第一篇：湖北第二師范學院2010級新生軍訓總結材料

湖北第二師范學院2010級新生軍訓總結材料

我校2010級新生軍訓從9月10日開始至9月28日結束，歷時19天。軍訓以提高學生的國防觀念、加強組織紀律性，激發愛國主義精神為目的，取得了預期的效果，軍訓成績顯著！

本次軍訓工作，在校軍訓工作領導小組的正確領導下，在各部門的通力協助下，形成了職責分明，相互配合的組織體系。按照學校軍訓指導思想，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的作風，在蘭州軍區慶陽軍分區軍訓中心教官的悉心指導下，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，鍛煉了堅強的品質，培養了團結協作精神，學會了用紀律來約束自己，用修養來規范自己，加強了紀律性，培養了集體主義精神。現具體總結如下：

一、統籌規劃，精心組織

為了高質量地完成今年的新生軍訓工作，切實提高學生的綜合素質，學校成立了以校長、副校長和為核心的軍訓領導小組，由政教處牽頭負責軍訓期間的統籌、組織工作。軍訓領導小組周密計劃，制定了《2010級新生軍訓活動方案》，決定由空軍雷達學院軍訓多名教官對16個班級開展以隊列隊形、內務整理、國防教育為主要訓練科目的軍訓活動（每兩個班為一個訓練方隊），軍訓后舉行驗收，真正做到了組織有序，分工合理。軍訓期間，學校領導經常到場指導工作：提供純凈水，讓中途休息的同學隨時有水喝；醫務室全天開放，隨時做好醫療服務保障；各輔導員全程跟班，兢兢業業，一絲不茍，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。

二、嚴格訓練，保證質量 嚴格訓練管理，是實現軍訓學生“增強國防觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神”的根本保證。學校要求學生必須以一名軍人的身份來要求自己。由于天氣熱、時間緊，任務重，為了達到預期的軍訓效果，學校安排了同時開展校紀校規的教育與學習，并制訂了詳細的軍訓期間作息時間表，保證了軍訓期間學生的休息，從精神飽滿、士氣高昂的動員大會到有苦有樂、有聲有色的隊列訓練；從整齊劃

一、口號嘹亮的方陣彩排到碩果累累的匯報表演；從嚴整有序的日常訓練到充滿歡歌笑語的課間休息，在訓練中表現出了姿態端正、軍容嚴正、作風過硬、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同程度的得到了強化，為今后的教學管理和校紀校規建設打下了堅實的思想基礎。

三、嚴格管理，服務學生

軍訓期間一是注重抓紀律的落實和作風培養，嚴格對軍訓學生實行軍事化管理，通過抓隊列、抓作風，增強他們的組織紀律觀念，培養了他們“一切行動聽指揮”，從而達到訓管結合，作風轉變的目的；二是建立了軍訓新生考勤制。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假，增強了同學們的時間觀念；三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。管理是為了更好的為學生服務，健全的管理機制為學生今后的學習生活提供了有力的保障。

四、密切配合，整合力量。

為了調動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我校采取了以下幾項措施：第一，要求正副班主任深入班級指導新生軍訓，開展思想政治工作，并定期對其工作狀況進行檢查。第二，加強與承訓方的合作，做到目標一致，情感交融。鑒于以往承訓方重技能培訓，輕內務整理傾向，我校對內務整理活動的次數、標準作了嚴格規定，并取得了對方的認同，在軍訓目標上達成一致。我校以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任。而官兵嚴謹的作風、高昂的斗志也深深地影響了我校教職工。在整個軍訓期間，軍校雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。軍訓中，面對酷熱，教官時刻和學生在一起，在練習中整天喊著口令，連聲音都變得沙啞，學生動作不協調，從不謾罵學生，總是耐心地進行指導。同時我們的班主任老師也一樣，始終陪伴著他們的學生，關注他們的生活，對學生做心理輔導工作，保證了這次軍訓工作的圓滿完成。通過這次軍訓，學生提高了自身的身體素質，心理承受力有了大幅度的提高，精神風貌也煥然一新，集體榮譽感和團隊精神明顯增強，涌現出了許多先進人物。

與此同時，在軍訓過程中也有一些不足之處，主要表現在少數學生的吃苦精神不夠，個別學生在進入校門之前一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養，因此軍訓開始時有怕苦怕累的想法；一些學生的身體素質較差，缺乏必要的身體鍛煉；個別學生集體意識薄弱，時間觀念淡薄。通過軍訓，這些狀況得到了明顯的改善。

五．總結結尾階段． 經過艱苦訓練，軍訓即將結束，相互間的陌生感沒有了，代之而來的是官兵友愛，離別之情。這一時期，學員可能放松自身要求，忽視紀律，麻痹大意，不重視總結或后期各項任務的完成，還可能會產生一些感情問題。此外，個別承訓教官的弱點也相對暴露，從而可能會使學生產生一些不正確的認識。各帶隊教師要和教官一道，要敢于提要求，同時注意發揮學生骨干的作用，調動各班集體的自我約束力，做好后期工作。

這個階段同學們對學生軍訓的意義對軍營生活和軍人都有了比較全面的認識，對當代青年應承擔的國防義務也有了比較深刻的理解。在軍訓中學生與教官朝夕相處，摸爬滾打，對軍人的責任、堅強、服從、奉獻體會深刻，感受良多。老師和教官一句句激勵的話語成了學生們軍訓期間乃至一生的座右銘，激勵他們完成軍訓和今后的學習生活，并且逐步化為學生們健康成長的精神財富。這個時期同學們爭強好勝的天性開始明顯表現出來。隊列比賽、內務評比、體育競賽、宣傳評比、拉歌等各項活動中爭先恐后、不甘示弱。為了取得好的成績，為了能夠參加閱兵方隊，往往犧牲休息時間，加大訓練強度。

