第一篇：文昌市公民道德建設工作總結

文昌市公民道德建設工作總結

為切實加強思想道德建設，認真開展好“公民道德建設”各項活動，我市以群眾創建活動和社會公益活動為載體，利用一切可以利用的場合和機會，開展形式多樣的內容豐富的活動，抓落實、講實效、有內容、有考核，成效顯著，達到宣傳、教育、實踐的目的。現將我市公民道德建設活動開展情況總結如下：

一、切實加強“公民道德建設”活動的組織領導。

公民道德建設是一項全局性、社會性工程，涉及到社會的多方面，需要全社會共同努力和參與。為使此項活動健康、有序開展，充分發揮各支部的戰斗堡壘作用。市委成立了活動領導小組，由市委常委、宣傳部長王鐘擔任組長，精心部署、周密安排，各負其責，深入群眾調查研究、了解新情況、分析新問題，及時發現總結和推廣群眾經驗和典型事例，對指導活動順利開展起到了很好的促進作用，切實做好組織領導工作。近幾年，我市每年都召開二次以上工作協調會，布置檢查公民道德建設工作情況。

二、層層發動、大造輿論，營造學習、宣傳、實踐的良好氛圍。

我市緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》提出的“二十字”道德規范開展公民道德建設各項活動。

（一）結合學習“三個代表”重要思想和十七大精神，對《綱要》學習做出安排，在市廣播電視臺、《僑鄉文昌報》、市政府網站等媒體上開辟學習專欄專版。認真組織廣大黨員干部學習《綱要》，結合學習加強黨員領導干部廉潔自律教育，提高在新形勢下堅持“兩個務必”，保持艱苦奮斗優良作風的自覺性。近幾年，《僑鄉文昌報》刊登學習綱要，實踐綱要專稿253篇，市廣播電視臺播放專題新聞521篇，對全市學習宣傳實踐《綱要》起著引導推動作用。

（二）充分利用鎮廣播站和各部門、各單位大力宣傳《綱要》提出的“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的方針，做到家喻戶曉，人人皆知。

（三）根據上級領導講話精神對廣大黨員干部進行動員，廣泛發動干部群眾和學生積極參與，號召各支部根據各自責任向社會發出“爭當公民道德建設模范”的倡議，形成人人動員，人人參與的良好格局。市文明辦、團市委、市婦聯、市總工會、市教育局等單位，根據市委宣傳部的部署和要求，每年都組織舉辦各種形式多樣的公民道德實踐活動，使群眾在活動中受到教育，自覺參與，擴大學習宣傳實踐綱要的力度。市每年都表彰一批公民道德建設先進單位個人和單位。

三、認真學習，深刻領會《綱要》精神實質，進一步提高加強道德建設的自覺性。

《公民道德建設實施綱要》內容豐富、科學、完整，它以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，全面貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想，立足當代中國國情，放眼世界未來，總結了改革開放以來我國公民道德建設的新鮮經驗，堅持理論與實踐相結合，深刻論述了公民道德建設的重要性，堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，是提高全民族素質的一項基本性工程，全面推進建設中國特色社會主義偉大事業，具有十分重要的意義。當然，我國公民道德方面仍然存在不少問題，如在某些領域和某些地方道德失范，拜金主義、享樂主義、極端個人主義等現象還嚴重存在。作為我們深知自己的責任，因此，只有深刻理解《綱要》的重要內容和精神實質，才能把握大局，提高思想認識。市委順應形勢發展要求，抓住一切有利時機，圍繞《綱要》的精神實質，從內容、形式、方法、手段等方面努力改進和創新，把教育公民道德建設活動提高到一個新的水平。為使公民道德建設教育活動長期有效地開展下去，市委切實把公民道德建設擺在突出位置，提到重要議事日程，納入各項工作計劃之中，要求各級黨組織利用政治學習時間，采取集體通讀與專題座談，理論研討與心得交流等形式，扎扎實實地開展學教活動。使廣大黨員干部都能切身感受到道德的強大輿論氛圍，努力使《綱要》的基本精神滲透到廣大黨員干部的頭腦中，讓規范化為自覺行動，進一步提高公民道德建設的自覺性。據統計，由各級黨委、各部門、各單位組織舉辦的公民道德建設《綱要》學習會達2665期，參加學習的干部群眾近萬人次。

四、突出針對性，扎扎實實地開展公民道德建設實踐活動。

大力開展公民道德建設實踐活動，充分發揮廣大黨員干部道德實踐中的模范帶頭作用，在廣大黨員干部中大力倡導“牢記宗旨、甘當公仆、恪盡職守、真抓實干、率先垂范、以身立德”的思想道德規范，常以“君子檢身，常若有過”的態度自警、自省、自勵、自律，不斷強化自身內在的良知，精心組織好各種警示教育活動，將公民道德宣傳日活動作為踐行“三個代表”的具體實踐落實到位，并與“三講一樹”活動緊密結合起來，形成人人爭做公民道德建設標兵的良好風氣。同時，號召各單位將公民道德建設活動納入重要議事日程，組織觀看一次愛國主義影片，每月看兩本好書，堅持學唱愛國主義歌曲，積極組織參觀愛國主義教育基地，聆聽革命老人講革命傳統故事，利用重大節日和紀念日進行愛國主義教育，以“文明與你我同行”，進一步深化了公民道德建設的具體內容。同時，我們把社會治安綜合治理工作納入重要議事日程，當作一件大事來抓，為使工作落到實處，成立了綜合治理工作領導小組，明確了綜合治理工作的任務、責任，積極開展群防群治工作，大力倡導無私奉獻精神，有效防止了各類突發事件的發生，各項工作秩序井然。

文昌市委宣傳部

2011年6月13日

第二篇：公民道德建設學習工作總結

公民道德建設學習工作總結范文三篇精選

公民道德建設學習工作總結范文精選2021

篇一

公民道德建設學習總結

職業道德是什么?它是社會一般道德的一個重要領域，是社會一般道德在特定職業行業中的具體反映。道德是人們在復雜的社會交往中一刻都不能離開的生活和工作準繩。良好的道德可以撥正人生態度，激勵人生進取，優化人際關系，提高群體素質，促進社會精神和物質文明的健康發展。

人活在世，就要以德立身，以自律為前提。道德是走向成功之路的性格基石。“天生我才必有用”，這個“才”也有品質的含義。凡具備才華和優秀品德的人，無論在何種環境下，終將會超越平凡，大多歷史上偉大的人物都能在物質的種種誘惑前保持氣節。

職業道德也是家庭教育、學校教育、社會教育逐步形成的道德狀況的進一步發展，主要表現在走上工作崗位之后的成人的意識和行為中。人的一生都要從事某種職業活動，因此職業道德將伴隨你走完人生從業旅程。

社會上有一種正當的職業，就會有一種職業道德。醫生有醫德，自古就有“醫乃仁術，仁愛救人”的言論，強調“德為醫之本，仁乃德之源”；教師有師德，“以身立教”，“傳道，授業，解惑”；商人有商德，“誠實守信，買賣公平”；藝人有藝德，德藝雙馨如鄧麗君就以孝順父母，為人謙和而深受人們的敬重和喜愛。

作為一名企業員工，職業道德規范主要表現在以下五個方面：

一、關心企業，當好主人。

關心企業，對企業有深厚感情，擺正自己與企業的位置，樹立主人翁責任感，認識到企業利益就是自己的利益，企業興衰就是自己的興衰，把本職工作的成就作為人生理想的追求，在工作中干一行愛一行轉一行，做好本職工作并積極參與企業管理，為企業發展獻計獻策，題合理化建議，為企業改革和發展貢獻力量，這是對員工職業道德最基本要求，也是員工自覺搞好生產的前提。

二、刻苦鉆研業務，一專多能

在企業生產中，沒有過硬的技術和業務能力，產品質量，生產效益，經濟效益無從談起，更談不上為企業為人民為國家做貢獻。社會發展日新月異，人才競爭加劇，企業對員工的要求也越來越高，我們要努力學習科學文化知識，刻苦鉆研業務，這是員工必須具備的重要職業道德，每個人必須終生學習，掌握更多的技能以適應企業發展的需要。

