第一篇：學雷鋒歌詠比賽活動總結

（）（）小 學 學雷鋒歌詠比賽活動總結

為了更好的弘揚雷鋒精神, 使學生深刻領會新時期學雷鋒活動的重大意義，進一步提高對學雷鋒活動的認識，同時豐富同學們的課余生活,我校在三月份舉行了“學雷鋒、樹新風”歌詠比賽活動。

3月16日下午，校園內傳來陣陣嘹亮的歌聲和熱烈的掌聲，這是我校學生在舉行雷鋒歌曲合唱比賽活動。3月份，學校少先大隊向全校學生發出了“學雷鋒，樹新風”的倡議書，同學們以實際行動投入到這一活動中。他們從自己做起，從小事做起，涌現了一大批好人好事。通過本次歌詠比賽把學校的學雷鋒活動推向一個新的高潮。同學們以大合唱的形式，唱出了“學雷鋒，樹新風”，發揚雷鋒精神，營造“和諧史小”的心聲聲。

此次歌詠活動唱出了同學們的激情，唱出了積極向上的班貌校風；唱出了同學們積極進取、不懼困難，樂觀進取的好風尚；唱出了同學們健康活潑、心向陽光的最佳心態！同時，通過此次歌詠比賽活動有助于學生了解雷鋒同志的事跡，增強了學生的民族使命感和責任感，提高了學生的藝術修養。

活動結束后，舉行了頒獎儀式。聯校苗校長及我校校長對本次活動進行了總結。和校長指出深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養一代社會主義四有新人的需要，也是深化學校管理，加強養成教育，建設文明校園的需要。“學雷鋒，樹新風”，只有把雷鋒精神真正付諸于行動，雷鋒精神才能真正實現自身強大的社會價值。三月雖然已經過去，然而學雷鋒活動不會停止，我校將借助本次“學雷鋒、樹新風”活動，把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。以此為動力，讓雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。

二〇一二年三月

第二篇：學雷鋒歌詠比賽活動總結

學雷鋒歌詠比賽活動總結

為了更好的弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神, 使學生深刻領會新時期學雷鋒活動的重大意義，進一步提高對學雷鋒活動的認識，同時豐富同學們的課余生活,我校在三月份舉行了“學雷鋒、唱雷鋒”等系列活動。

3月28日上午，校園內傳來陣陣嘹亮的歌聲和熱烈的掌聲，這是我校學生在舉行雷鋒歌曲合唱比賽活動。3月份，學校少先大隊向全校學生發出了“學雷鋒精神，四有新人”的倡議書，同學們以實際行動投入到這一活動中。他們從自己做起，從小事做起，涌現了一大批好人好事。通過本次歌詠比賽把學校的學雷鋒活動推向一個新的高潮。同學們以大合唱的形式，唱出了“學雷鋒，見行動”，發揚雷鋒精神，營造“和諧四公中心小學”的心聲。此次歌詠活動唱出了同學們的激情，唱出了積極向上的班貌校風；唱出了同學們積極進取、不懼困難，樂觀進取的好風尚；唱出了同學們健康活潑、心向陽光的最佳心態！同時，通過此次歌詠比賽活動有助于學生了解雷鋒同志的事跡，增強了學生的民族使命感和責任感，提高了學生的藝術修養。

開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養一代社會主義四有新人的需要，也是深化學校管理，加強養成教育，建設文明校園的需要。“學雷鋒，見行

動”，只有把雷鋒精神真正付諸于行動，雷鋒精神才能真正實現自身強大的社會價值。三月雖然已經過去，然而學雷鋒活動不會停止，我校將借助本次“學雷鋒、唱雷鋒”活動，把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。以此為動力，讓雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。

第三篇：學雷鋒活動月歌詠比賽

賀莊聯小學雷鋒歌詠比賽方案

向雷鋒同志學習，大力弘揚雷鋒精神，一直是我國社會精神生活和思想道德領域的一種主旋律雷鋒平凡、短暫但又光輝的一生，既體現了共產主義精神，也體現了中華民族的偉大民族精神，學雷鋒活動月歌詠比賽。中華民族精神，是維系中華民族團結和國家統一的精神紐帶，也是促進中華民族與時俱進、不斷走向興盛繁榮和文明進步的重要精神動力。所以，學習和弘揚雷鋒精神，就具有普遍的社會意義，是構筑和諧社會的現實要求。

