第一篇：智新超越家長課堂：父母作死行為排行榜!萬萬沒想到,排名第一的竟然是……

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智新超越家長課堂：父母作死行為排行榜！萬萬沒想到，排

名第一的竟然是??

Top 8 擅長比較

這類父母告訴孩子世界上有一種生物 叫做“別人家的孩子”

你再怎么努力也比不過隔壁小明 ?

這種父母養出的孩子

內心自卑，善于嫉妒，行為叛逆 Top 7

己所不欲 欲施孩子

自己做不到的事情，整天要孩子做 自己完不成的愿望，讓孩子去完成 ?

這種父母養出的孩子 沒有主見，人云亦云 Top 6

棍棒教育 孩子犯錯時 動輒非打即罵

從小飽嘗“竹筍炒肉”的滋味 ?

這種父母養出的孩子 或沖動暴力，或奴性十足 Top 5

隨意貼標簽

張口閉口“笨”“懶”“蠢”

孩子在你眼里就是“一無是處” ?

這種父母養出的孩子

自尊心和自信心受到一萬點傷害 Top 4

獨裁專制

“ 憑什么？！”

——萬能句：“就憑我是你媽！” ?

這種父母養出的孩子 或叛逆暴力，或自卑懦弱 Top 3 愛發脾氣 形象“秒變” 北京智新超越 www.tmdps.cn

前一秒鐘是耐心的慈母 后一秒鐘成可怕的后媽 ?

這種父母養出的孩子 或脾氣暴躁，或唯唯諾諾 Top 2

手機控

手機控父母，寂寞控孩子 ?

這種父母養出的孩子

性格孤僻，情感冷漠，親子關系疏離 結語

親愛的，請記住

你的一言一行都是孩子的榜樣 你的一舉一動都在重塑孩子的命運 人生的任何一次成功與失敗 都不是橫空出世的奇跡 而是有跡可尋的因果 你，就是孩子的原生家庭 Top 1

等你來說

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專家課程主題：

（1）做智慧父母，助力孩子健康成長（2）做孩子學習管理師，喚起孩子學習力（3）沙盤游戲中的家庭教育

（4）清華大學積極教育框架——6+2模型在家庭教育中的應用（5）積極心理干預技術在家庭教育中的運用（6）發現和善用孩子的品格優勢和美德（7）構建良好的親子關系（8）當今如何做父母

（9）為孩子系好人生第一粒紐扣（10）如何喚醒孩子內在的動力

（11）為孩子健康的成長創建和諧的家庭環境（培訓時間四天三晚，國慶假期！）報名須知：

本次培訓時間為10月3號至6號，課程設置為四天三晚，報名請填寫《學籍登記表》；提交近期2寸彩色照4張；交學歷證、身份證復印件各1份。培訓費用（包括培訓費、考試費、資料費用等）4800元，前30名優惠為3800元。

第二篇：智新超越家長課堂：中學生最喜歡六種類型的父母,有你嗎？

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智新超越家長課堂：中學生最喜歡六種類型的父母，有你

嗎？

按理說，父母應該是子女最親近的人。可事實上，越來越多的中學生不信任父母，有話不愿說給父母聽，甚至不愿意回家……這一方面說明中學生由于身心的不斷發育成熟，獨立意識、自我意識開始增強，試圖擺脫家長的約束和管教;另一方面，可以說是不科學的家庭教育和傳統的家長專制作風造成的。

一般來講，中學生都喜歡關心體貼、和藹可親、愛護子女、理解子女的家長，最反感的是嚴厲粗暴、修養差、不通情達理的家長，而且絕大多數中學生特別厭倦母親的嘮叨。

北京智新超越教育在學生中曾作過大量調查，對中學生喜歡的父母類型歸納如下：

1、理解尊重子女：中學生最渴望父母能真正走進自己心里，了解自己的思想動態、興趣愛好、喜怒哀樂，從而理解、支持自己的選擇和追求。可惜很多做父母的并不懂得這一點。他們只關心孩子的生活、成績，卻不去了解子女豐富的內心世界。很多學生抱怨說：“他們只知道分、分、分。考好了，他們興高采烈;考不好，就開始指責、訓斥，從不問你為什么考不好。”

