第一篇：《十七大報告》學習心得

《十七大報告》學習心得

胡錦濤總書記代表中國共產黨第十六屆中央委員會第七次全體會議上強調，中國共產黨第十七次全國代表大會，是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。大會將高舉特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真總結黨的十六大以來五年的工作，回顧總結改革開放以來黨團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的偉大歷史進程和寶貴經驗，對全面推進我國改革開放和社會主義現在化建設、全面推進黨的建設心得偉大工程作出戰略部署，進一步動員全黨全國各族人民，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利，開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗。

2007年10月15日，舉世矚目的中國共產黨第十七次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕。

作為一名大學生，我自然關心國家的政治經濟建設。在總書記的報告中，我看到了中國的現狀和未來。面對這場世紀盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞。我們這一代青年人成長在改革開放的春風中，作為改革開放的同齡人，我們是祖國巨大歷史成就的見證者和受益者，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想更是懷有深厚的感情。

會議的核心是以科學的發展觀加強黨的自身建設，反對腐敗。黨建問題是關系社會主義事業興衰成敗，關系中華民族的前途命運、關系黨生死存亡和國家長治久安的重大戰略課題。只有不斷解決好這

一課題，才能保證我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨，在建設中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領導核心。

十七大的一個歷史性決策和貢獻就是把“三個代表”重要思想和馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我們黨的指導思想，實現了黨指導思想上的與時俱進。“三個代表”重要思想是十七大的靈魂，反映了當代世界和中國的發展對黨和國家工作的新要求,是加強和改進黨的建設,推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。黨領導人民建設有中國特色社會主義的基本經驗，歸結起來就是我們黨必須始終保持與時俱進的精神狀態;抓住執政興國的第一要務,不斷增強我國的經濟實力和民族凝聚力；以與時俱進的精神繼續推進改革開放；以改革的精神推進黨的建設，解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶，是黨的思想路線的本質要求，是在馬克思主義指導下研究新情況、解決新問題、開拓新局面的強大思想武器。改革開放是發展中國特色社會主義的強大動力，是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命。改革也可以叫革命性的變革，是在堅持社會主義基本制度前提下，自學調整生產關系和上層建筑的各個方面和環節，以適應初級階段生產力發展水平和實現現代化的歷史要求。在社會主義初級階段國情下改革開放是前無古人的偉大創舉，必須圍繞發展社會生產力這個根本任務，把改革開放作為發展中國特色社會主義的強大動力。

同時，《十七大報告》指出：“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。”科學發展觀是新世紀新階段黨從事業發展全局出發提出的重大戰略思想，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，適應新的發展要求提出來的。科學發展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，在繼承黨的三代領導集體關于發展的重要思想基礎上，與時俱進地探索和回答了實現什么樣的發展、怎樣發展的重大理論和實際問題。科學發展觀是一面旗幟，指引著我們前進的方向。科學發展、社會和諧是發展中國特色社會主義的基本要求。黨的十六大以來，黨中央繼承和發展黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想，從發展中國特色社會主義事業總體布局和全面建設小康社會全局出發，提出了科學發展觀等重大戰略思想。推動科學發展就是要深入貫徹落實科學發展觀，努力實現以人為本、全面協調、可持續的發展。

另外，全面建設小康社會是黨和國家到2020年的奮斗目標，是全國各族人民的根本利益所在。建設小康社會，是我國現代化進程中必然經歷的發展階段，也是改革開放以來我們黨和國家一以貫之的奮斗目標。

十七大的勝利召開，使我感受到凝聚人心的巨大力量。這對我這個青年學生是一種極大的勉勵和鞭策，既感到光榮驕傲，更感到責任重大，如何加強我黨的建設和執政能力，是關系到我黨的生死存亡和國家的前途命運的大問題，作為一個普通的黨員積極分子，首先應提高對黨的深厚的無產階級感情，堅持把思想理論建設的學習放在首

