第一篇：藝術(shù)領(lǐng)域：美麗的云彩(欣賞)

中班美術(shù)活動(dòng)：美麗的云彩（欣賞）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、欣賞天空中千變?nèi)f化的云彩。感受云彩的美麗。

2、嘗試運(yùn)用揉、撕、粘帖等方式大膽表現(xiàn)云朵。【活動(dòng)準(zhǔn)備】

（一）材料準(zhǔn)備：2米長卷軸紙或絨布，棉花、拓印海棉或紙團(tuán)，水粉紙，彩色顏料，膠水，舒緩音樂等。

（二）材料配套：數(shù)字資源《美麗的云彩》，親自手冊(cè)《美麗的云彩》。【活動(dòng)過程】

一、謎語導(dǎo)入，激起幼兒興趣

（一）猜謎語：身體輕又輕，空中來旅行，有時(shí)像棉絮，有時(shí)像魚鱗。（謎底：云彩）（或組織幼兒到戶外觀察云彩。）

二、師幼共同欣賞數(shù)字資源《美麗的云彩》，感受云彩造型的多變。

（一）出示各種造型的云彩圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察。引導(dǎo)語：你最喜歡哪一朵云？為什么？

引導(dǎo)語：?jiǎn)为?dú)一朵云像什么？兩朵或更多云朵重疊組合像什么？ 小結(jié)：天上的云朵經(jīng)過風(fēng)吹雨飄，重疊碰撞，就會(huì)編號(hào)粗各種各樣的造型，有的像可愛的動(dòng)物，有的像美味的食物······千變?nèi)f化的云彩真有趣呀！

三、播放數(shù)字資源《美麗的云彩》，感受云彩的色彩美。

（一）引導(dǎo)幼兒欣賞、感受云朵的色彩變化。

討論：你看到哪些顏色？什么時(shí)候能看到這些云朵？它給你帶來了什么感覺？ 小結(jié)：當(dāng)太陽快要升起來或者太陽就要下山時(shí)，天邊的云彩便會(huì)出現(xiàn)紅色、金黃色或其他顏色。

四、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)作。

（一）播放音樂，引導(dǎo)幼兒跟著音樂大膽想象，表演變化的云朵。引導(dǎo)語：小朋友們想一想，如果你是一朵云，飄到了天上，你會(huì)變成什么？是什么顏色的？

（二）出示操作材料，引發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。

出示材料，引導(dǎo)幼兒集體創(chuàng)作：天上的云朵真有趣，我們的小手真能干，變呀變······我們一起讓白云飄在藍(lán)天上。

播放背景音樂，引導(dǎo)幼兒叫棉花用拉、扯、揉、撕等方式，百城各種造型貼在背景上；運(yùn)用拓印棉將彩色云朵拓印在北京上；鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，在造型、構(gòu)圖上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。欣賞、評(píng)價(jià)。

有兩名老師撐起絨布，讓幼兒站在“藍(lán)天”下欣賞作品，體驗(yàn)成功的快樂。

【活動(dòng)延伸】

游戲活動(dòng)：1.在美術(shù)區(qū)提供更加豐富的操作材料，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步創(chuàng)作。2.將幼兒創(chuàng)作的作品投放到語言區(qū)，作為故事背景墻。

家園共育：請(qǐng)家長與幼兒共同欣賞親自手冊(cè)《美麗的云彩》，引導(dǎo)幼兒說說云彩的顏色、形狀，并注意關(guān)注每天變幻的云彩。

領(lǐng)域滲透：結(jié)合語言領(lǐng)域，開展“美麗的云彩”的講述活動(dòng)或談話活動(dòng)。

第二篇：藝術(shù)領(lǐng)域：化蝶(欣賞)

藝術(shù)領(lǐng)域：化蝶（欣賞）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步感受音樂的旋律，讓孩子在玩中感受音樂的美。2.鼓勵(lì)孩子用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)對(duì)音樂的感覺。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置花園場(chǎng)景、各種各樣的花。