不少學生說，父母偷看自己的日記，偷拆自己的信件，偷聽自己的電話，像特務一樣在后面盯梢。一位女生說，她母親幾乎到了草木皆兵的地步。只要一有男生打電話，她立刻要問，“他是誰?哪班的?學習好嗎?家在哪住?父母是干什么的……”查完祖宗八代，然后重重拋出一句話：你可別給我丟人!女孩哭著說，媽媽這么不信任她，真想“早戀”一把讓她看看。

2、不擺家長架子：家長既是子女的保護者，又是子女的知心朋友;他們既尊重孩子的主動性和獨立性，又施以必要的教育和引導。一位高一男生自豪地說：“我特別愛我的父母，他們和我的關系不像家長，像是鐵哥們。從小到大，家里有什么事都擺在桌面上爸爸出差的時候，媽媽就說：‘男子漢，全靠你了。’我覺得自己有責任感，而且堅強、果斷。”

一名高二的女生說，她的家長特別民主，而她的媽媽更理解她。有時，她的日記本忘在書桌上，媽媽保證不看，而是小心替她保管好。同學來電話時，不管男女，總是自動避開。她不說，媽媽決不問對方是誰。“一次”，她說，“我在夏令營認識了一個男孩子，不知為什么怎么也忘不掉。媽媽知道后沒有批評我，而是跟我講青春期心理、生理發育的特點，并且講了她年輕時的經歷。媽媽的理解、幫助和信任，使我順利地走出最初的迷惘……我真幸運，生在這樣一個家庭。”

3、家庭和睦：羅素在《婚姻革命》中說：“如果想讓孩子長成一個快樂、大度、無畏的人，那這孩子就需要從周圍的環境中得到溫暖，而這種溫暖只能來自父母的愛情。”弗洛伊德也說：“一個為母親所特別鐘愛的孩子，一生都有身為征服者的感覺;由于這種成功的自信，往往可以導致真正的成功。”夫妻恩愛，子女就會生活在溫馨的家庭氛圍中，得到關心和愛護，獲得愛和尊重的體驗，從而心情愉快，身心皆健;反之則影響子女的發展，甚至會毀掉子女一生的幸福。

4、賞識自己：許多家長在教育孩子方面多少有些心理錯位，不是用賞識的目光贊美自己子女的優點，而是恨不得用放大鏡去尋找孩子的弱點，更可怕的是處處拿別人子女的長處去比自己子女的短處。一位初三男生對我講：“我媽老說我不好，動不動就拿我跟她同事的孩子比：人家某某考一百分，你怎么就考八十分?人家初一就入團了，你都初三了還什么都不是!人家這次期末又是全班第一!后來我對她說，‘我這不好那不好，你給某某當媽去吧!’”子女需要鼓勵，需要肯定，需要賞識。父母用別人作例子為自己孩子樹立榜樣，目的在于“激將”，而事實上卻導致孩子自信的喪失和崩潰，產生自卑心理。，一家三口商量著來。

5、真正關心子女：很多父母只關心子女的學習成績、能否考上重點高中或者大學、孩北京智新超越 www.tmdps.cn

子身體狀況等，而對孩子的心理、思想、個性關心不夠。而孩子恰恰需要父母關心的是后者。不止一位學生憤憤不平地對我說：“我父母哪是關心我呀!他們最關心的就是分!一回家就知道問兩句話：作業寫了嗎?考了多少分?除此之外你說什么他們都沒興趣。”在這種情況下，很多父母對子女的了解僅限于表面的東西。曾有一位母親驕傲地對我說，“我管得特嚴，她(指女兒)從不和男孩子打交道，見了男生就煩。”我不敢接話，因為早戀問題，她的女兒已找我咨詢過三次!

