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工程實踐講座心得

時間:2019-05-12 06:45:24下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《工程實踐講座心得》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《工程實踐講座心得》。

第一篇:工程實踐講座心得

講座標題:公路工程試驗檢測和養(yǎng)護改造技術現(xiàn)狀及展望

主講人:吳滌 時間:2012.7.2 主要內(nèi)容:

在我國目前建成投入使用的公路橋梁、隧道中,除一些結(jié)構較特殊、特大橋梁或長大隧道及高速公路在設計或建設過程中就制定了后續(xù)養(yǎng)管計劃外并按期執(zhí)行外,多數(shù)地方道路橋梁、隧道由于經(jīng)費等種種原因很少開展橋隧結(jié)構定期檢測,較常見的多為橋隧結(jié)構遇到遇到突發(fā)性災害引起損傷而開展的特殊檢查或檢測。

我國已建公路橋梁和隧道的數(shù)量龐大,其運營期間的養(yǎng)護管理問題也日益突出,加強對養(yǎng)管部門專業(yè)養(yǎng)護管理知識的培訓、提高其養(yǎng)護意識和管理能力顯得尤為重要。

講座開始,吳主任首先就我國公路建設及維護加固狀況進行了整體系統(tǒng)的介紹,再現(xiàn)了我國道路發(fā)展建設歷程。接著,他引用實際工程,向我們展示了中國路橋事業(yè)的新技術,新規(guī)劃,并對路橋建設狀況進行了探索與思考。進而提出了當前公路建設存在的問題,引發(fā)了在場同學的思考與探索。吳主任結(jié)合自己的實際工作,向我們展示了橋梁建設的最新技術以及道橋維護的整個流程,提出了自己對道橋事業(yè)發(fā)展方向的探索。報告顯示,我國目前道路橋梁建設正處于高峰期,在對新技術和新工藝進行研究的同時,也應對已建工程的維護、加固方法進行合理的把握。最后,吳主任指出道橋事業(yè)關系到國防、經(jīng)濟以及民生,因此在建設中應多方考慮,不僅僅局限于經(jīng)濟利益,更要嚴把質(zhì)量關,做到利國利民。

雖然當前公路橋隧檢測具有較大市場,但由于公路行業(yè)檢測機構眾多,檢測市場競爭較激烈,再加上少數(shù)養(yǎng)管部門追求低價檢測管理理念的影響,造成了低價檢測競爭的惡性循環(huán),極大地影響了檢測市場的健康發(fā)展。檢測市場惡性競爭的結(jié)果是不但擾亂了其健康發(fā)展,而且無法確保檢測結(jié)果的可靠性和準確性。這使檢測質(zhì)量

經(jīng)過吳主任的詳細講解,我們不僅對中國路橋事業(yè)有了新的認識,也由此進行了認真思考,并積極與吳主任進行交流互動。吳主任在回答同學們提問的同時,講座標題:

建筑工程進度與質(zhì)量控制講座心得體會 1 綜述

通過兩年的###大學網(wǎng)絡教育學院《建筑工程管理》專業(yè)學習,在學校老師的辛勤指導下,本人利用工作業(yè)余時間,通過觀看視頻授課和利用網(wǎng)上教學平臺向指導教師請教學業(yè)疑難并進行自主學習。二年的學習過程中,本人完成了網(wǎng)絡學院開設的專業(yè)必修課及自選課程,使本人在過去的基礎上對知識有進一步理解,工作能力也有了進一步的提高,我深深體會到通過網(wǎng)院開放教育不僅能學到專業(yè)知識技能,更重要的是能將學到的知識充分運用到實際工作中,為我將來的工作打下了堅實的基礎。

畢業(yè)期間,本人通過集中學習和聽取網(wǎng)絡課件,認真集中地聽完老師的六個專題講座。六次專題講座分別為建筑施工新技術、建設工程進度與質(zhì)量控制、工程項目成本管理、工程項目管理、工程招投標及建設工程總承包管理。以下是老師的講座內(nèi)容綜述。1.1 建筑施工新技術

在建筑施工新技術的講座中,重點的講述了2個方面的技術,一個是空間結(jié)構施工技術,另一個是高層建筑基礎施工技術。1.1.1 空間結(jié)構施工技術

近年來,隨著我國經(jīng)濟建設的發(fā)展,城市基礎設施的建設,我國的空間結(jié)構施工技術也有了明顯的提高。其中包括網(wǎng)架結(jié)構,網(wǎng)殼結(jié)構,立體桁架結(jié)構,懸索結(jié)構,索網(wǎng)結(jié)構,膜結(jié)構及各類組合和雜交空間結(jié)構得到了迅速的發(fā)展。1.1.2 高層建筑基礎施工技術

在高層建筑基礎施工技術中,主要講述了軟土地基中深基礎工程施工技術及支護結(jié)構問題研究的歷史和現(xiàn)狀。

1.2 建筑工程進度與質(zhì)量控制

建設工程進度控制是指對工程項目建設各階段的工作內(nèi)容、工作程序、持續(xù)時間和銜接關系根據(jù)進度總目標及資源優(yōu)化配置的原則編制計劃并付諸實施,然后在進度計劃的實施過程中經(jīng)常檢查實際進度是否按計劃要求進行,對出現(xiàn)的偏差情況進行分析,采取補救措施或調(diào)整、修改原計劃后再付諸實施,如此循環(huán),直到建設工程竣工驗收交付使用。建設工程進度控制的最終目的是確保建設項目按預定的時間動用或提前交付使用,建設工程進度控制的總目標是建設工期。建設工程進度控制是工程建設過程中的一項重要而復雜的任務,是工程建設的三大目標的重要部分。

