第一篇：學習習總書記全國教育大會重要講話心得體會

學習習總書記全國教育大會重要講話心得

“育才造士，為國之本”。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。進入新時代，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。讓學生德智體美勞全面發展，歸根到底，就是立德樹人，這是教育事業發展必須始終牢牢抓住的靈魂。

國無德不興，人無德不立。育人之本，在于立德鑄魂。“得其大者可以兼其小”，立德首先要在堅定理想信念上下功夫，在厚植愛國主義情懷上下功夫，教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個自信”，肩負時代重任，立志扎根人民、奉獻國家，以高遠的志向砥礪奮斗精神，在人生道路上剛健有為、自強不息。天下大事必作于細，必成于實。立德也要在加強品德修養上下功夫，教育引導學生從自身做起、從點滴開始，在日常學習生活中培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。

才為德之資，德為才之帥。培養德才兼備的有用人才，還要在增強綜合素質上下功夫，促進人的全面發展。既要教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進；又要教育引導學生培養綜合能力，培養創新思維。從幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，到堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養，再到弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，都是學生健康成長的重要方面，是立德樹人的教育實踐抓手。

實現立德樹人，離不開教育體系的制度支撐。要把立德樹人作為教育工作的主線，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域。只有讓學科體系、教學體系、教材體系、管理體系都圍繞這個目標來設計，教師圍繞這個目標來教，學生圍繞這個目標來學，才能聚焦聚力、取得實效，構建起德智體美勞全面培養的教育體系，為人才培養筑牢

更高水平、更加科學的制度基礎。

教育大計，教師為本。培養優秀人才，必須有優秀教師。建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。加強黨對教育工作的全面領導，不斷提高教師待遇，弘揚尊師重教的社會風尚，讓廣大教師安心從教、熱心從教，必將匯聚起教育事業改革發展的磅礴力量，培養大批德才兼備、擔當重任的社會主義建設者和接班人。

第二篇：教師學習習總書記全國教育大會重要講話心得體會

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教師學習習總書記全國教育大會重要講話

心得體會

教師學習習總書記全國教育大會重要講話心得體會 培養什么人，是教育的首要問題。正值我國第三十四個教師節，總書記在全國教育大會發表重要講話，全面總結黨的十八大以來教育改革發展實踐中形成的新理念新思想新觀點，圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題，提出工作要求、作出戰略部署，為加快推動教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了方向。

“育才造士，為國之本”。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。進入新時代，堅持中國特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學方向，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。讓學生德智體美勞全面發展，歸根到底，就是立德樹人，這是教育事業發展必須始終牢牢抓住的靈魂。

國無德不興，人無德不立。育人之本，在于立德鑄魂?！暗闷浯笳呖梢约嫫湫　?，立德首先要在堅定理想信念上下功夫，在厚植愛國主義情懷上下功夫，教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個自信”，肩負時代重任，立志扎根人民、奉獻國家，以高遠的志向砥礪奮斗精

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神，在人生道路上剛健有為、自強不息。天下大事必作于細，必成于實。立德也要在加強品德修養上下功夫，教育引導學生從自身做起、從點滴開始，在日常學習生活中培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。

才為德之資，德為才之帥。培養德才兼備的有用人才，還要在增強綜合素質上下功夫，促進人的全面發展。既要教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進；又要教育引導學生培養綜合能力，培養創新思維。從幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，到堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養，再到弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，都是學生健康成長的重要方面，是立德樹人的教育實踐抓手。

實現立德樹人，離不開教育體系的制度支撐。要把立德樹人作為教育工作的主線，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域。只有讓學科體系、教學體系、教材體系、管理體系都圍繞這個目標來設計，教師圍繞這個目標來教，學生圍繞這個目標來學，才能聚焦聚力、取得實效，構建起德智體美勞全面培養的教育體系，為人才培養筑牢更高水平、更加科學的制度基礎。

教育大計，教師為本。培養優秀人才，必須有優秀教師。建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。加強黨對教育工作的全面領導，不斷提高教師待遇，弘揚尊師重教的社會風尚，讓廣大教師安心從教、熱心從教，必將匯聚起教育事業改革發

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展的磅礴力量，培養大批德才兼備、擔當重任的社會主義建設者和接班人。

第三篇：學習習總書記全國生態環境保護大會重要講話心得體會2

學習習總書記全國生態環境保護大會

重要講話心得體會5篇

02 全國生態環境保護大會于5月18日至19日在北京召開。會上，總書記指出，生態文明建設是關系中華民族永續發展的根本大計。生態興則文明興，生態衰則文明衰。自黨的十八大以來，總書記多次對生態環境保護和生態文明建設發表重要講話，從“寧肯不要錢，也不要污染”到“兩山論”，從綠色發展列入五大發展理念到“生態文明”寫入憲法，習近平四十多年來一直思考生態文明建設問題。在總書記的高度重視和親自推動之下，我國生態環境持續改善。與此同時，習近平生態文明思想也已逐步形成，開辟出中國特色社會主義思想的新境界。習總書記的一系列重要講話，深刻回答了為什么建設生態文明、建設什么樣的生態文明、怎樣建設生態文明的重大理論和實踐問題，是我們黨的重大理論和實踐創新成果，是新時代推動生態文明建設的根本遵循，形成了“習近平生態文明思想”。

踐行新思想，要牢固樹立生態文明觀。當前，中國特色社會主義進入新時代，人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾成為我國社會主要矛盾，其中人民群眾對于美好生態環境的需要日益凸顯。習總書記多次指出“綠水青山就是金山銀山”，我們要以此為引領，加快建立健全以生態價值觀念為準則的生態文化體系，加強生態文化的宣傳教育，倡導勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式，健全生態文化培育引導機制，提高全社會生態文明意識，讓全體公民牢固樹立好生態文明文明觀念。

