第一篇：《心懷感恩去工作》讀后感（寫寫幫整理）

予人玫瑰、手留余香

——《心懷感恩去工作》讀后感

首先感謝各級領導為我們購置了圖書——感恩。

開卷有益，在讀完《心懷感恩去工作》這本書后，讓我體會更深的是要想更好的生活、工作，樹立良好的心態是前提。比如：同樣是度過一天，同樣的工作，如果你不能改變世界，改變周圍，那你與其抱怨的過一天還不如高興的過一天，因為快樂的心情可以帶給我們意想不到效果。你覺得呢？讓我們都來嘗試，調整自己的工作心態———懷著感恩的心去工作。

感恩需要對工作的熱情和主動，記得有人說過“沒有小角色，只有小演員”，工作態度決定著我們自己的工作成果。

每個人內心都有熱情和強烈向上的激情，不要將工作熱情埋藏，抱著感恩的心態，帶著熱情，主動地去工作，同時把這份主動和熱情傳播給項目部的人，傳播給周圍的人，傳播給更多的人，共同營造積極主動的氛圍，那你每天就不止會為利益而工作，更會對其他部門、同事主動配合自己的工作而感恩，而自己也會懷著感恩的心去回報配合其他部門、同事的工作，人的心情、工作態度是會感染的，感染著身邊的每一個人，大家都懷著感恩的心去對待同事，去對待領導的信任，我想，我們會愉悅的去工作，也能體會到工作帶給我們的愉悅！

感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!“感恩”之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的地位卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

從現在起，就讓我們 對周圍的同事、領導心懷感恩，心落其行，知足惜福，傳播善意的種子。“荷風送香氣，竹露滴清響”，讓我們用感恩之心去工作，修煉美德，學會生活。工作——感恩的心——良好的工作態度——滿意的工作效果——愉悅的工作——體會工作的愉悅——提升！

2014年6月17日

第二篇：心懷感恩去成長主題班會

心懷感恩去成長——主題班會

一、活動背景

在與家長溝通過程中發現：現在的一些孩子為父母做事總要索取相應的回報，他們做事以自我為中心，不愿為他人著想，認為父母、老師和同學的關愛都是理所應當，不懂得感恩。

二、活動目的

通過本次班會，培養學生心存感恩之心，激發他們感激父母、感激老師、感激社會、感激同學、感激大自然的萬事萬物的情感，同時把感恩之心永遠傳遞下去，進而促進少年兒童健康快樂的成長。

三、活動過程

（一）、班長宣布活動開始

班長：我宣布“心懷感恩去成長”主題班會現在開始，讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人上場！

（二）、開展活動

主持人A：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。

主持人B：對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

主持人A：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

主持人B：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

主持人A：今天我們就從感謝同學、感謝老師、感謝父母這三方面，來談談我們的體會吧！

請先看第一幕：感謝同學

主持人A：在快樂的童年中，曾經陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的。主持人B：愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。下面請看表演《同學之間》 片段A 同學A：上課，起立。全體學生：老師好

老師：同學們好，請坐。今天這節課我們來學習?? 同學B：報告老師同學D流鼻血了。

老師：咱們班誰有紙巾，（此時同學C立刻拿出紙巾）同學C：老師，我有

老師：你快點帶著他去醫務室讓醫生處理一下。然后同學C就帶著同學D去醫務室了。

主持人A： 感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚重。

主持人B： 感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

片段B 旁白：體育課上，體育老師組織大家進行課前熱身。同學C不小心將同學D新買的運動鞋踩臟了。同學D：同學C，你踩著我了。同學C:對不起，我不是故意的。

同學D：這是我媽媽新給我買的運動鞋，今天第一次穿，就被你踩臟了。你得讓我踩你一下。

話音剛落，同學D就踩了同學C一腳。同學C覺得自己不是故意的，被同學D踩了一腳，覺得很委屈，就把這件事情報告了老師。同學C：報告！老師： 請進。同學C進了辦公室。

老師：XX同學，有什么事情嗎？

同學C:上體育課時，我不小心踩了同學D一腳，同學D就踩了我一腳。老師：我知道了，我會處理的，你先回去吧。老師又把同學D叫到了辦公室，了解了一下情況。上課鈴響了。老師在課上把同學D上次流鼻血的事情和這次踩腳的事情給大家說了。讓大家討論一下。

