第一篇：愛國主義演講活動方案和總結

愛國主義演講比賽活動方案

為了慶祝國慶68周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平提高和學校辦學條件改革，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養和自身的綜合素質，從而促進學生的全面發展。特舉辦此次以“愛祖國”為主題的演講比賽。

一、活動流程： 第一階段：宣傳階段

本次比賽通過召開年級主任會議，由年級主任在各年級進行宣傳發動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備。

第二階段：各班組織初賽

（一）選手要求

1、儀容儀態大方得體，能體現學生的良好風貌。

2、吐字清晰，普通話標準。

3、具備較強的演講能力。

4、主題突出，內容感人。

（二）各班按要求自行進行初賽、并推選優秀選手參加總決賽。第三階段：各班級優勝選手總決賽

（一）比賽環節要求

1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

2、選材：內容以“愛國主義”為主題。

3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

4、參賽選手原則上要求脫稿。

四、參賽規則:

1、各參賽選手必須按規定，按時參加開會、抽簽和比賽。

2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。

五、評分標準

本次比賽打分采用100分制。“愛國主義”演講比賽評分標準。儀容儀態:出入有序、衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。（分值10分）

思想內容:內容健康、向上、思想性強。內容積極向上, 有時代氣息，宏揚“熱愛祖國”的主旋律，主題鮮明。（分值40分）

語言表達：語調抑揚頓挫，發音準確，吐字清晰，不讀錯字，不漏字。普通話標準，咬字清楚。語速恰當、聲音響亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，感情真摯，正確把握演講節奏。（分值20分）

演講情緒：領會作品內容，準確把握作者的思想感情。表演能力強，演講富有激情和表現力，與觀眾產生共鳴，把握文章的感情基調,富有感染力。情緒飽滿，感情豐富，能根據所演講內容作相應的控制與處理,能 準確把握作品內涵與格調。（分值25分）

奇臺六小

愛國主義演講比賽活動總結

愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。為加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統,我校舉行演講比賽。在全體師生的大力支持和積極配合下，活動取得圓滿成功。

一、活動流程: 1.參賽人員入場，抽簽決定演講次序。2.主持人開場白，宣布活動開始。3.宣讀評分標準。

4、參賽學生按順序演講比賽。5.宣布參賽學生得分。

6、給獲獎學生發獎。

7、主持人宣布比賽結束 8．學生按順序進教室

二、活動優點：

1.活動緊扣愛國主題，激起廣大學生的愛國之情。2.同學們的積極性極高。

3.演講出色，富有激情。現場氣氛活躍，充分調動了同學們的感情。

三、活動缺點： 1.現場紀律混亂。2.由于時間關系對演講時間進行限制，不能充分體現演講者的激情。

此次比賽的成功舉辦，促進同學們的思想交流，提高其綜合素質，促進了校園文化發展，豐富我們的校園文化生活，充分展示了我們奇臺六小學生們的風采。

奇臺六小

第二篇：愛國主義演講活動方案

愛國主義朗誦比賽活動方案

為加強青少年愛國主義教育，引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，增強學生的愛國情感，培養學生以愛國主義為核心的民族精神，結合近期“我的夢·中國夢”愛國主義教育活動，進一步增強學生愛國意識，繼承和弘揚愛國主義傳統。特舉辦此次演講比賽。

一、指導思想

加強對學生的德育教育和政治思想工作，幫助學生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強他們的凝聚力和向心力，強化未成年人辨別是非的觀念，做到理性愛國，進一步推動我校未成年人思想道德教育實踐活動。

二、活動思路

通過演講比賽，進一步加強我校學生的思想道德教育，增強學生的愛國主義觀念。

三、活動對象：一到六年級

四、演講比賽具體活動方案

1、圍繞“愛國主義”的主題在班內廣泛宣傳，以班級為單位，集體朗誦，人數不少于5人。

2、演講比賽時間：5月9日下午。

3、演講要求：（1）參賽者必須脫稿演講，不能帶稿紙上場。

（2）參賽者必須用普通話進行演講，要求吐詞清楚，舉止大方，衣冠端正，表情豐富，且富有個性。（3）參賽者演講時間不低于2分鐘。

4、比賽地點：操場

5、獎勵方法：在所有參賽年級中，根據成績分高低年級組評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名。

五、演講評分規則：

（1）評分方法：比賽采取100分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。（2）評分標準：詳見評分表

