第一篇：2011暑期社會實(shí)踐心得感受.doc

為期兩天的社會實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，回首望去，無盡的感觸涌上心頭。從組隊(duì)到制定計劃，從深入實(shí)踐到進(jìn)行工作總結(jié)，我們體會到團(tuán)隊(duì)的力量，感受到實(shí)踐的艱辛與收獲的喜悅；從羞澀膽怯到滿懷信心，從茫然無措到任務(wù)明確，無不見證著我們成長的足跡。

我們燕山大學(xué)暑期實(shí)踐小分隊(duì)赴秦皇島熱電廠參觀學(xué)習(xí)，交流實(shí)踐，通過兩天的努力，隊(duì)員們不僅對大學(xué)生暑期打工現(xiàn)狀有了更深入的了解，而且在與人交流合作、計劃安排工作等能力方面也有了很大的提高。

累并快樂著，是我們這次社會實(shí)踐的最大感受。為了能夠充分利用有限的時間，我們每天六點(diǎn)多出發(fā)，奔赴我們未來面對的職業(yè)場所。大家崇尚快樂至上，在學(xué)習(xí)與快樂中徜徉，跟著工人師傅逐步參觀并從中獲得了一些專業(yè)知識，我們這次社會實(shí)踐，對我們今后就業(yè)起到了一定的積極作用。

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

社會實(shí)踐加深了我與社會的感情，也拉近了我與社會的距離，在開拓視野的同時也充分認(rèn)識到了自身的不足。雖然我們有著較高的學(xué)歷，但在面對社會我們還是待哺的幼兒，還有很大的一筆學(xué)費(fèi)等著我們?nèi)ソ唬鐣攀钦嬲膶W(xué)習(xí)大課堂。所以我們要進(jìn)一步提高我們適應(yīng)社會的能力，讓知識和能力共同提高。

社會實(shí)踐活動結(jié)束了，但對我們來說，要做的還有很多。當(dāng)今激烈的社會競爭中，綜合能力強(qiáng)的人往往更容易尋得一席之地。通過這次實(shí)習(xí)，充分地鍛煉了自我、提升了自我。讓我們提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為將來從事工作打下良好的基礎(chǔ)。

第二篇：暑期社會實(shí)踐的心得的感受

暑期社會實(shí)踐的心得的感受

一轉(zhuǎn)眼這已經(jīng)是我最后一個暑假了，在學(xué)校和社會的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我想做一些有意義的事情去鍛煉自己的本領(lǐng)，增強(qiáng)自己的社會實(shí)踐能力，接觸社會，了解社會，從社會的實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，我在這次的社會實(shí)踐活動中收獲不小。

我的這一次實(shí)踐活動是在我們當(dāng)?shù)氐囊凰咧凶龈唿h培訓(xùn)員助手的工作。我剛剛初黨結(jié)業(yè)本覺得自己無法勝任這份工作，但在老黨員的幫助下，我認(rèn)識到這份工作不僅僅是對黨的方針，政策的領(lǐng)悟，而且是對自己組織能力的鍛煉。我便接受了這個神圣的工作，現(xiàn)在高黨培訓(xùn)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，作為這一次培訓(xùn)員助手，我感到無比的榮幸，非常感謝各位黨員同志以及我們的輔導(dǎo)員老師對我的關(guān)心，能夠給我這一次難得的機(jī)會，讓我能夠更進(jìn)一步地去接觸和了解我們的黨，進(jìn)而向融入我們的黨再邁進(jìn)一大步。

在與培訓(xùn)黨員的協(xié)商下，我們初步把這次的培訓(xùn)分成8個部分，首先從高中3個年級段挑選有資格參加高黨培訓(xùn)的人員，對于這個任務(wù)，培訓(xùn)員老師很放心的把這個工作交給了我。我參考了各個年級已經(jīng)通過初黨考試并成績優(yōu)秀的同學(xué)，經(jīng)過各個班級團(tuán)委的選拔，以及我們單位這次黨員的發(fā)展情況先確定了有資格參加培訓(xùn)的人員，我曾經(jīng)也從高中走過，所以我深刻的明白，這些高中生對黨的這樣或那樣的看法或許顯得得有些膚淺,片面.而即使初黨結(jié)業(yè)的我,我的想法也未必成熟。但無論如何,這次參與培訓(xùn)真正拉近了我與黨的距離，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)我切實(shí)學(xué)到了不少的有關(guān)于黨的知識，思想有很大提高。