質(zhì)量控制也是建設工程中最重要的工作,是工程建設項目控制三個目標的中心目標。施工是形成工程建設項目實體的階段,也是形成最終產(chǎn)品質(zhì)量的重要階段。所以,施工階段的質(zhì)量控制,是工程建設項目質(zhì)量控制的重點,也是施工階段要合理完成的重要因素。所以工程建設必須依據(jù)國家和政府頒布的有關標準,規(guī)范、規(guī)程、規(guī)定,以及工程建設的有關合同文件,對工程建設項目質(zhì)量形成的全過程各個階段,如可行研究、項目決策、工程設計、工程施工、竣工驗收五個階段中的各環(huán)節(jié)影響工程質(zhì)量的主導因素進行有效地控制,預防、減少或消除質(zhì)量缺陷,才能滿足使用單位對整個建設工程質(zhì)量的要求。

第二篇:工程實踐講座心得

工程實踐講座心得

王凱

0943052183

在本期的國際學術研討實踐周中,除了校內(nèi)老師給我們帶來了幾次學術講座,學院還邀請了一些專業(yè)內(nèi)知名的社會人士來為我們做了幾次實踐講座。幾次的講座都非常精彩,我也從中學到了不少東西,以下就分別介紹一下我參加的這些講座給我?guī)淼闹R和心得體會。

實踐講座一

報告題目: 結(jié)構計算在房屋鑒定工作中的應用 主講人:吳體 時間:2012.6.30 主要內(nèi)容:

6月30日,我們第一次工程實踐講座是由四川省建筑科學研究院總工程師吳體教授級高工,為我們土木工程專業(yè)的同學們做了一場題為《結(jié)構計算在房屋鑒定工作中的應用》的精彩講座。此次講座,吳總工程師耐心熱情的為我們介紹了結(jié)構計算在房屋鑒定工作中的應用的具體內(nèi)容。此次講座,我們受益匪淺。

講座開始,吳總便首先介紹了各種房屋鑒定工作的基本理論和相關標,并簡要對比了中國和日本建筑抗震鑒定標準的異同。隨后,他結(jié)合自己參加玉樹地震、映秀及清平特大山洪泥石流的現(xiàn)場救災工作,圖文并茂地講解房屋鑒定的基本要點,并指出當前我國農(nóng)村民居設計和施工存在很多缺陷,相關監(jiān)督機制有待完善。講座分析的重點是工程鑒定與加固實例,吳總結(jié)合工作經(jīng)驗舉出大量生動的案例,強調(diào)鑒定工程中合理進行結(jié)構計算的重要性。并且指出我們不能盲目地迷信計算軟件,也不可主觀臆斷,選擇計算模型必須與實際工程保持一致。講座過程中,他還不時地引入相關司法案例,告誡同學們以后從事工程建設要時刻把“責任重于泰山”放在心上,為他人的生命安全負責。以下是講座過程中物品得到的的一些知識點,首先是此次講座的主要內(nèi)容: ? 鑒定工作分類

? 鑒定工作中的計算判別條件 ? 合理進行房屋鑒定計算的要點 ? 房屋遭遇泥石流后的檢查要點

? 工程實例

吳總從以上幾個方面為我們具體展開了此次講座,從知識和專業(yè)的角度詳細介紹了結(jié)構計算在房屋鑒定工作中的應用。

在整個講座過程中,吳總以其詼諧生動的講座展示了一名高級工程師具備的綜合能力和人格魅力,激起了我們濃厚的興趣。同學們踴躍發(fā)言提出自己的疑問和見解,場面熱烈。在答問環(huán)節(jié),吳總用“踏踏實實做事,老老實實做人”鼓勵我們踏實學習,充分利用眼前的機會。通過這次講座,我們不僅對本專業(yè)有了進一步的認識和了解,對自己以后的發(fā)展方向也有了新的啟發(fā)和規(guī)劃。

實踐講座二

講座標題:公路工程試驗檢測和養(yǎng)護改造技術現(xiàn)狀及展望

主講人:吳滌 時間:2012.7.2 主要內(nèi)容:

在我國目前建成投入使用的公路橋梁、隧道中,除一些結(jié)構較特殊、特大橋梁或長大隧道及高速公路在設計或建設過程中就制定了后續(xù)養(yǎng)管計劃外并按期執(zhí)行外,多數(shù)地方道路橋梁、隧道由于經(jīng)費等種種原因很少開展橋隧結(jié)構定期檢測,較常見的多為橋隧結(jié)構遇到遇到突發(fā)性災害引起損傷而開展的特殊檢查或檢測。

我國已建公路橋梁和隧道的數(shù)量龐大,其運營期間的養(yǎng)護管理問題也日益突出,加強對養(yǎng)管部門專業(yè)養(yǎng)護管理知識的培訓、提高其養(yǎng)護意識和管理能力顯得尤為重要。