三、遵章守紀，執行規程

員工要嚴格執行作業規章、技術規范、各生產操作規程以及企業管理制度，具備認真嚴謹的工作作風和態度，保證前后工序協調運轉和生產的順利進行。在日常工作中，遵章做事，愛護設備工具、材料、產品，杜絕跑冒滴漏。同事之間禮貌相待，共同維護和諧的工作氛圍，牢記“我的崗位我負責，我在崗位我盡責”。勞動紀律和規章制度是以血的教訓換來的，是實踐經驗的結晶，所以遵章守紀、執行規程是每位員工應具備最起碼的職業道德。

四、團結互助，尊師愛徒

團結互助反映的是集體的友誼和凝聚力。每位員工要主動協調人與人之間的關系，工作上密切配合，齊心協力，搞好生產，才能最大限度調動起員工積極性、創造性。中華民族五千年的文明中尊師愛徒是傳承至今的美德，也是員工職業道德重要的內容，青年人要尊重老師傅，虛心求教，認真學習技術。師傅也應愛護徒弟，搞好傳、幫、帶。師傅不僅在技術上培養徒弟，還應在思想生活等方面關心幫助徒弟，使之健康成長。

五、勇于創新，不斷完善職業道德

企業不斷深化發展，就會不斷自主創新，包括技術創新，管理創新，思維方式創新等。利用新技術研發新產品，突出品牌，站穩國內市場，開辟國際市場。我們員工要不斷自我揚棄，勇于超越，為企業發展與繁榮，做出貢獻，更應勤于自省吾身，自我完善，成為企業優秀員工。

有一句話：沒有英雄的民族是沒有前途的民族，同樣沒有典型的群眾也是沒有戰斗力的群眾。歷來先進人物是創造物質財富和精神財富的模范，是加強職業道德教育的活教材。

我們企業先后涌現出市勞動模范，區勞動模范和先進班組。在生產中心，就不乏有德才兼備的優秀員工，其中，XX就是我們學習的榜樣。被評為XX區勞動模范的他，正值壯年，踏實穩重的工作作風和勤奮努力的工作態度深受青年員工的擁護。他提出的合理化建議多次被采納，為生產提供了好的思路和行之有效的方法。在我的記憶中，印象最為深刻的就是我公司于20xx年通過了GMP認證，這是興齊發展之路的又一起點，是許許多多人共同努力的結果，也是

XX擔當重任，由青澀向成熟蛻變的開始。多年來，他一如既往的謙虛謹慎，樂觀敬業，在工作上，在生活上成為同齡人中的模范。

我在制瓶班組工作的幾年，漸漸形成了“公司是我家，為公司工作就是為自己工作”的思想。這種思想的形成源于制瓶班組，也源于生產中心的帶頭人。她的品德、才華、待人的謙和與對事業的熱情讓我和我的同事們對什么是領導藝術，什么是領導的模范帶頭作用有了具體的認識。高總不僅僅是優秀的領導者，也是良師益友，她的言行樹立起職業道德的榜樣，正所謂“其身體正，不令而行，其身不正，雖令不從。”

從一個企業的理念，也能看出了其所重視的職業道德素養。“健康，誠信，務實，進步”，這是每個興齊人來到公司，走上崗位前上的第一課。在今后的工作中，它是一種貫穿始終的信念和精神，引導我們踏實做人做事，拒絕浮夸，保持終生學習的態度，對自己的人生負責。如今，經過努力，我已經從一名中專生成長為本科畢業生，這段學習和工作的經歷讓我由衷感到：人生最大的幸福是，在生命中遇到一個或幾個優秀的人，他們的觀念、言行、思想、感情將影響著你，推動著你，令你的人生從此不同。在此，我真誠的感謝所有在我工作、學習和生活中幫助和扶持過我的人們。

物以類聚，人以群分，在公司良好的工作氛圍和良師益友的熏陶下，我日益成熟進步著，在這個重視品德與重視才能兼具的集體里，只要有心、用心，每天都能收獲著物質和精神的財富。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我們正當青春年華，也有幸從事在一份良好的職業，還有什么理由要渾渾噩噩的虛度時日?的確，我們可能不是社會上稱之為“精英”的那一群之一，但我也不會覺得一個稱謂就能讓自己生活的更充實更有意義；也許，傾盡我一生之力創造出的財富很有限，但我兢兢業業無愧于心。珍惜光陰，珍惜在興齊的日子，做一個正直的人，培養精益求精的工作態度，樹立社會責任感，用真心報效企業，讓職業道德的信念伴隨自己一生。

“眾人捧柴火焰高”，只要員工們都具備良好的職業素質，以真心奉獻企業，必將與企業共同獲得豐厚的回報。

篇二

公民道德建設學習總結

公民道德建設的內容可以高度凝練為愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。這20個字，既弘揚了傳統美德、繼承了革命道德，又總結了改革開放以來思想道德建設的新經驗，具有鮮明的中國風格和時代特色。這20個字，涵蓋了社會生活的各個領域，適用于不同的社會群體，是每一個個農民都應該遵守的基本行為準則。

公民道德是一個大的范疇，包括社會公德、職業道德等許多分支，對于我們教師而言，職業道德顯得尤為重要。那么，如何判斷一個教師的行為是否符合職業道德呢

?

我認為很重要的一點就是看他有沒有責任心。一個職業道德高尚的教師，首先必須是一個責任心強的人。

首先，教師必須心中有學生。學生是教學的主體，教師只有心中想著學生，才能知道學生需要什么，才能根據學生的需要進行教學。而且不能在上課時才想到學生，而是要在備課的時侯就考慮到學生的需求，有針對性地把他最需要的知識傳授給他。只有這樣，才能從根本上解決

“教師在講臺只顧想當然地講，學生在下面卻聽得一頭霧水”的問題，形成教與學的互動，取得良好的教學效果。

其次，教師必須關心學生的思想，掌握學生的心理，抓好學生的紀律。教師不能任由學生在課堂上開小差，甚至曠課，逃學。如果有學生出現違紀行為，必須及時找他談心，了解情況，把問題解決在萌芽階段，避免問題惡化，造成不必要的損失。許多學生由開小差、曠課發展到厭學、逃學，最后流失，非常可惜。如果教師能及時解決這些學生的思想問題，很多損失其實是可以避免的。所以這一點也很重要，是衡量教師責任心的重要標準。

教師要重視對學生進行德育教育。小學生的年齡小，是非觀念模糊，要讓他們懂得什么是對的，什么是錯的，什么是可以做的，什么是不應該做的，什么是必須提倡的，什么是堅決反對的。就是我們教師的責任。

在學校里，我們教育學生不能隨便吐痰，不能隨便丟棄果皮紙屑，不能打人罵人，見到廢物要主動撿拾起來，扔到果皮箱里。在校外，我們教育學生要愛護草地，不踐踏草坪，保護環境；到旅游勝地，不胡寫亂畫，不損壞公物。在家里，我們教育學生要尊老愛幼，文明禮貌，做自己力所能及的事情。現在，在大街上，我們經常可以看到這樣的情形：孩子們在一起玩，講著標準的普通話；孩子們拿著廢物能主動扔到果皮箱里；孩子們亂闖紅燈的現象少了，主動站在斑馬線前，等待過馬路。看到這些情景，作為教師的我，心里感到無比的興奮。孩子們文明的行為方式、良好的公德意識，不僅僅是個人優良素質的一種體現，而且對維護公共利益、公共秩序，建立良好的人際關系，保持社會的健康與穩定都有著重要的意義。

總而言之，我認為只有做到了以上幾點，才是一個有責任心的教師。今后，我將認真貫徹實踐《公民道德建設實施綱要》，處處按照綱要的要求嚴格要求自己，提高自身素質，為教育事業的發展做出應有的貢獻。

第三篇：“公民道德建設月”工作總結

“公民道德建設月”工作總結

為認真開展第四個“公民道德建設月”宣傳活動，不斷將精神文明建設工作引向深入，縣教科系統黨委根據麥黨辦7號文件精神，認真部署并積極組織廣大師生員工扎實開展各項工作，取得了一定實效。現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，加強組織領導

