第一篇：社會主義核心價值觀主題征文 將敬業當成一種習慣

社會主義核心價值觀主題征文 將敬業當成一種習慣

十八大報告提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。從國家層面看，是要建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家；從社會層面看，是要形成自由、平等、公正、法治的社會價值體系，從公民個人講就是要養成并踐行愛國、敬業、誠信、友善的道德素質。作為一名普通公民，作為一名在農業戰線的普通工作者，敬業是對國家培養、人民期望、社會資源的最好回報。從古至今，很多名人志士也用行動詮釋了敬業。孔子說：“執事敬”、“事思敬”、“修己以敬”，其一生在“解惑授業”和傳播儒家文化的事業上盡心盡力。愛迪生說“人生在世是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作”，正因為有了這種認識，也才有了他可以堅持實驗、不放棄，最終成為偉大的發明家；提奧多·馬丁也說“工作是生命真正的精髓所在，最忙碌的人正是最快樂的人”。

敬業是一種態度，是一種不求回報，只求過程完美、結果圓滿的態度，是一種勤勉工作，篤行不倦，腳踏實地，任勞任怨的態度，更是一種恪盡職守、精益求精的態度。在工作中，我時刻牢記要擺正工作態度，熟記崗位職責和崗位義務，盡自己最大努力做好本職工作，不計較個人得失。我感激生活，她給了我生命；我感激社會，她給了我生存空間；我更感激工作，她給了我自信和展現自我的舞臺。在工作中實現人生價值，在工作中實現生活目標，感謝工作給我帶來的所有。敬業要愛崗。我們常說愛崗敬業，其實，我們不必要賦予工作太多內容，它就是我們一個謀生、一個展示自身、一個實現自我、一個回報愛我和我愛的人的一個途徑。對于工作，我們不應愛一行干一行，而應該干一行愛一行，世界上沒有卑賤的職業，把工作作為一種樂趣，抱著一顆正直的、充滿感激的心，就會熱愛自己的工作，同樣，對于熱愛的工作，我們才有更大的熱忱和勇氣專心致志于工作。

敬業是一個以不斷自查、學習、應用、反思、完善循環的過程。首先我們要在工作中查找不足，試著找出還能改進之處，然后去有目的的學習，再應用于工作中，同時還用善于思考，這種方法適不適合工作，對工作效能的提高有沒有幫助，還需要補充什么，最后再進行完善、自查、學習和應用，使之最終成為一個自己的方法。在工作中，我不斷的自省，問結果更問過程，不斷的學習書本知識、向領導和同事請教，不斷修訂和總結，減少失誤和時間浪費，使領導放心、同事肯定、個人滿意，從工作中獲得成就感和滿足感，用更大的熱情投入到工作中。

第二篇：社會主義核心價值觀主題征文

社會主義核心價值觀主題征文

自覺踐行社會主義核心價值觀，努力爭當社會主義事業接班人

社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質的、精神的現象及主體的行為對個人、無產階級、社會主義社會的意義。

社會主義價值觀，為兩類，一是社會主義一般價值觀，二是社會主義核心價值觀。是實現社會主義價值目標的思想保證和行動指南。強調以人為本,是社會主義價值觀的基本內核。社會主義核心價值觀是構建和諧文化的根本。社會主義核心價值觀，可以凝聚人心。也就是只有按社會主義核心價值觀去做,才能實現社會主義的價值目標。構建中國特色社會主義核心價值觀---是當代社會主義哲學社會科學家的重要課題。

黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》深刻揭示了社會主義核心價值體系的內涵，明確提出了社會主義核心價值體系的基本內容，主要包括以下幾個方面：

一、堅持馬克思主義指導思想。在我國社會主義核心價值體系建設中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，提供了正確認識世界和改造世界的強大思想武器。江澤民同志指出：如果動搖了馬克思主義這個精神支柱，就會導致思想混亂、社會**，那將是黨、國家和民族的災難。建設社會主義核心價值體系，第一位的就是堅持馬克思主義的指導地位。我們要把堅持和發展馬克思主義自覺地統一于建設中國特色社會主義的實踐中，在堅持中發展，在發展中堅持，自覺做到兩個“堅定不移”、兩個“不能含糊”：堅持馬克思主義的立場、觀點、方法，堅持馬克思主義的基本原理，這一點要堅定不移，不能含糊;貫徹解放思想、實事求是的思想路線，堅持勇于追求真理和探索真理的革命精神，這一點也要堅定不移，不能含糊。

