第一篇：夏令營必備物品

夏令營必備物品清單

1衣必要的換洗衣物2到3套。(日夜溫差較大，需準備長袖)2食就餐時所需要的餐具，如筷子，碗等。

3住志愿者自帶寢具（被褥或睡袋等）如果覺得攜帶不方便的話，也可以在沿途市鎮購買。

4生活用品雨傘、便于攜帶的水杯、毛巾、牙刷、牙膏、紙巾、小瓶洗衣液、梳子、防曬品、太陽鏡、衣服、平底的旅游鞋或休閑鞋。

5教具志愿者認為有助于課程開展的教具。6禮物志愿者可以給小朋友買一些小禮品。（自愿）

7物資周圍朋友或自己的適宜小朋友閱讀的書籍，玩具等。（自愿）

8現金必要的零用錢，建議200至300元。

9電子設備攝像機，照相機，電腦等有益于教學及活動的設備。（自愿）

10藥品感冒藥、創可貼、腸胃藥等常用急用藥品（工作人員會有備用藥箱），如有特殊需要，自備相應藥品，如驅蚊防蟲類藥品、噴霧等。

11娛樂根據自己的興趣愛好準備撲克、桌游、笑話、故事、謎語、歌曲(卡帶)、棋類等，可準備一些互動游戲。12身份證

第二篇：夏令營所需物品

夏令營“傳統服飾文化”課題前期準備清單

書籍類：與傳統服飾有關的書。可提前到廣州圖書館查詢，看是否可以借閱。

布料類：各種顏色的布料（包括棉麻絲等布料）、白色布料、廢舊布料，舊衣服、制作婚紗的材料（白色紗）。

注：碎布也行。

工具類：訂書機、剪刀、小型縫紉機、針、各種顏色的線、直尺、紐扣（日用的紐扣和旗袍的那種盤扣等）、不同顏色的珠子（學生做服飾用）、不同顏色的卡紙、熒光紙。

服裝類：白色T恤一批，供學生涂鴉用。布娃娃或木偶一批。供學生做簡單的衣服用。

第三篇：青少年參加夏令營必備哪些物品

青少年參加夏令營必備哪些物品

暑假過半，不少家長都決定讓孩子自己去參加夏令營活動，鍛煉孩子的獨立能力、團隊能力，觀察能力等等。但是畢竟是很多孩子的第一獨立外出，必要的一些物品還是要給孩子們佩帶齊全，以備不時之需。開辦過多年籃球夏令營、冬令營活動的李秋平籃球俱樂部下面為家長推薦一些必備物品。

常用藥品

參加夏令營會有一些戶外活動，所以花露水、防暑藥是必不可少的。而一些常見的感冒、拉肚子也有可能發生，所以像感冒藥、腸炎藥、發燒藥都要帶上的。家長對于自己孩子的體質是了解的，可根據孩子身體情況再來準備一些藥。

洗漱用品

要把孩子的牙刷、毛巾等帶上，而且要用獨立包裝，確保干凈衛生。換洗衣物

在參加夏令營的時候，家長 應該為孩子多準備一套衣服，包括內衣、襪子、運動鞋等等。衣服也最好用包裝袋或者保鮮膜獨立包裝，最好告訴孩子如何包裝的，并讓他們把臟衣服也包裝好。

少量零用錢

關于帶零用錢有兩個好處，第一是孩子們可以買一點必需品或者自己喜歡的物品、小禮物；第二如果臨時有事情，以備不時之需用。但是不要帶的過多，避免孩子養成亂花錢的習慣。

生活用品

比如，紙巾、水壺、手表等等。

孩子參加夏令營是一件很有意義的事情，孩子們在集體的環境中，可以擺脫掉小公主、小皇帝的帽子，不再是衣來伸手飯來張口，很多事情都要獨立完成，鍛煉了孩子的意志品質，同時孩子與其他小伙伴交流多，也增進了友誼。

注意：

準備的這些東西，家長可以寫在一張紙上，讓孩子們自己準備，之后家長再檢查。

第四篇：物品管理制度

物品管理制度

財產物資是學校開展正常的教育教學、業務活動的物質基礎，也是保證完成工作任務，實現工作計劃所必須的物質條件。隨著學校規模的不斷擴大，學校在各方面都加大了投入。為了能更充分發揮財產物資的作用，提高使用效益，服務于教育教學，必須加強財產物資的管理，制定相應的制度。