六、評委：岳昕、于杰、盧媛、彭霜梅、初華峰、孫新權

統計員：龔媛媛

附錄：評分細則：

三、語言表達（30分）：普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，熟練表達所演講的內容。

四、形象風度（10分）：精神飽滿，衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。

五、綜合效果（10分）：具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。

六、脫稿加分（5分）:能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。

第三篇：愛國主義演講活動方案

八里廟小學2017年秋“百年中國夢”演講比賽方案

為加強青少年愛國主義教育，引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，增強學生的愛國情感，培養學生以愛國主義為核心的民族精神，結合近期“百年追夢，全面小康”愛國讀書活動，進一步增強學生愛國意識，繼承和弘揚愛國主義傳統。特舉辦此次演講比賽。

一、指導思想

加強對學生的德育教育和政治思想工作，幫助學生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強他們的凝聚力和向心力，強化未成年人辨別是非的觀念，做到理性愛國，進一步推動我校未成年人思想道德教育實踐活動。

二、活動思路

通過演講比賽，進一步加強我校學生的思想道德教育，增強學生的愛國主義觀念。

三、活動對象：二到六年級

四、演講比賽具體活動方案

1、圍繞“百年中國夢”的主題。

2、演講比賽時間：10月13日下午。

3、演講要求：

⒈班主任要大力支持，精心指導。

⒉演講要切合主題，內容健康充實，積極向上。

⒊采用站立式，可帶稿演講。⒋選手必須著裝整潔、得體，落落大方。

⒌每人演講時間控制在5分鐘，并于比賽當日上交演講稿一份。

要求：各班要于本周內報2名參賽選手名單到政教處。

6、比賽地點：操場

7、獎勵方法：在所有參賽年級中，根據成績分高低年級組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

五、演講評分規則：

（1）評分方法：比賽采取100分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。（2）評分標準：詳見評分表

第四篇：愛國主義演講活動總結

初二級部舉行“慶國慶”愛國主義演講比賽

為了迎接國慶節的到來，進一步弘揚和培育學生的愛國主義精神，豐富初二級部文化活動，2016年9月26日，初二級部“慶國慶”愛國主義演講比賽在初二級部主任辦公室隆重舉行。級部領導、各班學生代表及部分教師共20余人觀摩了此次演講比賽。

比賽中的10名選手，來自初二級部各個班級。選手們圍繞“祖國在我心中”、“弘揚民族精神”等主題，或以深情的語言、蕩漾的激情歌頌我們偉大祖國取得的輝煌成就，展望美好未來；或以講述社會、家庭和身邊發生的新變化、新氣象，抒發對祖**親的無限熱愛之情；或以錚錚誓言表達青少年學生刻苦學習、立志報效祖國的遠大理想。選手們聲情并茂的精彩演講，贏得評委和觀眾陣陣掌聲。最終，初二二班的謝尚書同學脫穎而出，代表初二級部參加了全校“慶國慶”愛國主義演講比賽，并取得了較好成績。

這次比賽不僅鍛煉了選手的表達能力，展示了他們的才華，更重要的是廣大同學受到了思想上的熏陶。通過本次活動，愛國主義精神在同學們的心中留下了深刻的印記，達到了預期的目的。

初二級部

2016年12月27日

第五篇：愛國主義演講總結

我校舉辦“今天,我們該怎樣愛國”主題演講比賽

為大力弘揚和培育當代青少年愛國主義精神，進一步豐富校園文化生活，10月28日，我校“今天，我們該怎樣愛國”主題演講比賽在麗澤講堂隆重舉行。學校部分領導，各班級學生代表共200余人觀摩了演講。

比賽中的9名選手，來自小學及初中各個班級。選手們圍繞“祖國在我心中”、“弘揚民族精神”主題，或以深情的語言、蕩漾的激情歌頌我們偉大祖國取得的輝煌成就，展望美好未來；或以講述社會、家庭和身邊發生的新變化、新氣象，抒發對祖**親的無限熱愛之情；或以錚錚誓言表達青少年學生刻苦學習、立志報效祖國的遠大理想。選手們聲情并茂的精彩演講，贏得評委和觀眾陣陣掌聲。

這次比賽不僅鍛煉了選手的表達能力，展示了他們的才華，更重要的是廣大同學受到了思想上的熏陶。通過本次活動，愛國主義精神在同學們的心中留下了深刻的印記，達到了預期的目的。

圖一：小學部學生演講

圖二：中學部學生演講

圖三：校長與一等獎選手合影篇二：愛國主義演講比賽活動總結

愛國主義演講比賽活動總結

愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。為加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統,石梯小學10月14日下午舉行演講比賽。在全體師生的大力支持和積極配合下，活動取得圓滿成功。