二、堅持中國特色社會主義共同理想。理想是一個民族、一個社會的靈魂所系。鄧小平同志曾指出：要有遠大的理想，這樣才能永遠保持前進的勇氣和方向?！拔覀円欢ㄒ洺＝逃覀兊娜嗣?，尤其是我們的青年，要有理想?！苯瓭擅裢局赋觯骸霸谌鐣纬晒餐硐牒途裰е?，是有中國特色社會主義文化建設的根本。”胡錦濤同志也指出：“理想信念，是一個政黨治國理政的旗幟，是一個民族奮力前行的向導”。對于共產黨人來說，最高理想是實現共產主義。在現階段，建設中國特色社會主義是我們全社會的共同理想。這個共同理強調了國家要基本實現現代化、民族要實現偉大復興、人民要過上寬裕的小康生活，有利于調動全體人民的積極性共同為之奮斗。這個共同理想，是現階段黨的奮斗目標，也是黨的最終奮斗目標.三、堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。民族精神和時代精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。江澤民同志深刻地指出：“有沒有高昂的民

族精神，是衡量一個國家綜合國力強弱的一個重要尺度?！焙\濤同志指出：“民族精神是我們民族的生命力、凝聚力和創造力的不竭源泉?！眰ゴ蟮氖聵I需要并產生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的進程中，民族精神和時代精神對于中華民族的凝聚、激勵作用越來越突出，已成為社會主義核心價值體系中不可或缺的一部分。

四、堅持社會主義榮辱觀。胡錦濤同志在2006年“兩會”期間，明確提出了以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。他強調指出：“在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。”榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內容，樹立正確的榮辱觀是形成良好社會風氣的重要基礎。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，明確了當代社會最基本的價值取向和行為準則，涵蓋了人生態度、社會風尚的方方面面，體現了社會主義基本道德規范，體現了中華民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的完美結合。

社會主義核心價值體系在我國整體社會價值體系中居于核心地位，發揮著主導作用，決定著整個價值體系的基本特征和基本方向，是建設和諧文化的根本。

今天我們興奮的看到我們社會主義核心價值體系建設是以人為主體來展開的，又是為實現人的自身價值、促進人的自由全面發展服務的。在社會主義核心價值體系建設中，注重人文關懷，就要堅持以文化人，把社會主義核心價值體系滲透到精神文化產品的創作生產之中。精神文化產品潛移默化地影響著人們的思想觀念、價值判斷、道德情操，對于推進核心價值體系建設具有不可替代的作用。要著眼于滿足人們精神文化需求，把社會主義核心價值體系作為文化創作的主體內涵，用高質量的精神文化產品生動形象地倡導社會主義核心價值體系，用體現社會主義核心價值體系的文化產品引領各種文化思潮和文化追求。要把握群眾文化生活的新特點，加強對新的文化品種、文化形式的研究和引導，把群眾的滿意程度作為衡量標準和評價尺度，不斷創作群眾喜歡、群眾歡迎、群眾滿意的文化產品，使文化創作的過程成為不斷提高人民群眾文化生活水平、促進人的自由全面發展的過程。要堅持為人民服務、為社會主義服務的根本價值取向，加強對創作思想、創作選題的引導，對體現主流意識形態、唱響代表時代發展方向、體現社會進步要求的主旋律的優秀精神文化產品給予鼓勵和支持，還要讓人民群眾充分享受文化發展成果。人民群眾既是文化建設的創造主體，也是文化建設的利益主體。

社會主義核心價值體系建設應堅持把教育人、引導人、鼓舞人與尊重人、理解人、關心人結合起來，把人文關懷送到社會的每個角落，輻射到社會生活的方方面面，使人們充分感受到社會主義大家庭的溫暖，感受到生活在其中的幸福，進而自覺地進行社會主義核心價值體系建設。要適應群眾的接受習慣和心理特點，根據不同對象，有針對性地開展工作，解決群眾的思想疑慮和困惑。在我國社會情況發生復雜而深刻的變化，思想政治工作面臨大量新情況、新問題的形勢下進行社會主義核心價值體系建設，必須凸顯人文關懷，采取疏導、說

服教育的辦法，從思想上真正解決群眾所產生的種種問題和疑慮，為人們認知、認同、接 建設社會主義核心價值體系受、積極踐行社會主義核心價值體系打好堅實的思想基礎。

建設社會主義核心價值體系，必須凸顯人文關懷，解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題以及他們思想上的種種疑慮和困惑，只有這樣才能鞏固全黨全國各族人民共同的思想道德基礎，推動社會主義核心價值體系建設向縱深發展。希望在我們共同的努力下，我們的社會充滿人文關懷!

