第一篇：禁用手機標語

01、排除手機干擾，全力備戰高考 02、遠離小手機，爭取大成績 03、拒絕手機干擾，靜心沖刺高考 04、拒絕手機誘惑，快樂充實學習05、不帶手機，只帶父母的期望 06、讓手機遠離校園，讓自律伴隨你我 07、將手機留在校外，將求知帶進校園 08、手機傷身不利己，遵規守紀靠自己 09、棄今夕手機，贏他朝無悔

10、不要讓手機占用你掌握命運的雙手

11、書聲校園，手機勿擾

12、手機拉開你與夢想的距離

13、珍惜學習時間，遠離手機誘惑

14、少些手機輻射，多些健康心靈

15、上網影響學習，手機危害健康

16、把手機放在家里，把叮嚀記在心里

17、手機雖小，危害不少；為了心中夢，拒絕再使用

18、發短信，聊QQ，一分一秒浪費光陰；玩游戲，看視頻，一點一滴腐蝕身心

19、沒有手機，用心靈溝通感情；沒有手機，用智慧書寫佳績 20、不帶手機，其實生活也美麗；不帶手機，學習更易出成績。

21、沉迷手機喪志，讀書年華珍貴

22、你的生命在手機玩樂中逝去

23、比勤奮，講進取，不比打扮，不炫手機

24、校園里渴求知識、只爭朝夕的學生最美麗！

25、手機本是科技進步的結晶，在校園里卻變成了貽誤生命的毒瘤！

26、玩手機，會讓您擁有呆滯的雙眼和長滿痘的臉。

27、手機雖好，可不要貪玩哦！

28、上課玩的不是手機，是青春！

29、與手機告別，與書本同行！30、用學習的熱情去抵制手機的誘惑！

31、上課多玩手機，小心大腦死機！

32、不要讓手機輻射折斷夢想的翅膀！

33、手機，滿足了今天，封殺了明天，消滅了未來！

34、果斷關機，努力學習！

35、用與手機的距離長度來丈量自己的成長高度！

36、培養良好習慣一陣子，換取幸福生活一輩子！

37、今天手機玩得有多歡，明天生活過就有多累！

第二篇：學生禁用手機家長承諾書（通用）

學生禁用手機家長承諾書范文（通用5篇）

在不斷進步的社會中，我們都跟承諾書有著直接或間接的聯系，承諾書是承諾人對要約人的要約完全同意的意思，表示以書面形式。相信寫承諾書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學生禁用手機家長承諾書范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手機雖然可以方便人們之間的溝通，獲取大量的信息，但是中學生使用手機至少有以下危害：

1、不利于學生優良品質的養成。

各類考試學生用手機作弊，學生打手機說謊，特別是部分厭學的學生，明明在網吧玩游戲，他卻謊稱在學校復習功課，有的學生還以短信方式捉弄老師同學等。還有一些用來聯系同學的，往往也是一些小暴-力事件的始作俑者，手機一聯系，幾個無聊的人一湊對，麻煩事就來了。無論是作弊，說謊還是發虛假短信都是不誠信的表現，會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。

2、手機短信的不良信息危害學生心理健康

手機短信在提供快捷而簡便的情感溝通平臺的同時，也帶來了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人。短信內容一般都未經過濾，正處在“似懂非懂”階段的中學生很容易被不健康內容吸引而誤入歧途。此外由于虛榮心和攀比思想的影響，可能致使少數學生使用非法手段占有他人財產，最終走上極為危險的道路。

3、加大了父母的經濟負擔。

某些家庭困難的父母，買不起手機，但由于“愛子”心切，抵擋不住孩子的糾纏，只好千方百計緊縮生活開支，甚至東挪西借滿足子女的要求，使原本拮據的家庭增加不必要的負擔，而每月十幾元、幾十元甚至上百元的使用費更會讓父母不堪重負。

4、不利于全身心投入學習。

有些學生一旦手機在手，無限制的打電話接電話，與朋友聊天，打游戲，耗費時間和精力。有學生在自己不感興趣的課堂上互發短信息玩游戲，打發時間，分明就是坐在教室里曠課。

5、擾亂課堂紀律

課堂上經常會有手機鈴聲響起，學生發短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現象已不是偶然，也給其他同學造成干擾。在接、打手機時，白天影響課堂，晚上影響睡眠，直接影響第二天的聽課，此為重中之重啊。兩年之后恐怕悔之晚矣！