一、正確區分學校固定資產與庫存材料，配備專人負責，分別由固定資產保管員和材料保管員對固定資產及庫存材料進行專門的管理工作，學校財務部門對其進行總額控制。

1、學校的校產校具以單位價值在500元以上，專用設備單價在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有物質形態的資產。單位價值雖未達到規定標準，但耐用時間在一年以上的大批同類物資也應作為學校固定資產進行管理。學校固定資產一般分為六類：房屋和建筑物；專用設備；一般設備；文物和陳列物；圖書；其他固定資產。固定資產保管員應根據這六類進行固定資產的登記造冊工作，并按固定資產分類設置固定資產明細賬，建設固定資產卡片進行管理，隨時做好固定資產的增減核算工作。

2、學校的庫存材料是開展教學及其它活動過程中為耗用而儲存的流通資產，包括各類材料、燃料、消耗物資和低值易耗品等。

通常直接為某項活動購置的一次性就消耗完的物資直接作支出外，其余為耗用而儲存的物資必須由材料保管員驗收入庫。

二、明確專人分部門、分室保管，總務處應明確保管人員的保管責任制。

1、固定資產保管員要結合學校部門特點和自身管理需要，分別組織圖書館、實驗室、電教室、文體器械室、醫務室及食堂等部門進行分室專人保管。各部門分室兼職保管員由固定資產保管員與處室負責人共同確定，名單擬定后報校長室與財務部門備案，并與他們簽訂保管責任書，同時對他們進行有關保管業務（如建帳、固定資產明確帳的登記造冊建卡、保管、整理、盤盈、盤虧及報廢等）指導，建立一套嚴密的固定資產保管網絡。

2、固定資產保管員每月要與各分室保管員核對帳目，使固定資產一級明細帳與二級明細帳相符，同時與財務總帳核對，做到帳帳相符。

3、固定資產保管員與分室保管員要定期對學校固定資產盤點（暑假、年末前各一次），發現問題及時找出原因，分清責任進行處理，做到帳卡物相符。

三、實行使用管理責任制度，建立班級和個人承包使用制度。

1、開學初，總務處固定資產保管員與班主任簽訂保管責任書（一式三份）總務處、政教處、班主任各執一份，將教室、宿舍、桌、凳、椅、門窗玻璃等交班級使用并負責管理，學期結束時需驗收交還。對有缺損的，分清責任，按規定進行賠償、整修或報廢處理，及時調整固定資產帳目。

2、對各處、室、組辦公用具實行包干使用，及時調整增減，年底盤點核對，缺損的分清責任，按規定進行賠償，整修或報廢處理，并重新辦理續管手續。

3、對各班級、處、室、組在一年中固定資產使用保管認真負責，為學校節約資財成績顯著的，保管員應報經總務處及校長室批準給予一定的精神和物質獎勵。對于損壞公物屢教不改者除按規定負責賠償外，還要視情節輕重給予批評、教育直至紀律處分。

4、凡在學校報支的圖書資料、軟件等都必須先入圖書館固定資產帳，須用人員應按圖書館的借書手續辦理。

四、在明確財產物資保管和使用責任制的過程中特別要做好安全防范工作，確保固定資產、庫存材料的安全可靠，務必做好防火、防盜、防潮、防腐等安全工作，經常保養、整修，保障教育、教學、生活、學習所需。

五、加強固定資產、庫存材料的購建（采購）、驗收（入庫）、使用（領用）、調撥、報廢、清查環節的管理，嚴格各項審批、領用手續。

第五篇：夏令營作文

精選夏令營作文合集5篇

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的夏令營作文6篇，希望能夠幫助到大家。

春天總是在奔跑，在人們不經意的目光中，飛一般地消失了。春天像一陣風跑了，留下的卻一段漫長而又痛苦的折磨。或許這就是難熬的人生。

早晨，被一陣陣聒噪的聲音從夢中驚醒，睜開朦朧的睡眼，卻發現那陪伴一夜的高大的靠山，已消失得無影無蹤，睡衣已在不經意間被那粘糊糊的汗打濕。我真想大聲地喊一聲”熱“，第一天的第一感覺就是熱。窗戶也早以打開，把熱帶入那脆弱的房間。陽光在公雞打鳴時，趁大家熟睡照進，柜子也甘拜下風，被太陽烤得賴熟。穿上一件衣服，身上便在為我服務——洗澡流汗。來到衛生間，里面成了真真正正的溫室，噴射出一股強大的暖氣。