位，堅持黨的思想路線，解放思想，實事求是，與時俱進；勇于批評與自我批評，增強黨性觀念。

當今世界，科學技術日新月異，知識經濟蓬勃興起，學習的重要性日益凸現，要想始終跟上時代前進的步伐，做到與時俱進，就必須重視學習，不斷用知識武裝自己的頭腦。在學習中勤于思考、善于積累。理論與實踐結合，在實踐中提高水平，嚴以律己，寬以待人，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家而奮斗。

第二篇：十七大報告學習心得

學習十七大報告心得體會/r/n

王淑珍/r/n

黨的十七大是在我國改革開放和社會主義現代化建設關鍵階段召開的一次重要會議。胡錦濤同志的報告全面總結了我們黨過去五年以及改革開放近三十年來的基本經驗，全面闡述了當前面臨的新任務、新挑戰、新思路，為建設中國特色社會主義指明了方向，提出了切實可行的奮斗目標，進一步激發了全黨、全國人民建設中國特色社會主義的積極性和創造性。/r/n

胡錦濤的報告，提出了加快推進以改善民生為重點的社會建設的六大任務，把重視和解決民生問題提到了前所未有的重要位置，這對全國各族人民特別是低收入家庭、弱勢群體，宛如一股巨大的暖流，溫暖了我們的心。也更深刻更全面地體現了共產黨全心全意為人民服務的宗旨。解決民生問題，使廣大人民群眾共享改革開放、社會經濟發展成果，是構建和諧社會的基石。/r/n

胡錦濤同志在報告中指出，過去的五年是改革開放和全面建設小康社會取得重大進展的五年，是我國綜合國力大幅提升和人民得到更多實惠的五年，是我國國際地位和影響顯著提高的五年，是黨的創造力、凝聚力、戰斗力明顯增強和全黨全國各族人民團結更加緊密的五年。這個總結，高屋建瓴、實事求是，凝聚了黨心民意，也為新世紀全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面指明了方向。胡錦濤同志的報告總結成績令人自豪，光輝前景催人振奮。報告通篇貫穿著“立黨為公，執政為民”的中心思想，并突出提到了民生問題，充分體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。報告體現了對新問題的冷靜思考，體現了落實科學發展觀與構建和諧社會的全面規劃，描繪出一幅全面建設小康社會的宏偉藍圖，更加堅定了我們走中國特色社會主義道路的信念。/r/n

胡錦濤同志在報告中特別提到了加強政協組織自身建設的問題。黨的十七大報告是一個繼往開來、催人奮進的報告，提出了許多新觀點、新舉措，對統一全黨思想認識，帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利，開創中國特色社會主義新局面，將產生重大而深遠的影響。我們要繼續加強學習，全面深入領會黨的十七大精神，并以此為指引，努力開創工作的新局面/r/n

做為一名人民教師，不僅要認真學習領會黨的十七大精神，更重要的是要結合學校實際工作，提出了切實可行的奮斗目標,不斷學習，更新自我。因此在時代精神以及“三個面向”方針的感召下，勇于探索，開拓進取，真正做到思想上合心，工作上合力，行動上合拍。努力改進工作方法，這樣才能提高工作效率。成為一名優秀的人民教師。/r/n

【相關文章】十七大報告學習感想/r/n

水利系 馮景澤/r/n

2007年10月15日至21日，中國共產黨第十七次全國代表大會在北京勝利召開。在這次大會上，胡總書記做了一份高瞻遠矚、繼往開來的報告。以下，我簡單就這份報告說一下我的學習體會。/r/n

一、對十七大報告的理解/r/n

有人評述，這次大會可以和十一屆三中全會的歷史功績相媲美。雖然這次大會召開的效果尚有待時間和實踐的檢驗，但是報告中所呈現出來的中央領導的高屋建瓴、全局統籌的思想卻值得我們一一體會和學習。通過這份報告，我們可以了解國家的政策和形勢的走向，可以了解中央領導班子在一步步地走向成熟，可以了解國家在發展過程中所取得的重大成績和面臨的問題。/r/n