第二篇：湖北第二師范學院各部門工作職責

湖北

一、學校辦公室（督查室、校友會辦公室、武師大籌建辦公室）是在學校黨委領導下發揮服務、協調、參謀、機要、督查等職能的綜合協調部門。

1、負責學校黨政日常事務工作，全校重大會議和活動的組織與協調。

2、負責校黨委會、常委會、書記辦公會、校長辦公會、黨政聯席會等會議的組織與安排。

3、負責上級布置的重要工作及學校重大決議、決定和校領導重要批示的督辦落實。

4、負責學校改革與發展的政策研究，并就重大問題進行調研。

5、負責起草學校黨政工作要點、工作計劃、工作總結和校領導重要講話、報告等綜合文字材料，辦理各類黨政公文。

6、負責高等教育改革、教師教育發展及學校動態信息的收集、整理和上報工作，編發《領導參考》、《信息簡報》，組織編撰《湖北

辦公，是履行黨的紀律檢查和行政監察、內部審計的職能部門。

1、負責學校黨風廉政建設和行政效能監察工作。

2、受理信訪、舉報、申訴及違紀案件的查處。

3、負責對學校招生、設備及大宗物資采購、基建和修繕工程項目招標等工作的監督。

4、負責處理紀委日常事務工作。

5、負責對學校各單位的主要負責人進行經濟責任審計。

6、負責學校各項事業經費的預算、決算和執行的審計。

7、負責對學?；椖亢托蘅樄こ痰母潘恪㈩A算和決算進行審計。

8、負責對學校及內部各單位的辦學效益、經濟效益和投資效益進行績效審計。

9、完成上級部門交辦、委托或校長確定的其他審計事項。

10、完成上級紀檢監察組織、學校領導交辦的其他工作。

三、組織人事部（黨校）

是在學校黨委領導下負責全?；鶎狱h組織建設工作、干部隊伍建設工作和人才隊伍建設工作以及黨校工作，為教學科研提供人才保障的和政策支撐的職能部門。

1、負責學校基層黨組織建設和黨員發展、教育、管理工作。

2、負責學校干部隊伍建設工作；負責干部的選拔、任用、教育、管理、考核等工作。

3、選送干部參加掛職鍛煉和上級黨組織舉辦的培訓班。

4、負責黨費收繳、管理工作；負責黨員組織關系的接轉、黨員的政審、外調和出國政審工作。

5、負責學校黨校工作，對二級學院黨校工作進行指導，指導學校黨員之家工作。

6、負責學校崗位設置工作領導小組的日常工作。負責學校各單位（部門）內設機構設置、人員編制和職員管理工作。

7、負責師資隊伍建設規劃的制訂和實施，指導各院系師資隊伍建設工作。

8、負責學校的人事調配和人才引進工作，做好人才引進計劃的制訂與政策調整，人事調動手續的辦理，學校各類崗位的人員聘任，兼

職教師和特聘（客座）教授的聘任與管理等工作。

9、負責學校教職工的培養與培訓工作，做好學校優秀中青年人才的選拔、培養與管理，省市各類人才的選拔與推薦工作，人員培訓計劃的制訂，攻讀碩士及以上學位和國內訪問（國外進修）學者的相關手續辦理，各種類型的進修（培訓）班以及崗前培訓、職稱外語考試、計算機等級考試的組織等工作。

10、負責學校職稱改革領導小組的日常工作。負責學校各類專業技術職務的（推薦）評審、聘任、考核與管理工作。

11、負責學?？己撕酮剳椭贫鹊闹朴啿⒔M織實施，負責學校各類人員的考核以及教職工獎懲工作。

12、負責全校教職工績效工資管理工作。

13、負責全校干部人事檔案管理工作。

14、負責學校勞動紀律的管理工作。

15、負責辦理教職工的退休（職）、提前離崗和延長退休等管理工作。

16、負責教職工社會保險管理工作。

17、負責學校待崗人員的管理工作。

18、完成上級黨組織、學校領導交辦的其他工作。

四、宣傳部（精神文明建設辦公室）、統戰部

是在學校黨委領導下開展服務校園精神文化建設、思想政治教育、意識形態宣傳等工作的重要輿論宣傳部門，同時主管我校統一戰線工作。

1、負責統籌規劃和組織全校師生員工的思想政治教育，負責全校政治理論學習資料的組織和發放，負責黨委中心組學習的安排與組織。

2、負責學校精神文明建設領導小組的日常工作。

3、負責學校精神文明建設總體規劃和組織實施，指導各單位精神文件建設。

4、組織開展政治理論研究和形勢政策教育，開展學校黨委重大決策、學校辦學理念等宣傳工作，為學校建設發展提供輿論支持。

5、負責管理學校各類宣傳媒體，負責對內、對外宣傳及新聞中心（電視臺、校報、紅旗飄飄網站等）日常工作。

6、協同學工部等部門指導學生思想政治教育，督查思政課實施情

況。

7、負責統戰工作方針、政策的宣傳、教育、貫徹和督促檢查。

8、負責聽取和收集民主黨派及非黨人士的意見和建議，組織開好民主黨派座談會，及時做好意見反饋工作。

9、做好有影響、有代表性的黨外知識分子的工作，發現、培養、選拔黨外知識分子中的代表人物和省、市、區人大、政協等人事安排的選拔推薦和聯絡工作。

10、支持和幫助民主黨派加強自身建設，做好我校僑屬、臺屬和民族、宗教及對臺工作。

11、完成學校領導交辦的其他工作。

五、學工部（團委、人民武裝部）

是在學校黨委領導下服務大學生，對大學生進行思想教育、秩序管理、學習督促等工作，同時負責開展大學生國防教育和軍事訓練的職能部門，也是全校各級團組織和團員青年的組織和領導機關。

1、組織、指導、協調全校學生、共青團員和青年的日常管理和思想政治教育工作，負責學校德育基地建設。

2、負責學生常規管理規章制度的建設與組織實施。

3、指導院（系）學生政工隊伍的建設，指導輔導員開展學生教育管理工作。

4、督查、協調新生入學教育；組織新生軍事訓練；負責預備役隊伍建設和征兵工作。

5、協同教務處、院（系）等部門實施普通生休學、退學、復學、轉學、請假和獎懲等管理工作。

6、負責學生獎懲管理及相關事務工作，負責團員青年、團員干部的教育培訓，負責團內獎懲等工作。

7、負責學生資助工作，包括貧困學生的幫扶工作、組織實施大學生助學貸款、勤工助學工作、各類獎學金、助學金的申報、評選與發放工作。

8、負責大學生心理健康教育等工作。

9、建立健全團的各級組織，負責團員青年推優入黨工作

10、負責校園文化建設和

新活動、大學生社會實踐活動的組織開展；負責學生社團的有關工作。

11、負責志愿者的招募和注冊工作，負責志愿者活動的組織和開展。

12、完成學校領導及上級組織交辦的其他工作。

六、離退休工作處

是在學校黨委領導下負責做好全校離退休人員的服務管理工作的職能部門。

1、認真貫徹執行黨中央、國務院和省委、省政府有關老干部工作的方針政策，結合學校的實際情況，做好老干部工作。

3、做好上傳下達工作，經常向學校匯報離退休工作情況，及時反

4、負責離退休教職工活動中心的建設和管理工作，組織開展適合老同志的文體活動，適時組織參觀學習及健康療養工作。

5、支持指導學校老年人協會、老教授協會工作，有組織、有計劃地發揮老同志的政治優勢，經驗優勢和智力優勢，為學校建設做貢獻。

6、負責重大節日看望慰問老干部工作，堅持定期走訪老同志家庭和看望住院老同志的工作制度，經常了解老同志思想、生活及健康情況。

8、負責學校關心下一代工作委員會的日常工作。

9、完成學校領導交辦的其他工作。

七、工 會

是在學校黨委和上級工會領導下服務廣大教職工群眾，維護教職工權益，推動學校民主建設的職能部門。

1、負責制定學校工會工作計劃并加以落實。

2、負責學校教職工合法權益的維護，聽取教職工的意見、要求和建議并反饋至學校有關單位，協調人際關系，調解勞動爭議。

3、協助學校黨委做好教職工的思想政治教育工作，組織教職工開展校園文化活動。

2、認真落實老干部的兩個待遇，依法維護老同志的合法權益。

映老同志的意見和要求，盡力協調解決老同志的實際困難。

7、協助家庭做好去世老同志的喪事工作。

4、負責開展師德師風建設和青年教師教學基本技能競賽等活動，會同有關部門做好“三育人”先進的評選工作。

5、負責按期召開工會會員代表大會，并向大會報告工作。負責教代會的籌備和會務工作，在教代會閉會期間組織和協調教代會各專門工作委員會開展工作。指導二級教代會開展工作。

