第一篇：志愿者服務協議

志愿者服務協議

甲方：南橋鎮社會事業服務中心

乙方：

為了更好的實現圖書館文化信息資源共知、共享，完善圖書館文化資源與學校的共享服務體系，健全公共文化資源服務體系新途徑，甲乙雙方本著非營利性公益目的確立互為合作的關系。為明確雙方單位的責任、權利和義務，經雙方協商，特訂協議如下：

第一條 合作宗旨與目標

1、合作宗旨

通過雙方合作志愿活動，加強圖書館與讀者之間的橋梁建設、志愿者隊伍建設，同時提高學校學生的綜合文化素質，培養并提高志愿服務的精神意識。

2、合作目標

雙方在志愿工作中相互溝通、相互促進。本著為公共文化圖書發展及地區群眾文化意識的提升態度，堅定信心共同完成志愿合作。

第二條 合作內容

開展一月 次的南橋鎮圖書館志愿者活動，進行圖書志愿隊伍建設及群眾文化交流。具體內容如下：

（1）甲方提供志愿者服務場所空間。

（2）乙方提供志愿者人員，負責上書、整理等志愿工作。

（3）無特殊情況不得單方面終止活動的連續展開。

（4）到館人員需嚴格遵守圖書館各項規章制度的要求。

（5）雙方積極構建交流平臺，實行協作化、長期化，辦好志愿活動。第三條

若有未盡事宜，雙方本著團結協作的精神協商解決，必要時對本協議進行修改或補充，所簽協議與本協議具有同等效力。

南橋鎮社會事業服務中心（簽章）

甲方簽字_________________

（簽章）

乙方簽字___________________

2015年

月

日

第二篇：志愿者服務協議

黨的群眾路線教育實踐活動對照剖析材料

盧師

周溪小學于6月20日召開了黨的群眾路線教育實踐活動會。會上，領導點，自己找，同志幫，自查自糾，觸及到了靈魂，提高了思想認識。按照第六督導組“三嚴三實”、“對準號、畫準像、見思想”的要求，特自我剖析如下;

一、存在的主要問題

1、這學期沒有好好地讀教育專著，專業理論水平停滯不前；所學知識呈“點狀”，不系統，不成體系。

2、科研水平不夠，不知道教育教學的科研從何著手。

3、在教研工作中對年青人的要求偏高，語氣生硬、態度不謙遜。要給年青老師更好指導，不僅是語文，也包括數學。

4、有喝酒的癖性。

5、克服“利益至上”的思想。

二、形成以上問題的思想根源：

1、本期以來，我全力撲在六年級學生的學習與品德培養上，放松了自己的學習與提高，自認為一學期不讀教育教學專著，影響不大，或者沒有影響，所以在讀書學習上基本上停滯不前，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”所以不讀書學習知識就成了沒有源頭的“死水”。

2、對于教育科研，以前在我心中認為那是“神圣”的事情，是科研單位或者是科研人員的事，對我們“凡夫俗子”只是一個名詞而已，我只要教好書、育好人就行，這才是我的本職，其它的啥子教育科研是“上頭”的事，“事不關己，高高掛起。”所以根本沒有把教育科研放在心上，沒有把它當回事。

3、在教研工作中有對年青人的要求偏高，語氣生硬、態度不謙遜的表象，如果不是“黨的群眾路線教育實踐活動”第二階段要求做好交流溝通、開展交心談心活動，我還會自以為是地認為我工作是多么地敬業。會后我細思其原因：一是對年青老師的期望值高了一一點，總希望他們能盡快成長，能盡快成為教學的行家里手，給他們布置的學習任務和教學任務如果沒有完成好，或者完成質量不

高，就會有質問的語氣，比如教研活動之上課，我要求上課教師要有完備的教案、適宜的教具，精美的ppt課件，有完整的說課稿，還要有好的說課能力，如有同志完成質量不高我的態度可能就不好，造成了年青老師認為我是“顯擺”的印象。對數學老師的指導確實不到位，原因是我認為他們是數學組的，有數學組的人指導，不需要我狗拿耗子多管閑事。

4、在生活中中，工作閑暇時，我是一個不拘小節、性格豪爽的人，所以有時也愛和朋友們聚一聚、鬧一鬧、玩一玩，喝點小酒，怡點小情，本以為是自家的白酒自家的菜，與工作沒有關系，經“黨的群眾路線教育實踐活動”同志們的幫助才理解作為人民教師要有文人樣，不能滿口酒氣，給人民群眾造成了不好的印象。

5、關于同志們提出的“利益至上”的問題，我想如果是工作“利益至上”，那應該取得同志們的理解，如果是我個人“利益至上”，那完全值得批判，那就是拜金主義的侵蝕，完全值得反思和摒棄。

