第一篇：論文答辯注意事項和總結以及其他

碩士論文答辯事宜總結

一、碩士論文答辯想考察研究生什么

1、考察論文的真實性

2、考察相關知識與應用能力

3、考察研究生的綜合素質

二、碩士論文答辯程序

（一）、研究生向答辯委員會報告自己碩士論文的簡要情況（時間約20分鐘，不同學院要求可能不同）。

答辯報告的內容主要包括：

1、論文研究的背景、研究的內容、目的和意義，以及所采用的原始資料；

2、碩士論文的基本內容及主要方法；

3、成果、結論和對自己完成任務的評價、后續研究等。撰寫答辯報告的注意事項：

1、突出選題的重要性和意義

2、介紹論文的主要觀點與結構安排

3、強調論文的新意與貢獻

4、說明做了哪些必要的（實際性的）工作

（二）、答辯委員會專家提出問題，進行答辯（時間10～15分鐘）。提問一般包括以下三個方面的內容：

1、需要進一步說明的問題；

2、論文所涉及的有關基本理論、知識和技能；

3、考察研究生綜合素質的有關問題。答辯提問的類型（可能涉及）：

1、對選題意義提問

2、對重要觀點及概念提問

3、對論文新意提問

4、對論文細節提問

5、對論文數據來源提問

6、對論文薄弱環節提問

7、對建議可行性提問

8、對自己所做工作的提問

9、對超出論文范圍的提問

10、沒有標準答案的提問 答辯提問時須知：

1、應用能力與知識寬度的準備

2、作好常規性問題的準備

3、細節問題不可忽視

4、對自身能力的考查

5、對論文可行性把握

提問和回答問題時間約30分鐘（不同學院要求可能不同）。

三、答辯及答辯表現

（一）、答辯前的準備工作

1、備熟講稿

2、準備多媒體

3、做提問準備

4、進行試答辯

5、調整好心態

（二）、怎樣匯報效果好

1、脫稿匯報

2、突出重點

3、抓住興趣

4、掌握時間

5、留下伏筆

（三）、如何巧妙地回答提問

1、聽清問題記下來

2、圍繞論文回答問題

3、不會回答怎么辦

4、答辯態度要誠實

5、回答提問的技巧

（四）、答辯中存在的問題

1、準備不充分

2、緊張不自信

3、匯報不成功

4、答題不清楚

5、臨場發揮不夠

6、答題不懂裝懂

四、碩士論文答辯的注意事項

（一）、答辯的準備

1、思想準備：答辯是學校對碩士論文成績進行考核、驗收的一種形式。研究生要明確目的、端正態度、樹立信心，通過碩士論文答辯這一環節，來提高自己的分析能力、概括能力及表達能力。

2、答辯內容準備：在反復閱讀、審查自己碩士論文的基礎上，寫好供20分鐘用的答辯報告。

3、物質準備：主要準備參加答辯會所需攜帶的用品。如：碩士論文的底稿及其說明提要及主要參考資料，畫出必要的掛圖、表格及公式，必要時準備PPT以備輔助介紹。

（二）、如何答辯

答辯時應注意：掌握時間、扼要介紹、認真答辯。為此須做到以下幾點：

1、不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。

2、儀容要整潔，行動要自然，姿態要端正。答辯開始時要向專家問好，答辯結束時要向專家道謝，體現出良好的修養。

3、在報告碩士論文情況和回答專家提問時，要沉著冷靜，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可，似是而非。內容上要緊扣主題，表達上要口齒清楚、流利，聲音大小要適中，要富于感染力，還可使用適當的手勢，以取得答辯的最佳效果。

4、對于專家提問，不管妥當與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。對專家提出的問題，當自己回答的圓滿、自我感覺良好時，不要流露出自以為是的驕傲情緒。如果確實回答不出來時，也不可磨磨蹭蹭，應該態度坦然，直接向專家說明回答不出來，不要答非所問。對沒有把握的問題，不得強詞奪理，實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚，今后一定要認真研究這個問題。