6、對子女的期望值要合乎實際：去年高考[微博]前，一位高三的女生找到我，泣不成聲，“老師，我媽說我考不上大學她就跳樓!”我想這位母親早就該跳樓!孩子帶著這么大的壓力、背負著那么重的包袱去競爭，她可能贏嗎?某重點中學高一年級的一名女生，中考[微博]分數離重點中學的錄取分數線還差著90多分。他父親走關系、托門子，最后花了4萬元學費總算在省重點中學為女兒占了一席之地。為了讓女兒安心學習，這位父親讓愛人辭退工作，專門在省城租了一間房子陪女兒讀書，自己留在縣城拼命賺錢。一家人一星期聚上一次，每次父親見她，問的總是學習。由于孩子基礎差，在重點中學里猶如小羊和千里馬賽跑，她不可能跑過人家!于是導致嚴重的自卑傾向。期中考完試后，她坐在咨詢室里哭了好久，她說父母對她期望值那么大，她不知該怎么面對父母……

您還在為孩子的教育苦惱么？智新超越教育為您準備好了家庭教育指導師哦！趁國慶小長假帶著您的孩子一起來北京清華園，參加由國家十三五“好習慣教育”課題組建模與實踐基地，幸福家苑（北京）教育和北京智新超越教育聯合舉辦的家庭教育指導師培訓課程吧！做自己的家庭教育指導師，從此不再因教育而苦惱！

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（1）做智慧父母，助力孩子健康成長（2）做孩子學習管理師，喚起孩子學習力（3）沙盤游戲中的家庭教育

（4）清華大學積極教育框架——6+2模型在家庭教育中的應用（5）積極心理干預技術在家庭教育中的運用（6）發現和善用孩子的品格優勢和美德（7）構建良好的親子關系（8）當今如何做父母

（9）為孩子系好人生第一粒紐扣（10）如何喚醒孩子內在的動力

（11）為孩子健康的成長創建和諧的家庭環境（培訓時間四天三晚，國慶假期！）報名須知：

本次培訓時間為10月3號至6號，課程設置為四天三晚，報名請填寫《學籍登記表》；提交近期2寸彩色照4張；交學歷證、身份證復印件各1份。培訓費用（包括培訓費、考試費、資料費用等）4800元，前30名優惠為3800元。

第三篇：智新超越家長課堂：世界正在偷偷懲罰“不陪孩子的父親”

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智新超越家長課堂：世界正在偷偷懲罰“不陪孩子的父親”

北京智新超越教育有話說：

調查顯示，高達77%的父親每天陪伴孩子的時間在一個小時以內，僅9%的孩子有爸爸陪伴超過3個小時。

馬英九說過，父親是一個銀行，發行知識，收獲愛。父親給予孩子的陪伴等于知識，如果父親這所銀行里存滿了陪伴的時候，他老了時可以收獲到孩子們滿滿的尊敬陪伴和愛。因為他精神上的富有是你給予的，所以他學會了如何去愛你。

反之，這世界正在偷偷的懲罰不陪孩子的父親，父親前半生的懶惰，會造成父親后半生的孤獨。

一、五一期間我們全家總動員去廣東的一個無名小島上玩，島上有一個露天餐廳，格局很別致。

餐廳的老板大概50歲左右，點好菜等上菜的間隙，他望向我一雙兒女跑來跑去的眼神，流露出一些落寞。

女兒跑到老公身邊說：“爸爸，你陪我們去撿貝殼吧！” 老公正專心的玩手機，眼皮都沒抬一下，不耐煩的打發道：“爸爸沒空，你去找媽媽吧！” “可是我想要爸爸陪！”女兒撒嬌的趴在老公的腿上搖晃，老公有幾分慍怒。

“爸爸說了沒空，你要么和媽媽去玩，要么你和弟弟去玩，別煩我！”老公忍不住發飆了。女兒哇的一下哭了，兒子連忙跑過來安慰姐姐，這時候餐廳老板拿了兩塊糖塞給孩子們，他們又高高興興的去玩了。

餐廳的老板給我老公遞了根煙，倒了一杯茶，語重心長的說：“我孫子和你兒子差不多大，只不過我一個人在島上開餐廳多年，也就見過孫子兩面而已。”

