第一篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)--個(gè)人

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是全體黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的升華。科學(xué)發(fā)展觀不僅是對(duì)以上體系的再學(xué)習(xí)和再認(rèn)識(shí)，更重要的是進(jìn)一步深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系，把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，而且要提高實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)水平。通過近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了在當(dāng)前形勢(shì)下開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性。從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)開始至現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中有了一定的體會(huì)和心得。

首先，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀要深刻把握其內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要把握科學(xué)發(fā)展觀與時(shí)俱進(jìn)的理論品格，深刻體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀包含著豐富的內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要始終堅(jiān)持從“發(fā)展”這一要義出發(fā)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，統(tǒng)籌兼顧，最終為社會(huì)和人民謀福利。

其次，學(xué)習(xí)的目的是實(shí)踐。要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己武裝自己。牢固樹立全面發(fā)展的新觀念，積極探索新形勢(shì)下全面發(fā)展的新思路。分析查找存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極開拓思維，深入研究可持續(xù)發(fā)展究的深度和廣度，進(jìn)一步在創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段上下功夫，使可持續(xù)發(fā)展的原則更好的落到實(shí)處，更好的為社會(huì)進(jìn)步服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

再次，要正確處理學(xué)習(xí)與日常生活的關(guān)系。做到統(tǒng)籌兼顧不矛盾，理論學(xué)習(xí)不脫節(jié)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)一切，身體力行，注重應(yīng)用，勞逸結(jié)合。

深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我認(rèn)為黨員、干部是學(xué)習(xí)的主體，群眾是實(shí)踐的對(duì)象，以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，目的就是：黨員、干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們一定要堅(jiān)持群眾路線，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，真心傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，真誠為群眾辦實(shí)事、做好事。

最后，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，要正確處理形式與內(nèi)容的關(guān)系。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀離不開一定的活動(dòng)形式，我們要抓住科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，以內(nèi)容統(tǒng)領(lǐng)形式，以形式落實(shí)內(nèi)容;既不能將科學(xué)發(fā)展觀形式化，又要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式，真正將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。

作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的參加者，在黨組織的積極動(dòng)員和帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了上級(jí)的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)了活動(dòng)規(guī)定的必讀書目。通過學(xué)習(xí)，思想上得到了升華,信心得到了增強(qiáng)，理解更加透徹，認(rèn)識(shí)更加深刻，科學(xué)發(fā)展觀是黨的最新理論成果，是以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，為全體黨員、干部今后的工作、學(xué)習(xí)、生活提出了更高的要求。

以上是我學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)，自己對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)還比較機(jī)械，比較膚淺，還不夠深入，在以后的學(xué)習(xí)、生活中我將更加注重學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟，不斷把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，做出新的貢獻(xiàn)。

第二篇：個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部份，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。通過開展的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)，使我進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵的理解，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我們一切工作的根本原則和指導(dǎo)方針。作為一名從事教師培訓(xùn)的教師，如何用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)做好本職工作，我覺得要努力提高五種能力：

一要提高學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)對(duì)于所有的教師都是必需的。教師進(jìn)修學(xué)校教師作為教師的教師，處在引領(lǐng)的地位，這就要求我們不斷更新知識(shí)充實(shí)自己，把握時(shí)代的脈搏和教育發(fā)展的動(dòng)態(tài)，古人云：“非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明智，非學(xué)無以立德?！睂W(xué)無止境，學(xué)貴有恒。要學(xué)而不倦，善于學(xué)習(xí)，提高效率。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上求“廣”，在學(xué)習(xí)方法上求“活”，在學(xué)習(xí)態(tài)度上求“嚴(yán)”，加快知識(shí)更新和理念更新。要以此次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，努力學(xué)深學(xué)透，聯(lián)系工作實(shí)際，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地應(yīng)用，并且在應(yīng)用中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，在應(yīng)用中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排，要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來，在實(shí)踐中善加利用。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