畢業答辯ppt模板

一是要對論文的內容進行概括性的整合，將論文分為引言和試驗設計的目的意義、材料和方法、結果、討論、結論、致謝幾部分。

二是在每部分內容的presentation中，原則是：圖的效果好于表的效果，表的效果好于文字敘述的效果。最忌滿屏幕都是長篇大論，讓評委心煩。現在互聯網上下載一點圖片資料很方便。能引用圖表的地方盡量引用圖表，的確需要文字的地方，要將文字內容高度概括，簡潔明了化，用編號標明。三是幻燈片的內容和基調。背景適合用深色調的，例如深藍色，字體用白色或黃色的黑體子，顯得很莊重。值得強調的是，無論用哪種顏色，一定要使字體和背景顯成明顯反差。

注意：要點！用一個流暢的邏輯打動評委。

字要大：在昏暗的房間里小字會看不清，最終結果是沒人聽你的介紹。不要用PPT自帶模板：自帶模板那些評委們都見過，且與論文內容無關，要自己做，簡單沒關系，純色沒關系，但是要自己做！

時間不要太長：20分鐘的匯報，30頁內容足夠，主要是你講，PPT是輔助性的。

記得最后感謝母校，系和老師，弄得煽情點^_^

怎樣制作答辯用PowerPoint 答辯時間一般10-20分鐘，把自己的工作在１０分鐘內講出來，是對綜合能力、表達能力的挑戰。這種能力在學生的一生中非常重要。（求職，面試，申請項目，總結等等）。作好PowerPoint幻燈片是答辯好的重要環節。一般有下列要點：

(1)每頁８—１０行字或一幅圖。只列出要點，關鍵技術。

(2)畢業論文要突出自己的工作實際，不要在背景，前人工作上花過多時間。篇幅可以大致分配如下：

提綱：１頁；背景：１—２頁；提出問題，分析問題：3頁；解決問題，5—１0頁；小結（主要成果，工作，程序量，效益等等）：１頁。

(3)演講者大約一分鐘講1頁。聽眾一分鐘可以看完2—3頁。因此不能完全照著念。要用口語化的語言,講演式的語言。

(4)充分利用圖形，可以在較短時間內傳遞較多信息。

（5）有些細節，如算法，可以全部用小字寫在一頁上，用紅色標出特別重要的幾個句子，講解時可以快速“閃”過(20秒），“算法如此頁”，“要點是...”，講思想，介紹方法，講關鍵。聽眾可以在較短時間內了解大意。

（6）10-15分鐘的介紹時間，制作8-12頁幻燈片就足夠了。

答辯的準備工作

學生可以從下列問題（第4~10題）中，根據自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，（第1~3題必選）。時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。

1．為什么選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。

2．說明這個課題的歷史和現狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。

3．文章的基本觀點和立論的基本依據。

4．學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。5．重要引文的具體出處。

6．本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。

7．本文提出的見解的可行性。

8．定稿交出后，自己重讀審查新發現的缺陷。9．寫作畢業論文（作業）的體會。10．本文的優缺點。

總之，要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。

學生答辯注意事項

1．帶上自己的論文、資料和筆記本。2．注意開場白、結束語的禮儀。

3．坦然鎮定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。

4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。

5．對提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。

6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態度要謙虛。

7．回答問題要注意的幾點：

（1）正確、準確。正面回答問題，不轉換論題，更不要答非所問。（2）重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。（3）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。

（4）有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。（5）辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題；力求深刻生動；對答如流，說服力、感染力強，給教師和聽眾留下良好的印象。

答辯者在答辯之前應該從哪些方面去準備呢? 首先，要寫好畢業論文的簡介，主要內容應包括論文的題目，指導教師姓名，選擇該題目的動機，論文的主要論點、論據和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義。

其次，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內容，明確論文的基本觀點和主論的基本依據；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運用的基本原理的主要內容；同時還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發現有上述問題，就要作好充分準備——補充、修正、解說等。只要認真設防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做列心中有數、臨陣不慌、沉著應戰。

第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關聯的知識和材料。如自己所研究的這個論題學術界的研究已經達到了什么程度?目前，存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。