首先談一下十七大報告的理論貢獻。十七大報告中涌現了許多新的名詞和新的論斷。以前，我們總談解放思想實事求是，總談中國特色社會主義，總談馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，總談科學發展，總談建設小康社會，這些名詞之間都有什么樣的關系呢?理論這樣發展下去，我們總有一天會發現，我們雖然可以羅列出很多理論，卻不知道這些理論之間有什么樣的關系。這次十七大報告開篇明旨，指明大會的主題是“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動社會發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗”，同時指出“解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶，改革開放是發展中國特色社會主義的強大動力，科學發展、社會和諧是發展中國特色社會主義的基本要求，全面建設小康社會是黨和國家到二〇二〇年的奮斗目標，是全國各族人民的根本利益所在”，這樣，一下子就把之前的理論給統一起來了，所有的理論都緊緊圍繞著“中國特色社會主義”。我們說，一個強大的國家必將有強大的思想體系作為支撐，我想，中國改革開放將近三十年，期間經受考驗而新發展起來的理論都可以歸結到“中國特色社會主義”這個理論體系上來。而更為讓人稱道的是，報告第二章還指出，“在當代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義”。馬克思主義是最徹底的發展理論，它必須隨著實踐的發展而發展，從這個角度而言，中國特色社會主義理論體系是不斷發展的開放的理論體系。我以前總擔心，黨的指導思想會隨著領導人的更替而不斷做“加法運算”，而現在，十七大報告不但明確了“中國特色社會主義理論體系”的統一性，同時還進一步論證了中國特色社會主義就是發展的馬克思主義。/r/n

其次，談談十七大報告對改革開放的肯定作用。在十七大報告之前，大家對改革開放成敗的評論是不一的，爭議很多。這個問題不解決，那么下一步的發展路線就不能明確。報告抓住了這個主要矛盾，并且很好的解決了人們的思想顧慮。報告第一章首先總結了十六大以來所取得的重要成績，接著在第二章用波瀾壯闊的語言總結了改革開放以來所取得的重要成就，并且指出了今后的發展方向，那就是“只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義”。中國共產黨在逐漸成長起來的86年的歷史長河中主要做了三件大事：進行民主革命，救國救民;社會主義改造，利國利民;改革開放，強國富民。可以說，在這歷史長河中，中國共產黨經受住了時間的考驗，最后為中國廣大人民所選擇，現在正帶領著勤勞勇敢的中國人民走向民族復興，國家復興。/r/n

在將近三十年的改革開放歷程中，中國共產黨在逐漸摸著石頭過河，在走著一條世人從未走過的路。以前是大膽探索，小心求證，而現在則逐漸總結了“摸石頭過河”的經驗，慢慢明確了今后的發展方向，由此也創立了“中國特色社會主義理論體系”。這是值得肯定的，讓人由衷感到幸運的。在中國幾千年的歷史長河中，在一兩百年前中華民族在世界民族之林中可以算是最強大的民族之一。而在一百多年前開始走下坡路。新中國成立以后，國家又逐漸富強了起來，其經濟發展呈穩定上升趨勢，政治日益民主化，國家綜合實力日益提高，國際地位越來越重要，可以說，中國在走著一條令人斗志昂揚的上坡路。我們生逢其時，怎能不為這個偉大的時代而自豪?然而改革開放尚未完成，中國社會離全面小康社會、真正和諧的社會還有很大距離，政治體制改革處于關鍵時期，文化改革剛剛破題，社會改革剛剛開始，改革開放也只是初步完成了“引進來”的戰略，可以說，改革開放的路程還在前面較遠的地方。“前途是光明的，道路是曲折的”，報告讓人們對未來對前途充滿了信心。“革命尚未成功，同志仍需努力”，國父孫中山的遺言還留在我們心中，“居安思危”也永遠不會過時。但只要我們統一了思想，意識到目前存在的不足，艱苦奮斗，開拓創新，就一定能繼續大步前進，取得更輝煌的成績，實現中華民族復興。/r/n