為了身心健康，為了靜心備考，為了父母的期待，為了人生理想的實現，“智勇多困于所溺”，人生美好的征程，怎能因沉溺于手機而毀于一旦呢？

鑒于以上原因，我莊嚴承諾：盡量不配手機，不將手機和其他電子娛樂產品帶進校園，不用手機上網、聊天、玩游戲。

承諾人：xxx

監督人（家長）：xxx

20xx年8月30日

尊敬的學校XXXX：

為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與安全，養成良好的`生活行為習慣，構建綠色校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。

特此保證如下：

1、我們一定嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通、MP3等移動通訊工具進入校園的規定。

2、協助學校宣傳禁止學生在校園內使用手機等移動通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學校規定達成統一，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。

3、保證在校學生學習、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

4、嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規定。從即日起，如有違反，自愿接受學校相應的處理(處理方式是將手機當面砸毀)。

XXXX

XXXX年XXXX月XXXX日

同學們：

隨著社會的發展，手機走進我們生活的各個角落，功能從接打電話發信息到融合互聯網，發生了日新月異的變化。

一部手機，餓了足不出戶可以點外賣，購物可以無現金支付，外出可以網上訂車票機票，可以看電影，可以玩游戲……一部手機可以把衣食住行全部搞定。手機，確實給我們的生活帶來了諸多的方便。

在手機給我們帶來方便的同時，也帶了許多的困擾。有人在手機的輔助下工作得心應手，成就了成功。有人在手機的主流中沉迷游戲不能自拔，由于長時間久坐低著頭對身體造成不可逆轉的傷害，負能量的東西讓人玩物喪志，走向了犯罪。

同學們，我們是學習的年齡，我們要把經歷放在學習上。放下手機，刻不容緩。放下手機不僅是一句口號，而是一種態度。為此，我要向大家發出倡議：

1、放下手機，把精力用在學習上。

2、建造“養機場”，把手機放在養機場，制定“養機場”公約并嚴格執行。

3、看到身邊沉迷于手機行為，及時勸說并制止。

一份倡議，一個承諾，一種責任，一份義務。同學們，讓我們從此刻起，拒絕手機，好好學習！

手機使用不當或是過度使用，弊端是顯而易見的。學生過分依賴手機，時時處處不離，且多用于發短信閑談，聽音樂，玩游戲，浪費時光。在學校里，把手機當成娛樂工具，無心學習，上課玩手機，夜里不按時睡覺，上課萎靡不振。違背了手機原本的意義與作用。

酷合以上事實，為了使同學們能夠健康成長，安心、專心學習，特倡導所有學生在學校學習期間不使用手機。要求同學們具體承諾如下：

1、所有學生原則上不攜帶手機進入校園。

2、如果學生攜帶手機進入校園，所帶手機要交班主任統一保管，周日晚上班主任會統一收取，到周六放學后，班主任可以返還給學生。

3、所有學生在校學習期間一律不準攜帶游戲機進入校園，不準在校學習期間玩游戲，否則一經發現予以沒收。

4、年級任何一位老師包括生活老師如果發現學生在校園里面攜帶手機，不管手機處于何種狀態，我們會無條件沒收，直到高考后返還給學生，在此期間如果手機有遺失或損壞情況，老師恕不負責。

5、年級老師有時會對寢室進行突擊檢查，一經發現手機，則予以沒收。

承諾人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

為了給自己創設一個良好的學習環境，規范手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現在我鄭重承諾嚴格遵守班級規定，規定如下:

一、我班任何學生不準帶手機入校。

二、因有特殊情況需與家長聯系時，可使用寢室電話或門衛公用電話，上課期間家長如有特殊急事可撥打老師電話聯系，下課期間可撥打生活老師電話聯系，等孩子下課或方便時回電話給父母。

三、不準攜帶任何與學習無關的電子設備，如：mp3、mp4、psp或其他類似游戲電子設備。

四、不準向其他班學生借任何手機類電子物品，并不準在教學區和寢室就寢時間播放歌曲、玩游戲、看小說等，以免影響自己和他人的學習和休息。

五、若違反上述規定，相關物品任何老師有權收繳。

承諾人：xxx

監督人（家長）：xxx

20xx年8月30日

第三篇：沂水四中學生禁用手機倡議書

沂水四中學生禁用手機倡議書

尊敬的各位家長、親愛的各位同學：

隨著社會發展，家庭經濟條件的變化，不少同學配有手機。學生攜帶手機雖方便了與家長、同學間的聯系，但手機在帶給我們便利的同時，其負面影響不可忽視。

一、學生使用手機不利于身心健康發展。青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。學生通過手機互發短信，其中就包含了諸多不良信息。

