第一篇：查找不嚴(yán)不實(shí)問題,學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)

查找不嚴(yán)不實(shí)問題，學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)

總書記強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要建立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)；要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫串教育時(shí)間活動(dòng)始終，努力做焦裕祿式的好黨員，好干部。這為把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深進(jìn)指明了方向，為各級(jí)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)建立了標(biāo)桿。三嚴(yán)三實(shí)教育活動(dòng)雖然是針對(duì)縣處級(jí)以上干部的專題教育，但也是我們教師黨員的行為準(zhǔn)則，我們必須跟著黨組織開展查找不嚴(yán)不實(shí)的問題，并提出整改方案。

我在工作中存在以下幾點(diǎn)不嚴(yán)不實(shí)問題：

1、黨的基本理論知識(shí)學(xué)習(xí)不實(shí)。沒有嚴(yán)以修身，沒有吸取一些先進(jìn)的理論知識(shí)武裝自我，認(rèn)為事不關(guān)我，高高掛起，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的政策、方針、政策。

2、擔(dān)當(dāng)不夠，創(chuàng)業(yè)不實(shí)。在學(xué)生工作當(dāng)中雖然能做到上傳下達(dá)的作用，最后能圓滿地完成任務(wù)，但是沒能有所擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新。在學(xué)生工作中能充當(dāng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，但是創(chuàng)造力不夠，沒能領(lǐng)導(dǎo)好自己的團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)的主要學(xué)生干部對(duì)自我要求松懈，存在遲到、曠課現(xiàn)象。

3、未能及時(shí)總結(jié)，拖拉作風(fēng)影響工作效率。在接到工作任務(wù)后，總是等到最后的時(shí)限到后才加班加點(diǎn)趕總結(jié)報(bào)告，工作效率低下，完成工作的質(zhì)量不高。

針對(duì)以上幾點(diǎn)，我將做以下改進(jìn)：

1、關(guān)注黨中央的發(fā)展建設(shè)，重視理論學(xué)習(xí)。在接下來(lái)的工作生活當(dāng)中，加強(qiáng)對(duì)黨的十八大及十八屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論知識(shí)武裝自己，并向周圍學(xué)生傳播。

2、勇于擔(dān)當(dāng)，組建一個(gè)能修身律己并為師生謀實(shí)事的學(xué)生工作隊(duì)伍。嚴(yán)格要求學(xué)生干部遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在學(xué)生干部中形成良好的工作作風(fēng)，引導(dǎo)公正、嚴(yán)明、正義的風(fēng)氣在青年學(xué)生中形成。研究科學(xué)的工作方式、方法，組建一個(gè)積極學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作上臺(tái)階。

3、及時(shí)提煉，按時(shí)按期高質(zhì)量完成工作任務(wù)。改變自己拖拉和逃避工作任務(wù)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)。

三嚴(yán)三實(shí)專題教育是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和十八屆五中全會(huì)精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)定信念、勇于擔(dān)當(dāng)，開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干，為推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

文化傳播學(xué)院 呂明旭 2015年11月17日

第二篇：對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求查找“不嚴(yán)不實(shí)”問題

對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求查找“不嚴(yán)不實(shí)”問題

“三嚴(yán)三實(shí)”是對(duì)當(dāng)下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的要求。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”問題的有力抓手。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就在于解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，必須發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，把查擺出來(lái)的問題給徹底解決，做一名員工擁護(hù)、支持、愛戴、信任的干部，做一名公私分明、清正廉潔、“行得端坐得正”的干部，做一名無(wú)愧于黨和人民的“三嚴(yán)三實(shí)”好干部。

要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，敢于直面問題，敢于向問題“開刀”，以“壯士斷腕、刮骨療毒”的勇氣推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得實(shí)效。從我自身來(lái)看，整體素質(zhì)和作風(fēng)形象是好的，但也存在一些問題和不足。我梳理了一下，主要有以下表現(xiàn)：

問題一： 嚴(yán)以修身方面

具體表現(xiàn)：

①系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠。需加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng);需加強(qiáng)期貨、供應(yīng)鏈管理等專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不斷提高協(xié)助公司適應(yīng)新常態(tài)、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、解決新問題的能力;

②擔(dān)當(dāng)?shù)木癫粔颉Ｐ杓訌?qiáng)對(duì)分管工作的領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助公司提高開拓創(chuàng)新的能力，推動(dòng)思維創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新;

③學(xué)用結(jié)合不夠。需加強(qiáng)戰(zhàn)略研究，協(xié)助公司站在全局和戰(zhàn)略高度謀劃工作，不斷開創(chuàng)工作新局面。

整改措施：

①樹立終身學(xué)習(xí)的理念。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終在政治上保持清醒堅(jiān)定。自覺加強(qiáng)世界觀改造，擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，規(guī)范立身行為。強(qiáng)化對(duì)總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，始終在思想行動(dòng)上與黨中央保持一致。

②增強(qiáng)自省意識(shí)，對(duì)照職責(zé)要求，找準(zhǔn)在精神狀態(tài)、思想作風(fēng)和工作成效等方面存在的問題，即知即改，真正做到“吾日三省吾身”。

③嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，始終在作風(fēng)上不斷持續(xù)改進(jìn)。自覺執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以黨性規(guī)范自己，以公共道德約束自己。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來(lái)，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來(lái)，切實(shí)做到“三個(gè)一”：一要上下統(tǒng)一，始終堅(jiān)持對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)相一致，恪盡職守。二要表里如一，堅(jiān)持說的和做的一個(gè)樣，言而有信、言而有行、言行一致。三要始終如一，把修身立德作為永恒課題，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重培養(yǎng)健康生活志趣，培養(yǎng)良好品行，恪守共產(chǎn)黨員的精神高地。

④堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，把在專題教育中激發(fā)的熱情和干勁轉(zhuǎn)化為推進(jìn)公司改個(gè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

問題二： 嚴(yán)以用權(quán)方面

具體表現(xiàn)： 執(zhí)行民主集中制不到位，會(huì)議發(fā)言需更加積極主動(dòng)，對(duì)分管單位的管控需加強(qiáng)。

整改措施：

①加強(qiáng)調(diào)查研究，加強(qiáng)公司及集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和了解，全面掌握公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相關(guān)信息，深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾，在公司決策過程中積極主動(dòng)發(fā)言，讓依法辦事、依法決策成為工作的新常態(tài)。

②積極協(xié)助公司健全完善決策程序和制度，推進(jìn)公司決策科學(xué)化、規(guī)范化、民主化。

③提高統(tǒng)籌發(fā)展的能力。始終站在全局和戰(zhàn)略高度謀劃工作，既著眼全局、統(tǒng)籌兼顧，又突出重點(diǎn)、力求突破。

問題三： 嚴(yán)以律己方面

具體表現(xiàn)：

慎獨(dú)慎微需要加強(qiáng)、勤于自省需要力度。

整改措施：

①在研讀供應(yīng)鏈管理、運(yùn)營(yíng)管理等專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系 列重要講話的精髓要義，堅(jiān)定理想信念，克服本領(lǐng)恐慌，時(shí)刻用先進(jìn)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，為公司的改革發(fā)展練就本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干。

②要善于靜心養(yǎng)氣，保持浩然正氣，敢于激濁揚(yáng)清，錘煉高尚的精神境界。做到心靜如水，胸襟坦白，心口合一、言行一致;明辨是非，光明磊落，為人正派。

③ 帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，始終保持高尚道德情操。帶頭執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制不正之風(fēng)，保持健康的生活情趣，切實(shí)做到防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴、潔身自好，樹立良好的個(gè)人形象。

問題四 ：謀事要實(shí)方面 具體表現(xiàn)：

對(duì)歷史遺留問題了解不夠，解決實(shí)際問題需加強(qiáng)。整改措施： 以“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力提高解決實(shí)際問題的能力，結(jié)合實(shí)際情況，全力推進(jìn)公司發(fā)展。

問題五 ：創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面

具體表現(xiàn)：

①對(duì)分管單位研發(fā)及產(chǎn)品規(guī)劃和轉(zhuǎn)型升級(jí)關(guān)注不夠，發(fā)展后勁不足。

②所屬單位產(chǎn)業(yè)協(xié)同需加強(qiáng)協(xié)調(diào)和推動(dòng)實(shí)施。

整改措施：

①加強(qiáng)研究，指導(dǎo)所屬單位做好產(chǎn)品規(guī)劃。

②堅(jiān)持抓重點(diǎn)，抓落實(shí)，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，加快資源整合發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，督促所屬單位做好聚焦，提質(zhì)增效，轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快發(fā)展。

第三篇：三嚴(yán)三實(shí)、不嚴(yán)不實(shí)問題清單、整改措施

不嚴(yán)不實(shí)問題清單及整改措施

不嚴(yán)不實(shí)問題清單：

(一)在修身不嚴(yán)方面：

理論學(xué)習(xí)仍存在重形式、輕成效的情形，淺嘗輒止，不求甚解，學(xué)而不思，思而不深，學(xué)用脫節(jié)，不能學(xué)以致用。通過會(huì)議或者宣讀文件的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)，沒有靜下心來(lái)認(rèn)真、踏實(shí)、原本的進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也沒有開展深入的研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)成效難于保證;對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)存在“吃老本”現(xiàn)象，存在以干代學(xué)，特別是工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，常把學(xué)習(xí)當(dāng)做“軟指標(biāo)”，學(xué)習(xí)時(shí)間和效果得不到保證;對(duì)于8小時(shí)之外的工余時(shí)間的學(xué)習(xí)更是少之又少，有關(guān)社評(píng)曾指出以后社會(huì)將淘汰的八類人，其中就包含“8小時(shí)以外不學(xué)習(xí)的人”，在工作和生活之余，我們對(duì)新知識(shí)、新政策、新規(guī)章等學(xué)習(xí)還不夠，業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升。存在安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取傾向。近些年，我院取得了長(zhǎng)足發(fā)展，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、職工收入都逐年遞增，精神文明和物質(zhì)文明取得了一定成績(jī)。但其中，有些干部覺得自我感覺良好，小富即安，固步自封，滿足于守?cái)傋印⑾砬甯＃瑒?chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神消退。面對(duì)工作任務(wù)所帶來(lái)的壓力，有的被動(dòng)應(yīng)付，一味等上級(jí)出指示、等別人出經(jīng)驗(yàn);有的對(duì)待日常工作標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，工作的主動(dòng)性、積極性不夠;有的缺乏憂患意識(shí)和危機(jī)感，面對(duì)難題，能拖就拖、能推就推，對(duì)工作不夠負(fù)責(zé)、不夠用心，心思沒有放在履職干事上。

