第一篇：Java課程設(shè)計題目

Java課程設(shè)計題目

一、Java語言課程設(shè)計目的和要求 1.目的：

1）復(fù)習(xí)、鞏固Java語言的基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步加深對Java語言的理解和掌握； 2）課程設(shè)計為學(xué)生提供了一個既動手又動腦，獨立實踐的機(jī)會，將課本上的理論知識和實際有機(jī)的結(jié)合起來，鍛煉學(xué)生的分析解決實際問題的能力。提高學(xué)生適應(yīng)實際，實踐編程的能力；

3）培養(yǎng)學(xué)生在項目開發(fā)中團(tuán)隊合作精神、創(chuàng)新意識及能力。2.要求：

1、對系統(tǒng)進(jìn)行功能模塊分析、控制模塊分析正確，符合課題要求，實現(xiàn)相應(yīng)功能；可以加以其他功能或修飾，使程序更加完善、合理；

2、系統(tǒng)設(shè)計要實用，編程簡練，可用，功能全面

3、說明書、流程圖要清楚

4、記錄設(shè)計情況（備查，也為編寫設(shè)計說明書作好準(zhǔn)備）；

5、要求采用模塊化程序設(shè)計方法，及鋸齒型書寫格式，要求上機(jī)調(diào)試通過和按設(shè)計報告格式。

6、設(shè)計上交內(nèi)容：設(shè)計報告一組一份（按格式書寫）；心得體會每人一份；源程序文件。

二、Java課程設(shè)計選題如下：

1、四則運(yùn)算測試

功能要求：該程序?qū)崿F(xiàn)十道100以內(nèi)四則運(yùn)算數(shù)學(xué)題，能根據(jù)題目計算出答案，與輸入答案對比，判斷做題是否正確，最后計算分?jǐn)?shù)。

界面要求：圖形界面實現(xiàn)，基于ArrayList、Vector等高級類。

2、文件加密、解密軟件

功能要求：通過軟件界面選擇打開一個文本文件，使用移位密碼對文件內(nèi)容進(jìn)行加密并保存，或者針對移位密碼加密的文本文件進(jìn)行解密操作并保存。

界面要示：圖形界面實現(xiàn)。

3、學(xué)生成績管理

功能要求：

1)輸入若干同學(xué)的學(xué)號，姓名，四科成績（應(yīng)用數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、Java程序設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)），存儲入數(shù)據(jù)庫中。2)計算出平均成績。以平均成績降序輸出成績表。3)輸出全組各科平均分，最高分和最低分。4)輸入姓名查詢成績 界面要示：無。

4、對對碰游戲 功能要求：該程序顯示GUI用戶界面，界面中隨機(jī)安排10對圖片，背面向上，當(dāng)翻開的2張圖片相同時就消失，不相同時重新翻回背面，最終顯示用時和分?jǐn)?shù)（=400-翻的次數(shù)）。

界面要示：圖形界面實現(xiàn)。

5、畫隨機(jī)圓

功能要求：實現(xiàn)簡單的動畫。具體要求：自動出現(xiàn)由小到大變換的圓，位置與顏色隨機(jī)，變到150直徑時擦除，重新再出現(xiàn)圓；變換速度由HTML文件傳入的參數(shù)控制（控制sleep時間）。

界面要求：用Java Applet實現(xiàn)。

6、繪圖板

功能要求：實現(xiàn)簡單繪圖功能，具體要求：畫直線，畫空心或?qū)嵭臋E圓、畫空心或?qū)嵭木匦巍嫸噙呅危▓D形的位置和大小也可在界面中設(shè)定）。

界面要求：圖形界面實現(xiàn)。可參考圖

1、圖2和圖3。

圖1 初始界面

圖2 使用菜單繪圖

圖3 使用按鈕繪圖

7、標(biāo)準(zhǔn)化考試

功能要求：程序從文件系統(tǒng)（或數(shù)據(jù)庫）中讀入考試題目（主要為選擇題）及答案，顯示在GUI界面中，答題者按照題目內(nèi)容進(jìn)行答題，點擊按鈕提交后可以看到自己的答題結(jié)果。

界面要示：圖形界面實現(xiàn)。

8、Socket文件傳輸

功能要求：基于Socket編程，實現(xiàn)服務(wù)器端向客戶端發(fā)送文件的操作。界面要示：無。

9、網(wǎng)絡(luò)相冊

功能要求：用戶在網(wǎng)頁上通過前進(jìn)、退后按鍵或自動播放方式瀏覽相冊，每張相片可以放大觀看。

界面要示：Applet實現(xiàn)。

三、設(shè)計時間

一周，具體安排如下： 第一階段：

1.班級分組，選定課題，查閱相關(guān)資料 1周

2.劃分模塊、小組成員分工，編制源程序 1-2周

第二階段：上機(jī)調(diào)試，修改、完善系統(tǒng) 一周 第三階段：撰寫、上交課程設(shè)計說明書（1份/人），上交課程設(shè)計作品源程序（每課題組一份），作品答辯。1天

四、設(shè)計方式和安排

1．分組選題：最多5人為一組，每組一個課題（可根據(jù)課題工作量大小，合理分配人數(shù)），每組設(shè)組長一名，負(fù)責(zé)該組設(shè)計工作的協(xié)調(diào)、分工等。2．設(shè)計過程：

1)分析設(shè)計準(zhǔn)備階段（按組討論、對系統(tǒng)功能進(jìn)行分析，確定算法，并進(jìn)行明確分工）；

2)編程調(diào)試階段（繪制流程圖，編制源程序；上機(jī)調(diào)試，修改程序）3)總結(jié)報告和書寫說明書階段（撰寫上交相關(guān)資料）

3、考核過程

17周周五下午答辯。

五、考核內(nèi)容和方式

1、在設(shè)計期間，學(xué)生要按時上機(jī)，設(shè)計結(jié)束根據(jù)記錄的設(shè)計材料整理成設(shè)計說明書。設(shè)計說明書中應(yīng)寫下設(shè)計中的主要收獲，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。

2、通過設(shè)計答辯方式，并結(jié)合學(xué)生的動手能力，獨立分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神，設(shè)計成績由指導(dǎo)教師根據(jù)考勤、設(shè)計說明書質(zhì)量、答辯表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)態(tài)度按五級分制綜合評定。

成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五等。

六、課程設(shè)計報告格式及要求

一、封面；

二、目錄；

三、設(shè)計任務(wù)書；

四、本組課題及本人任務(wù)；

五、程序功能簡介；

六、主體內(nèi)容（簡要說明總體情況，詳細(xì)介紹本人任務(wù)部分）：

1．設(shè)計分析；

2．程序結(jié)構(gòu)（畫流程圖）

3．各模塊的功能及程序說明； 4.源程序；

5．操作方法(流程)；(可省)6．試驗結(jié)果（包括輸入數(shù)據(jù)和輸出結(jié)果）7．設(shè)計體會。(可省)