“孩子們不會來看你嗎？”我好奇的問。

餐廳老板嘆了口氣，他講了他年輕時候的故事，他叫王叔，三十年前他的兒子出生了，那個年代提倡男主外女主內，他就是典型的甩手掌柜。

他幾乎沒有抱過兒子，每天就是忙忙忙，就算有時間王叔也會出去喝酒打牌。王叔很少管孩子，孩子過來纏著他講故事，都會被他罵一頓。

后來慢慢的，兒子不纏著王叔了，他下班回家兒子對他也是視而不見。王叔也沒放在心上，心想孩子不要他更好，他有更多時間做自己的事。

等到孩子到了青春叛逆期，王叔不讓他做的，他偏要去做，氣的王叔干脆不管他了，反北京智新超越 www.tmdps.cn

正老婆會替他操心。

在缺席了兒子生活整整16年以后，16歲的兒子因和同學打架，掏出兇器捅了同學幾刀，還好沒有生命危險，但是他兒子被少管所關押起來。

少管所的民警說，王叔兒子這種情況叫典型的父愛缺失癥，缺父愛的孩子情緒不穩定，性格易沖動，內心也比較脆弱，容易激情犯罪。

王叔的老婆快崩潰，她埋怨王叔長期不陪孩子，寧愿把時間浪費在打牌喝酒看電視上，也不肯多花時間陪孩子說說話，過問一下孩子的生活。

長期不陪孩子的父親，也同樣是個長期不陪老婆的丈夫，兒子被少管所關押變成了壓垮婚姻的最后一根稻草，他們離婚了。

離婚后的王叔獨自來到這個不知名的小島上開餐廳過著半隱居的生活，年過半百才知天命，年紀大了慢慢回憶起過去的事情。

他努力回憶兒子剛出生的模樣，兒子會坐、會爬，會站，會走、會說話的成長過程，他全部錯過了。

他不記得兒子第一次叫爸爸是幾個月，他不記得兒子第一次上幼兒園什么表現，兒子的家長會他從未去過，他甚至覺得自己好像從未參與過兒子的人生。

王叔每天處在懊惱和悔恨中，他對兒子的思念越來越濃，兒子卻對他冷若冰霜。王叔在說這些的時候，眼里泛著淚光。

飯后，當我們離開小島，和王叔告別時，他說的那句話令我印象深刻，男人你陪孩子前半生，孩子才會陪你后半生。

回去以后，老公也變了很多，會積極主動的陪孩子玩積木玩具，和孩子在一起玩的時候，他看手機的時間越來越少了，孩子們也越來越喜歡改變后的爸爸。

二、世界不會虧待愿意主動陪孩子的父親，也不會放過任何一個不陪孩子的父親，那個不陪孩子的父親，后來怎么樣了？

我的大伯七十歲生日時，請了幾個親戚湊成一桌吃頓便飯，我的堂姐全程都在玩手機，一副心不在焉的樣子。

飯后，大伯主動和堂姐說話，想和她聊聊最近的生活、工作，什么話題都好，堂姐的回答卻是，“嗯”“啊”“哦”，表現極為敷衍。

大伯終于生氣了，他拍著桌子像年輕時候一樣的當眾教訓堂姐：“你還有沒有良心，老子過生日，你就知道玩手機，你還有沒有教養了？懂不懂尊重人啊！”

萬萬沒想到堂姐竟然懟了回去：“我小時候你從來沒有陪我看過一場電影，沒有陪我逛北京智新超越 www.tmdps.cn

過一次公園。從小到大我從來沒有感受過父愛，現在快40歲，還沒有結婚，你們知道為什么嗎？因為我恐婚，我不想像媽媽那樣辛苦一輩子，卻吃力不討好，一輩子沒聽過丈夫對自己說聲謝謝！”

大家都愣住了，大伯氣得一句話都說不出來，堂姐走了，這場祝壽宴也不歡而散。小時候的堂姐本來是一個特別乖巧的女孩，她考試年年第一名，承包了所有的三好學生獎項，還是當年的高考狀元。

堂姐說，她之所以努力讀書，其實只為了父親的一句贊美，可是并沒有。她考100分的時候沒有表揚，她考99分的時候父親拿大頭皮鞋踢她的臉。

堂姐多希望父親能和自己說說話，關心一下除學習以外她的生活，然而并沒有，父女兩個一天也難得說幾句話，父親對她問得最多的就是考得怎么樣？

高中畢業那年，堂姐的畢業同學手冊上有很多同學寄語，手冊上出現親愛的、欣賞、喜歡、想念之類的詞匯，被父親翻到了，他以為堂姐早戀了，不由分說解下皮帶狠狠的抽向了堂姐。