老師:同學們，如果是你，你會怎么做？

XXX：在與同學相處的過程中，多少會有些小矛盾，如果是我，我應該說一聲沒關系，多想想別人對我的好，如果像他們兩個同學這樣解決，會使矛盾越來越大，也會使兩個人的關系不像以前那樣親密了。

XXX：同學之間應該相互幫助、相互體諒、相互愛護，這樣就能避免一些矛盾的產生。

這時D同學慚愧地低下了頭，他站了起來說：對不起，咱們還做好朋友，好嗎？ 同學C：好的。（兩人握手言和）。

主持人A：通過這件事，大家一定也有什么想對小伙伴說的，可以寫到一張小紙條上，下課將小紙條交給小伙伴。同學們就開始寫紙條。第二幕 感謝老師

主持人A：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

主持人B：是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？

主持人A：是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？

全體回答：是您——老師！

主持人B：下面請聽詩朗誦《和老師在一起》

和老師在一起

主持人A：聽完了這首詩歌之后，你們有什么想對老師說的話嗎? 學生發言

主持人B：大家說了這么多，在今后的學習生活中我們應該怎樣做呢？ 第三幕：感謝父母

主持人B：請大家和我一起來看下面的小短片。幻燈片出示：媽媽的賬單

主持人A：看到大家笑過后又沉默了，現在大家有什么感想？（學生談感想）主持人B：是啊！父母為我們付出了那么多，我們應當為父母做些什么呢？（討論匯報后，總結。）

展示學生假期為父母所做的力所能及的事的照片。

主持人A：懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈； 主持人B：懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿的鑰匙；

主持人A：懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船； 主持人B：懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴

合：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的學校變得更加文明、積極、有序，使學校的未來變得更加美好和燦爛，使我們的社會變得更加平安和諧。

下面請看手語合唱表演感恩的心

（三）、班主任老師講話：

班長：下面我們歡迎李老師講話（掌聲）

班主任：親愛的同學們，我們今天的主題活動開得很成功，大家通過豐富多彩的形式詮釋了對感恩的理解。愿大家在以后的人生道路中時刻不忘感恩，勇敢面對生活！

（四）、班長：三

（三）班《心懷感恩去成長》—主題班會到此結束。

第三篇：《滿懷感恩去工作》讀后感

<<最高的情商，就是滿懷感恩去工作>>讀后感

最高的情商, 就是滿懷感恩的心去工作。看完這篇文章讓我明白為什么有的人工作并快樂著，事業有為；而有的人卻滿懷抱怨，一事無成。這一切源于是否有一顆感恩的心。感恩與責任是職業精神的源頭，履行責任是發自內心的感恩行為，而責任則是事業成功的基石。

給自己安裝一顆感恩的心，對擁有的一切心懷感恩，學會感恩生命中的一切，包括人、事、物等。從我們蹣跚學步開始，我們就不斷接受來自身邊親人、朋友、領導、同事乃至陌生人的關愛、幫助、支持，這一切如春風化雨，讓人渾然不覺，但這一切并非理所當然。鴉有反哺之義、羊有跪乳之恩，動物尚且如此，何況人乎？心懷感恩，生活里才會少一些怨恨和煩惱；心懷感恩，心靈上才會多一份寧靜與安祥；心懷感恩，工作中才會多一些寬容和理解。感恩，讓我們明白自已擁有的一切如此美好。

工作為我們提供了穩定的薪水，解決了衣、食、住、行等生活所需，給了我們實現人生價值的機會，我們應該感恩，感恩培養我們的領導，感恩成就我們的同事，感恩一切幫助我們的人。一個懂得施恩的人，他會擁有良好的人際關系，會得到別人的尊重，會有一個非常好的生存氛圍，會更容易成功。良好的人際關系不是靠能言善辯、巧言令色得來的，而是靠真誠待人、誠心助人，困難時不忘施恩贏得的，朋友間如此，同事間如此，領導下屬亦如此。