講座開始,吳主任首先就我國公路建設及維護加固狀況進行了整體系統(tǒng)的介紹,再現(xiàn)了我國道路發(fā)展建設歷程。接著,他引用實際工程,向我們展示了中國路橋事業(yè)的新技術,新規(guī)劃,并對路橋建設狀況進行了探索與思考。進而提出了當前公路建設存在的問題,引發(fā)了在場同學的思考與探索。吳主任結(jié)合自己的實際工作,向我們展示了橋梁建設的最新技術以及道橋維護的整個流程,提出了自己對道橋事業(yè)發(fā)展方向的探索。報告顯示,我國目前道路橋梁建設正處于高峰期,在對新技術和新工藝進行研究的同時,也應對已建工程的維護、加固方法進行合理的把握。最后,吳主任指出道橋事業(yè)關系到國防、經(jīng)濟以及民生,因此在建設中應多方考慮,不僅僅局限于經(jīng)濟利益,更要嚴把質(zhì)量關,做到利國利民。

雖然當前公路橋隧檢測具有較大市場,但由于公路行業(yè)檢測機構眾多,檢測市場競爭較激烈,再加上少數(shù)養(yǎng)管部門追求低價檢測管理理念的影響,造成了低價檢測競爭的惡性循環(huán),極大地影響了檢測市場的健康發(fā)展。檢測市場惡性競爭的結(jié)果是不但擾亂了其健康發(fā)展,而且無法確保檢測結(jié)果的可靠性和準確性。這使檢測質(zhì)量

經(jīng)過吳主任的詳細講解,我們不僅對中國路橋事業(yè)有了新的認識,也由此進行了認真思考,并積極與吳主任進行交流互動。吳主任在回答同學們提問的同時,也表明了自己對土木行業(yè)廣闊前景的展望,給予了我們極大的信心。

實踐講座三:

講座標題:Introduction to Smart Structures Technology 主講人:Dr.David Ma 時間:2012.6.27 主要內(nèi)容:

此次講座主講馬老師主要用英文來和我們講解介紹,由于自己英語水平有限,只能根據(jù)自己臨時做的一些筆記寫出部分講解內(nèi)容和心得。

以下為摘錄的部分講座內(nèi)容:The development of smart civil structures, envisioned to have adaptive capabilities to conform to new circumstances, has long been a primary interest for engineers.Recent efforts to improve the reliability and operational efficiency of these structures have employed modeling, control, and monitoring techniques.Significant advances using these techniques are evident in many civil and mechanical applications.In this talk, the general concepts of smart structures technology in structural modeling, control, and monitoring are introduced.The issues, concerns and considerations of futuristic smart structures are also discussed.抵抗荷載因素的設計也在逐步的細化和專業(yè)化,更好更合理的結(jié)構也在應運而生,根據(jù)不同的荷載,設計不同的結(jié)構,不同特點的結(jié)構。意識,行動,決策三者的關系也相當?shù)闹匾诮Y(jié)構設計中占據(jù)相當重要的作用。在做決策的時候,要通過得到的數(shù)據(jù)來推導相應的知識,根據(jù)各個桿件的性能來進行設計,充分考慮結(jié)構的安全問題,裂縫,節(jié)點破環(huán),腐蝕,桿件失效,荷載承受能力的降低,直到最后的破環(huán)都應給予嚴肅的對待。隨著智能結(jié)構的發(fā)展,將會在以后建筑中占據(jù)很重要的角色,對以后的建筑觀將會掀起新的浪潮。

rimary concerns:

Safety:normal or extreme events Comfort: Functionality Reliability(可靠性)Sustainability(可持續(xù))

Why failed?

Type:Earthquake、Winds、Traffic、Blast

Features:Uncertain、Time—Varying、Geographical… Structural loads are:Dyne(Time—Varying)Allowable stress:

Stress Designed Allowable Values Allowable Values depend on a factory of Safety.Load Resistance Factor Design(LRFD)

Uncertainties considered in load and resistance Faced Earthquake,we can make better Structure Ideal Structure System:

Desired Feature:Adaptive ness How to do it? Sensing:Penciling stimulus.Civil Infrastructural Systems.Vibration(振動)Loading Deformations Material properties Environment Human behavior Deformation(變形)Deflection

Strain

Stress

此次講座雖然自己聽懂的不多,但是也從中獲得了一些知識,更從分認識到了自己的不足,激勵自己不斷充實自己。

實踐講座四

講座標題:畢業(yè)12年的感悟——工作選擇、角色轉(zhuǎn)換、職業(yè)發(fā)展 主講人:衛(wèi)江華 時間:2012.7.4 主要內(nèi)容:

此次講座時由我們2000年畢業(yè)的師兄帶來的關于他畢業(yè)后十二年工作中的經(jīng)驗和心得。講座中江師兄結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,為我們眾多學弟學妹們準備了一份畢業(yè)前的經(jīng)驗大禮。

首先,江師兄為我們展示了此次經(jīng)驗交流的主要內(nèi)容:

1、找合適的工作

2、選好工作單位

3、職業(yè)發(fā)展。之后就從各個方面為我們詳細展開。首先是找合適的工作,一)讀懂自己——全面了解分析自己的性格、愛好、社交能力等,二)找符合自己特點的行業(yè)——有利于發(fā)揮自身特點。然后是選好工作單位,選擇行業(yè)中有影響的單位——影響力,選擇行業(yè)中成長性較好單位——機會 使命、價值觀、愿景、理念、企業(yè)文化等 基準方中的使命:為城市建設投資商提供咨詢、設計、管理的全過程、全面專業(yè)服務;為城市和建筑的可持續(xù)發(fā)展貢獻心力。基準方中的價值觀:全面建筑觀、全過程設計服務、全面專業(yè)的設計服務。

基準方中的核心價值觀:成就客戶、持續(xù)創(chuàng)新、專業(yè)服務、團隊合作、誠信守法。

基準方中的愿景:成為中國領先、具有世界影響力的大型綜合建筑設計企業(yè)集團。

基準方中的設計理念:創(chuàng)新、技術、服務。最后是職業(yè)發(fā)展,樹立正確的思維方式:

人生。工作的結(jié)果=思維方式X熱情X能力——稻盛和夫

能力:先天的,如才能、智商(0~100分)

熱情:后天的,如干勁、努力程度等(0~100分)

思維方式:心態(tài)、對人生的態(tài)度思想等(-100~100分)

思維方式?jīng)Q定了人生的結(jié)果

講完這些,江師兄又結(jié)合自己畢業(yè)后12年的經(jīng)歷,以自己的心路歷程為主線,為大家?guī)砹寺殬I(yè)生涯的第一課。最后江師兄總結(jié)了自己12年的感悟:思維方式健康,心態(tài)積極,凡是多看好的方面,成就他人就是成就自己,持續(xù)精進(改進、學習),團隊精神,資源整合。

實踐講座五

講座標題:日本防災建筑及東日本大地震介紹 講座主講人:田中禮治 時間:2012.7.5 主要內(nèi)容:

1.日本建筑防災功能

2.日本建筑法律

3.東日本大震災

此次講座是由田中禮治教授為我們帶來的,田教授是四川大學-香港理工大學災后重建與管理學院特聘高端外籍教師、日本東北工業(yè)大學教授、日本建筑學會理事。此次講座亦可謂難得,雖然大家之間語言不通,但在現(xiàn)在翻譯的幫主下,整個講座也開展的非常成功,我們也從中得到了不少知識。

講座開始,田教授變給我們展示了關于小學生試行防災教育的工作和取得的成果,介紹了本地防災教育的特點:1,通過了解建筑物產(chǎn)生振動的現(xiàn)象,有益于保護自己的生命;2.通過體驗建筑物的震動,能有效的防止恐慌候群癥。接下來田教授為我們詳細介紹了在日本的建筑基本法中抗震結(jié)構,耐震結(jié)構,隔震結(jié)構的具體內(nèi)容。并且包括了地震作用下建筑結(jié)構發(fā)生破壞的類別:彎曲破壞,剪切破壞,粘結(jié)破壞,連接部位破壞,固定破壞。之后田教授以東日本地震為例,通過圖片視頻的方式,向我們詳細展示了在地震發(fā)生時的一些特征表現(xiàn)及震后次生災害,特別是給日本帶來重大人口傷亡和經(jīng)濟損失的海嘯。東日本地震的破壞主要有以下幾種:地震動引起的破壞,海嘯引起的破壞,地基的破壞,核設施的破壞。在數(shù)次地震中,由于日本的房屋結(jié)構的抗震設計較為完善,因此由于房屋倒塌造成的損失并不多,而作為次生災害的海嘯卻給日本人民造成了重大的損失。講座中田教授還展示了在地震中團結(jié)互助的好處,并總結(jié)了海嘯破壞教大的原因:1.在建筑基本法中沒有關于海嘯的設計規(guī)定,2.過于依賴防潮堤,抗海嘯建筑方面的研究滯后。實踐講座總結(jié)

通過幾次實踐講座,我們更加清楚認識到了自己專業(yè)知識在實際工作生活中的應用,并且獲得了不少之前未接觸的知識,也更加明確了自己今后的學習目標和從業(yè)方向,相信這些講座帶給我的好處必將讓我受益一生。

第三篇:工程實踐心得

《工程實踐》課程心得

經(jīng)過長長的實習,我的工程實踐結(jié)束了。通過這個課程,我對工程實踐有了一定的認識,同時也對本專業(yè)又有了更深一步的認識,給自己帶來了不少的幫助。從學期開始至學期結(jié)束,每個星期三都讓人滿懷期待。從小學到大學,一路走來。我們大多時間都是在埋頭苦讀,很少有機會去親身動手實踐什么!更別提去真正的操作機床以及其他機械加工所需的設備了。甚至很多同學在《工程實踐》這門課開展之前都沒親眼見過這些設備。

