第一篇：法學專業 檢察院實習工作日記心得7則

1.作為廣西大學法學院的應屆畢業生，從今日起，我們為期兩個月的畢業實習工作就此展開。十分幸運地，作為西大法學院的一員，在院領導、老師的努力下，我們獲得了難能可貴的實習機會—— 進入到檢察院、法院等機關、組織中，學習如何將所掌握的專業知識運用到實踐中去。

我所在的實習單位是XX檢察院。通過其信息網首頁我了解到，該檢察院院設有審查起訴部門、審查逮捕部門、瀆職侵權檢察部門、反貪污賄賂部門等九個內設機構，每個機構還下設數個科室。這些令我對之前所了解的檢察院的基本職能有了更為直觀、清晰的認識。

在進行了簡單介紹后，我被分配到了審查逮捕部門的偵查監督科。偵查監督科的主要職責既依法對偵查機關的偵查行為是否合法進行的監督，以及時發現和糾正偵查機關的違法行為，維護國家法律的權威性。

鑒于我對各方面工作都還不熟悉，負責人安排我今天負責一些相對簡單的審查批捕材料的整理。這份工作看似簡單，但由于資料的龐雜散亂，在這個過程中，必須要做到細心謹慎才能避免錯誤的發生。稍不留神，就可能導致先前的整理要重頭再來。因此，在進行整理之前，必須要對整理的對象及其次序有一個清楚的意識。其次，還要按部就班來完成，不能說隨心所欲地進行，否則十分容易造成混亂與缺漏。再者，每完成一份檔案的整理，都要依序再復查一遍，以確保萬無一失。在整理過程中，我還是免不了地出了不少小差錯，但都經過復查一一糾正過來了。

“小事成就大事，細節成就完美”。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

2.鑒于我對各方面工作都還不熟悉，科室的前輩安排我先從整理卷宗開始學起。說實話，剛開始的時候面對一堆雜亂無序的文件我常常會感覺到手忙腳亂不知所措，后來發現做得多了自然就嫻熟了，比如某個文件要放在什么位置，它的前后面分別應該是什么。其實，卷內繁雜的文件大致看來不外乎就那幾大類，當那些都在我頭腦中漸漸形成定位，效率自然也就跟著提高了。排序工作完成之后下一個步驟就是要給材料編頁碼，這看起來簡單實際上又是一項考驗耐心和細心的活兒。正反兩面有字的都要標，不能漏掉也不能重復，否則一個疏忽就會導致從頭再來，白白浪費了大把時間和精力。

總而言之，“工作簡單卻不能小看，嚴謹細致是其不變的準則”，這就是我在這項工作中最深的體會。整理卷宗是幫助我們學習的很好的一種方式，通過整理卷宗就更加理解了法律的運行。有人說，看案卷就像在與一位最后的裁判者對話，能得知提供了以上證據的原被告將會得到一個怎樣的判決結果。細心傾聽，善于發掘，勤于思考，才能在這個看似乏味的工作中體會到其中的意義，認識到法律工作的真諦。不僅如此，通過閱卷我還發現，案件類型是五花八門，犯案人員魚龍混雜，幾乎每天都有不同的罪惡在城市的各個角落上演。這些犯案人員普遍文化水平不高，法律意識淡薄。更加觸目驚心的是，其中還有不少的青少年涉嫌違法犯罪。我想，他們也許和其他同齡人一樣有著燦爛的夢想和憧憬，也許只因為一時的沖動和邪念才走上了這條不歸路，也許從小就經歷了家庭的破碎而得不到親人的關懷，也許是性格的孤僻和偏執才釀成了這些過錯。總之我覺得，每個人在成長的過程中都難免犯錯，我們并不能因為一個人曾經犯過錯就永遠否定他，而需要給他多一點的機會和關愛幫助其改過自新，這樣當他以后重新踏上社會的時候才能真正洗心革面，重新做人。

3.通過一段時間對科室前輩工作的觀察和留意，我對偵查監督工作的整個流程有了更進一步的了解。

首先，在收到請求批捕犯罪嫌疑人的文件后，先進行簡單的程序性審查，然后制作好訊問提綱，接著就是去看守所里提訊犯罪嫌疑。整理好訊問筆錄后，再結合案卷材料對案情進行仔細的分析，確定犯罪嫌疑人是否符合逮捕的條件，對犯罪嫌疑人的年齡進行相關審查，再通過犯罪“四個構成要件”判斷該違法行為是否構成犯罪、犯罪行為可否被判處刑罰,最后制作好審查逮捕意見書交偵查機關執行。審查逮捕意見書是很重要的，制作起來有點費事，其中最關鍵的是定性以及提出要說明的問題。做好這一部分需要熟悉刑法以及刑事訴訟法的各項規定。之后就是就審查逮捕意見書進行討論，之后就作出是否逮捕的決定，然后就是填寫好法律文書，送達給執行機關執行。這樣就完成了一個案子了。不要看我說的很輕松，這其中是需要付出很大的努力的，比如寫意見書的時候要結合各項證據進行審查，審查證據之間是否能夠相互印證，能夠印證的則確定下來，不能印證的則是存疑證據，效力會產生影響。組織語言很重要，在我學習制作意見書的過程當中，深刻感覺到加強自身的語言組織能力的必要性。

4.今天，非常幸運地，科室的前輩帶著我們到第一看守所去提訊犯罪嫌疑人。我們到達看守所后，先是在接待室以提訊證登記要提訊的犯罪嫌疑人。隨后我們來到提審室，在犯罪嫌疑人還未被帶到前，前輩就先將被告人權利義務告知書、記錄紙、筆和印泥等準備妥當，他還提醒我，我們將要訊問的是一個涉嫌傳銷？的女性犯罪嫌疑人，像這些搞傳銷的人都是有組織地、經受過訓練進行活動的，而且多是些頑固而又狡猾的分子，讓我別被她們偽裝出來的表象蒙騙，并囑咐我先在一旁觀摩學習。不多久，犯罪嫌疑人在獄警的帶領下就位。鑒于是第一次在看守所訊問室近距離接觸犯罪嫌疑人，我內心不免帶有些許緊張和興奮。一開始，犯罪嫌疑人始終表現出一副可憐的模樣，她留下的眼淚也著實讓我有過一絲不忍。在我坐在一旁觀摩時，她還向我投來過求助般的目光，那一瞬間，我下意識的轉移了視線，不忍直視。但在隨后的問話中，前輩顯然并沒有將她的“可憐”放在眼里，嚴厲而不失條理的技巧性訊問讓犯罪嫌疑人慢慢慌了神般地一點點開始吐露實情，也讓我深刻體會到：提訊并不是隨便問問就可以查清犯罪事實，它也需要方法和技巧，尤其是對那些經常作案的慣犯，他們或多或少都具備反偵查的能力，極難從他們的供述中得出案件真相，因此訊問時必須講究技巧，靈活地運用證據，逐步揭穿其謊言，方能讓真相水落石出。