堂姐說，從那一刻起，她對父愛兩個字徹底死心了。上大學后，堂姐開始談男朋友，喜歡就在一起，不喜歡就分手，從不避孕。

大學四年，堂姐遇到一個又一個的渣男，打了四次胎，她對愛情的失望堪比對父愛的失望。

缺失父愛的女孩長大后在擇偶方面會偏離正常的軌道，只要有人稍微關心她，她就會被感動，很容易上當受騙。

大學畢業以后，堂姐留在了大城市，很少回家鄉，也很少和家人聯系。伯父就這樣盼著堂姐打電話，盼著她發朋友圈，盼著過節能收到堂姐的群發祝福短信，盼著過年能見堂姐一面......堂姐倒是經常和大伯母打視頻電話，母女兩個像閨蜜一樣有聊不完的話，有的時候伯母讓伯父也接電話，堂姐就會流露出不高興的情緒。

堂姐對大伯母說她和父親無話可說，這個父親有和沒有一樣，伯父親耳聽見時，氣得當場把手機摔了。

伯母看見伯父第一次哭了，七十歲的伯父已經到了古來稀的年紀，卻在默默承受著自己年輕時不陪孩子所造成的后果，他痛苦、他懊悔，他想盡一切辦法去彌補，可是為時已晚。

三、先來看一組數據：調查顯示，高達77%的父親每天陪伴孩子的時間在一個小時以內，僅9%的孩子有爸爸陪伴超過3個小時。一歲以內的嬰兒大部分時間在睡覺，所以他得到父親的陪伴時間最少。

國家二級心理專家王小雷指出，爸爸陪孩子的好處有很多：

1、培養孩子的責任心。

2、令孩子情緒穩定獨立。

3、培養孩子良好的人際關系。

4、強化性別認同。

5、養成愛運動的好習慣。

三字經有一句，養不教父之過，不陪孩子的爸爸就是不盡責！有個現象很有趣，男人出門都是自己一個人抬腿就走，而女人第一反應就是該帶孩子去哪兒玩比較好。那些游樂場、公園、超市都是媽媽在陪孩子，很少看到爸爸的身影。

中國的爸爸們到底去哪兒了？酒桌、牌桌、ktv、健身房、各種娛樂場所到處都是瀟灑的爸爸，當然也有辦公室，培訓中心，或者開車去見客戶、出差的路上，為了家疲于奔命的工作狂爸爸。

馬英九說過，父親是一個銀行，發行知識，收獲愛。父親給予孩子的陪伴等于知識，如果父親這所銀行里存滿了陪伴的時候，他老了時可以收獲到孩子們滿滿的尊敬陪伴和愛。因為他精神上的富有是你給予的，所以他學會了如何去北京智新超越 www.tmdps.cn