接著談談十七大報告對科學發展觀的總結和強調作用。十六大以來，黨的領導決策中多了許多新名詞諸如科學發展觀、構建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等等。科學發展觀就是其中新發展起來的理論。報告第三章首先通過對科學發展觀的闡述，集中而全面地回答了改革開放近三十年來所遇到的一系列重大現實性問題;接著對改革開放偉大歷程進行了回顧，深刻揭示了必須堅持科學發展觀的歷史依據;另外通過對改革開放歷史進程的經驗總結，深刻說明了堅持科學發展觀的重要性。報告第三章進一步深化了社會主義初級階段基本國情的認識，那就是“我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需求同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變”。雖然社會矛盾沒有變，但隨著經濟、信息全球化的發展趨勢，我國發展中出現了很多新課題新矛盾，因此我們要立足這個實際，科學分析我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰，更加自覺地走科學發展道路，努力開創中國特色社會主義更為開闊的發展局面。科學發展觀豐富和發展了中國特色社會主義理論體系，賦予建設中國特色社會主義指導思想以新的內涵，與馬克思主義是一脈相承的，也是在面臨新形勢新矛盾做到“三個代表”重要思想的必由之路。科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。和平與發展仍然是當前世界的主題，因此發展是必然的需求，也只有不斷的發展才能解決中國特色社會主義初級階段的主要矛盾。堅持以人為本，這又是跟黨的根本宗旨一致的。堅持全面協調可持續發展，正是點明了當前社會發展中所面臨的重大問題。由于社會經濟的急劇發展，由于社會主義市場經濟的導向作用，社會各方面的發展其實并不太和諧，社會在發展的同時出現了許多新問題。黨中央沒有回避這些問題所在，沒有歌功頌德，而是提出了科學發展觀這一指導思想，用于指導新時期的社會發展。此外，報告中還闡明，科學發展與社會和諧是內在統一的。“沒有科學發展就沒有社會和諧，沒有社會和諧就沒有科學發展”，只有做到各方面統籌結合，各項工作齊頭并進，才不會激化某方面的矛盾，才能使社會和諧。/r/n

最后，再談談我眼中十七大報告的亮點。十七大報告的語言凝練，或許不能讓人覺得與眾不同，但是十七大報告的活潑語言，則不能不使人眼前為之一亮了。/r/n

在第六章中有這么一句話“確保權力正確行使，必須讓權力在陽光下運行”，可以說，在歷屆黨的報告或黨章中都是沒有“陽光”這樣活潑的字眼的，從這我們就可以看出中央領導的活力所在。十七大報告還出現了許多新名詞，比如“生態文明”、“社會建設”等等。這些新名詞都是在社會發展新時期所面臨問題而提出來的，這體現了與時俱進的思想。十七大報告指出了更合理的社會發展模式。如以前我們總強調經濟的增長速度，現在提“又好又快發展”，這可以看出中央的思路在變，這也是更符合科學發展觀的要求的。社會越發展，就越好注重發展過程中的和諧，只有可持續的發展才是好的發展，也只有可持續的發展才能使中國良好的經濟發展趨勢更穩健更恒久。以前只強調物質文明和精神文明，現在提政治文明，還提了社會建設，也就是“四位一體”，這也是符合科學發展觀的要求的。十七大報告的語言經過了很多修改和提煉，在很多細節方面都很見功夫。比如第十章在提到“臺獨”問題時，有這么一句話——“任何涉及中國主權和領土完整的問題，必須由包括臺灣同胞在內的全中國人民共同決定”。這句話不但表面我們堅定的立場，在祖國統一問題上還取得了主動權，因為從上面這句話可以看出，臺灣同胞只是客體，而且不占主動權。這很能說明報告是千錘百煉的。/r/n 二、十七大報告給我的啟示/r/n

如果只滿足于十七大報告的解讀，那只能算是停留在了較低層次。事實上，十七大報告給我們的永遠不止這些。我們從報告中不但可以了解國家政策路線，還可以聯系實際和對照自身，領悟到許多道理。/r/n