隨后，前輩將另一起簡單的信用卡詐騙案的犯罪嫌疑人交由我訊問。在犯罪嫌疑人還未被帶到前，前輩耐心的鼓勵我，讓我別緊張，只要按照訊問提綱上的問題進行提問并記錄下來即可。待犯罪嫌疑人被帶入后，我首先向犯罪嫌疑人表明了身份，并告知其享有的基本權利和應當履行的義務，接著便按照訊問提綱上的問題進行訊問，并以書面語言記錄其問答過程，最后由犯罪嫌疑人確認無誤后讓其簽名摁指印。總的來說，整個過程都進行得比較順利。

總結這次跟隨提訊的經歷，有幾點也讓我印象深刻：1．筆錄記錄內容要清楚、全面、準確，對犯罪嫌疑人供述認罪的情況要記，翻供辯解的也要記，態度老實的要記，頑固不化的也要記，有回答的要記，場面沉默的也要記，紀錄要如實反映犯罪嫌疑人供述的原意，不能隨意夸大、縮小或者改變；2．訊問結束時，筆錄應交犯罪嫌疑人核對無誤后在末尾簽明“以上筆錄我看過，和我說的相符”的意見，并由其逐頁在頁碼處及所有涂改處摁上指印。

提訊是檢察人員為了進一步了解提請批準逮捕案件的真實情況，審查偵查機關移送的案卷證據的真實性和偵查活動的合法性而依法對犯罪嫌疑人進行訊問的活動，它是偵查監督工作中一個十分重要的環節。檢察人員在審查全部案件材料后，都需要對案件事實和證據進行確認與鞏固，從而尋找更新的突破點和更確鑿的證據，對于事實不清、證據不足的，需要通過提訊進一步了解案件的遺漏，進而指導偵查機關進行補充偵查。同時，提訊也是檢察院行使檢查監督權的一種體現，它監督著偵查機關的偵查行為，充分保障著犯罪嫌疑人的合法權益。

5.兩個多月的實習生活只覺一眨眼就這么過去了，這段時間里，XX檢察院帶給我酸甜苦辣，付出和回報，工作的苦與累，挫折感與成就感，理論與實踐的沖擊等等。

首先，我想談的是對實習重要性的認識。經常聽人說畢業實習只是走一個過場，只需做一些簡單的文字工作，根本無法學到任何有用的東西。我想這樣敷衍必然收效甚微，對單位對自己都有弊無利。所以我很珍惜這次實習的機會，明確目標，平時認真積累經驗，也許進步不是質的飛躍，但點滴經驗都是極為寶貴的。

大學生要成才，不應自我封閉在大學這座象牙塔里，而應在社會這個廣闊天地里自我歷練，真正在認識自我、完善自我、認識社會、服務社會的社會實踐中成長為社會英才。

其次，在這次實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的不足和在實際運用中專業知識的匱乏，也深深感到扎實的專業基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，也認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要性。開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校所學的書本上的知識一旦接觸到實際，才發現理論與實踐的差距。這也使我更加明確了要從實踐中更加深刻地理解和掌握書本上的知識的重要性，要使理論與實踐充分結合，發揮良好的指導作用。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。

“千里之行，始于足下”。這次實習雖然短暫，但卻非常充實，也為我日后走向社會起到了一個過渡的作用，是我人生中的一段重要的經歷：向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，運用我在學校所學到的專業知識協助各位老師辦案，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識為我的人生又增添了一筆寶貴的財富。真的非常榮幸這次能有機會到XX檢察院作畢業實習，衷心感謝學院領導和老師的大力支持，以及檢察院工作人員的耐心指導與幫助。

6.在工作中要始終注意保守秘密。在實習期間，科室的前輩常常告誡我，在辦公中接觸到的文件多是秘密級甚至機密級的，其內容都必須嚴格保密，絕不能私自隨意與無關人員談論工作內容。另外，作廢的文件資料必須用碎紙機處理。在制作審查意見書的過程中，當天未能完成的，仍要在離開前將卷宗放回到科室的卷宗存放處。畢竟犯罪嫌疑人此時的罪行并未確定，我們的工作只是審查證據是否充分能否達到批準逮捕的條件而已。保守秘密不僅是正常工作的需要，更是保障人權的需要。

7.在平時接觸案件中，我覺得有很多的青少年犯罪案件，他們很多都是16、17歲的青少年，他們現在本應在學校里接受知識的，卻失足誤入歧途。這讓我不禁反思：到底是什么原因讓這些年輕的孩子變成這樣的呢？我想原因是多方面的，有社會不良風氣的因素也有家庭教育的缺失，但不論如何，對于這些犯罪的青少年，我們更應努力挽救。XX檢察院偵監科就為此成立了未成年專案小組，小組的前輩們對犯罪的青少年進行教育，讓他們理解犯罪對他們自身和家庭、社會的危害，并且找到這些孩子的監護人，對其進行談話，告誡他們要好好盡好自己作為父母的責任。對于犯罪青少年有悔改，父母也表示會加強管教的提捕案件，檢察人員一般都是會盡可能的對他們不予批準逮捕，因為逮捕是最嚴厲的強制措施。多給犯罪青少年一次機會，就是給我們社會的未來一次機會。可我覺得，要挽救這些容易走上犯罪道路以及已經犯罪的青少年，不僅需要在檢察院的干警做出努力，更是需要社會、家庭的共同教育。