第四，論文還有哪些應該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少，而研究過程中確已接觸到了并有一定的見解，只是由于覺得與論文表述的中心關聯不大而沒有寫入等等。

第五，對于優秀論文的作者來說，還要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑒了他人的研究成果，哪些是自己的創新觀點，這些新觀點、新見解是怎么形成的等等。

對上述內容，作者在答辯前都要很好地準備，經過思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時就可以做到心中有數，從容作答。

附個樣例：

尊敬的評委老師：

我叫**，03級漢語言文學專業學員，在**學校任教六年級語文，兼備課組組長。我所撰寫的論文題目是：論《圍城》方鴻漸形象的現實意義，我的指導老師是進修學校副校長***老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細致的指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結果如何，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。

選擇《圍城》這本小說作為我的畢業論文的寫作題材，一方面是因為我對這本小說比較的喜歡，包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確，《圍城》是一個富有人生哲理和重大社會意義的命題，它向人們說明40年代中國社會的動蕩、黑暗和病態，使戀愛、結婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”，寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”，把個人的命運和整個民族、國家的命運結合在一起，才會有新的生路。《圍城》不愧為一部寓意深刻、發人深省的好作品。另一方面，結合當今社會現實，許多的現象也與《圍城》中的描寫場景有一些的相似，揭示其中的聯系，警示世人，以倡導真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通過自己的寫作給社會的一次貢獻。

我在這篇論文中，主要采用了內容分析和現實對比的寫作手法，各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析)，具體對照現象，展現警示，再綜合論述，闡明現實意義的層次進行。具體結構如下：

一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態度造成的影響對現實社會的警示意義

1、假文憑的后果與不學無術

2、對愛情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放

二、方鴻漸復雜思想性格的現實指導意義

1、表現在愛情生活方面的復雜分析及現實意義

2、表現在家庭生活方面的復雜思想性格的分析及現實意義

3、表現在事業方面的復雜性格的分析及現實意義。

第一個方面，著重從方鴻漸兩件典型的事例(即假文憑和談戀愛)，聯系到當今社會兩種不良現象(即不學無術和性開放)，以警示世人，這部分用詞頗多，篇幅較長。第二個方面，綜合闡述方鴻漸在社會大背景下的愛情、家庭、事業三個方面的思想性格，意圖說明無論在什么樣的環境下，如果缺乏主動性，缺乏自主有為的精神，缺乏堅定的性格和健全的人格，是很容易被環境和他人左右的，一個人只有將自身的發展置于社會經濟文化發展的大熔爐里，事業才會有所成功；一個家庭，只有在安定平和的社會大環境下，削除了社會的重壓，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會真誠和自由。這部分語言精練，立意高遠。

在提綱的完成過程中，我得到了諶老師的詳細指導，觀點進一步得到了提煉，對現實社會某些現象的觀察和分析也進一步深入。初稿完成后，諶老師又詳細地審閱了全文，對一些用詞不當的地方，觀點不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿后，諶老師又認真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項。

正是在老師的著力指導下，在本人細致的研究下，我結合當今社會現實的某些現象，發現了《圍城》所蘊含的警示意義和指導意義。關于《圍城》的有關論著相當地多，但以其人物形象的現實融合來確定研究方向，應該是我的一個創新之點。

本篇論文已經完成，雖然不是很盡人意，還有許多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西，更進一步豐富了自己的知識，自己的認識也有了相當的提高。

第二篇：論文答辯注意事項

英文---英語專業學生論文答辯注意事項

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馬上就要論文答辯了，很多學生都為此而發愁，我特抽出時間給大家簡單總結一下，下面是一些簡單可行的實例可供英語專業學生參考：

一、答辯開場白 Good morning.Distinguished professors and teachers, ladies and gentlemen, thank you for attending the oral defense.(或Welcome to attend the oral defense.)

I am XXX.Firstly, I would like to express my sincere gratitude to my supervisor XXX, for his intellectual guidance, invaluable instructions and comments on my thesis.It is with his valuable assistance that I have finally accomplished this thesis.My topic is XXXXXXXXX.The whole thesis consists of---parts.The first part will give a brief introduction of------.And the second part is going to analyze----------.In the third part,---------will be further discussed and the fourth part is to talk about--------.Then the author will dig into the root causes of-------in the fifth part, and sum up the whole paper to reveal--------of---------in the last part.Thank you!