2.自制蝴蝶、絲巾、花帶、蝴蝶頭飾、蝴蝶翅膀。指導(dǎo)要點(diǎn)：

1.導(dǎo)入活動(dòng)，初步感知音樂。

（1）孩子們，告訴你們個(gè)好消息，今天呀，我們帶上我們的好朋友蝴蝶一起到花園里玩。

（2）幼兒隨音樂手持蝴蝶游玩。

（3）我們累了，小蝴蝶也累了，那該怎么辦呢？（孩子想辦法），那好，就讓我們的小蝴蝶在客人老師那里休息一會(huì)兒。2.欣賞音樂，感受音樂的美。

（1）欣賞第一遍音樂。

孩子們，來，我們坐下靜的聽音樂吧！

提問：聽完這段音樂，你心里感覺怎么樣。

（2）欣賞第二遍音樂。

聽完提問：你好像看見了誰？它在干什么？（蝴蝶）

你們好象看見蝴蝶在干什么？

（3）欣賞第三遍音樂

聽完提問：你們好象看到蝴蝶在什么地方？它在干什么？請(qǐng)你學(xué)學(xué)。3.自選道具，扮演蝴蝶，表現(xiàn)樂曲。

（1）我們都來扮演蝴蝶，東西都在旁邊放著，看看誰把自己打扮的最漂亮。（孩子自選道具）

（2）教師強(qiáng)調(diào)：如果誰需要幫忙，就去找客人老師，對(duì)她說一句好聽的話。

（3）你們真漂亮，讓我們跟著音樂跳起來吧！

（4）和客人老師一起跳起來吧！

第三篇：美麗的云彩作文

美麗的云彩作文合集14篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的云彩作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我喜歡看云彩，常常仰望天空，觀察云彩的變化。在蔚藍(lán)的天幕上，它舒展著美麗的身姿，變幻無窮，引起了我的無限遐想。我甚至覺得云彩像人一樣，也有喜怒哀樂的情緒變化。

當(dāng)它安靜的時(shí)候，像一個(gè)羞怯的淑女，沐浴著溫暖的陽光，溫柔而矜持;當(dāng)它快樂的時(shí)候，像孩子一樣歡快地跳躍，自由自在地暢游于天際;它生氣的時(shí)候，陰沉著臉使天地間一片灰暗，到底是誰惹怒了它?正當(dāng)我納悶的時(shí)候，它的淚水就灑落了下來。

到了傍晚，天空霞光萬丈，云彩又恢復(fù)了原樣。它和我捉迷藏，變魔術(shù)，忽而變成小兔，忽而又變成了駿馬……

云彩是一種自然現(xiàn)象，我喜歡看云彩，這是大自然賦予的美的享受。

我非常喜歡云彩，因?yàn)樵撇士梢宰儊碜內(nèi)ィ嗝雌涟。?/p>

天空就像一個(gè)魔術(shù)師，把云彩變來變?nèi)ィ粫?huì)兒把云彩變成一只小白兔，一會(huì)兒把云變成一只大老虎，一會(huì)兒又把云彩變成一只小猴子……多么好玩啊！

記得有一次，那天，我和媽媽去上吉林彈琴比賽，彈的是四級(jí)曲子“步步高”我們?nèi)ゼ值穆飞希覀兛煲桨⒗椎臅r(shí)候，我看見一片非常非常大的云彩，那片云彩像一個(gè)非常非常大的鯨魚，好像很兇猛的樣子。

你喜歡云彩嗎？要是你不喜歡云彩的話，你們可以抬頭，看一看天上的云彩，你看的時(shí)間越長，你就會(huì)喜歡上云彩的。

有一天下午放學(xué)，爸爸接我回家，我坐在摩托車前面，摩托車行駛在河陽大道，暖暖的風(fēng)吹在臉上，我心里很美，抬頭看天空，發(fā)現(xiàn)天空真藍(lán)，云彩真多啊！

我說：“爸爸！看，天上的云彩像棉花糖！我好想吃一口啊。”

爸爸回答：“嗯！”

車?yán)^續(xù)行駛，我對(duì)爸爸說：“云彩又像海豚，在海里游泳呢！”

爸爸回答：“嗯！嗯！”

我說：“爸爸，快看，云彩像耳機(jī)！”

爸爸說：“啊！”爸爸一直“嗯”、“啊”，不知道有沒有在看天空。

我又有了新發(fā)現(xiàn)，趕緊喊爸爸看：“爸爸，它又變成了美人魚！看，尾巴多漂亮呀！”