第二篇：法學專業檢察院實習報告

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今年暑假，為了鍛煉我的專業能力，我去了石家莊市新華區檢察院實習，時間是從20xx年x月x日至x月x日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。

這次實習，我幸運的被分配到了一線科室，審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我實際學習了案件子檢察院到法院中的所有過程，同時我也參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

此次實習我真實的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個嚴謹的工作態度，還需要一個嚴格遵守紀律的職業道德，在法律面前容不得一點馬虎大意!實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察官求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎同時也學習到作為一個公訴人應有的專業品德!。

再實習過程中，我感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。

在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。

再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。

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第三篇：法學專業檢察院實習報告

實習，顧名思義，在實習中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中。以下是小編整理的法學專業檢察院實習報告，歡迎閱讀。

法學專業檢察院實習報告

1大三假期，也是我的最后一個暑假了，抓住這個機會，我去區檢察院實習。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。

此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。

在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。

再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

法學專業檢察院實習報告

2今年暑假，為了鍛煉我的專業能力，我去了石家莊市新華區檢察院實習，時間是從20xx年x月x日至x月x日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。

這次實習，我幸運的被分配到了一線科室，審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我實際學習了案件子檢察院到法院中的所有過程，同時我也參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

此次實習我真實的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個嚴謹的工作態度，還需要一個嚴格遵守紀律的職業道德，在法律面前容不得一點馬虎大意!實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察官求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎同時也學習到作為一個公訴人應有的專業品德!。

再實習過程中，我感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。

在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。

再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。

求法學專業檢察院實習報告

320xx年暑假，我去縣人民檢察院實習了將近一個月。去實習期間，在科長及幾位叔叔的熱心幫助下，我努力將自己在學校所學的理論知識用于現實生活中的具體案件。在這短暫而又充實的實習過程中，我雖順利完成了每一項任務，收獲頗豐，但也發現了許多問題。

一、實習目的畢竟法律是一門理論性、實踐性都很強的學科，光靠課堂是絕對學不精的，所以我利用暑假去檢察院實習，目的就是努力做到理論聯系實際，在實踐中檢驗自己的本領。社會實踐是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,并且找出自己的不足和差距所在。

二、實習部門

我此次實習的主要部門是偵查監督科。偵查監督科的主要職能是：

1、對本級公安機關提請批準逮捕的案件、本院自偵部門移送審查逮捕的案件進行審查，并作出是否批準逮捕、決定逮捕的決定，同時對決定的執行情況進行監督。

2、對案件審查中發現的漏犯進行追捕。

3、對本級公安機關和本院自偵部門應當立案偵查而不立案偵查及不應當立案偵查而立案偵查的案件進行監督。

4、對重大、疑難案件進行提前介入和引導偵查取證。以上列出的幾條都是我在檢察院實習期間所從事的主要工作。

三、實習內容

1、審查逮捕。我去檢察院實習的當天下午，科長就讓我去復印檢察院審查逮捕案件意見書的格式文本，因為這是偵查監督科的主要工作。意見書主要分為五個部分：犯罪嫌疑人基本情況，發案、立案、破案經過，對案件事實的認定及證據，需要說明的問題和處理意見。去的前兩天，我主要是看一些檔案材料，跟著科長去看守所提審，再就是向主管機關、刑事檢查工作的田檢匯報。最后就是處理一些法律文書的問題。其中對我來說，挑戰最大的就是提審，因為我一直覺得自己是個喜歡臉紅的人，要是對犯罪嫌疑人表現得心虛的話，可能會影響到他的供詞，如果翻供，那就更麻煩了。雖然剛開始去提審，我還有些擔心，但去得多了，加上準備充分的訊問提綱，我也就像一名真正的檢察官那樣了。

我辦的六起案件中就有四件是審查逮捕的。其中非法經營“**”案件，**罪（未遂）和盜伐林木罪這三起的證據在卷宗中是比較容易發現的。但是有一起故意傷害案件卻讓我們費盡心思。案情大致是這樣：某電站在建設過程中開石放炮損壞了村民房屋和飲用水源受到影響為由，多次向鎮政府和電站建設項目部提出解決要求，但村民對政府和項目部的回復不滿，于是糾集村民將去往電站的必經之路用石塊和車輛堵住，后協商不成，雙方發生正面沖突，結果三位村民被打成輕傷。我仔細閱讀了厚達三四百頁的卷宗，也沒能找出被提請逮捕犯罪嫌疑人傷人的故意。而且矛盾雙方就在我們審查逮捕期間已經達成調節協議，電站已經向受傷村民陪了23萬。但此事在社會上的影響很大，如果輕易放人，可能會帶來很多負面效果。最后經科里同志一致討論決定，由我和科長前往事發地點，將派出所負責此案的偵查人員，受傷村民及電站負責人叫到一起，弄清楚案件的某些關鍵細節再作處理。可等我們經過三個多小時的車程，到達派出所后，干警同志卻對我們說，此事已經引起縣長同志的關注，親自打電話告訴派出所同志，本次沖突要妥善處理，既要保障村民的正常生活，又要保障電站的施工進度，維護社會穩定是大局。而且沖突雙方都已經達成協議，放棄追究對方刑事責任，該賠償的費用也已經全部到位。如果檢察院再次提及此事，老百姓可能還要糾纏，這樣此事將不可收拾。但我們換一種調查方法，用暗訪的形式走進受傷村民家里，發現受傷的村民基本都無大礙，已經出院回家，有的卻拿到高達10萬的賠償費用，在我們那種偏僻的山村也算一筆不小的數目啊。而我們詢問電站負責人時，得知經專家鑒定，電站施工并沒有影響村民的房屋和水源，堵路純屬刁民之舉，看得出來，他們出這筆賠償費有些心有不甘。但為了經濟發展為了社會穩定為了和諧社會，最終我們沒有批準逮捕打人的兩位電站工人，也沒有追究村民聚眾擾**通秩序的行為。