《工程實踐》是一門具有很強實踐性質(zhì)的專業(yè)技術基礎課,它主要介紹了工業(yè)生產(chǎn)中所用的工程材料,材料成形的基本方法,機械加工的主要形式以及機械加工的工藝流程等。工程實踐課中,我接觸到了各種機械,材料等。擺脫了以前紙上談兵的情況,以前上課的時候只知道概念,但是卻不知道具體實物,沒法想像,沒有空間立方體感覺,所以學習沒有激情,但是上完這門課后知道了所謂的機械制造。比如說在學習金屬工藝學時不知道車刀是什么東西,完全摸不到邊,在車工實習過后就知道了。所以通過實習,我對書本上的知識不再是死記的,而是形像生動的。

通過車削我們加工了錘柄,通過銑削加工了做錘頭所需的方料,經(jīng)過鉗工的鋸銼打磨做成錘頭,最后再將其進行熱處理。通過一步步加工一個完整的錘子才可完工。也許看上去一切很簡單,但只有實際操作其中才能體會到即使做這么個小物件也是需要盡心盡力。無論哪步有失誤有誤差,最終的成品也許就會成為廢品。

同樣通過這門課我也體會到了工人們的艱辛,可想而知天天從事這項工作的工人們是多么不易。生產(chǎn)生活離不開他們的艱苦付出,因為他們的存在我們才能享受到生活的便捷,他們是最可愛的人。

在實習的過程中,我認識了不少的加工方法。比如說鑄造。鑄造是人類掌握比較早的一種金屬熱加工工藝,已有約6000年的歷史。簡單的說,就是有把金屬加熱熔化倒入砂型或模子里,使凝固成為器物。鑄造是將金屬熔煉成符合一定要求的液體并澆進鑄型里,經(jīng)冷卻凝固、清整處理后得到有預定形狀、尺寸和性能的鑄件的工藝過程。鑄造毛坯因近乎成形,而達到免機械加工或少量加工的目的降低了成本并在一定程度上減少了制作時間.鑄造是現(xiàn)代裝置制造工業(yè)的基礎工藝之一。通過教師的講說,我知道我國的技術不是太高,離先進的水平還是有點距離的。所以同志還需努力!

實習過程中也有不少現(xiàn)代加工方法,比如說線切割。它是由研究開關觸點受火花放電腐蝕損壞的現(xiàn)象和原因時,發(fā)現(xiàn)電火花的瞬時高溫可以使局部的金屬熔化、氧化而被腐蝕掉,從而開創(chuàng)和發(fā)明了電火花加工方法。從這里我們知道,生活中只要去發(fā)現(xiàn),就能找到好的方法的。電火花線切割簡稱線切割。它是在電火花穿孔、成形加工的基礎上發(fā)展起來的。它不僅使電火花加工的應用得到了發(fā)展,而且某些方面已取代了電火花穿孔、成形加工。當一塊塊巨大的金屬放入里面時也可以切斷!這種方法不是其它的加工方法可以輕松勝任的!電火花加工和編程結(jié)合,可以實現(xiàn)自動化管理,這種方法真是強大啊。

工程實踐實習還有許多的內(nèi)容,這里不再介紹,從這門課中,我真正的從書本走出來了。實習課讓我對知識有了更大的興趣,對以后也有一定的認識。

第四篇:《工程實踐》課程心得

《工程實踐》課程心得

時間飛逝,這學期的工程實踐課已經(jīng)過半。從第一周開始,每周周五都既讓人忐忑又期待。從小學開始,我們幾乎一直過著埋頭苦讀,書山題海的生活,極少有機會親手實踐,更不必說操作機床以及其他的機械加工設備,更有甚者,有些同學對某些設備沒有任何了解。因此,這門課程給了我們極好的機會去鍛煉動手能力。面對車床、銑床這些車床,嗅著車間特有的味道,親手做鑄件、鍛件、焊件以及其他的工件,讓我對機械加工有了初步了解,體會了其重要作用,也掌握了一些簡單工具的操作使用,受益匪淺。

在做鑄件時,師傅“初學者一學就會,一做就廢”的話起初我不以為然,但是但我實際操作之后,卻發(fā)現(xiàn)鑄造真的是一個很需要耐心和細致的工種,不由對守著沙箱幾十年的師傅肅然起敬;焊接實習,惡劣的操作環(huán)境,考驗技巧的焊接,讓我體會到了機械加工在生產(chǎn)中發(fā)揮重要的同時,工人師傅付出的艱辛;鍛件的加工讓我感到自己在學習之余還需要勤加鍛煉身體;在數(shù)控的學習中,體會了新技藝的先進性后也讓我對自己有了更高的要求,只有掌握專業(yè)知識才能使用新技術,推進機械加工的新發(fā)展。在經(jīng)過銑削加工得到加工錘頭的方料后,我在鉗工師傅的指導下進行鋸銼打磨制作錘頭,疲勞之余感覺收獲頗多,我掌握了手鋸,銼刀等的使用;在經(jīng)歷這么多工種之后,我發(fā)現(xiàn)每個工種加工時都有各自的工藝過程表,這是工藝設計課程的內(nèi)容,在老師的講解下我懂得了這個步驟的重要性,合理的設計可以方便生產(chǎn),降低成本,提高效率。

這門課程就快要結(jié)束了,在這其間,我學會了很多的工具的使用,也學會了很多機床的操作方法,體會到工人師傅的艱辛,了解到了各種工藝技術以及機械加工在社會生產(chǎn)生活的過程中起到的不可替代的作用,更鍛煉了自己的動手能力,收獲很多,我將努力學習專業(yè)知識,用自己的努力去創(chuàng)造更好地生活。

第五篇:講座心得

篇一:講座心得

今天(10月20日下午4點到5點半在新圖書館3樓多功能報告廳由工商系辦公室主辦的“就業(yè)講座”總體上來說十分不錯,它使我感觸頗深,也正好印證了我的價值觀、人生觀以及處事、做人的心態(tài),主講人是北京佰仟奇茶藝公司的總經(jīng)理,叫余振賓,他的觀點和我一向所堅持的看法產(chǎn)生了共鳴!