首先說一下社會主義文化。有一句話說，“三流國家經濟，二流國家比政治，三流國家比文化”。可以說，“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望”。什么是社會主義文化，我認為，社會主義文化應該有兩方面的內涵：其一，由于中國特色社會主義是中國本土化的馬克思主義，因此社會主義文化應該涵蓋馬克思主義這些思想;其二，一個時代的文化總會受到傳統文化的影響，因此社會主義文化應該包括優良的中國傳統。改革開放以來，隨著西方經濟勢力的進入，西方文化產品也涌入了中國大地。中華文化受到了前所未有的沖擊。很多人數典忘祖，“言必稱美國、西歐”，卻忘了幾千年來流傳下來的優秀的中華文化。為了弘揚中華文化，國家也采取了一些措施。把“五一”黃金周縮短，把端午節、中秋節等作為國家規定的節假日。這樣就能提醒年輕人，我們不要在學西方過圣瓦倫丁節、感恩節、圣誕節的同時，別忘了我們的清明節、端午節、中秋節這些傳統節日。這些傳統節日不但可以讓人銘記傳統文化，還能加強年輕人的家庭責任感、社會責任感。因此讓國人過這些法定節日是非常有意義的。但是弘揚中國文化遠不能止步于此，我們要大方的走出去，讓其他國家其他民族了解我們的文化，畢竟，中華民族歷經數千年的歷史仍昌盛不衰，是一件很值得自豪的事情。我們應當通過打造媒體文化，比如影視、藝術、歌舞等形式，將中華文化的內涵數字化信息化，這樣才能更快更好更廣泛地向世人宣傳我們的文化。/r/n

再說一下教育問題。在十七大報告第八章提到，“優先發展教育，建設人力資源強國”。我國提出了三大發展戰略——科教興國戰略、人才發展戰略、可持續發展戰略。其中兩大戰略都與教育事業密切相關。看一下我們的鄰居日本便可大抵知道，為什么二戰之后日本可以如此快速地實現經濟的再次騰飛，極快地恢復并超越戰前水平，逐漸成為世界第二大經濟體。其中重要原因之一就是戰后的日本極其重視教育事業，學校甚至在極其艱難的情況下為學生提供午飯，保障學生的營養水平。他們在很短的時間內實現了全民教育，“科學技術是第一生產力”，所以日本才取得了令人驚嘆的“經濟奇跡”。我國人口眾多，要實現全民教育談何容易，我們都知道“百年大計，教育為本”，可是，國家對教育事業的支持真的足夠了嗎?任何一個國家，都不能把教育作為一種產業，教育應該是公益性質的。教育如果得不到國家的大力支持，而成為一種產業，一種賺取錢財的工具，那么，我們的教育事業就差不多走到末路了。慶幸的是，國家早就意識到了這一點，即使在市場經濟條件下，仍給與教育事業以較大的支持。另外，教育的不公平也是一個值得思考的問題。我們知道，教育事業的公平是社會公平的基礎。教育的公平應該包括“起點公平、過程公平、結果公平”。“起點公平”是指受教育的機會和權利均等，“過程公平”是指教育資源公平，“結果公平”是指教育的質量公平。“起點公平”有國家的九年義務教育政策支持，但“過程公平”和“結果公平”就沒有真正的做好。我個人認為國家對教育事業的支持可以從以下方面著手：(1)改革基礎教育的財政制度，應該撥更多的經費用于教育事業;/r/n

(2)建立有效的利益平衡機制，合理分配教育資源;(3)通過教育立法，使和諧社會中的教育法治化。/r/n

最后結合自身談一下科學發展觀。“科學發展觀”最開始是針對社會的發展方向提出來的，它要求全面協調可持續的發展，要統籌兼顧。其實，科學發展觀完全可以用以指導我們的生活、學習和工作。全面協調可持續，是一種很好的方法論。它提醒我們在學習中應該堅持“全面協調可持續”這樣的觀點。作為學生，我們的主要任務固然是學習，但絕不意味著我們只需要學習，學習實際上是廣義的，不僅僅包括第一課堂的學習，還包括第二課堂的學習，包括對社會的認知和學習。因為只有這樣，才能充分拓展我們的個人素質，才能實現我們的個人發展的可持續。此外，我們還要學會處理好當前發展和長期發展、重點發展和全面發展這些關系，要有規劃有目標的實現個人發展，同時要有所側重的實現個人發展，這樣，成長起來的我們才會有更強的競爭力，才能給與社會更多的回饋。這就說明了我們絕對不能以學分績為導向。同時，在搞好學習之余，還要堅持鍛煉身體。鍛煉身體可能是一種回報周期較長的活動，鍛煉身體給自己帶來的好處可能得到中年以后才能看出來，但如果年輕時不注重鍛煉身體，到了中年或老年的時候就有點晚了。因此我們要“風物長宜放眼量”，站得高一點，看得遠一點，實現我們的全面協調可持續的發展。/r/n