第二篇：Java課程設(shè)計題目2

面向?qū)ο笳n程設(shè)計題目

1、個人通信錄管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

目的：通過本題目的設(shè)計，加深對面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計技術(shù)的理解，掌握利用數(shù)據(jù)庫編寫小型程序的基本過程和方法。任務(wù)：

1）利用面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù)，完成個人信息的存儲管理；

2）選擇系統(tǒng)開發(fā)平臺（JAVA或.NET）和軟件架構(gòu)（C/S、單機(jī)版）； 3）要求系統(tǒng)能夠?qū)β?lián)系人的系統(tǒng)進(jìn)行錄入、查詢、編輯、導(dǎo)入和導(dǎo)出等。

2、個人電子相冊的設(shè)計與實現(xiàn)

目的：掌握一種開發(fā)平臺，編寫出具有高交互性應(yīng)用程序。任務(wù)：

1）分析現(xiàn)有的電子相冊的具體功能；

2）選擇一種開發(fā)平臺（JAVA或.NET）編寫電子相冊應(yīng)用；

3）個人電子相冊應(yīng)該具備用戶注冊、照片瀏覽、創(chuàng)建影集、照片旋轉(zhuǎn)、放大等各種基本功能。

3、音像租賃管理系統(tǒng)的開發(fā)與實現(xiàn)

目的：通過資料收集，了解音像租賃連鎖店的基本業(yè)務(wù)需求，完成系統(tǒng)需求分析和概要設(shè)計，采用C/S架構(gòu)完成一個簡單的光盤租賃管理系統(tǒng)的開發(fā)。任務(wù)：

1）音像租賃連鎖店的基本業(yè)務(wù)需求，完成需求分析報告；

2）利用JAVA編寫一個基本功能的光盤租賃管理系統(tǒng)，包括客戶信息管理、音像資料管理、音像檢索、業(yè)務(wù)統(tǒng)計等；

4、學(xué)生綜合信息管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

目的：通過實際編寫一個學(xué)生綜合信息管理軟件，將所學(xué)多門課程的技能、技巧（面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析、變量命名、軟件模塊設(shè)計、數(shù)據(jù)庫訪問等）加以綜合運(yùn)用，達(dá)到較大規(guī)模軟件獨立設(shè)計與開發(fā)的能力。任務(wù)：

1）選擇JAVA或.NET完成一個桌面架構(gòu)的學(xué)生綜合信息管理軟件； 2）軟件可以對學(xué)院大學(xué)生綜合信息（姓名、學(xué)號、成績、籍貫、家庭所在地、特長、宿舍號等）進(jìn)行管理（錄入、刪除、修改）、統(tǒng)計、分析（排序）、查詢與打印

3）課程設(shè)計報告要求涵蓋需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計的主要內(nèi)容，包括系統(tǒng)功能定義、模塊劃分、對象設(shè)計與實現(xiàn)的技術(shù)細(xì)節(jié)。

5、家庭財務(wù)管理信息系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)

目的：通過實際編寫一個家庭財務(wù)管理軟件，將所學(xué)多門課程的技能、技巧（面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析、變量命名、軟件模塊設(shè)計、數(shù)據(jù)庫訪問、數(shù)理統(tǒng)計分析等）加以綜合運(yùn)用，達(dá)到較大規(guī)模軟件獨立設(shè)計與開發(fā)的能力。任務(wù)：

1）選擇者JAVA或.NET完成一個桌面架構(gòu)的學(xué)生綜合信息管理軟件； 2）軟件能夠?qū)彝サ氖杖搿⒅С鲞M(jìn)行分類統(tǒng)計，用戶可以自定義收入、指出的類別，自定義分類查詢和統(tǒng)計的條件。系統(tǒng)可以按照用戶定義自動生成統(tǒng)計報表（月報、季報、年報）。通過財務(wù)分析，對家庭收支提出改進(jìn)建議；

3）課程設(shè)計報告要求涵蓋需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計的主要內(nèi)容，包括系統(tǒng)功能定義、模塊劃分、對象設(shè)計與實現(xiàn)的技術(shù)細(xì)節(jié)。

6、文化用品庫存管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

目的：在JAVA或.NET平臺下，完成一個商品庫存管理系統(tǒng)的簡單業(yè)務(wù)流程分析，在此基礎(chǔ)上，開發(fā)一個 B/S架構(gòu)的庫存管理系統(tǒng)，掌握簡單Web應(yīng)用的開發(fā)。任務(wù)：

1）學(xué)習(xí)JAVA編程技術(shù)；

2）通過資料檢索與整理，分析文化用品庫存管理系統(tǒng)的基本功能； 3）完成軟件開發(fā)和文檔的編寫。

7、面向?qū)ο髨D書管理信息系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

目的：綜合運(yùn)用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫編程、GUI用戶編程技術(shù)開發(fā)一個功能簡單的圖書管理系統(tǒng)，實現(xiàn)基于關(guān)鍵字的檢索，讀者和圖書基本信息的管理。任務(wù)：

1）完成整個系統(tǒng)的需求分析和類的設(shè)計；

2）實現(xiàn)基本的讀者、圖書信息管理功能，例如數(shù)據(jù)添加、刪除和檢索； 3）實現(xiàn)一個GUI圖書管理的程序，撰寫相應(yīng)的軟件設(shè)計文檔； 4）給出程序運(yùn)行、測試的詳細(xì)結(jié)果。

8、學(xué)生成績管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

目的：通過本題目的設(shè)計與實現(xiàn)，掌握面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計的思想，訓(xùn)練數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、排序、查找以及各種統(tǒng)計分析建模技術(shù)。掌握簡單的管理信息系統(tǒng)的設(shè)計。任務(wù)：

1）輸入班級、年級學(xué)生的各科成績，分配課程的權(quán)重，設(shè)計相關(guān)的模型和算法，對各班成績進(jìn)行分析、統(tǒng)計。；

2）實現(xiàn)排序、查找算法，計算各班、各科的平均成績、標(biāo)準(zhǔn)差等統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)。通過歷年指標(biāo)的分析，繪制趨勢線等；

3）編寫詳細(xì)的軟件開發(fā)文檔，給出程序運(yùn)行、測試的詳細(xì)結(jié)果。

9、大學(xué)生運(yùn)動會運(yùn)動成績管理及統(tǒng)計分析系統(tǒng)實現(xiàn)