整個講座主要圍繞“就業(yè)”的主題及“心態(tài)”、“能力”這兩個核心點來敘述,講座前的宣傳幻燈片介紹了佰仟奇茶藝公司的經(jīng)營現(xiàn)狀、公司合作業(yè)績、發(fā)展方向及企業(yè)文化,它的“B”型公司抽象藝術化標志也很鮮明,因為沒有記錄,所以現(xiàn)根據(jù)我的記憶和理解加以總結(jié)我所認同的這次講座的幾個有益要點:

1、心態(tài)很重要,心態(tài)決定人生,在現(xiàn)實職場上很多時候在于我們自己的心態(tài),在于我們對待就業(yè)、工作以及人生的正確的心態(tài)!正如我在《對社團管理的感悟》這篇文章中最后一段所說的:心態(tài)決定人生,性格決定人生,很多時候我們并不比別人差,差的只是輸在了心態(tài)上,以及在這種錯誤心態(tài)的指引下缺乏了一種堅持與奮斗的激情!

2、這一點也是我們大家最容易忽視的,我也一直堅持這樣一種觀點,學歷僅僅只是一方面,很有限的一方面,更重要的應該是自己的真正的實實在在的能力。但能力只是一個很抽象的概念,什么是能力,我想凡是能創(chuàng)造出人生價值的人都是有能力的人。

3、學校、社會和家庭是相互促進、相互影響的,但也有不小的區(qū)別,你在大學混得好,今后在現(xiàn)實職場中就不一定也一樣的出色!但你如果在大學中生活得很消極,那你以后在社會中也會同樣的消極!關鍵還是一種心態(tài),我們應始終樹立一種開放、高遠、不為學校所局限的積極感悟及體驗并適應社會的心態(tài)!融會貫通、積極感悟、積極實踐、不斷提高!

4、在社會最重要的是交往及做人做事的技巧,在這種正確交往技巧的指引下,我們會逐漸形成很好、很投和的人脈群,必要的人脈群又會促進你的騰飛!

5、這一點也是微軟終身名譽總裁、曾盛大CEO、現(xiàn)新華都總裁兼CEO唐駿所說的—大學生所找的第一份工作不要只圖高工資,一定要去一家比較規(guī)范、比較出色的企業(yè),因為這家好企業(yè)將使你學到更為規(guī)范、更為正確的現(xiàn)代企業(yè)管理體制、管理技巧及運行模式,為你今后的職場生涯打下堅實的基礎,在正確的職業(yè)化理念的指引下,你將會少有不少彎路!

6、余振賓這一點說得很好—很多人的職業(yè)生涯必經(jīng)這3個階段:就業(yè)—職業(yè)—事業(yè),一切人都要從打工開始,積累經(jīng)驗,開創(chuàng)事業(yè),這是一個必經(jīng)之路,從低層到高層。專注、專業(yè)、情商(包括交往技巧、為人處事、堅韌性等)和必要的智商是對你提拔的個人動力指標,能給公司帶來切實的利潤和高績效是一個最終的指標!

7、公司提拔你的唯一指標就是你的努力是否可以給他們帶來實實在在的價值,能帶來很好的價值,那你就是人才,可以提拔,而且其價值越大,你被提拔的空間也就越大!

8、不要攀比,這時我想到了初中看到的一句話—“你再強也不要和別人比,再弱也要和自己比,你把從前的你比下去了,你就會比別人強!”說得很好!

9、余振賓說得這一句話也頗有道理—富人有富人的煩惱,窮人有窮人的快樂!有錢了就要考慮到更多的自己所肩負的社會責任,雖然沒有錢,但如果家庭美滿、愛情美滿,同樣會很幸福!但不論富人還是窮人,美滿的愛情與美滿的家庭都是生活幸福的基礎!誰都不可否認!

10、注重禮儀及交往技巧,不同場合說不同的話,第一印象很重要,慢慢體會、積累經(jīng)驗!

篇二:講座心得

對于這次講座,我個人覺得搞的相當不錯,效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動了,一個半鐘的講座,我?guī)缀跻恢背两邳S老師的話題中,完完全全地被他的話題給征服了。直到最后結(jié)束,我居然還匆匆地沖出教室,叫住老師,向他要聯(lián)系方式。我不知道自己是不是太激動了,還是頭腦發(fā)熱,總之,我個人覺得自己很正常,只是不知道自己當時怎么會有那么大的勇氣沖上去的,現(xiàn)在想想,挺佩服自己的行為的。居然這么大膽,有進步了,繼續(xù)加油!