6、協助學校做好教職工集體福利事業，做好教職工生活困難補助、安康保險等送溫暖工作。

7、負責發展工會會員、接轉工會組織關系等工作。

8、負責工會會員的會費收繳和工會的財務管理工作，并定期向工會會員代表大會報告工會財務狀況。

9、負責指導基層工會組織開展工作。

10、完成上級工會組織和學校領導交辦的其他工作。

八、發展規劃與建設辦公室

是服務于學校中長期發展規劃及校園總體建設、組織實施基本建設任務的職能部門。

1、研究、論證學校的事業發展規劃；起草、修訂、完善學校中、長期發展規劃。

2、為學校改革與發展提供高質量、建設性、可操作的研究報告、方案設計、政策建議或決策咨詢。

3、清理債權債務，負責債權實現和債務化解工作的組織實施。

4、擬定校園總體建設規劃，編制上報學校基本建設總體規劃及建設項目的可行性研究報告、初步投資概算，負責編制、執行學?；ㄍ顿Y計劃。

5、負責組織實施基本建設任務，負責校園新建基建項目建設全過程的組織管理，負責學校建設項目的立項、報建報批、驗收、辦理權證等工作。

6、負責學校新征土地的方案論證、立項計劃、使用規劃、權證辦理和具體征地工作。

7、負責學?；üこ碳夹g資料歸檔工作和填報基建統計報表。

9、完成學校領導交辦的其他工作。

8、協助審計處做好學校工程項目的工程預決算工作。

九、教務處（語言文字工作委員會辦公室）

是在學校黨政及分管教學校長的領導下，規劃、協調、服務院系教學，負責全校本?？平虒W管理工作和全校語言文字工作的職能部門。

1、組織制定和實施全校教學工作計劃，制定學校各教學環節規章制度。參與制定全校教育事業發展規劃。

2、負責組織各教學院（系）制定各專業人才培養方案，并組織實施。

3、負責教學改革、教學改革課題立項及教學獎勵的評審、申報等工作。

4、負責專業、課程及教材建設等工作。

5、負責普通本、專科教學的組織運行和管理工作。

6、負責組織全校性教學質量檢查工作。

7、負責普通本、?？茖W生學籍管理、成績管理、畢業資格的審核及學歷證書的辦理及發放等工作。

8、負責學士學位授予及學位證書的辦理、發放等相關工作。

9、負責學校實驗室工作委員會的日常工作。

10、負責學校實驗教學中心建設、全校實驗課程教學的統一安排及實驗室的協調管理工作。

11、負責分配實驗室建設和儀器設備運行經費；核定實驗教學所需的各種消耗品和材料等。

13、負責學校語言文字工作委員會的日常工作。

14、負責學校教學工作委員會的日常工作。

15、完成學校領導交辦的其他工作。

十、質量評估處

是提升我校教學質量和人才培養質量，提高管理育人、服務育人水平，建立學校質量保障體系的重要職能部門。

1、根據國家有關主管部門關于質量管理的方針、政策，開展評估工作的理論和實踐研究。

2、負責建立健全內部質量保障體系及相應運行機制。

3、負責編制校內二級單位工作目標指標。

12、負責學校部分通用實驗室和公共實驗室的建設與管理。

4、負責策劃并組織實施目標指標實施的過程控制與績效考核驗收，提供相關考核結果，供學校決策使用。

5、負責組織實施各類評估，包括組織各院系中長期辦學水平評估。

6、負責全校基本狀態數據和信息的收集、統計和上報工作，并對基本狀態數據進行分析研究，編制相應的質量報告，供學校決策使用。

7、負責組織全校日常管理工作質量的專項檢查，提供檢查結果，適時編制工作質量簡報。

8、負責學校教學督導工作。

9、負責學校質量評估委員會的日常工作。

10、完成學校領導交辦的其他工作。

十一、科研處

是學校負責科學研究與開發工作的職能部門，主要承擔制定學?？蒲邪l展規劃和科研發展戰略，各類科研項目的申報及管理、校學術委員會日常事務管理、校內外學術交流活動的組織宣傳協調等工作。

