第一篇：學習鄭德榮同志先進事跡心得體會：向鄭德榮學習,做無悔追夢人

學習鄭德榮同志先進事跡心得體會：向鄭德榮學習，做無悔追夢人

鄭德榮同志是全國著名中共黨史學家、毛澤東思想研究專家，我國中共黨史學科、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人，把一生都獻給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業和黨的教育事業。榜樣是看得見的哲理，學習宣傳鄭德榮同志先進事跡，對于我們深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，紀念馬克思誕辰200周年和《共產黨宣言》發表170周年，用當代中國最鮮活的馬克思主義武裝頭腦、指導實踐具有十分重要的意義。

示范是最好的說服，學習宣傳鄭德榮同志先進事跡，是凝聚力量、激發干勁的迫切需要。鄭德榮同志一生堅定地信仰馬克思主義，彰顯了一名共產黨人對信仰的執著追求和對黨的無線忠誠。要把鄭德榮同志作為“兩學一做”常態化，制度化和“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大典型。各級黨組織和廣大黨員干部要以鄭德榮同志為榜樣，自覺把個人理想融入到黨活動的生動實踐中，堅定信念，開拓進取，矢志奮斗，奮力開創新時代發展新局面。

學習鄭德榮同志先進事跡心得體會：學習鄭德榮的始終如一

全國著名中共黨史學家、毛澤東思想研究專家鄭德榮同志于2018年5月3日，因病醫治無效逝世，這是中共黨史學界、思想理論界的重大損失。鄭德榮同志一生致力于馬克思主義中國化的研究工作，信仰堅定、始終如一，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

學習鄭德榮對馬克思主義的信仰始終如一。鄭德榮同志具有堅定的馬克思主義信仰，一生致力于馬克思主義的研究與宣傳，高舉旗幟跟黨走。學習鄭德榮就即要做馬克思主義的傳播者，有做馬克思主義的堅定信仰者和踐行者，要自覺利用馬克思主義中國化的理論成果，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，武裝頭腦、指導實踐，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。

學習鄭德榮對中共黨史的研究始終如一。鄭德榮同志視學問為事業，視學術為生命，始終把中共黨史學術研究作為畢生追求，取得的多項研究成果填補了學術上的空白。學習鄭德榮就是要心中始終裝著黨的事業、始終裝著人民，在工作中要敢于動真、敢于碰硬，在自己的崗位上，發揮先鋒模范帶動作用，真正做到一個黨員一面旗，充分體現共產黨員的先進性。

學習鄭德榮對入黨初心的始終如一。鄭德榮同志對事業始終如一，67年如一日的堅守在教學一線，把自己的所思所想、所言所得毫無保留地傳授給每名學生，做到桃李滿天下。學習鄭德榮就是要學習他不忘初心、牢記使命，胸懷理想、堅定信念，開拓進取、矢志奮斗的先進品質，對照先進典型見賢思齊，用榜樣的力量激勵自己、鼓舞斗志、激發干勁，做合格共產黨員。

學習鄭德榮同志先進事跡心得體會：追憶鄭德榮先生

鄭德榮，我國著名的中共黨史學家、毛澤東思想研究專家，我國中共黨史學科和馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人，吉林省優秀的共產黨員，東北師范大學榮譽教授、博士生導師，東北師范大學原副校長。這個九十三歲的老人，這個一生致力于研究和宣傳馬克思主義的偉大事業和黨的教育事業的偉大黨員，病逝于五月三號。

鄭德榮同志是一個不折不扣的“紅色理論家”，他有異常堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產主義的信念，對黨的事業無比忠誠，不論年齡大小，他都始終如一的堅持和信奉馬克思主義，一生視學術為生命，矢志不渝的傳播科學真理，與時俱進的探索馬克思主義的真諦。年過九十，他又積極投身于習近平新時代中國特色社會主義的研究當中，用行動證明了信仰一旦樹立了就要一直堅持下去，一定要站在真理這一邊的承諾。

鄭德榮同志始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度的一致，他是不忘初心，牢記宗旨的典范，是守衛真理、黨性原則與科學追求相結合的典范，是生命不息，勤奮不止的典范。