黨的十七大報告還有很多深刻的內涵需要我繼續的學習和領悟，我將以更飽滿的熱情，用十七大報告的思想指引自己，用十七大報告中的號召來激勵自己，努力學好業務知識，充實自我，同時注意強身健體，爭取“為祖國健康工作五十年”，為實現國家的現代化建設貢獻自己的力量。

第三篇：十七大報告學習心得

民主生活會發言稿

胡莊小學 王建勝

胡錦濤同志所作的十七大報告，立志高遠、求真務實、主題突出、特點鮮明、論述深刻，總結了黨的十六大以來的輝煌成就和寶貴經驗，對全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設、全面推進黨的建設新的偉大工程作出戰略部署。報告中強調：“加快推進以改善民生為重點的社會建設”，把“優先發展教育，建設人力資源強國”放在首位，把實現教育公平作為基本國家政策。這明確提出要實施素質教育，優化教育結構，促進義務教育均衡發展，加快普及高中階段教育，大力發展職業教育，提高高等教育質量；提出要深化教育改革，加大財政對教育的投入，健全學生資助制度，加強教師隊伍建設，積極建設學習型社會。報告為新世紀新階段我國教育發展指明了方向，也對教育工作者提出了更高的要求。努力推進教育事業科學發展。黨的十七大明確提出要優先發展教育、建設人力資源強國，這是黨中央在新的歷史時期、新的歷史階段，為進一步實施科教興國戰略和人才強國戰略提出的新的重大戰略目標。面對黨的十七大對教育提出的新要求、新任務，最根本的還是要更加自覺地堅持用科學發展觀指導、推動教育優先發展戰略地位的落實，指導教育改革發展的實踐。當前和今后一個時期，教育戰線要緊緊圍繞我國全面建設小康社會的新要求，貫徹落實黨的十七大對教育工作提出的一系列重大方針政策，著力抓好以下幾項工作：

一、要進一步推動教育優先發展，著力把握教育發展規律、創新教育發展理念、轉變教育發展方式、破解教育發展難題，提高教育發展質量和效益；要加快建立健全保障教育優先發展的機制和制度，促進各級政府以更大決心、更多的財力支持教育事業。

二、要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程；深化教育教學改革，促進教育與生產勞動和社會實踐相結合，加強創新精神和實踐能力的培養，努力造就德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

三、進一步優化教育結構，促進義務教育均衡發展，加快普及高中階段教育，大力發展職業教育，提高高等教育質量，促進各級各類教育協調發展。

四、要高度重視和切實加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質。要切實加強師德建設和教師培訓工作，不斷提高教師的政治地位、社會地位、職業地位；要注重吸引優秀人才當教師，鼓勵優秀人才長期從教、終身從教，讓教師成為社會上最受尊重的職業，形成尊師重教的良好社會風氣。

五、要堅持教育公益性，促進教育公平。要促進公共教育資源向農村地區、困難地區和薄弱學校傾斜；進一步健全學生資助政策體系，讓所有家庭經濟困難學生都能上得起大學、接受職業教育；堅持從嚴治教、規范管理，推進和諧校園建設；維護高校招生公平、公正，積極做好高校畢業生就業工作。