(二)在用權(quán)不嚴(yán)方面：

存在一定程度公私不分、管理不到位的問題。有的干部在管理事務(wù)性工作時(shí)沒有充分考慮業(yè)主需求和職工訴求，沒有明確自己的職責(zé)，充分發(fā)揮管理和服務(wù)作用，做出草率決策和不負(fù)責(zé)任的部署，或者對(duì)上應(yīng)付、對(duì)下敷衍，沒有在樹立院風(fēng)、室風(fēng)上做好引領(lǐng)作用。有的疏于管理、放縱下屬，黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作程序存在一定程度的走形式、走過場(chǎng)的現(xiàn)象。有的干部對(duì)部下工作要求多，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)少，督促檢查不到位，工作效率不高。(三)在律己不嚴(yán)方面：

有的干部組織觀念還需要進(jìn)一步提升，對(duì)所存在的“四風(fēng)”問題沒有徹底整改到位。特別是作為設(shè)計(jì)服務(wù)單位，在企業(yè)化的經(jīng)營(yíng)模式中，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度方面沒有起到帶頭作用，還出現(xiàn)遲到早退、違反勞動(dòng)紀(jì)律的情況。勤儉節(jié)約的思想還沒有完全深入人心，在節(jié)約成本方面，還存在浪費(fèi)的現(xiàn)象。

(四)在謀事要實(shí)方面：

深入基層調(diào)研不夠。有些干部忙于事務(wù)性工作，深入工程現(xiàn)場(chǎng)、深入基層少，只通過聽取簡(jiǎn)單的工作匯報(bào)來(lái)了解部門工作和項(xiàng)目進(jìn)展，沒有沉下心來(lái)進(jìn)行深入分析。布臵工作時(shí)有強(qiáng)行安排情況，缺少與職工面對(duì)面的交流，沒有考慮實(shí)際困難，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中人員、技術(shù)、設(shè)備等方面問題。在管理工作中，需進(jìn)一步加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制的完善和創(chuàng)新，激發(fā)職工工作熱情和創(chuàng)新激情，創(chuàng)造性開展工作。(五)在創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面：

存在缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢直面問題的現(xiàn)象。有的技術(shù)人員不深入現(xiàn)場(chǎng)，存在閉門造車的現(xiàn)象，導(dǎo)致有些設(shè)計(jì)成果與現(xiàn)場(chǎng)出入很大，有些設(shè)計(jì)成果不能達(dá)到業(yè)主的期望，甚至個(gè)別成果出現(xiàn)技術(shù)質(zhì)量缺陷，使后期實(shí)施較為被動(dòng)。有些干部在遇到難點(diǎn)和問題時(shí)，怕?lián)隆⒉粨?dān)事。有的明哲保身，不求有功，但求無(wú)過，為了不出事、寧愿不干事，事來(lái)了踢皮球、當(dāng)“二傳手”。有的出工不出力，還有的上班時(shí)間炒股票、逛淘寶。有的對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，畏難抵觸，拈輕怕重，關(guān)鍵時(shí)刻卸挑子、重要關(guān)頭掉鏈子。有的遇到矛盾和問題繞道走，只講原則要求，就是不講具體怎么辦。有的處理違規(guī)做法，寧傷原則，不傷關(guān)系，瞻前顧后，不敢亮劍。監(jiān)督落實(shí)力度不夠。因?yàn)闃I(yè)務(wù)工作繁雜、項(xiàng)目眾多，很多干部在部署工作中，常常存在通過會(huì)議形式協(xié)調(diào)解決問題、進(jìn)行布臵，而在落實(shí)環(huán)節(jié)上，推進(jìn)、跟蹤、督辦的力度不夠，缺乏鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的狠勁。對(duì)建立的部門考核制度還有待進(jìn)一步完善，實(shí)際與工作的聯(lián)系缺乏更緊密的結(jié)合起來(lái)，考核還一定程度缺乏差異性、針對(duì)性，沒有充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。有些項(xiàng)目在管理上還有疏漏，存在技術(shù)把關(guān)不嚴(yán)，質(zhì)量控制不到位等問題。(六)在做人要實(shí)方面：

“三嚴(yán)三實(shí)”的核心思想是“忠誠(chéng)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”，就是要求我們做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦蕩，公道正派。工作中，我們有些干部存在陽(yáng)奉陰違、見風(fēng)使舵、“打小報(bào)告”的現(xiàn)象，說一套做一套，樂于講空話、干虛活，講話有方向、有原則，就是沒有行動(dòng)表率。有的會(huì)上自我剖析信誓旦旦，會(huì)下我行我素。有的對(duì)上唯唯諾諾，對(duì)下頤指氣使、勢(shì)氣十足，等等。以上這些問題，存在的原因是多方面的，既有個(gè)人放縱、自我要求不嚴(yán)的問題，也有體制機(jī)制漏洞、外在約束不強(qiáng)的原因。但深究起來(lái)，根源上還是個(gè)人理想信念滑坡，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)，“四風(fēng)”問題整改不徹底，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績(jī)觀這個(gè)“總開關(guān)”的問題。所有“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對(duì)個(gè)人而言，自我放松，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住車，多年的努力奮斗、自我約束一夜清零;對(duì)黨而言，我們的干部出問題，敗壞黨風(fēng)政風(fēng)，破壞黨群干群關(guān)系，惡化政治生態(tài)，久而久之會(huì)削弱黨的公信力，危害黨的執(zhí)政基礎(chǔ);對(duì)我院而言，“不嚴(yán)不實(shí)”的作風(fēng)是我們干事創(chuàng)業(yè)的天敵，直接影響我院發(fā)展和全員和諧，最終傷害也是廣大職工的切身利益、根本利益。對(duì)于這些問題，我們務(wù)必高度警醒，反躬自省，引以為戒。

