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新疆小學生政治學習

時間:2019-05-12 04:18:13下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《新疆小學生政治學習》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《新疆小學生政治學習》。

第一篇:新疆小學生政治學習

*****雙語小學*年級*班學生政治學習匯報

我校按照教育局文件要求,于2014年2月24日至26日進行了 為期三天的學生政治學習,時間雖短,但是頗有成效。下面我對我班學生政治學習情況作如下匯報:

某學生心得體會:

學習小學生守則心得體會

*******

今天是開學第2天,我們進行了政治學習,主要學習的內容有小學生守則、小學生日常行為規范、新疆“三史”、宗教政策、馬克思主義“五觀”、四個“認同”等。我們都學的很認真。

其中在小學生守則中,我最難忘的是第四條,里面講到要珍愛生命,生命對我們每個人來說非常重要,為了保護生命就必須注意安全、維護世界和平,作為一個小學生,我的力量非常的薄弱,我只能告訴我身邊的人和睦相處,這樣我們才能過上好日子。小學生守則上還講到要“勤儉樸素”,我想起老師給我們講過雷鋒叔叔的襪子,雷鋒叔叔的襪子總是“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”,我非常佩服雷鋒叔叔,他的生活艱苦樸素,我要向他學習,不再向媽媽要過多的玩具和衣服了。

老師還給我們講了新疆“三史”,我學到了很多以前不知道的知識,新疆自古以來就是中國的領土,新疆自古以來就是中國不可分割的一部分。中國對今新疆的主權是從漢代開始確立的,不過新疆是近代才開始使用的一個名稱,漢朝時稱新疆為“西域”。其時西域的地域不僅包括今天的新疆,還包括中亞部分地區,有西域三十六國。歷朝對新疆都有統治,最早在漢代還設置了“西域都護府”,隨后很多朝代都有設立“都護府”,我們偉大的祖國還真是了不起??!

通過學習,使我更加深刻的意識到只有穩定才能有發展、只有珍愛生命社會才能更和諧,只有萬眾一心才能戰勝一切困難。我今后一定要更加努力學習報效祖國、建設家園。

第二篇:新疆政治學習心得

政治學習心得

民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域,歷時十八年,考察了許多國家,把西域的自然環境、風土人情、政治、經濟等都向漢武帝作了詳細匯報,為漢朝反擊匈奴創造了有利條件,加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰爭時期也有一批愛國的少數名族為祖國的事業獻出了自己的生命,用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利,使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震,玉樹地震中所展現的民族團結精神深深烙印進了人們心中:忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景,忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節天安門前那56根民族團結柱。這是因為我們是一家人,我們有血濃于水得親情。社會穩定、各民族團結,國富民強是我們每一個公民應有的共同心愿,也是我們作為一個新疆人應有的一份責任心,上對國、下對家。需要做好這一點,我們就必須從身邊的每一件小事做起。

首先,我們應當加強思想政治學習,深入學習實踐科學發展觀活動。我們要深入學習實踐科學發展觀,就是要堅持以科學發展觀為重要指導方針,旗幟鮮明反分裂,堅定不移抓穩定,不斷推進新疆從基本穩定走向長治久安,不斷推進小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設。

立足實際,認清形勢,加強團結。首先要充分認識反分裂斗爭的重要性和緊迫性。科學發展觀強調的是在社會和諧穩定環境中的發展,沒有穩定,絕不會有發展,更不可能有科學發展。只有深入貫徹落實科學發展觀,在保持社會和諧穩定中推進改革開放,通過改革發展促進社會和諧穩定,才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟,共同創造新疆經濟社會跨越式發展和長治久安的偉業。長期以來,“分裂分子”集團一直處心積慮地破壞新疆的發展與穩定,在這種形勢下,迫切需要廣大黨員干部特別是領導干部,用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作,真正把科學發展觀轉化為推進科學發展、促進和諧穩定的堅定意志、正確思路、實際能力、政策措施和自覺行動,以更好地把握人民的意愿,把握新疆發展進步的關鍵。

社會穩定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿,是新疆科學發展的根本前提,“分裂分子”集團妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的,是注定要失敗的。穩定壓倒一切,確保社會穩定是當前我區各部門各條戰線的首要政治任務,也是全面奪取反分裂斗爭勝利的重要基礎。我們一定要按照“一貫徹、三堅持、兩推進”的要求,切實增強政治意識、責任意識和大局意識,認真學習、努力實踐科學發展觀,扎實做好反分裂和維穩工作,使我區在穩定的環境下集中精力搞建設、一心一意謀發展,奪取我區發展穩定的新勝利,為建設富裕文明和諧的新疆做出應有的貢獻。民族團結是我們從未忽視的問題。