二、學生使用手機不利于學習和生活。多數帶手機的學生將手機用于同學之間聊QQ或發短信。中學生自制力比較弱，往往上課、自習時也在發短信聊天，還有的同學利用手機長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學秩序，也影響了自己和其他同學的學習，個別同學晚上在被窩中發短信，上網，嚴重影響了休息。

三、手機為學生考試作弊提供了便利。由于手機發短信簡單、隱蔽，成了學生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學業，而且敗壞考風、學風，喪失最起碼的誠信美德，對學生學習及塑造良好品德都產生了極為不利的影響。

四、易形成學生在手機消費問題上的攀比心理。學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快，外形、功能、價錢都可能成為比較的對象，容易讓學生養成奢侈攀比之風，不利于勤儉節約良好風氣的培養和形成，學生到處亂偷充電，存在安全隱患。無數事例說明，中學生使用手機弊遠大于利。現在許多發達國家如德國、英國等已立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學，如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學等，對學生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止，得到了學生、家長的認可和支持。“禁止中學生使用手機，保證其集中精力用于學習和健康成長”的想法，已成為越來越多明智家長的共識。

為加強校園管理，促進孩子身心健康成長，營造師生共同的精神家園，學校一向禁止學生帶手機回校，但近來學生帶手機進校園的現象有上升趨勢，為此，我校發出倡議：從下學期開始，我校學生不得以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進入校園。一經發現，學生必須將手機、MP3、MP4、游戲機等交班主任代為管理，至學期結束時還給家長。若家長需聯系學生可打電話與班主任聯系。請家長做好對子女的教育引導，積極支持配合學校工作，切勿給孩子配備手機，已經配備的，要及時收回，由家長保管，堅決不允許帶入學校。

學校誠摯的希望各位家長、各位同學給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！

沂水四中

2011-1-7

第四篇：禁用廣告詞

二、禁用語

有些用語是否能在化妝品名稱中使用應根據其語言環境來確定。在化妝品名稱中禁止表達的詞意或使用的詞語包括：

（一）絕對化詞意。如特效；全效；強效；奇效；高效；速效；神效；超強；全面；全方位；最；第一；特級；頂級；冠級；極致；超凡；換膚；去除皺紋等。

（二）虛假性詞意。如只添加部分天然產物成分的化妝品，但宣稱產品“純天然”的，屬虛假性詞意。

（三）夸大性詞意。如“專業”可適用于在專業店或經專業培訓人員使用的染發類、燙發類、指（趾）甲類等產品，但用于其他產品則屬夸大性詞意。

（四）醫療術語。如處方；藥方；藥用；藥物；醫療；醫治；治療；妊娠紋；各類皮膚病名稱；各種疾病名稱等。

（五）明示或暗示醫療作用和效果的詞語。如抗菌；抑菌；除菌；滅菌；防菌；消炎；抗炎；活血；解毒；抗敏；防敏；脫敏；斑立凈；無斑；祛疤；生發；毛發再生；止脫；減肥；溶脂；吸脂；瘦身；瘦臉；瘦腿等。

（六）醫學名人的姓名。如扁鵲；華佗；張仲景；李時珍等。

（七）與產品的特性沒有關聯，消費者不易理解的詞意。如解碼；數碼；智能；紅外線等。

（八）庸俗性詞意。如“裸”用于“裸&體”時屬庸俗性詞意，不得使用；用于“裸妝”（如彩妝化妝品）時可以使用。

（九）封建迷信詞意。如鬼、妖精、卦、邪、魂。又如“神”用于“神靈”時屬封建迷信詞意；用于“怡神”（如芳香化妝品）時可以使用。

（十）已經批準的藥品名。如膚螨靈等。

（十一）超范圍宣稱產品用途。如特殊用途化妝品宣稱不得超出《化妝品衛生監督條例》及其實施細則規定的九類特殊用途化妝品含義的解釋。又如非特殊用途化妝品不得宣稱特殊用途化妝品作用。

