第一篇：護(hù)士健康教育比賽總結(jié)

護(hù)士健康教育比賽總結(jié)

2016年11月29日下午2點(diǎn)，為了落實(shí)“以病人為中心”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的深入開展，提高廣大護(hù)理人員的健康水平，體現(xiàn)人文關(guān)懷的護(hù)理理念，同時(shí)展現(xiàn)護(hù)理禮儀風(fēng)范，為護(hù)理人員提供一個(gè)展示自我的良好平臺，護(hù)理部在住院部三樓康復(fù)室舉辦了全院護(hù)理人員健康教育比賽。通過科室預(yù)賽，共有12名護(hù)士進(jìn)入決賽。比賽圍繞本科常見病，從“入院宣教、入院評估、術(shù)前術(shù)后指導(dǎo)、飲食指導(dǎo)、活動(dòng)與休息指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)、出院指導(dǎo)這幾個(gè)環(huán)節(jié)對病人進(jìn)行宣教，以抽簽的形式，排出比賽順序，打分按照去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分的形式，歷經(jīng)三個(gè)半小時(shí)的激烈角逐，××、××、××分獲一、二、三名。

此次比賽大家受益匪淺，開闊了護(hù)士的視野，鍛煉了語言表達(dá)能力及溝通能力，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專科理論知識，提升了健康教育的內(nèi)涵質(zhì)量。可以看出參賽護(hù)士積極性很高，也經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，完成的都很出色，但也發(fā)現(xiàn)一些不足：

1、護(hù)士未做到微笑服務(wù)，語言欠流暢。

2、與患者互動(dòng)少，未使用靈活多樣的講解形式

3、護(hù)士接觸患者前未洗手。

4、對患者的意識、心理狀況、對宣教知識接受能力及病室環(huán)境評估不足。

5、入院宣教內(nèi)容不全面。

6、未告知相關(guān)輔助檢查地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

7、對病人相關(guān)知識指導(dǎo)不全面，未做到重點(diǎn)突出。

8、出院指導(dǎo)及手續(xù)辦理流程未告知。

護(hù)理部

2016年12月1日

第二篇：急診科護(hù)士健康教育

急診急救常識科普宣傳

仁心仁術(shù)顯真情 人文急救普新章 8個(gè)步驟 不讓猝死發(fā)生

由于猝死發(fā)生突然，因而多發(fā)生在醫(yī)院外，如家庭、馬路、公共場所、旅游途中。隨著我國人口老齡化的 到來，心腦血管疾病的發(fā)病率明顯上升，加之人們工作壓力增加及不科學(xué)的生活方式等，猝死的發(fā)生明顯

增多。如果在猝死現(xiàn)場能夠及時(shí)有效地對病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇，約有35%～40%左右的人能幸免于死。

猝死搶求的關(guān)鍵是及時(shí)、有效的心肺復(fù)蘇。復(fù)蘇就是這樣一種“救命技術(shù)”，具體包括八個(gè)步驟：

1、判斷意識。當(dāng)你目擊有人突然倒地或心臟病發(fā)作時(shí)，首先要判斷他有沒有意識。方法是拍拍肩膀、喊

幾聲，“先生、你怎么了”，若沒有反應(yīng)，視為意識喪失;

2、高聲呼叫。如“救命呀”，“快打120”等;