走到餐廳門前的空地上，不知不覺這里已被那強大的軍隊霸占了。陽光照在身上，是一片不自在。坐在人山人海的餐廳里吃飯，一切都被滾燙的飯菜感染了。身上也無一處不是熱的了。看著從飯菜里冒出的團團熱氣，我多想大聲對那源源不斷的熱氣大聲埋怨幾句，可是，它也聽不見，還要浪費了口舌。我不禁胡思亂想起來：如果能把冬天的冷與夏天的熱混合，那不就萬全其美的方法。熱威脅著我，好像和我們作對，非要我們餓著肚子出去。

走在陽光四射的小路，聽著知了那噪音般的叫聲。我不禁埋怨;太陽，你是多么不盡人意，冬天，我們巴望你早點出來，卻看不見你的半點蹤影。夏天，我們渴望你不要出來，卻看見你高掛天空。我真想擁有后羿的那番勇敢，真想擁有夸父的那般膽量，去射下那個得意忘形、春風滿面的太陽。我多么羨慕北、南極那多天缺少太陽的極夜。此時，我多么想爽而又沁人心脾的風，可是風似乎也成為太陽的手下敗將，也染上了夏天的象征。

來到教室，又是一個被侵略的地方。電風扇不停地在旋轉，似乎在與那烈日做生死拼搏。我的后背全是一顆顆粘糊糊的汗珠，落在身上，給人一種窒息的感覺。看著窗外，樹像是染了色，從翠綠變成黃，一片片無精打采地向下耷拉。

到了中午，太陽就更大了。我們班的同學就像約定好了似，啪得一聲打開扇子，開始狂風大作。好不容易挨到了午休的時間，大家一個勁地奔向公寓。”涼快!“”真涼快“我們似乎忘記這是公寓，個個都撕心裂肺地喊叫著。

午休結束了，一離開公寓，就像沒了靠山，熱又來侵略我們，遍布全身，把我們變得沒知覺。哎!夏天的感覺就是窒息的感覺······

清晨，我們早早地起床，吃過早餐，然后到集合點集合，編導姐姐告訴我們下一站是呀喏達。

你們知道呀喏達是什么地方么，其實我也不知道，還是讓導游姐姐告訴咱們吧：呀喏達是熱帶雨林文化旅游區，位于三亞市郊35公里處，是中國唯一地處北緯18度的熱帶雨林，是海南五大熱帶雨林精品的濃縮，堪稱中國鉆石級雨林景區。呀喏達是形聲字，在海南本土方言中表示一、二、三，景區賦予它新的內涵，呀表示創新，喏表示承諾，達表示踐行，同時呀喏達又被意味歡迎、你好，表示友好和祝福。

進入雨林中，哇！這里的晨景真美啊，雨林遮天蔽日，雨林中散發著各種花兒的清香，鮮艷的花兒襯托出雨林的分外美麗嬌嬈，微風吹來不時感到陣陣清香和涼意。這里各種奇異風景、植物、傳說，應有盡有，呀喏達??一片神秘的雨林。

我們沿著導游路線圖，來到百年夫妻榕，只見它枝繁葉茂，郁郁蒼蒼，可壯觀了。它的根部是個人字形，自然形成了一扇門，據說是傳說中的鯉魚躍龍門。穿過了真正的龍門，現在我們要去看黎族造房術了，來到黎族船形屋，這里不僅房形怪異還有一個美麗的傳說呢。在很久很久以前，有一個國家的公主愛上了她的仆人阿魯，國王知道這件事后非常氣憤，于是就把公主和阿魯趕出了城堡，丟在海灘上。為了逃離這個荒無人煙的海灘，阿魯和公主便造了一條小船來到海南。公主和阿魯沒有地方住，便找來幾根柱子，然后把船翻過來放在柱子上當屋頂，房屋造好了，從此公主和阿魯過上了幸福的生活。