第五篇：禁用詞匯

新華社禁用詞匯

新華社總編室組織國內部、國際部、對外部、新聞研究所搜集整理了近年來各編輯部規定的禁用詞。第一批禁用詞已公布，供各編輯部、國內外各分社在報道中掌握。

一、社會生活類的禁用詞

1.對有身體傷疾的人士不使用?殘廢人??獨眼龍??瞎子??聾子??傻子??呆子??弱智?等蔑稱，而應使用?殘疾人??盲人??聾人??智力障礙者?等詞語。

2.報道各種事實特別是產品、商品時不使用?最佳??最好??最著名?等具有強烈評價色彩的詞語。

3.醫藥報道中不得含有?療效最佳??根治??安全預防??安全無副作用?等詞語，藥品報道中不得含有?藥到病除??無效退款??保險公司保險??最新技術??最高技術??最先進制法??藥之王??國家級新藥?等詞語。

4.對文藝界人士，不使用?影帝??影后??巨星??天王?等詞語，一般可使用?文藝界人士?或?著名演員??著名藝術家?等。

5.對各級領導同志的各種活動報道，不使用?親自?等形容詞。

6.作為國家通訊社，新華社通稿中不應使用?哇噻??媽的?等俚語、臟話、黑話等。如果在引語中不能不使用這類詞語，均應用括號加注，表明其內涵。近年來網絡

用語中對臟語進行縮略后新造的?SB??TMD??NB?等，也不得在報道中使用。

二、法律類的禁用詞

7.在新聞稿件中涉及如下對象時不宜公開報道其真實姓名：（1）犯罪嫌疑人家屬；（2）涉及案件的未成年人；

（3）涉及案件的婦女和兒童；（4）采用人工受精等輔助生育手段的孕、產婦；（5）嚴重傳染病患者；（6）精神病患者；（7）被暴力脅迫賣淫的婦女；（8）艾滋病患者；（9）有吸毒史或被強制戒毒的人員。涉及這些人時，稿件可使用其真實姓氏加?某?字的指代，如?張某??李某?，不宜使用化名。

8.對刑事案件當事人，在法院宣判有罪之前，不使用?罪犯?，而應使用?犯罪嫌疑人?。

9.在民事和行政案件中，原告和被告法律地位是平等的，原告可以起訴，被告也可以反訴。不要使用原告?將某某推上被告席?這樣帶有主觀色彩的句子。

10.不得使用?某某黨委決定給某政府干部行政上撤職、開除等處分?，可使用?某某黨委建議給予某某撤職、開除等處分?。

11.不要將?全國人大常委會副委員長?稱作?全國人大副委員長?，也不要將?省人大常委會副主任?稱作?省人大副主任?。各級人大常委會的委員，不要稱作?人大常委?。

12.?村民委員會主任?簡稱?村主任?，不得稱?村長?。村干部不要稱作?村官?。

13.在案件報道中指稱?小偷??強奸犯?等時，不要使用其社會身份作前綴。如：一個曾經是工人的小偷，不要寫成?工人小偷?；一名教授作了案，不要寫成?教授罪犯?。

14.國務院機構中的審計署的正副行政首長稱?審計長??副審計長?，不要稱作?署長??副署長?。

15.各級檢察院的?檢察長?不要寫成?檢察院院長?

三、民族宗教類的禁用詞

16.對各民族，不得使用舊社會流傳的帶有污辱性的稱呼。不能使用?回回??蠻子?等，而應使用?回族?等。也不能隨意簡稱，如?蒙古族?不能簡稱為?蒙

族?，?維吾爾族?不能簡稱為?維族?，?哈薩克族?不能簡稱為?哈薩?等。

17.禁用口頭語言或專業用語中含有民族名稱的污辱性說法，不得使用?蒙古大夫?來指代?庸醫?，不得使用?蒙古人?來指代?先天愚型?等。

18.少數民族支系、部落不能稱為民族，只能稱為?XX人?。如?摩梭人??撒尼人??穿（川）青人?