六、要繼續推進教育改革開放。要深刻地認識到，過去29年教育發展的重要原因是改革開放，今后，我們要繼續堅定不移地解放思想，堅持改革開放，加快建立充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的中國特色社會主義現代化教育體制和運行機制；進一步轉變人才培養模式方式，更新教育觀念，深化教學內容、方式和考試招生制度、質量評價制度等改革。緊密聯系學校的工作實際，緊密聯系廣大黨員的思想實際，堅持學以致用、用以促學，把用黨的十七大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為學習的出發點和落腳點。要認真查找精神狀態上存在的差距，繼續解放思想、振奮精神，保持銳意進取、奮發有為的精神狀態，深入研究本地區本學校帶有全局性、戰略

性的重大問題，加強對教育現狀的思考和研究，進一步明確學校的具體奮斗目標，提出改革發展的新思路新舉措，全面開創教育工作的新局面。要迅速掀起學習貫徹十七大精神的熱潮，結合教育工作實際，以科學發展觀統領各項工作，緊緊圍繞“鞏固成績、深化改革、提高質量、協調發展”的工作思路，以“鞏固提高義務教育質量水平、加快普通高中教育發展步伐、大力發展職業教育”為工作重點，促進全縣各級各類教育持續協調健康發展，努力辦好讓人民滿意的教育。

身為教師，我們自然會關注教育，身為一線教育的教師，當然更加關注教育。從總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發展前景和發展方向

第四篇：十七大學習心得

胡錦濤同志在黨的十七大的報告學習心得 現在，全國上下都在認真學習十七大文件，領會十七大的精神，為完成十七大提出的各項任務，確保新世紀新階段新目標的實現而蓄積充足的動力。近日來，通過認真學習黨的十七大報告，我有幾點初步體會如下：

一、黨的十七大報告充分肯定了十六大以來我們黨所取得的偉大成就

黨的十七大報告指出，十六大以來，我們黨在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指引下，深入貫徹落實科學發展觀，領導全國人民致力于推動科學發展，促進社會和諧，在全面建設小康社會的征程上取得了許多偉大成就。一是我們黨聚精會神搞建設、一心一意謀發展，加強和改善宏觀調控，轉變發展方式，綜合國力大幅提升。二是我們黨立黨為公、執政為民，權為民所用、情為民所系、利為民所謀，致力于提高人民生活水平和改善民生。三是我們黨堅持社會主義市場經濟的改革方向，始終站在時代前列領導和謀劃改革，國有企業改革、農村稅費改革、金融改革等取得重大突破。四是我國的民主法制建設、文化建設、社會建設、國防和軍隊建設等多項事業全面發展，黨的建設新的偉大工程扎實推進。五是我們黨領導全國人民戰勝了突如其來的非典疫情和嚴重的洪澇災害等各種困難和風險，駕馭復雜局面能力進一步提高。六是我們黨密切關注世界經濟形勢變化，堅持對外

開放的基本國策，中國對外開放的深度和廣度得到進一步拓展。

總之，的確像十七大報告概括的那樣，過去的5年，是全國人民團結奮進、取得輝煌成就的5年；是中國人民深以為自豪的5年；是中國特色社會主義理論在實踐中創新發展的5年。5年來的實踐證明，黨的十六大作出的各項重大決策是完全正確的，以胡錦濤同志為總書記的黨中央的領導是卓有成效的。

二、黨的十七大報告指明了今后相當長時期，特別是今后五年我們黨的指導方針、奮斗目標和工作任務

胡錦濤總書記在報告中分12個大問題，全面深入地分析闡述了今后一個時期我們黨的指導方針、奮斗目標和工作任務。這些任務涵蓋經濟、政治、文化、社會各個方面，包含內政、外交、國防、祖國統一、黨的建設等等各個領域。這些內容為我們黨奪取今后五年的新的偉大勝利指明了前進方向，我們要認真學習、堅決貫徹執行。

中國特色發展之路是我們黨關于發展理論的深化與完善。1992年黨的十四大的執政綱領和政治共識是發展是硬道理。在此基礎上，以江澤民為核心的第三代領導集體又提出發展是執政興國的第一要務。十六大之后，發展的理念轉變為以人為本、科學發展、全面發展、可持續發展、又好又快發展，因此，從這個角度來說，科學發展也是硬道理。在這次黨代