看完了黎族怪異的房屋，大家跟著導游到了千年靈芝洞，由于入口太小，我們把頭低下來，把腰彎下來，才鉆進去。導游告訴我們：這個石洞是在幾千年前自然形成的，至于那株靈芝嘛，也是自然生長在洞里的。我上下打量起這株千年靈芝，只見它托著祥云狀的奇葩，光彩奪目，據導游說靈芝具有很高的藥用價值。接著我們到了野生桄榔保護區，這里還有一個凄美的愛情故事：從前，有兩個兄弟愛上了同一個女孩，弟弟為了成全哥哥便跳下了懸崖。哥哥得知這一消息后，痛不欲生，就去了那個懸崖自殺了。女孩知道兩個情郎都死了，也跳下了當初那兩兄弟的懸崖下。幾百年后，那懸崖下長出兩顆桄榔，還有一根綠藤緊緊纏繞著桄榔樹。

越過了桄榔保護區，終于爬到了山頂，整個景色盡收眼底，我已累得上氣不接下氣了，也就顧不得欣賞這人間美景了，我坐在樹蔭下休息起來。這時，嬋嬋姐姐也走過來挨著我坐下來，我就像揣著個兔子砰砰亂跳。嬋嬋姐姐主動地跟我聊了起來，我的膽子也漸漸大了起來。我們聊得很開心，我告訴姐姐我的理想是當節目主持人，她告訴我要好好學習，多增加些課外知識。嘿嘿！我和姐姐還拍了好多照片呢，我幸運吧。

經過了兩天的夏令營生活，我學到了許許多多的課外知識，同時也認識了很多好朋友，更幸運的是和海南電視臺少兒頻道節目主持人嬋嬋姐姐成了朋友。

暑假，我參加了一個軍事夏令營。在那短短的七天里，發生了很多讓我印象深刻的事情。

夏令營安排了很多拓展游戲，如CS、拍肩游戲、毛毛蟲賽跑和坦克履帶等。當做毛毛蟲賽跑游戲的時候，我坐在最前面，教官一說開始，我們隊齊心協力一下子就到達了終點。最終，我們隊三比二取得了勝利！玩拍肩游戲的時候，我們是以十七秒七二的好成績拿的第一，當時我心里非常自豪！

在這幾種游戲里，我體會到了軍人一定要團結合作。這就是“一根筷子能折斷，一把筷子折不斷”的道理。

我印象最深刻的活動是組裝九五式步槍和射擊。教官裝槍的速度可真快，一下子就把槍裝好了！我們看得目瞪口呆。射擊前，教官說：“一個人只能打三槍。”我聽到以后又失落又緊張。當輪到我射擊的時候，我心理壓力很大，生怕打不中瓶子。結果，我中了兩個瓶子，是第一名！

在短短的七天里，我還學會了鋪床、疊被子、整理內務和其它很多東西。

謝謝爸爸媽媽讓我參加軍事夏令營，讓我學會了很多有用的知識，我也常常回憶起那些有苦、有樂、有聲、有色的情景。《紅海行動》這個電影讓我知道：軍人可以奮不顧身地保衛祖國、人民和自己的家鄉，我希望自己長大以后也能保家衛國。

這個夏天，裝滿了許多回憶。因為有它，我交到了很多的朋友，學到了在課本上不能學到的知識。

我們參觀了很多博物館，見過精致的象牙裝飾物，見過精美的古董扇，見過令人驚嘆的皮影戲的人物，但是我們的心卻靜如止水，因為我們見過太多了，眼睛已感覺到麻木。但我們來到井岡山，來到革命博物館，見到破舊的紅軍服，見到陳舊的步槍，見到以前用過的書本，突然感到很興奮，眼前不由的一亮。

也許，我們真的不會忘記那個雨夜。耳邊是教官充滿情感的言語，吐出來的每一個字眼像是帶有魔力一般，讓人忍不住流淚。手掌中的溫度，是每一個同學對每一個的關心，我真的很想套用一句廣告詞，因為我實在不知道怎么來形容它了——暖暖的，很貼心。那一天，我們都哭了，上天也流淚了，也許同我們一樣，被教官說出了心底愧疚的事情吧。那一晚，每個人的心都是緊緊貼在一起的。眼前雖然一片漆黑，腳下雖然一片陡峭，但都不會覺得恐懼，也不會擔心跌倒，因為我們知道前面有一雙手，會一直緊緊牽著我們，帶著我們向前走，那雙手的溫度，就像是父母的手的溫度。那一晚，坐在狹窄的樓道，教官給我們講了很多，我們也明白了許多。“感恩父母，感恩所有幫助過你的人。”這是教官當天最后講的一句話。