二、英語專業學生論文答辯答辯程序：

英語專業的論文答辯主要分為兩部分：自我陳述和回答答辯老師問題，下面對這兩部分進行詳細講解。

一、自述（用英語完成）：

1、先問好，再開始自述，自述時間為5－8分鐘，要簡明扼要，必須時可將自述內容提綱制作成Powerpoint文件。

2、主要陳述內容（）：

（1）自己選擇這個題目的原因；

（2）設計和實施的簡單過程（如，商務方向：采用什么方法來搜集信息、資料等）；

（3）自己論文的主要內容（不要念論文，最好用4、5句話簡單介紹論文內容，如，商務方向：做了哪些調查，得出什么結論，計劃如何實施項目）；

（4）仍然存在的問題（如，商務：在實施項目中可能會遇到的風險以及如何解決）；

3、最好準備相關文字并熟記（答辯時要脫稿陳述，但是可以看PPT文件）。

4、語言最好簡單清楚，不要直接用論文中內容，應該用解釋性的句式，如：When I was designing the lessons, I found that….二、回答老師問題（老師用英語提問，學生用英語回答）：

1、大約有4－6個問題，時間將持續10－15分鐘。

2、首先要聽清楚問題，如果沒有聽清，可以要求老師重復問題（可以說pardon之類的話）。

3、回答時首先要態度好，要切題，而且不要保持沉默，不會時可以表示抱歉。

4、常見問題：

（1）Will you please give us a self-introduction? 有些學生可能由于緊張沒聽清問題便開始背誦論文的內容，結果造成答非所問。

（2）Give us a presentation of your thesis.有些學生一聽到thesis便詳細而又不理解地背誦其論文內容, 在被打斷之后便不知該說什么。其實, 考官只是想知道你對論文的總體了解, 讓你簡單闡明自己論文的內容與觀點。

（3）Why do you choose such a theme?/ What do you want the reader get from your thesis? 對于這個問題，你可以談談你的喜好，你想要讀者從中得到什么。

（4）What is the uniqueness of your point of view? 對于這個問題，你可以談談你的觀點與他人不同之處及原因。這就要求你有相關知識。

之后便是針對你的論文的問題了。

（5）關于選題：如Why did you choose this topic for your paper?或Why were you interested in this project？（6）關于具體部分：

商務方向：SWOT，COSTING，FLOWCHART，RISK，STAKEHOLDER，如Do you think is this a necessary activity for the project?

（7）關于背景知識及理論知識：如What does SWOT stand for?（商務）（8）關于論文存在的問題：如In the last sentence on page … there are some grammatical errors.（9）關于項目或論文將來的發展：如：商務方向：If possible, will you carry out the project, and if so, do you think it will make profit?

5、帶一份定稿（要與老師們持有的論文頁碼一致）。

6、最后要向老師們表示感謝。

總之，要通過論文答辯，應注意： 1.在平時的學習過程中必須注意提高自己的聽說能力。2.答辯前應做好充分的準備，最重要的是熟悉論文的內容及自己的觀點。這一點十分重要，如果不熟悉論文的內容及自己的觀點，答辯時很難自圓其說。3.要有自信心。當然，自信心主要來自事先的充分準備。

第三篇：論文答辯注意事項

答辯的PPT1、推薦底色白底黑字，重點用紅色或藍色標出；

2、第1頁：課題標題、答辯人、課題指導教師；

3、第2頁：論文的框架；研究背景、研究目標、研究框架、研究方法與過程、主要結論等

4、要圖文并茂，突出重點，頁數不要太多，30頁左右足夠，不要出現太多文字；

5、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼；

6、每頁下面記得標頁碼 論文答辯的基本流程1、10分鐘介紹論文的主要內容

2、答辯老師提問

答辯技巧

1、攜帶論文的底稿、筆等

2、要有自信心，不要緊張

3、聽清問題后經過思考再作回答

切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對所提問題沒有聽清楚，可以請提問老師再說一遍。如果對問題中有些概念不太理解，可以請提問老師做些解釋，或者把自己對問題的理解說出來，并問清是不是這個意思，等得到肯定的答復后再作回答。只有這樣，才有可能避免答所非問，答到點子上。