教科系統黨政領導高度重視公民道德建設，及時召開各鄉教育辦、鄉中學、縣直學校領導和局機關全體干部參加動員大會，認真部署各項工作，下發了和，要求全縣各校按照的總體要求抓三月，促全年，一以貫之地將公民道德建設和法制建設貫穿于教育教學工作的始終，在廣大師生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字公民基本道德規范，并積極開展各項活動，力求實效。

二、加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍

一個月來，教科系統開展了聲勢浩大的宣傳活動，各學校在二月底、三月初都先后召開了動員會，掛橫幅200多條，辦板報、墻報近500期，參加面對面宣傳的師生達2萬余人次，并通過校內廣播等形式，廣泛宣傳，動員全縣廣大師生員工和各族群眾積極參與“公民道德建設月”活動，為各項活動的開展營造良好的輿論氛圍。

三、廣泛開展各項活動，注重實效

1、抓好理論學習，提高思想認識。全縣各校都利用政治理論學習時間，認真組織教職工重點學習了的內容。為開展宣傳活動提供了扎實的理論基礎。同時，各學校還利用政治課、團隊活動、班會課等有利時機，對學生大力開展了道德教育和禮儀教育，并突出“誠信”教育。通過學習和教育，使廣大師生員工的道德意識得到了進一步增強。

2、掀起“學雷鋒，見行動”高潮。陽春三月，萬木吐綠。全縣各校校外活動開展得有聲有色。無論是縣直中小學，還是農村中小學，各校師生都利用每周六、周日高舉團旗、隊旗、校旗，排著整齊的隊伍走向街頭，展開了聲勢浩大的“從我做起，樹立社會公德，維護美化環境，為建設文明城鎮增添一抹新綠”的文明教育和便民服務活動。縣一中、二中、二小、幼兒園組織師生在文化路為市容環境整潔盡一份力，精心清理沿街綠化帶中的垃圾，打掃街道衛生，增強了學生和市民的環保及社會公德意識，有效發揮輿論工具的作用，宣傳公民道德建設的重要意義和公民道德建設主要內容，并為各族群眾修理、擦洗自行車和充氣。縣一小、三小、四小師生則在英買里路和英巴扎路兩側展開清除路障，勸止攤點亂擺亂放等活動，使街道面貌煥然一新。圍繞加強校園周邊環境治理，縣一中、三中在結合有關部門規范學校沿街門市的管理活動，清理校門口流動營業點和非法張貼物。還利用喇叭、書畫、快板書、表演唱宣傳公民道德行為規范，縣職專、三中沿環城路打掃道路衛生，清理垃圾，得到過路群眾的稱贊。

3、認真組織師生參加縣上舉行的大型系列活動。按照麥黨辦7號文件要求，我們一是組織了全縣各校舉辦了中小學生公民道德建設演講比賽；二是組織縣直學校制作公民道德建設知識宣傳教育板報，并送到縣文化廣場讓各族群眾觀看；三是組織全縣學生開展了以公民道德建設為主題的知識競賽。為歡慶諾魯孜節，我們積極配合縣上，認真組織學校師生參加迎“諾魯孜節”盛會，師生們表演的節目受到了各族觀眾的好評。同時，我們組織了縣直學校健美操比賽，并對優勝者給予了表彰獎勵。

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建立健全督辦制度，加強局機關處室的協調，促進機關高效有序進行 今年局辦公室對局機關各處室辦文辦事加大了督辦力度。對局領導交辦的事情、局基層單位上報的請示事項，按照“一登記、三落實”的原則，由專人負責登記注冊后，落實處室、落實人員、落實時間，進行全過程的監督落實。特別對局領導交辦的或基層地勘單位請示的時間緊、任務重的事項，實現急事急辦、快事快辦、特事特辦，對于涉及到需要幾個處室協調的事情，根據處室職能分工，充分利用局長辦公會、局務會等形式，確定由主辦處室負責，協辦處室會簽、會審，局長辦公會、局黨委會審定等程序，做到了有的放矢，有章可循，提高了工作的效率。同時，堅持了每月通知各處室進行當月工作總結并安排好下月工作，印發了每月工作安排，促進了局機關高效有序進行 加強教育培訓，明確人員分工，提高辦公室人員的工作能力

針對xx年全局辦公室系統增加了許多新同志、辦文質量有所下降的特點，局辦公室在xx年初開始在全局范圍開展了公文質量、保密工作及網絡運行檢查，并針對檢查出來的問題，在7-8月召開局辦公室主任會議，舉辦了培訓班，請分管局領導和公文方面的專家講授課程，同時，并在組織局屬部分有關單位的辦公室主任參加了省委黨校舉辦的辦公室主任培訓班，通過教育和培訓，提高了辦公室同志們的理論水平和應用能力，辦文辦會辦事的質量明顯上升，特別是公文處理制度化、規范化、無紙化得到加強。

在局辦公室內部，針對會務會議、文件起草審核、公文處理、文明考核、目標管理、機要保密、公務接待、來信來訪、機關財務資產管理、政務信息、局域網管理、信件收發等事務眾多繁雜的情況，局辦公室實行人員分工，落實各自職責，突顯團結協作，實現了“忙而不亂”、有條不紊的目標，較好完成各項任務，如在召開紅層找水會議時，因為任務重、時間緊、會議涉及面廣，但辦公室在局領導的指導下，在有關處室的協助下，有效完成了這項緊急任務。

加強文件審核把關，著力提高發文質量，全局公文質量得到提升 一年來，在加強教育培訓的基礎上，我辦將改進文風作為改進工作作風、提高服務水平的一個突破口，著力提高發文質量，嚴格公文審查把關，堅持做到了“四不發”，即不符合政策規定的不發、不符合行文程序的不發、公文格式不規范的不發、已向社會公告的規范性文件不轉發，確保了發文質量。xx年，全年審核局發文項，局辦發文項，黨委發文項，局發函項，全部做到及時、準確的審核把關和文件印發。在收文方面，收到省級機關、各廳局來文件，收到各單位來文共489件，做到及時處理，及時呈交局領導和各有關處室批閱，做到了無漏文、無積壓、無遺失。同時，對不符合公文處理規定的公文，我們實行退文制度，制定了“八退文”的規定并印發局屬各單位，有效制止了格式不規范、程序不符合規定的文件產生，提高了公文的質量，使全局各單位的公文得到明顯的提升。

加強“文明單位”綜合考核，認真做好目標管理工作，提高了我局的排名 為使考核更加科學、公正、合理，在征求局機關各處室和局屬各單位意見的基礎上，我辦對“文明單位”綜合考核辦法進行了修改，根據貫徹科學發展觀、建設和諧地勘的精神，我們加大了政治文明的考核分值比例；為體現做好主業的精神，加強了項目質量管理等方面的考核，并提交局長辦公會審核通過。

同時，我們認真完成了省政府對我局目標管理日常工作，從制定入手，根據我局的職能，修改完善了我局考核內容及分值比例，及時報送、，加強向省政府目標督辦室及組長單位的匯報與溝通，xx目標管理最后得分分,比上年增加了分,排名由名上升為位。辦公室關于全面預算管理的反思整改總結

2010年財政局辦公室工作總結 林科所辦公室工作總結 2010年應急管理工作總結

區建設局、區城管辦2010年工作總結及2011年工作要點 監察局糾風辦工作總結 銀行大堂協管員工作總結 校辦工作總結

近期，我站根據局有關文件精神要求，積極開展關于工作作風紀律整頓活動。要求全體廣大干部職工統一思想，提高認識，積極響應，圍繞主題，突出解決紀律作分上存在的問題和不足。

俗話說：“無規矩不成方圓”。規矩是人類生存與活動的前提與基礎，人們只有遵守規矩，社會、個人才能更好地發展與進步。作為交通行業的普通一員，我們只有在嚴格遵守單位各項規章制度的前提下，各項工作才能順利開展，個人主觀能動性才能得到發揮，個人的能力也才能得到更好的展示。