爸爸說：“知道了，我在騎車！”

天空云彩變化真多，就像是在和我玩圖畫捉迷藏，有意思！我現(xiàn)在好想坐飛機(jī)，飛到天上看看云彩長什么樣子。我告訴爸爸我想當(dāng)宇航員，去發(fā)現(xiàn)云彩的變化。

爸爸說：“可以呀！不過你要保護(hù)好自己的眼睛，不能近視，還要努力學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”

今天的云彩真美真漂亮！

天空中飄著千變?nèi)f化的云彩，有的像可愛的小馬，有的像威武的獅子，有的像美麗的小鳥，有的像兇猛的老虎，還有的像高大的長頸鹿。它們?cè)谒{(lán)天上飄來飄去好像在嬉戲。

你看遠(yuǎn)處飄來一匹雄壯的白馬，馬頭向東，馬尾朝西，跨步向前，好像在藍(lán)色的大草原上奔跑。跑著跑著馬頭變大了，脖子變粗了，四條腿變短了，變成了一只威武的獅子，獅子好像在尋食。這時(shí)飄來一只又肥又胖的綿羊，它正在散步對(duì)面前的獅子無動(dòng)于衷。獅子立刻向前撲過去；綿羊一驚，馬上逃走了。一眨眼綿羊變成了一只松鼠，松鼠拖著一條大尾巴，過了幾秒鐘松鼠的尾巴變短、變細(xì)了，松鼠變成了一只可愛的小貓。獅子和小貓?jiān)娇吭浇鼌R成一團(tuán)，接著所有的動(dòng)物都靠在一起，變成了一片大海。白色的海浪越卷越高又變成了一座山峰。

天色慢慢地變暗了，小貓，山峰。都看不見了。夜幕也降臨了。

風(fēng)和日麗一天，我躺在青青的草坪上看云彩。頓時(shí)，就會(huì)把所有煩惱的事通通忘掉。

藍(lán)藍(lán)的天幕上，一朵朵白云就像一只只可愛的小白兔在草坪上吃蘿卜，它們豎起兩只長長的耳朵，咧著三瓣嘴，好象在沖我笑呢！風(fēng)一吹，云彩搖身一變，變成一只美麗的梅花鹿在奔跑，后面似乎還跟著一只兇猛的大獅子。不一會(huì)兒，獅子終于如愿以償?shù)刈阶×丝蓱z的梅花鹿，它貪婪地望著梅花鹿，正要下口去咬，我趕緊用手遮住了眼睛，過了兩三秒鐘，我松開手，一看，呀！天空中的白云又變成了一群群小鳥，它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，沒有憂愁和煩惱，多么快活呀！

望著變化多端地白云，我情不自禁地說：“好奇妙的云彩呀！”我真想把自己也變成一朵美麗的白云啊！

藍(lán)天上那飄飄悠悠的白云可真神奇啊！

你來瞧！這兒一小團(tuán)，像是一只可愛的小雞；那兒一大片，又像是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，奔馳在遼闊的天地間。咦！看，這兒的云怎么一縷一縷的，仿佛仙女手上的綢帶；那邊的云一大團(tuán)，又如同那軟綿綿、甜滋滋的棉花糖，我都忍不住流口水了，真想咬一口呀！

突然，一大片令我眼花繚亂的流云出現(xiàn)在我的眼前，它們聚在一起，變成了一架龐大的飛機(jī)，正跟著天上飛過的飛機(jī)一起飛呢！一會(huì)兒工夫，流云又散落開來，變成了許許多多可愛的小白兔，歡快地蹦來跳去。

云彩真奇妙！

在藍(lán)寶石似的天空中時(shí)時(shí)飄浮著潔白的云彩，有的大，有的小，有的濃，有的淡，形態(tài)不一，有時(shí)，天空的云像一匹潔白的駿馬，無憂無慮地在天空奔馳，有是，天空的云像一只輕靈的鴿子，自由自在地在天空中飛翔，還有時(shí)，像幾只可愛美麗的小兔子蹦蹦跳跳……