對于我本人而言，從畢業到現在已在公司工作已七年的時間。剛進公司還是一個帶著書生氣的學生，剛開始自己干什么都顯得有點不知所措，而現在干什么都就可以得心應手。在這七年的時間里，是同事的幫助和領導的悉心教導，才有了我現在的能力；而這一切的前提是公司給了我這一工作的平臺，讓我有了經濟的來源，在解決了生活問題的同時，更在各方面都得到提升。然而，在激烈的社會競爭和快速的生活節奏的壓力下，我們整天忙于工作疲于生活。我們在這種狀態下，似乎每個人變得都很浮躁，很少有時間靜下心來去思考和反思自己。在臨睡前想起領導要求看的文章，看完這篇文章讓自己浮躁的得到些許的平靜。看完這篇文章，“利”、“義”、“感恩”這三個詞在我腦海中久久不能散去，也讓我思考了很多。有句古話叫“君子愛財取之有道”。每個人在生活或者是工作中追求“利”是無可厚非的，我在看這篇文章前，和同事聊家常時，她給我說她孩子到上早教的年齡了，這本是一件高興的事情，但聽她說上不起的時候；可想一個做母親的無奈和內疚的心情了。經濟基礎決定上層建筑，當溫飽問題還沒有解決的時候，迫于生活的壓力，我們很多人站在了“利”的一面，這本不該得到非議。但是反過來說，君子愛財取之有道，我們選擇愛財應該在“道”的前提下。就好比權利和義務一樣，沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利。作為公司的一名員工，我們為公司創造價值和利潤，我們想要一個好的回報并沒有錯，畢竟這是我們價值的體現和生活的需要。但是公司的發展需要的是每位員工的團結和奉獻，如果每個員工都在考慮自己的得失，凡事都斤斤計較，那公司也就不會有好的發展。安國才能興家，公司也一樣，公司強大起來，員工才會有更好的發展。

通過這篇文章，我看到自己還有很多不足之處。但我以自己的工作態度踐行了對公司的感恩，我以自己青春最美好的七年詮釋了對公司的忠誠。我相信下一個七年我會隨著公司變得更加強大。我希望我們每個人都多一份寬容，多一份感恩，用一顆發現美好的心，去回饋同事、領導和公司。

最后，我希望我們公司在同事的團結努力和領導的帶領下，再創更好的業績和美好的明天。

**部

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2017-03-20

第四篇：心懷感恩珍惜工作

心懷感恩珍惜工作

現代社會競爭殘酷，擁有一份稱心的工作絕非易事，對我們這些已經擁有工作的人而言，擁有這份工作是我們的幸福。

一個人在獲得工作機會的同時，也就意味著獲得鍛煉能力的機會，學習的機會，以及工作經驗積累的機會，其才能的表現和品格的建立都體現在里面。“言必行，行必果”一個沒有誠信的人勢必遭到同行的質疑和否定。工作終身制早已經被打破，每一年大量的高校畢業生不斷為就職單位輸送著新鮮的血液，也正是有了年輕人得加入，新老搭配，傳幫帶中企業煥發蓬勃生機。

“物競天擇，適者生存”但凡留下來的，從某種意義上說，都是競爭的勝利者。職場如戰場，滄海橫流更顯英雄本色，不能自我奮進的員工，不能自我挑戰的員工，隨時都會從這場沒有硝煙的戰爭中受傷，離開。。。我們應該時刻提醒自己，現代職場已不容我們有絲毫的懶惰和懈怠！

21世紀什么最可貴？人才！人才是企業的生命，人才事關企業的核心競爭力。對個人而言，只有提升自己的業務水平，不斷學習，才能得到企業的的認可，才能適應激烈的市場競爭。面對昨天的成功，我們應視為歷史，它將化為鞭撻自己不斷向前的壓力，和不斷激勵自己前進的動力。只有這樣我們才能為自己的生存建造更好的平臺，為自己的發展帶來更好的機遇。

我們應時刻告誡自己：“危機無處不在，奮斗永不停息”！

現實工作中，如果一個人過多的考慮薪水高低，看不到工作中的種種“潛報酬”，比如經驗的積累，發展的機會等，那么此人永遠得不到成長。現代社會是一個講求效率的社會，沒有一個企業能在效率低下的狀況下迅速成長及發展。因此，企業不得不讓不努力工作的員工離開。“今天工作不努力，明天努力找工作”早已被眾多的員工一一驗證，所以無論我們在任何環境下工作，決不能抱著僥幸的心理，也不能妄自尊大怠慢眼前已擁有的這份工作這個崗位。否則，最終難逃被裁員的命運！

“唯有工作令我充實，唯有工作令我享受到踏實安心的快樂。” 托爾斯泰曾經說過：“當幸福在我們手中的時候，我們并沒有感到幸福的存在；只有幸福離我們而去，我們才知道它的珍貴”。有太多的犯過這樣的錯誤，但從今天起，我們決不能再犯。我們應在日常工作中常懷一顆感恩的心，好好珍惜手中現有的一切，珍惜現有工作，并做到盡職盡責，不斷超越自己，不斷學習，唯有這樣我們才能在日益