民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域,歷時十八年,考察了許多國家,把西域的自然環境、風土人情、政治、經濟等都向漢武帝作了詳細匯報,為漢朝反擊匈奴創造了有利條件,加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰爭時期也有一批愛國的少數名族為祖國的事業獻出了自己的生命,用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利,使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震,玉樹地震中所展現的民族團結精神深深烙印進了人們心中:忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景,忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節天安門前那56根民族團結柱。這是因為我們是一家人,我們有血濃于水得親情。!社會主義的民族關系是平等、互助、共同繁榮新型的民族關系,有別于歷代的剝削階級民族關系,它的實質是努力實現各民族間的事實上的平等。由于歷史、社會發展、經濟發展、地理環境等因素,大部分少數民族地區在社會、經濟的發展上相對落后,教育、文化事業發展處于弱勢地位。為了真正實現各民族之間的平等、互助、共同繁榮發展,有必要采取一系列的政策措施,縮小各民族之間事實上的差距,包括適當放寬少數民族高考分數的政策,使少數民族聚居地區得到扶持和幫助,加速發展教育和文化事業,進一步實現民族間的平等發展。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策,對于加強中國共產黨的執政地位、加強國家的統一穩定、加強中華民族的團結發展共同繁榮具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

第三篇:新疆小學生民族團結先進材料

普西拉小學四年級亞爾肯·買買提民族團結

先進事跡材料

亞爾肯〃買買提就讀于普西拉小學四年級,他小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。同時,作為一名少數民族同學,他團結同學,維護民族團結,和同學親如一家人。他自小受父親的影響和良好的家庭教育,作為一名少數民族學生,特別注重個人的品德修養,遵守學校規章制度,講原則、講團結、講穩定,識大體,顧大局,能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策,關心和團結各民族同學,堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。

(一)勤奮好學、陽光快樂

和許多同齡的孩子一樣,亞爾肯〃買買提熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活,他是一個活潑開朗、陽光自信的小男孩。只要有他在,就充滿了笑聲。我們常常能看見他歡樂的笑臉,聽見他快樂的笑聲。“付出就會有回報”——這是他的座右銘,并沒有把自己當做特殊的一個個體,對待同學熱情,對待學習認真。他為了心中的夢想,堅忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。哭過、笑過、迷茫過,可他不曾屈服過。他熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然,他熱愛身邊的一切。

亞爾肯〃買買提無論在家還是在學校,都受到正確

思想的教育和熏陶,因此,他像一棵沖滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里他是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。在學校里,他和同學們相處得特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的。

(二)真誠善良、熱心助人

在學校,他有一顆真誠的愛心。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,為民族團結作出了貢獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決。

院里的李可萱同學是一個漢族小姑娘,母親遇車禍去世沒有多久,奶奶帶著姐弟倆艱難度日。亞爾肯〃買買提知道了這件事后,總是和李可萱“套近乎”,課間活動在一起,中午午休在一起,興趣小組活動也在一起。亞爾肯〃買買提還主動跟李可萱結對子,在學習上幫助她,李可萱數學成績不理想,凱西普拉就幫她講錯題,還經常幫李文燕解決不懂不會的難題,經過一段時間的幫助,李可萱的學習成績有了明顯的進步,數學還考了90分。亞爾肯〃買買提不僅在學習上幫助李文燕,更在思想上關心李可萱。李可萱因為失去了媽媽,常常暗自流淚,家庭生活的貧苦更讓她感到自卑,亞爾肯〃買買提看在眼里,急在心里,于

是他常常安慰李可萱,給她講笑話,放學后還和李可萱一起玩耍,讓她感覺到生活的樂趣。亞爾肯〃買買提還發動同學積極幫助李可萱,把零花錢拿來給李可萱買學習用品。漸漸地,性格內向的李文燕有了生機,有了活力,她變得愛說愛笑了,也有了自信,不再孤孤單單一個人躲在角落里,和同學相處地更加融洽了。亞爾肯〃買買提用他的人格魅力感染了每一位同學。

亞爾肯〃買買提還總是把自己家的好吃的比如馓子,核桃等等具有民族特色的好吃的帶到學校和同學們一起分享,更是在周末的時候,請班里的孩子去他的家里做客,更是體現了這位少數民族小男孩的熱情好客,同學們都特別喜歡這位維吾爾小伙伴?,F實生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的小事,亞爾肯〃買買提他都能站在民族團結的高度去審視自行處理,不用去動不動告訴老師來處理。

(三)勞動積極、興趣廣泛

亞爾肯〃買買提勞動積極肯干,臟活、累活他總是搶在先,對待班級的勞動任務,他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的義務勞動,他不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。