踐行新思想，要積極培育環境友好型社會。2020年我國將全面建成小康社會，小康社會的基本要求是人民要在良好的生態環境中生活。我們每一個人都應有生態覺悟、節能覺悟。為了保護地球這個人類共同的家園，為了子孫后代，為了和大自然和諧相處，人們應該學會克制，學會節約，讓節約成為人們崇尚的道德、文化和行為規范。中國企業是中國社會的基 本單元，是中國經濟重要組成部分，作為一個負責任的中國企業必須認識到，在追求經濟效益的同時，必須關注社會發展，承擔社會責任。關心環境保護，致力于追求企業、社會與環境的共同良性發展，企業的發展不僅要關注經濟指標，而且要關注人文指標、資源指標和環境指標。企業在發展生產、提高效率的同時，要在環境保護、節能減排的方面盡到自己的責任。

踐行新思想，要構建人類命運共同體。黨的十九大報告指出的，“建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界”。報告中提到的清潔美麗就直接表明了總書記對于構建人類命運共同體中生態環保的重要性，地球只有一個，但地球上共有70.57億居民，分屬2000多個民族，共同維護好、發展好地球的生態文明成為全世界居民的共同責任。我們要堅持環境友好，合作應對氣候變化，保護好人類賴以生存的地球家園。人類可以利用自然、改造自然，但歸根結底是自然的一部分，必須呵護自然，不能凌駕于自然之上。建設生態文明關乎人類未來。要解決好工業文明帶來的矛盾，以人與自然和諧相處為目標，實現世界的可持續發展和人的全面發展。要牢固樹立尊重自然、順應自然、保護自然的意識，綠水青山就是金山銀山。要堅持走綠色、低碳、循環、可持續發展之路，平衡推進2030年可持續發展議程，采取行動應對氣候變化等新挑戰，不斷開拓生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，構筑尊崇自然、綠色發展的全球生態體系。

第四篇：學習習總書記全國生態環境保護大會重要講話心得體會3

學習習總書記全國生態環境保護大會

重要講話心得體會

03 全國生態環境保護大會18日至19日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調，要自覺把經濟社會發展同生態文明建設統籌起來，充分發揮黨的領導和我國社會主義制度能夠集中力量辦大事的政治優勢，充分利用改革開放40年來積累的堅實物質基礎，加大力度推進生態文明建設、解決生態環境問題，堅決打好污染防治攻堅戰，推動我國生態文明建設邁上新臺階。

總書記在講話中強調，生態文明建設是關系中華民族永續發展的根本大計。生態文明的核心就是人與自然的和諧共生。人類文明的進步和社會的發展，都是在自然環境中進行，離不開自然，因此生態文明的建設就是處理好人與自然關系的過程，做好生態環境的保護，做到人與自然應和諧共生。

黨的十八大以來，我國推動生態環境保護的決心、力度以及取得的成效有目共睹，大氣、水、土壤污染防治行動成效明顯，水更綠，水更清。淘汰落后產能，加強散煤治理，推進清潔供暖的覆蓋面，加強生態保護重大工程的恢復，等等，祖國正在變美。

中國著力改善生態環境質量的有力舉措獲得國際社會認可。在第三屆聯合國環境大會上，塞罕壩林場建設者榮獲聯合國環保最高榮譽——“地球衛士獎”。

無論在任何歷史時期，無論在任何社會群體，都要堅定不移推動形成綠色發展方式和生活方式，貫徹節約資源和保護環境的意識。把生態文明建設融入經濟建設、政治建設、文化建設等各個方面。美麗中國，你我共享，你我共建。

第五篇：學習習總書記全國生態環境保護大會重要講話心得體會5

學習習總書記全國生態環境保護大會

重要講話心得體會5篇

05 總書記在在全國生態環境保護大會上的重要講話，在各地干部群眾中引起熱烈反響。大家表示，要堅定不移走生態優先、綠色發展新道路，開創美麗中國建設新局面。

總書記強調，生態環境保護要注重五個體系，即生態文明體系、生態文化體系、生態經濟體系、生態文明制度體系和生態安全體系這五大體系。鹿泉區此時正在全力籌備旅發大會的沖刺階段，在發展中正是以總書記的“五個體系”為宗旨，讓人民享受環境帶給我們的美好感受，海山公園、十里花廊的生態作用日漸重要、山前大道、西部長青的經濟文化價值日漸凸顯，不但在社會生活中讓人們樹立綠色生活方式的觀念，更讓生態環境這一自然資本納入微觀經濟的成本效益，推動著區域經濟的不斷發展。這更加凸顯出，生態環境是關系黨的使命宗旨的重大政治問題，也是關系民生的重大社會問題。

生態環境不僅是大自然對人類的饋贈，更是大自然與人類的相互關系之渠道。用綠水青山創造金山銀山，用金山銀山維護綠水青山，才是人與自然的和諧共生，而實現這一良性循環的一大途徑便是發展旅游產業。鹿泉區召開旅游產業發展大會，近則直接促進當地旅游產業經濟發展，帶動全民致富，創造綠色經濟收入；遠則樹立了生態經濟發展體系，鋪開了生態文明發展之路，更有效的保護了當地的生態環境，為真正實現生態環境的五大體系奠定了堅實的基礎。

總書記指出，良好生態環境是最普惠的民生福祉，堅持生態惠民、生態利民、生態為民，重點解決損害群眾健康的突出環境問題，不斷滿足人民日益增長的優美生態環境需要。人民的滿足感和獲得感就是從這一天天的怡人的生活環境中積累起來，讓生態連貫你我，讓美好繪就未來，讓旅發大會促進生態發展、綠色發展、可持續發展。