對于這件事情我確實感觸頗深。一是基層人民法律意識的淡薄，甚至是無視法律的威嚴，斷然用自己的辦法解決矛盾糾紛。二是在基層，司法工作人員嚴重受到行政權的干擾。似乎一句“維護社會穩定”就能縱容一切，甚至踐踏法律的尊嚴也在所不惜。長期如此，我不知道真正的依法治國何時才能來臨。

2、追捕漏犯。在閱讀卷宗的過程中，會發現有些案件中的人已經達到逮捕條件而公安機關卻未提請批準逮捕，這時我們就要用監督職能，在意見書的需要說明的問題這一部分中提出來，再用正式的問書告知公安機關去執行。比如，在那起盜伐林木案件中，是共同犯罪的四人，且四人不分主從犯，都符合逮捕條件，公安機關卻只報了一個，我們就要實行監督職能讓公安機關補報，如果公安機關還是不報，就要責令其說明理由。

3、立案監督。這也是偵查監督科的一項重要職能。在我實習期間就碰到一起這樣的案件：兩位鄰居因為修建院子發生糾紛，其中一家把另一家用繩子綁起來進行毆打，雖未構成輕傷，但已構成非法拘禁罪。然而公安機關沒有立案，我們就要填寫一份文書，交給公安機關，監督其立案。

4、提前介入。就是檢察院對重大、疑難案件進行提前介入，引導偵查取證。實習期間，我們縣某加油站擅自換了控制加油的設備的主板，而未經工商部門檢測許可，就投入使用。結果給100公升的錢只加90公升油，惹得眾司機暴怒，圍攻加油站要求補償。雖然加油站和政府部門正在開會討論處理方案，但作為檢察院，我們有義務監督工商部門的工作，他們為什么沒有及時檢測加油設備，其行為是否已構成瀆職罪，我們需要提前介入。但是我和科長兩次步行去工商局都沒有拿到關鍵資料，理由是縣長明確說明這些資料無論誰要都要經過縣里領導同意。我們的工作再一次受到行政的壓力而暫停。

四、實習總結

首先，我想感謝檢察院給我這次機會，也要感謝檢察院里面所有幫助過我的人。我在檢察院實習期間，科長及其他科員都很熱心的幫助我，無論我有什么樣的問題，他們都耐心地給我講解。俗話說，聽君一席話，勝讀十年書。這次實習，跟著科長辦案，也見到了各種各樣的人，聽他們談論法律，談論社會，抑或討論人生，我都能學到很多東西。

其次，我在實習期間嚴格要求自己，虛心向領導和檢查干警求教，努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論聯系實際。由于我在檢察院附近租了一個小屋，也能遵守工作紀律，不遲到，不早退，還經常延長上班時間看卷宗，或去網上搜索與案件有關的法律規定和案件，認真準時完成領導和檢查人員交辦的工作，當然也得到院領導和檢查干警的好評，在實習期間，我找到了很多自信。也加深了對自己的了解，對社會也看得更加清晰。

再次，在實習期間，我也發現了很多問題。一是行政對司法的干預過多，在基層很難實現真正的依法治國。二是基層辦案的技術設備還不完善，比如我們提審的時候，有時候就一個人去的，也沒有電子錄像。嚴格來說，這是違背程序規則的。三是普通百姓尤其是農民法律意識太弱，當自己的權益受到侵犯的時候，常常是采用以暴制暴的方法。四是未成年人犯罪率急劇升高，尤其是部分留守學生，沒有家長的管理，他們根本對學習毫無興趣，生活上也是一塌糊涂，他們已無所畏懼，偷搶燒殺，無惡不作。

最后，我想說，千里之行，始于足下。實習確實對我們這種一直待在象牙塔里的學子很有幫助。是我們走向社會的一個橋梁，也是人生的一段重要的經歷。對將來從事法律工作也大有裨益，通過實習，我們對司法部門的工作職能和實際工作更熟悉，再回到課堂上來學習的時候，理解得就更加深刻。當然，學習法律的最終目的是要用所學的知識服務大眾，不斷推進法制建設的進程，讓國家早日真正實現依法治國。法律之路任重而道遠，祖國的振興也需要我們，所以我將在未來的學習生活和工作中，更加嚴格要求自己，做一個懂法守法的好公民，為中國的法制建設做出自己應有的貢獻。

法學專業檢察院實習報告

4為期六周的實習期結束了，我在這六周的實習過程中學到了很多在學校課堂上根本學不到的知識和技能，應該說是受益頗深。在具體的實習過程中，我了解了國家機關的相關職能，細化了一些課堂上的知識，對自己的學習和生活也有了一些思考。

一、實習單位的基本狀況

我這次實習的單位是市人民檢察院反瀆職侵權處，從9月10日一10月22日，共經歷了六周。

反瀆職侵權處主要是為了處理國家工作人員犯瀆職罪、利用職務侵權罪而設立的。從我國現行刑法和刑事訴訟法以及相關的司法解釋的有關規定來看，反瀆職侵權處主要負責四十多個罪名的偵查工作，是具有很強專業性質的檢察機構。

市人民檢察院反瀆職侵權處是主要職能是負責對全市檢察機關查辦國家機關工作人員瀆職犯罪和國家機關工作人員利用職務實施的非法拘禁、訊逼供、報復陷害、非法搜查的侵犯公民人身權利的犯罪以及侵犯公民民主權利的犯罪等案件的偵查、預審工作的指導；負責重大瀆職侵權犯罪案件的偵查；直接立案偵查本地區重大瀆職侵權犯罪案件；組織、協調、指揮跨地區的瀆職侵權犯罪大、要案件的偵查及個案協查工作；協調、指導全市涉外及跨區、縣瀆職侵權案件工作；研究分析全市瀆職侵權犯罪的特點和規律，提出懲治對策；承辦區、縣人民檢察院瀆職侵權檢察工作中疑難問題的請示事項；研究制定全市有關瀆職侵權檢察業務工作的規定。

二、實習過程的主要情況

我進入反瀆職侵權處實習，主要從事的是一些法律文書的處理，跟隨偵查人員辦理一些案件，以及一些協助性質的工作。在此期間，我認真學習了有關瀆職、侵權類犯罪的具體規定，明確了這兩類犯罪的立案標準，了解了國家機關在偵查犯罪方面的一些技術手段和工作流程。