二要提高工作能力，教師的工作能力包括教育教學(xué)能力與教育科研能力，要提高教育教學(xué)的能力必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念以及掌握先進(jìn)現(xiàn)代的教育技術(shù)，以一種崇高的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，善于團(tuán)結(jié)合作、探討交流，共同進(jìn)步。時(shí)刻以這樣的理念鞭策自己：“虛心好學(xué)，力求上進(jìn)，勝不驕，敗不餒，不爭(zhēng)名利最大度；任勞任怨、持之以恒，熱心助人，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，做一個(gè)終于黨的教育事業(yè)、走在教改前沿的平凡人?！?教學(xué)是一門藝術(shù)，它的對(duì)象是一個(gè)個(gè)活的機(jī)體，這就需要教師積極探索教學(xué)規(guī)律，對(duì)教材、教法和學(xué)生的特點(diǎn)、差異等因素進(jìn)行深入的鉆研，推出新的教學(xué)方法，這就是教育科研的最終目的。多年來，在教育實(shí)踐中，作為教師進(jìn)修學(xué)校的教師面臨的最主要的問題還不是能否從事教育教學(xué)工作的問題，而是缺乏進(jìn)行教育科研的意識(shí)。我國(guó)著名的科學(xué)家錢偉長(zhǎng)說過：“不上課就不是教師，不做科研就不是好教師！” 教師日常的教學(xué)工作就是教育科研活動(dòng)的重要組成部分。關(guān)鍵問題是教師是否以科研的態(tài)度對(duì)待自己的教學(xué)工作，是否在日常教學(xué)工作中不斷地學(xué)習(xí)、探討、總結(jié)和創(chuàng)新。我們搞教學(xué)科研應(yīng)該從記錄教育現(xiàn)象，記錄自己的感受，記錄自己的思路開始，把這一串串的珍珠，用教學(xué)理論串起來，那就是一條美麗的項(xiàng)鏈。因此，作為我們作為教師的教師來說，應(yīng)該立足于平常每一節(jié)課教學(xué)與研究，勤寫教后反思或隨筆，大膽進(jìn)行對(duì)課題的探討工作，努力提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)，這就是提高我們工作能力。三要提高創(chuàng)新能力，創(chuàng)新已成為時(shí)代發(fā)展的主題，卓越的創(chuàng)新能力充分體現(xiàn)了一個(gè)人發(fā)現(xiàn)問題、積極探索的心理取向和善于把握機(jī)會(huì)的敏銳性。隨著社會(huì)不斷發(fā)展和深入，教育面臨的新情況、新問題將會(huì)越來越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來越繁重。要使教育工作再上新臺(tái)階，必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義新的要求，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是必須認(rèn)真思考的問題。要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)全新的工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，勤于政事，苦干實(shí)干，把心思用在工作和事業(yè)上。

四要提高自律能力，作為教師進(jìn)修學(xué)校的教師，要加強(qiáng)思想修養(yǎng)。人的自制力在一定程度上取決于他們的思想素質(zhì)。一般來說，具有崇高理想抱負(fù)的人決不會(huì)為區(qū)區(qū)小事而感情沖動(dòng)產(chǎn)生不良行為。因此，要提高自制力最根本的方法是樹立正確的人生觀、世界觀，保持樂觀向上的健康情緒。自己的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表學(xué)校的形象、教師隊(duì)伍的形象。要樹立“為人師表，行為世范”的志向，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。

總之，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐活動(dòng)，讓我體會(huì)到不僅要提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力，而且還要提高創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造教育工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)教師培訓(xùn)工作的落實(shí)。

第三篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人心得體會(huì)

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人心得體會(huì)

通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是我黨理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。作為一名黨員干部必須認(rèn)真貫徹中央部署，按照集團(tuán)公司和后勤服務(wù)中心要求深入地學(xué)習(xí)實(shí)踐好科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)后勤服務(wù)中心又好又快發(fā)展，下面談幾點(diǎn)個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)。

一是提高自身的學(xué)習(xí)能力。古人云：“非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明智，非學(xué)無以立德。”學(xué)無止境，學(xué)貴有恒。要學(xué)而不倦，善于學(xué)習(xí)，提高效率。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上求“廣”，在學(xué)習(xí)方法上求“活”，在學(xué)習(xí)態(tài)度上求“嚴(yán)”，加快知識(shí)更新和理念更新。要以此次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，努力學(xué)深學(xué)透，聯(lián)系工作實(shí)際，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地應(yīng)用，并且在應(yīng)用中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，在應(yīng)用中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養(yǎng)和工作能力。