唱歌、跳舞、演講、辦黑板報、寫作和主持都是

他的愛好。在校舉行的手抄報評比和作文競賽中,他也連續多次都取得了優異的成績。在學校組織的各種演講比賽中,他也經常取得好成績。有一種美可以煥發斗志,有一種美可以溫暖人心,有一種美可以洗滌心靈,亞爾肯〃買買提同學正是這種美的化身。他是素質教育春風滋潤下茁壯成長的小苗,更是民族團結的表率,他用無形的精神力量影響著每一個人,用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命,他無疑是一面旗幟,一位名副其實的熱愛團結的好少年。

他常說:“我們不分你我,因為我們都是一家人?!?/p>

民族團結是一朵花兒,民族團結是一個幼小的生命,需要我們去愛護它,照顧它,讓它茁壯成長,生活中,我們要學會團結,了解團結的重要性,讓民族團結每時每刻伴隨我們,讓我們民族的明天更和諧、更團結、更牢固!——這就是他的心聲。

普西拉小學四年級

亞爾肯〃買買提

第四篇:新疆烏魯木齊市中考政治歷史試題

新疆烏魯木齊市2005中考政治歷史試題

政 治

第1卷 選擇題(共32分)

一、單項選擇題:在下列各題的備選答案中。只有一項是最符合題意的,選出正確答案,將其字母填在答卷相應的空格內0(本大題共7小題.每小題2分.共14分)1.率先發展的東部和正在加快開發的西部是中國的兩翼,那么,正在崛起的中部地區就是華夏大地的脊梁。相對于遙遙領先的沿海開放地區和近年來迅速發展的西部地區,中央關于 的實施,無疑給中部各省帶來了重振雄風的契機。()A.東部沿海、沿江率先發展戰略 B.中部崛起戰略

C.振興東北老工業基地戰略 D.西部大開發戰略 2.2 005年2月16日將是一個載入史冊的日子。當日。旨在阻止全球變暖的將正式生效.這是人類歷史上第一次通過全球合作應對全球變暖的災難趨勢。()A.《烏魯木齊宣言》 B..《塔什干宣言》 C.《京都議定一書》 D.《河內宣言》

3.漫畫《借錢》中的現象在我們的身邊時有發生。對此現象下列認識中正確的是()

A.三位青年侵犯了小同學的受教育權

B.小同學要運用智慧,依法維護自己的合法權益 C.小同學應買把彈簧刀攜帶在身上進行自我保護

D.三位青年缺少法制觀念,他們的行為應受到刑罰處罰.

4.從18世紀中葉開始,世界上先后爆發了三次科技革命。一次科技革命對人類社會產生的共同影響是()A.使歐洲主要資本主義國家的資本主義制度最終確立起來 B.使各主要資本主義國家先后進入帝國主義階段 C.使資本主義制度發生了根本的變革

D.使資本主義社會的生產力得到了迅速發展

5.連續六年空缺的國家技術發明一等獎被中國工程院院士黃伯云率領的“高性能炭,炭航空制動材料的制備技術”課題組打破。獲此殊榮的英雄科技團隊,二十年如一日。頑強拼搏.自主創新,打破了國外技術封鎖.終于迎來了技術上的重大突破,其關鍵技術達到了國際領先水平,令世界矚目。這一事例表明()①公民的權利和義務相伴相生,具有對等性 ②公民所盡義務越多,貢獻越大.所享有的權利也越充分 ③只要艱苦奮斗,自主創新.思想就能變為現實 ④科技創新能力的提高增強了我國在科技方面的國際競爭力 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

6.我們偉大的祖國有五下年的文明史.在創造文明的歷史進程中,各族人民都作出了重要的貢獻。正是56個民族絢麗多彩的文化總和,構成了博大精深的中華民族文化的全部內容.對世界文明的發展產生了巨大影響。這表明()A.祖國的統一大業是各族人民共同完成的 B.祖國遼闊的疆域是各族人民共同開拓的

C.祖國的主權和領土完整是各族人民共同捍衛的 D.祖國燦爛的文化是各族人民共同創造的

7.我國西部和邊疆的絕大部分地區都是少數民族聚居區.比較貧窮落后。這一基本國情,決定了民族問題始終是我們建設中國特色社會主義必須處理好的一個重大問題。為此,黨和國家始終堅持()①民族區域自治這一根本政治制度 ②民族平等、民族閉結、各民族共同繁榮的基本原則 ③積極幫助少數民族地區發展經濟文化建設的方針 ④少數民族地區的教育發展重于經濟發展.要以教育為中心

A.①④ B.②③④ C.②③ D.①②③

二、多項選擇題:下列各題的備選答案中,至少有兩項是符合題意的,選出正確答案。將其字母填入答卷相對應的空格內。少選且正確的得1分,多選、錯選不得分。(本大題共6小題.每小題3分.共18分)8.3月14 日,十屆全國人大三次會議審議并通過了《反分裂國家法》。全國人大通過的這部《反分裂國家法》()A.其立法的法律依據是《中華人民共和國憲法》 B.其立法背景是“臺獨”分裂活動的不斷升級