寶虢鳳收費站這次血的教訓又一次給我們每個人敲響警鐘。我們是讓這次沉痛的教訓作為一次提醒呢，還是從此就轉變自己的思想觀念，切實加強安全認識，提高個人的自我約束能力？我想，我們應該讓這次警鐘長鳴于耳，不斷提醒自己時刻保持清醒的思想認識和正確的紀律觀念，讓紀律成就正確的行為，讓行為成就美好的人生坐標。通過這次整頓活動，我對自己提出以下要求：、一、查思想，看是否因循守舊，不思進取，思想里是否還有得過且過的錯誤認識；

二、查學習，看看學習上還有那些差距，知識面還有那些空白，業務知識上還有哪些不足，有沒有進一步加強自身學習的積極態度；

三、查工作，工作是不是盡職盡責，積極主動，有沒有高度的工作熱情和創新的工作理念；

四、查紀律，看是否有違反紀律的行為和舉止，有沒有對自己放松工作紀律要求，作為一名財務人員，對現有的工作紀律是否都夠嚴格遵守，堅持原則，求真務實；

五、查服務，作為窗口行業，經常和各種人員打交道，是否能夠始終堅持做到微笑服務，文明服務，能否為社會提供優質服務，為交通行業樹立良好形象。

這次活動的開展，使得我的思想認識進一步提高，政治、思想、工作紀律進一步加強。我要把本次活動的精神認真落實到自己的日常工作和生活當中，時刻注意提高自己的思想認識，認真加強自身建設。在不斷的工作和學習中，能夠做到學有所想，學以致用，積極發揮主觀能動性，立足本職，創新工作。

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按照礦下發全面預算反思整改文件要求，結合礦辦公室近半年的工作情況和古礦全面預算管理的形勢，辦公室組織員工進行了深刻反思。通過反思認識到，近幾年盡管我們在預算管理方面投入了大量的精力，做了大量富有成效的工作，但是與先進單位相比，諸多環節上有待迎頭趕上。經匯總，主要體現在以下五個方面：

一、思想重視不足。由于預算通常與短期財務目標相聯系，往往預算演化為上一數據的簡單重復或加成運算，其結果與我礦的戰略長期目標缺乏銜接，同時也忽視了企業內部各類資源的戰略價值，傳統預算的烙印在認識中根深蒂固。就是這種認識使得我們對預算管理上沒有一如既往加以重視，對集團公司全面預算管理引深推進的形勢把握不夠，對工作的實施評價標準理解不深，整個辦公室全員全過程抓預算管理的氛圍還不夠濃郁。

二、預算管理準確性不足。由于預算編制時難以顧及未來不確定性的影響，預算表現為一種不完全的業務方案，從而在實際執行中不夠靈活。如小車隊臨時任務較多，出車輛大，加上油價上揚和新增車輛的影響，材料費用增加，而相應的是預算卻減少了5萬元，造成成本超支。

三、制度完善不足。辦公室在制度上缺乏一套完整的全面預算標準作指導。由于全面預算管理是近些年才逐步推行起來的，系統、完善的預算管理組織體系和預算管理制度尚未形成完整的定額標準，因而給辦公室全面預算管理造成很大麻煩，只能憑過去的經驗，直接結果就是整個管理過程缺乏整體規劃，如調研室盡管在文印費用方面建立了臺帳、兩聯單，但是制度匯編，流程圖的清晰完善做得不到位、不完善，而無法落實預算編制的目標和對預算的考核與監督，預算管理的作用得不到充分發揮，全面預算管理的全員性、整體性、準確性受到挑戰。

四、細節把握不足。缺乏適應性的預算往往限制人們的手腳，不利于鼓勵捕捉新機會，而我們的預算較重視了財務性指標的分解落實，卻疏忽了資本預算與業務預算實施與推進，工作不夠全面深入，對待工作細節也缺乏必要的措施，疏忽了管理的標準化和規范化，使得我們全面預算管理的嚴密性、系統性不足。

五、執行動力不足。普遍存在重編制、輕執行的現象，在預算編制過程中還比較認真，基本能夠按照要求來編制預算，可是編制完預算以后就如釋重負地似乎完成了所有的預算工作。對具體的預算執行及其執行結果漠不關心，本末倒置，沒有真正將執行力貫徹于整個預算管理體系之中，嚴重影響了預算管理的效果。

全面預算管理是晉煤集團近兩年推行的一項重點管理方法，成為晉煤集團實現經驗管理到科學管理的必經之路，古書院礦在全面預算管理考核中分數的下降，確實令古礦的全面預算管理面臨著如何適應內外環境變化的挑戰，執行人員盲目性，缺乏整體意識，已經到了非常嚴重的地步。古書院礦目前正值“構建老礦經濟共同體，實現五大板塊和諧發展”的關鍵時期，面臨著優質資源枯竭、可持續發展任務緊迫等嚴峻挑戰，推行全面預算管理，不僅有助于改善經營管理，提高經營水平，更是穩定經濟效益、實現平穩過度的重要途徑。

為充分吸取教訓，我們圍繞專題工作會議精神和整改實施方案提出的19大項125小項措施不折不扣認真落實，舉一反三深刻整改，同時結合礦辦實際工作，進一步統一思想，提升意識，夯實基礎，狠抓重點，確保全面預算管理穩步推進：

一是對照整改，強化素質。按礦統一要求，迅速在全科室開展大反思活動，要求上至科領導下到基層職工，人人談體會、講不足，圍繞公司“7.29”會議精神，剖析反思，查找不足，改進提高。同時，全體人員要結合工作實際，對照全員全方位全過程的總要求，圍繞程序化、定額化、信息化的總思路，根據礦下發整改標準逐條逐項剖析問題，務必按要求全部整改完畢。

在此基礎上，切實營造全面預算全員參與全方位控制的濃厚氛圍。把預算管理的知識納入周學習范疇，引導職工樹立“預算管理全員精打細算，效益讓企業普惠受益”的理念，徹底改變原來“編制預算純屬財務行為”的錯誤理解，提高對全面預算管理的認識。同時采取走出去、請進來的方式，進行外部咨詢，請專業人士對我們全面預算管理診斷分析和教學培訓，赴到成莊學習經驗，比照分析，抓緊提升管理水平。

二、夯實基礎，改進管理。抓好預算管理制度健全工作。編制預算管理制度匯編，設立能源消耗定額專篇，完善節能減排指標體系，健全考核獎懲機制，細化預算編制，明確預算執行責任，提高資金使用效率，使本單位的各項資金運作真正做到以預算為中心，并在預算分解和細化的過程中，充分調動員工的主觀能動性，促進節能減排、文印工作的改善，逐步形成較為完善的預算定額指標體系，進一步保證預算編制的正確完整和資金使用效益的提高。

按照古書院礦全面預算管理整改措施展開圖，逐一對照，對礦辦公室預算執行難以進行有效的控制的方面，制定有針對性的整改方法，做好周、月、計劃，并實行跟蹤管理，在具體的細節上下功夫，借以保證預算數據分析的及時性、全面性和深入性。

三、突出重點，從嚴控制。對礦辦公室而言，當前既要管好所分管的節能減排工作，又要抓好所分管各項指標費用的控制。

節能減排方面，要舉一反三，全面掌握各職能部門對能耗指標的二級展開及三級展開情況，并作為一項制度確立下來，納入每年年初工作任務。在此基礎上完善節能減排指標體系。要形成，提交礦務會討論決定。綜合分析全礦節能減排的問題點，為制定針對性的對策措施、實現持續改進提供管理思路和決策依據。結合礦定額編寫組制定明細定額、分類裝訂的契機，與計財部溝通，爭取設立能源消耗定額專篇。全面掌握各職能部門對能耗指標的二級展開及三級展開情況，并作為一項制度確立下來，納入每年年初工作任務。在此基礎上完善節能減排指標體系。

以下內容與本文辦公室關于全面預算管理的反思整改總結相關，可查閱參考：林科所辦公室工作總結2010年應急管理工作總結區建設局、區城管辦2010年工作總結及2011年工作要點監察局糾風辦工作總結銀行大堂協管員工作總結校辦工作總結社區殘聯工作總結社區街道婦聯工作總結