云彩瞬息萬變，眼前的云彩，剛剛還是一朵像鱷魚張大的血盆大口，轉(zhuǎn)眼間，像一根令人直流口水的棒棒糖；明明是幾只綿羊在開心地玩，還沒等你完全看清楚，它又變成了一朵粉紅的荷花……

天空的云，千姿百態(tài)，在不同的時(shí)間，不同的地區(qū)，每一朵云都不同。

清晨，一絲陽光剛抹過天空，天空中的烏云蓋住陽光，漸漸變淡，太陽越來越亮，陽光直通烏云照了下來，猶如千萬柄閃著金光的利劍，直叉大地，烏云也因?yàn)橐鄣奶柖兂擅倒迳婷溃?/p>

啊，云彩真美呀！

傍晚，我和同學(xué)一起在家門口玩耍，坐在草坪上休息。

我一抬頭，看見天上的一朵朵白云像一只只小白兔蹦蹦跳跳，好似在森林里快活地嬉戲。不一會(huì)兒，又變成了一只只小松鼠，它們好像在吃松果呢！那頑皮的樣子既活潑又可愛。最后，一頭大獅子向小松鼠撲過來，這可怎么辦呀？我的心情一下子緊張了起來，但愿小松鼠能夠脫離危險(xiǎn)。

天色漸漸地暗了下來，這些千姿百態(tài)的云彩也慢慢地消失了，我和同學(xué)也該回家了，但這美麗的云彩卻一直留在我的腦海里。

吃過晚飯，我和一個(gè)小伙伴高高興興地來到江堤上，我們一起坐在江堤上，觀賞著夏天傍晚的美景，晚霞映紅了半邊天，江面上水波粼粼，金光閃閃……

瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中有許多形狀不一的云朵。啊！這朵云像巍峨的“大山”，那朵像密集的“樹林”。你們看，天上的云朵現(xiàn)在又變成了一匹馬，馬的頭部向南，馬尾向西。馬是龜著的，像等人騎上它的背，它才肯站起來似的，真是姿態(tài)萬千。忽然，又來了一條大狗，那條大狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著幾條小狗。跑著跑著，小狗消失了，大狗也不見了。接著，又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著。一會(huì)兒，云朵匯成一大團(tuán)，像一只正要下海的“大海龜”，“大海龜”前面的云像洶涌澎湃的海水，“大海龜”的前腳剛伸進(jìn)水里，后腳還在海灘上，短短的尾巴正微微向上翹。可是不久，“大海龜”不見了，它融進(jìn)了洶涌的海水里。

我最喜歡的景物是天上千姿百態(tài)的云朵。

早晨的云朵是火紅火紅的，因?yàn)樘枏臇|方出來的時(shí)候把云朵都染成了一團(tuán)團(tuán)紅艷艷的火云。到了中午的時(shí)候太陽都躲到了潔白的云朵中了，一朵朵云兒有的像棒棒糖；有的像大大的蘋果；有的像一只只胖胖的小羊在吃著綠綠的小草；有的像膽小的老鼠在自己的洞里吃東西；有的像小狗在自己的.地毯上睡大覺；還有的像一只小貓捉一只小小的老鼠。傍晚的時(shí)候夕陽把金光灑在空中，云朵金黃金黃的，好像鋪成了一條天路。

我要告訴你，云還會(huì)和小朋友一樣鬧情緒，生氣時(shí)，滾滾烏云籠罩著天地，像是要吞噬大地似的。它大哭一場(chǎng)之后，黑云散開，一條五顏六色的彩虹出現(xiàn)在天邊，我看到了云朵又露出了燦爛的笑容了。

看了這變幻莫測(cè)的云朵，我真是感嘆大自然的奇妙啊！

傍晚，我和媽媽去散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天空中的云彩千變?nèi)f化、形態(tài)不一。有的像溫和的小綿羊，有的像可愛的小白兔，有的像奔騰的駿馬，還有的像調(diào)皮的小狗狗……這還只是一部分呢！