1、根據國家相關政策和學校發展規劃，制定學?？萍及l展規劃和社會科學研究中、長期目標。

2、制定和實施學校社會科學和科學技術研究管理辦法和激勵措施。

3、組織創新人才與科研團隊建設。

4、負責各級各類科研項目的申報、過程管理與服務。

5、負責企事業單位委托研究項目的簽約與管理。

6、負責各類科學研究平臺的規劃、建設、評估與管理。

7、負責各類研究成果的鑒定和獎勵工作；知識產權的申請與維護工作；研究成果的推廣與產學研合作工作。

8、負責重要國內學術會議及其他學術交流活動的組織。

9、負責各類研究成果的數據統計、分析；根據有關規定，對校內相關單位的科研績效進行考核。

10、負責對校內科研機構、學術團體的相關業務進行管理。

11、負責學校學術委員會的日常工作。

12、完成學校領導交辦的其他工作。

十二、研究生處（學科建設辦公室）

是學校負責研究生教育發展、碩士點學位建設和學科建設發展的重要職能部門。

1、負責制定學校研究生教育發展規劃和各項規章制度，組織院（系）制定碩士點建設發展規劃，負責貫徹落實學校有關研究生教育發展的各項決議、決定。

2、負責組織碩士學位點建設和申報工作。

3、負責跨校聯合開辦研究生教育工作的推進聯絡和目標管理等，做好我校兼職碩士生導師的遴選、管理和服務工作。

4、負責統籌發展專業碩士教育，對專業碩士教育進行前瞻研究。

5、負責研究生工作的相關資料收集和建檔工作。

6、負責學校學科建設委員會的日常工作。

7、負責制定學校學科建設發展規劃及階段性學科建設實施方案，8、負責國家重點學科、省重點學科的規劃、組織、申報工作，負

9、負責校級重點學科和重點項目的遴選、建設、管理、考核工作。

10、完成學校領導交辦的其他工作。

十三、招生就業處

是學校負責普通高等教育和成人教育招生錄取、畢業生就業服務以及畢業生檔案管理的重要職能部門。

1、根據國家核準的招生計劃及有關規定編制并報送本校分省分專業招生計劃。

2、負責組織實施學校普通高等教育和成人教育招生宣傳、錄取工作。

3、負責在校大學生的就業指導工作。開展《大學生職業發展與就業指導》課程建設，承擔大學生職業生涯教育、畢業教育等工作；對各教學單位的大學生就業工作進行指導和監督。

4、負責收集社會需求信息，開拓畢業生就業市場，組織畢業生與用人單位供需見面和雙向選擇活動，負責畢業生的推薦工作。

5、負責管理和發放《畢業生就業推薦表》、《畢業生就業協議書》

完善學科建設相關政策和規章制度。

責建設過程管理、考核評估、驗收等相關工作。

等，編報畢業生就業方案，辦理畢業生就業報到及檔案轉續等相關手續。

6、負責畢業生就業情況調查，做好畢業生就業質量信息反饋工作。

7、完成學校領導交辦的其他工作。

十四、國際交流合作處（國際學院）

作為學校對外交流的窗口單位，是執行國家有關涉外方針政策，負責學校國際交流與合作工作的歸口部門，同時承擔中外合作辦學、實施各類國際合作教育等工作。

1、負責及時傳達國家、省市有關涉外方面的方針政策。

2、全面負責學校外事和港澳臺事務。

3、負責中外合作辦學項目的規劃、申報及實施。

4、負責外籍專家、教師的聘請、管理與服務。

6、負責對外及港澳臺地區的校際交流項目的統籌管理與服務工作。

7、負責長、短期因公出國（境）人員留學進修、考察培訓、參加國際會議等審核、報批、派出等各項工作。

8、負責漢語國際推廣工作。

9、負責國際會議的審核報批。

10、為學校領導提供咨詢；協調全校外事活動，為院系的教學、科研和國際學術交流提供信息和聯系服務。

11、完成學校領導交辦的其他工作。

十五、財務處

是按照國家相關政策、法規，在學校黨委、行政的領導下，統一管理學校的各項財務工作、行使學校財務管理職能，承擔籌措辦學經費、開支的預決算、會計監督等各項財務管理與服務工作。

1、貫徹執行國家有關財經政策、法規和制度，制定適合學校需要的各項財務管理規章制度，規范校內經濟秩序。

2、負責編制學校財務預算，并對預算執行過程進行控制和監督，開展財務分析，為學校的相關決策提供依據。

5、負責留學生的招生及教學事務管理。

3、負責編制和報送各種財務報表，準確提供財務信息。

4、依法多渠道籌措資金，會同有關部門積極組織收入、開辟財源，做好學校資金的調度工作，提高資金的使用效益。

5、負責學?；窘ㄔO財務管理，做好基本建設資金的預算、控制、監督工作。

6、指導各部門（單位）做好財務預算的編制工作，提高各部門（單位）財務管理水平，對各部門（單位）進行財務績效考核。

7、負責政府采購和招投標中采購預算的編報和資金結算工作。

8、協同有關部門做好學校財務人員職務聘任、培訓和考核工作。

9、做好會計檔案和票據的管理工作，協同檔案管理部門做好會計檔案的查閱工作。

10、建立財務信息處理系統，建設財務信息查詢平臺。

11、接受財政、稅務、審計、物價等管理部門的年審、檢查和指導。

12、完成學校領導交辦的其他工作。

十六、資產與后勤管理處（招投標中心）

是負責管理學校資產、招標采購設備物資的的職能部門，具有管理和服務的雙重職能，同時代表學校對后勤服務集團提供的服務保障進行監督、評價。

1、貫徹執行國家和上級主管部門國有資產管理的規定，研究制定學校資產管理規章制度。

2、負責學校資產的賬目管理、產權界定、資產登記、資產轉讓、出庫、入庫及對外出租出借等工作，做好各類資產檔案的立卷歸檔工作。

3、負責學校固定資產的清查和統計報表工作。

4、負責監督、檢查固定資產的管理、維護和使用情況。

5、負責學校招標工作的組織和實施，嚴格執行招投標制度。負責全校設備物資購置計劃的前期論證、招標采購、安裝調試、驗收入庫、調劑調配以及設備物資維修、報損、報廢、報失和處置工作。

6、代表學校與后勤服務集團簽訂服務保障協議，根據協議監督、評價后勤服務集團服務行為、質量、水平等。

7、負責環保工作，做好與環境監測部門的溝通協調工作。

8、負責全校房產及辦公家具的分配和管理工作，負責辦公電話的審批、安裝、管理以及各類通信的協調工作。

10、完成學校領導交辦的其他工作。

十七、綜合治理與安全保衛處

是學校負責安全管理工作的職能部門，擔負著維護校園治安、交通、消防、政保、戶籍管理等方面的工作。

1、推進和完善各項校園秩序管理和內部保衛工作制度、落實安全防范措施，進行安全教育。

3、負責政保工作；負責安全保衛與治安管理工作，包括指導、督管二級責任單位的安全保衛工作；負責做好學校大型活動的警衛和安全管理工作；防范和制止校內違法犯罪行為；協同有關部門處置發生在校內的各種突發事件。

4、掌握校園周邊治安、交通情況，及時通報相關部門并協助整治、5、負責消防工作，落實防火工作制度和各項措施，指導、監督、檢查各單位消防安全工作的開展。

7、完成學校領導交辦的其他工作。

十八、教師教育學院

是在上級主管部門授權和指導下，以促進教師教育人才培養和教育科學研究為目標，開展中小學校長培訓、教師培訓、教師資格認定、組織管理各類干訓科研活動等工作，打造高水平基礎教育師資培訓基地及教師教育理論研究基地的職能部門。

1、負責全省高中校長的崗位培訓和提高培訓，全省初中校長的骨干培訓和小學校長的高級研修培訓。

2、協助省教育廳教師處指導和督促檢查各地市、州、縣開展各項干訓工作，總結交流干訓教學經驗，開展干訓科研活動。

3、負責調查研究，為省教育廳制訂中小學教師繼續教育規劃及方

9、貫徹執行國家房改政策，負責落實學校住房改革工作。

2、負責師生戶籍管理有關工作。

整改。

針政策提供決策依據，并按省教育廳的要求協助抓好繼續教育試點工作。

4、負責全省中小學教師培訓的業務管理和業務指導工作。負責中小學教師繼續教育教學計劃和教材的編寫工作，并協助做好教材的出版和發行工作。

5、負責承擔國家教育部有關部門和省教育廳委托學校的培訓任務。

6、負責教師資格認定工作。負責全省各級認定機構教師資格認定數據的管理、維護和全省教師資格證書的管理、發放。協助省教育行政部門負責對各地及學校教師資格認定工作的業務指導、政策咨詢、信息服務，相關培訓及教師資格認定的具體組織工作。與有關部門合作開展教師資格申請、教育學、心理學培訓以及專業技能訓練。

