第一篇：預備黨員黨校培訓觀后感

觀后感

信仰是行動之母，個人的信仰怎樣，他的行動就會怎樣。信仰不僅可以左右人生，對人生與事業、人格的修養與定型，有著絕對性的影響。信仰還對于一個執政黨、一個民族乃至一個國家都有著至關重要的作用。今天黨校培訓觀看的這些紀錄片，讓我再次感慨信仰的重要性。

《蘇聯亡黨亡國20年祭——俄羅斯人在訴說》這部紀錄片運用了大量珍貴的歷史資料并采訪記錄了20年前那場劇變的親歷者、當事人和普通民眾對那場劇變及其后果的訴說，全景式地展現了蘇共亡黨及蘇聯解體的全過程。親歷者、當事人和普通民眾以各自的經歷講述20年前那場“世紀大悲劇”的前因后果、臺前和幕后，并通過深入的理性分析和理論思考，揭示了蘇共執政70多年和世界上第一個社會主義國家在一夜之間分崩離析、迅速垮臺的深刻歷史教訓。

20多年前的這場政治巨變，不僅對世界產生了深遠且不可磨滅的影響，同時也具有一定的指導作用和教育意義。回頭看蘇聯的興衰榮辱，蘇共倒臺，蘇聯亡國，原因種種，肯定也不是一個兩個能夠說得完的。蘇聯體制僵化、經濟衰退，體制未能滿足人民不斷增長的物質文化生活的需要，因而失去越來越多的民眾的支持和擁護，這是其解體的根本性原因。領導人因素也是不容忽視的重要原因，國內各類矛盾積聚，名族矛盾，宗教矛盾，社會經濟政治糾紛等等，成為蘇聯解體又一原因。腐敗導致黨衰國亡，特權導致貪污腐敗盛行，官僚特權階層與親西方的社會精英同流合污，俄羅斯民族同其他民族之間的矛盾，加盟共和國內民族之間的矛盾，都是蘇聯滅亡的重要原因。以我淺薄的政治領悟力，我不能從更加深入的角度來剖析蘇聯的集體反映的各種政治問題，但是在看了李慎明先生主編的《居安思危——蘇共亡黨二十年的思考》后，我想結合這本書談談自己的陋見。

李慎明先生是站在最廣大人民群眾根本利益的立場上來思考和研究問題，運用辯證法的思維透過現象看本質，抓住了問題的主要矛盾和矛盾的主要方面。他認為蘇聯解體的根本原因在于蘇共內部，即蘇聯共產黨的蛻化變質。20世紀80年代中期，蘇聯出現了一股“重新評價歷史”的運動，赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫、葉利欽他們從否定斯大林，繼而攻擊和誹謗列寧，歪曲蘇聯社會主義革命和建設的歷史，最后否定蘇共70年的執政歷史，徹底扭曲了蘇共人民對社會主義建設和蘇共光榮歷史的認識。這種所謂評價使蘇共失去了存在的合法性。他們的做法在理論上背離了馬克思列寧主義，使全黨失去了正確的理論指導，造成黨內外思想的混亂和社會政治動蕩。赫魯曉夫上臺后大反斯大林，提出了一系列偏離馬克思主義的理論觀點。這樣一來就把蘇共黨員以及蘇聯人民的思想搞亂了，也為后來戈爾巴喬夫搞“人道的民主的社會主義”埋下了伏筆。赫魯曉夫改變黨和國家的性質，提出“全民黨”、“全民國家”，搞“工業黨”、“農業黨”，造成了嚴重混亂。從列寧1917年十月革命，推翻沙皇統治，1922年建立蘇聯，到1991年戈爾巴喬夫蘇聯解體，短短七十年間，血雨腥風，經濟騰飛，思潮澎湃，百家爭鳴，但蘇聯最終還是走向了墳墓，沒有被虎視眈眈的西方反動勢力打倒，反而亡在自己的手中，共產黨自己卻成了自己的掘墓人，這確實是血一樣的教訓！