4、回答問題要簡明扼要，層次分明

5、對回答不出的問題，不可強辯

遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關聯，老師會引導和啟發你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。

6、當論文中的主要觀點與主答辯老師的觀點相左時，可以與之展開辯論

答辯老師在提問的問題中，有的是基礎知識性的問題，有的是學術探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。如果你所寫的論文的基本觀點是經過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據，能自圓其說的，就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點。

7、要講文明禮貌

論文答辯的過程也是學術思想交流的過程。答辯人應把它看成是向答辯老師和專家學習，請求指導，討教問題的好機會。因此，在整個答辯過程中，答辯人應該尊重答辯委員會的老師，言行舉止要講文明、有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點與自己的觀點相左時，更應該注意如此。答辯結束，無論答辯情況如何，都要從容、有禮貌地退場。

答辯老師最愛問哪些問題

1．為什么選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。

2．說明這個課題的歷史和現狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。

3．文章的基本觀點和立論的基本依據。

4．本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。

5．本文提出的見解的可行性。

6．本文的優缺點。

第四篇：論文答辯注意事項

心理咨詢師論文答辯常見問題：

第一、論文答辯時，聲音小，5分鐘左右的自我陳述內容提煉的不夠。陳述要自然，不要象背書一樣，語速適中，不要太快或太慢。

第二、論文中的心理測驗的數據自己不清楚

第三、如果老師問到論文是否是自己做的，如果是自己做的，就說是的。如果不是自己做的，可以說和老師一起做的。或者說觀摩了專業人員的咨詢過程。注意的原則是：對答辯老師要尊重，不要和老師去爭辯什么，表現的謙虛一些，要不卑不亢。如老師對你的論文提出了疑問點，最好也不要與老師爭辯，在后面也可表示感謝老師的指導，但也不要一味的迎合答辯老師。

第四、情緒過于焦慮或者非常不自信。

第五、不懂裝懂，答非所問。(我個人覺得此時的答題技巧：遇到不會的問題，可把問題重復一下，和老師再確定一下問題，一般情況下，老師會多少會有點提示。具體的要依當時的情況來處理）

第六、一定要對自己所寫的論文熟悉。特別是在論文中所用的療法、原理、診斷標準等一定要清楚。總之與案例相關的理論知識點必須熟悉和掌握

第七，如發現自己之前把提交的論文中有嚴重錯誤時，可以在答辯時進行糾正。可表述為當時論文交的急，或之前比較粗心寫錯了，現通過學習認識到了。

答辯程序：

1、答辯人作簡短的自我介紹，2、之后答辯老師讓你簡述一下你的論文，你再簡述論文的主要內容，時間5-6分鐘左右為宜。注意：是答辯老師讓你簡述后你再說，不要像背書一樣，要表述的自然，語速不要太快。

2、評審委員提問，答辯人進行口頭答辯，時間約15-20分鐘左右

3、答辯人退場，（最好表示一下感謝后再退場，以體現出較高的素質）

答辯的考核目的：

考查考生綜合運用心理咨詢的相關理論和技能解決求助者問題的綜合能力和是否具有良好的心理質素、應辨能力和表達能力。其中主要包括（★為重點考查部分）：

文章答辯部分

1、報告陳述時是否全面、流利、簡練，考核口頭表達能力★

2、對報告中涉及的基本理論是否掌握★——主要針對研究報告

3、對涉及的理論分析、診斷、測驗、咨詢等問題的回答是否正確★——主要針對案例報告

4、對個人成長經歷中的重要事件、重要體驗如何影響心理咨詢師職業生涯等問題的自我分析，是否正確？如何看待和處理？★——主要針對個人分析報告

5、回答問題時的邏輯思維能力、應辯能力和心理素質★

案例報告分析陳述內容參考：

陳述部分的主要內容：簡要介紹求助者心理與行為異常的發生、發展過程與基本成因。結合診斷與分析所確定的基本邏輯，? 闡明明確的診斷（求助者背景資料，主要問題，診斷依據，相關測驗資料）