那溫和的小綿羊在自家院子里吃草呢！它的主人趁它吃草，卻在偷偷擠羊奶，真是可惡！過了一會(huì)兒，小綿羊不見了，又變成了一只可愛而又溫順的小白兔，小白兔有兩只長長的耳朵，一顆紅寶石似的眼睛，還有個(gè)絨球大小的尾巴。一會(huì)兒，一匹奔騰的駿馬出現(xiàn)了，它飛快的跑來，有人騎了上去，轉(zhuǎn)眼又飛快的跑走了。接著大狗出現(xiàn)了，它還帶著小狗崽來了，那些小狗崽多么可愛，搖搖晃晃地跟在媽媽的后面。

這些云還有顏色，小羊是有點(diǎn)灰黑色，小兔子有點(diǎn)發(fā)紅，駿馬是白色的，大狗和小狗崽是金黃色的。

這個(gè)太陽落山的景象讓我看的津津有味！

一個(gè)晴朗的星期六，我坐在椅子上，仰望著美麗的云兒。看，那朵云像一朵美麗又芬芳的玫瑰。看，那些云像一位位長跑選手，在遼闊的藍(lán)天里賽跑，它們爭(zhēng)先恐后，個(gè)個(gè)想拿第一名。

“我選定了，”我說，“那個(gè)穿著一號(hào)披風(fēng)的選手一定是一塊好料！”最后，它真勝利了。呀，那云真像一個(gè)皮球，皮球百年上還有一個(gè)像小男孩的云，他絕對(duì)在踢球。還有的云邊飄還在變樣子，一會(huì)兒變成一個(gè)拄著拐杖的老公公，一會(huì)兒分開變成群排著整齊隊(duì)伍的小螞蟻。

我看著看著，發(fā)現(xiàn)自己忽略了兩朵云兒。一朵雪白雪白，像一只小綿羊，另一朵像大灰狼，當(dāng)然，它是烏黑的烏云。當(dāng)時(shí)我立刻想起《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片。我非常著急，擔(dān)心小綿羊會(huì)被抓住，心里念叨著：小綿羊，快跑快跑！

就在我焦急萬分時(shí)，一陣風(fēng)撫摸過小綿羊身上，他被風(fēng)吹的速度快了起來。“大灰狼”被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我很是高興。

云兒真美，真是千變?nèi)f化，我要多去看看這美麗的云兒。

天上的云彩形狀可真多，瞧，有的像小花貓，長著長尾巴，正在捉老鼠呢。有的像小鳥，長著一身黃色的羽毛，正在玩游戲。還有的像小樹，長著綠色的葉子，正在健康的成長。

天上的云才變化可真快，剛才還像小花貓，一眨眼，又成了美麗的小鳥，不一會(huì)兒，卻變成了高大的綠樹。

天上的云彩顏色可真多。這一片云彩，像小花貓;那一片云彩，像小鳥。有白色、黃色還有一些我叫不上明的顏色，真是五顏六色。

我要把這些云彩畫下來，我想畫一朵朵小花一樣的云，還想畫一朵快樂的云，還要花幾多懶惰的云。

我畫的云彩和天上的云彩一樣絢麗多姿。我仿佛也變成了一朵云彩，在天空自由自在飄蕩......

今天，爸爸媽媽帶我去秦嶺動(dòng)物園玩，我發(fā)現(xiàn)天上的云朵好美麗啊。于是，我便心理暗想，我一定要多觀察幾次這美麗的云朵。

上午，動(dòng)物園上空的天陰沉沉的，我仔細(xì)一看，原來是被厚厚的云朵遮住了，天空像蓋了一床厚厚的棉被，把太陽公公的笑臉也遮住了。

中午，我休息的時(shí)候，抬頭一看，咦！厚厚的棉被怎么不見了？這是的云像成群結(jié)隊(duì)的綿羊被趕上了天空，太陽公公也不時(shí)的露出了笑臉。

傍晚，我們離開的時(shí)候，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，天上的云朵有的像連綿不斷的群山，有的像輕盈的羽毛，有的像一排排的魚鱗，還有的像一團(tuán)團(tuán)的棉花糖，映襯著蔚藍(lán)的天空非常美麗。

經(jīng)過這一次的觀察，我發(fā)現(xiàn)云朵可真是美麗又多變呀！

第四篇：美麗的云彩(400字)作文

精選作文:美麗的云彩(400字)作文

在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄浮著潔白的云彩，有的大，有的小，有的濃，有的淡，形態(tài)各異。云彩是天空不可缺少的一部分，它千姿百態(tài)，瞬息萬變。