綜合來看蘇聯的興衰成敗，我覺得存在的最大問題就是沒有堅定的信仰。蘇維埃社會主義共和國聯盟，其先后經歷的主要領導人依次是：列寧、斯大林、赫魯曉夫、勃列日涅夫、安德羅波夫、戈爾巴喬夫，誠然不同時期有不同的國情，但他們在自己執政的其間卻貫徹不同的指導思想，以致不能對全黨全民起到思想指導的作用，造成了全黨的思想混亂，很多黨員感到迷茫。黨的基層組織受到嚴重削弱，形同虛設，黨的民主集中制原則受到破壞，黨風惡化，嚴重脫離群眾。蘇聯解體前，幾百萬黨員退黨，大難臨頭時，很多黨員無所適從，或不知不覺站在了錯誤路線一邊。

“以人為鑒，可明得失；以史為鑒，可知興替”。看了《蘇聯亡黨亡國20年祭——俄羅斯人在訴說》，我開始思考，是什么力量支持我們的黨一路披荊斬棘，戰勝重重困難走到了今天？我想或許就是我們的黨擁有堅定不移的信仰。

隨后觀看的《復興之路》讓我充分體會到了這一點。此次觀看《復興之路》只看了其中的第二集《崢嶸歲月》和《繼往開來》。第二集主要以辛亥革命后各種政治力量探索中國道路為線索，重點表現中國共產黨從誕生、發展、挫折到壯大、贏得勝利并最終建立新中國。中華民族的偉大復興由此進入新紀元，走上了新的道路。而第六集則以中國在新一屆領導集體的帶領下，貫徹落實科學發展觀、促進社會和諧為從新世紀新階段黨和國家事業的全局出發，黨中央提出了堅持科學發展、促進社會和諧的重大戰略思想，明確了中國特色社會主義事業的總體布局，即社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四位一體。從影片可以看出，從洋務運動、戊戌變法到辛亥革命所實行的都是精英式的改良或革命路線，只有到了共產黨這里，才找到了正確的前進道路。科學理論的指導，中國共產黨的領導，廣大人民群眾的支持，中國的歷史就此發生了根本性的轉變。人民是共產黨力量的源泉，勝利的保障，是歷史的主人。只有共產黨一直自覺地最大限度地代表最廣大人民的利益。這樣，它才有效地喚起人民，并將其團結在自己的周圍，使之成為中國革命和建設的主體力量。這一點是任何其他階級的政治力量始終沒有也是根本無法做到的。只有真正選擇了人民，才會最終被人民所選擇。從舊民主主義革命到以馬克思主義為指針、以共產黨為領導的新民主主義革命，中國人民積百年之力推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治，結束了半殖民地半封建社會，建立了新中國，確立了社會主義制度，走上中國特色社會主義道路，在初步實現國家繁榮富強之后，正為建設一個富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而努力奮斗——這就是歷史的選擇、時代的選擇、人民的選擇！也只有中國共產黨真正堅持自己的信仰才能夠得到群眾的長期支持，保持黨的先進性，帶領我們黨和國家持續穩步發 展，朝著“中國夢”努力進取。

一個有生命力的民族，一個強大或追求強大的國家，都需要信仰的力量。在中華文明幾千年的演進中，有過無數的輝煌，也曾多次經受各種天災人禍的考驗。尤其是近代百年，更是內憂外患，災難深重。但是，無論經受怎樣難以想象的磨難，偉大的中華民族總是能夠從坎坷中奮起，百折不撓，闖過難關，攀上新的高峰。

現在中國正處于全面建設小康社會的關鍵時期，我們大學生是國家的希望，民族的復興將在我們這一代中一不一步靠近，面對歷史使命，我們應該勇敢的擔負起來，這就要求我們學好科學文化知識，用科學文化來武裝自己，為國家的建設獻出自己的一份力量，道路是漫長的，前途是光明的，總有一天中國會再次登上世界領先的地位！

新世紀的國際科技和經濟的競爭，從根本上講是高科技、高素質人才的競爭，是知識創新、技術創新的競爭。要把建設有中國特色社會主義事業推向前進，要在激烈的國際競爭中得到發展，就要努力學習和發揚功臣們的愛國主義精神、無私奉獻精神和勇于創新的精神，團結一心，勵精圖治，不畏艱險，勇往直前！我相信我們的黨在信仰之光的指引下，定能乘風破浪，帶領我們的黨和國家實現偉大的“中國夢”。