為弘揚雷鋒精神，我校結合我們開展的“學雷鋒活動月”活動，準備開展學雷鋒歌詠比賽。

一．活動時間2011年3月28日下午

二．比賽地點：賀莊聯小操場

三．評委成員：楊恒強 王和蒼 劉學永夏樂昌各班主任

四．演唱形式：

選唱能體現雷鋒精神主題的優秀歌曲，或選唱其他思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適宜青少年學生合唱或齊唱的優秀歌曲，規劃方案《學雷鋒活動月歌詠比賽》。

五．活動要求：

各班要堅持以育人為本，面向全體學生，緊緊圍繞本次活動的主題，廣泛發動和調動廣大師生的參與熱情，形成班班有歌聲、人人唱好歌的喜人局面。

本次活動將評選一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

六、評價標準：（100分制）

1.參賽選手服裝要統一，儀態大方，精神面貌佳。（20分）

2.合唱曲目要完整，演唱整齊，聲部分明、和諧。（20分）

3.在演唱的基礎上增加難度，花樣變化、新穎。（20分）

4.指揮要儀表大方，指揮拍子規范、正確，自始至終要起到指揮的作用。（20分）

5.上下場整齊有序，做到快、靜、齊。（20分）

賀莊聯小 2011.03.25

第四篇：學雷鋒歌詠比賽方案

白莊礦學校

“學雷鋒 樹新風”歌曲學唱活動方案

陽春三月，春回大地，祖國的每一個角落再度掀起學雷鋒活動的高潮，學雷鋒活動就像一股永不停息的春風，吹遍大江南北，長城內外，這是對雷鋒精神的延續，更是對雷鋒精神的發揚、深化。值此毛澤東等老一輩無產階級革命家號召向雷鋒同志學習51周年紀念日之際，學校校園文化組決定以校為單位開展全校性的“向雷鋒同志學習”歌詠比賽。具體要求如下：

一、活動主題：“傳承雷鋒精神、樹立文明新風、構建和諧校園”。

二、活動時間：2014年3月28日（周五）下午

三、活動地點：校園

四、活動安排：

1、協調、指揮：晉澤媛等

2、場地布置等：牛信吳光奇

3、音響設備、電源設備： 江升波

4、攝影、宣傳：李海燕

5、主持人選拔培訓：王曉玲

6、主持開場詞，串詞撰寫：王曉玲

7、安全保衛與紀律組織： 各班班主任

8、評委：校長及各班副班主任

五、比賽評分：

評分標準（采用100分制）

1、服裝整齊、大方得體，精神面貌好（10分）

2、演唱整齊，音準、節奏、歌詞正確，歌曲演唱完整（60分）

3、鼓勵領唱、指揮，合唱形式多樣新穎，表現力強，富有感染力（15分）

4、班級人人參加，缺席1人，在總分中扣0.1分。（10分）

5、出、入賽場有序，自覺保持比賽全程紀律。（5分）

六、比賽順序：按抽簽順序進行

七、活動要求：

班級全體成員都必須參加，每班表演兩個曲目，“雷鋒之歌”必唱，另一首自選。可以采用領唱、合唱、輪唱等多種形式，選一名學生擔任指揮。各班必須認真排練，充分準備，爭取賽出水平。

八、活動評獎：

分年級評獎，一等獎1名，二等獎2名，優秀獎 3名。分別在3月份班級目標管理中計2分、1.5分、1分。

白莊礦學校2014、3、3

第五篇：歌詠比賽活動總結

新礦小學

歌 詠 比 賽 活 動 總 結

新礦小學歌詠比賽活動總結

我校舉辦的歌詠比賽于上周落下帷幕，本次活動豐富了同學們的文化生活，充實了校園文化氛圍，為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。

在比賽過程中，舞臺上的每一個同學都有其自己的特色和風格，經過音樂老師與班主任、家長的輔導，同學們的舞臺表現一個比一個出色，每一首歌曲都是經過自己設計的，他們的表現使現場氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。

本次活動的成功舉辦，與校領導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，為了提高比賽的權威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現了比賽的正規性。其次，我們邀請了校級領導擔任本次活動的評委，采取了現場公布分數的形式，按分數高低晉級，通過這些，體現了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開；同時提高了學生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。

在校領導的高度支持下，我們根據同學們的精彩表演，特設立了一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎，并利用課間操時間，分別分發了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在孔校長熱情洋溢的主持下，由孫長親自頒發獎品，再次體現了學校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。

通過此次比賽，不僅升華了同學們的愛國情感，而且還豐富了學生們的業余生活，深受學生的喜愛。

新礦小學 2013.10.20