三、今后改進措施與努力方向

經過以上自我剖析，本人在繼續保持嚴謹、務實、坦誠、清廉的個人作風的同時，接下來還應特別注意在以下幾個方面改進和提高：

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終協助我校科研課題的完成。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，為我校科研課題做出自己應有的貢獻。

3、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性。

4、正確對待質量、金錢、名利，在質量上不拔高、不降低；在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

5、牢記“兩個務必”，做到“八個堅持，八個反對”，堅守自己的思想和道德防線，自覺抑制拜金主義、享樂主義的侵蝕。要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，把弘揚艱苦奮斗精神，勤儉辦事作為保持優良作風的具體體現。帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些環節深入推進，改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾。今后，我將在黨組織和廣大教職工的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為教育事業添磚加瓦。

盧 師

2014年6月

第三篇：社區志愿者服務協議（模版）

社區志愿者服務協議

甲方：社區

乙方：，身份證號

甲乙雙方經協商一致，甲方接受乙方作為志愿者到甲方所設社區中提供無償服務，并簽訂以下協議：

一、服務處所、內容

乙方志愿服務的具體處所由甲方根據社區需要進行安排，服務內容為農村社區相關服務事項，具體服務事項由所服務社區的社區安排。

二、服務期限

服務期限一年，自201 年9月日起至201 年9月日止。

三、雙方關系

乙方為甲方提供的是無償志愿服務，乙方是志愿者而不是甲方的職員，甲乙雙方之間不存在任何勞動關系、雇傭關系、借調關系或勞務派遣關系。

四、補貼

因乙方是無償志愿者，甲方不向乙方發放工資報酬，不提供勞動、醫療、工傷、失業等保險待遇，但甲方每月發給乙方交通、生活、通訊等補貼，頭6個月每月元，在此期間經考核確能勝任崗位服務的，從第七個月起每月補貼元。

五、雙方其他權利義務

1、甲方為乙方安排合適的工作崗位，提供與正式工作人員同等的辦公條件，對乙方進行必要的業務指導和培訓。

2、乙方服務期間，應愛崗敬業，盡職盡責，嚴格遵守國家法律、法規和政策，自覺維護志愿者形象；應自覺遵守甲方及所服務社區的規章制度，服從甲方的統一管理、安排和部署，按時、優質完成志愿服務事項。

3、協議期間，因乙方個人原因造成的損害、損失及由此產生的法律責任，由乙方個人承擔，并按照國家有關法律、法規的規定處理。

六、協議解除

1、經甲乙雙方協商一致，本協議可以協議解除。

2、乙方自愿辭去志愿者身份并提前15天書面向甲方提出的，本協議解除。

3、甲方基于志愿服務的質量要求和服務對象的現實需求，無需乙方繼續提供志愿服務時，可提前15天書面通知乙方解除協議。

4、如乙方不服從甲方及所在社區管理，或無法按時按要求完成服務事項、不勝任服務崗位的，甲方可以提前15天書面通知乙方解除協議。

5、服務期間乙方因違反法律、法規、相關政策、規章制度規定造成惡劣影響的，或因其它情況致使本協議書無法履行的，甲方有權隨時解除協議。

6、乙方有到上級有關部門上訪等與志愿者身份不相符的行為的，甲方可以隨時解除協議。

甲方：社區乙方：

年 月日

第四篇：社會團體義工志愿者服務協議

社會團體義工服務協議

義工編號NO:

甲方：ASCE網絡科技發展專業委員會聯系電話：021-50199211

乙方：聯系電話：

根據《上海義工服務條例》以及其他有關法律法規的規定，甲乙雙方本著平等自愿、協商一致的原則，達成如下協議：

一、服務崗位和工作

甲方根據義工工作需要和乙方意愿，安排乙方從事相關義工服務工作。

二、服務期限

本有效期自201年月日至201年月日，協議期合計為年。

三、服務時間

甲方安排乙方參加義工服務活動的時間不得違反有關法律、法規、條例的規定。

四、甲方義務

（一）甲方應當為乙方開展義工服務提供適當的安全、衛生等條件。

（二）甲方不得強令乙方進行危害生命安全和身體健康的活動。

（三）甲方可以根據義工服務活動的需要，為乙方辦理相應的手續。

（四）甲方可以對乙方因參加義工服務活動遭受的經濟損失給予適當的補貼。

（五）有以下情形之一的，甲方不得安排義工參加義工服務活動：

1、乙方不具備相應的民事行為能力的；

2、乙方患病或非因公負傷，在規定的醫療期內的；

3、乙方在孕期、產期、哺乳期內的；

4、法律、法規規定的其他情形。

五、乙方服務紀律

（一）遵守甲方的社會團體章程和各項規章制度。

（二）在義工服務過程中服從甲方的安排，注意人身、財產安全。

（三）按時完成甲方規定的工作任務。

（四）維護甲方的聲譽，愛護甲方的財產，保守甲方的秘密。

（五）保守服務對象的秘密和隱私。

（六）遵守國家和地方有關法律、法規、條例。

六、協議的變更、解除

（一）經甲、乙雙方協商同意可以依法變更義工服務活動協議。

（二）有以下情形之一的，甲方可以隨時解除工作協議并要求乙方承擔相應的法律責任：

1、乙方違反甲方章程或者服務單位規章制度，造成嚴重后果的；

2、乙方因故意或重大過失造成服務對象或第三人損害的；

3、乙方被依法追究刑事責任的；

4、法律、法規規定的其他情形；

5、本協議訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使原工作協議無法履行，經甲乙雙方協商不能就變更工作協議達成協議的。

（三）有以下情形之一的，乙方可以隨時通知甲方解除義工活動協議：

1、甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方參加義工服務活動的；

2、法律、法規規定的其他情形。

（四）有以下情形之一，本協議自行解除：

1、甲方依法解散或依法被撤銷；

2、乙方自動退會；

3、乙方死亡；

（五）除本條第三款規定的情形外，乙方解除活動協議，應當提前三十日以書面形式通知甲方并交回義工服務證書和標志，甲方將在15個工作日給予回復。

七、違約責任

（一）乙方違反協議約定，對甲方造成損失的，乙方應賠償甲方下列損失：

1、甲方為乙方所支付的各項費用；

2、給甲方財產造成的直接經濟損失；

3、對由于乙方過錯造成服務對象損失而由甲方賠償的。

（二）其他違約行為參照相關法律、法規、條例的規定。

八、其它事項

（一）因甲方是社會團體，是經國家政府批準的非盈利性機構，因此對乙方不產生任何工薪支出，乙方為自愿無償擔任甲方的義工志愿者。

（二）乙方為所在的社會團體創造出利潤價值時，所產生的利潤將納入社會團體運行經費，甲方不對乙方做相應的獎勵分成等激勵措施。

（三）乙方為甲方下屬服務商創造出利潤價值時，甲方有義務按照下屬服務商的獎勵分成條約來給予乙方相應的工作獎勵分成。

（四）甲方的下屬服務商為社會經營性企業，甲方應充分保障服務商和乙方之間的合法權益。

九、本協議未盡事宜或協議條款與現行法律法規規定有出入的，按現行法律法規執行。

十、本協議自甲、乙雙方簽字或蓋章之日起生效，涂改或未經書面授權代簽無效。

十一、本協議壹式兩份，甲乙雙方各執壹份。

說明：

1、違約責任分法定違約責任和約定違約責任。

2、本協議附件必須符合法律法規的規定，否則無效。

3、未經書面授權，代簽服務協議一律無效。

甲方：乙方：

簽章：簽章：

日期：年月日日期：年月日

第五篇：幼兒園支教志愿者服務協議(2018)

xx縣2018年招募鄉村幼兒園支教志愿者

服 務 協 議

甲 方：xx鎮教育管理中心

乙 方：

（志愿者）身份證號：

支教崗位：

為緩解我縣鄉村幼兒園師資緊缺問題，經研究同意，2018年面向社會招募志愿者到鄉村幼兒園支教。為切實做好支教志愿者管理工作，確保支教工作有序開展，特擬訂本服務協議。

1、乙方支教時間：2018年8月16日至2020年7月15日止，服務期兩年，協議期滿，自然解除。

2、在支教期間，由甲方每月支付乙方生活費2000元，并統一繳納各項社會保險(具體繳納數額及個人分擔比例按有關規定辦理)。

3、乙方在支教期間，甲方負責乙方教育教學工作的安排，乙方應服從甲方的工作安排和日常管理，認真完成支教任務，并積極參加甲方安排的政治學習、教研等各項活動。若乙方不服從甲方工作安排，甲方將解除服務合同。

4、甲方負責乙方的日常考勤，并客觀公正地為乙方提供鑒定和業務考核的等級評定。

5、乙方在支教期間，可參加由各級教育行政部門舉辦的各類競賽活動。

6、乙方在支教期間若因自身原因不能堅持服務的，其簽訂的志愿者服務協議自然終止。

7、本協議自簽訂之日起生效，本協議一式三份，甲、乙兩方各執一份，送一份教育局備案。

甲

方：（蓋章）

乙

方：

簽約人：

簽約人：

****年**月**日