愛你。

如果父親在這所銀行里面余額不足，他老了的時候，只能做一個孤獨的老人，就算兒女們來看望老人，在感情上也無法給予太多愛，因為不親近已成習慣，習慣演變成自然。

前陣子有一個新聞，17歲少女一年打胎五次，懷孕五個月的時候，醫生說這胎再打掉可能有生命危險，只能生下來。而她的男朋友早就關機跑路，嚇得躲起來。

17歲少女就因為父親長期的忽略，她才渴求年長男人的關愛。她無法拒絕別人的愛，因為太缺愛。

記者采訪她父親的時候，他聲淚俱下悔不當初，如果他能在女兒小的時候多關心一下她，精神上富養一下女兒，她也不至于在最好的年華，摧殘了剛剛發育好的身體。

世界正在偷偷的懲罰不陪孩子的父親，當你躺在床上看手機，人為的屏蔽了和孩子的聯系，不久之后，你將收獲和你同款姿勢躺在床上玩手機的少年。

當你的孩子興致勃勃地和你講訴今天發生的趣事，你冷冰冰的打斷孩子的話，轉而看向電腦或電視，不久以后你將收獲一個電視控的孩子，思想不集中，上課開小差，成績不優秀。

當你的孩子需要你陪她出去運動，你拒絕了，理由是你要加班、陪客戶，她會覺得錢比她更重要，你的孩子長大后可能會是一個性情冷漠、利益至上的工作狂。

陪伴是最好的教育，在教育孩子的問題上，爸爸們習慣了把孩子甩給媽媽，今天你在陪孩子的問題上所偷的懶，明天就會變成一記響亮的耳光打在你臉上。

長期缺父愛的孩子長大以后很難與人建立親密關系，包括父親在內。這世界正在偷偷的懲罰不陪孩子的父親，父親前半生的懶惰，會造成父親后半生的孤獨。

從現在開始，放下手機、關掉電腦、手機，停止加班、不去應酬，給孩子一段屬于你和他兩個人的父子時間，聽一聽在孩子心目中你是什么樣子的爸爸，保證你會淚流滿面。

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第四篇：智新超越家長課堂：同一個班的孩子,差距咋就這么大呢

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智新超越家長課堂：同一個班的孩子，差距咋就這么大呢

家長經常發出這樣的疑問：同一個班的孩子，差距咋就這么大呢？北京智新超越教育認為家長的教育思想和理念，直接影響著學生的成長。家長心中的天平一旦失衡，不僅不利于孩子的成才，而且還會對學生的心理健康造成損害。

1、同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發雷霆，是不負責任的表現。

2、當人們說這個孩子和哪個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。

3、同在一個班級，教是一樣的教。如果你沒有按照老師的要求去做，沒有盡到做家長的責任，不要向孩子提學習要求，更沒有資格責備他們。

4、當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發掘。然后心平氣和做該做的事。

5、作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。

6、如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢？

7、兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。

8、其實，無論是基礎知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。所謂智力，其實是閱讀能力。

9、教師的一視同仁總是相對的。對于教育責任感特別強、能與教師緊密配合的家長，教師對他的孩子自然要特別關注一些——這很公平。因為沒有家庭配合，教師努力全然是做無用功。

10、學生取得優秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質，對于孩子的成長，太重要。

11、作為教師，我們比誰都知道分數的重要。可是，那比分數更重要的，我們時刻不敢忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，勇氣與責任。

12、對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己，天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。現在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時扭轉。否則，學校教育的效果只能被抵消。

13、對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。當大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢！”有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學生班，一個是家長班。

14、三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付；三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是優秀、良好、及格拉開檔次的主要原因。

15、孩子學習是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這個過程中，教師自然要竭盡全力引導、幫助他們，如果在能得到家長的幫助，那孩子將多么幸福。

16、站在同一起跑線上，看起來沒有差別——六年之后，三年之后，他們將有多么不同。

17、不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進步就值得高興，就應當鼓勵。

18、一天一小步，一周一大步，一月長一截——一學期就在全然不同的兩個檔次了。資質相同的孩子，攤上不同的父母，其發展也就不一樣。北京智新超越 www.tmdps.cn

19、家長都希望教師多提問自己孩子，惟恐孩子發言表現的機會比別人少。其實，對于孩子來說，首先需要學會的是傾聽——這才是學會學習的關鍵。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發言”，只是為表現而表現的低效鬧騰而已。

20、一次考試的分數不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關系實在重大。

21、讓學生直面學習中的困難，打破快樂輕松學習的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中，學生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

22、養育養育，在物質條件相對富足的今天——父母責任更重要的，是教育，而不是撫養。

23、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。

您還在因為孩子的教育苦惱么？先有好家長，后有好孩子。想要孩子成才，家長要從提升自己開始！不如趁著國慶小長假，和孩子一起來北京清華園智新超越教育，學習如何用更智慧、更科學的方法對待孩子，陪伴孩子高質量成長，孩子還可以在清華園學方法，提興趣，養習慣！

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（9）為孩子系好人生第一粒紐扣（10）如何喚醒孩子內在的動力

（11）為孩子健康的成長創建和諧的家庭環境（培訓時間四天三晚，國慶假期！）

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第五篇：智新超越家長課堂：家長在做的這7件事,會毀掉孩子的數學!