（一）學習瀆職侵權案件的具體規定

剛進入實習單位，單位領導向我們介紹了一些關于反瀆職侵權處工作的基本情況，又給了我一本關于反瀆職侵權工作的手冊。我認真學習了有關反瀆職侵權案件的一些細節情況。

通過學習，使我對于課堂上有關這一類罪名的相關情況有了更細化的認識，對于瀆職侵權罪的認知程度加深了。

（二）法律文書處理

在實習期間，我協助處理了市各基層檢察院反瀆職侵權科的立案報批表；負責錄入一些預立案案件的基本狀況；協助打印記錄一些詢問和訊問筆錄以及一些其他的基礎法律文書工作。

實踐中的檢察文書與我所學習的司法文書課程有很多相通的地方，有些有區別，但基本大同小異。對于筆錄的記錄，我覺得我還是缺少實踐經驗，不知道該記那些語言，不該記錄那些語言，不能不說是一種遺憾。

（三）協助辦案人員辦理相關案件

實習過程中，我跟隨檢察人員辦理了一起稅務人員瀆職案件，一起司法人員瀆職案件，一起海關工作人員瀆職案件等。值得一提的是，還接觸了一起跨地區的重大侵權案件。

通過跟隨辦案，我深知實踐與理論的差別。理論是系統化的，而實踐中的案件由于時間地點的差別，可以說是非常凌亂的，沒有豐富的經驗和能力是根本拿不下來的。

三、專業知識在實習過程中的應用

我在電大學習的是法學專業，對于我在反瀆職侵權處的實習工作具有實用價值的，主要包括刑法和刑事訴訟法。

首先，刑法中關于這些罪名的構成和認定，對于認定犯罪是非常有指導意義的；刑事訴訟法中關于人民檢察院獨立偵查案件的管轄范圍是反瀆職侵權處工作的依據，關于偵查的程序規定，詢問和訊問的方式和證據等，都是與實際相結合的。

其次，由于刑法本身調整的社會關系就極為復雜，而且國家職能的廣博，使得偵查瀆職、侵權類犯罪時需要應用許多學科的知識，如會計、稅務、交通等等。在處理相關的一些案件中，我明顯感覺到其他專業知識對反瀆職侵權工作的重要性。如果對于這些知識不夠了解，那么就看不出問題，說不定就成了一個外行。

最后，在法律文書的處理過程中，感覺到實踐中的法律文書比起書本上的文書類型要多的多。雖然文書格式各異，但與課堂上所講的也是大同小異。

四、實習過程中發現的問題及其原因和解決途徑

由于瀆職侵權類案件的復雜特征，加之我們國家體制的一些不完善，使得在處理瀆職侵權案件中產生許多問題。結合我的觀察，發現了如下的一些問題：

首先，對于案件的后續工作做的不夠。偵查人員偵查完以后，對于案件出現的原因等許多方面不作處理，沒有及時向一些單位提出司法建議，對于犯罪的再預防不利。

其次，在辦案過程中，對于現代科技手段的應用還不完善。在我實習期間，正值遼寧省全面推選詢問訊問過程全程錄音錄像，但是在跟隨辦案過程中，發現這些技術設備不完善，而且相應的軟件程序不是很先進，技術人員的技術手段也不熟練。

最后，在跨地區辦案過程中的效率不夠高，在這次實習的出差過程中，我發現行程那么遠，只是核實幾個問題，等回來后，過幾天還得過去，執法效率不是很高，而且浪費了國家的司法資源。

五、實習體會

這次實習，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。

1、在面授課堂中一定要刻苦學習理論知識，應當明白“書永遠都不白讀”的道理。有的同學說，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對于工作是很重要的。

2、理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐結合，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發現，現實還是很復雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實踐對于理論知識的學習和深化，是很有幫助的。

3、現代科技對于處理實際問題作用太大了。在這次實習中，我們查閱案件，都是通過網絡，辦案自動化不但節約了時間，而且對于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對于司法文明的發展具有極大的促進作用。辦公自動化、網絡化，提高了效率，節約了國家資源。

4、必須擴展知識面，增強綜合素質。這次實習中接觸的案件，與其他各門科學都有聯系。在查帳過程中，會計、稅務的知識顯得極為重要，不明白，就不懂；交通、海關知識對于了解當事人所處的環境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養，擴大知識面，可以切實的開展實際工作。

第四篇：法學專業實習日記

法學專業實習日記

【摘要】：在校大學生只有積極參加社會實踐，才能不斷充實和完善自身知識結構，培養自我教育、自我管理和自我發展的能力，鍛煉適應能力和社交能力，從而積累社會閱歷和工作經驗，走出成功就業的第一步，為國家和社會作出應有的貢獻。

2014年5月7日 晴

第一天的工作，庭長分派給我們兩位實習生的任務是整理檔案卷宗。這是個枯燥的機械性工作，也可以說是我們法學專業的學生實習的必經科目。說來似乎是很簡單的歸類，但每個卷宗都包括了立案審查表、受理通知書、應訴通知書、當事人身份證明、證據材料、筆錄、調解書或者裁定書、傳票、送達回證等文書，要按照規定順序放置，剔除不需要的文書。由于老城法庭的案件比較多，因而工作量可以說是相當大的。

實習的第一天就在埋頭苦干，時間悄然而逝，沒有特別的感悟，沒有動人的事跡，一切都非常的順其自然。能夠盡快的融入庭室的工作，盡快進入角色，對我來說，是實習之初最重要的事情。就這個意義而言，第一天，很是成功。

老城法庭是澄邁縣法院的一個派出法庭，地方小，事情多，雖然分工不夠明確，卻也因此讓我期望著能在短短的實習日子中學習更多的東西。都說在基層法院特別是派出法庭實習，學到的東西比較多，一點也不假，在農村地區，民事案件涉及的金額一般都不是很大，但這些案件卻相對復雜。農村人維持交際的很多東西是不能拿到紙面上的，有許多信任和道德觀念而成的習慣作為基礎，一旦這些習慣延續下來，但信任和道德破壞了，那么這些問題是很難拿出來被證明的。生活事實更難恢復，法律事實更難認定。這樣的結果就是案件的高難度性和復雜性，并且其中糾纏了多種人際關系因素，盤根錯節，難以理清，這實在難為法官了。