目的：通過本題目的設(shè)計，深入體會軟件工程需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計等主要環(huán)節(jié)，掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本方法、訓(xùn)練編寫一個基本的GUI應(yīng)用程序。任務(wù)：

1）完成系統(tǒng)的需求分析和功能設(shè)計；

2）完成運(yùn)動成績統(tǒng)計、分析算法和模型的設(shè)計；

3）編寫程序?qū)崿F(xiàn)的代碼和相關(guān)的軟件開發(fā)文檔，給出程序運(yùn)行、測試的詳細(xì)結(jié)果。

10、Windows繪圖板的設(shè)計與實現(xiàn)

目的：采用面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù)，設(shè)計并實現(xiàn)一個功能完善的Windows繪圖板程序。通過實際程序的開發(fā)，熟練面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法，掌握桌面程序設(shè)計技巧，熟悉JAVA或.NET開發(fā)環(huán)境。任務(wù)：

1）開發(fā)一個功能完善的Windows繪圖板程序，功能包括：新建空白文檔、文件保存、繪制一些基本的圖形組件（直線、矩形、實心矩形、橢圓、實心橢圓、圓、實心圓、圓角矩形、實心圓角矩形等）、橡皮擦、添加文字等；

2）完成軟件開發(fā)文檔編寫； 3）給出程序運(yùn)行、測試的詳細(xì)結(jié)果。

11、可換膚MP3播放器的設(shè)計與實現(xiàn)

目的：分析當(dāng)前流行的換膚編程技術(shù)，開發(fā)一個可以管理本地音樂庫的MP3播放器，要求播放器可以更換2～3種皮膚。任務(wù)： 1）編程實現(xiàn)一個可以解碼MP3的音樂播放器，可以使用解碼控件； 2）播放器需要支持音樂庫管理，包括本地MP3文件搜索、添加到音樂列表、從音樂列表中刪除、建立音樂專輯； 3）支持2～3種皮膚的更換；

4）給出程序的總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計，要求程序總體架構(gòu)圖、詳細(xì)設(shè)計的流程圖，函數(shù)、變量說明等 5）給出程序運(yùn)行、測試的詳細(xì)結(jié)果。

14、多媒體播放器程序的設(shè)計與實現(xiàn)

目的：利用JAVA或.NET開發(fā)一個支持mp3、wma、wmv、avi、mpg等不同音頻、視頻格式的多媒體播放器。通過課程設(shè)計掌握多媒體編程的基本原理。任務(wù)：

1）編程實現(xiàn)一個可支持多種音視頻格式的多媒體播放器，其基本功能包括媒體播放、音量調(diào)節(jié)、播放進(jìn)度選擇、暫停、停止以及歌曲信息的查詢與添加等；

2）給出程序的總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計，要求程序總體架構(gòu)圖、詳細(xì)設(shè)計的流程圖，函數(shù)、變量說明等 3）給出程序運(yùn)行、測試的詳細(xì)結(jié)果。

第三篇：Java課程設(shè)計題目002

Java課程設(shè)計題目

一、Java語言課程設(shè)計目的和要求 1.目的：

1）復(fù)習(xí)、鞏固Java語言的基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步加深對Java語言的理解和掌握；

2）課程設(shè)計為學(xué)生提供了一個既動手又動腦，獨立實踐的機(jī)會，將課本上的理論知識和實際有機(jī)的結(jié)合起來，鍛煉學(xué)生的分析解決實際問題的能力。提高學(xué)生適應(yīng)實際，實踐編程的能力；

3）培養(yǎng)學(xué)生在項目開發(fā)中團(tuán)隊合作精神、創(chuàng)新意識及能力。

2.要求：

1、對系統(tǒng)進(jìn)行功能模塊分析、控制模塊分析正確，符合課題要求，實現(xiàn)相應(yīng)功能；可以加以其他功能或修飾，使程序更加完善、合理；

2、系統(tǒng)設(shè)計要實用，編程簡練，可用，功能全面

3、說明書、流程圖要清楚

4、記錄設(shè)計情況（備查，也為編寫設(shè)計說明書作好準(zhǔn)備）；

5、要求采用模塊化程序設(shè)計方法，及鋸齒型書寫格式，要求上機(jī)調(diào)試通過和按設(shè)計報告格式。

6、設(shè)計上交內(nèi)容：設(shè)計報告一組一份（按格式書寫）；心得體會每人一份；源程序文件。

二、Java課程設(shè)計選題如下：

1、編寫一個記事本程序 要求：

用圖形用戶界面實現(xiàn)。

能實現(xiàn)編輯、保存、另存為、查找替換、統(tǒng)計各個單詞的頻率、字?jǐn)?shù)統(tǒng)計、撤消上次操作、重做上次操作、剪切、粘貼、字體設(shè)置等功能。提示：使用文件輸入輸出流。

2、模擬龜兔賽跑 要求：

用圖形用戶界面實現(xiàn)。

能設(shè)置比賽時間，馬匹的數(shù)量等等。在任意時間段內(nèi)馬匹的速度是隨機(jī)的。開始比賽之后以動畫顯示賽馬過程。提示：使用多線程

3、學(xué)生信息管理系統(tǒng) 要求：

使用圖形用戶界面

用數(shù)據(jù)庫建立1或2個學(xué)生信息表。（不限使用哪種數(shù)據(jù)庫）能連接數(shù)據(jù)庫并實現(xiàn)查詢、增、刪、改等功能。

4、圖書信息管理系統(tǒng) 要求：

使用圖形用戶界面

用數(shù)據(jù)庫建立1或2個圖書信息表。（不限使用哪種數(shù)據(jù)庫）能連接數(shù)據(jù)庫并實現(xiàn)查詢、增、刪、改等功能并能模擬真實圖書館實現(xiàn)書超期時的罰款功能。

5、聊天小程序 要求：

使用圖形用戶界面。

能實現(xiàn)一個聊天室中多人聊天。可以兩人私聊。

提示：使用socket通信

6、ATM柜員機(jī)模擬程序

要求：使用圖形用戶界面。當(dāng)輸入給定的卡號和密碼（初始卡號和密碼為123456）時，系統(tǒng)能登錄ATM柜員機(jī)系統(tǒng)，用戶可以按照以下規(guī)則進(jìn)行：

1、查詢余額：初始余額為10000元

2、ATM取款：每次取款金額為100的倍數(shù)，總額不超過5000元，支取金額不允許透支。

3、ATM存款：不能出現(xiàn)負(fù)存款，存款金額也為100的倍數(shù)，一次最多10000元。

4、修改密碼：新密碼長度不小于6位，不允許出現(xiàn)6位完全相同的情況，只有舊密碼正確，新密碼符合要求，且兩次輸入相同的情況下才可以成功修改密碼。

7、超市收銀系統(tǒng)