一個人的一生是短暫的，但是對理想信念的追求是不會終止的。鄭德榮同志既是馬克思主義的積極探索者，又是篤定執著的信仰者，更是馬克思主義靈魂的傳播者，他就像一面旗幟，指引著我們前行。在他的一生中，始終閃耀著馬克思主義信仰的光芒。

第二篇：向鄭德榮同志學習心得體會

向鄭德榮同志學習心得體會 偉大精神指引我前行

總有一種情懷，能夠讓人超越爭名逐利；總有一種追求，能夠讓人舍棄得失；總有一種感動，能夠讓人不禁潸然淚下；總有一種精神，指引我們不忘初心、奮力前行。

鄭德榮同志是我國著名中共黨史專家，馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人。他把畢生奉獻給了研究和宣傳馬克思主義。以60歲退出領導崗位為新的起點，培養博士、出版著作，發表文章。90歲之后仍然老驥伏櫪，持續創新，將研究方向拓展到習近平新時代中國特色社會主義思想研究上來。鄭德榮同志信仰堅定、品行高潔，為黨的事業鞠躬盡瘁的崇高精神，正是新時代共產黨員所要具備的時代能量和偉大精神，這種精神指引著我們要對黨的事業執著堅定。

作為民生企業的黨建工作者，我深知我所要學習的正是鄭德榮同志這種忠誠執著的奉獻精神和崇高的理想信念。總書記指出，黨的民生工作直接同老百姓見面、對賬，來不得半點虛假，既要積極而為，又要量力而行。

在工作中，我們積極探索有溫度的黨建工作。去年以來，企業創建了“黨建＋”的工作模式。“黨建＋生產服務”，在企業生產工作中，公司成立黨員維修隊，黨員示范窗口等，將黨員安排到重要崗位，為廣大職工樹立榜樣，起到先鋒模范帶動作用；“黨建＋志愿服務”，企業建立了黨員志愿者服務隊，讓黨員在志愿服務中當先鋒。通過開展走進社會福利院奉獻愛心、義務植樹、清掃垃圾等活動，企業上下形成了愛心互助的良好風氣；“黨建＋企業活動”，企業以主題黨日活動為契機，組織開展了參觀廉政警示教育基地、防震減災教育基地、集中觀看電教片《厲害了，我的國》《周恩來的四個晝夜》等形式多樣的活動，使廣大黨員在活動中，增強了凝聚力和向心力。

基層黨建工作，直接面對一線工人和百姓群眾，千頭萬緒、點多面廣。這就需要我們心里裝著工人和群眾的疾苦，把他們當家人，把他們的事當家事，才能真正做好黨的民生工作，向一線傳遞黨的聲音，向群眾傳達黨的感情。今后我要將學習鄭德榮同志的精神與踐行本職工作結合起來，做好新時代基層黨建工作，切實將群眾安危冷暖解決到最實處和最需處。

第三篇：學習鄭德榮同志先進事跡心得體會

學習了鄭德榮的先進事跡后，我作為一名基層干部，感觸很深。鄭德榮同志是一名教授，他的教學及學科的建設以及科研成果，成績都非常的突出，他為人師表，甘當人梯。鄭德榮同志是一名具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產主義信念的共產主義者。他的一生是光榮的、無私的、有價值的。作為一名基層干部我們應該從以下幾點學習他的精神。

一、要學習鄭德榮同志執著的信仰信念。我們必須向鄭德榮同志一樣具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產主義信念，對事業要無限忠誠。要把對信念的追求，落實在具體的工作中，要用自己堅持不懈的奮斗來實現對黨的事業的熱愛。

二、要學習鄭德榮對中共黨史的始終如一。鄭老視學術為學者生命，視學問為終身事業，做到了把知識真學真用。學習鄭德榮就是要心中始終裝著黨的事業，始終裝著人民，在自己的工作崗位上，發揮模范帶頭作用，真正做到一名黨員干部應該有的責任和擔當。

三、要學習鄭德榮同志的創新精神。創新是一個國家和民族的不竭動力，也是一個現代人應該具備的素質，創新也是人類進步的力量。鄭德榮同志把創新作為學術研究的不懈追求，潛心探索、精益求精。每名黨員只有學習鄭德榮同志的創新精神，在新時代下只有不斷的創新，才能讓社會和諧穩定。