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2010年，在上級主管部門及局領導的正確領導和指導下，局辦公室緊緊圍繞財政工作中心，自覺服從和服務經濟建設大局，積極投入財政改革，在參政議政、協調服務、文書檔案、計劃生育、信息調研、財政宣傳等方面，抓住“服務、參謀、協調、督辦”四個方面不放松，充分發揮辦公室的職能作用，有力推進了全局各項工作的開展。一年來，我辦主要做了如下幾個方面的工作：

一、規范服務工作;始終將“服務”作為辦公室的主要職責，按照“少環節、快節奏、高效率”的原則，著重抓了“辦會、辦文、辦事”等工作的規范化管理，使各項工作有章可循，環環相扣，基本做到了“快、精、細、嚴”。一是強化辦文意識，提高辦文效率。始終堅持“一口進出、分口辦理”的辦文程序，全年審核辦理各類文件163件，通過規范辦文，樹立財政機關的良好形象。二是強化服務意識，提高服務質量。在后勤服務方面，規范來人來客接待，完善車輛、機關財務等方面的管理，努力節減機關經費支出。積極向領導建議改善局機關大院環境，綠化空坪400多平方米，并安裝了彩燈，使機關環境大為改觀。

二、提高參謀水平;作為“參謀部”的辦公室，堅持圍繞財政工作中心，緊扣理財主題，切實強化參謀意識，使辦公室成為領導“大腦的天線、手足的延伸”。一是及時總結情況，反饋信息，為領導決策提供依據。按照局領導的布置，全年完成財政形勢分析2篇，參與財稅形勢分析起草3篇，執筆完成、等。二是積極組本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊織修訂局機關各項工作制度，確保全局工作的正常運轉。今年以來，制定了、等規章制度，使制度更加規范、具體、切實可行，局機關工作作風明顯好轉，辦事效率明顯提高。三是加強督查督辦，確保各項工作落實。按照“大事重點督辦、急事馬上督辦、常事定期督辦”的原則，協助領導抓決策落實，使工作有布置、有檢查、有督辦、有回音、有成效，充分發揮了助手作用。完XX縣人大代表、縣政協委員建議、提案辦理7件，建議、提案辦理答復函被縣五屆人大二次會議秘書組作為模式供其他單位參考，縣財政局被評為建議、提案辦理先進單位。

三、加強調研宣傳力度;在人手少，任務重的情況下，通過建立財政信息網絡，切實強化財政調研、宣傳、信息工作的力度，從而豐富了財政信息資源，促進了財政調研、宣傳工作的開展。一是財政調研質量提高。xx年，局辦起草完成調研文章3篇，其中：一文分別在、雜志發表，并被收入人民日報出版社出版的一書；一文在雜志發表；一文在雜志發表，還在*市社本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊科聯等舉辦的論文評比中榮獲一等獎；一文，在省社科聯等舉辦的論文評比中榮獲三等獎。二是財政宣傳重點突出。xx年，局辦在全國各類報刊發表通訊、短訊等新聞報道52篇，其中：在發稿6篇、發稿4篇、和發稿21篇。宣傳全市優秀理財能手*同志事跡的一文，分別在、、等報刊雜志上發表，并被收入人民日報出版社出版的、人民日報時代潮雜志大型畫冊。局辦和人教股共同創作的攝影作品在全省、全市財政系統攝影比賽中分別榮獲三等獎和一、二等獎。三是財政信息傳遞及時。全年編發12期，編發信息80多條，其中被市局采用12條。

四、強化內部管理;根據每個人的業務素質能力，結合辦公室工作實際，健全了辦公室內部分工責任制，對公文處理、后勤服務、計劃生育、車輛和財務管理等工作明確了專人負責，實行既有分工又有合作，確保了辦公室工作的有序開展。為提高辦公室人員的業務能力，在加強辦公室人員平時業務知識學習的同時，局領導還先后派出文秘、檔案人員參加上級有關部門組織的專業培訓，著力提高辦公室人員的綜合素質，使辦公室人員不僅甘于寂寞、樂于奉獻吃苦，還能胸懷全局、服務大局、務實高效的開創辦公室工作的新局面。·2010年應急管理工作總結·區建設局、區城管辦2010年工作總結及2011年工作要點·監察局糾風辦工作總結·銀行大堂協管員工作總結·校辦工作總結·社區殘聯工作總結·社區街道婦聯工作總結·化驗室處室年終工作總結 到辦公室工作總結欄目查看更多內容>> 自xx年至今,本人始終能堅持黨的方針政策,緊緊圍繞單位的工作中心和工作重點，較好的完成了各項工作任務。以下為近年來的簡單工作總結：

一、加強學習，思想到位，全面提高自身素質。

xx年1月至2010年2月，在市林科所辦公室工作。辦公室工作是一個特殊的崗位,它要求永無止境地更新知識和提高素質，所以，在工作期間總是要求自己不停的學習，向書本學習，向同行學習，向領導學習，向同事們學習，盡全力去做到眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，進而為領導當好參謀員、信息員、宣傳員和服務員，帶領辦公室全體同志，圍繞中心，服務大局，真抓實干，較好地履行了辦公室各項工作職能。自己的努力得到領導和同事們的一致認可，在此期間被評為過“林業系統優秀黨員”、“林業系統先進工作者”。2010年2月至今，在市林業產權交易中心工作，協助領導搞好籌建，現已接近尾聲，于本月底將正式營業。

二、加強修養,時刻注意自我約束。

辦公室是單位的一個重要窗口，言行舉止都要注重約束自己.對上級機關和領導,做到謙虛謹慎,尊重服從；對同事,做到嚴于律己,寬以待人。做到對上不輕漫,對下不張狂,注意用自已的一言一行,維護單位的整體形象。

三、勤奮工作,回報領導和同事的關愛。

自從上埠鎮人民政府掛職回來后，各級領導和同志們給了我許多政治上的關心、工作上的幫助和生活上的關懷。我珍惜工作,更熱愛自己的崗位，凡事總是盡職盡責地努力完成。多少個節假日,多少的下班時間，只要是工作需要，從不因自己是位女同志就何種工作做而何種工作不做這樣挑三揀四的，也從不因家里小孩小無人照顧就工作拖拉，反而總是讓領導和同事們放心，默默無聞地努力完成了所有交辦的大小事。

四、盡心履職,全心全意當好配角。

在辦公室工作，沒有什么謀求利益和享受待遇的權力,只有承擔責任、帶頭工作的義務。在平時的工作中,對自己分內的工作能積極對待,做到既不越位,又要到位,更不失職，在同事之間做到真誠相待,互幫互學。從2010年2月起又走向了新的工作崗位，接受新的工作任務，對此有幾點工作打算：

一、面對新情況、新任務、新要求，圍繞貫徹落實科學發展觀繼續解放思想，按照黨的十七大的要求，勇于變革、勇于創新，以創新精神來研究新情況、解決新問題。

二、貫徹落實以人為本的理念。在交易中心工作，全心全意為人民服務就是工作宗旨。

三、在其位，謀其政。不做不切實際的空洞事，全力協助主任，團結同事，營造出一種團結向上，積極工作的良好氛圍。■熱門推薦：

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根據要求，現將我局2010年應急管理工作總結匯報如下。

一、應急管理體系建設情況。落實了全市2010年應急管理工作會議精神，市教育局成立了以黨委書記、局長為組長，其他班子成員為副組長，機關各科室負責人為成員的應急管理工作領導小組，印發了，全面部署了2010年教育系統應急管理工作，落實了領導負責人員配置，明確了相關機構的職責分工，局行政辦公室具體負責管理教育系統的應急事項，辦公室主任負責應急管理日常工作。重點做好了3項工作：一是完善了各類應急預案，建立健全了突發事件預警機制和處置細則，整合了應急隊伍人員配置；二是強化了日常安全管理制度，確保各項安全防范措施的落實，做好應急設施的維護和檢測工作，及時消除隱患。三是做好了應急管理日常培訓和科普宣教工作，提高應急管理人員的應急處理意識和應急實戰能力。同時，要求全市各級教育行政部門，各級各類院校，成立應急管理領導機構，督促指導了各項制度建設，將應急管理意識融入到學校日常管理工作之中，收到了良好的效果。目前為止，全市教育系統未出現應急管理方面的重大事故和人員傷亡和財產損失的情況。

