀律意識，鞏固黨支部的堡壘性作用。今后，XXX將繼續堅持學習宣傳、貫徹落實黨中央和總書記有關精神，切實擔負起黨建工作的主體責任和監督責任，加強紀律建設，嚴明政治紀律和政治規矩，不斷把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入，推動各項工作的有效落實。

第四篇：“學黨章+守紀律+當先鋒”主題教育學習心得

“學黨章+守紀律+當先鋒”主題教育學習心得

在本次“學黨章+守紀律+當先鋒”主題教育中，我認真學習了《中國共產黨章程》，在認真學習、提高認識的基礎上，對照黨章，仔細查擺個人在理想信念方面存在的問題和不足。結合自己的崗位職責主要有以下幾方面的認識：

一是在思想上做到“真懂、真信”。我認真學習了這次的主題教育受益菲淺，啟發很大。我自覺努力把學習作為一種工作狀態和生存狀態，自加壓力，增強危機感和緊迫感。在學習中，也注意虛心向周圍的人請教，加強相互交流，互相提高。學習提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心態，也使自己靜下心思考、沉下去服務，無論是對作風建設活動的重要性認識，還是認真對照檢查自己的不足和差距，都是自覺的、坦誠的、認真的。

二是要對工作充滿熱情。黨的事業，是每一個黨員共同來完成的。每個黨員的能力有大有小，只要我們力所能及的完成黨交給的任務，那我們都是為黨的事業添磚加瓦。具體到個人來講，我在學院主要是負責科研管理工作，這就要求我有謹慎冷靜的頭腦，也要有感于吃苦的精神，專利的審核工作或許會有枯燥乏味的感覺，沒有成就感。但是，想問題，看事情，不能簡簡單單的從一個狹隘的角度去想，要有大局觀，甘于平凡，踏實肯干，勇于奉獻。

三是要對自己嚴格要求。嚴于律己，寬以待人。對于個人而言，正處于人生最美好的階段，有干勁、有拼勁，對自己要有高要求。這是個人的需要，也是完成黨交予事業的需要。如果我們放松自己，對自己的行為不在意，有可能你的無意之舉也會給自己造成負面的影響，甚至會對單位造成不良的影響。對自己嚴格要求，不該說的話不說，不該問的事不問。工作中，一方面要將理論與實踐結合，不斷提高自己的工作能力，要把自己所從事的業務工作弄通學精，善于鉆研，要樹立創新意識。和同事的相處，要多一些換位思考，多理解他人，多寬容他人，尊重他人，才能贏得他人的尊重。另一方面，要講原則，強化廉政意識，工作生活中，要始把持廉潔自律這個原則。

第五篇：“學黨章 守紀律 當先鋒”主題教育方案

“學黨章 守紀律 當先鋒”主題教育方案

“學黨章 守紀律 當先鋒”主題教育方案

根據市直工委印發《關于開展“學黨章守紀律當先鋒”主題教育的通知》要求，結合局機關黨支部的工作實際，制定主題教育方案如下。

一、主題教育的目的

通過認真學習貫徹總書記系列重要 講話精神，進一步深化“三嚴三實”專題教育，引導局機關黨員干部學深學透黨章，做到自覺貫徹、遵守、維護黨章，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，努力爭當黨員的先鋒和表率，把踐行“三嚴三實”的基本要求內化于心、外化于形，為推進政府法制工作落實提供堅強的政治保障。

二、主題教育內容

（一）學習教育。一是結合“三嚴三實”專題學習，深入學習領會總書記系列重要 講話精神。二是組織學習《黨章》。在原原本本學習的基礎上，重點學習總書記對遵守《黨章》的有關論述，學習黨的紀律、黨員義務及相關組織生活制度。三是學習新《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》，提高黨員干部的遵紀守法意識，為貫徹實施打下基礎。四是學習十八屆中央紀委五次全會精神，強化黨員干部的黨風廉政建設責任意識。

（二）專題研討。11月中旬，局機關黨支部將開展以“學黨章守紀律當先鋒”為主題的專門研討會，圍繞“黨章要求什么？黨紀約束什么？黨規明確什么？我該怎么做？”進行交流討論，黨員干部要結合 崗位職責，認真撰寫 心得 體會。局 領導要帶頭參加研討會，帶頭 發言作表率。

（三）考核測試。根據安排，11月下旬，由黨支部組織黨員干部登錄xx省黨員教育網（xx）,進行黨章知識測試，結果將在省黨員教育網公布。

三、有關要求

局機關黨支部要加強對主題學習的組織 領導，按照該方案的內容抓好教育落實。要督促全體黨員干部積極參加主題教育，及時提醒做好各個環節的準備工作。全體黨員干部要對照主題和學習內容，認真做好專題研討發言的準備，并結合自己的工作崗位，撰寫學習教育 心得 體會，并于11月25日前將學習心得體會電子文檔上傳 公文交換平臺辦公室文件夾內。機關黨支部要注重 總結掌握活動開展情況，并及時向市直工委報送相關 材料。

2015年10月29日