第四篇：學習鄭德榮同志先進事跡心得體會

學習鄭德榮心得體會

黨員教師學習鄭德榮同志先進事跡心得體會 生命的意義在于奮斗，通過努力奮斗，你要能給他什么意義，他就有什么。鄭德榮以身體力行的實踐詮釋了生命意義的更多可能。這位93歲的老人將一生奉獻給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業和黨的教育事業，他堅定不移的信念，探索創新的學術精神，永久奮斗的高尚品格，讓認識、了解。知道他的人們為之感動，并從中汲取前進的力量。一要深入學習鄭德榮同志一生信仰馬克思主義的篤定和執著。他具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產主義信念，把一生都獻給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業，始終高舉旗幟跟黨走，是黨性原則和科學追求相結合的光輝典范，被譽為紅色理論家。各地各部門各單位要教育引導黨員干部像鄭德榮同志那樣，既做馬克思主義理論的傳播者，又做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想這個21世紀馬克思主義武裝自己。

1、教師必須有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

2、教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業的無限忠誠，對教育事業的強烈事業心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。

3、教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重擔。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠于職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學校的學生們。

其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發展貢獻自己的力量。

第五篇：學習鄭德榮同志先進事跡心得體會

學習鄭德榮同志先進事跡心得體會

近期全黨組織開展向鄭德榮同志學習的活動，黃金埠公司黨支部號召全體黨員積極參與。通過學習鄭德榮同志先進事跡感悟很深，讓自己能夠深入查找自身在理想信念、敬業精神和高尚情操等方面的差距和不足。

鄭德榮同志是我國著名中共黨史專家,馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人。他學高德馨、以身垂范,牢固樹立為黨和人民述學立論遠大理想,把傳承紅色基因貫穿立德樹人全過程,把黨的創新理論貫穿學術研究全過程。作為一名黨員，要做到：

1、學習鄭德榮同志的堅定信仰。鄭德榮同志他一生致力于馬克思主義中國化、中國特色社會主義理論體系、中共黨史、毛澤東思想、共產國際與中國革命關系研究工作，為國家、社會作出了卓越貢獻。鄭德榮同志具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產主義信念，把一生都獻給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業，始終高舉旗幟跟黨走，是黨性原則和科學追求相結合的光輝典范，被譽為“紅色理論家”。自己在理想信念方面，也要繼續堅定共產主義信仰，高舉旗幟跟黨走，把黨的事業當成自己的事業，不懈奮斗。

2、學習鄭德榮同志的先鋒意識。鄭德榮同志鄭德榮同志是我國著名中共黨史專家,馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人。他學高德馨、以身垂范,牢固樹立為黨和人民述學立論遠大理想,把傳承紅色基因貫穿立德樹人全過程,把黨的創新理論貫穿學術研究全過程。自己在敬業精神方面向鄭德榮同志看齊，在工作崗位上敢于“做表率、當先鋒”，立足崗位、擔當作為，著力處理好個人利益問題，3、學習鄭德榮同志的執著堅守。鄭德榮同志作為中共黨史學科的重要開拓者和奠基人，始終把個人融入時代、把研究融入生命，視學問為事業，視學術為生命，90多歲高齡仍生命不息、奮斗不止，以高深的學術造詣、深厚的理論功底和卓越的學術成就，成為中共黨史研究的一面旗幟；他對事業無限忠誠，從教67年來，不因現實復雜而放棄夢想，不因理想遙遠而忘記初心。不忘初心，砥礪前行，自己也對照差距，認真提高自己的道德情操，做新時代不忘初心的鄭德榮式共產黨員。

站在新的歷史起點上，在這個充滿了機遇和挑戰的新時代，企業廣大黨員職工要以鄭德榮同志為榜樣，牢記‘幸福都是奮斗出來的’，發揚國企優良傳統，靠實干發展企業、振興企業。作為黨員更要以鄭德榮同志為榜樣，學習他敢于擔當、銳意進取、攻堅克難、甘于奉獻的精神，立足自身崗位職責，充分發揮黨員先鋒模范作用，扎實做好各項工作，學先進、做先進爭，真正把自己的責任擔當落實到工作中的點點滴滴，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，在新時代展現出新氣象、新擔當、新作為。

二〇一八年八月九日