二、應急預案制定情況。在原有預案基礎上，結合奧運安保實際，建立了、等6個應急預案。要求各地校按照科學性、可操作性的原則，建立和完善各項安全應急預案和應急處理辦法，并切實開展演練。據不完全統計，全市各級各類學校共建立應急預案2356個，共舉行各類應急演練80余次，極大地提高了廣大師生自救自護能力。

三、突發事件風險排查整治情況。年初以來，我局5次組織各縣區教育局開展學校安全自查整改工作，重點加強了春節、兩會、“五·一”、“十一”和2010北京奧運會等敏感時期的隱患排查整改工作。在此基礎上，市政府組織教育、公安、交通、衛生、消防、工商等部門3次對全市學校安全和校園周邊環境整治工作進行聯合檢查。目前，全市共整改各類安全隱148個。

四、應急物資普查情況。對全市教育系統應急救援物資、裝備進行了統計排查，按規定進行了經常性維護、保養、補充和更新，建立了應急物資儲備數據庫，保證了應急救援器材和裝備的完好。

五、政務值班、信息報告工作情況。進一步加強規范了政務值班應急值守工作，建立健全了突發公共事件信息報告工作機制，重新制定了，堅持實行了由領導班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，進一步完善了24小時領導帶班的值班、值宿工作機制，制定了值班工作人員責任表，把工作任務落實到了具體人員。

六、應急管理宣傳情況。制定了，保證了宣傳活動有條不紊的開展。各地各校積極開展了應急知識進校園活動，組織學生認真學習了應急安全知識，并通過班隊會、校會、專題報告、觀看光盤等形式開展防火、防震、交通等安全知識教育，讓學生掌握了應急常識和應急措施，增強了防災避災意識和技能。同時，組織師生走上街頭，通過設立宣傳站，懸掛宣傳標語、發放宣傳單等形式進行了應急管理宣傳。全市各級各類學校共懸掛宣傳橫幅300多條，張貼宣傳掛圖800多套，展出宣傳展板300多塊，發放宣傳單8000多張，營造了濃厚社會氛圍。2010年應急管理工作總結的同主題文章： 監察局糾風辦工作總結|銀行大堂協管員工作總結|校辦工作總結|社區殘聯工作總結|社區街道婦聯工作總結|化驗室處室年終工作總結|街道辦事處關于2010年小城鎮建設工作總結及2011年工作計劃|縣住房公積金中心工作總結| 到辦公室工作總結欄目查看更多內容>> 2010年，在區委、區政府的正確領導下，以“三服務”評議活動為契機，以建設、管理為重點，認真組織實施“兩個五”、“兩個六”、“三個十”工程，扎實開展迎奧運圣火、創衛生城市活動，全局上下齊心協力，較好地完成了區委、區政府下達的各項目標任務。

一、2010年主要工作情況

我局緊緊圍繞區委、區政府中心工作，認真落實區政府承諾為民所辦城建實事項目，狠抓城鄉規范管理，深入開展“三服務”評議活動，積極辦理人大建議、政協提案，圍繞城建抓黨建，“三個文明”建設穩步推進。街巷建設取得新進展

按照區委、區政府要求，我們結合建議、提案，認真組織調查，把居民群眾反映強烈、急需改造的6條街巷道路列入計劃，制定實施方案和工作措施，及時組織施工。投入資金142萬元，完成了崇文街、逢春坊等6條街巷道路的配套改造；維修、更換各類窨井1590座，疏挖下水管道8.5萬余米，解決了一批居民群眾反映的熱難點問題。采取全面補植和集中綠化的方式，發動各社區開展義務植樹活動，完成植樹2.8萬余株。投資35萬余元創建了綠化村、洪家垸、健康巷、王板橋、東苑5個綠化社區示范點，人居環境得到了進一步改善。城市管理呈現新面貌

我們牢固樹立以人為本的理念，不斷探索城市管理長效機制，穩步推進示范點的創建工作。一是采取“市區聯手、部門聯動、城管協調、城監執法”的工作機制，加大城市管理力度，重點對北菱、洪家垸等10個社區以及十號路、塔橋路至高速公路出入口的市容環境進行了整治，拆除違章建筑1.8萬余平方米。二是實行“政府主導、部門出資、市場運作、專業管理、產權單位參與”的管理體制，聘請100名公益性崗位監管員，對6條“門前三包”路段和重點整治片區實行定人、定崗、定職、定責管理。堅持日巡、周查、月評制，較好地落實了我區“門前三包”工作。

鄉鎮場規劃邁出新步伐

結合新農村建設，加快鄉鎮場規劃編制步伐，組織編制了岑河原種場總體規劃；結合全省“百鎮千村”建設，按規劃和設計要求，完成了關沮鄉鳳凰、楊泗兩個試點示范村一期近60戶農房遷建，進一步推進了農村新居建設；結合城鄉市容環境整治，組織開展了“10個農村環境管理示范居民點”創建活動。同時，努力協調市、區、鄉鎮場關系，進一步理順了鄉鎮場規劃管理體制和審批程序。對鄉鎮場重點引資項目指派專人跟蹤服務，對鄉鎮場居民和村民建房，做到及時受理，定時踏勘，嚴格審批，跟蹤管理。xx年年，共核發個人住宅建設用地規劃許可254宗，個人住宅建設工程規劃許可63宗，核發鄉鎮場公建項目建設用地規劃許可25宗，鄉鎮場公建工程項目建設工程規劃許可32宗，所有審批無一例投訴，“一書兩證”辦證率達100%，較好地維護了規劃的嚴肅性和權威性。

“三服務”和建議提案辦理邁上新臺階

按照區政府要求，結合行業特點，認真組織，深入宣傳，以查找問題為切入點，狠抓自身建設，增強“三服務”工作責任感；以優質服務為著力點，開展主題活動，增強“三服務”工作實效性。通過開展“三服務”評議活動，有力地推動了建設系統政風行風好轉，機關依法行政能力明顯增強，服務質量和水平明顯提高，行業窗口形象進一步提升。在辦理人大代表建議、政協委員提案工作中，我們始終把建議、提案的辦理納入工作的重要內容，創新思路，改進方式，落實責任，全局上下形成“一把手”負總責、分管領導具體抓、承辦科室和承辦人抓落實的辦理機制。46件建議提案在區政府規定的時間內辦結，見面率、反饋率和滿意率均達100%。黨建工作取得新成績

為了加強系統黨員的教育管理，成立了局機關黨總支和市政工程維修管理處黨支部，進一步創新了黨建工作，黨的基層組織的戰斗力、凝聚力不斷增強。深入開展法治宣傳教育活動，完成了上級規定的法制學習內容。積極參與區綜治委組織的法律法規宣傳活動，安排專人負責答復群眾提出的與城市建設管理相關的問題。暢通信訪渠道，及時回復和解決來信來訪130余人次。開展安全生產宣傳月活動，堅持重大節假日組織市政設施安全檢查。認真履行，堅持“一把手”抓總、分管領導抓片、具體責任人抓事的紀檢監督工作機制，保證了層層落實。開展黨風廉政宣傳月活動，營造“為民、務實、清廉”氛圍。同時，我們還把政治理論學習與業務知識學習有機結合，局黨組中心組定期開展集中學習，機關黨支部堅持每周四組織理論、業務學習，重點學習了、、以及省、市、區黨代會精神等，著力打造學習型機關。加強對外宣傳,一年來，共有46篇稿件被市級以上報紙采用。

我們在抓好以上工作的同時，還狠抓了文明創建、計劃生育等方面的工作。在實際工作中，我們通過采取排查調處矛盾糾紛、加強思想政治工作等措施，及時化解了因違章建筑的拆除以及城市管理方面引發的諸多矛盾，有效地維護了全系統的穩定。

本人于2010年3月份抽調糾風辦工作，在一年的工作中紀委監察局領導的正確領導下開展工作,下面本人就在德、能、勤、績、廉方面取得的成績、存在的問題及今后的努力方向向大家作匯報。