我現在還記得，記得潮起潮落。有人會覺得奇怪，問：為什么？這只不過是一個游戲罷了。我也覺得很奇怪：是啊，為什么，它只不過是一個游戲罷了，為什么會記得呢？是的，它只不過是一個游戲，但卻能令人難忘，必定有它的特殊性。我還記得那時候，我站上去時的錯愕，雖有彈性卻軟塌塌的繩子，怎么會如同鋼鐵般結實、堅硬！我還記得，站上去之后的害怕，是同學們給我以鼓勵的眼神，是老師和教官用手傳遞給我的溫度，讓我勇敢起來，堅強地在繩子上走了一圈。我那時候真的想不明白：這軟塌塌的繩子，怎么會這么的結實？最后，教官告訴我們一個千古不變的道理：團結就是力量。

6天，已成繁星點綴在星空，我們無法形容它的清明，落日的余暉在天邊燃燒，炫麗明艷，但一無法挽留。但我們的'汗水，笑容……已留在這片土地……

教官，老師，同學，朋友，再會…

頭頂著蒸蒸的烈焰，腳踩著興奮與激動，我們來到了夏令營的第二站——淹城春秋樂園。讓我們繼續乘上時光穿梭機，進入距今千年的春秋戰國時期，聆聽偉大先知的諄諄教誨。

“這是堪稱亞洲第一的春秋青銅藝術大門，高約23米，寬約88米，長約11米，整扇大門全是用青銅所鑄，重達600余噸……”聽著導游的介紹，摸著厚重的銅門，我的心中真是太吃驚了，太佩服了。大門中間還有一個高大的饕餮頭像，雙眼足有一個飯碗那么大，兩根尖尖的長牙令人心驚膽戰。據說，饕餮是龍的第五個兒子，除了長相丑陋怪異，還特別貪吃，見什么吃什么，所有能吃的東西都吃光了以后，竟然吃了自己的身體，最后只剩下了頭，落下個“有頭無身”的臭名聲，真是有趣。神像兩邊還擺著十八般兵器，全是青銅制造。我飛奔上前，用力搬動兵器，卻怎么也動不了，可見這分量之重。

在諸子百家園的儒家區內，有一尊20多米高的孔子像，身穿布袍，雙手反背，雙眼目視前方，顯得儒雅大氣。孔子名丘，字仲尼，山東曲阜人，是我國春秋末期偉大的教育家、文學家、思想家，被后人尊為孔圣人。孔子的一生中有大半時間是從事教育工作，著名弟子就有72人。眾弟子把孔子的言語整理成《論語》一書，如“溫故而知新，可以為師矣；三人行，必有我師焉；學而時習之，不亦說乎；知之為知之，不知為不知，是知也”等等。我們還學過《孔子游春》這篇課文呢，反映的就是孔子虛心好學的求知態度。

之后，我還看見了一個巨大的古代計時器，叫日晷。它的底下是一個像桌面一樣大的石制圓盤，相當于鐘表的鐘面；上面斜斜地插著一根銅陣，相當于鐘表的指針。當太陽照射到日晷的圓盤上時，指針的影子隨著太陽的移動而變化，由此來判斷時間。圓盤的周圍還有12根粗大的柱子，分別代表子丑寅卯等十二個時辰。哦，原來古人是這樣計時的呀！日晷旁邊還有一個個造型相同，但雕刻圖案不同的青銅寶鼎，放佛真的把我們帶入了春秋時代。

此外，我還認識了春秋時期其他著名的教育思想家，像孟子、老子、莊子、墨子、荀子等，收獲多多，受益匪淺，真是讓我不舍讓我愛啊！

“走走，走走走，我們小手拉小手，一同夏令營。白云悠悠，藍天悠悠，青山綠水一片錦繡……”歡樂的夏令營暢游曲久久地回蕩在我心中！夏令營，我們明年再相會！