要求：使用圖形用戶界面。

由收銀員輸入顧客的會員卡卡號（若有卡）、所購商品的貨號等。從數(shù)據(jù)庫中取出有關(guān)價格信息，再把這些信息返回給收銀臺。同時把該收銀臺的銷售總量和有關(guān)種類商品的剩余量以及該持卡顧客的消費情況交數(shù)據(jù)庫存儲以供查詢。另外，對沒有卡的消費情況不記錄該顧客的消費情況等個人信息。如果一個未持卡顧客一次購物滿200元，可為其發(fā)放一張會員卡，以后在該商場購物可享9折優(yōu)惠。

若一年內(nèi)購物次數(shù)小于2次，則會員卡失效，若一年內(nèi)購物總金額多于1000元，以后購物可享受8.5折優(yōu)惠。

8、萬年歷 要求： 使用圖形用戶界面。實現(xiàn)日期與星期的查詢

9、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽程序 要求：

使用圖形用戶界面。

有服務(wù)器和客戶端，服務(wù)器監(jiān)聽客戶端的登陸。即：如果A客戶端登陸服務(wù)器，則服務(wù)器界面上的A字母對應(yīng)的紅燈變成綠色。綠燈表示連接，紅燈表示斷線。提示：socket的監(jiān)聽方法

10、全球通計費程序 要求：

使用圖形用戶界面。

使用真實的全球通資費標(biāo)準(zhǔn)，模擬統(tǒng)計一個特定號碼的一個月的實時話費。能根據(jù)輸入實現(xiàn)各種用戶的話費的計算并顯示月實時帳單。

提示：使用接口和多個子類實現(xiàn)分別表示金卡、銀卡等各種套餐的話費計算。擴(kuò)展：可根據(jù)實際話費要求得出其最優(yōu)套餐選擇。

11.日歷記事本

要求：帶有日程提醒功能的日歷。

1、顯示信息：用戶可以向前翻頁查詢前一個月的日期，也可以向后翻頁查詢下一個月的日期。

2、定時提醒：用戶可以針對某一天來添加，刪除和編輯這一天的日程提醒信息，當(dāng)系統(tǒng)時間和提醒時間相吻合時，給出具有提示信息的對話框。

3、查詢信息：用戶可以查詢到某個月的所有的提示信息。

12.電子英漢詞典 要求：

能夠編輯詞典庫中的信息 能夠?qū)崿F(xiàn)英譯漢，漢譯英。（要考慮一詞多義）

13.加密與解密

要求：采用圖形用戶界面

1、給定任意一個文本文件，進(jìn)行加密，生成另一個文件。

2、對加密后的文件還原。

14.小游戲 要求：。

程序隨機(jī)產(chǎn)生20—50根火柴，由人與計算機(jī)輪流拿，每次拿的數(shù)量不超過3根，拿到最后一根為勝。（使用圖形界面）

15.敏感詞匯分析 要求： 任意選擇一個文本文件，分析該文件，如果存在敏感詞匯（這些詞匯保存在sentive.txt文件中，每個詞占一行），報告每個詞出現(xiàn)的次數(shù)。

16、猜數(shù)字游戲

要求：計算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)，猜中即勝，猜不中，提示是大了還是小了，繼續(xù)猜，直至猜到，給出所用時間、次數(shù)和評語。

17、小學(xué)算術(shù)運(yùn)算測試程序

要求：制作一個可供小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算程序：10以內(nèi)加減法，能根據(jù)輸入題數(shù)出題，判斷做題是否正確，最后計算分?jǐn)?shù)。

18、模擬科學(xué)計算器

要求：界面模擬Windows中的計算器程序。

實現(xiàn)基本數(shù)學(xué)運(yùn)算、函數(shù)等功能：加、減、乘、除、階乘、正弦、余弦和指數(shù)運(yùn)算。實現(xiàn)要點：添加相關(guān)組件并進(jìn)行按鈕事件處理。

19、模擬畫圖

要求：模擬Windows中的畫圖程序，實現(xiàn)圖形圖像的編輯、修改、保存、撤消等功能。

20、模擬時鐘

要求：通過多線程技術(shù)，重繪界面，界面包括表盤和指針。并用數(shù)字表顯示時間。實現(xiàn)要點：多線程技術(shù)，圖形的繪制。

21、打字訓(xùn)練測試軟件

要求：設(shè)計一個英文打字測試軟件。從文件中調(diào)入英文錄入材料，最后可以給出錯誤率，平均錄入速度。

22、ip地址、手機(jī)歸屬地查詢 實現(xiàn)要點：數(shù)據(jù)庫查詢。

23、電話號碼查詢系統(tǒng)。

要求：有電話錄入，修改，增加，刪除，按姓名查詢,按電話號碼查詢，按部門查詢，按部門顯示，顯示所有電話號碼信息，打印等功能。

24、標(biāo)準(zhǔn)化考試

功能要求：程序從文件系統(tǒng)（或數(shù)據(jù)庫）中讀入考試題目（主要為選擇題）及答案，顯示在GUI界面中，答題者按照題目內(nèi)容進(jìn)行答題，點擊按鈕提交后可以看到自己的答題結(jié)果。界面要求：圖形界面實現(xiàn)。

25、圖形圖像處理

功能要求：能夠完成圖形圖像的變形的糾正，可使用opencv或其他類似圖形庫來完成。界面要求：圖形界面實現(xiàn)

26、語音朗讀 功能要求：讀入一段文本文件，將其用語音的方式朗讀出來。界面要求：圖形界面實現(xiàn)

27、SVG顯示程序

功能要求：使用Java完成SVG圖形圖像的顯示，修改，保存功能。界面要求：圖形界面實現(xiàn)

三、設(shè)計時間

一周，具體安排如下： 第一階段：

1.班級分組，選定課題，查閱相關(guān)資料

1周 2.劃分模塊、小組成員分工，編制源程序

1-2周

第二階段：上機(jī)調(diào)試，修改、完善系統(tǒng)一周 第三階段：撰寫、上交課程設(shè)計說明書（1份/人），上交課程設(shè)計作品源程序（每課題組一份），作品答辯。

1天

四、設(shè)計方式和安排

1．分組選題：最多5人為一組，每組一個課題（可根據(jù)課題工作量大小，合理分配人數(shù)），每組設(shè)組長一名，負(fù)責(zé)該組設(shè)計工作的協(xié)調(diào)、分工等。2．設(shè)計過程：

1)分析設(shè)計準(zhǔn)備階段（按組討論、對系統(tǒng)功能進(jìn)行分析，確定算法，并進(jìn)行明確分工）； 2)編程調(diào)試階段（繪制流程圖，編制源程序；上機(jī)調(diào)試，修改程序）3)總結(jié)報告和書寫說明書階段（撰寫上交相關(guān)資料）