而曾庭長是一位十分有耐心的法官，他告訴我們在法院最常見的不是開庭，而是當事人和法官在一起聊。法官要苦口婆心，說話要有理有據，讓他們不斷反思，最終幫助他們解決問題。可是并不是所有的當事人都是那么容易“馴服”的，很多該說的都說，該談的都談了，他們就不愿意配合，期望盡早拿到法院的判決書。還有一些當事人之間積怨已深，打官司就是為了爭口氣，他們當然不可能同意調解。這就要看法官的調解技巧了。

調解的方法技巧確實是一門學問，聽說老城法庭的案件調解的成功率很高，也取得了很好的社會效果，看來我也能夠借此機會多跟庭長和其他的法官們多多學習一些調解的技巧了。

第一天收獲還是不少的，希望往后的日子能夠繼續加油，讓這次畢業實習成為我本科學習生涯中的一筆寶貴財富。

2014年5月9日星期一 提審

今天是來到檢察院的第三天，在大家看來繁瑣的整卷工作是那么的無味，可我還在那有條不紊的干著，和我相處時間久的人都會知道，我這人不喜歡抱怨，一旦自己著手做了，不論是難是易都會一如既往的努力完成它，也許你覺得我傻，可我就是這樣的人。科室里的人大約看出了我的脾氣說要讓我放松一下，決定帶我去提審。

雖不是第一次實習，也不是第一次去提審，但是心里卻有著說不出的興奮勁兒。還是像往常一樣，提審前先仔細的閱讀卷宗，拿到卷宗，看到封面上寫著某某故意傷害，讓我聯想到也許是因為打架而被刑事拘留，可仔細閱讀了卷宗卻不然，明明是一起交通肇事案，怎么公安機關以故意傷害報請逮捕呢，于是我仔仔細細的摳著每一個細節，最終我發現在卷宗的最后附著公路管理部門的道路封閉通知，而恰巧這起交通肇事案就發生在這段封閉道路上。于是我仔仔細細的詢問辦案人員這樣定罪原因是否是自己認為的那樣，結果是肯定的，可這樣的案例在學習中卻很容易被誤導為交通肇事，雖然這兩個罪名的懲罰程度相當，但這全然是兩個不同的概念。這么好的案例也許只能在實習中發現。

來到看守所，看到犯罪嫌疑人是個身強體魄的中年男性，這一得知他應該是家庭的頂梁柱，而如今卻由于一時的疏忽淪落到此程度，讓人不禁為他而惋惜，等他坐下后我才發現他在瑟瑟發抖，在工作人員的訊問過程中，他不停地在怨恨著自己的疏忽大意，可事已至此已經無法挽回，孫姐告訴他如果家里愿意給死者家屬陪一些錢的話是很有可能判緩刑的，可他低下頭很誠懇的說，我一輩子農民，沒有這么多的錢，而且讓我傾家蕩產老婆孩子也會跟著我受罪，我不如就在這里判刑，家里的錢還夠他們花一陣子的，等我出來后我繼續掙錢養活家里，男子漢一人做事一人當，我不會連累家人的，我認罪，你們就判我吧!幾句話說的我很心酸，法律在任何人面前都是無情的，即使他在無辜，法律依舊會按他之前的規定走下去，毫不留情面，這就是法律。

2014年5月能20日 庭審現場

今天說來自己很幸運，本在偵監科實習應該是沒有開庭機會的，就是因為寒假在公訴科實習跟科里的李哥很熟悉，想讓他帶著我去看看庭審現場，沒想到他這么快就兌現了。

由于自己之前從未見過庭審現場，所以就一直向在公訴科實習的同學打探旁聽的規范，我一直覺得我們不是工作人員是不可以坐在公訴席上的，可就在今天，讓我吃驚的一幕發生了，這位李哥卻把我從旁聽席上喊了上去讓我坐在公訴人的旁邊，一下子所有人的目光掃向了我，從沒有這么威風過，自己心里還美滋滋的，心想我只需在這里好好地享受著這次威風，隨著審判長的一聲令下，“開庭“!期待已久的庭審現場開始了，就在我享受這一刻的時候，李哥從旁邊拿出了起訴書，讓我宣讀，一下子我有點蒙了的感覺，案情是什么樣的我都不知道，更何況去宣讀這張從未見過的起訴書，李哥的這一個要求讓我不知所措，也只好答應，既然答應了就要做好，這是我一貫的做事風格，在這么莊嚴地地方宣讀真的是第一次，但是我告訴自己，要放松，穩住，張會雅很棒的，就在我思考的功夫，該輪到我宣讀起訴書了，我深深地呼了一口氣，放松，然后我用普通話大聲的讀了起來，剛開始難免有些緊張，可讀到中間自己竟然沒有感覺了，讀著讀著竟發現馬上要讀完了卻那么的不想讓這一刻結束，終究我還是很流利的讀完了起訴書，那一刻自己別提有多么的興奮，李哥點點

頭說，很好，字正腔圓，珠圓玉潤，哈哈，當然聽到這話我們滿足，李哥說，第一次像這樣的經歷是值得珍藏的，當你以后回憶時，你會覺得很難忘，是的，我記得自己的這次經歷。今天也許我終生難忘，可這背后我要感謝一個人，那就是給我這次機會的李哥。

2014年6月20日星期一 獨立接案

這幾天辦公室的董姨因為家里的事情在忙碌，因此一些簡單的小案子都會交給我去辦理，再交給我之前，董姨就告訴我：“不要緊張，細心辦理，通過這幾天手把手的教你，這樣的案子你是可以完成的”。