二是提高自身管理能力。提高管理能力，首先要有全局觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，計(jì)生工作政治性、政策性、思想性很強(qiáng)，事事連著黨和政府對(duì)計(jì)生家庭的關(guān)愛。做計(jì)生工作要善于思考、勤于思考、細(xì)心觀察和發(fā)現(xiàn)問題，從細(xì)節(jié)處了解和判斷事物的發(fā)展方向；要善于抓住工作的主要矛盾和矛盾的主要方面，找出最佳解決辦法，及時(shí)解決問題；要善于運(yùn)用現(xiàn)代化管理方法和信息化手段，實(shí)施科學(xué)化、精細(xì)化管理，不斷提高管理能力，更好地為育齡婦女服務(wù)。

三是提高自身服務(wù)能力。堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展的理念開展工作?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心就是以人為本，深刻理解以人為本才能全面把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，把科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處。做好計(jì)劃生育在發(fā)展人口和計(jì)劃生育事業(yè)過程中，立足當(dāng)前，放眼未來，采取積極主動(dòng)的姿態(tài)，既注重計(jì)生宣傳陣地與環(huán)境的建設(shè)，形成計(jì)生宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制，更注重婚育文化活動(dòng)的活躍與豐富，以新型的生育文化活動(dòng)為主線貫穿計(jì)生宣傳教育的全過程。

四是提高自身溝通協(xié)調(diào)能力。計(jì)生工作光靠自身職能部門“閉門造車”可不行。計(jì)生提出的有些問題看似小事卻牽涉到方方面面，需要通力合作才能辦好。只有形成黨委重視、部門配合、社會(huì)支持的良好格局，工作才能健康有序發(fā)展。對(duì)上要主動(dòng)匯報(bào)，爭(zhēng)取得到領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持；對(duì)內(nèi)要主動(dòng)搞好團(tuán)結(jié)，同事之間做到優(yōu)點(diǎn)互相學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)互相借鑒，問題互相提醒，意見互相溝通；對(duì)外要加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，超前參與協(xié)調(diào)。要利用宣傳平臺(tái)，建立良好的互信機(jī)制和溝通渠道，為計(jì)生提供方便快捷的人性化服務(wù)。

五是提高自身創(chuàng)新能力。改革創(chuàng)新是思想解放的具體行動(dòng)，是檢驗(yàn)思想解放的實(shí)際舉措。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和改革的日益深化，計(jì)生工作面臨許多新情況、新問題，如何應(yīng)對(duì)不斷變化的新形勢(shì)，今后在開展工作時(shí)要做到與時(shí)俱進(jìn)，始終把為中心服務(wù)，為大局服務(wù)，作為本職工作創(chuàng)新的立足點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持以改革創(chuàng)新的精神來推進(jìn)計(jì)生工作，不斷研究新情況、解決新問題、實(shí)現(xiàn)新突破，不斷推動(dòng)體制創(chuàng)新，機(jī)制創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。努力為計(jì)生家庭和育齡婦女提供人性化、個(gè)性化服務(wù)上進(jìn)行創(chuàng)新，真正讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓職工群眾滿意。

總之，通過這一階段的學(xué)習(xí)，提高了我的政治覺悟和理論修養(yǎng)，要始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為我們義煤的又好又快發(fā)展而努力。

2013年4月22日

第四篇：個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

胡錦濤同志指出，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線;要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);要求我們繼續(xù)深化改革開放;要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。這四個(gè)要求具體落實(shí)到我們大學(xué)生身上，首先就是要我們科學(xué)理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。這就需要我們大學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)自我貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，通過老師同學(xué)們的幫助轉(zhuǎn)變自己不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，把自身的健康發(fā)展與國(guó)家的命運(yùn)緊密結(jié)合起來。

科學(xué)發(fā)展觀是辨證的發(fā)展觀、全面的發(fā)展觀、對(duì)立統(tǒng)一的發(fā)展觀，要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就要求我們把個(gè)人發(fā)展與國(guó)家社會(huì)的發(fā)展統(tǒng)一起來。大學(xué)生深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，最基本最重要的就是全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。大學(xué)階段是人生航程的重要港灣，是由此將人生之帆駛進(jìn)充滿希望和憧憬的太平海還是卷入危機(jī)四起的旋渦，關(guān)鍵在于自己。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的“自由期”，這就要求我們大學(xué)生以高度的自覺自律精神全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己，完善綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。在掌握好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他學(xué)科，以豐富知識(shí)、提高能力，做一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展、與社會(huì)同步的人，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀需要我們積極參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐既是培養(yǎng)大學(xué)生改造客觀世界能力的活動(dòng)，也是提升我們改革主觀世界能力的活動(dòng)，既是知與行有機(jī)統(tǒng)一的過程，也