3、考核過程

17周周五下午答辯。

五、考核內(nèi)容和方式

1、在設(shè)計期間，學(xué)生要按時上機(jī)，設(shè)計結(jié)束根據(jù)記錄的設(shè)計材料整理成設(shè)計說明書。設(shè)計說明書中應(yīng)寫下設(shè)計中的主要收獲，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。

2、通過設(shè)計答辯方式，并結(jié)合學(xué)生的動手能力，獨立分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神，設(shè)計成績由指導(dǎo)教師根據(jù)考勤、設(shè)計說明書質(zhì)量、答辯表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)態(tài)度按五級分制綜合評定。成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五等。

六、課程設(shè)計報告格式及要求

一、封面；

二、目錄；

三、設(shè)計任務(wù)書；

四、本組課題及本人任務(wù)；

五、程序功能簡介；

六、主體內(nèi)容（簡要說明總體情況，詳細(xì)介紹本人任務(wù)部分）： 1．設(shè)計分析；

2．程序結(jié)構(gòu)（畫流程圖）3．各模塊的功能及程序說明； 4.源程序；

5．操作方法(流程)；(可省)6．試驗結(jié)果（包括輸入數(shù)據(jù)和輸出結(jié)果）7．設(shè)計體會。(可省)

格式要求見山東交通學(xué)院畢業(yè)設(shè)計文件。

第四篇：JAVA課程設(shè)計題目

Java課程設(shè)計題目

一、課程設(shè)計的目的

為了進(jìn)一步鞏固java程序設(shè)計課程所學(xué)到的知識，深刻把握J(rèn)ava語言的重要概念及其面向?qū)ο蟮奶匦裕憻拰W(xué)生熟練的應(yīng)用面向?qū)ο蟮乃枷牒驮O(shè)計方法解決實際問題的能力，開設(shè)了一周的Java程序設(shè)計課程設(shè)計。

通過此次課程設(shè)計，鞏固所學(xué)java語言基本知識，增進(jìn)Java語言編輯基本功，掌握J(rèn)DK、Editplus、Eclipse、JCreator等開發(fā)工具的運(yùn)用，拓寬常用類庫的應(yīng)用。使學(xué)生通過該教學(xué)環(huán)節(jié)與手段，把所學(xué)課程及相關(guān)知識加以融會貫通，全面掌握J(rèn)ava語言的編程思想及面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的方法，為今后從事實際工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、課程設(shè)計的基本要求

1、明確題目要求，進(jìn)行需求分析；

2、進(jìn)行功能設(shè)計，編寫設(shè)計說明；

3、進(jìn)行程序設(shè)計與調(diào)試；

4、對設(shè)計過程進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)；

5、界面美觀大方；

6、完成設(shè)計報告

7、課程設(shè)計建議在Editplus +JDK、JCreator +JDK、myeclipse平臺上開發(fā)、調(diào)試。

8、Java源程序應(yīng)加上詳盡的注釋語句，對所設(shè)計的類、屬性、方法說明其用途，對方法的調(diào)用說明其用意和使用參數(shù)的原因。特別是有深刻理解、有獨特見解的地方，用注釋語句加以說明。

三、課程設(shè)計的主要內(nèi)容

利用學(xué)到的編程知識和編程技巧，通過具體項目的分析、設(shè)計和開發(fā)，掌握開發(fā)Java大型軟件項目過程中所需要的軟件技術(shù)并熟悉軟件。

可以以小組為單位，每組1至2名學(xué)生，在教師的指導(dǎo)下，每組完成一個題目。題目可由下面提供的選題中選擇或?qū)W生自選經(jīng)教師審核后方可。該組每個同學(xué)承擔(dān)題目的不同部分，每位同學(xué)的課程設(shè)計報告必需獨立完成。題目類型大致分配如下：

1、網(wǎng)絡(luò)通訊類，編制網(wǎng)絡(luò)聊天(Chat)程序，以下簡稱“網(wǎng)絡(luò)”類。

2、圖形界面Application類，編制類似計算器、MP3播放器、圍棋打譜，斗地主、潛艇大戰(zhàn)、挖地雷、迷宮等功能單一的程序，以下簡稱“圖形 ”類。

3、通訊類，使用Socket通訊完成信息通訊，比如QQ

4、數(shù)據(jù)處理類，編制考試系統(tǒng)、出題系統(tǒng)、查詢系統(tǒng)、學(xué)生學(xué)籍、課程成績、圖書編目、倉庫貨物等數(shù)據(jù)錄入查詢程序，以下簡稱“數(shù)據(jù)”類。

5、其它類型，自選題目，須經(jīng)老師同意。

四、主要技術(shù)關(guān)鍵的分析、解決、方案比較

以下是可以參考的課程設(shè)計可能包含的相關(guān)知識：

1、Java核心編程J2SE：

面向?qū)ο蠹夹g(shù)

Java程序運(yùn)行機(jī)制

開發(fā)環(huán)境的安裝和配置 Java語言基礎(chǔ)和重點API Java程序異常的處理 I/O、控制臺程序開發(fā) Swing程序開發(fā) Socket通訊

2、數(shù)據(jù)庫技術(shù)：

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫原理 SQL數(shù)據(jù)查詢語言 MS SQL Server使用方法

數(shù)據(jù)庫中對象的建立與使用

Java數(shù)據(jù)庫編程(JDBC)

五、課程設(shè)計考核方式與標(biāo)準(zhǔn)

采用上機(jī)情況、程序質(zhì)量、實習(xí)報告相結(jié)合的考核形式：

1、上機(jī)情況

包括出勤情況、調(diào)試程序時表現(xiàn)。

2、程序質(zhì)量與創(chuàng)新能力

最終完成的程序設(shè)計的工作量、質(zhì)量、難易程度。

3、課程設(shè)計報告

報告的格式與內(nèi)容。

六、參考題目及要求：

1、多媒體播放器程序的設(shè)計與實現(xiàn)

目的：利用java開發(fā)一個支持mp3、wma、wmv、avi、mpg等不同音頻、視頻格式的多媒體播放器。通過課程設(shè)計掌握多媒體編程的基本原理。任務(wù)： 編程實現(xiàn)一個可支持多種音視頻格式的多媒體播放器，其基本功能包括媒體播放、音量調(diào)節(jié)、播放進(jìn)度選擇、暫停、停止以及歌曲信息的查詢與添加等；

2、帶格式的文本編輯器

功能參考word軟件

3、學(xué)生信息（包括成績）管理系統(tǒng)