就在今天，我獨立的接了一個盜竊的案子，首先第一步就是閱卷，我仔仔細細的閱讀了卷宗，發現他就是一起很普通的盜竊之后，我開始準備訊問提綱，下午就要提審這位犯罪現在一人，不大，只有18歲，剛剛成年就去盜竊，很為他感到遺憾，一中午，心里就是不放心，害怕把復雜的案子簡單化了，我不敢再去午休，一直在思考著自己還有需要問的嗎，雖然我們的詢問只是審查，但是還是絲毫不能漏掉細節的。經過一中午自己緊張的準備，第一次的獨立提審開始了，我用大聲嘹亮的聲音按照自己的思路訊問著犯罪嫌疑人，訊問很快結束了，自己還算滿意，可是作為已經過了18歲年齡的人來說可能是對犯罪嫌疑人的惋惜吧，我開始教育這位剛剛成年的孩子，當我問到，你年紀輕輕的干什么不好為什么想著去盜竊時，這位孩子大聲地哭了起來，我知道他的背后一定有很多不可告人的辛酸經歷，之后他向我講述了因為父母離異，就跟著父親生活，可父親再婚后就不管他，也不給她生活費，他餓了，被逼無奈只好盜竊，聽后我深深地嘆了一口氣，我不知道自己此時在表達什么，是法律的無情，還是親情的無奈，我真的不清楚，我只是一下午心情都沉寂在不快樂之中，我只是想知道我們的社會，我們的為人父為人母，究竟都怎么了?

第五篇：法學專業實習檢察院實踐總結

大三第一個學期，我被安排到了福州市倉山區人民檢察院進行實習。實習期間，得到了檢察院老師的熱心指導，學到了一些實踐經驗。了解了檢察院偵查監督科的主要工作流程，鞏固和提高了《刑法》、《犯罪心理學》，并為《刑事訴訟法》的學習打下了堅實的基礎。我收獲了很多東西，懂得了實踐的重要，學到了做人處事、生活的道理，進一步深入了解了社會。對于法律實踐工作有個進一步的認識，同時，對自己的學習和生活也有了些思考。

一：實習單位情況

這次實習我被安排到倉山區人民檢察院。分配到偵查監督科。偵查監督科主要負責對犯罪嫌疑人的批捕工作，這是公安機關向檢察院移交檢察院的第一步。從收到公安機關提交的提請逮捕通知書開始，要對案情進行仔細分析，確定犯罪嫌疑人是否符合逮捕的條件，這其中包括對犯罪嫌疑人年齡的審查，對違法行為是否構成犯罪的審查，對犯罪行為可能被判處刑罰的認定。偵查監督是指人民檢察院依法對偵查機關的偵查活動是否合法所進行的法律監督；是憲法和法律賦予檢察機關的一項重要職能；也是刑事訴訟法中檢察機關與偵查機關在訴訟活動中分工負責，互相配合、互相制約的具體體現。偵查監督的方式主要是通過對偵查機關的立案進行監督、偵查活動的監督和本院辦理審查逮捕案件自行發現等方式實現。強化偵查監督工作，是依法治國、維護司法公正的需要。偵查監督和偵查活動監督職責，對于維護社會政治穩定，對于保證公正執法，具有十分重要的意義。

二：實習過程的主要情況

1、學習偵查監督科的具體規定：

進入偵查監督科，老師 簡單的介紹了偵查監督科工作的情況，給另外我一些有關偵查監督科的書籍和資料學習。經過認真的學習我對偵查監督科有了進一步的了解。知道了自己的工作范圍和內容。偵查監督科的工作流程大體是這樣的，由公安機關移送提請批準逮捕書，然后經過檢察機關提審犯罪嫌疑人，確定其是否有必要對其進行逮捕，并完成審查報告，向公安機關發送批準逮捕，不批準逮捕或者不予批準逮捕的決定，最后公安機關在回執中將執行情況報告檢察院。

2、協助檢察官辦理相關案件：

主要從事的是一些法律文書的處理，辦理一些案件，以及一些協助性質的工作，幫助老師打印有關案卷的材料等。在實習期間，我開始接觸到具體案件的辦理，并參與到其中，這是最讓我覺得興奮而又感興趣的，因為我的心里早就盼望著將平日所學運用在實際操作中，借此檢驗三年來的學習成果了。

協助檢察官制作閱卷筆錄，翻閱卷宗。偵查監督科的主要職責是審查公安機關提請批準逮捕犯罪嫌疑人的卷宗材料，以及做出是否批準逮捕的決定。倉山區屬于城鄉結合，經濟發展不平衡，直接導致刑事案件的發生率較高。公安機關移送的卷宗材料是認定犯罪嫌疑人是否構成犯罪的主要證據，我們都必須逐一審查。有的案件復雜，有的案件簡單，有時工作量相對較大，通過這近兩個月的實習，我深刻體會到理論知識不足會嚴重影響工作效率，特別是刑法和刑事訴訟法在實踐中運用最廣泛。所以，學好這兩門學科對于任何一個將從事法律職業的人來說，都具有重要的現實意義。

在仔細閱讀公安機關移送的刑事偵查卷宗后，我和辦案老師來到看守所對犯罪嫌疑人進行提審。到看守所提訊犯罪嫌疑人。這是案件承辦人制作的閱卷筆錄的一個輔助工作，公安機關移送提請批準逮捕的卷宗材料內有一項重要證據是犯罪嫌疑人的供述，為了行使好法律賦予檢察機關這一監督職能，對每一個犯罪嫌疑人，我們都要認真、仔細地詢問，合適公安機關制作的詢問筆錄是否真實、合法。實習這近兩個月里，兩次去看守所提訊，我都要協助案件承辦人做好詢問筆錄。在制作詢問筆錄的過程中，由于偵查監督科只對犯罪嫌疑人的行為是否構成犯罪予以認定，所以我們的工作主要是核對公安駕管獲得的證據是否真實，以及犯罪嫌疑人構成何罪。在記錄的時候，不必字字都記，記上主要犯罪事實即可。第一次去看