7、負責教師教育實踐環節的課程教學與研究，對內面向職前師范生培養，提高師范生教師職業技能；對外面向在職教師培訓，為社會服務。

9、完成教育廳和學校領導交辦的其他工作。

十九、繼續教育學院

是代表學校對全校繼續教育工作進行統一規劃和歸口管理的專門機構。

1、認真貫徹、執行國家和學校有關成人高等學歷教育、繼續教育工作的方針、政策。根據學?？傮w發展思路、辦學能力、培養目標和社會需求情況，會同有關部門，提出學校各類成人的發展規劃及實施方案。根據上級主管部門有關文件精神和學校工作計劃，擬訂各學校成教工作計劃。

2、負責組織制訂、完善相關制度并實施學校自學考試、職業技能培訓、繼續教育等工作。

3、負責成人教育和自學考試專業的統一申報，做好全校成教和自學考試的專業設置與調整工作。

4、負責編制、申報全校各類成人高等教育、繼續教育招生計劃，做好成人教育招生宣傳、組織管理、生源組織工作。

8、負責《語數外學習》刊物的編發工作。

5、負責學校函授站、教學點的考察、審批和設立，加強對各函授站（點）的督促、檢查、指導和服務工作。

6、負責全校各類成人學歷教育的學籍管理。審定畢業生資格，辦理畢業證書、結業證書。做好畢業生學士學位授予相關工作。

7、負責開展各種非學歷教育、職業資格培訓和職業資格認證工作。

8、負責全校成教管理人員的業務培訓；組織召開全校性的成人教育業務工作會議，組織開展學術和教學經驗交流活動。

9、負責繼續教育學院在讀學生的教育與管理工作。

10、完成學校領導交辦的其他工作。

二十、卓刀泉校區安置辦公室

是負責卓刀泉校區拆遷安置工作的專設機構。

1、負責卓刀泉校區拆遷安置工作，維護住戶的切身利益。

2、負責卓刀泉校區后勤保障工作，改善職工的生活環境。

3、負責卓刀泉校區治安保衛工作，維護校區職工的安全與穩定。

4、負責卓刀泉校區社區管理工作；協助離退休工作處做好校區離退休教職工的思想政治工作。

5、完成學校領導交辦的其他工作。

二十一、白沙洲校區辦公室

是處理白沙洲校區歷史遺留問題的專設機構。

1、負責處理白沙洲校區的遺留問題，全面推進與永隆公司有關合同的履行；辦理白沙洲校區的相關權證，依法回收相關土地，清收債權。

2、負責維護校區職工的安全與穩定，改善職工的生活環境，維護住戶的切身利益；協助離退休工作處做好校區離退休教職工的思想政治工作。

3、完成學校領導交辦的其他工作。

二十二、期刊社

期刊社是學校授權統一管理校辦期刊的職能部門。包括《學報》編輯部、《當代經濟》編輯部，其中，《當代經濟》是國家發改委經濟

運行局重點指導、湖北省國資委主管的期刊。

1、負責期刊社的行政管理和日常事務；

2、負責兩類雜志的編輯、策劃、出版、發行、宣傳及相關項目拓展等工作；

3、完成領導交辦的其他任務。

二十三、圖書館（檔案館、信息化辦公室）

是為教學和科研服務，為廣大師生提供圖書借閱、文獻查閱、以及網絡信息資源服務的重要職能部門，同時承擔全校各類檔案的整合工作，是學校信息化的重要基地。

1、負責制訂并落實學校圖書館事業建設與發展規劃、圖書管理與信息服務工作計劃；負責文獻經費預算和管理，組織收集、開發和利用各類文獻信息資料，逐步形成有學校特色的館藏體系。

2、負責制定學校圖書館工作制度，規范管理。及時做好入館文獻資料的分類、編目工作，提供多途徑的檢索渠道；加強對文獻資源的保管維護，科學管理和利用珍貴書刊和電子出版物。

3、負責做好面向全校師生員工的各類文獻資料的借閱服務工作。教育讀者愛護文獻資料，嚴格執行賠償處罰制度，查處違章或損毀、盜竊文獻資料的行為；努力改善文獻閱讀環境，提高文獻利用率；積極開發文獻信息資源，提供多種形式的信息咨詢服務；做好各類文獻信息用戶的教學和培訓工作。

4、負責學校文獻資源統籌、協調和建設；負責文獻資源的對外服務和交流，加強信息網絡建設和數字圖書館的建設；積極開展館際合作，實現資源共享。

5、加強圖書館隊伍建設，開展學術研究與交流。

6、負責制訂學校檔案館建設規劃、檔案工作計劃及檔案工作的規章制度，并負責實施。

7、負責指導和協助校內各單位做好各類檔案的收集、整理和立卷歸檔工作。

8、負責全校各類檔案和檔案資料的接收(征集)、整理、分類、保管、統計等工作，做好檔案的鑒定和銷毀工作。

9、負責開展檔案的提供利用工作。編制檔案檢索工具，開展檔案

咨詢活動，做好檔案的查、借閱工作，提高檔案利用率。

10、建立、健全學校檔案工作網絡，負責對全校專兼職檔案人員的業務管理和培訓，組織全校檔案人員開展學術研究和交流活動。

11、嚴格執行檔案保密制度，做好檔案保護工作，確保檔案的完整與安全，最大限度地延長檔案壽命。

12、開展校史研究，參與收集、編寫學校年鑒、大事記、校史資料等工作。

13、負責學校信息化建設委員會的日常工作。根據國家有關信息化工作的方針政策，制定學校信息化建設和發展的總體規劃，制定符合國家標準、具有我校特點的信息化編碼標準、數據管理和業務流程；組織、指導和實施學校各項信息化建設工作。

14、負責校園網和現代教育技術系統的建設、運行、維護、安全與管理；網絡設備和現代教育技術設備的配置、維護與管理；各種共享軟件資源和數字化教學資源的調研、購置計劃擬定、收集和管理。

15、負責學校網絡精品課程等數字化教學資源的建設工作，積極開展網絡信息技術和現代教育技術的學習、研究和應用開發。

16、負責構建高效便捷的信息化公共服務體系，開展各種信息化服務工作，積極完善校園網絡和信息化終端設備的服務功能，提高現代教育技術應用水平和使用率，保障學校教學、科研和管理工作的順利開展。