要求：

使用圖形用戶界面

用數(shù)據(jù)庫建立1或2個學(xué)生信息表。（不限使用哪種數(shù)據(jù)庫）能連接數(shù)據(jù)庫并實現(xiàn)查詢、增、刪、改等功能。

4、期刊資料信息管理系統(tǒng)

要求：

使用圖形用戶界面

用數(shù)據(jù)庫建立1或2個圖書信息表。（不限使用哪種數(shù)據(jù)庫）能連接數(shù)據(jù)庫并實現(xiàn)查詢、增、刪、改等功能。借閱記錄等信息

5、聊天小程序QQ 要求：使用圖形用戶界面。能實現(xiàn)一個聊天室中多人聊天。可以兩人私聊。提示：使用socket通信

6、ATM柜員機(jī)模擬程序

要求：使用圖形用戶界面。當(dāng)輸入給定的卡號和密碼（初始卡號和密碼為123456）時，系統(tǒng)能登錄ATM柜員機(jī)系統(tǒng)，用戶可以按照以下規(guī)則進(jìn)行：

1）查詢余額：初始余額為10000元

2）ATM取款：每次取款金額為100的倍數(shù)，總額不超過5000元，支取金額不允許透支。

3）ATM存款：不能出現(xiàn)負(fù)存款。

4）修改密碼：新密碼長度不小于6位，不允許出現(xiàn)6位完全相同的情況，只有舊密碼正確，新密碼符合要求，且兩次輸入相同的情況下才可以成功修改密碼。

7、超市收銀系統(tǒng)

要求：使用圖形用戶界面。

由收銀員輸入顧客的會員卡卡號（若有卡）、所購商品的貨號等。從數(shù)據(jù)庫中取出有關(guān)價格信息，再把這些信息返回給收銀臺。同時把該收銀臺的銷售總量和有關(guān)種類商品的剩余量以及該持卡顧客的消費情況交數(shù)據(jù)庫存儲以供查詢。

另外，對沒有卡的消費情況不記錄該顧客的消費情況等個人信息。如果一個未持卡顧客一次購物滿200元，可為其發(fā)放一張會員卡，以后在該商場購物可向9折優(yōu)惠。

8、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽程序

要求：使用圖形用戶界面。

有服務(wù)器和客戶端，服務(wù)器監(jiān)聽客戶端的登陸。即：如果A客戶端登陸服務(wù)器，則服務(wù)器界面上的A字母對應(yīng)的紅燈變成綠色。

綠燈表示連接，紅燈表示斷線。提示：socket的監(jiān)聽方法

9、全球通計費程序

要求：使用圖形用戶界面。

使用真實的全球通資費標(biāo)準(zhǔn)，模擬統(tǒng)計一個特定號碼的一個月的實時話費。能根據(jù)輸入實現(xiàn)各種用戶的話費的計算并顯示月實時帳單。

提示：使用接口和多個子類實現(xiàn)分別表示金卡、銀卡等各種套餐的話費計算。

10.學(xué)生機(jī)房上網(wǎng)計費系統(tǒng)

要求： socket通訊

11.電子英漢詞典

要求：

能夠編輯詞典庫中的信息

能夠?qū)崿F(xiàn)英譯漢，漢譯英。（要考慮一詞多義）

12.加密與解密

要求：采用圖形用戶界面

1）給定任意一個文本文件，進(jìn)行加密，生成另一個文件。2）對加密后的文件還原。3）圖像水印的添加以及還原

13.小游戲

要求：。

程序隨機(jī)產(chǎn)生20—50根火柴，由人與計算機(jī)輪流拿，每次拿的數(shù)量不超過3根，拿到最后一根為勝。（使用圖形界面）

14.敏感詞匯分析

要求：

任意選擇一個文本文件，分析該文件，如果存在敏感詞匯（這些詞匯保存在sentive.txt文件中，每個詞占一行），報告每個詞出現(xiàn)的次數(shù)。

15、猜數(shù)字游戲

要求：計算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)，猜中即勝，猜不中，提示是大了還是小了，繼續(xù)猜，直至猜到，給出所用時間和評語。

要求提交Application和Applet兩個版本的程序。

16、小學(xué)算術(shù)運(yùn)算測試程序

要求：制作一個可供小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算程序：10以內(nèi)加減法，能根據(jù)輸入題數(shù)出題，判斷做題是否正確，最后計算分?jǐn)?shù)。

要求提交Application和Applet兩個版本的程序。

17、模擬畫圖

要求：模擬Windows中的畫圖程序，實現(xiàn)圖形圖像的編輯、修改、保存等功能。模擬時鐘

要求：通過多線程技術(shù)，重繪界面，界面包括表盤和指針。并用數(shù)字表顯示時間。實現(xiàn)要點：多線程技術(shù)，圖形的繪制。

18、打字訓(xùn)練測試軟件

要求：設(shè)計一個英文打字測試軟件。從文件中調(diào)入英文錄入材料，最后可以給出錯誤率，平均錄入速度。

19、用java開發(fā)一個小型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，比如Access 在界面中輸入SQL語句，可以完成數(shù)據(jù)可的相關(guān)功能 20、學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)

數(shù)據(jù)庫

21、電話號碼查詢系統(tǒng)，ip地址、手機(jī)歸屬地查詢

要求：有電話錄入，修改，增加，刪除，按姓名查詢,按電話號碼查詢，按部門查詢，按部門顯示，顯示所有電話號碼信息，打印等功能。

22、同學(xué)錄管理系統(tǒng)（）

要求信息的錄入、查詢、刪除、修改等一列功能。

22、購物車子系統(tǒng)

要求：使用圖形用戶界面。當(dāng)輸入給定的顧客編號和密碼（初始卡號和密碼為123456）時，系統(tǒng)能進(jìn)入購物車子系統(tǒng)，顧客可以按照以下規(guī)則進(jìn)行： 查詢自己購物車中商品信息； 修改 刪除物品 數(shù)據(jù)庫庫存管理

23、火車票管理系統(tǒng)

要求： socket通訊，多線程

服務(wù)器端數(shù)據(jù)庫存放火車票信息

客戶端（窗口）賣票，退票

24、利用Socket通訊模擬學(xué)生食堂賣飯系統(tǒng)

賬戶的管理，充值管理，售飯管理

啟動兩個客戶端（窗口），模擬售飯過程

25、為一個超市設(shè)計一個貨物管理程序。

要求：

進(jìn)貨庫：貨號，貨名，型號

，進(jìn)貨量，進(jìn)貨價，經(jīng)辦人，銷售庫：貨號，銷售量，售價，利潤。

存庫：

貨號，庫存量。

二

包含功能：

1)在程序中初始化庫存庫，銷售庫，及進(jìn)貨庫.2)可提供菜單，供隨時添加，修改，刪除，查找?guī)熘行畔?（具體貨物及編號等自編）,在設(shè)計時應(yīng)盡量考慮全面，比如查找就可以按照貨名或者貨號，經(jīng)辦人等來查找。