研究生正處于人生觀,價值觀形成的關鍵時期,我們應該努力提高自我價值,提高自己認識世界改造世界的知識和能力,樹立社會主義核心價值觀,加強自身修養.在學習方面要腳踏實地,鍥而不舍,持之以恒；在社會實踐方面,要積極主動,做到理論聯系實際,培養自己的奉獻精神和為人民服務的精神；在人際交往方面，要善于與集體中的他人交往,相處,協調,合作,要善于聽取他人的意見,虛心向別人學習.社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和影響，幫助大學生樹立正確、科學的價值觀;同樣需要大學生主動加強自我修養，不斷提高自身素質，樹立社會主義核心價值觀，自覺成為社會主義事業的建設者和接班人。

第三篇：社會主義核心價值觀主題征文

社會主義核心價值觀主題征文

由敬業所想到的

興國楓邊小學 五（2）班 周琦

眾所周知，黨的十八大報告提出了要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公平、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。其中的“愛國、敬業、誠信、友善”8個字，是對我們每一個公民提出的新要求，也是我們實現人生價值的根本。

敬業，是一個多么簡單的詞語。我想，敬業就是一個人把自己的本職工作干好，一個人很敬業就是在積極踐行社會主義核心價值觀。

記得一天晚上十一點了，我弟弟突然發燒。媽媽一知道情況便背著弟弟直奔醫院，我也跟在一邊。令我吃驚的是這么晚了，醫院竟然還沒“打癢”。同時，我也感到弟弟是多么的幸運，不然就危險了?；丶衣飞?，我追問媽媽為啥醫生那么晚還不休息呢。媽媽告訴我說，醫生是我們的白衣天使呀，救死扶傷是他們的職責所在。年幼的我那時還不怎么明白，不過現在的我終于清楚地認識到白衣天使們就是一群敬業的人。

我又想起了一位交警叔叔。那是父親帶我去廣東玩的時候，我每天都能在街上的十字路口看見他要么頂著烈日，要么冒著風雨，不停地做著各種手勢，認真地指揮著。那高大的身影，嚴肅的表情，讓我覺得他是那么的威武無比。這位警察叔叔正是用自己的實際行動，為我們詮釋了“敬業”這一社會主義核心價值觀。

后來，我還想起了許多敬業的人，如掃大街的清潔工，辛勤的園丁，還有……。許多工作在各行各業的人們，能在自己的本職崗位上，用實際行動付出著，勞動著，這是他們對社會主義核心價值觀“敬業”最好的詮釋。當我認真學完一天的功課后，細細回想起身邊的人和事，時而感嘆，時而激動。他們的故事的確很平凡，甚至是渺小的，但如果每件小事都被我們全力對待時，多年之后，再平凡也便會成就傳奇。

作為中國人，我自豪，因為國人有無與倫比的勤勞。在實現偉大“中國夢”的光明大道上，我將帶著愛國、敬業、誠信、友善的使命，以個人的名義，用一生來踐行。

第四篇：社會主義核心價值觀教案敬業

社會主義核心價值觀教案敬業

一、教學目的與基本要求

敬業是社會主義核心價值觀的基本內容之一，也是社會主義職業道德的核心理念。敬業很重要，讓同學們理解敬業的內涵和基本要求，進而努力做到敬業，從而為青年大學生更好地適應未來職業需求、更好地服務于經濟社會發展打下夯實基礎。通過本微課程，著力實現以下三方面的目標與要求：

1、把握敬業的內涵。敬業即“專心致志以事其業”，就是用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作，認真負責、一心一意、任勞任怨、精益求精。

2、了解敬業的基本要求。敬業的基本要求包括三個方面，即樂業、勤業、精業。樂業是基礎，勤業是體現，精業是升華。

3、明確做到敬業的途徑和方法。青年大學生要想做到敬業，就要積極學習、勤奮工作、嚴格自律、勇于創新，把每一天都當成自己的代表作來完成。

第五篇：社會主義核心價值觀教案 敬業（本站推薦）

社會主義核心價值觀教案 敬業

一、教學目的與基本要求

敬業是社會主義核心價值觀的基本內容之一，也是社會主義職業道德的核心理念。敬業很重要，讓同學們理解敬業的內涵和基本要求，進而努力做到敬業，從而為青年大學生更好地適應未來職業需求、更好地服務于經濟社會發展打下夯實基礎。通過本微課程，著力實現以下三方面的目標與要求：

1、把握敬業的內涵。敬業即“專心致志以事其業”，就是用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作，認真負責、一心一意、任勞任怨、精益求精。

2、了解敬業的基本要求。敬業的基本要求包括三個方面，即樂業、勤業、精業。樂業是基礎，勤業是體現，精業是升華。

3、明確做到敬業的途徑和方法。青年大學生要想做到敬業，就要積極學習、勤奮工作、嚴格自律、勇于創新，把每一天都當成自己的代表作來完成。教學過程

1、導入階段：用1分鐘的時間，通過講述“敬業”的重要性來導入微課的具體內容。具體教學環節：

（1）介紹本小節內容

各位同學大家好！歡迎大家來到微課程。今天我們來談一談“敬業”。（2）導入兩張圖片

首先我們通過兩張圖片看一看“敬業”的重要性。敬業是社會主義核心價值觀的基本內容之一，是公民個人層面的第二個價值準則；敬業也是社會主義職業道德的核心理念。（3）引入主要內容