守所的感覺是非常壓抑的，見犯罪嫌疑人之前，也有一種莫名的恐懼感。在詢問中，老師以義正言辭的語氣和循循善誘的詢問方式，使犯罪嫌疑人都能認識到自己的罪行，積極與檢察官配合，如實交代自己的犯罪事實，表現出悔過自新的態度。這使我深刻感到，檢察官是代表正義與公平，維護社會秩序、懲惡揚善、對犯罪分子進行教育令其悔改的無比神圣又光榮的職業。在提審結束后，我在老師的指導下，根據犯罪嫌疑人的供述以及書證物證制作審查報告，現在已經掌握了審查報告的模式、要求以及應該注意的事項，后來的審查報告都是由我完成。在協助辦案這一點上，由于工作內容很雜，時間上也充滿了不確定性，所以許多感受都是針對單一事件的感受，沒辦法做概括。但是，我明白到，正是因為這種工作的特點，要求我時時處在待命狀態，對工作不可有一絲一毫的懈怠，才培養了我極好的應變能力和認真對待每個細節的工作態度。

3、錄入材料和法律文書

(1)錄入案卷材料。公安機關移送的卷宗材料是認定犯罪嫌疑人是否構成犯罪的主要證據，都必須一一審查。公安機關將要提請批準逮捕的案卷材料送達偵監科后，內勤先負責分案，收到案件的承辦人接手案件后，就要先進行閱卷工作。由于移送的案卷材料都是紙質的，就需要先進行計算機錄入工作。案卷材料包括文書卷和證據卷，文書卷里需要錄入的內容包括：提請批準逮捕書中關于犯罪嫌疑人的基本資料，案情；受案登記表；立案時間；刑事拘留時間以及延長拘留時間；犯罪嫌疑人前科記錄（如刑事判決書等）。證據卷需要錄入的內容包括：犯罪嫌疑人供述；同案犯罪嫌疑人供述；證人陳述；指認筆錄、鑒定書、扣押物品清單等。案卷材料錄入雖然看似一項機械的文字處理工作，其實里面還是有不少學問。特別是對新人來說，錄入案卷材料的同時，也是在進行一個閱卷工作，對案件整體會有一個把握。并且在錄入案卷時，就可以嘗試初步發現材料中是否有不規范的地方，公安機關的執法行為是否有瑕疵等等。這都是偵監科的本職工作。我開始錄卷時，對錄入犯罪嫌疑人的供述材料最為頭疼，因為供述材料一般占證據卷的大頭，內容很多也很重要，而且多次供述內容有時前后雷同，有時又反復翻供，前后大相徑庭。在林老師的指導下，還有科長以及其他老師的幫助下，我逐漸掌握了錄入供述材料的技巧：其實就是一個道理，磨刀不誤砍柴工，錄卷前就以辦案人的心態進行閱卷，在對嫌疑人的供述有了整體把握后再進行錄卷工作，這樣往往事半功倍。并且，每錄完一個案件的材料，都經過了自己的思考，雖然還不夠成熟，不夠縝密，在辦案老師辦理完案件后，將自己的意見與其作對比，可以取得不少的經驗和心得。因此，作為一項基本工作，雖然是小小的錄卷，但其實讓我受益匪淺。

(2)法律文書的寫作。法律文書是審查逮捕案件意見書和其他文書。審查逮捕案件意見的格式是：

1、犯罪嫌疑人基本情況；

2、發案、立案、破案經過；

3、經審查認定的案件事實；

4、需要說明的問題；

5、處理意見。我主要只是負責寫審查批準逮捕意見書，批準逮捕書或者不批準逮捕書。辦案老師辦結一個案件，進過科長—分管副檢察長—檢委會的層層審核批準后，就分別制作批準逮捕書或者不批準逮捕書，一式三份，包括正副本各一份，回執一份。制作好的法律文書加蓋人民檢察院的公章，然后送達公安機關。法律文書雖然比較機械化和簡單，但其實是一項非常細致的工作，需要十分的細心和嚴謹。

三、新刑訴的修訂對工作的影響

元旦假期回來，我們就開始把新刑訴的修訂運用到實際工作中，要常常把新刑訴和舊刑訴對比翻看。一開始頭一周，我每次做好一份審查批準逮捕意見書都要直接給劉科長過目，并且劉科長會對其中的問題，給我講解，基本我的問題都出現在新刑訴修改過后的調整。比如證據材料那一欄，不再是鑒定結論，而是采用鑒定意見，辨認筆錄歸為第七類證據，新增加電子數據等等；批準逮捕決定書的批捕法條也由原來的《中華人民共和國刑事訴訟法》第六十條改為七十九條等等。因此，通過實習，對比新舊刑訴的異同，我又鞏固了新刑訴的知識，提高了法學素養。

四、專業知識在實習過程中的應用

在學校我們學的法律知識很廣泛，所以我在學習過程中不能更為深刻的理解各門法律知識.現在我可以通過實習來進一步理解自己所學的理論知識，從而使自己得到進一步的提高。

在偵查監督科辦案過程，是對法學專業知識的再學習和再認識。老師經常會就疑難案件的疑難點對我進行引導。比如非法獲取國家秘密罪的獲罪條件，轉化型搶劫罪的條件等等。我從中獲益匪淺，很多的法學專業知識拿到實踐操作領域來討論，又可以有更深入的理解。而且，必須要有責任心，因為這個討論，還涉及到案中犯罪嫌疑人的批準傾向，關系到犯罪嫌疑人的安危。要謹慎，不可制造冤假錯案，枉捕好人。

五、實習過程中發現的問題

在辦案期間發現多數案件都是涉嫌盜竊、涉嫌搶劫、販毒、故意傷害、交通肇事等。犯罪嫌疑人多事 經濟收入低，大多數是無業人員，非本地人居多。而且多數犯罪嫌疑人普遍文化程度不高，流動性又很大。通過查閱卷宗和提訊犯罪嫌疑人，我發現大多數犯罪嫌疑人沒有良好的家庭教育壞境，過早踏入社會，找不到立錐之地，在想不到求生辦法的情況下才鋌而走險，邁出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪現象比較突出，令人擔憂他們大多數都是實施的暴力型犯罪，如搶劫、搶奪。

以前在學校學習時，老師常說中國的司法系統只中實法體不重程序法，以至侵犯了犯罪嫌疑人的合法權利。通過實習，我感覺到這個問題確實存在但是也不可回避。但程序問題已經得到了很大的重視，這僅從大量程序性文書就可以看出來，這個問題遠沒有像以前在學校里想象的那樣恐怖。