天空的云彩千姿百態(tài)。清晨時(shí)的云彩，有的像一匹潔白的駿馬，風(fēng)馳電掣地奔馳在一望無際的大草原。有的像嘰嘰喳喳的小鳥，自由自在地在天空中飛翔。有的像一位亭亭玉立的少女穿著白色的連衣裙在翩翩起舞。有的&&傍晚的云彩真是五彩繽紛呀！只見她揮舞著五彩的畫筆，天空瞬間變成了彩色的世界。剛剛還是一只黑白相間的大熊貓憨態(tài)可掬地吃著鮮嫩的竹子。轉(zhuǎn)眼間，就變成了一只黃色的小狗在奔跑。剛剛還是一只溫順的小綿羊在一碧千里的草原上吃草，轉(zhuǎn)眼間就變成一只金色的大獅子迎接挑戰(zhàn)&& 天上的云彩瞬息萬變。眼前的云彩，剛剛還是一架騰空而起的飛機(jī)，轉(zhuǎn)眼間，就變成了一只兇猛的老鷹，明明是一座華麗的城堡，還沒等你完全看清楚，它又變成了一床柔軟的棉被&& 總之，天上的云彩千奇百怪，五花八門，各有各的特點(diǎn)，各有各的形狀，我愛這美麗的云彩！三年級(jí):李炎 篇一：關(guān)于云的作文美麗的云彩

關(guān)于云的作文美麗的云彩_200字

在放學(xué)回家的路上，周夏菁、李晶心和我，一邊走，一邊欣賞天空中那些變幻無窮的云朵，大家議論著這些云朵都像什么。周夏菁指著一朵云，說：你們看，那朵云真像一只鵝呀。我說：不，我覺得有點(diǎn)兒像鴨子。你們看，那是它扁扁的嘴，那個(gè)小洞洞是它的眼睛。經(jīng)過我的講解，她們都覺得我的說法挺有道理的。不一會(huì)兒，我們又看見了像小狗的云、像飛鳥的云&&總之，天上的云彩，千奇百怪、五花八門，各有各的特點(diǎn)、各有各的形狀。除了像動(dòng)物的云以外，我們還看到了像皺紋的皺紋云，像樓梯的樓梯云&&天上的云朵數(shù)不勝數(shù)，大自然真是神奇啊！夕陽慢慢地下山了，那神奇的云彩也漸漸地消失在暮色中。我心里想，神奇而美麗的云彩呀，我真希望能天天看到你！

篇二：美麗的云彩

美麗的云彩

今天，是一個(gè)開心的星期天，我約同學(xué)們一起到體育場(chǎng)玩。我們?cè)谙胪媸裁春媚兀客嫣褡影桑∥覀兺嬷嬷胬哿耍妥诓莸厣闲艘粫?huì)，靜靜的看著天空。

在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，漂浮著潔白的云彩，有大的，有小的，有濃的，有淡的，形態(tài)各異。天空的云彩千姿百態(tài)。清晨的云彩，像潔白的駿馬，奔跑在一望無際的大草原上，有的像小鳥，自由自在的在天空中飛翔。美麗的云彩真是五彩繽紛呀！只見她揮舞著五彩的畫筆，天空瞬間變成了彩色的世界，剛剛還是一只大熊貓，轉(zhuǎn)眼間，就變成了一只白色的小狗在奔跑，剛剛還是一只溫順的小綿羊在草原上吃草。轉(zhuǎn)眼間就變成了一只大獅子迎賓妝挑戰(zhàn)??

天上的云彩瞬息萬變，還沒等你完全看清楚，它又變成了飛機(jī)??