17、負責學校信息化工作文件、資料、檔案的整理和收藏；各種信息化數據、資產的匯總分析、統計、上報與管理。

18、完成學校領導交辦的其他工作。

二十四、資產經營公司

作為學校經營性資產的運營單位，是對學校經營性資產進行管理并促進其保值、增值的機構，同時承擔推進學?？萍汲晒D化、高科技企業孵化，整合文化產業資源等工作。

1、代表學校投資控股、參股企業；對企業的設立、合并、分立、終止進行論證并提出意見。

2、負責對其他公司股權的收購、公司兼并和資產重組；向控股、參股企業派出股東代表、董事和監事，參與管理。

3、負責促進高新技術成果的轉化，孵化科技企業，創辦具有文化教育特色和智力資源優勢的企業。

4、負責學校經營性資產的經營管理，包括校內外商業網點門面和職工周轉住房的招租、租金收繳、日常管理等。

5、負責對學校企業的生產經營活動進行宏觀管理、監督和服務，管理學校各類產業的財務，考核企業生產、經營與管理情況。

7、負責學校自用教材的征訂、采購、發放工作；做好自主開發教材的編輯、出版、發行工作。

8、整合現有文化產業資源，發揮文化產業平臺優勢，發展學校文化產業。

9、負責《湖北

6、通過紅利、股息以及其他利潤分配方式收取國有資產收益。

8、認真做好傳染病管理、隔離、消毒工作，及時上報疫情。

9、做好新生入學體檢、復查和在校生、畢業生的體檢工作。

10、定期對教工、學生、離退休人員進行體檢，并建立健康病歷檔案。

11、做好教職工醫藥費報銷的有關審查工作。

12、做好食堂飲食衛生的參謀監督工作，把好“病從口入”關。

13、負責全校計生服務工作。

14、完成學校領導交辦的其他工作。

第三篇：湖北第二師范學院食堂就餐調查報告

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湖北第二師范學院食堂就餐調查報告

一、前言

民以食為天，人們只有在解決溫飽問題之后，才可能進一步地發展自己。在當今的大學里，食堂與學生群體之間也存在著千絲萬縷的關系，食堂是在校大學生一日三餐就餐的地方，是每個同學都必到的場所，根據調查96%學生的吃飯問題都是在學校的食堂解決。食堂緊密的聯系著大學生的學習、生活和健康。食堂既是學校的硬件設施之一，又是學校管理的重要組成部分。為了更好的了解學校食堂情況，為學校更好的加強對食堂的管理，我做了一次有關學校食堂的調查，比較全面地了解了我校食堂的現狀，為進一步加強和改善食堂監管工作提供了依據。具體的從學生對學校食堂的飯菜口味、服務質量、價格、衛生狀況、對食堂的意見和建議等多方面做了調查。

基于食堂對學生群體生活影響的重要性，從本校食堂“楚才源”的經營現狀、存在的問題、改進措施三個方面來對食堂問題作出調查，并進行充分思考，進而提出一些相應的改進措施。

二、調查時間

2011年6月9日—12日

三、調查地點

楚才源食堂

四、調查方法

問卷調查、數據分析、實地觀察、口頭訪問

五、調查對象

食堂吃飯學生

六、調查目的了解楚才源食堂經營狀況，存在的問題，以及改進措施。

七、調查內容

（1）調查每月食堂就餐消費情況：

①月均生活費500元—1000元的有32人，其中每月用于食堂消費金額平均值約為450元，約占生活費的46.67%；每周有一、二次天在外改善伙食。

②月均生活費1000元—1500元的有10人，其中每月用于食堂消費金額平均值約為500元，約占生活費的32.00%，每周有

一、兩天在外改善生活。

③月均生活費1500元—2000元的有8人，其中每月用于食堂消費金額平均值約為550元，約占生活費25.7%，常在外改善生活。

（2）食堂飯菜的價格：

①認為食堂飯菜價格合理的有21人，占42%。

②認為食堂飯菜價格一般的有25人，占50%。

③認為食堂飯菜價格過高的有4人，占8%。

（3）飯菜滿意度：

①菜和主食的口味和質量滿意度方面：很滿意的8人（16%），滿意的12人（24%），一般的20人（40%），不滿意的6人（12%），較差的4人（8%）；

②肉類的滿意度方面：很滿意的2人（4%），滿意的6人（12%），一般的18人（36%），不滿意的20人（40%），較差的4人（8%）；

③蔬菜的滿意度方面：很滿意的6人（12%），滿意的6人（12%），一般的12人（24%），不滿意的20人（40%），較差的人6人（12%）

（4）服務及管理滿意度

①餐具衛生和環境方面：很滿意的3人（6%），滿意的6人（12%），一般的12人（24%），不滿意的20人（40%），較差的9人（18%）；

②飯菜的保溫及充足方面：很滿意的8人（16%），滿意的15人（30%），一般的12人（24%），不滿意的10人（20%），較差的5人（10%）；

③服務員態度方面：很滿意的8人（16%），滿意的12人（24%），一般的18人（36%），不滿意的7人（14%），較差的5人（10%）；

八、調查現狀

此次調查中，發放問卷50份，收回有效問卷50份。通過分析數據和問題得出，食堂飯菜的價格和服務員的服務態度總體來說滿意度還是可以的，但是食堂的衛生狀況令人堪憂，餐具是否消毒，蔬菜肉類是否新鮮等信息不透明。還有眾多的結果數據，但這里僅列舉一些典型的數據來說明我們食堂的現狀，在很大范圍內，還存在很多不容忽視的情況，如學生在食堂的插隊情況、飯菜份量多少問題的情況等等，這些調查結果是值得反思。

九、存在的問題

1、本校食堂價格稍微過高。本校學生多數來自于農村，家庭狀況不好，學校食堂的價格不在大部分學生承受的范圍之內。

2、食堂衛生狀況不佳。

3、食堂飯菜質量有問題。一是隔夜飯菜的出現；二是食堂的飯菜口味，會出現肉類已經變味、蔬菜不新鮮的情況。

4、食堂服務人員的態度不夠好。一是服務人員的態度很冷漠，不夠熱情；二是在刷卡過程中，學生常常被無刷卡而服務人員不認賬的情況；三是在打飯菜的過程中，很多服務人

員給的飯菜量不夠，在打飯高峰期過后，會因擔心不夠賣而少給飯菜，最明顯的還是在漲價后，飯菜給的數量明顯減少；四是食堂不給學生提供充足的就餐場所。

5、菜的品種過于單一。一是菜的種類過于單一，在一個季節之內，幾乎每天都是一樣的菜，口味不多樣；二是早晚點的種類較少，油炸食品過多，缺乏營養；三是食堂設的免費供湯處的湯也是很單一，口味不佳，且供湯數量不夠。