C.其立法的宗旨是反對和遏制“臺獨”分裂勢力分裂國家,促進祖國和平統一 D.是用法律手段維護國家主權和領土完整,維護中華民族的根本利益

9.今年三月,烏魯木齊市政府號召全市各族人民群眾牢固樹立‘‘誠信為本”的觀念,努力踐行“內誠于心,外信于人,秉持守義,一諾千金”的誠信建設宗旨,共同打造“誠信烏魯木齊”。這一舉措()A.要求人們在經濟活動中不得弄虛作假,要言而有信 B.要求市民自覺遵守“明禮誠信”的基本道德規范 C.要完全依靠國家強制力來保證實施

D.要法德結合、法德并舉,綜合運用教育、法律等手段來保證實施 10.我市中小學校周邊經常出現粗制濫造,添加色素、香精、防腐劑的垃圾食品。這種賺昧心錢的行為,可謂“缺德黑心”。在漫畫《“三無”麻辣串》中()A.經營者缺乏職業道德和法制觀念,見利忘義 B.經營者和消費者兩廂情愿.無可非議 C.經營者侵犯了消費者的生命健康權 D.消費者應該有自我保護意識,拒買食品

11.200 5年4月2 日晚,從伽師縣到烏魯木齊打工的艾尼·居買爾,在漢族女大學生遭劫的緊要關頭,挺身而出與5名持刀歹徒搏斗,身負重傷,成了見義勇為的英雄.贏得了這個春天最多的鮮花。艾尼·居買爾的這一舉動()A.履行了公民同違法犯罪作斗爭的義務 B.行使了公民同違法犯罪作斗爭的權利 C.體現了其高度的社會主義覺悟和公民意識

D.體現了團結、互助、和諧的社會主義民族關系

12.2005年11月6日,我國第13億位小公民在北京降生。中國嚴格的計劃生育政策使中國的13億人口日推遲了4年到來,但我國人口仍將以每年近1000萬的速度遞增。這一事實表明()A.我國人口增長過快的勢頭得到了有效的控制 B.我國人口與經濟、社會發展的矛盾已經解決 C.我國人口基數大、增長快,人口問題仍然很嚴重

D.計劃生育是我國目前條件下解決人口問題的唯一正確的選擇

13.依照市委、市政府出臺的《關于加快發展烏魯木齊市文化產業的意見》規定.只要法律未禁止的文化產業領域,均鼓勵非公有制文化企業進入政府鼓勵非公有制經濟發展.是因為()A.非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分 B.非公有制經濟的發展有利于促進經濟的增長.繁榮市場

C.非公有制經濟在方便人民生活、解決就業等方面發揮著日益重要的作用 D.非公有制的建逆足由我國觀階段的分配制度決定的第Ⅱ卷 非選擇題(共38分)

三、(19分)材料一:社會主義和諧社會是法制健全、管理有序的社會。它要求社會主義民主更加完善.社會主義法制更加完備,要將國家和社會生活的各個方面都納入依法治理的軌道。材料二:在十屆人大三次會議上,代表們充分行使完法和法律賦予的民主權利.審議了《政

府工作報告》和其他重要報告.選舉產生了中央軍委主席,通過了《反分裂國家法》。

材料三:烏魯木齊市是全國最缺水的城市之一.怎樣使有限的水資源滿足我市經濟發展和人民生活的需要,市政府征求社會各界的意見和建議.并決定五年后將首府建成節水型城市。閱讀上述材料?運用所學知識’回答下列問題。

1.構建社會主義和諧社會,我們必須堅持 的基本方略。實現這一基本方略的主體是。(4分)2.社會主義民主的本質是什么?具體分析說明材料是如何體現這一本質的?(8分)3.結合材料三,請你就我市的節約用水問題給政府提出合理化建議(不少于兩點).并說明你可采取哪些途徑和方法行使這項民主權利。(不少于3點)(7分)

四、(19分)材料一:2005年是中國紅色旅游年.要發展中國特色社會主義的文化.努力發掘、整理和保護革命歷史文化遺產,打造中國的紅色旅游品牌.為人民群眾特別是青少年開辟富有教育意義的紅色課堂。

材料二:由于我國紅色旅游基地大多在老、少、邊、窮地區.因此.發展紅色旅游的主要目標之一,是實現紅色旅游的產業化,帶動革命老區經濟社會協調發展。.