是內(nèi)化轉(zhuǎn)化和體現(xiàn)外化以及外化推動(dòng)內(nèi)化和鞏固內(nèi)化的過程。我們當(dāng)代大學(xué)生必須高度重視社會(huì)實(shí)踐，除了在學(xué)校學(xué)好功課外，還要積極參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中踐行和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增加自己的才干和對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解。我們當(dāng)代大學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和特長(zhǎng)為社會(huì)為他人做一些力所能及的事情，從我做起，從身邊做起，從小事做起。目前許多高校利用寒暑假開展的以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也取得了很好的效果。比如，我校大學(xué)生暑期走進(jìn)社區(qū)、工廠、農(nóng)村實(shí)踐，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

我們應(yīng)該將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生的自身發(fā)展聯(lián)系起來，這樣我們能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線，對(duì)于我們自身的發(fā)展也起著重要的影響作用。只有這樣，我們才能全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵

和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。

作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該緊跟黨的腳步走，科學(xué)發(fā)展觀是我黨建設(shè)中國(guó)的指導(dǎo)思想，作為一名積極分子，一名頂崗學(xué)生，我們應(yīng)更深刻的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。我們應(yīng)該為我們所在的學(xué)校好好努力的工作，我們應(yīng)該從各個(gè)方面努力發(fā)展自己，努力的提高自己，努力地為自己所在的學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)，我們?cè)谶h(yuǎn)離學(xué)校的地方，努力傳播我們師大人所具有的那種努力為人奉獻(xiàn)的精神，吃苦在前，享受在后，一定把我們的教學(xué)工作做好，把學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好，在實(shí)習(xí)中鍛煉自己，提高自己，奉獻(xiàn)自己所有的熱情!

科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于我們當(dāng)代青年有

很重要的指導(dǎo)意義，我們應(yīng)該努力的發(fā)展自己，因?yàn)榘l(fā)展自己的同時(shí)也就發(fā)展了整個(gè)集體，只有個(gè)人的水平提高才會(huì)帶動(dòng)集體的水平提高，作為一名積極分子我一定把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到行動(dòng)上!努力的提高自己，使自己打到協(xié)調(diào)的發(fā)展!

第五篇：個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

黨的十七大報(bào)告全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、產(chǎn)生背景、精神實(shí)質(zhì)，并把它作為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分寫進(jìn)了黨章?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。它闡釋了中國(guó)“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題，為新時(shí)期黨的建設(shè)提供了價(jià)值坐標(biāo)，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。在新的歷史條件下以改革創(chuàng)新的精神抓好黨的自身建設(shè)，必須正確認(rèn)識(shí)和把握科學(xué)發(fā)展觀對(duì)黨的建設(shè)提出的新要求，以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。

（一）認(rèn)識(shí)了科學(xué)發(fā)展觀的歷史繼承性。

科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

（二）體會(huì)到當(dāng)前運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀能夠解決發(fā)展中的突出問題。

從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的角度講，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，切實(shí)解決和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。妥善處理好人民群眾的根本利益和具體利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益的關(guān)系，不斷改善人民群眾的生活條件，真正讓人民群眾享受到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的成果。

二、在新世紀(jì)新階段科學(xué)發(fā)展觀的提出對(duì)于新時(shí)期的工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。

結(jié)合我們自己的實(shí)際情況，首先，是做好集輸聯(lián)合站的生產(chǎn)運(yùn)行管理工作，做學(xué)有專長(zhǎng)，長(zhǎng)有所用的有用的人。把科學(xué)發(fā)展觀運(yùn)用到本職工作當(dāng)中，提升職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)。

一要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

尤其要具有綜合分析的能力，能夠在復(fù)雜的事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)集輸工藝未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

三要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。隨著油田的不斷發(fā)展和深入，集輸工作面臨的新情況、新問題將會(huì)越來越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來越繁重。要使監(jiān)督工作再上新臺(tái)階，必須提高創(chuàng)新能力。要以科學(xué)發(fā)展的思維觀，埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)，堅(jiān)持說實(shí)話、辦實(shí)事、，苦干實(shí)干，把心思用在工作和事業(yè)上。

四要提高自律能力，進(jìn)一步提升聯(lián)合站員工的工作形象。自己的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著一個(gè)黨員的形象。我一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。總之，不僅要提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力，而且還要提高創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的科學(xué)的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造。努力適應(yīng)油田新發(fā)展。

2009.4.19