6、食堂就餐時間安排不是很合理。很多學生認為就餐時間應該適當調整，避開就餐高峰。

當然，除此之外，學生方面也存在很多的問題，比如學生在打飯擁擠的時候就會插隊，學生吃飯后有剩湯剩飯的情況，有的學生對食堂服務人員的態度也不是很尊重，學生打菜過后不刷卡等等問題，但從宏觀的角度來看，本校食堂本身的問題更為根本。

十、改進對策

通過對存在問題的了解，我們認識到，本校食堂存在問題，這些問題有待改進。至于出現這些問題的原因，我們認為更為根本的是體制的問題，具體就是近年來，全國學校普遍實行的后勤社會化、產業化所帶來了很多問題，這種改制帶來了一些問題，就是學校的后勤部門既沒有了公益性的性質，也沒有形成激烈的競爭，而是形成了一定的利益群體，但是，更多的我們是探討在這種體制下的改進，這也才具有更多的現實性。具體改進建議有如下：

1、學校食堂隸屬后勤集團，和學校領導之間有了一定的距離，而且食堂又是承保給私人經營的，食堂得不到學校領導的重視，失去了有效的監管。首先，學校領導應高度重視食堂，建立一定的分層管理制度；其次，食堂的承包商也應該自覺的承擔起建設責任。

2、學校食堂的價格上漲應慎重，價格回調在一定程度上也反映了這一點，但本校食堂的價格下降幅度和下降的種類還很少，首先應加大降價幅度和種類；其次應適當增加飯菜分量，適當的讓利于學生；再者學校還應建立一定的價格監管體系，應公布市場上的大米、蔬菜、肉類的價格；最后應恢復經濟套餐的存在。

3、、學校應組織食堂從業人員進行職業培訓，并對食堂工作人員進行定期身體健康檢查，（因為很多同學擔心本校食堂人員是否患傳染?。┮虼?，食堂的從業人員應有一定的資格認證。

4、服務質量應改善。首先學校應建立一定的質量監管體系，對本校食堂的飯菜質量進行監控，應對食品安全工作充分重視。建立健全集體食堂食品衛生安全管理制度，并對個人衛生制度，嚴格要求食堂的消毒工作；其次食堂服務人員應有服務理念，學生作為食堂的消費群體，理應受到上帝式的服務，學校也應組織食堂工作人員進行人文教育，使他們對此有一個深刻的認識。

5、衛生狀況有待加強。應投入更多的衛生措施，并加強環境上的、餐具、鍋具的消毒

等工作，至于食堂的飯菜中出現的頭發、蟲子等情況，希望引起食堂的高度重視。

6、學校有關部門在處理學生與食堂的矛盾的時候，應保持客觀、公正的立場，應盡量做到維護學生的利益。

7、建立和完善一個學生對食堂的監控有效組織，使得學生意見能及時的反映到食堂，并能形成一定的例會等機制，對本校食堂進行監管。

8、食堂應適當增加菜的品種，注意營養搭配，并在條件可以的情況下增加一些地方小吃。并在食堂中取消快餐盒使用（為了保護環境）的同時，購進循環使用的就餐餐具，方便學生使用。

9、雖然后勤部門已經實現了社會化和商業化，但是還是缺少競爭機制，應引入競爭機制，并讓學生對食堂進行真實的評比活動，評比結果及時向學校師生公布，進而建立一定的獎懲機制，不斷提高本校食堂的服務水平。

10、學生也應加強自己的修養。做為一個現代大學生，在公共場合應有文明禮貌的行為，應積極的維護排隊的秩序，應有較高的道德感，不吃“霸王餐”、少用快餐盒等等，總之，學生的素質有待提高。

十一、結論

學校食堂是學生關注最多的問題之一，它關系到的不僅僅是學生吃飯的問題，更多的關系到學生的日常生活，進而影響到整個學校的正常運行。此次調查報告，我們更多的從學生的角度出發來闡述、調查。因此，我們開展的調查，更多地從學生對食堂的具體情況入手，具體的從學生對學校食堂的飯菜口味、服務質量、價格、衛生狀況、對食堂的意見和建議等多方面做了調查。在調查中，我們發現，食堂和學生之間存在著一定的矛盾，一方面學生對食堂存在異議，一方面食堂工作人員因自己辛苦的工作沒有得到認可而困擾。此次調查報告，一方面著重對現狀有一個客觀真實的報道，一方面則提出了自己的改進措施。我們的調查報告僅是一種嘗試，旨在使學生能夠滿意的就餐，安心的學習；保證全體學生的用餐質量和生活質量，營造一個良好的、愉悅的、和諧的校園氛圍。進一步提高食堂的工作質量，營造和諧的就餐環境和改善大家的生活條件，使同學們能夠得到更好的飲食服務。

十二、附件

湖北第二師范學院食堂滿意度問卷調查

親愛的同學：

你好！

作為大學生幾乎每天都與食堂打交道，你對我校楚才源食堂的服務是否滿意，可能會影響你一天的心情，所以讓我們分享一下我們對食堂的看法。

1、您的性別：

○男○女

2、您的年級：

○大一○大二○大三○大四

3、您每月的伙食費：

○350元—450元○450元—550元○550元—650元○650元以上

4、您對學校食堂滿意嗎：

○很滿意○滿意○一般○不滿意○較差

5、如果滿意，是因為：

○價格便宜○比較方便

○飯菜口味好○沒有其他，別無選擇

6、如果不滿意，是因為：

○飯菜口味差，選擇種類少

○不衛生，有異物

○就餐環境差，已進食堂就沒胃口

○吃飯人太多，等待時間較長

7、你認為食堂價格如何：

○較貴○適中○便宜

8、你對食堂工作人員服務態度滿意嗎：

○很滿意○滿意○一般○不滿意○較差

9、你認為食堂衛生環境如何：

○很好○好○一般○不好○較差

10、食堂是否經常更換品種：

○不更換○有時更換○經常更換○很好更換

11、你覺得食堂在哪些方面需要改進：（多選）

○質量○價格

○服務○環境

○其它（請注明）__________________________________________________

謝謝您的參與，祝您學業有成，事事順心。

第四篇：湖北第二師范學院志愿者協會簡介

湖北第二師范學院志愿者協會簡介

湖北第二師范學院志愿者協會（簡稱：志協）始建于1995年（初始名為湖北教育學院青年志愿者服務總隊），2006年更名為湖北教育學院青年志愿者協會，2008年更名為湖北第二師范學院志愿者協會，是全校四大校級學生組織之一，承擔著全校志愿服務、社會實踐、西部支教、基層掛職等工作職能，是一個伴隨著學校快速成長的新興學生組織。經過一代又一代志協人的努力，我校涌現了一大批以?全國五四青年獎章?獲得者宋芳蓉、?武漢市道德模范?包唐韜為代表的志愿者典型個人和群體，志愿服務已經成為學校打造教師教育特色的亮點與品牌，在全省乃至全國都產生了一定的影響。