材料三:為建設紅色旅游的資源保護體系.各地將紅色旅游開發與綠色生態、環境保護相結合,竭力實現經濟效益與社會效益、生態效益的和諧統一。

閱讀上述材料.運用所學知識回答下列問題。

1.中國特色社會主義文化的特點是具有鮮明的 和。發展先進文化的重要內容和中心環節是加強社會主義。(4分)2.青少年在紅色課堂能受到哪些方面的思想教育?(3分)3.運用社會主義本質的知識,結合材料二分析我國發展紅色旅游的必要性。(5分)4.材料三體現了構建和諧社會的哪一基本特征?為實現紅色旅游資源的殲發和環境保護的和諧統一,我們應該如何去做?(請從國家和個人兩個角度去談)(7分)歷 史(30分)第I卷 選擇題(16分)

一、單項選擇題。(本大題共8小題.每小題2分.共16分)在下列各題的備選答案中,只有一項符合題意,請選出正確答案。將其字母填寫在答卷相應的空格內。多選、錯選不得分。

1.兩域都護府的建立,標志著西域正式歸屬漢朝版圖。它的建立年代距張騫首次出使西域有()A.60年 B.7 8年 C.17 9年 D.198年

2.小明和3位同學學習《新疆地方史》時,每人都將漢、唐、清朝時期中央政腑在西域設置的最高行政機構按時問進行了排序,其中正確的是()①西域都護府 ②北庭大鄙護府 ③安西大都護府 ④伊犁將軍府 A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.③②④①

3.發生在18世紀中后期我國民族關系史上可歌可泣的重大事件是(1)A.細君公主和解憂公主遠嫁烏孫

B.中國軍民驅逐阿古柏的斗爭

C.焚燒塔爾巴哈臺沙俄貿易圈的斗爭 n.七爾扈特萬里回歸祖國

4.使沙俄取得了在新疆設立領事、貿易免稅和領事裁判權的不平等條約是1)A.《中俄伊犁塔爾巴哈臺通商章程》 B.《中俄伊犁條約》 C.《中俄勘分兩北界約記》 D.《中俄續勘喀什噶爾界約》

5.下列對于新疆建省史實的表述中不正確的是()A.左宗棠、劉錦棠和譚鐘麟都提出了關于新疆建省的方案 B.清政府正式決定新疆建省是在1884年,省會設在烏魯術齊 C.清政府任命左宗棠為新疆建省后的第一任巡撫

D.新疆建省促進了新疆社會經濟的發展。鞏固了祖國的統一

6. 古代亞非地區是人類文明的發祥地。下列內容中,與古代亞非文明無關的是()A.漢漠拉比法典 B.種姓制度 C.金字塔 D.《荷馬史詩》

7.下列歷史人物中.為完成和維護國家統一作出貢獻的是()①克倫威爾 ②林肯 ③俾斯麥 ④加富爾

A.①②③ B.①②④ C、②③④ D.①③④

8.下列四次重要國際會議中,確立了帝國主義國家在東亞、太平洋地區統治秩序的是()

第Ⅱ卷 非選擇題(14分)

二、材料解析題(6分)9.閱讀下列材料,回答問題。

(1)材料圖一和圖二的內容,反映出人類社會進入了哪兩次科學技術革命時期?(2分)(2)請列舉出與圖一內容有關的電氣新發明,并說出與圖二內容有關領域的重大突破。(2分)(3)圖一和圖二上新的通訊工具與信息技術的廣泛應用及其影響進一步證明了什么?(2分)

三、問答題(8分)10.200 5年是世界反法西斯戰爭勝利60周年和中國抗日戰爭勝利60周年。第二次世界大戰歷時6年之久,先后有6 0多個國家和地區參戰,波及20億人口,傷亡人數1.9億,經濟損失15萬億美元,是人類歷史上規模最大、損失最慘重的一次戰爭。根據所學知識,回答下列問題。(1)第二次世界大戰的歐亞兩個戰爭策源地形成于何時何地?(2分)(2)第一次世界大戰的重要轉折點和歐洲第二戰場開辟的標志是什么?(4分)(3)請舉出一例史實說明,在亞洲發動侵略戰爭的法西斯國家,最終是在什么情況下、什么時間投降的?(2分)

地 理(20分)第1卷 選擇題(10分)

一、選擇題:(本大題共10小題,每小題1分,共10分)在下列各題的備選答案中,只有一項是最符合題意的。請選出正確答案,將其字母填入地理答卷表格中相應的空格內,多選、錯選均不得分0 1.地球的形狀是()A.正圓球 B.橄欖球

C.不規則的球體 D.橢球體

2.如圖,下列敘述中錯誤的是()A.B點在東半球的寒帶 B.A點在北半球且處溫帶 C.A點沒有太陽直射現象 D-C點在南半球的熱帶

3.下列等值線敘述正確的是()A.等高線是降水量相同各點的連線 B.等深線是海拔相同各點的連線 C.等溫線是氣溫相同各點的連線 D.等壓線是水深相同各點的連線

4.有關地球運動的說法,正確的是()A. 自轉和公轉同向 B. 自轉是繞太陽運動 C.公轉是繞地軸運動 D. 自轉和公轉反向

5.用同樣大小的紙張繪制下述范圍的平面圖,其中比例尺最大的是()A.教室 B.學校 C.烏魯木齊 D.新疆

6.如果烏魯木齊大西門的海拔是9 00 m,它與吐魯番艾丁湖(-15 5 m)的相對高差為()A.900m B.10 5 5 m C. 7 4 5 m D. 15 5 m