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智新超越家長課堂：家長在做的這7件事，會毀掉孩子的數

學！

很多家長希望能為孩子找到開啟數學之門的萬能鑰匙，可是在培養孩子數學思維的過程中，卻陷入誤區。

韓國師范大學數學系教授、美國匹茲堡大學數學教育哲學博士全平國的女兒，由于“數學思維力”強，被麻省理工學院錄取。

他在《10歲前，培養孩子的數學腦》一書中，介紹了培養女兒數學思維的方法，并指出了家長培養孩子數學能力的7個常見誤區。

誤區一：監督孩子做作業

癥狀：孩子做作業時，家長在旁邊盯著。一方面，監督孩子做作業是不是認真；另一方面，在孩子吃力時可以“幫一把”。

診斷：數學重要的不是結果，而是過程；不是孩子如何答對題目，而是獨立摸索解題方法。

如果孩子做作業時家長在身邊，那么孩子遇到問題時，很容易未經充分思考就找家長幫忙，讓家長代替孩子解答。孩子缺乏獨立思考機會，只顧著趕緊把正確答案填上去，嘗不到解題的成就感。

藥方：如果想要孩子對數學感興趣，首先要讓他嘗到解題的快感。小學六年級時的一天，全平國正在做初中入學考試歷年真題，卻被一道數學題難倒。“就連老師也覺得那道題棘手得很，這反而激發了我的挑戰心理。

也不記得媽媽已經是第幾次喊我吃飯了，我卻不理不顧，和那道題較勁。沒想到我真的成功了！當時的成就感和興奮之情，簡直難以言表。我想應該是不亞于牛頓發現了萬有引力那一瞬間的激動心情吧。”全平國也從此迷上數學。

誤區二：買昂貴數學教具

癥狀：為了培養孩子的數學興趣，買昂貴的教具。

診斷：如果孩子對高價教具興趣大減，媽媽就會本能地算計成本，于是不由自主地對孩子提高嗓門：“你知不知道這是花多少錢買的？就這么扔一邊不玩了？”這只會激起孩子對數學的反感。

藥方一：看地圖

孩子通過地圖，摸索到達目的地的路徑，是不斷嘗試找出問題的更多答案。尋找捷徑，是培養邏輯推理力的過程。

拿著地圖對照實際地理環境，則可以掌握方向感和距離感。全平國的女兒讀小學一年級時曾做過一項邏輯推理力問卷調查，結果顯示女兒的邏輯推理力接近四年級水平。“得到可喜的結果，第一功臣要數‘看地圖’。”

藥方二：拼插式積木

全平國認為女兒的數學天賦，很大程度上歸功于拼插式積木。第一，它能有效培養孩子的空間感。孩子在頭腦中勾勒圖像，動手組裝積木，把抽象的形狀轉換為具體的實物。第二，在反復搭累的過程中，還會認識到不同形狀的不同屬性。

例如，圓形的積木上面是無法搭起其他積木的，圓錐在轉動一圈后，會乖乖回到原點??通過觀察和領悟，比從書本中學習理論記憶更深。

誤區三：只教孩子“數一數”

癥狀：在海邊，一個五六歲的小男孩好奇地左顧右盼，突然發現新大陸式的指著大海喊道：“爸爸，你看，好多船。”而爸爸說的下一句話，正如全平國猜想的一樣——“那你數北京智新超越 www.tmdps.cn

數看！”

診斷：為什么不能問“離你最近的是什么船？”或者“你看哪只船最大呢？”

一些家長認為，只要問孩子東西有幾個，就足夠培養孩子對數的概念的認識。之所以這樣想，是因為他們把“數的概念”和“數數、計算”混為一談了。

藥方：孩子在比較事物的大小、寬窄、長短、輕重時，能很好的理解數的概念。所以僅問“有幾個”遠遠不夠，還要加以更豐富的刺激。

比如可以從小給孩子測量物體的機會，家里配備體重秤，洗完澡就去稱凈重；起床后看看溫度計；每月用卷尺測量身體；在大小不一的杯子里倒水??在此過程中，會漸漸形成重量、長度、體積、容積、寬度等概念。