這次講座,大體分為兩大板塊,第一大板塊是認識自己——主要涉及的話題有

(1)如何認識自己,其實認識自己是一個永無止境的過程。

(2)大學學習與就業(yè)。

(3)職業(yè)與職業(yè)選擇。

(4)大學學習與職業(yè)。

(5)就業(yè)還是繼續(xù)讀書。

第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃——主要涉及的話題有

(1)大學生的職業(yè)規(guī)劃。

(2)職業(yè)規(guī)劃對大學生學習的意義及影響。

(3)大學生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。

(4)如何合理規(guī)劃大學生活。

接下來我想說的是,這次講座對我的影響以及我自己的一些心得。首先,從認識自己這個話題說起。認識自己,這真的是永無止境的一個過程。每個人都想很好地認識自己,可是要想完全地認識自己,真是不是件容易的事。需要我們自己在日常的生活,學習,工作中去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足,然后找方法去完善和提升自己!可見,認識自己,真的是一個挺漫長的過程,需要我們自己去細細地領悟和發(fā)現(xiàn)自己到底是個怎樣的人。在這個話題期間,有句話,很觸動我:“找到自己的不足,引起重視,找到方法,提高自己!”我相信一個人如果真的能夠做到這點,他自己的個人素質(zhì)及修養(yǎng)會得到大大的提升,并且自己也會離成功的大門越來越近。可是,現(xiàn)實卻沖總是那么的不盡人意,沒有我們自己所想像的那么好,也沒有那么容易做到。就拿我自己來說吧,我明知道自己一碰到出乎意料或者令人驚奇的事,我就會很激動,時常嚇到自己周圍的人,我自己每次都覺得很過意不去,可是我卻又改不了這個壞習慣。我暗示自己:“沉穩(wěn)點,別沖動,沖動是魔鬼”,而且還要我的好友們時常監(jiān)督我,幫我改改這個壞習慣。可是效果不怎么好,我還是沒有糾正過來。比如:今天上午,突然聽到我最愛的408的室友們說:“五一去紅梅家鄉(xiāng),她當導游,帶我們?nèi)ギ數(shù)氐穆糜尉包c看看。”一聽到這個,我的激動又冒出來了,直到表現(xiàn)出來,我才意識到自己的行為又太過激了點,真是服了自己,不知道怎樣才好?還有就是覺得自己挺膽小的,缺乏足夠的勇氣。還記得上次開班會選班干時,我沒有勇氣站上講臺毛遂自薦,錯過了一次鍛煉自己的機會。其實,當時我內(nèi)心真的好想好想站上講臺和同學們交流下,并不是想去競選什么班干,因為我沒有時間來做這個。只是想和同學們溝通下,也讓同學們更加地了解下我。其實,我并不是個死讀書的人,我也會讓自己把學習與娛樂二者有機的結(jié)合起來。還有就是今天開班會,頒布上次競選的結(jié)果,再有還需投票選3位班干出來。這次無須上臺毛遂自薦,是讓同學們自己寫出自己心目中心儀的3位同學出來。我記得我還對好友星和水清哥說,千萬別寫我,我真的沒有時間,她們也知道:“我學期也的確挺忙的,4月9號要考急救考證,4月中旬要考會計電算化,5月份中旬要考會計證,6月20日要考英語六級,平常在空余時間要去校企辦做勤工儉學,還有經(jīng)管系學生會秘書部有時也有一點事要處理。仔細想想,我自己真的有挺多事要處理!”所以她們也就理解和支持我的想法了。可是最后的結(jié)果是,我還是被選中了,難道真的是命里有時終須有,命里無時莫強求嗎,不知道怎樣說為好。看到黑板上那幾個顯眼的字跡,我有喜也有憂,喜的是,看來我在同學們的心中的形象還是可以的,還有就是很高興大家這么的信任和支持我,我真的很感動。謝謝大家的支持,我會好好表現(xiàn)的,做好自己該做的。憂的是我自己從來沒有擔任過什么班干,毫無經(jīng)驗可言,有點怕怕的,我怕自己做不來,讓大家失望。散會后,我獨自找了一個地方,靜靜地思考了一下,我自己到底怎么呢,我到底是怎樣的一個人,為什么我就這么的缺乏勇氣啊,這么的不相信自己,雖然自己沒有做過,可是那是可以學的,又不是每個人一生下來就會的,她也是學來的,也是從不會到會的!我不去嘗試又怎么知道自己不行??經(jīng)過反復地問答,我終于想清了,也坦然地接受了。我突然覺得自己好矛盾的,也蠻搞笑的,一直說自己沒有時間做,還有就是沒有做過,沒有經(jīng)驗,做不來等等借口,找來好多的借口,我怎么就不能換位思考,怎么不就去想想方法來做好這件事!有時間來找借口,難道沒有時間找方法嗎?真是不知道自己怎么了,到了關鍵時期,就把自己平常所看的那些勵志東東全忘了,看來我得好好把自己所學的好好運用到生活中才行!在以后的生活中,我得引起注意,再碰到這樣的情況,得好好鼓勵自己才行,不要那么快的就否認自己。不要一棍子就把自己給打死了。這個是不行的,以后得注意哦,火山!我也不知道自己到底是怎么了,寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了。總之,我覺得聽完講座,甚至在聽講座的過程中,我自己也深有感觸,要認識自己還真的不是那么的容易!但是,現(xiàn)在的我,會努力的讓自己每天進步一點點。