? 簡要介紹所使用的咨詢方法

? 整體咨詢過程（三個階段、次數、每次咨詢的目的、主要內容、家庭作業）

? 咨詢效果報告（效果如何？如何評估的？）

針對案例報告分析的提問可能有：

? 為什么對求助者的心理和行為問題的發生和發展做這樣的分析，理論依據和實踐的依據是什么？

? 初步診斷、確定診斷的依據是什么？鑒別診斷的依據是什么？咨詢師與來訪者的權

利、責任、義務分別是什么？

? 為什么確立這樣的咨詢目標？短期目標和長期目標在咨詢過程中是如何實現的？ ? 咨詢過程中為什么采用某個或某些療法和技術？具體是如何使用的？

? 咨詢過程中遭遇阻抗、沉默、求助者失約或遲到、脫落等問題時你是如何處理的？ ? 這個案例是不是自己親自處理的？

個人分析報告可能的提問重點

? 對培訓或從業動機進行提問？

? 結合你的個人分析，對你的人格特征、情緒特征、壓力（挫折）的應對方式和個人

成長經歷中重要事件、重要體驗對你從業的影響和你的應對方式進行提問？

回答個人分析報告問題的注意事項

? 務實、真誠的進行自我分析；可結合心理學的相關專業知識進行分析，因為這是針

對心理咨詢師考試的論文答辯。

? 要避免在陳述時變成個人簡歷的介紹；

? 必須在陳述時使用心理學專業術語，避免使用大眾化的媒體語言。

? 切忌過分夸大自己，盡量不提自己的不足之處。

研究報告主要陳述內容

? 為什么選擇這個理論或療法進行研究？

? 結合實際案例，闡述應用這個理論或療法過程中，該理論或療法的特點、局限性、注意事項等？

? 結合實際案例，闡述自己在該理論或療法應用中的新體會和認識？

研究報告可能的提問重點

對所研究的理論或療法的主要特點、適應問題、局限性、具體技術的使用等方面提問； 對所研究理論或療法在實際應用過程中的個人體會和感受進行提問。

回答研究報告問題的注意事項

? 必須熟練掌握研究報告研究的理論或療法；

? 對關于理論或療法中有關的學術或實踐中的爭議問題，不要回避，應誠實地闡述自

己的看法和處理；對普遍的爭議問題，正確與否是次要的，而真誠、務實的處理態度是關鍵。

論文答辯要點總結

? 對文章內容的熟悉；

? 對涉及到的相關理論的精通；

? 掌握相關專業技能知識；

? 著裝及儀表適當；

? 情緒上要放松自信；

? 尊重專家，不要搶話。

注：以上的這些僅供大家參考，具體的答辯情況要依當時的具體的情況來定，也可以按照考生自己的思路來答也可以。祝大家答辯順利，取得好成績。

北京地區心理咨詢師常見拓展性面試題目：(各個省的答辯都不一樣）

1、中國人大多數不愿意做心理咨詢，認為跟看病一樣似的，對此你怎么看？

2、有人認為咨詢師是萬能的，有人認為是無用的，這樣的人來咨詢你怎么辦？

3、上級領導來咨詢是否接診？

4、一個40多歲的人總懷疑周圍有放射線，來咨詢你怎么處理？

5、思想工作與心理咨詢工作的區別？

6、心理咨詢師與政工干部的區別？

7、你咨詢時，發現來訪者有傷害過他人時，怎么做？

8、心理咨詢的現狀，以及你的看法。

9、你認為心理咨詢師的素質、原則是什么？

10、心理學的各種流派的觀點分別是什么？各代表人物是什么？

第五篇：論文答辯注意事項

畢論答辯套路

一、首先是開場白：

各位老師，上午好！我叫…唐湖軍…，是…10商管01…班的學生，我的論文題目是…蘇寧電器員工績效考核的研究…。

論文是在…趙勤…導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

二、內容

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。…

目的：使企業更加正確評估員工的行為和績效，適時給予員工獎懲，如提薪、發獎金、晉升等。提高企業員工的素質，如更新員工知識結構與技能，激發創造力等，最終提高員工的績效。