誤區四：教孩子加法和減法

癥狀：當孩子熟悉了數數，很多家長的下一個目標就是教孩子加減法。一些家長由于孩子比別的小朋友先學會加減法而喜不自禁。

診斷：計算只是數學的一部分。創意力與解題能力比計算能力更為重要，年級越高，越是如此。

從父母那里學會加減法技巧的孩子，只會一種方法。但是自覺自悟掌握其方法的孩子，可能會根據不同的題，自行研究“對策”。

藥方：全平國在教學中，給孩子們布置加減法作業后，總是不忘問一句：“你是用什么方法來得到答案的？”結果發現，孩子們的方法五花八門。

例如7加8等于15這道題，女兒是這樣告訴我它的算法的：“7加3不是等于嗎？這樣，原來的8，還剩下5，所以加起來就是15了。”

還有的孩子說：“7加7不是14嗎？再加上1，就是15啦。”教制造庸才，不教則培養天才。

誤區五：讓小學孩子參加競賽

癥狀：一些家長認為，孩子要想成為數學優等生，一定要參加數學競賽。有的家長為了孩子參加競賽，甚至送孩子去數學競賽培訓班。

診斷：數學競賽題有一定難度，必須學習高一兩年級的課程才能做出來。要想參加競賽必須先行學習，先行學習則會讓孩子疲憊不堪，繼而對學習數學產生厭倦。一些平時學習成績相當不錯的孩子也常常因此自卑自責：“我是不是很笨，這么多題都做不出來。”

藥方：盡管全平國經常為數學競賽出題，卻反對女兒參加數學競賽，他的女兒上小學時從未參加過數學競賽。“反復、機械的訓練只會讓孩子失去對數學的興趣和自信，這是參加數學競賽前準備工作的必然后果。”

誤區六：重預習不重復習

癥狀：很多家長誘惑孩子多預習，認為先行學習能領先同齡人一兩年。也有家長嚇唬孩子說：“別人都在學習，就你不學肯定要落后。”

診斷：先行學習是一個美麗的陷阱。

理解分為“關系性理解”和“工具性理解”，前者是指對概念或原理有深刻的理解，后者是指能根據相關定義解出答案，但并未真正理解其中的原理。

先行學習容易造成孩子 “工具性理解”，而非“關系性理解”。因為先行學習的重點是加快速度，所以授課時重在教學生解題方法并進行反復訓練，以便短期內提高成績。

這樣一來，學生自己思考的時間就大大減少，乍一看是取得了不錯效果，但弊端很快就會顯露出來——題型一變，就不會解題了。

藥方：復習比預習重要。

教孩子新知識時，10%的時間用于導入，30%用于講解新知識，余下的50%則要用于理解北京智新超越 www.tmdps.cn

和消化，最后的10%用于整理。

如果學得過快，那些未能完全理解得內容會成為絆腳石，讓孩子一路磕磕碰碰，吃盡苦頭。“比人早”并不算什么本事，學習上應該注重“比別人理解得更深”。

相比一味地向前奔跑，反復地復習、回顧，充分消化，更能讓孩子真正掌握知識。誤區七：過于看重小學成績

癥狀：喜歡“快點兒”，在孩子的教育上希望盡早決一勝負，一些家長僅憑一張小學成績單就想判定孩子的未來。

診斷：小學成績大多情況下都是“泡沫成績”。家長只要在考試前夕帶著孩子努力復習，成績肯定差不了。這種泡沫成績堅持不了多久，小學高年級時就開始漸漸褪去光彩。小學成績證明不了什么，真正的比賽還沒有開始。

藥方：小學階段是培養主動學習習慣與自主思考能力的關鍵階段，重在調整心態，為今后打基礎，而非學習知識和技術。

主動學習與自主思考并非一日養成，也無法起到立竿見影的效果。但它會伴隨孩子一生，成為孩子最寶貴的財富，無論孩子做什么事情，都能發揮其無窮潛力。要努力在10歲前，讓孩子形成主動學習習慣與自主思考能力。

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