激烈的競爭中立于不敗之地。

第五篇：心懷感恩 快樂工作

心懷感恩 奉獻敬業 快樂工作

感恩，不一定要用驚天動地的行為來表達，它其實就是一種態度，是一種能發現生命中的感動并為之感激的情懷！實際上，我們每個人都有這種情懷，只是在為工作和生活奔波時，忘了停下來想一想。《做一個懂得感恩的員工》這本書，將我的情懷組織起來，為我找到了一個可以沉思的港灣，也讓我深層審視了如何做一個懂得感恩的企業員工。在當前，感恩已經成為一種普遍的社會道德。感恩不僅是一種感情，更是人之為人的本質特征之一。忘卻感恩，人的存在就是不真實的。感恩是一種回報，是對他人幫助的回饋，但感恩更是一種存在的勇氣，一種積極面對生活的態度。作為企業員工，對工作應懷有一顆感恩之心：崗位為我們展示了廣闊的發展空間，工作為我們提供了實踐才華的平臺，這一切我們都要心存感激，并通過努力工作以表達自己的感激之情。可以說感恩既是一種良好的心態，又是一種奉獻精神，當我們以一種感恩圖報的心情工作時，我們才會工作的更愉快、更出色。

感恩，讓我們平和心態。“態度決定一切”，一種感恩的心態可以改變一個人的人生。常懷一顆感恩的心，我們的心態會更為平和。我們需要帶著感恩的心情對待企業，對待領導，對待同事，對待客戶…..每一天我們都要盡心盡力地工

作，每一件小事情，都要力爭高效的完成。當我們以一種感恩圖報的心情工作時，我們才能認真履責、盡職盡責，才會工作的更出色，真正達到“工作快樂，快樂工作”的狀態。

感恩，讓我們擔負起責任。我們的企業由每一個人組成，大家有共同的目標和共同的利益，我們每一個人都負載著企業生死存亡、興衰成敗的責任。責任感的本質就是來自于我們對企業的感恩之心。當我們心懷感恩，讓責任感成為鞭策、激勵、監督自己的力量，使自己在工作上沒有絲毫懈怠，才能從全身心投入的工作過程中找到快樂，才能戰勝排除困難，完成任務。

感恩，讓我們敬業奉獻。付出、奉獻、分享和幫助，是員工職場生存的立身之本。學會奉獻，懂得付出，主動去做分外之事，不僅表現出樂于接受工作磨練的品質，也因此發展了一種不尋常的技巧與活力，使我們盡快從工作中成長起來。工作不僅僅是為了薪水，比這更可貴的是在工作中發展自己的潛能，發揮自己的才干，做正直而純潔的事情。我們工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發揮自己特長，那么無論所做的工作怎樣，都不會覺得工作上的勞苦，也能體會到付出后的快樂。

繼續翻閱著《做一個懂得感恩的員工》這本書，比照著自己的實際工作，心中也充滿了深深地感動。我慶幸，自己作為一名普通員工，我感謝工作，它不僅給了我生存的物質，更為我提供了人生價值的舞臺，使我從當時營銷中心年齡最小的一名客戶經理不斷成長，讓我的人生閱歷得以豐富，讓我的人格得以錘煉；我感謝各級領導，感謝他們的信任與支持，感謝為我提供了不斷成長的機會和空間；我也要感謝與我一起并肩戰斗的同事，正是我們團隊互助互愛，共同奮斗，才一次次創造了輝煌的業績……

是工作崗位為我們提供了發展的空間與工作位置，讓我們得到培訓，從而掌握新知識，學習新本領，同時為我們提供了物質生活保障；也讓我們感謝周邊每一名同事，相聚是一種緣分，來自四面八方的我們，懷著共同的志向，相聚在一起，組成了一個相互緊密聯系的集體。在工作中同事們相互幫助，密切配合，為一個個艱巨的任務而共同努力著，這種默契和協作，這些在工作中形成的深厚友誼是我們的人生財富。

讓我們懷著感恩的心工作，因為，感恩是最基本的善良；感恩是最真實的人性；感恩是最誠摯的本真；感恩是最真會的美德。選擇了自己的崗位，就必須接受它的全部，坦然接受工作的一切，除了益處和快樂，還有艱辛和忍耐，就應該與企業同甘共苦，為企業奉獻我們畢生的力量。