?人?，不能稱為?摩梭族??撒尼族??穿（川）青族??族?等。

19.不要把古代民族名稱與后世民族名稱混淆，如不能將?高句麗?稱為?高麗?，不能將?哈薩克族??烏孜別克族?等泛稱為?突厥族?或?突厥人?。

20.?穆斯林?是伊斯蘭教信徒的通稱，不能把宗教和民族混為一談。不能說?回族就是伊斯蘭教??伊斯蘭教就

是回族?。報道中遇到?阿拉伯人?等提法，不要改稱?穆斯林?。

21.涉及信仰伊斯蘭教的民族的報道，不要提?豬肉?。

22.穆斯林宰牛羊及家禽，只說?宰?，不能寫作

?殺?。

四、涉及我領土、主權和港臺澳的禁用詞

23.香港、澳門是中國的特別行政區，臺灣是中國的一個省。在任何文字、地圖、圖表中都要特別注意不要將其稱作?國家?。尤其是多個國家和地區名稱連用時，應格外注意不要漏寫?（國家）和地區?字樣。

24.對臺灣當局?政權?系統和其他機構的名稱，無法回避時應加引引引引號號號號，如臺灣?立法院??行政院??監察院??選委會??行政院主計處?等。不得出現?中央??國立??中華臺北?等字樣，如不得不出現時應加引號引號引號引號，如臺灣?中央銀行?等。臺灣?行政院長??立法委員?等均應加引號引號引號引號表述。臺灣?清華大學??故宮博物院?等也應加引號引號引號引號。嚴禁用?中華民國總統（副總統）?稱呼臺灣地區領導人，即使加注引號引號引號引號也不得使用。

25.對臺灣地區施行的所謂?法律?，應表述為?臺灣地區的有關規定?。涉及對臺法律事務，一律不使用?文書驗證?、?司法協助?、?引渡?等國際法上的用語。

26.不得將海峽兩岸和香港并稱為?兩岸三地?。

27.不得說?港澳臺游客來華旅游?，而應稱?港澳臺游客來大陸（或：內地）旅游?。

28.?臺灣?與?祖國大陸（或‘大陸’）?為對應概

念，?香港、澳門?與?內地?為對應概念，不得弄混。

29.不得將臺灣、香港、澳門與中國并列提及，如?中港??中臺??中澳?等。可以使用?內地與香港??大陸與臺灣?或?京港??滬港??閩臺?等。

30.?臺灣獨立?或?臺獨?必須加引號引號引號引號使用。

31.臺灣的一些社會團體如?中華道教文化團體聯合會??中華兩岸婚姻協調促進會?等有?中國??中華?字樣者，應加引號引號引號引號表述。

32.不得將臺灣稱為?福摩薩?。如報道中需要轉述時，一定要加引引引引號號號號。

33.南沙群島不得稱為?斯普拉特利群島?。

34.釣魚島不得稱為?尖閣群島?。

35.嚴禁將新疆稱為?東突厥斯坦?。

五、國際關系類禁用詞

36.不得使用?北朝鮮（英文North Korea）?來稱呼?朝鮮民主主義人民共和國?，可直接使用簡稱?朝

鮮?。英文應使用?the Democratic People’s Republic of Korea?或使用縮寫?DPRK?。

37.有的國際組織的成員中，既包括一些既有國家，也包括一些地區。在涉及此類國際組織時，不得使用?成員國?，而應使用?成員?或?成員方?，如不能使用?世界貿易組織成員國??亞太經合組織成員國?，而應使用?世界貿易組織成員??世界貿易組織成員方??亞太經

合組織成員??亞太經合組織成員方?（英文用members）。

38.不使用?穆斯林國家?或?穆斯林世界?，而要用?伊斯蘭國家?或?伊斯蘭世界?。

39.在達爾富爾報道中不使用?阿拉伯民兵?，而應使用?武裝民兵?或?部族武裝?。

40.在報道社會犯罪和武裝沖突時，一般不要刻意突出犯罪嫌疑人和沖突參與者的膚色、種族和性別特征。比如，在報道中應回避?黑人歹徒?的提法，可直接使用?歹徒?。

41.公開報道不要使用?伊斯蘭原教旨主義??伊斯蘭原教旨主義者?等說法。可用?宗教激進主義（激進派、激進組織）?替代。如回避不了而必須使用時，可使用?伊斯蘭激進組織（分子）?，但不要用?激進伊斯蘭組織（分子）?。

42.不要使用?十字軍?等說法。

43.人質報道中不使用?斬首?，可用中性詞語為?人質被砍頭殺害?。

44.對國際戰爭中雙方的戰斗人員死亡的報道，不要使用?擊斃?等詞語，可使用?打死?等詞語。

45.不要將撒哈拉沙漠以南的地區稱?黑非洲?，而應稱為?撒哈拉沙漠以南的非洲?。