第二篇：預備黨員黨校培訓心得

作為學生預備黨員，參加第八期的預備黨員培訓我感到非常的榮幸。這也是我轉正成為一名正式黨員之前接受黨組織的最后一次集體組織學習了，所以倍感珍惜。在這次的組織學習中，我收獲的也比平時更多，增長了不少見識，明白了更多的道理，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。

這次的學習心得體會主要有以下幾點：

首先還是要加強自己的黨性修養和黨性鍛煉，不斷樹立共產主義信念。加強黨性修養和黨性鍛煉，不斷樹立共產主義信念。黨性修養是黨員的自我完善和對黨的本質屬性的強化，它要求黨員在改造客觀世界中自覺地用黨性原則規范自己的行為，也就是說，黨性修養就是按照黨性的要求（堅持黨的性質、綱領、知道思想、宗旨等），通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。加強黨性修養應從以下幾方面入手：1.強化理論學習，提高理論思維能力；2.堅持不懈地進行思想改造，樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨；

3、開拓創新，當好先鋒；

4、堅持求真務實的實踐原則。楊老師提到幾代國家領導人的重要講話，并深入解剖他們的講話精神，特別是對黨組織培養什么樣的青年作了重要闡述，他認為作為一名預備黨員要在同學中起到標桿作用，并對入黨動機作了綜合的概括，同時提醒我們要學會思考，自主學習。其次，要成為一個合格的黨員，還要關心時事政治。政黨與政治本身是密不可分的。政治就像人間的煙火，不斷變化影響政黨建設，而政黨又推進著政治的發展。我們不是一心只讀圣賢書的迂腐書生，在瞬息萬變的世界形勢中，及時掌握時局才能正確決策，中國共產黨不是個封閉落后的，它堅持與時俱進，解放思想，保持自身先進性。倪教授舉了不少實施例子如金融危機下中國的貨幣政策，中國的醫療改革制度，并提出了四個問題來說明關心時事的重要性和必要性。為什么要以經濟建設為中心，那是因為弱國無外交，倉廩實而知榮辱，經濟實力是最強話語權。為什么要提倡走共同富裕道路，這是由共產主義本質特征決定的，為什么要建設和諧社會，這是歷史傳統和現實社會的需要，同時這也是負責任大國的表現，而至于為什么要堅持科學發展觀，這就要看我國的國情和生態狀況了。在當代，國家、國際問題不再是單靠武力就能解決，窮兵黷武的政治家是為民眾所厭惡的，掌握時事政治，及時作出反應，堅持正確決策，才是最基本的也是最有效的方式。在一個星期前的另一次培訓授課時，另一位教授就中國外交這個政策和當前國際關系國際局勢展開了詳細的分析，由此可看出這個問題的重要性。我們大學生雖然還在校園內學習，但還是擁有一定影響力，只有正確認識形勢，對時事政治作出正確判斷，才能保持清醒的頭腦不被邪惡勢力所利用，同時為黨建提供有用的建議。

最后，雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅業務好、學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應該考慮任何發揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上，指導老師所說的那樣學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織*攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，這樣才能體現黨的積極性和優越性。作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

黨課培訓結束了，但是我為共產主義奉獻的道路卻只是剛剛起步，感謝黨課培訓使我的思想提升到了一個新的高度，也堅定了我將共產主義作為自己終身信念的決心。

第三篇：預備黨員黨校培訓心得體會

作為學生預備黨員，參加第八期的預備黨員培訓我感到非常的榮幸。這也是我轉正成為一名正式黨員之前接受黨組織的最后一次集體組織學習了，所以倍感珍惜。在這次的組織學習中，我收獲的也比平時更多，增長了不少見識，明白了更多的道理，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。

這次預備黨員培訓學習共分為三部分。首先是高文兵老師關于國際形勢以及我國未來發展的講座，然后是入黨宣誓，最后是洪戰輝同志的關于如何成為一名合格黨員的演講。整個培訓過程雖然時間不長，但是內容充實，令人難忘。它讓我系統的學習了黨的有關知識，進一步深化了認識理解黨的各方面精神，在感性上充分走進黨，在理性上充分認識黨，并從心底里真正感受到我們黨的偉大。以下便是我的心得體會：