7.烏魯木齊氣候干旱的最主要原因是()A.地勢高 B.綠地少 C.距海遙遠 D.人口多 8.烏魯木齊位于全國四大分區中的()A.西北地區 B.青藏地區 C.北方地D.南方地區 9.我國“西氣東輸”的氣源地之一是新疆的()A.克拉瑪依 B.吐哈油田 C.玉門 D.輪南 10.從烏魯木齊向喀什送急救藥品,應選擇()A.火車 B.飛機 C.汽車 D.管道

第Ⅱ卷 非選擇題(10分)

二、綜合題(10分)11.瀆圖,在地理答卷的相應位置回答下列問題。

(1)寫出代表圖中地理事物的字母:(5分)南北疆的分界山脈 ①、古爾班通古特沙漠所在的盆地 ②、我國最長的內陸河 ③、世界面積最大的新疆鄰國 ④、新疆相鄰的海拔最高的省(區)⑤。

(2)今年是我們新疆維吾爾自治區成立5 0周年,烏魯木齊作為新疆的政治、經濟和文化中心而被稱為 ⑥(省、區政府所在地),它位于喀什市的 ⑦ 方向。(2分)(3)當你在完成這份試卷時,太陽直射點位于 ⑧ 半球且正向 ⑨ 方向移動,烏魯木齊的 ⑩ 將達到一年中的最長時間。(3分)

烏魯木齊市 政 治

一、1.B 2.C 3.B 4.D 5.A 6.D 7.C

二、8.ABCD 9.ABD 10.AC 11.ABCD 12.ACD 13.ABC

三、1-(1)依法治國 人民(4分)2.(1)社會主義民主的本質是人民當家做主。(2分)(2)①人民代表審議報告,選舉軍委主席,通過《反分裂國家法》,說明我國一切權力屬于人民,人民有權決定國家重大事務。(3分)②人民代表大會制是我國的根本政治制度,人民代表大會是人民行使當家做主權利的機構。人民代表參加人民代表大會,充分行使憲

法和法律賦予的審議、選舉、立法等民主權利,是人民當家做主的充分體現。(3分)(如果考生不聯系具體材料分析,減1分)3.(1)合理化建議:①制定有關節水法規,廣泛宣傳,提高公民的節水意識;②提高水費,引導公民節約用水;③通過污水處理,提高水的利用率;④推廣使用節水的生活用具(如衛生潔具、節水洗衣機、熱水器等)(4分)(只要答出兩點,言之有理,即可酌情給分)(2)途徑和方法:①向人民代表反映情況;②通過新聞媒體發表自己的意見;③給政府的有關部門寫信、打電話、給市長發電子郵件(3分)(只要答出三點,言之有理,即可酌情給分)

四、1.(1)民族性 時代感(2分)(2)思想道德建設(2分)2.青少年在紅色課堂能受到革命傳統教育(1分),愛

國主義教育,(1分)民族精神教育。(1分)(如回答艱苦奮斗教育,增強愛國情感,井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神等,可酌情給分)3.社會主義的本質是解放、發展生產力,消滅剝削、消除兩極分化,最終實現共同富裕。(2分)大多數紅色旅游基地經濟比較落后,人民生活水平不高。發展紅色旅游,有助于帶動革命老區經濟社會的協調發展,從而縮小革命老區和發達地區的差距,逐步實現共同富裕,走向全面小康。(3分)4.(1)體現了人與自然的和諧這一基本特征。(2分)(2)國家:①堅持依法開發、利用和保護紅色旅游資源;依法追究破壞紅色旅游資源和生態環境違法者的法律責任。②堅持科學發展觀,不能以犧牲環境為代價來開發紅色旅游資源(或堅持可持續發展戰略,堅持保護環境的基本國策)。③在開發紅色旅. 游資源的過程中要堅持環境保護的原則(或答出環境保護原則的具體內容也可)。(3分)(言之有理,可酌情給分)個人:在參加紅色旅游的過程中,要自覺履行保護紅色旅游資源和環境的義務:①提高環保意識;

②嚴格依法律己,不做破壞紅色旅游資源和污染環境的事;③為保護紅色旅游資源和環境做一些力所能及的事。(2分)(言之有理,可酌情給分)注:非選擇題為開放性試題,學生答題觀點正確,且言之有理,可酌情給分.如答案有創新.且符合題意。可酌情加1~2分,但總分不能超過試卷的總分值。歷 史