2010年9月，志愿者協會、大學生志愿服務西部計劃項目管理辦公室、大學生創新實踐中心、校團委組織部等四個校級學生組織合并重組成立新的湖北第二師范學院志愿者協會。志愿者協會設有發展與改革辦公室（簡稱?發改辦?）（決策機構）、主席團、行政事務部、新聞宣傳部、對外交流部、后勤資產部、校園社區部、城市工作部、社會實踐部、西部項目部、招募培訓部、公益社團部（公益社團聯盟）等12個職能部門。

一、組織建設，分層管理搭平臺 圍繞高校志愿者組織的社會責任和培養青年使命與目標，湖北第二師范學院志愿者協會分別按照以結構為中心的組織設計原則，按照?一項條例（志愿服務條例）、兩條軸線（社會服務需求和教師教育特色）、三個層次（立足校園、融入社區、輻射社會）?的戰略，劃分為12個職能部門；在院系、班級依次按照以成果為中心的組織設計原則實現?聯邦分權?管理，實現一體化分層培養，真正踐行?眼睛向下，重心下移?，使志愿者組織覆蓋每一個青年，使志愿者活動影響每一個青年。

二、立足校園，學生認同成時尚

校園是志愿服務的根據地，是培養一支優秀志愿服務團隊的訓練場。校志愿者協會立足校園，開展了校園文明督導活動、校園文明社區創建等一系列校園志愿服務活動，引起了廣大學生的關注，得到了廣大學生的認同。同時，也吸引了更多學生主動參與到志愿服務的活動中來。

三、融入社區，服務社會踐責任

承擔一定的社會責任是高校學生組織存在并得以持續發展的一個重要因素。我校志愿者協會近年來參與開展了武漢市?文明排隊日?、為武漢市積玉橋中學捐贈書籍、?保護安全錘?志愿服務行動等一系列的服務社會的志愿服務活動，贏得了良好的社會反響，切實踐行了我校志愿者協會的社會責任。

四、輻射社會，品牌特色耀荊楚 1.大學生西部支教陽光接力項目

湖北第二師范學院西部支教陽光接力項目是由高校自主組織的國家西部計劃地方項目之一，是針對西部貧困地區基礎教育教師短缺需求的專項支教志愿服務項目。項目開展兩年來，共計向四川災區、湖北恩施、廣西等貧困地區派遣為期1年的?西部計劃序列?志愿者20余人次。依托西部支教項目基地，每年定期開展暑期社會實踐、西部基層掛職、?關愛少數民族農民工子女?、貧困家庭慰問資助、中小學心理危機干預等活動，參與人次達1000余人。2010年，榮獲中國青年志愿服務領域的最高榮譽第八屆?中國青年志愿者優秀項目獎?。

2.大學生暑期?三下鄉?社會實踐活動

每年，校團委還積極組織開展各類?三下鄉?社會實踐活動。從湖北當陽農村到四川災區漢源，再到結對共建點太平鄉，結合社會發展需求，結合教師教育特色，結合學校中心工作，我校暑期社會活動產生了極好的社會影響。項目團隊曾獲得?全國大中專院校暑期‘三下鄉’社會實踐優秀團隊?。

第五篇：大學級新生軍訓總結

***2010級新生軍訓總結

為深入貫徹學校對新生軍訓的相關要求，根據《***2010年新生軍訓相關要求》的指示精神，在我校學生處對2010級新生軍訓及入學教育的相關安排下，我院全面配合學校工作，開展了為期18天的入學教育及軍訓活動。學院領導高度重視并周密安排，在教官們的辛勤教導和全體同學的密切配合、共同努力下，***2010級新生軍訓工作已安全、順利、圓滿的完成。本次軍訓從9月6日開始至25日結束，歷時18天，受訓新生253人，在教官的悉心指導下和同學們的積極配合下，同學們學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了組織紀律性。通過軍事理論知識學習、學前講座和軍事匯操，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。

l.高度重視 周密安排

為高質量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強了國防觀念和國家安全意識。學院領導高度重視，學院各相關部門積極配合，對軍訓的相關工作進行了周密的安排。為確保完成今年的軍訓任務，學院負責老師積極和軍訓教官聯系，在軍訓前期便在軍訓的目標和方式上達成一致，并做好各項準備工作，做到有目標、有計劃、有準備。軍訓期間，新生輔導員盡職盡責，深入訓練場檢查、指導軍訓工作，與軍區教官積極配合，確保軍訓工作的完成。2.嚴格訓練 保證質量

根據新生軍訓具體內容及目標，我學院共完成了18個軍事訓練

日。分兩個方隊分別進行軍事課程訓練和體操訓練。嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事理論、軍事技能和身體素質的根本途徑，也是學生實現軍訓“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，集體主義觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神”的根本保證。針對這次參訓學生的特點，為保證軍訓質量，做到四嚴：一是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環節，從嚴要求，嚴格把關；二是按訓練科目的安排實行勞逸結合，采取軍事訓練與軍事生活體驗相結合的方式。在訓練之余，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，并組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達到了勞逸結合的效果；三是嚴把質量關。為確保軍訓質量，嚴把質量關，訓練中，輔導員與軍區教官相互配合，根據學生領會動作強弱等特點，采取分層次進行訓練，幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發現的問題，及時進行講解，逐一過關，從而保證了軍訓任務按質按量的完成。

3.加強管理 提高素質

在整個軍訓期間，嚴格按照***2010年新生軍訓相關要求》的相關規定，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了兩個方隊同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學一切行動聽指揮"的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤制度。每天出操前進行人數核對，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，并進行了檢查評比，規范了同學們的內務秩序。

4.訓練刻苦 成效顯著

這次軍訓，涉及內容比較多，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個***新生都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛煉自我、挑戰自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，為隊列歌曲表演做練習。通過軍訓，使同學們的精神面貌煥然一新，愛國熱情為之振奮，意志更加頑強。同學們為了不影響班里的榮譽、系里的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在***的軍訓隊伍中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。

在全院上下的積極努力下，通過同學們的刻苦訓練和軍區教官的認真執教，在2010年新生軍訓匯報表揚上，軍訓方隊氣宇軒昂，體操方隊英姿颯爽，隊列歌曲表現突出，最終獲2010年新生軍訓一等獎，并作為優秀隊列歌曲表演方隊進行隊列歌曲展演。通過軍訓，同

學們提高了自身素質，增強了自身體魄，達到了軍訓的根本目的，讓10級的同學們經歷了快樂也遭受了痛苦，更讓他們懂得有一份凝聚叫力量，有一份笑容叫自信，有一種態度叫拼搏，有一種選擇叫堅定。在全體***人的努力下我們迎來了***軍訓的圓滿成功，今后的學習、工作、活動中，***人將秉承軍訓的優良作風，迎接更輝煌的明天！

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2010年10月18日