不嚴(yán)不實(shí)整改措施：

(一)補(bǔ)足精神之“鈣”，在理論學(xué)習(xí)上下硬功

學(xué)習(xí)是提高思想認(rèn)識(shí)的前提，是加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補(bǔ)充精神之“鈣”的重要基礎(chǔ)。習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。希望大家見縫插針，利用好8小時(shí)外的時(shí)間，每天都堅(jiān)持學(xué)文件、讀書、看報(bào)、看電視，既重點(diǎn)充電，又廣泛涉獵，日積月累，就會(huì)融匯貫通、學(xué)以致用，也會(huì)厚積薄發(fā)。當(dāng)前，我們最迫切的是抓好以下四方面的學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神。抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育平臺(tái)，領(lǐng)會(huì)核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)，做政治上的“明白人”;二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)。善于將法治思維和法治方式運(yùn)用到崗位中，推動(dòng)和保障我院發(fā)展;三是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華。我們要在歷史傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學(xué)支撐;四是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。我們要充分結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)，加大相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬視野，拓展渠道，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和水平，增強(qiáng)服務(wù)首都的本領(lǐng)。

(二)修身律己，在提升綜合素養(yǎng)上有成效

從古至今，我們中華民族就強(qiáng)調(diào)做官先做人，從政德為先。我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，鑄牢理想信念這個(gè)“主心骨”，把好思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時(shí)刻靠得住。要在崗位工作中，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。要堅(jiān)守廉潔底線，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。

第四篇：“三嚴(yán)三實(shí)”中“不嚴(yán)不實(shí)”的問題

“三嚴(yán)三實(shí)”中“不嚴(yán)不實(shí)”的問題

教育是為了解決問題，解決問題才是最好的教育效果。中央開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，明確提出要著力解決三個(gè)方面問題，這些問題直擊黨員干部作風(fēng)之弊，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性。會(huì)前，市委組織部對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)干部作風(fēng)問題進(jìn)行了調(diào)研收集、歸納梳理。從梳理的情況看，中央提出“三個(gè)著力解決”的問題在我市都不同程度地存在。

在修身不嚴(yán)方面，有的理想信念不夠堅(jiān)定，信仰缺失、精神迷茫，理論學(xué)習(xí)沒有入腦入心，走了過場(chǎng)；有的政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣和負(fù)面言論防范抵制不夠有力，口無(wú)遮攔、信口開河，甚至在大是大非問題上模糊立場(chǎng)；有的宗旨意識(shí)不強(qiáng)、忽視群眾利 益、漠視群眾疾苦，聯(lián)系服務(wù)群眾不實(shí)不細(xì)，蜻蜓點(diǎn)水、浮皮潦草，做表面文章；有的艱苦奮斗精神淡化，安于現(xiàn)狀，存在過得去、差不多的不良思想；有的情趣低俗，講究排場(chǎng)，沉湎于玩樂之中。

在用權(quán)不嚴(yán)方面，有的規(guī)范用權(quán)自覺性不高，執(zhí)行“三重一大”制度不到位，對(duì)紀(jì)律制度置若罔聞，上有政策、下有對(duì)策，獨(dú)斷專權(quán)；有的公權(quán)私用，以人情代替原則，管不住自己，管不住家人，為“關(guān)系”、為“人情”、為金錢用權(quán)辦事；有的濫用職權(quán)，不給錢不辦事，收了錢亂辦事，甚至搞權(quán)力尋租、借權(quán)營(yíng)私；有的想問題、辦事情不從群眾利益出發(fā)，憑領(lǐng)導(dǎo)意志和個(gè)人喜好，沒有做到權(quán)為民所用；甚至有的以權(quán)謀私、貪贓枉法，插手工程建設(shè)、土地征用、資產(chǎn)資源、項(xiàng)目審批等，從中謀取不正當(dāng)利益。

在律己不嚴(yán)方面，有的不講紀(jì)律、不守規(guī)矩，執(zhí)行制度不嚴(yán)格；有的個(gè)人主義、團(tuán)團(tuán)伙伙，遇到問題先在朋友圈里亂議論，把自己管轄的地方、系統(tǒng)、部門作為自家的“小地盤”，畫地為牢、尾大不掉；有的不遵循組織程序，與組織討價(jià)還價(jià)，超越權(quán)限辦事，搞先斬后奏；有的交友不慎，與老板、“大款”，甚至涉黑人員稱兄道弟，生活圈、朋友圈把握不嚴(yán)。

在謀事不實(shí)方面，有的不堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，急功近利，好大喜功，只顧眼前，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)；有的政績(jī)觀不正確，新官不理舊賬，不能一張藍(lán)圖繪到底；有的在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下工作方法調(diào)整不及時(shí)、不到位，應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力思路不寬、辦法不多，缺乏進(jìn)取精神；有的對(duì)民生工作、基礎(chǔ)性工作不上心，在辦實(shí)事、強(qiáng)服務(wù)、解難題上不發(fā)力；有的作決策沒有研究、聽取民意，導(dǎo)致有些工作脫離實(shí)際，與群眾期望有差距。