1、不斷加強政治理論和業務學習，提高了綜合素質。積極參加了縣委辦和本機關組織的各種政治學習，在認真學習統一要求內容的同時，認真學習領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十七大精神，認真學xxx自治區、地區XX縣紀委監察會議精神。結合“五五”普法，繼續深入學習了與紀委監察工作緊密相連的、、、等法律法規，同時積極參與了在紀檢監察系統開展的崗位練兵活動，正在全縣開展的黨的民族宗教政策學教活動和反分裂斗爭再教育、揭批恐怖罪惡行為活動，努力完成了各項學習任務。通過反復地學習紀檢監察系統內部的各項規章制度和目標管理規定，進一步增強了責任感和緊迫感，明確了責任。通過加強政治理論的學習，提高了政治敏銳性和政治鑒別能力，旗幟鮮明、立場堅定地反對民族分裂主義和非法宗教活動。在大是大非問題上，始終與黨中央保持高度一致。

2、所做的實際工作和取得的成績。

積極參加檢查糾風和效能建設工作的落實情況。在監察局領導的帶領下，對縣直機關和鄉、場的糾風和效能建設工作進行檢查，在檢查過程中發現不少的影響政府工作效率的工作作風和行為，并督促及時糾正。

在監察局領導的帶領下，由審計局、民政局、建設局工作人員組成的聯合調查組對四鄉、四鎮和三場的抗震安居工程資金的落實情況進行調查，我作為一名調查組的成員在這過程中走訪建房戶檢查抗震放的質量和資金的落實情況，遇到的問題匯報帶隊領導，同時責令及時糾正。

局領導一起參加檢查購置農機補貼資金的落實情況。利用走訪購買農機戶當面談話和電話談話的方式，了解了購置農機補貼資金的發放情況，并取證據。掌握的情況及時匯報領導。

我代表監察局和人事局、編委辦、教育局工作人員一起參加摸底調查全縣各學校的編制和人員的落實情況和教師的配備情況。局領導一起參加檢查各類糾紛案子。

協助紀委、監察局辦公室的工作，發放各種文件和材料，負責糾風辦的各種文件材料的發放，按時發放各種文件和材料，保證各項工作的正常運行。

積極參與了領導安排的其他臨時性工作。按照紀委監察局領導的安排，我在單位領導的帶領下，對四鄉、四鎮和三場的半年糾風工作進行考核。按照組織部的安排，在組織部領導的帶領下，對縣直機關和各鄉鎮在肉孜節期間開展的慰問工作進行督察。

在糾風、行政效能監察工作和其它工作方面，只要領導安排的，我就能認真落實，領導沒有安排工作時，在辦公室待命，并進行了業務方面的學習。總之能做到領導安排工作隨叫隨到。

3、在奧運安保期間，本人參加縣委應急分隊，其它隊員一起能夠完成各項應急訓練任務和應急巡夜任務，從參加應急人對那天起，嚴格要求自己，聽從指揮員的各種安排和命令，按時完成各種應急任務，為了保護我縣的社會穩定和人民群眾的安寧生活出一份力。

4、存在的問題和不足

因為業務不熟悉，只靠領導，解決不了糾風和行政效能監察工作的問題，增加了領導的工作壓力。

雖然很重視業務學習，但是學以致用遠遠不夠，調查研究比較少。監察局糾風辦工作總結相關文章： 校辦工作總結 社區殘聯工作總結 社區街道婦聯工作總結 化驗室處室年終工作總結

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第四篇：“公民道德建設月”工作總結

為認真開展第四個“公民道德建設月”宣傳活動，不斷將精神文明建設工作引向深入，縣教科系統黨委根據麥黨辦[xx]7號文件精神，認真部署并積極組織廣大師生員工扎實開展各項工作，取得了一定實效。現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，加強組織領導

教科系統黨政領導高度重視公民道德建設，及時召開各鄉教育辦、鄉中學、縣直學校領導和局機關全體干部參加動員大會，認真部署各項工作，下發了《關于深入開展“公民道德建設月”活動的實施意見》和《關于教科系統歡慶諾魯孜節有關事宜的通知》，要求全縣各校按照《公民道德建設實施綱要》的總體要求抓三月，促全年，一以貫之地將公民道德建設和法制建設貫穿于教育教學工作的始終，在廣大師生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字公民基本道德規范，并積極開展各項活動，力求實效。

二、加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍

一個月來，教科系統開展了聲勢浩大的宣傳活動，各學校在二月底、三月初都先后召開了動員會，掛橫幅200多條，辦板報、墻報近500期，參加面對面宣傳的師生達2萬余人次，并通過校內廣播等形式，廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》，動員全縣廣大師生員工和各族群眾積極參與“公民道德建設月”活動，為各項活動的開展營造良好的輿論氛圍。

三、廣泛開展各項活動，注重實效

1、抓好理論學習，提高思想認識。全縣各校都利用政治理論學習時間，認真組織教職工重點學習了《公民道德建設實施綱要》的內容。為開展宣傳活動提供了扎實的理論基礎。同時，各學校還利用政治課、團隊活動、班會課等有利時機，對學生大力開展了道德教育和禮儀教育，并突出“誠信”教育。通過學習和教育，使廣大師生員工的道德意識得到了進一步增強。

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2、掀起“學雷鋒，見行動”高潮。陽春三月，萬木吐綠。全縣各校校外活動開展得有聲有色。無論是縣直中小學，還是農村中小學，各校師生都利用每周六、周日高舉團旗、隊旗、校旗，排著整齊的隊伍走向街頭，展開了聲勢浩大的“從我做起，樹立社會公德，維護美化環境，為建設文明城鎮增添一抹新綠”的文明教育和便民服務活動。縣一中、二中、二小、幼兒園組織師生在文化路為市容環境整潔盡一份力，精心清理沿街綠化帶中的垃圾，打掃街道衛生，增強了學生和市民的環保及社會公德意識，有效發揮輿論工具的作用，宣傳公民道德建設的重要意義和公民道德建設主要內容，并為各族群眾修理、擦洗自行車和充氣。縣一小、三小、四小師生則在英買里路和英巴扎路兩側展開清除路障，勸止攤點亂擺亂放等活動，使街道面貌煥然一新。圍繞加強校園周邊環境治理，縣一中、三中在結合有關部門規范學校沿街門市的管理活動，清理校門口流動營業點和非法張貼物。還利用喇叭、書畫、快板書、表演唱宣傳公民道德行為規范，縣職專、三中沿環城路打掃道路衛生，清理垃圾，得到過路群眾的稱贊。

3、認真組織師生參加縣上舉行的大型系列活動。按照麥黨辦[xx]7號文件要求，我們一是組織了全縣各校舉辦了中小學生公民道德建設演講比賽；二是組織縣直學校制作公民道德建設知識宣傳教育板報，并送到縣文化廣場讓各族群眾觀看；三是組織全縣學生開展了以公民道德建設為主題的知識競賽。為歡慶諾魯孜節，我們積極配合縣上，認真組織學校師生參加迎“諾魯孜節”盛會，師生們表演的節目受到了各族觀眾的好評。同時，我們組織了縣直學校健美操比賽，并對優勝者給予了表彰獎勵。

第五篇：加強公民道德建設

加強公民道德建設，提高全民族文明素質，不僅對于形成良好的社會道德風尚、推動文化大發展大繁榮、提升國家文化軟實力具有重要意義，而且對于促進經濟長期平穩較快發展和社會和諧穩定具有重要作用。“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。順利實現“十二五”時期經濟社會發展的目標任務，要求我們高度重視公民道德建設，為經濟社會發展營造良好氛圍、提供重要保障。當前，立足于國內外形勢的新變化新特點，公民道德建設尤其應提高針對性、突出群眾性、增強主導性。把握時代特征，提高公民道德建設的針對性

道德是基于經濟基礎之上的一種社會意識形態，隨著生產力和生產關系的發展而變化。改革開放以來，我國從計劃經濟體制轉到社會主義市場經濟體制，從封閉半封閉轉到全方位對外開放，目前正處于全面建設小康社會的關鍵時期，正處于深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。這種轉變，一方面極大地促進了人們個性的解放，調動了人們的積極性、主動性和創造性，推動了生產力發展；另一方面也引起了人們思想道德觀念的震蕩，使人們的價值取向和價值標準呈現多層次、多樣化態勢，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在復雜的新形勢下加強公民道德建設，必須認真分析時代背景，準確把握社會道德體系賴以生成的實踐基礎和時代特征，從理念、內容、方式及評價等方面體現時代性、增強針對性。