其次,我想說的是職業(yè)規(guī)劃問題,在老師講之前,我真的對這個話題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過這次講座,能夠讓我心中的不解找到答案。老師的確也講了好多好多,特別是在如何規(guī)劃自己的未來,這個話題里講的很詳細具體。可是,我聽后,還是感覺迷茫一片,我還是不知道自己到底適合做什么,到底要從事什么樣的職業(yè),到底對什么感興趣等等。最后進入了問答階段,我們可以自由問問題,老師幫我們來分析并且提出合理性建議。在這期間,我一直在和自己作斗爭,我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏勇氣,不敢站起來提問。真的對自己好失望的,我怎么就這么的膽小,這么的放不開!散會后,我自己就開始怪我自己啦,我怎么能夠這樣啊,怎么就這么不懂得珍惜這次來之不易的機會,現(xiàn)在好啦,一次這么好的機會就這樣白白地被我浪費了,真的有種欲哭無淚的感覺。火山啊,你怎么這樣啊,我真是服了你。不過,幸虧自己在散會后,匆匆沖出教室,叫住老師,問了一下他的聯(lián)系方式。

針對自己今天的種種行為,我真的不知道如何說自己為好?感覺自己都被自己弄糊涂了,自己都不知道自己到底是怎樣的一個人呢?希望看到的朋友們,能夠在看完后,說說我是一個怎樣的人?麻煩大家啦,更希望大家能夠說說我的不足之處,給點建議,讓我以此來不斷來完善自己,謝謝大家的合作,非常感激!

針對職業(yè)規(guī)劃,老實說,我自己真的感到一片迷茫,我真的不知道自己到底適合什么職位。現(xiàn)在的我,我是認真過好每一天,盡力讓自己的大學生活過的充實而有意義。所以,一有時間,我就會往自習室和圖書館跑,這兩個地方都成了我小樂窩了!當然,我也會積極地參加社會實踐活動,更會安排時間來讓自己休息,做到勞逸結(jié)合,學習與娛樂相結(jié)合。比如:我會采用一個人靜靜地望著天空,一個人靜靜地散著步聽著歌,還會在一個安靜的地方讀著鼓舞人心的好句子,還會適當?shù)睾团笥褌円黄鹆奶斓鹊确绞絹矸潘勺约骸?傊矣X得自己還是能夠把學習與娛樂很好地結(jié)合起來。

其實,今天本來很想問老師,我是不是一個很不正常的學生,我覺得自己好迷茫的啊,進入大學快2年啦,很快就要進入大三了,到現(xiàn)在我都還是不太清楚自己到底要從事什么樣的職業(yè),自己到底能夠干什么,真的真的對自己好無語的。只知道聽他人說,好好利用大學的時間,多考點證,多泡泡圖書館,多參加社會活動。所以,我考到的證有計算機一級,英語A級,速錄初級證。我現(xiàn)在還在努力地考會計證,急救證,英語六級!真不知道我這樣做到底值不值得。

老實說,我自己也挺怕就業(yè)的,我不知道自己考這么多證到底有沒有用,自己內(nèi)心真的沒有答案。直到大二下半學期開學這一個月來,我才漸漸地意識到息以前所做的好像沒有什么價值和意義。現(xiàn)在的我,突然發(fā)現(xiàn)自己對會計并不是感興趣,不知道自己那時是怎么啦?只是聽人說,學文秘嘛,考個會計證,以后好找工作!就報了,現(xiàn)在的我,真的不知道該如何是好。不過值得高興的是,我現(xiàn)在對英語興趣挺大的,我對自己說,如果這次能夠過了六級,我真的會考慮以后從英語方面發(fā)展。

篇三:講座心得

5月10日下午2點半,學院主辦了《贏在職場—就業(yè)指導專題講座》,由下沙人才中心的熊偉主任主講。講座中,熊主任強調(diào)了對信息的有效捕捉和能力與面試技巧的培養(yǎng)。對我們即將進入大三,面對就業(yè)的學生來說受益非淺。

在信息技術無限蔓延和拓展的二十一世紀,我們更應該把握好市場需求,快速準確的篩選擇業(yè)信息,是我們今后順利的找到工作的重要基礎之一。

第一,建立良好的人際關系。熊主任強調(diào)了良好的人際關系在錯綜復雜的社會分外重要。學會洞察他人的言語、動作細節(jié)、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,使用正確的方法,借用別人的優(yōu)點補充自己,就會很快的爭取到屬于自己的有效市場。

第二,要養(yǎng)成良好的生活、工作習慣。現(xiàn)在我們還是生活在大學的象牙塔里。每天的晨練、上課、自習都是很好培養(yǎng)良好習慣的方法。要堅持自己的路勇敢的走下去。

講座中還就我們要如何學好專業(yè)知識及選定方向做出了明確指導。整場講座的最大的亮點就是對大學生的就業(yè)指明了很清晰的方向。讓我們更加清楚我們要如何去努力。自己得到的啟示很多。

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