3、把病人翻轉(zhuǎn)成復(fù)蘇體位：病人仰臥且平臥于堅(jiān)硬平坦的地面或平面上。病人口中如有異物或假牙要取

出，同時(shí)解開病人的衣服、領(lǐng)帶和腰帶等。

4、打開氣道。用仰頭舉頦法暢通氣道，使下頜角與耳垂連線垂直于地面。

5、判斷病人有無呼吸，看胸部有無起伏；聽有無呼吸的聲音；感覺有無呼出的氣流拂面；

6、若沒有呼吸，救護(hù)者應(yīng)進(jìn)行口對口的人工呼吸兩次。救護(hù)者用手的拇指和食指捏緊傷員的鼻翼，深吸

一口氣，并緩慢持續(xù)地將氣體吹入傷病者口中。吹氣持續(xù)時(shí)間為2秒鐘，吹氣頻率為5秒鐘一次。

7、判斷有無循環(huán)(心跳)。病者無呼吸，無咳嗽，無肢體活動(dòng)即可視為無心跳。

8、做胸外心臟按壓。

遭遇心臟驟停 別停著等醫(yī)生 就危險(xiǎn)程度而言，世界上沒有任何一種疾病能夠與之相比。心臟驟停是猝死前奏，處理得當(dāng)，則可逢兇化 吉。

急診時(shí)您需要知道什么？

When you need emergency Know what? 帶家人看急診時(shí)，您需要這樣：

等待時(shí)：安慰家人，緩解自己的緊張情緒，讓家人知道你在身邊陪伴他，保持鎮(zhèn)定，在允許的情況下，避開急診室常見的緊迫場面或痛苦的呻吟聲。

治療時(shí)：當(dāng)醫(yī)生開始為其治療時(shí)，大多數(shù)情況下，你可以呆在治療室做安撫工作，但不要妨礙醫(yī)護(hù)人員的治療過程。如果你感到很難受，可以到治療室外呆一會兒，調(diào)整好自己的情緒。

離開時(shí)：記清楚醫(yī)生的診斷，所作的治療，回家后的護(hù)理措施和注意事項(xiàng)，記錄小清單，病情描述、家庭護(hù)理要點(diǎn)、做治療醫(yī)生的名字、所做的檢查項(xiàng)目、使用的藥物、以及回家后出現(xiàn)哪些癥狀必須立即復(fù)診等。回家后：讓他安心，告訴他正在好轉(zhuǎn)，向他解釋病情以及還可能發(fā)生的情況。在隨后的幾天甚至幾周內(nèi)，對他的情緒變化要高度敏感，多安撫，這會讓他感覺舒服一些。

日常生活搶救小常識

Aaily life Rescue little common sense 腹痛 讓病人躺到床上，在醫(yī)生到來之前不要吃任何東西，切忌吃止疼藥或?yàn)a藥，防止掩蓋癥狀。

燙傷 輕度燙傷，可涂紫藥水，不必包扎。皮膚起泡時(shí)，不要把水泡弄破，可用涂有凡士林的紗布輕輕的包扎以減少疼痛。宜安靜，多喝開水，燙傷面積大，立即送往醫(yī)院治療。

流鼻血 讓病人坐在椅子上，使情緒穩(wěn)定。頭部前傾，用嘴呼氣。從外面用手指壓迫出血側(cè)的鼻翼。用干凈紗布輕輕地堵塞出血的鼻孔，進(jìn)行壓迫止血即可。

煤氣中毒 立即打開門窗，將病人轉(zhuǎn)移到空氣流通處，解開衣扣使呼吸流暢，注意保暖防受涼形成肺炎。輕度中毒，可給他喝熱茶，作深呼吸，迅速送醫(yī)院搶救。

洗澡時(shí)暈倒 將病人扶到浴室外躺下，可喝一杯熱開水幫助恢復(fù)。如較嚴(yán)重，取平臥位，用身邊可取的書、衣服等把病人的腳墊高。將窗戶打開通風(fēng)，用冷毛巾擦身體，從顏面擦到腳趾，然后穿上衣服，頭向窗口，就會恢復(fù)。

.以精湛技術(shù)為基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為載體，全心全意為病人服務(wù)。

給我一份信任還您一身健康

救死扶傷、盡職盡責(zé)。——急診科

強(qiáng)化質(zhì)量意識，確保醫(yī)療安全。

來到醫(yī)院安心，接受醫(yī)療滿意順心，離開醫(yī)院放心。

您的健康就是我們的心愿。

為了您的安全，輸液過程中不要自行調(diào)整滴速，拔針后按壓針眼5-15分鐘。

人和心誠，德高業(yè)精，務(wù)實(shí)思新，高效低耗，自強(qiáng)不息。您（的家人）

病情較重，我們一定盡全力搶救，希望你能夠配合我們工作。

急救中心“120”溫馨提示：

當(dāng)您或您的家人不幸受到疾病的困擾而不知所措時(shí)，請您立即撥打急救電話“120”（24小時(shí)都有護(hù)理人員值班），我們的醫(yī)護(hù)人員會在第一時(shí)間到達(dá)您的身邊，給您或家人最及時(shí)的救助和治療。急診科24小時(shí)都會有技術(shù)高超，經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員隨時(shí)為您解除病痛，祝您和家人身體健康！