意義：促進職業發展；改善職場人際溝通；做好企業人事決策；完善企業內部激勵機制；體現企業組織政策；形成良好的人力體系；增進企業員工滿意度；引導企業員工規范行為；保證企業員工依法行事；實現企業組織的戰略。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文分成三個部分個部分.第一部分是績效考核的相關理論。這部分主要論述績效考核概念，績效考核的含義，績效考核的內容，重要性，原則，方法，主體的類型，目的與作用…

第二部分是蘇寧電器客服中心員工績效考核現狀與存在的問題分析。這部分分析的是上海蘇寧電器客服中心的發展與現狀，績效考核現狀，績效考核中存在的問題。

第三部分講的是對上海蘇寧電器客服中心員工績效考核改進的措施和解決辦法。這部分分析的是上海蘇寧電器客服中心員工績效考核改進措施以及在改進過程中應注意的問題。

三、結束語

最后，我想談談這篇論文和系統存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。謝謝！

四、老師提問

從下列問題（第4~10題）中，根據自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，（第1~3題必選）。時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。1．為什么選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。

原因：績效考核的基本依據是崗位工作說明書，工作的績效是否符合該職務的要求，是否具有升職條件，或不符合職務要求應該予以降免。在企業中不是每個人都可以升職的，這也要看員工平時工作中的績效的，這是一個很重要的標準，是企業判斷的標準，要做好這方面的績效，這樣才能促進企業的發展。績效考核是人員培訓的依據，通過績效考核，可以準確地把握工作的薄弱環節，并可具體 掌握員工本人的培訓需要，從而制訂切實可行和行之有效的培訓計劃。企業的員工需要進行

定期的培訓，這樣才能不斷的提升他們的職業能力，也可以提高企業的整體綜合素質。績效考核是確定勞動報酬的依據，根據崗位工作說明書的要求，對應制訂的薪酬制度要求 按崗位取得薪酬，而崗位目標的實現是依靠績效考核來實現的。

2．說明這個課題的歷史和現狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。

3．文章的基本觀點和立論的基本依據。

4．學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。5．重要引文的具體出處。

6．本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。

7．本文提出的見解的可行性。

8．定稿交出后，自己重讀審查新發現的缺陷。9．寫作畢業論文（作業）的體會。

10．本文的優缺點。總之，要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。

五、學生答辯注意事項

1．帶上自己的論文、資料和筆記本。

2．注意開場白、結束語的禮儀。

3．坦然鎮定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。

4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。

5．對提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。

6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態度要謙虛。

7．回答問題要注意的幾點：

（1）正確、準確。正面回答問題，不轉換論題，更不要答非所問。

（2）重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。

（3）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。

（4）有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。

（5）辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題；力求深刻生動；對答如流，說服力、感染力強，給教師和聽眾留下良好的印象。

四、結論

績效考核對每個公司都起著重要的作用，本文績效考核的相關理論為基礎對上海蘇寧客服中心進行了較為系統的研究與分析，并針對此提出了上海蘇寧客服中心員工績效考核的改進方法。本文的研究得到了以下成果：

第一，對于績效考核的現狀及相關理論進行了分析與總結；

第二，對于上海蘇寧客服中心的績效考核現狀及存在的問題進行了較為深入的分析和歸納；

第三，提出了上海蘇寧客服中心員工的績效考核的改進方法主要在于建設符合法律的具有人性化的公司規范，通過各種方法對員工進行績效考核，使員工有一個整體的向心力，從而提高公司的各方面的能力。

蘇寧電器是一個服務性行業，其唯一屬于自己的產品就是服務。而客服中心作為其與顧客溝通的主要部分，它對整體的影響力是眾所周知的，只有具有完善的績效考核制度，使員工團結一致，完全發揚蘇寧的各項精神，才能使蘇寧永遠立于不敗之地。