一、活動流程: 1.參賽人員入場，抽簽決定演講次序。2.主持人開場白，宣布活動開始。3.宣讀評分標準

4、參賽學生按順序演講比賽 5.宣布參賽學生得分

6、給獲獎學生發獎

7、主持人宣布比賽結束 8．學生按順序進教室

二、活動優點：

1.活動緊扣愛國主題，激起廣大學生的愛國之情。2.同學們的積極性極高。

3.演講出色，富有激情。現場氣氛活躍，充分調動了同學們的感情。

三、活動缺點： 1.現場紀律混亂

2.由于時間關系對演講時間進行限制，不能充分體現演講者的激情。

此次比賽的成功舉辦，促進同學們的思想交流，提高其綜合素質，促進了校園文化發展，豐富我們的校園文化生活，充分展示了我們石梯學校學生們的風采。篇三：愛國主義教育節演講總結

“愛國主義教育節”演講比賽總結

為了落實愛國主義教育節的計劃，進一步營造書香校園，激發學生愛學校、愛家鄉的熱情，展現我校學生的精神風貌，培養學生為家鄉，為祖國做貢獻的良好思想品質。同時豐富校園文化生活，提升我校的讀書活動水平。在校領導、老師和同學們的支持下，學校于10月26日在風雨操場舉行了“愛國主義教育節”演講比賽。本次比賽的主題是“愛學校、營造校園書香氛圍；愛家鄉，為家鄉做貢獻”。現就此次演講比賽總結如下：

一、活動概況

本次活動面向全校同學，參賽的選手主要來自我校二到六年級，共有17名選手，都是通過各個班級層層篩選最后才進入全校的演講決賽的。選手們圍繞主題繪聲繪色地演講了自己創作的作品。活動持續了兩個小時，臺上各位選手激情演講、感情投入，臺下的學生聽得津津有味，現場氣氛熱烈。評委來自校領導成員、科組長、級組長。

隨著1號選手鄧嘉惠同學的登臺拉開了演講比賽的帷幕。在演講中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆。六年級羅燕玲、陳文同學以沉穩大方又富有激情的演講贏得臺下陣陣掌聲。五年級白佳鷺、四年級黃依雯同學的演講感動了臺下的評委和同學們。二年級的胡睿凡同學以其自然大方的臺風和亮麗的音色證明了自己強勁的實力。比賽緊張而有序的進行著，參賽選手們激情飛躍、魅力四射。

二、活動結果

本次大賽共設三個獎項。

一等獎（5名）: 羅燕玲(602班)陳文(601班)白佳鷺(502班)黃依雯(402班)胡睿凡(203班)二等獎（5名）：張天祺（503班）司燦（304班）鄧嘉慧（404班）

林佳瑩（301班）李敏蕙（302班）

三等獎（7名）：馮嘉熙（303班）楊子涵（201班）盧瀟（401班）

王藝丹（501班）李梓欣（202班）張瀅瀅（603班）

曹一陽（603班）

三、活動評價

此次活動得到了廣大老師和校領導的高度重視和支持，給選手們提供了一個展現自我的舞臺，選手們為這次演講比賽做了充分的準備，基本達到預期的效果。

1、比賽中，參賽選手都做到了臺下認真準備，臺上投注情感表達，充分展現了個人風采，讓自己在比賽中得到了一次真正的語言能力上的鍛煉。

2、在此次比賽中,我們設定了嚴格的評分標準,確實做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現場統計出來,馬上公布，確實做到了“公開”的原則。活動收到了預期的效果。

3、盡管此次活動取得了一些成效，但還是因為經驗不足和時間倉促而出現了一些問題。比如參加此次活動的選手，對進行演講比賽的方法不夠理解，脫稿演講不連貫，影響演講效果等。

在今后工作中，我們會更加注重細節，考慮問題更加周密細致。為提高全校的書香氛圍，營造更加良好的學習環境而努力！篇四：機電系愛國主義教育演講比賽總結

機電系愛國主義教育演講比賽總結

活動時間：：12月8日（星期二）晚7：30-9：30 活動地點：機電系學術報告廳

活動對象：機電系全體學生

主辦單位：機電系團委

愛國主義是全國各族人民自強不息、團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會不斷發展進步的巨大精神力量，是各族人民的共同精神支柱。深入開展對大學生的愛國主義教育活動，是激發大學生愛國熱情的迫切需求，是振奮民族精神的迫切要求。為紀念一二九學生愛國運動74周年，弘揚愛國主義精神，在全系范圍內營造一種良好的愛國整體范圍與風氣，增強大學生的愛國主義熱情，陶冶學生們的愛國情操，由系團委組織以“我愛我的祖國”為主題的愛國主義演講比賽。