針對道德觀念日益多樣的現實，把握主導與多樣的關系。當今時代，不同的道德觀念在全面開放的環境中相互交鋒，出現了東西交織、傳統與現代并存的多樣化格局。面對轉型期思想道德領域的多維形態，必須堅持社會主義核心價值體系不動搖，堅持用社會主義榮辱觀引領社會風尚不放松。同時，也要尊重并包容多樣化的道德訴求，按照不同群體、不同層次、不同行業的特點，開展形式多樣的公民道德教育實踐活動。當前，特別應從加快轉變經濟發展方式，推動科學發展、促進社會和諧的時代背景出發，梳理與之相適應的道德準則和規范，有針對性地開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設活動。

針對道德實際與道德理想存在差距的現實，把握先進性與廣泛性的關系。道德實際是道德實踐的基點和起點，道德理想則是道德實踐的發展方向。不從實際出發就會架空道德理想，放棄道德理想就難以改變道德實際。長期以來，我們十分注重道德理想的塑造，把大公無私、先人后己、忘我奉獻等先進道德思想作為所有領域、所有群體的道德標準，但對現實生活中道德建設的層次性、貼近性重視不夠。從實際情況看，目前在誠實守信、文明禮儀、感恩向善等基本道德養成方面還有很大的提升空間。為此，應既堅守道德底線，體現道德建設的廣泛性要求；又追求道德理想，堅持道德建設的先進性要求，推動人們在遵守基本道德規范的基礎上，不斷追求更高的道德理想境界。

針對道德建設方式不斷改進的現實，把握自律與他律的關系。道德修養過程是由自發轉化為自覺、由外在要求轉化為內在需要的發展過程。綿延數千年的我國傳統道德文化一直注重道德主體的自我修養和自我約束，主張從人的榮辱感、自尊心入手開展道德教育，通過反省自律的方式把道德規范內化為自我“良知”、內心認同。在發展社會主義市場經濟的條件下，道德建設的方式方法還需不斷改進創新，在繼續倡導自我修養的同時適度強化外在力量的監督和制約，通過教育引導、環境熏陶、輿論監督、道德規范以及制定政策、加強立法等方式方法的綜合作用，使人們養成良好的道德行為，實現自律與他律的統一。

體現大眾化要求，突出公民道德建設的群眾性

道德與社會意識形態的其他范疇一樣，具有抽象性。但道德與其他社會意識形態范疇又有不同之處，即更多地表現為日常行為規范，通過群眾的言談舉止等來體現，依靠輿論、習慣等來普及和維系。推進當代公民道德建設，一個重要著力點就是突出道德建設的群眾性，推進社會主義道德大眾化，促使廣大群眾更有效地認知、接受和遵循社會主義道德。

推進社會主義核心價值體系大眾化。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，反映了當代中國的主流價值觀。作為科學的理論體系，社會主義核心價值體系不僅來

自實踐、來自群眾，更重要的是必須回到實踐、回到群眾中去。社會主義核心價值體系只有為廣大群眾所理解、所接受、所認同，才能成為廣大群眾的自覺追求和自愿行為。因此，應把社會主義核心價值體系大眾化作為公民道德建設的重點，對社會主義核心價值體系的基本內容進行高度概括提煉，用群眾熟悉的語言、藝術形式進行宣傳和普及，努力使社會主義核心價值體系深入人心，成為當代公民道德建設的有力導向。

推進基本道德規范大眾化。在社會主義核心價值體系支配下形成的社會主義基本道德規范，只有做到通俗化、大眾化，才能走進群眾，發揮凈化風氣、引領風尚的作用。為此，需要對社會各個層面、各個群體的道德規范進行系統梳理，使抽象的道德規范轉化為市民守則、村規民約、學生守則等人們易懂、易學、易記、易行的行為規范。應對傳統文化的精華進行現代闡釋，按照現代社會的表達方式和語境進行解讀，運用現代傳播手段進行推廣，推進優秀傳統道德走進大眾、走進現代生活。

推進道德實踐方式大眾化。公民道德建設是一個廣大群眾共同參與、身體力行的過程。應積極探索各種方式方法，鼓勵人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中增強對社會主義道德的認同。針對教育對象分眾化的現象，加強對不同社會群體需求特點和接受心理的研究，區分不同層次和階段，創設個性化的道德教育內容、方式和載體，循序漸進地推進公民道德建設。積極探索發揮道德典型示范作用的有效途徑，用具體、生動的事例進行道德教育，使道德模范可信、可親、可學。同時，善于對反面典型進行道德因素分析，從對比教育中增強道德教育的感染力和說服力。

強化黨和政府作用，增強公民道德建設的主導性

公民道德建設重在人們自覺養成，但同時也需要黨和政府積極倡導、大力推動。各級黨委和政府不僅應在推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設中發揮領導作用，而且應把加強公民道德建設作為日常工作的重要內容。

發揮新聞媒體在道德建設中的輿論引導作用。現代社會，輿論成為影響公眾思想情緒不可忽視的力量。能不能充分發揮新聞媒體在道德建設中的作用，掌握輿論引導的主動權，直接關系公民道德建設的方向和成效。新聞媒體是輿論形成的主要渠道。作為黨和人民的喉舌，新聞媒體不僅要反映黨和政府的政治立場、政治主張和政治觀點，而且要反映黨和政府提倡的價值觀、道德觀，肩負起引導社會、教育人民、弘揚正氣、凝聚人心的重要職責。應注重把公民道德建設貫穿于報刊、廣播、電視等新聞媒體的日常報道之中，使新聞媒體成為社會主義道德的重要傳播者和推動者；注重正面宣傳，唱響社會主義道德的主旋律；注重引導道德熱點現象，規范有效地開展輿論監督，發動媒體和社會各界參與點評，形成正面社會輿論，弘揚社會正氣；注重加強對大眾媒體特別是互聯網、手機等新媒體的管理，努力在全社會形成積極向上、有利于道德建設的輿論氛圍。

發揮黨和政府在道德建設中的推動作用。堅持把公民道德建設貫穿于經濟、政治、文化、社會等建設之中，使之與黨和政府各方面工作相融合、相協調。應善于把公民道德建設任務納入經濟社會發展規劃和政策制定之中，形成有利于社會主義核心價值體系和公民道德建設的利益導向、競爭機制和市場環境；善于把公民道德建設任務同發展社會主義民主政治結合起來，把依法治國與以德治國結合起來，樹立民主法治、自由平等、公平正義理念，弘揚社會主義法治精神；善于把公民道德建設的要求納入相關法律法規之中，發揮法律法規的引導、警示、教育功能，以賞罰分明的剛性約束增強人們踐行社會主義核心價值體系、遵守公民道德規范的自覺性；善于把公民道德建設任務落實到宣傳思想文化工作的各個領域和各個方面，堅持以文化人，推出更多體現社會主義核心價值體系的優秀精神文化產品；善于把公民道德建設任務落實到解決民生問題的各項工作之中，統籌協調各方面利益關系，寓教育于管理中，解決好事關群眾生產生活的問題，增強思想道德建設的說服力；善于抓好學校德育，把公民道德建設納入國民教育總體規劃，積極探索符合當代青少年思想特點和成長規律的方式方法，科學有效地把公民道德建設內容體現到課堂教學、課外活動和日常管理之中。

發揮領導干部和公務人員在道德建設中的表率作用。推進公民道德建設，領導干部和公務人員必須在履行職責中兌現承諾、保持職業操守；在自己的日常言行中講美德、守公德、重形象，成為實踐公民道德規范的表率。為了使領導干部和公務人員在道德建設中發揮表率作用，在干部隊伍建設的有關制度中、在干部教育培訓和考核提拔使用中應充分考慮其品德表現，以硬約束促使廣大干部重視自身的道德修養。同時，結合反腐倡廉建設，堅決懲治道德淪喪的干部，表彰獎勵道德高尚的干部，以更好地發揮干部在公民道德建設中的示范作用。