3)可自動計算利潤等字段。可以統(tǒng)計總利潤。

4)可隨時根據(jù)進(jìn)貨庫調(diào)整庫存庫。

5)可隨時根據(jù)銷售庫調(diào)整庫存庫。

6.)可根據(jù)要求核對庫中內(nèi)容，如數(shù)量是否一致等。

7.)可根據(jù)銷售情況統(tǒng)計出銷售排行榜。

8.)自行設(shè)計的其他功能。

整體要求：建議使用NetBeans集成開發(fā)環(huán)境完成作業(yè)，界面友好，代碼的可維護(hù)性好，有必要的注釋和相應(yīng)的文檔。

第五篇：Java語言課程設(shè)計題目

Java語言課程設(shè)計

設(shè)計目的：

1、復(fù)習(xí)、鞏固Java語言的基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步加深對Java語言的理解和掌握；

2、課程設(shè)計為學(xué)生提供了一個既動手又動腦，獨立實踐的機(jī)會，將課本上的理論知識和實際有機(jī)的結(jié)合起來，鍛煉學(xué)生的分析解決實際問題的能力。提高學(xué)生適應(yīng)實際，實踐編程的能力；

3、培養(yǎng)學(xué)生在項目開發(fā)中團(tuán)隊合作精神、創(chuàng)新意識及能力。

設(shè)計要求：

1、對系統(tǒng)進(jìn)行功能模塊分析、控制模塊分析正確，符合課題要求，實現(xiàn)相應(yīng)功能；可以加以其他功能或修飾，使程序更加完善、合理；

2、標(biāo)識符命名遵循Java命名規(guī)范，代碼多加注釋；

3、注意各種可能遇到的異常處理，注重提高程序運(yùn)行效率；

4、系統(tǒng)設(shè)計要實用，編程簡練，可用，功能全面；

5、盡量使用圖形界面實現(xiàn)，要符合日常軟件使用規(guī)范來設(shè)計菜單和界面。

6、說明書、流程圖要清楚；

7、記錄設(shè)計情況（備查，也為編寫設(shè)計說明書作好準(zhǔn)備）；

8、要求采用模塊化程序設(shè)計方法，及鋸齒型書寫格式（縮進(jìn)格式），要求上機(jī)調(diào)試通過和按設(shè)計報告格式；

9、上交課程設(shè)計軟件代碼、課程設(shè)計報告交老師保存。另外要用A4打印一份上交。

設(shè)計時間：

2012年-2013年第一學(xué)期 第10周

設(shè)計方式和安排：

設(shè)計方式：學(xué)院實驗室上機(jī)

安排：布置題目；中期檢查；驗收

考核內(nèi)容和方式: 課程設(shè)計結(jié)束時，要求學(xué)生寫出課程設(shè)計報告（附源程序），可運(yùn)行的軟件系統(tǒng)；

課程設(shè)計成績分兩部分，設(shè)計報告占30％，設(shè)計作品占70％。按照優(yōu)秀、良好、中、及格，不及格五級給予成績。

設(shè)計題目：（要求每個學(xué)生在下面題目中選擇一個適合自己且感興趣的題目獨立完成，若需新知識一定要去查資料，如果自己有另外的感興趣的項目，可以自己設(shè)計，但一定不能是隨便下載一個應(yīng)付，否則將定為不及格，且不給補(bǔ)答機(jī)會，切記）

1、猜數(shù)游戲 功能要求：計算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)，猜中即勝，猜不中，提示是大了還是小了，繼續(xù)猜，直至猜到，給出所用時間和評語。界面要示：用字符界面實現(xiàn)、也可用圖形界面實現(xiàn)。

2、學(xué)生成績管理

功能要求：

1)輸入n個同學(xué)的學(xué)號，姓名，m門課程成績。

2)計算出平均成績。以平均成績降序輸出成績表。

3)輸出全組各科平均分，最高分和最低分。

4)輸入姓名查詢成績 界面要示：用字符界面實現(xiàn)、也可用圖形界面實現(xiàn)。

5）能連接數(shù)據(jù)庫并實現(xiàn)查詢、增、刪、改等功能（此項功能作為可選項，可以不要）。

3、高級計算器模擬程序

功能要求：該程序顯示GUI用戶界面，能實現(xiàn)整數(shù)的加、減、乘、除、乘方、立方、n次放、開平方、開n次方、倒數(shù)、三角函數(shù)、反三角函數(shù)運(yùn)算。界

面基本要求：用圖形界面實現(xiàn)。

4、畫隨機(jī)的圓

功能要求：實現(xiàn)簡單的動畫。具體要求：自動出現(xiàn)由小到大變換的圓，位置與顏色隨機(jī)，變到150直徑時擦除，重新再出現(xiàn)圓；變換速度有HTML文件傳入的參數(shù)控制（控制sleep時間）。界面要求：用Java Applet實現(xiàn)。

5、用菜單和按鈕來控制繪圖

功能要求：實現(xiàn)簡單繪圖功能，具體要求：畫直線，畫空心或?qū)嵭臋E圓、畫空心或?qū)嵭木匦巍嫸噙呅危▓D形的位置和大小可在程序中設(shè)定）。界面要求：用圖形界面實現(xiàn)。可參考圖

2、圖3和圖4。

6、聊天小程序

功能要求：使用圖形用戶界面，能實現(xiàn)一個聊天室中多人聊天，可以兩人私聊，可以發(fā)送文件。提示：使用socket通信

7、萬年歷帶日程提醒功能

功能要求：使用圖形用戶界面，能顯示月歷，用戶可以更改月份和年份，帶有日程提醒功能。用戶可以向前翻頁查詢前一個月的日期，也可以向后翻頁查詢下一個月的日期。定時提醒：用戶可以針對某一天來添加，刪除和編輯這一天的日程提醒信息，當(dāng)系統(tǒng)時間和提醒時間相吻合時，給出具有提示信息的對話框。查詢信息：用戶可以查詢到某個月的所有的提示信息。能夠顯示系統(tǒng)時間。能夠設(shè)置鬧鐘。能夠查詢?nèi)舾蓢H大城市（分布在不同時區(qū)）的時間。

8、電子英漢詞典

功能要求：能夠編輯詞典庫中的信息，能夠?qū)崿F(xiàn)英譯漢，漢譯英（要考慮一詞多義）。

9、加密與解密

功能要求：采用圖形用戶界面，給定任意一個文本文件，進(jìn)行加密，生成另一個文件；對加密后的文件還原。

10、銷售管理系統(tǒng)