在創(chuàng)業(yè)不實(shí)方面，有的熱衷于搞形象工程、面子工程，樂于喊口號(hào)、定指標(biāo)，造聲勢(shì)、搞樣板，工作華而不實(shí)；有的盲目鋪攤子、上項(xiàng)目，不計(jì)成本和后果，甚至“打腫臉充胖子”；有的怕?lián)?zé)任、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，甚至抱著不求過得硬、但求過得去的敷衍態(tài)度，缺乏擔(dān)當(dāng)精神，遇到矛盾繞著走，碰到困難上下推，庸庸碌碌；有的弄虛作假，報(bào)假情況、假數(shù)字，虛報(bào)工作業(yè)績(jī)，甚至回避問題，報(bào)喜不報(bào)憂；有的樂于當(dāng)“甩手掌柜”，只想做官不想做事，只想出彩不想出力，不深入一線解決問題，安排工作有頭無(wú)尾，落實(shí)起來(lái)參差不齊，抓工作不深入、不扎實(shí)、不具體，抓而不緊、抓而不常、不推不動(dòng)。

在做人不實(shí)方面，有的謀人不謀事，出工不出力，功于心計(jì)，一門心思投機(jī)鉆營(yíng)；有的陽(yáng)奉陰違、口是心非，當(dāng)面一套背后一套、臺(tái)上一套臺(tái)下一套；有的見風(fēng)使舵、巧言令色；有的不敢堅(jiān)持原則，考事不碰硬、不表態(tài)，耍“滑頭”，只算自己的賬。

這些問題，有些是教育實(shí)踐活動(dòng)前就存在的，有些是發(fā)生了“變異”和“串種”，還有一些是新出現(xiàn)的問題。但歸結(jié)起來(lái)，就是“三嚴(yán)三實(shí)”沒有真正落實(shí)到位，對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)、工作不擔(dān)當(dāng)。如果這些問題不能得到解決，將嚴(yán)重影響黨的形象、降低人民群眾的信任，影響改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要切實(shí)把中央、自治區(qū)黨委要求的“關(guān)鍵動(dòng)作”做到位，始終強(qiáng)化問題意識(shí)，突出問題導(dǎo)向，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，把深化學(xué)習(xí)教育與解決突出問題結(jié)合起來(lái)，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、深入查擺、認(rèn)真解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，以解決問題的成果檢驗(yàn)專題教育實(shí)效。

第五篇：“三嚴(yán)三實(shí)”相關(guān)知識(shí)和不嚴(yán)不實(shí)表現(xiàn)

“三嚴(yán)三實(shí)”基本知識(shí)

1.三嚴(yán)三實(shí)的提出和內(nèi)容。

2014年3月9日，總書記在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。

2015年4月10日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》。

嚴(yán)以修身：就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。

嚴(yán)以用權(quán)：就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。

嚴(yán)以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。

謀事要實(shí)：就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)：就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)：就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

2.三查三保的提出和內(nèi)容。三查三保的提出：

2015年5月25日，平頂山市魯山縣康樂園老年公寓發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)，總書記作出重要指示，要求全面落實(shí)安全管理措施；5月29日，總書記在中央政治局第二十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表重要講話，對(duì)做好公共安全工作提出明確要求；為深入貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要批示精神和總書記在集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，推動(dòng)我省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育各項(xiàng)部署落到實(shí)處，省委決定在全省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中開展“三查三保”活動(dòng)。

2015年6月10日，中共河南省委辦公廳、河南省人民政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中開展“三查三保”活動(dòng)工作方案》的通知。

“三查三保”內(nèi)容：

一是查履職盡責(zé)、執(zhí)法監(jiān)督情況，著力消除安全隱患，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全；

二是查改革和發(fā)展措施落實(shí)情況，著力消除經(jīng)濟(jì)運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)，確保經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)；

三是查保障民生、服務(wù)群眾和社會(huì)穩(wěn)定情況，著力化解各類社會(huì)矛盾，確保大局和諧穩(wěn)定。3.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持“六個(gè)對(duì)照”查找“不嚴(yán)不實(shí)”問題，其中“六個(gè)對(duì)照”的內(nèi)容。

一是對(duì)照總書記系列重要講話精神，尤其是對(duì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重要指示精神，查找個(gè)人“不嚴(yán)不實(shí)”問題；二是對(duì)照省、市委提出的“十不十欠”和六種表現(xiàn)，查找個(gè)人“不嚴(yán)不實(shí)”問題；三是對(duì)照單位行業(yè)特點(diǎn)存在“不嚴(yán)不實(shí)”表現(xiàn)，查找個(gè)人“不嚴(yán)不實(shí)”問題；四是對(duì)照“三查三保”及分管工作存在問題，倒查自身思想作風(fēng)“不嚴(yán)不實(shí)”問題；五是對(duì)照焦裕祿精神，查找個(gè)人“不嚴(yán)不實(shí)”問題；六是對(duì)照2015年整改臺(tái)賬，查找個(gè)人“不嚴(yán)不實(shí)”問題。省委提出的“十不十欠”表現(xiàn)和 市委提出的“不嚴(yán)不實(shí)”六個(gè)方面表現(xiàn)