急性一氧化碳中毒的預(yù)防：

對于易產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w的生產(chǎn)設(shè)備，必須凈化，保持廠房通風(fēng)排氣；對民用煤爐（比如安裝煙筒）、燃?xì)鉄崴鞯氖褂茫⒁馔L(fēng)。

急性一氧化碳中毒的急救：

對已中毒的患者要將其迅速轉(zhuǎn)移，脫離現(xiàn)場，解開衣領(lǐng)，注意保暖，同時(shí)撥打“120”電話，及時(shí)送醫(yī)院吸氧并到高壓氧艙進(jìn)行治療。

急性酒精中毒的急救：

當(dāng)您或朋友發(fā)生急性酒精中毒時(shí)（俗稱酒醉），血清中乙醇濃度達(dá)到100mg%，則出現(xiàn)中毒癥狀，濃度在360mg%以上者，則不省人事甚至昏迷。輕度中毒者一般不需處理，可就地休息，注意保暖。如出現(xiàn)昏睡、昏迷、脈細(xì)、呼吸緩慢不規(guī)則、發(fā)紺或大小便失禁者，應(yīng)立即送醫(yī)院搶救處理。

嚴(yán)重性：

1、呼吸表淺緩慢有呼吸衰竭現(xiàn)象者，給予鼻導(dǎo)管高流量給氧（6~8L/分鐘）或氣管插管呼吸機(jī)輔助給氧，必要時(shí)給予呼吸興奮劑（尼可剎米或洛貝林）。

2、建立靜脈通道，遵醫(yī)囑予以藥物治療。

3、嚴(yán)重中毒者，可用腹膜透析或血液透析促使體內(nèi)乙醇排出。

4、保持呼吸道通暢，催吐或洗胃時(shí)注意防吸入性肺炎和窒息發(fā)生，對躁動(dòng)者加床欄保護(hù)，昏迷者預(yù)防自傷和誤傷。

5、嚴(yán)密觀察患者呼吸、血壓、脈搏、瞳孔及神志情況，并做好病情及出入量記錄。

第三篇：健康教育講座比賽

衛(wèi) 生 信 息

（第8期）

甘州區(qū)火車站社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心編二○一二年五月九日

火車站社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

舉辦以”健康素養(yǎng)在我身邊”為主題的健康教育講座活動(dòng)

為了更好地做好健康促進(jìn)工作，打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、讓人民滿意的家庭醫(yī)生隊(duì)伍，5月9下午，我中心召開了第一屆健康教育演講比賽，本次比賽的主題是“健康素養(yǎng)在我身邊”，共有13名選手參加了此次比賽。院委會成員擔(dān)當(dāng)評委。參賽的13名選手精神飽滿，他們以獨(dú)特的視角、真摯的情感、澎湃的激情給在場所有人帶來了一場精彩紛呈的演講。最終，我中心的研究生王振國醫(yī)生憑借《牙病的防治》獲得本次比賽的第一名。結(jié)束時(shí)，邢主任為本次比賽作了點(diǎn)評。我中心以此次演講活動(dòng)為契機(jī)，旨在提升醫(yī)務(wù)人員的健康素養(yǎng)與服務(wù)社區(qū)居民的意識，同時(shí)推動(dòng)家庭醫(yī)生服務(wù)，做好居民健康的守門人。

報(bào)：區(qū)衛(wèi)生局、街道辦事處

第四篇：健康教育宣講比賽

關(guān)于公布健康教育宣講比賽時(shí)間的通知

各科室：

為提高我院健康教育工作水平，進(jìn)一步提升健康教育宣講能力，經(jīng)院辦公會研究決定，擬于7月份舉辦健康教育宣講比賽。本次比賽，旨在選拔優(yōu)秀宣教人才，提煉優(yōu)秀宣教課件。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、時(shí)間安排：

預(yù)賽時(shí)間：7月18日---19日下午1:30 決賽時(shí)間：7月25日下午1:30（暫定）

二、比賽地點(diǎn)：淄博市婦幼保健院學(xué)術(shù)報(bào)告廳

三、宣講主題：與科室業(yè)務(wù)相關(guān)健康教育知識、技能或技巧

四、具體要求：

1.各參賽選手要緊緊圍繞本科室業(yè)務(wù)，精心組織宣講材料；PPT課件應(yīng)采用醫(yī)院的統(tǒng)一模板，主題自定；課件內(nèi)容應(yīng)積極向上、通俗易懂；演講形式圖文并茂、注重互動(dòng)與觀眾反饋。