“敬業”如此重要，那么我們今天就來談一談什么是敬業、敬業的具體要求、如何做到敬業三個問題。

2、主要內容講解：用5分鐘的時間從三個方面講述“敬業”。首先通過1分鐘段視頻來引入敬業的內涵，即“什么是敬業？”；其次，從三個層次來談敬業的基本要求，即“樂業、勤業、精業”，名人名言、人物故事穿插其中；最后，緊扣主題“每一天都是我的代表作”來談談青年大學生如何做到敬業。具體教學環節：（1）什么是敬業？

什么是敬業呢？我們先來看一段小視頻，看看敬業者是如何認識敬業的。（導入視頻《敬業者說：愛崗敬業的標準是什么？》）看過視頻以后我們發現，雖然每個人對敬業的表述不同，但他們都認為敬業就是用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作，認真負責，一心一意，任勞任怨，精益求精。古往今來，人們對敬業的理解也有相似之處。老子認為敬業首先要“樂其業”即樂業；孔子認為敬業要“素其位而行，不愿乎其外”，講的是要專心于本職工作；莊子認為敬業要“用志不分，乃凝于神”，即要用心專一。也就是說，敬業就是“專心致志以事其業”。

（2）敬業的基本要求

敬業的基本要求包括三個方面，即樂業、勤業、精業，樂業是基礎，勤業是體現，精業是升華。

樂業是敬業的基礎。美國石油大王洛克菲勒曾在信中告誡兒子：“如果你視工作為一種快樂，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務，人生就是地獄?！币氚崖殬I做好，做到敬業，首先就要樂業。樂業就是內心熱愛并熱心于所從事的職業，把干好工作當成快樂的事。勤業是敬業的體現。年輕時期的李嘉誠就懂得勤奮是成功的基礎。他17歲時就開始做批發的推銷員，體會到掙錢的不容易、生活的艱辛，為了能過做到最好，人家做8個小時，他就做16個小時。再談及勤奮與成功的關系時，李嘉誠說“我認為勤奮是個人成功的要素，所謂一分耕耘，一分收獲，一個人所獲得的報酬和成果，與他所付出的努力是有極大的關系。運氣只是一個小因素，個人的努力才是創造事業的最基本條件?！鼻跇I就是忠于職守的工作責任心，認真負責的工作態度，刻苦勤奮的工作精神。

精業是敬業的升華。什么是精業呢？我們先來看兩位人物的故事。這位是港口工人孔祥瑞，在寬度不足45厘米的百級臺階上，他高大的身軀半懸空中攀上爬下30年；身披煤塵，手持對講機，寒來暑往，走了千余天。作為全國勞動模范、中華技能大獎獲得者，他先后主持技術創新項目150余項，累計為企業創造效益8400多萬元。從一位普普通通的港口工人，到享譽全國的“藍領專家”，他把他的職業做到了最好，這就是精業。我們再來看一位人物，他的名字叫何祥美，被人稱為現實版的“許三多”，還有一個稱號是“中國槍王”。翼傘訓練、潛水考核、武裝越野、渡海登陸、空中攻擊、懸崖攀登、叢林潛伏??他樣樣精通，雖然身高只有1.69米，卻是中國的海陸空“三棲士兵”。同樣，何祥美也是把軍人這個職業做到了最好，這就是精業。精業就是對本職工作業務純熟，精益求精，不斷追求進步創新。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這就是說只有樂業、勤業、精業，才能做到敬業，才能做到最好。（3）如何做到敬業

作為青年大學生，我們如何做到敬業呢？這就要求我們要積極學習、勤奮工作、嚴格自律、勇于創新，把每一天都當成自己的代表作，這樣才能做到敬業。對于咱們高職院校的青年大學生來說，我們更要增強職業道德、提高業務技能。

3、最后用1分鐘的時間對主要內容進行總結，并結合授課內容提出思考問題。具體教學環節如下：

今天，我們主要探討了有關“敬業”的問題。我們了解了敬業的內涵——“專心致志以事其業”，我們掌握了敬業的基本要求——“樂業、勤業、精業”，我們更進一步探討了青年大學生如何做到敬業——積極學習、勤奮工作、嚴格自律、勇于創新。這就是我們今天講的主要內容，接下來給大家布置一道思考題，“作為當代青年大學生，談一談你要如何做到‘敬學’。”希望大家下去以后好好思考一下。

好，今天我們的微課程就到這里，謝謝大家的關注！