次此活動就整體而言是成功的，取得了預期的效果。從活動通知下發后，許多學生表現出了濃厚的興趣和極大的積極性，他們通過上網瀏覽、搜查資料；整理各大報刊新聞等多種途徑收集了大量的可以作為演講的資料，總結此次時事競賽活動，有以下幾個方面的特色： 一，組織工作到位，各項工作有序的進行

此次活動得到了系領導的大力支持和有效指導，由系團委和主要負責，以及各班主任的積極配合，加上活動計劃敲定前的多次征求意見和討論，使組織工作能夠更加嚴密、活動各項過程也能有序進行。在活動過程中出現的突發情況也能有效地進行處理，保證了比賽賽活動的圓滿完成。

二、比賽規則設置巧妙，評分標準清晰明了

活動的主體是學生，因此此次活動在組織、參與過程中都十分注重學生主體性的發揮。以抽簽安來排上臺的順序，給予了每位演講者以公平的對待。完美的評分標準足以對緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，內容充實，立意新穎，文字優美，表述清楚，語言流暢，聲情并貌，講究演講技巧，動作恰當，聲音洪亮，普通話標準流利，服裝整潔，儀表端莊，以及時間的控制做出全面合理的打分。

三、學生積極參與

正是因為注重學生主體性的發揮，選擇了廣大學生感興趣的形式，所以有效激發了學生的積極性。在資料收集、參賽過程中他們都表現出了較高的積極性。特別是在各班確定各班參賽代表后，班級的同學都能給他提供力所能及的幫助

四、存在的優缺點

1、活動中存在的優點

（1）、現場秩序：在各班委的協助下，比賽的現場秩序很好，避免了活動秩序較差的情況。

（2）、活動主題：活動緊扣時事主題，以愛國為主題，激起同學們的愛國之心。

（3）、選手表現：各位選手在現場的表現都很出色，無論從演講稿還是同學們的感情上來說，都非常好。

（4）、評委老師的精彩點評：評委老師的精彩點評使同學們的激情高漲，感染了現場的氣氛。

（5）、各部門的配合：宣傳部（小紅旗，黑板，選手號牌），體育部文娛部（設備的調試），組織部（現場秩序）。學習部（會場以及一切調控工作）

2、活動存在的不足

次活動也存在著以下的一些不足，在活動策劃上也可以繼續創新，讓形式更加活潑、讓內容更加富有時代性；此外還應該考慮如何創建一種行之有效的長效教育機制，讓學生能將這種愛國主義情感，這種關心國內外時事的良好習慣保持下去等等，這些都是值得繼續加以探索的。篇五：2015愛國主義演講稿 2015愛國主義演講稿

演講稿一：愛國主義演講稿

親愛的同學們：

祖國，一個多么熟悉的名詞。

無論是在何時、何地，都能夠激起愛國者的滿腔豪情。

可惜，愛國者好像越來越少了。

有人會說：不少啊，你看，一到七·

一、九·一，電視上、網絡上......都會有活動，有告示，為國家慶祝。我們的愛國者也不少啊！

是呀，每到七·

一、九·一，只有七·

一、九·一！在那時，才能激起國人的一絲我是中國人的自豪感！而且，連著一點點的自豪感，也在逐漸消退，甚至有人連那兩天是什么日子都不知！

中國的確在發展，在成長，但是，有一些方面，我們卻比不上其他一些經濟上比我們落后的國家。比如說印度，在印度進行了一項調查，發現，有90％的印度人來生還希望做印度人，而在中國的調查卻發現，竟有64％的中國人表明來生不想做中國人！一個多么令人吃驚的數字！再想想我們中國一共有13億人口，有多少人不想做中國人？可見，我們愛過的人才有多少？

也許，你可以說，那只是對一小范圍的人進行的調查，可你并不能否認，中國還是有人不愿成為中國人。更何況，你撫心自問，你難道真的有你想象中的那樣愛國嗎？ 為中華之崛起而讀書昔日周總理的那一句話，如今依然是許多莘莘學子們的座右銘，可真正為中華之崛起而讀書的又有哪些？在大多數人的心里，為中華之崛起恐怕早已成為了為權利、金錢、地位了吧。