一、省委提出的“十不十欠”表現(xiàn)

一是信仰不牢，精神之鈣欠缺。主要表現(xiàn)為對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想心存疑惑，信仰信念動(dòng)搖。有的入黨不是出于理想信念，而看的是執(zhí)政黨的地位，追求的是個(gè)人名利，對(duì)黨不忠誠(chéng)，入黨不信黨，在黨不為黨；有的不學(xué)政治理論，背棄唯物史觀，不信馬列信鬼神，不信真理信金錢；有的精神空虛、格調(diào)庸俗、境界低下，對(duì)所謂“厚黑之術(shù)”、“官場(chǎng)秘笈”之類的歪門邪道奉為至寶，沉迷于政客之道，甚至燒香拜佛看風(fēng)水，思想墮落。

二是黨性不純，自身修養(yǎng)欠缺。主要表現(xiàn)為不注重黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉，放松世界觀人生觀改造，不能用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義道路等原則性問題的政治挑釁面前，態(tài)度曖昧、消極躲避、不敢斗爭(zhēng)、不敢亮劍，甚至故意模棱兩可、左右逢源；有的一事當(dāng)前，首先考慮的是個(gè)人的進(jìn)退得失，而不是把黨和人民的事業(yè)需要放在第一位，甚至跟組織明里暗里討價(jià)還價(jià)；有的不能潔身自好、嚴(yán)守操行，情趣低俗、自我放縱、玩物喪志，追求物質(zhì)感官享受，經(jīng)不起金錢、美色的誘惑，甚至道德淪喪、腐化墮落。

三是宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念欠缺。主要表現(xiàn)為心中沒有人民、眼里沒有群眾，口頭上高喊為民服務(wù)、踐行宗旨，實(shí)際上只為當(dāng)官謀名利，忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，對(duì)關(guān)系群眾切身利益的事情不熱心、不盡力。有的高高在上，放不下架子、撲不下身子，很少到困難艱苦的地方調(diào)研，即使去了也是蜻蜓點(diǎn)水、浮光掠影，不解決實(shí)際問題；有的對(duì)基層、對(duì)群眾沒有感情，不能與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娙跒橐惑w，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾沒有本領(lǐng)，做群眾工作沒有辦法，甚至見了群眾不知話怎么說，不能有效組織群眾、宣傳群眾、動(dòng)員群眾、依靠群眾去推動(dòng)工作，得不到干部群眾的認(rèn)可。

四是事業(yè)觀政績(jī)觀不端正，求真務(wù)實(shí)欠缺。主要表現(xiàn)為缺乏奉獻(xiàn)精神，缺少“功成不必在我”的思想境界。有的領(lǐng)導(dǎo)干部“官本位”思想根深蒂固，只唯上不唯實(shí)，不怕群眾不滿意、就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意，兩眼向上、曲意逢迎、溜須拍馬；有的只重顯績(jī)不重潛績(jī)，只顧門面不顧全面，只抓亮點(diǎn)不抓難點(diǎn)，甚至急功急利、殺雞取卵，吃祖宗飯、斷子孫路；有的搞工作今天一個(gè)“口號(hào)”、明天一個(gè)“提法”，一味標(biāo)新立異、嘩眾取寵；有的熱衷于壘典型、造盆景，甚至弄虛作假、玩數(shù)字游戲；有的不按客觀規(guī)律辦事，好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際，憑主觀意志盲目決策，事倍功半、勞民傷財(cái)。

五是為官不為，職業(yè)精神欠缺。主要表現(xiàn)為只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力。有的在其位不謀其政，不學(xué)習(xí)法規(guī)政策，不潛心研究工作，不熟悉本職業(yè)務(wù)，敷衍塞責(zé)、尸位素餐；有的志大才疏、眼高手低，大事做不來(lái)、小事不愿做，做不了事還怨天尤人；有的借口管得嚴(yán)了、約束多了，工作放不開手腳了，該抓的事不抓，該管的事不管，只求不出事，寧愿不做事，庸庸碌碌守?cái)傋樱狡桨舶舱嘉蛔樱瑴啘嗀烊兆印?/p>

六是不敢觸及矛盾，扶正祛邪勇氣欠缺。主要表現(xiàn)為明哲保身，怕誤解、怕挨告、怕?lián)?zé)、怕吃虧、怕丟票，信奉多栽花、少栽刺的市儈哲學(xué)。有的在黨內(nèi)政治生活中缺乏原則性、戰(zhàn)斗性，批評(píng)自己怕丟面子，言不由衷、避重就輕；批評(píng)別人怕傷和氣，變相吹捧；有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)下級(jí)工作哄著、成績(jī)捧著、問題捂著、缺點(diǎn)順著，甚至干部出現(xiàn)嚴(yán)重問題也不批評(píng)不制止不糾正；在人際關(guān)系上庸俗化，講感情不講原則，重關(guān)系不問是非，相互利用而不顧大局。