功能要求：1)產(chǎn)品類別信息管理：對客戶的基本信息進(jìn)行添加、修改和刪除。2)產(chǎn)品信息管理：對產(chǎn)品的基本信息進(jìn)行添加、修改和刪除。3)供應(yīng)商信息管理：對供應(yīng)商的基本信息進(jìn)行添加、修改和刪除。4)定單信息管理：對定單的基本信息進(jìn)行添加、修改和刪除。

11、計算帶變量的數(shù)學(xué)表達(dá)式的程序

功能要求： 1)由用戶輸入一個表達(dá)式，求出其計算結(jié)果后顯示。2)允許在表達(dá)式中出現(xiàn)常用的數(shù)學(xué)函數(shù)，如絕對值、取整、三角函數(shù)、倒數(shù)、平方根、平方、立方等。3)要能夠判斷出表達(dá)式中的變量名及其個數(shù)，按照變量名自動彈出/出現(xiàn)輸入界面逐個讓用戶輸入變量。4)盡量使用圖形界面實現(xiàn)，要符合日常軟件使用規(guī)范來設(shè)計菜單和界面。5)如果無法實現(xiàn)圖形界面，則在命令行方式下也需要提供菜單，方便用戶操作。

12、學(xué)生基本信息管理

功能要求：1)需要管理的學(xué)生信息有：學(xué)號、姓名、性別、出生日期、政治面貌、家庭住址、電話、宿舍號。2)實現(xiàn)查詢、增、刪、改等功能。3)存文本本件或者使用數(shù)據(jù)庫。

13、抽獎程序

功能要求：1)能夠在電腦上抽獎，分別抽取4等獎、3等獎、2等獎、1等獎、特等獎，設(shè)定每種獎項的人數(shù)后分別一次抽取每個獎項。2)按給定的總?cè)藬?shù)以序號或電話號碼為抽獎依據(jù)。3)要求屏幕上能夠顯示抽獎的號碼滾動過程，按“停止”按鈕給出抽獎結(jié)果。4)要求漂亮的圖形用戶界面。

14、度量衡換算器

功能要求：1)網(wǎng)上去找?guī)讉€度量衡換算器現(xiàn)成軟件，綜合其優(yōu)點，編寫出源代碼，實現(xiàn)常見長度、面積、容積(體積)、溫度(華氏/攝氏)的換算。2)要求漂亮的圖形用戶界面。

15、個人財務(wù)系統(tǒng)

功能要求：1)管理個人每月收支。包括資金來源、數(shù)目，各項平時主要支出款項和其它支出，月平均支出，支出將要超標(biāo)提醒，交款提醒等等。2)要求用加密了的文本文件或數(shù)據(jù)庫保存結(jié)果，每次啟動時調(diào)入上次結(jié)果。3)圖形界面。

16、學(xué)生學(xué)籍管理

主要描述： 調(diào)查學(xué)校學(xué)生處、教務(wù)處，設(shè)計一個學(xué)籍管理系統(tǒng)。要求： ①建立學(xué)生檔案，設(shè)計學(xué)生入學(xué)、管理及查詢界面； ②設(shè)計學(xué)生各學(xué)期、學(xué)年成績輸入及查詢界面； ③根據(jù)各總成績，查詢、輸出學(xué)生學(xué)籍管理方案（優(yōu)秀、合格、試讀、退學(xué)）； ④畢業(yè)管理； ⑤系統(tǒng)維護(hù)：如數(shù)據(jù)安全管理（含備份與恢復(fù)）、操作員管理、權(quán)限設(shè)置等； 主要功能模塊 實現(xiàn)學(xué)生基本情況的錄入、修改、刪除等基本操作。對學(xué)生基本信息提供靈活的查詢方式。完成一個班級的學(xué)期選課功能。實現(xiàn)學(xué)生成績的錄入、修改、刪除等基本操作。能方便的對學(xué)生的個學(xué)期成績進(jìn)行查詢。具有成績統(tǒng)計、排名等功能。具有留級、休學(xué)等特殊情況的處理功能。

17、招聘求職管理系統(tǒng)

主要描述： 編程模擬招聘/求職，設(shè)計兩個類：企業(yè)類（招聘）；求職者類；職位需求類

包括下列功能模塊： 1．發(fā)布招聘需求信息： 2．增加、修改刪除求職簡歷； 3．刪除過期招聘信息： 4．查詢招聘/求職信息： 5．職位簽約；

18、教務(wù)輔助管理系統(tǒng)

主要描述： 1． 主要的數(shù)據(jù)表 教師基本信息表，課程表，教室資源表等

2．功能模塊 1）對上課教師基本信息進(jìn)行管理。2）對全院開設(shè)的課程進(jìn)行管理。3）錄入教師基本上課信息。4）實現(xiàn)自動排課功能。

注意：課程設(shè)計報告：（保存在word 文檔中，文件名要求 按照“姓名-學(xué)號-課程設(shè)計報告”起名，如文件名為“張三-001-課程設(shè)計報告”.doc）按照課程設(shè)計的具體要求建立的功能模塊，每個模塊要求按照如下幾個內(nèi)容認(rèn)真完成；

其中包括:

a)需求分析：

在該部分中敘述，每個模塊的功能要求

b)概要設(shè)計

在此說明每個部分的算法設(shè)計說明（可以是描述算法的流程圖），每個程序中使用的存儲結(jié)構(gòu)設(shè)計說明（如果指定存儲結(jié)構(gòu)請寫出該存儲結(jié)構(gòu)的定義。

c）詳細(xì)設(shè)計

各個算法實現(xiàn)的源程序，對每個題目要有相應(yīng)的源程序（可以是一組源程序，每個功能模塊采用不同的函數(shù)實現(xiàn)）

源程序要按照寫程序的規(guī)則來編寫。要結(jié)構(gòu)清晰，重點函數(shù)的重點變量，重點功能部分要加上清晰的程序注釋。

d）調(diào)試分析

測試數(shù)據(jù)，測試輸出的結(jié)果，時間復(fù)雜度分析，和每個模塊設(shè)計和調(diào)試時存在問題的思考（問題是哪些？問題如何解決？），算法的改進(jìn)設(shè)想。

4.課設(shè)總結(jié)：（保存在word 文檔中）總結(jié)可以包括 : 課程設(shè)計 過程的收獲、遇到問題、遇到問題解決問題過程的思考、程序調(diào)試能力的思考、對java程序設(shè)計這門課程的思考、在課程設(shè)計過程中對本課程的認(rèn)識等內(nèi)容。