首先，是高文兵書記關于國際形勢的專題講座。講座中向我們主要介紹了我國與周邊國家以及西方國家的政治形勢，并敘述了其他國家在政治問題中所占的立場以及我國所堅持的政治立場，就中國外交政策和當前國際關系國際局勢展開了詳細的分析。我感到，要成為一個合格的黨員，關心時事政治是關鍵。政黨與政治本身是密不可分的。政治就像人間的煙火，不斷變化影響政黨建設，而政黨又推進著政治的發展。我們不是一心只讀圣賢書的迂腐書生，在瞬息萬變的世界形勢中，及時掌握時局才能正確決策，中國共產黨不是個封閉落后的，它堅持與時俱進，解放思想，保持自身先進性。在當代，國家、國際問題不再是單靠武力就能解決，窮兵黷武的政治家是為民眾所厭惡的，掌握時事政治，及時作出反應，堅持正確決策，才是最基本的也是最有效的方式。我們大學生雖然還在校園內學習，但還是擁有一定影響力，只有正確認識形勢，對時事政治作出正確判斷，才能保持清醒的頭腦不被邪惡勢力所利用，同時為黨建提供有用的建議。

然后，進行入黨宣誓。所有人起立站好，舉起右手，莊嚴宣誓。耳邊是大家大聲的宣誓聲，我感到無比自豪。中國共產黨領導中國是歷史的選擇、是人民的選擇、更是人民從歷史活動的實踐和比較中找到能夠領導自己前進的領路人。我作為一個中國人，一個熱愛著國家和人民的青年，感覺到我只有把我自己獻給黨和國家，才能為黨的事業添磚加瓦。

最后，是洪戰輝同志的演講。洪戰輝，中南大學在讀大學生。因帶著撿來的妹妹艱難求學12年，2005年，被評為感動中國十大人物之一，成為時代偶像。在還未進入中南大學求學時，便一直洪戰輝其人其事，對他也十分佩服，自認為，如果在他那樣困苦的環境中生活，還要承擔家庭的責任和學習的重擔，我是萬萬不及他的。但是他卻戰勝了困苦，貧窮，疾病，最終感動了中國，無數人為他辛酸，落淚，而更多的人對他是佩服，敬重。在他的演講中，我更加真實的感受到了他的努力與拼搏，而我的生活環境要比他當時要強得多，我就更應該嚴格要求自己，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。

面對洪戰輝，我們應當一切珍惜學習的機會。在別人看來，洪戰輝面對家庭中的生活困境，生存都十分艱難，更不用說完成學業了。然而，就是在這種條件下，洪戰輝卻戰勝一切困難，頑強地堅持下來

了，初中、高中直至大學，他一路走過來了。然而，現實生活中，面對父母為其創造好的一切有利條件，有些孩子并不十分珍惜，而認為享受父母給的一切是理所當然的，不珍惜得之不易的學習機會，有時甚至認為學習是給父母學，不情愿而被動地學習，還有的貪圖輕松、享樂，輕易地放棄學習的機會。等到用的時候，才知道學的太少了，但悔之晚矣，錯過學習的機會，能夠再補上學習這一課就難了。面對洪戰輝，我們應當學會堅強。十二年來，洪戰輝所走過的道路異常艱難，但是，他沒有逃避，而是選擇了勇敢面對，以頑強的毅力堅持下來了，并且，還能夠樂觀地面對人生，這是很難得的品質。再看看現實生活中，有多少人在困難面前選擇了逃避，有多少人因為經受不住困難的考驗，而走向了生活的歧途，甚至付出了可貴的生命。面對洪戰輝，難道我們還會感覺到困難嗎？如果堅強一些，相信許多人要比洪戰輝的生活容易的多。