我為我是一個中國人而感到自豪的年代似乎已經過去了。很多人正面是說我很自豪，但回過頭去，卻是中國有什么好的？樣樣都比不上別國。對他們，我想說一聲：難道你們都忘記了身為龍的傳人的自尊了嗎？的確，我們的經濟實力還比不上別國，但我們身為龍的傳人，我們依然有我們值得驕傲的地方：珠峰、熊貓、長城、武學、文學......仔細想想，我們擁有那們多別國可望而不可即的東西，為什么你們對這些珍貴的東西視而不見卻極力推崇國外的一切呢？雖然，國外是有很多的東西比我們國家先進，但國外的東西并不一定全是正確的，我們的東西亦并不一定是差的，我們不能盲目的推崇國外的東西，而忘了本！龍，鱗蟲之長，能幽能明，能大能小，能長能短，春分而登天，秋分而入淵。龍興，則天地順；龍怒，則四海焚。山川風雨，陰陽氣序，華夏之祖，圖騰之神！難道，龍的子孫竟會如此不堪，如此引人嘲笑嗎？不，不會，龍的尊嚴不容被踐踏，他終有發怒的一天，他會讓一切褻瀆龍的尊嚴的人付出應有的代價，讓世界萬物為龍的怒火而戰栗！可是，如果以我們國人現在的思想，現在的素質，能辦得到嗎？ 讓我們和中國一起成長，不要出現祖國在進步，在強盛，在騰飛，我們卻在拖后腿！演講稿二：愛國主義演講稿

朋友們：

面對高山，你一定會感慨她的氣勢磅礴；放眼大海，你一定會驚嘆她的洶涌澎湃；仰望青松，你一定會贊美她的高大蒼翠；俯看小草，你一定會稱頌她的堅韌不撥......因為，在她們身上，孕育著中華民族幾千年不屈的精神！在她們身上，隱含了中華民族數百年頑強的意志！我們應深感欣喜的是，在二十世紀，這精神凝成了偉大的五·四精神，鼓舞著中華兒女從文明走向文明；這意志化做了堅定的共產黨意志，領導著中華民族從勝利走向勝利！從上一個世紀之交的血雨腥風，到這一個世紀之交的國泰民安，民族精神

一直支撐著中華民族的鐵骨脊梁。白色恐怖沒有嚇倒我們，洋槍洋炮沒有擊敗我們，霸權勢力沒有壓垮我們。雷鋒精神、鐵人精神、三峽精神、王偉精神......這些都是民族精神的光輝典范！

在我們的身邊，在普通戰士的身上，我更強烈地感受到了這種精神力量。去年初冬，我參加了46師多課題實兵實彈演習，官兵們吃的是凍得硬邦邦的饅頭和咸菜，到嘴里得先含半天才能咬得動。晚上就在雪地里露宿，必須兩人互相抱著對方的腳才能免于凍僵。我所在的六連在一個情況演練中，乘車連續行軍一晝夜，下車就開始打防御戰，剛剛挖完工事沒來得及休整，就接到轉入進攻對敵實施穿插的命令，戰士們不顧疲勞，脫下棉衣，扛起武器，在三小時內奔襲四十公里。當時時間緊張到什么程度大家無法想像，在過一條小河時，只要多走幾十米就有小橋，可由于時間緊，戰士沒有絲毫猶豫，直接從滿是冰碴的河水中跑過。在沖擊出發陣地埋伏時出了一點意外：我炮兵部隊對敵陣地炮火準備中有一發炮彈打偏，就落在前方一百米處！鉛球大的彈片重重地砸進戰士前方的沙土里，揚起的沙子落了戰士一身！連長急了，命令戰士迅速后撤。可當時戰士已經累得筋疲力盡，而且都知道馬上還要發起沖擊，所以誰都沒動。連長把戰士的肩膀都踢出了血，戰士們哭著喊：連長，戰斗還沒結束，就是被炸死了，我們也絕不后退一步！這時上級發出沖擊命令，戰士們一口氣沖了幾個高地。當戰斗情況解除時，我們的戰士在最后一個山頭上、在他們插下紅旗的地方、在他們認為可以倒下的地方，一排排倒下了！48小時沒吃沒睡連續作戰，他們是因為又累又餓而暈倒的呀！我和連長用嘴含化糖塊，口對口地喂給戰士們，才使他們蘇醒過來。我問一名戰士：苦嗎？戰士答道：是苦，但我們能忍受，因為戰爭有多苦，訓練就應該有多苦！過后我向母親講述了這個故事，母親是哭著聽完的。是啊，看到這樣感人的場面、聽到這樣樸實的話語，哪一位母親不會產生揪心的疼痛？哪一位母親不會流下心疼的淚水？這些戰士不過是十七、八歲的孩子，可他們身上反射出的是多么偉大的精神啊！