會上，中央在就業是民生之本的基礎上，又提出教育是民生之基、健康是民生之需、社保是民生之盾等新的發展理念，因此可以說，我們黨關于發展的理論更加豐富和更加完善了，已經形成一個完整的發展理論體系。

我體會到，中國特色發展之路必須強調三個重要因素。一是現代化因素，中國要建立的社會就是要從傳統的農業社會逐步改造，進而成為現代社會，所以要不斷增加現代化因素；二是社會主義因素，包括共同發展、共同分享、共同富裕的因素，實際上，西方資本主義演進過程中也在不斷吸收社會主義因素，中國當然更需要不斷強化社會主義因素；三是要不斷挖掘和充分利用優良傳統，中國有足夠的歷史資源進行吸納篩選，以古為今用，從而轉化為現代化和社會主義因素。

同時，中國特色發展之路還有三個顯著特點。一是更加關注民生。結合中國的基本國情，秉持科學發展觀原則，中國將繼續關注、解決十三億人口的民生問題，培育新政下的最廣大利益群體已成為一種政治選擇，“更加關注公平”、“更加關注民生”已普遍成為共識，各項方針政策，尤其是財經政策向民生傾斜已經不可逆轉。二是更加注重利益均衡。中國所有制結構的演變將漸趨穩定，除去分配政策、勞資法律，乃至引資政策的調整，可以預計，中國的所有制結構將保持目前的均衡狀態。今后注重利益均衡將集中表現在全力構建的和諧社會方面，構建人與自然的和諧關系，對外倡導和平發展，提倡和諧亞洲、和諧世界。三是更加國際化。我國堅持發揮比較優勢，抓住加入世貿組織的重大機遇，全面提升對外開放水平，有效維護國家經濟安全，使我國成為經濟全球化的重要獲益者。今后經濟全球化浪潮不會放慢，我國將高舉和平、發展、合作的旗幟，切實貫徹互利共贏的開放戰略，把既符合我國根本利益、又促進世界共同發展，作為處理國際經貿關系的基本準則，努力實現雙贏或共贏。

第五篇：十七大學習心得

大家好，今天能夠站在這里與大家一起分享我的觀點，我感到很高興，在這之前請先做自我介紹，我是AAA

今天談的還是老話題，我想結合最近發生的一些事情從十七大文化價值觀的角度來說說自己的一些觀點和看法。

十七大在文化建設的價值取向上，強調要保障人民的基本文化權利，相當明顯地突出了“以人為本”的理念。這無疑是科學發展觀在文化發展導向上的直接體現。十七大報告在分析新時期新階段我國的基本國情特征時，把“人民精神文化需求日趨旺盛”作為一大“新的階段性特征”。人民精神文化需求日趨旺盛是不爭的事實，特別是在當今網絡繁榮發展的今天，可在這繁榮的背后我看到的卻是文化發展的畸形與尷尬。

我想大家一定還記得前段時間發生的”犀利哥事件”,其躥紅的速度令國內的二線明星們羨慕嫉妒不已，在短短的時間里他搖身一變變成了時尚達人，瞬間紅遍了整個亞洲，甚至一度上了歐洲媒體報紙。“犀利哥”出現的影響遠遠大于現象本身，這種現象的出現是當今“泡沫文化”虛假繁榮的集中體現，現在“蛋炒飯式的文化消費”隨處可見，誠然，“蛋炒飯式的文化消費”能一時滿足我們精神的需要，但這種文化不能很好的上升為積極的價值觀給人以積極的影響。

與“蛋炒飯式的文化消費”相比本人更推崇“法國大餐式的文化消費”，這種文化消費形式不僅能滿足我們精神上的需要，更能給以我們以美的享受，能上升為積極的價值觀給人以影響。

依據十七大文化價值觀的判斷標準，“犀利哥”市事件引起的一系列文化消費屬于“蛋炒飯式的文化消費”而科學發展觀則是，“法國大餐式的文化消費”因此精神生活中我們應多享受“法國大餐”少吃“蛋炒飯”。

以上純屬個人愚見，不具普遍的參考價值。