1.B 2.B 3.D 4.A 5.C 6.D 7.C 8.A 9.(1)第二次工業革命時期(第二次科技革命或電氣時代),(1分)第三次科技革命時期。(1分)(2)發明:愛迪生發明了耐用的電燈泡(或西門子制造了第一輛有軌電車)(1分)重大突破:電子計算機(電腦)領域。

(1分)(3)證明了科學技術是生產力發展的最重要的推動力,科學技術是第一生產力。(2分)10.(1)歐洲戰爭策源地形成于19 3 3年的德國;亞洲戰爭策源地形成于19 3 6年的日本。(2分)(2)轉折點:斯大林格勒戰役;(2分)標志:諾曼底登陸。(2分)(3)①19 4 5年8月上旬,美軍在日本廣島和長崎投放了原子彈。②蘇聯宣布對日作戰,出兵中國東北和朝鮮;③亞洲各國人民也向日本侵略者發動了猛烈進攻;④19 4 5年8月15日,日本法西斯宣布無條件投降。注:第(3)問只要答出前①②③點中的任何一點即可得1分,第④點1分,共2分。地 理

1.C 2.D 3.C 4.A 5.A 6.B 7.C 8.A 9.D 10.B 11.(1)①I ②M ③0 ④B ⑤D

(2)⑥首府 ⑦東北(3)⑧北 ⑨北 ⑩白晝

第五篇:新疆九月政治學習心得體會

政治學習心得

為期三天的政治學習已經結束,我們學習了宗教作為一種歷史悠久的文化體系,對社會的政治、經濟、文化和生活等各個方面都有著千絲萬縷的關系和較為廣泛的影響力。近年來,隨著我國經濟發展的突飛猛進,與世界各地的聯系更加緊密、交流也日益增多,學校師生中信教人員有明顯的增加之勢,如何防范各種宗教組織向高校進行滲透,是做好新時期高校穩定工作的一個重要問題,尤其是在新疆這個多民族聚居的地區,抵御和防范宗教向校園滲透尤為重要。

新疆自古以來就是多民族聚集的寶地,不同的文化傳統,多樣的民情風俗,形成了豐富多彩的生活狀態。各民族的宗教信仰也在漫長的歷史河流中滲透到了日常生活之中。然而,萬惡的分裂勢力卻打著維護民族宗教信仰的口號,將大量嚴重威脅新疆穩定,國家長治久安的內容混淆在本來純潔的宗教教義當中。他們利用宗教理論在少數民族心目中的崇高地位,惡意破壞民族團結,企圖將新疆從中華民族的土地上分割出去。這種令人發指的意念我們一定要端正是非,嚴厲打擊!作為一名人民教師,將民族團結的內容放在重要位置,將正確的思想教育放在首位,強調各民族共同進步,共同繁榮對每一個公民的重要意義,貫徹維護祖國統一,維護國家領土安全不受侵犯,維護人民生活穩定繁榮的重要指示。正確認識宗教這一歷史產物,正確認識宗教對于社會發展的積極作用和消極作用。全面看待問題,避免單一化,主觀化。在大是大非面前要保持一度冷靜的處事態度,明辨是非,自覺抵制不良信息,不制造不利于國家安全的言論。嚴禁利用各種方式傳播分裂祖國領土的任何信息。堅決反對宗教極端理論滲透校園,堅決抵抗不良信息對學生身心健康的惡劣影響。

在教育活動中,本著嚴肅認真的態度,積極參加學習和討論,通過學習,我進一步認清了當前反分裂、反滲透斗爭面臨的新情況,進一步認識了反分裂斗爭的重要性、長期性、復雜性和尖銳性,提高了自己的政治敏銳性和政治鑒別力,增強了政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識。深入開展抵御和防范宗教向校園滲透集中教育活動是自治區黨委認真貫徹中央關于維護新疆穩定的一系列重要指示精神,積極應對國內外形勢的新變化所采取的一項重大舉措;是當前形勢發展的迫切需要,是一項十分重要的政治任務。當前,境內外敵對勢力特別是“三股勢力”把學校作為滲透的重點,千方百計地利用宗教在教師和學生中進行有計劃、有目的的滲透,推銷其政治和價值觀念,拉攏學生信教,滲透活動增多,滲透形式多樣,滲透力度加大。宗教滲透具有政治惡毒性、文化侵略性、范圍國際性、手段多樣性、組織隱蔽性、破壞嚴重性等基本特征。這些特征決定了要有效抵御和防范宗教向校園滲透,就必須堅持標本兼治,從思想上解決問題。必須不間斷地開展馬克思主義“五觀教育”、新疆“三史”教育、法制教育和民族團