七是不守紀(jì)律，規(guī)矩意識(shí)欠缺。主要表現(xiàn)為對(duì)黨紀(jì)國(guó)法缺乏敬畏之心，視制度、規(guī)矩為“稻草人”，想咋辦就咋辦。有的目無(wú)組織，個(gè)人意志凌駕于組織決定之上，習(xí)慣于先斬后奏、斬而不奏，重大事項(xiàng)不向組織報(bào)告甚至瞞報(bào)虛報(bào)；有的把自己所管轄的地方、系統(tǒng)、部門、單位當(dāng)作“自留地”，搞公共權(quán)力部門化、部門權(quán)力個(gè)人化；有的拉幫結(jié)派、親親疏疏，搞小山頭、小圈子、小團(tuán)伙；有的有令不行、有禁不止，頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”。去年，省紀(jì)委先后12次通報(bào)了62起違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型案例，全省各省轄市、省直管縣先后通報(bào)了1026起。今年“五一”前后，省紀(jì)委又通報(bào)了11起典型案例。

八是精神不振，工作激情欠缺。主要表現(xiàn)為意志消沉、精神萎靡，沒有追求、無(wú)所用心，干事提不起精氣神，工作不在狀態(tài)。有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求差不多、過得去，應(yīng)付了事；有的當(dāng)一天和尚撞一天鐘，磨洋工、混日子，圖清閑、怕辛苦，得過且過；有的松松垮垮、拖拖拉拉，把許多該干的事情放涼了、拖“黃”了；有的不敢拼不敢闖，平時(shí)氣壯如牛，關(guān)鍵時(shí)刻沖不上、拿不下；有的缺乏恒心韌勁，抓工作虎頭蛇尾、有始無(wú)終，一遇挫折就半途而廢；有的拈輕怕重，遇到難事上推下卸，踢皮球、打太極。

九是做人不正，官德人品欠缺。主要表現(xiàn)為動(dòng)機(jī)不純，品行不端，做人不正派，做官無(wú)官德。有的一門心思“往上爬”，請(qǐng)送跑要、投機(jī)鉆營(yíng)，熱衷于“拉關(guān)系、找門路、接天線”；有的為了個(gè)人目的不擇手段，工于心計(jì)，玩弄權(quán)術(shù)；有的表里不一，口是心非，戴假面具，當(dāng)“兩面人”；有的對(duì)上唯唯諾諾、點(diǎn)頭哈腰，對(duì)下官氣十足、頤指氣使，一副政客做派；有的做人做事毫無(wú)公心，為了抬高自己貶低別人，甚至喪失底線，搬弄是非、造謠生事、匿名誣告。

十是為政不廉，秉公用權(quán)欠缺。主要表現(xiàn)為不照章辦事、不依規(guī)用權(quán)；特權(quán)思想嚴(yán)重，公仆意識(shí)淡化，主仆關(guān)系顛倒，習(xí)慣于當(dāng)官做“老爺”。有的公器私用，設(shè)租尋租、靠山吃山、雁過拔毛，不給錢不辦事，收了錢亂辦事，千方百計(jì)用手中的權(quán)力撈好處；有的干預(yù)和插手微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，當(dāng)“權(quán)錢交易所所長(zhǎng)”。

二、市委提出的“不嚴(yán)不實(shí)”六個(gè)方面表現(xiàn)

修身不嚴(yán)方面。主要表現(xiàn)為黨性不強(qiáng)，宗旨淡漠，貪圖享受，道德失范。有的入黨不是出于理想信念，而是看重執(zhí)政黨的地位，追求的是個(gè)人名利，對(duì)黨不忠誠(chéng)，入黨不信黨，在黨不為黨；有的信念根基不牢，在社會(huì)上形形色色的思潮和現(xiàn)象影響下思想搖擺，在涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義道路等原則性問題的政治挑釁面前，態(tài)度曖昧、不敢斗爭(zhēng)，甚至失去立場(chǎng)、左右逢源；有的被封建迷信、腐朽思想占據(jù)頭腦，不信馬列信鬼神，不信科學(xué)信風(fēng)水；有的忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，對(duì)關(guān)系群眾切身利益的事情不熱心、不盡力；有的不比貢獻(xiàn)比待遇，整天想著占位置，這“山”看著那“山”高，甚至跟組織明里暗里討價(jià)還價(jià)，滿足不了要求就鬧情緒、發(fā)牢騷；有的在生活上講享受比闊氣、花錢大手大腳，在用房、用車等方面相互攀比，鋪張浪費(fèi)；有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗，情趣低俗、自我放縱，甚至道德淪喪、腐化墮落，等等。

用權(quán)不嚴(yán)方面。主要表現(xiàn)為濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，本位主義，法治淡化。有的公器私用，設(shè)租尋租，不給錢不辦事，收了錢亂辦事，千方百計(jì)用手中的權(quán)力撈好處；有的特權(quán)思想嚴(yán)重，習(xí)慣于當(dāng)官做“老爺”，優(yōu)親重友、公事私辦，借口“對(duì)工作負(fù)責(zé)”設(shè)置不必要的關(guān)卡，逼著群眾到處找門路、托關(guān)系；有的膽大妄為、為所欲為，利用職務(wù)上的便利，插手項(xiàng)目、工程，權(quán)為妻用，利為子謀；有的本位思想嚴(yán)重，把公共利益部門化、部門權(quán)力個(gè)人化，在職務(wù)上講位次，在干部推薦上講孩子、講身邊人員、講自己?jiǎn)挝蝗藛T，凡事先考慮部門和小團(tuán)體利益，對(duì)自己?jiǎn)挝挥欣蓤D、能帶來(lái)好處的事就爭(zhēng)著干，沒有好處的就往外推；有的用權(quán)辦事超越法律法規(guī)和政策邊界，開“天窗”、留“暗門”、打“擦邊球”；有的執(zhí)法不公，以情代法，辦關(guān)系案、人情案，等等。