其次，通過與培訓(xùn)員老師的協(xié)商，我們初步制定出了本次培訓(xùn)教學(xué)目的和要求，由我把表格打印出來下發(fā)到各個班級團(tuán)委，這次制定的培訓(xùn)要求主要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)黨的十七大修改后的《黨章》及馬克思主義經(jīng)典文獻(xiàn)，加強(qiáng)黨史教育，學(xué)習(xí)《毛澤東文選》，《鄧小平文選》，十七大后黨的重要文件，充分理解和貫徹黨的“三個代表”重要思想，社會主義科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會理論，緊密聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會主義榮辱觀，幫助入黨積極分子進(jìn)一步端正入黨動機(jī)，提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)時代使命感和歷史責(zé)任感。

第三就是基于本次培訓(xùn)的教學(xué)目的和要求制定教學(xué)原則和方法，由我把這些規(guī)章條例打印出來并且上報學(xué)校黨總支請求批準(zhǔn)。這次培訓(xùn)的主要原則和方法有1.堅持理論聯(lián)系實(shí)際。要求學(xué)習(xí)理論時，緊密聯(lián)系國內(nèi)國際形勢，聯(lián)系社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐，聯(lián)系我校的實(shí)際狀況，聯(lián)系本人的思想情況，加強(qiáng)教學(xué)的針對性，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的發(fā)展。2.以自學(xué)為主，集中輔導(dǎo)的原則，通過講課、小組討論和個人小結(jié)，進(jìn)行黨的基本知識考試、大會交流，社會實(shí)踐活動等多種形式，力求把學(xué)習(xí)班辦得生動、活潑有效。

3.各學(xué)習(xí)小組在培訓(xùn)期間，自行組織一次有意義的實(shí)踐活動，活動結(jié)束后提交1500字左右的活動小結(jié)報告，提交拍攝的照片，用電子文件方式發(fā)到郭釗德老師郵箱：zdguo@shfu.edu.cn 開展有特色的活動小組可用發(fā)票報銷活動經(jīng)費(fèi)100元。

最后就是聯(lián)系出版社來訂閱本次培訓(xùn)的參考文獻(xiàn)，通過與當(dāng)?shù)爻霭嫔绲膮f(xié)商和老師的批準(zhǔn)主要制定的文獻(xiàn)有1.《中共黨史教育讀本》2.《中國共產(chǎn)黨黨章》（十七大修改本）3.新世紀(jì)高校入黨培訓(xùn)教材4.《毛澤東文選》5.《鄧小平文選》第三卷6.十七大后黨的重要文件。

通過這次的培訓(xùn)員助手的工作，我學(xué)到了很多在學(xué)校書本上學(xué)不到的東西 第一就是在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的制定規(guī)章條例的工作中讓我認(rèn)識上層的領(lǐng)導(dǎo)。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。第二就是在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三． 在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打暑假工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”第四就是在工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點(diǎn)，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

第三篇：暑期社會實(shí)踐感受

奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛心 挽救一個脆弱的生命

天空漸漸落下帷幕，義賣在酷暑中結(jié)束了。雖然同學(xué)們都汗流浹背，但是臉上的笑容卻是那么甜美，那么柔和。炎熱的空氣里，同學(xué)們的熱情和慷慨是那么得讓人感動，心里有一種前所未有的充實(shí)和滿足。這次義賣主要為挽救一位學(xué)子的生命，讓我們都伸出友愛之手，匯聚愛心，延續(xù)生命，一起幫助吳忠亞同學(xué)戰(zhàn)勝病魔。

回想起這次短短3天的義賣活動，酷暑中的我們將會永遠(yuǎn)銘刻在我的回憶里，也將會成為我寶貴的回憶之一。

相比上個暑期我的簡單打工實(shí)踐，這個暑期的社會實(shí)踐的意義要來的比較大一點(diǎn)，通過愛心義賣，用奉獻(xiàn)的行動拯救寶貴的生命，同學(xué)們也充滿了干勁。我們社會實(shí)踐的目的只有一個：拉近人與人，心與心的距離，播撒愛心給需要的人，也讓參與的人收獲快樂。而我也真真切切地從中得到了久違的內(nèi)心被溫暖和快樂充滿的感覺。

