第一篇：治庸懶散活個人自查報告

“庸懶散”個人自查高報告

自開展治理“庸懶散”活動以來，本人認真學習領會有關精神，結合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

一、自身存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要局里組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有制定學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，如何創造性地開展工作思考得不夠。

（三）進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單，缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。

二是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得

不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創造性的開展工作而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改提高措施

1、刻若學習，振奮精神，提高工作業務水平，要自覺把理論業務學習作為自己的第一需要，聯系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習業務知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的能力，提高駕馭工作的能力。

2、開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。

第二篇：水務局治庸懶散活個人自查報告

治理“庸懶散軟”自查整改報告

自開展治理“庸懶散軟”活動以來，本人認真學習領會市委辦公室、市政府辦公室關于印發《鞏義市開展治理“慵懶散軟”活動的實施方案》的通知，結合自身水利工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

一、自身存在的主要問題

(一)工作缺乏激情，精神狀態差，不能積極履行職責；工作拖拉，得過且過，個人素質和知識結構有待提高；對遇到的新困難和職工反映的新問題不能及時提出有效措施等問題。

（二）作風散漫，紀律渙散；存在遲到、早退現象；有時還有上班玩電腦游戲、上網聊天、擅離職守、隨意串崗脫崗現象；群眾意識、服務意識欠缺，說話不講方式等問題。

（三）不能認真履行職責，管理不嚴，不能制定切實可行的考核和獎懲制度，即使有在落實上也往往流于形式，導致干部碌碌無為；工作被動應付，上級要求的事情才被動應付，不求質量，以材料應付材料，不研究新情況、新問題。

（四）主觀能動性不強，對局黨組決策和部署不能堅決貫徹落實；對局內部崗位之間權責制定不明確，責任落實和追究不到位；存在形式主義，對影響群眾切身利益的問題不能及時解決；干部作風建設有關制度得不到有效落實，不作為、亂作為，亂檢查、亂罰款，“四亂”行為時有發生。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對新形勢下的新理論學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致

認識上、行為上、決策上的一些偏差。

二是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有牢固樹立，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，在一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。

三是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有存在“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創造性的開展工作而是“應付”了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。紀律方面，不僅不能嚴格督查紀律執行情況，自身還不能以身作則。

三、整改提高措施

1、刻若學習，振奮精神，提高工作業務水平，要自覺把理論和業務學習作為自己的第一需要，聯系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的技能，充分展示自己的能力。不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的能力，提高駕馭工作的能力。

2、開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的工作奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將水利工作做到更好。

3、進一步嚴肅工作紀律，改進工作作風，提高工作效能，使工作節奏明顯加快、辦事效率和服務質量明顯提升，為圓滿新

形勢下各項工作任務，推動水利工作科學發展，做好自己應作的工作，應盡的本分。

第三篇：治庸懶散個人自查報告

“規范工作行為提高服務水平”個人自查報告

自分局開展治理“規范工作行為提高服務水平”活動以來，本人認真學習領會有關精神，結合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，規范工作行為，提高服務水平，提高工作效率，促進園區建設，促進企業發展，現就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

一、自身存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性，不系統、不深入，特別是對業務知識的學習不夠。到分局工作以后，從事的工作內容大多是以前沒有接觸過的，這就要求自己要及時掌握相關的業務知識，但自己學習不夠主動，往往要局里組織學習時學習，自己沒有制定學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，工作拖沓，對如何創造性地開展工作思考得不夠。

（三）進取意識不強，工作方法簡單，缺乏進取精神，有時在工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。關鍵是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。

二是服務意識不強，對自身的定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。

三是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創造性的開展工作而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改提高措施

1、刻苦學習，振奮精神，提高工作業務水平，要自覺把理論業務學習作為自己的第一需要，聯系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間盡量都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習業務知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的能力，提高駕馭工作的能力。

2、開拓創新，不斷進取，要創造性地開展工作，不因循守舊，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。

第四篇：治庸懶散個人自查報告

整治“慵懶散貪”自查自糾個人報告—周林 自我鎮開展治理“慵懶散貪”活動以來，本人認真學習領會有關精神，結合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，規范工作行為，提高服務水平，提高工作效率，促進我鎮建設，促進服務農村發展，現就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

一、自身存在的主要問題

（一）和同事、領導、下級之間交流不夠，在工作互動上有所不足，經常是已經完全上級所交待的工作任務但是缺少匯報。

（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，工作拖沓，對如何創造性地開展工作思考得不夠。

（三）進取意識不強，工作方法簡單，缺乏進取精神，有時在工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。

二、存在問題原因分析

一是缺少團隊精神，認為一些事自己完成了領導就會知道了，所以缺少匯報，往往造成領導過來問了才會匯報工作，或是和分管領導交流比較多，而和主要領導交流比較少。

二是服務意識不強，對自身的定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。

三是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時 1

思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創造性的開展工作而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改提高措施

1、刻苦學習，振奮精神，提高工作業務水平，要自覺把理論業務學習作為自己的第一需要，聯系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間盡量都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習業務知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的能力，提高駕馭工作的能力。

2、開拓創新，不斷進取，要創造性地開展工作，不因循守舊，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。

第五篇：治庸懶散個人自查報告1

治庸治懶治散個人自查報告

自治庸治懶治散專項行動開展以來，本人認真學習領會有關精神，結合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，規范工作行為，提高服務水平，提高工作效率，現就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

一、自身存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性，不系統、不深入，特別是對業務知識的學習不夠。自己學習不夠主動，往往要局里組織學習時學習，自己沒有制定學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，工作拖沓，對如何創造性地開展工作思考得不夠。

（三）進取意識不強，工作方法簡單，缺乏進取精神，有時在工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。關鍵是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。

二是服務意識不強，對自身的定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。

三是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創造性的開展工作而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改提高措施

1、刻苦學習，振奮精神，提高工作業務水平，要自覺把理論業務學習作為自己的第一需要，聯系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間盡量都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習業務知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的能力，提高駕馭工作的能力。

2、開拓創新，不斷進取，要創造性地開展工作，不因循守舊，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。