律己不嚴(yán)方面。主要表現(xiàn)為無(wú)視紀(jì)律，作風(fēng)散漫，破壞規(guī)矩，頂風(fēng)違紀(jì)。有的對(duì)黨紀(jì)國(guó)法缺乏敬畏之心，視制度、規(guī)矩為“稻草人”，想咋辦就咋辦，工作該請(qǐng)示的不請(qǐng)示，該匯報(bào)的不匯報(bào)，我行我素；有的將個(gè)人意志凌駕于組織決定之上，決策拍板“一言堂”、花錢開銷“一支筆”、選人用人“一句話”，重大事項(xiàng)不向組織報(bào)告甚至瞞報(bào)虛報(bào)；有的拉幫結(jié)派、親親疏疏，搞小山頭、小團(tuán)伙、小圈子；有的執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市有關(guān)規(guī)定不嚴(yán)格，心存僥幸，頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”，公款吃喝、公車私用等現(xiàn)象仍有發(fā)生；有的為官不為，疏于政務(wù)，玩心很重，玩風(fēng)很濃，在單位見不到人，到基層也找不到，游離于組織管理之外，變著法子吃喝玩樂，等等。

謀事不實(shí)方面。主要表現(xiàn)為不肯學(xué)習(xí)，不動(dòng)腦筋，脫離實(shí)際，浮在面上。有的不注重學(xué)習(xí)，能力和素質(zhì)與現(xiàn)代發(fā)展形勢(shì)不相適應(yīng)，不會(huì)用現(xiàn)代化的理念和手段謀劃工作，不會(huì)用群眾觀點(diǎn)和方法推進(jìn)工作；有的貫徹上級(jí)決策部署缺乏科學(xué)求實(shí)態(tài)度，不能把上級(jí)決策部署與本地實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作；有的不是從對(duì)一個(gè)地方、一個(gè)部門長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)的角度思考問題、推動(dòng)工作，而是為了給自己貼金、向組織邀功，只顧門面不顧全面，只抓亮點(diǎn)不抓難點(diǎn)，今天一個(gè)“口號(hào)”、明天一個(gè)“提法”，標(biāo)新立異、嘩眾取寵，甚至弄虛作假、玩數(shù)字游戲、搞政績(jī)工程；有的借口管得嚴(yán)了、約束多了，工作放不開手腳了，該抓的事不抓，該管的事不管，為了不出事，寧愿不做事；有的仍然習(xí)慣以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，對(duì)本地區(qū)、本部門的階段特征和主要矛盾不調(diào)研、不思考、不重視，抓不住重點(diǎn)，找不到突破口。

創(chuàng)業(yè)不實(shí)方面。主要表現(xiàn)為境界不高，勁頭不足，不敢擔(dān)當(dāng)，不善擔(dān)當(dāng)。有的工作標(biāo)準(zhǔn)低，缺乏拼搶意識(shí)，不能夠在全國(guó)、全省、全市的大局中找標(biāo)桿、定目標(biāo)，只求過得去、不求過得硬；有的對(duì)上級(jí)政策執(zhí)行打折扣、搞變通，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，督查緊了推一推，上面不催就不管不問；有的患得患失、不敢擔(dān)當(dāng)，碰到矛盾和問題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”，搶著做易出政績(jī)的事情，不愿做艱苦細(xì)致的工作，只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)；有的對(duì)政策實(shí)質(zhì)研究不深、理解不透，對(duì)原本政策范圍內(nèi)的事縮手縮腳，不能夠創(chuàng)造性的推進(jìn)落實(shí)；有的缺乏釘釘子精神，抓工作前緊后松、虎頭蛇尾，碰到問題不主動(dòng)解決，解決不了也不報(bào)告，任由問題存在，任由工程、項(xiàng)目無(wú)限期拖延，等等。

做人不實(shí)方面。主要表現(xiàn)為不講團(tuán)結(jié)，不講民主，處世庸俗，雙面做人。有的奉行利己主義，為了個(gè)人目的不擇手段，工于心計(jì)，玩弄權(quán)術(shù)，表里不一，甚至喪失底線、搬弄是非、造謠生事、匿名誣告；有的明哲保身，怕誤解、怕挨告、怕吃虧、怕丟票，信奉“多栽花、少栽刺”的庸俗哲學(xué)，在黨內(nèi)政治生活中缺乏原則性、戰(zhàn)斗性，批評(píng)自己避重就輕，批評(píng)別人變相吹捧，搞無(wú)原則的一團(tuán)和氣；有的在人際關(guān)系上庸俗化，講感情不講原則，重關(guān)系不問是非，相互利用而不顧大局； 有的不按照民主集中制原則行事，不善于聽取各方意見，容不得別人批評(píng)，聽不進(jìn)不同意見；有的一門心思想換崗、想升遷，今天剛調(diào)整了崗位，明天就想著下一步的進(jìn)步臺(tái)階，請(qǐng)送跑要、投機(jī)鉆營(yíng)，熱衷于“拉關(guān)系、找門路、接天線”；有的對(duì)組織不講實(shí)話，不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人重要事項(xiàng)，等等。