24日的晚上，同學(xué)們都拿著各自的手工物品，來到下沙創(chuàng)意集市，問管理員借了小桌子，開始擺起了攤。我們班同學(xué)三個一幫，五個一群的聚在了一起，把各自帶的物品擺在了桌子上。開始叫賣，起先人不多，當(dāng)天漸漸黑下來，生意也開始紅火起來。同學(xué)們得心里美滋滋的，臉上洋溢著笑容。也許是愛心義賣的原因，大家都想出一份力，其他同學(xué)的小攤上也圍了好多人，賣出去了很多物品。我們無法要求每個人都擁有一顆關(guān)愛他人的愛心，但我們可以用自己的一顆赤紅的愛心，去感化他們，我們堅信有愛心的人就會越來越多。我們堅信愛心永遠(yuǎn)是不會消失的。

義賣雖然結(jié)束了，但是我們的愛心之旅沒有終點(diǎn)站！我們會積聚一點(diǎn)一滴的愛，繼續(xù)的傳遞下去！支持與幫助仍在繼續(xù)，人們真摯的愛心依舊不減。生活因愛而燦爛，生命因愛而延伸！我們堅信，點(diǎn)滴關(guān)懷可以匯聚成一條奔涌的長河，十指相扣的力量定能挽回一個年青的生命！

第四篇：暑期社會實(shí)踐感受

暑期社會實(shí)踐感受

回想當(dāng)初剛跨進(jìn)大學(xué)校門的那天我就下定決心要做一個獨(dú)立自強(qiáng)的大學(xué)生，希望通過自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的未來。現(xiàn)如今我終于鼓足勇氣抓住難得的機(jī)會接受挑戰(zhàn)，我想只有通過親身體驗(yàn)才能讓我更進(jìn)一步地了解和認(rèn)知這個社會，找到自身與外界的差距，檢驗(yàn)自己是否能夠融入這個龐大而復(fù)雜的社會。

實(shí)踐讓我知道，世上沒有專門為你設(shè)定好的工作，永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽人家的意見，多看人家處理問題的方式方法，主動思考自己應(yīng)該做些什么、如何去做、并付諸行動，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無關(guān)的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求完美，應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。

三個星期的實(shí)習(xí)生活暴露出了我的缺點(diǎn)，但也給了我改正的機(jī)會，這對于我將來的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我明白了無論是實(shí)踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn)：一是要備足糧草，嚴(yán)陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準(zhǔn)備和實(shí)力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。我們在積累實(shí)力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。

這次暑期社會實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。

第五篇：暑期社會實(shí)踐感受

暑期社會實(shí)踐感受

隨著新一輪課程改革的不斷深入，中小學(xué)銜接問題正受到廣泛關(guān)注。為了響應(yīng)新課標(biāo)，我們團(tuán)隊(duì)在今年暑假針對此問題在金州新區(qū)己所小學(xué)里進(jìn)行了調(diào)查。

我們利用見習(xí)的機(jī)會，在小學(xué)高年級發(fā)放問卷，并在假日模擬時與學(xué)校師生進(jìn)行深入的交流。通過對調(diào)查問卷的整理與分析我們發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)造成中小學(xué)教育銜接問題的原因主要來自以下幾個方面：

一、教師方面

1、中學(xué)教師方面，據(jù)我們調(diào)查，大部分教初一的教師都是從初三下來的，教師本身的角色還沒及時轉(zhuǎn)換，對學(xué)生的基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法不過了解，可能過高估計學(xué)生的能力，造成教師的教學(xué)要求、方法與學(xué)生的實(shí)際情況不一致。

2、小學(xué)教師方面，在為期三周的假日模擬中，我們發(fā)現(xiàn)雖然新課改的文件已下發(fā)到各個學(xué)校中，但在小學(xué)高年級的教學(xué)中我們似乎找不到他的身影，為了達(dá)到教師心中理想的成績，大部分教師采用的依然是題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式仍是以前的死記硬背、生搬硬套。這無疑是造成中小學(xué)教育銜接問題一個不可忽視的原因。另外，小學(xué)教師不了解中學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、要求，不清楚應(yīng)從哪方面入手為小學(xué)生進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)作鋪墊。