總之，天上的云彩千奇百怪，五花八門，各有各的特點(diǎn)，各有各的形狀，我愛美麗的云彩！

篇三：美麗的云朵

美麗的云朵

今天，媽媽帶我出去看云朵。

一朵云有一朵的姿態(tài)，有的像鯊魚，它長著尖尖的牙齒，頭部上還有幾條刀疤看起來很兇猛，它的身體很龐大，尾巴也很大。有的像一名威武的戰(zhàn)士，他戴著帽子，拿著一把槍，戰(zhàn)士站的很直。有的像一朵百合花她的花瓣很白很白。每個(gè)花蕊的頭上都有用一個(gè)像小球一樣的東西。還有的像雪白的白鵝，它的脖子很長，他的翅膀展開像是要向藍(lán)天飛去。三四秒鐘后，他就消失了。還有的像只飛向藍(lán)天的恐龍，它那粗大的腿看起來像一個(gè)柱子似的。它剛要向藍(lán)天飛去的時(shí)候，它就消失了。

天馬上就要黑了，天上的白云基本上都消失了。媽媽跟我說：“回家吧，天馬上就黑了。”我聽了媽媽說的話，我就戀戀不舍的回家了。

啊！如果我還能繼續(xù)看云朵，那就好了。

篇四：美麗的云 小班藝術(shù)活動(dòng)：七彩的云娃娃

授課教師：劉云娟

設(shè)計(jì)意圖

七彩云南的云是特別的，它以多變的顏色和變化多端而著名，；而刮蠟畫也是幼兒較為熟悉的輪廓形象畫，刮蠟畫輪廓的可塑性很大，為幼兒以物代物的想象活動(dòng)提供了許多空間。而在紙上刮出“云”，使云從白色變成五顏六色的，也并不難，符合“讓幼兒跳一跳就夠得著”的原則，容易使幼兒從中感受到成功的樂趣。根據(jù)“美麗的云南”這一課題和幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合教育綱要中“培養(yǎng)幼兒的想象力和學(xué)習(xí)的興趣”，從認(rèn)知、技能、情感三方面確定教學(xué)目標(biāo)。活動(dòng)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒欣賞云南的云，發(fā)現(xiàn)云色彩上的獨(dú)特性。

2.學(xué)習(xí)刻刮畫的方法，感受刻刮畫獨(dú)特的藝術(shù)形式。

3.培養(yǎng)幼兒的想象力，喜歡刮畫活動(dòng)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)云南的云色彩上的多樣性，并運(yùn)用刮畫的方

式表現(xiàn)出來。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻刮畫，感受刮畫獨(dú)特的藝術(shù)形式。

活動(dòng)準(zhǔn)備

教具：云彩娃娃，云彩圖片，黑板，刻刮畫（范畫）。材料：刮畫紙，刮畫棒。

活動(dòng)過程

一．“彩云娃娃”來做客、引導(dǎo)幼兒欣賞云南的云。教師扮演彩云娃娃，引入美麗云南的彩云，師：“小朋友們，我是彩云娃娃，你們喜不喜歡我呀？

提問：看看我和圖上的白云有什么不一樣啊？” “彩云娃娃”帶領(lǐng)幼兒感知不一樣的云，發(fā)現(xiàn)云南的云色彩上的多樣性。

提問：我和這些云有什么不一樣啊？ 交流小結(jié)：“這些云彩來自美麗的云南，名字叫做七彩云娃

娃，因?yàn)樗鼈兊纳砩嫌泻芏嗟念伾从屑t、有綠、有黑，五顏六色非常漂亮，所以很多人都認(rèn)識(shí)我，現(xiàn)在彩云娃娃要和我們一起玩游戲，好嗎？

二．出示刻刮畫范畫，探索刻刮畫。“彩云娃娃”捉迷藏，藏到黑色的紙上了，請(qǐng)幼兒找出來，引

導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)刮畫的方法：用小棒刮刮就出現(xiàn)彩色的圖案。教師演示用刻刮畫表現(xiàn)五彩繽的云。

“看!我們仔細(xì)找找就會(huì)發(fā)現(xiàn)躲在黑紙上的彩云娃娃,用我們的小

魔術(shù)棒刮刮黑色的紙，就可以把彩云娃娃找出來啰！”

三．幼兒創(chuàng)作刻刮畫“彩云娃娃”教師巡回指導(dǎo) 教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒按照刮畫紙上的輪廓進(jìn)行“彩云”的刮畫

創(chuàng)作。有針對(duì)性的幫助能力弱的幼兒完成作品。

四．作品欣賞

第五篇：藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)

目標(biāo)1喜歡自然界與生活中美的事物

目標(biāo)2喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品

目標(biāo)

1喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)

目標(biāo)2 具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力