在我國九百六十多萬平方公里的土地上，這樣的戰士很多很多。無論是黑龍玄冰還是青海鹽田，無論是南沙礁島還是大漠邊關，無論是制止**還是抗擊列強，無論是森林救火還是洪湖戰浪。都屹立著他們堅毅挺拔的身影，都閃耀出他們默默奉獻的形象。聽，那邊關的陣陣風吼、那塞外的蕭蕭馬鳴，不正是一曲曲軍人慷慨雄壯的樂章，不正是一首首軍人愛黨愛國的贊歌嗎？著名教育家陶行知先生寫過這樣一首詩：人生天地間，各自有秉賦。為一大事來，做一大事去。人的一生中究竟什么事才能算是大事呢？一個邊防連隊發生的故事深深地打動了我：那是一個大年三十的晚上，某邊防連隊一名排長的父親——一位老共產黨員因病去世了。臨終前他多么想看兒子最后一眼啊！但他沒有讓家人通知連隊，因為他了解邊防連隊每到節假日任務都非常重，他知道他的兒子此時此刻一定正在和戰士一起巡邏站崗。一遍遍地喊著兒子的名字，這位老父親離開了人世。他留給兒子的只有一封信，信中寫道：孩子，記住，你可以不是父親的好兒子，也可以不是妻子的好丈夫，還可以不是兒子的好父親，但你必須是邊防哨所的一個好兵！跪倒在國界碑邊，排長哭著讀完了父親的遺言，在淚光中他明白了，父親告訴他的是一條顛撲不滅的真理：愛國主義演講稿_優秀作文 是啊，百年戰爭創傷給了我們太多慘痛的教訓；分裂的中國遭受了太多的欺侮與嘲弄。要想贏得國家民族的尊嚴，要想贏得未來戰爭的勝利，我們必須堅定政治信念，堅定黨的領導。既然某些分裂勢力無視十三億中國人民的情感，既然某些超級大國依然熱衷于以武力推行其世界政策，既然國際公認的關系準則已遭到無理的蔑視，既然一個國家的內政問題也可能引來霸權主義赤裸裸的武力恫嚇，我們就必須隨時準備面對強加到共和國頭上的戰爭！作為當代青年，我們愛國的體現就是要在國家最需要我們的時候，為國家奉獻青春熱血、貢獻智慧膽識！在迎接新千年的盛大慶典上，江澤民同志指出：在新世紀里，中華民族將在完成祖國統一和建立富強民主文明的社會主義現代化國家的基礎上實現偉大的復興！這是新世紀向中華民族的召喚！這是中華民族面向新世紀的宣言！把真心獻給祖國，我們會盡一份赤子之情；把智慧獻給祖國，我們會和成功攜手而行；把青春獻給祖國，我們會獲得生命的永恒！讓我們進一步發揚民族精神，為保證我國成為一個富強統一的國家，用生命和熱血譜寫一曲愛黨愛國的贊歌吧！

演講稿三：愛國主義演講稿

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！今天我演講的題目是《回看歷史興我中華》。

歷史的風，吹翻起六十八年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地；而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏于帝國主義的淫威，準備成立冀察政務委員會，來滿足一時的茍且偷安。

我感到了賣國者的卑鄙與可恥。

中華民族，你，陷于內憂外困之中，你的尊嚴倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生；在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉危為安，能夠走出泥濘與困境，驅散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。

我為你們感到驕傲，我們優秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁；如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊！你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰、甚至為國而死。我也知道了，中國因你而精彩。你使我想起了，更多范文請進入志在維新、視死如歸的譚嗣同；你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅的林覺民；你使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾；你使我想起了，棄醫從文、療救民心的魯迅；你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索著、痛苦著并奉獻著的人們。使我想起了，陳毅元帥如是說，南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。從鴉片戰爭、中法戰爭到中俄戰爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠的長路，并沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元。.雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅挺著前進的風帆。

同學們，為國而聲、為國而戰、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲；誰如果在心里沒有自己的祖國，誰就不屬于人類。同學們，當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌？同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生于亂世，又何止在沙場上拼殺？同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然后用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。

讓我們為振興我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國。