2.各科室要高度重視，做好科內(nèi)動(dòng)員工作，認(rèn)真推薦比賽選手。選手的PPT課件應(yīng)先在科內(nèi)進(jìn)行演示論證，優(yōu)化提高，力爭代表科室宣教水平，反映科室業(yè)務(wù)實(shí)力。

3.比賽將分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，參賽選手應(yīng)提前一天進(jìn)行抽簽確定參賽順序，并提前于宣講微機(jī)試播放宣講PPT，宣講時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。

4.預(yù)賽階段將由各科室主任擔(dān)任評委；決賽階段將邀請省市級專家及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委。5.評委將從①語言表達(dá)②講解內(nèi)容③講解技巧④現(xiàn)場表現(xiàn)⑤儀容儀表等五個(gè)方面對選手的宣講進(jìn)行打分。

6.將根據(jù)參加預(yù)賽選手的最終宣講成績進(jìn)行排序，預(yù)賽前15名的選手將進(jìn)入最后的決賽。

五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

1.決賽將評選一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。優(yōu)勝選手將納入醫(yī)院健教知識宣講人才庫，優(yōu)先向上級健康教育部門推薦。

2.活動(dòng)設(shè)集體組織獎(jiǎng)3名。

3.獲獎(jiǎng)人員納入醫(yī)院年終的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，參賽情況納入科室績效獎(jiǎng)懲。

六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

聯(lián)系人：劉文超 電話：2286605

2017年7月7日

第五篇：護(hù)士健康總結(jié)

護(hù)士健康教育總結(jié)

為切實(shí)抓好患者的健康保健知識的宣傳、教育，增強(qiáng)患者自我保健能力，提高患者的健康素質(zhì)。在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以及我院各科室的密切配合下，我們深入開展了健康教育工作，將健康教育工作落實(shí)到人，層層抓落實(shí)，層層把關(guān)。通過一年的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我院一年的健康教育工作情況總結(jié)如下：

1、院領(lǐng)導(dǎo)高度重視健康教育工作，把此項(xiàng)工作列入了重要議事日程來抓，并將此項(xiàng)工作納入了全院工作考核內(nèi)容之一。調(diào)整了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健康教育崗位責(zé)任制、健康教育工作制度。各科室能積極配合，認(rèn)真籌劃，科學(xué)安排。

2、我院各科室都設(shè)置了健康教育宣傳欄，根據(jù)科室病種特征，講解疾病知識及預(yù)防保健措施，圖文并茂，定期跟換；同時(shí)配合白求恩愛心書院的開放，對各個(gè)科室常見病種的病因，治療、預(yù)防、保健都涉及到，極大的提高了健康教育的效果。除此以外，院辦公室根據(jù)季節(jié)的常見病，在院內(nèi)健康教育園地展出相的宣傳資料，例如：結(jié)核病防治、手足口病、艾滋病等宣傳資料。

3、結(jié)合優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開展，對門診和住院病人進(jìn)行健康教育指導(dǎo)。并發(fā)放宣傳資料。各優(yōu)護(hù)科室根據(jù)自身特色，編寫了科室的健康教育手冊，掛于每間病房門口，方便病人取閱，改變了以往護(hù)士只靠口頭說，病人記不住的缺陷醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)整理搜集。

4、結(jié)合平時(shí)的護(hù)理質(zhì)量考核，抽查各科室健康教育的落實(shí)情況，并利用多種渠道，如護(hù)士三基考核，患者滿意度調(diào)查、查房等形式檢查科室健康教育的開展力度，并與科室的績效掛鉤。

5、按衛(wèi)生局創(chuàng)建無煙醫(yī)院的思想我們積極開展了控?zé)熃逃O(shè)立了禁煙監(jiān)督崗，配有控?zé)煓z查員，在候診區(qū)、病房、走廊等公共場所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志。同時(shí)科室人員積極配合，科主任護(hù)士長監(jiān)督、考核，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院相關(guān)人員在院內(nèi)吸煙者，給予200元經(jīng)濟(jì)處罰。

6、各科室定期召開工休座談會，宣講疾病預(yù)防保健知識，科室主任、護(hù)士長現(xiàn)場解答患者的各種疑問。