結、維護穩定教育活動的滲透、干擾和破壞。

抵御和防范宗教向校園滲透是學校日常管理工作的重要內容,是學校思想政治教育工作的重要任務,也是維護學校和社會和諧穩定的重要方面。堅持黨對教育工作的領導,堅持教育與宗教相分離的原則,堅持師生不能信教,堅持加強和改進學校思想教育工作,積極引導師生正確認識和對待宗教問題,嚴格管理學校思想文化教育隊伍,嚴禁宗教活動向學校滲透。學校是培養人才的重要基地,在校這一時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段。境內外敵對勢力利用宗教對學校進行滲透的目的,不僅在于擴大宗教的影響,更在于與我國爭奪下一代、爭奪未來。做好抵御和防范宗教向校園滲透工作,事關黨的教育方針的貫徹落實,事關培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的百年大計,事關國家未來和民族命運,具有重要而深遠的意義。廣大師生要以對黨、對國家、對人民高度的責任感和維護國家和各族人民的根本利益的崇高使命感,積極參加主題教育,自覺抵御宗教滲透,自覺維護祖國統一,自覺維護社會穩定,自覺維護民族團結。

在全校開展抵御和防范宗教向校園滲透主題教育,其主要任務是:使各族師生正確認識和對待宗教,明確師生為什么不能信教、參加宗教活動,了解、熟悉馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策,正本清源,明辨是非。堅決貫徹落實好中共中央、自治區黨委和師范學院黨委關于維護新疆和我校穩定的一系列重要安排部署,堅定實現新疆跨越式發展和長治久安的信心,進一步提高各族師生維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結、維護祖國統一的自覺性,進一步增強做好學校思想政治教育工作的責任感,進一步夯實各族師生共同團結、共同繁榮發展的思想基礎,牢固樹立穩定壓倒一切、穩定是第一責任思想不動搖,切實維護學校的安全穩定。

教育是實現高度國民素質的根本途徑,是社會全面發展的首要奠基。學生的教育工作和教育理論,都是根據新形勢和現代思潮,接軌國際教育新方向。學校是教育工作實施的最大場所,尤其是高等教育學府,政府要高度重視高校學生的思想動態,不傳謠,不信謠,保證高校學生擁有正確的心理教育,明確統一的大方向。指引學生正確認識宗教極端理論,正確認識恐怖分子的邪惡意念,自覺明辨事件實質,團結各民族同學,大力維護校園環境安全,維護生活穩定。學校環境建設是保證孩子健康成長全面發展的重要保障。無論是形勢安全抑或是信息安全,均可以對教育成果造成深度影響。

為了保證新疆的穩定和人民生活的不斷繁榮,新疆人民必須在嚴峻的政治形勢下,保持清醒,冷靜處事。要始終堅持把維護民族團結、反分裂斗爭擺在維護穩定工作的首位,深入貫徹中央關于新疆反分裂斗爭的一系列重要指示精神,充

分認識新疆反分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性,在維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定上立場堅定、旗幟鮮明,自覺在思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;要進一步牢固樹立馬克思主義祖國觀,理直氣壯地揭批“分裂分子”集團大肆歪曲歷史事實、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險惡用心;要高舉愛國主義和中國特色社會主義偉大旗幟,以實際行動捍衛中國共產黨的領導、捍衛社會主義制度、捍衛民族區域自治制度;要進一步加深對宗教的本質和“分裂分子”集團利用宗教分裂祖國圖謀的認識,全面正確地貫徹執行黨的宗教信仰自由政策,用馬克思主義宗教觀,正確判斷和處理宗教問題,積極引導宗教與社會主義社會相適應。堅決擁護中國共產黨的指導方針政策,加強思想政治學習,深入學習實踐科學發展觀活動。我們要深入學習實踐科學發展觀,就是要堅持以科學發展觀為重要指導方針,旗幟鮮明反分裂,堅定不移抓穩定,不斷推進新疆從基本穩定走向長治久安,不斷推進小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設。

經濟基礎是社會生產力提高的前提,目前對于新疆,最重要的任務就是保證形勢穩定,人民財產安全不受侵犯,維護民族團結??倳浽谛陆ぷ鲿h上做出重要講話,強調新疆的發展是整個社會生產力提高的重要環節。新疆人民就要勇于創新,敢于創新,跟進現代的步伐,改善新疆發展不平衡,不全面,不協調的局面。新疆在根據自身特殊情況,做到具體問題具體分析,走屬于自己的發展之路,結合新疆本土民族文化特色,提高經濟水平的基礎上,傳播優秀的民族文化,讓新疆走進世界,讓世界了解新疆。

通過宣教,不斷深化民族團結教育工作,切實提高師生對濃厚的宗教氛圍和非法宗教活動給個人、社會帶來的危害性的認識,提高師生對黨的民族宗教政策和相關法律法規的知識水平,使各項政策、規章制度入腦入心。建立健全機制,組織發動廣大師生檢舉揭發非法宗教活動和利用宗教進行滲透的違法犯罪行為。力爭通過排查、整治,使廣大師生清醒地認識到非法宗教活動的危害性,堅決抵御宗教向學校滲透,確保校園和諧穩定。

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