黨課培訓結束了，但是我為共產主義奉獻的道路卻只是剛剛起步，感謝黨課培訓使我的思想提升到了一個新的高度，也堅定了我將共產主義作為自己終身信念的決心。

第四篇：預備黨員黨校培訓心得體會

心得體會

2010年12月5日至2010年12月26日，作為學生預備黨員，我很榮幸地參加了政法系分黨校第二期預備黨員培訓班的學習。學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態，按時到課堂參加培訓，遵守課堂紀律，認真做好準備工作和課堂筆記。通過黨校的學習，我的思想覺悟在以前積極分子的基礎上有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產主義事業奮斗終身。在這次的組織學習中可謂是空前的有成就感，我收獲的比平時更多，增長了不少見識，明白了更多的道理，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。而且所學到的東西都是作為一名黨員所必須的。從入黨積極分子到中共預備黨員，我一路走來，經過了黨組織的重重考驗，我也在黨組織的考驗下慢慢成熟了起來。

通過參加政法系分黨校第二期預備黨員培訓班近一個月的學習后，我經過認真思索，前后對比，總結后，我得到了許多深刻體會！

此次培訓班的第一講中，鄭文海老師給我們介紹了“執政興國，以人為本”的相關知識，發展是我黨執政興國的第一要務, 確立科學的發展觀, 必須堅持“以人為本”的理念。人的“自己生命的生產”與“他人生命的生產”, 構架了統一的社會生產, 社會生產是社會存在和發展的基礎。人是社會生產的承載者和主體, 社會發展也促進了“人類本性的不斷改變”和人的全面發展。兩種生產理論昭示了歷史發展規律, 為“以人為本”執政興國理念奠定了理論基石。

十六屆三中全會前后以胡錦濤為總書記的新一屆中共中央，一再宣示要“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，要“順民意、謀民利、得民心”；從強調“為政之道，以民為先”，到強調“要牢固樹立以人為本的觀念”，確立了“以人為本”的執政理念，并把它作為“堅持立黨為公、執政為民的必然要求”以及“科學發展觀的本質和核心”；從而在實踐的標準中引入了人的尺度，把現實的人當作根本的依據，當作最初的出發點和最終的落腳點，為解決中國如何發展的問題提供了新的理論前提。“以人為本”的執政理念，集中了表達中國共產黨執政的宗旨、目的和價值取向，從理論層面來看，這實際上是一個哲學意義上的話語轉向，是又一次思想解放。

執政興國，以人為本。因為以人為本的理念是從哲學的高度使馬克思主義在中國實現向人的回歸，真正抓住了馬克思主義的根本，還原了馬克思主義的基本原理；是植根于深厚的中國傳統文化的土壤，對全人類優秀文化遺產的認同，是在現實的基礎上對社會普適價值的確認；是科學發展觀的本質和核心，它體現了人的價值尺度和客觀尺度統一；是在實踐的過程中解決“為誰執政”、“靠誰執政”、“怎樣執政”問題的前提，它反映了當今時代的發展要求。

在黨校培訓的第二講中，何東平老師講授了“提高法律知識，做個遵紀守法的黨員”的知識。這堂課的內容對每個黨員同志來說都是及其重要的！隨著對普法教育的不斷深入，切實做好對黨員的普法教育，不斷提高廣大黨員同志的法律意識和法律素質是很有必要的。對于共產黨員遵紀守法的問題，這在思想上要有足夠的認識，并且要充分的做到理論聯系實際，最重要的是要與違法亂紀的行為作斗爭。高等院校既是培養高級專業人才的搖籃，也是社會組成的一部分。大學生活是大學生進入社會開始獨立人生的第一站。隨著我國高等教育的迅速發展，高校辦學規模不斷擴大，校園社會化現象日趨明顯，一些治安案件、危及大學生人身財產案件，誘發大學生違法犯罪案件等在高校大學生中也時有發生；加強對大學生安全防范教育和遵紀守法教育使大學生自覺樹立安全防范意識和自覺遵紀守法意識成為當今高校在培養社會主義接班人中的重要一環。作為大學生黨員的我們更是應該起著先鋒模范作用！

在第三講中，牛俊偉老師和我們共同探討了中國共產黨“四個只有”結論的歷史邏輯及理論價值。十一屆全國人大一次會議閉幕會上，中華人民共和國主席胡錦濤發表講話。胡錦濤指出，中華民族波瀾壯闊的奮斗歷程告訴我們，只有自強不息，才能把握命運；只有與時俱進，才能跟上時代；只有改革開放，才能強國富民；只有艱苦奮斗，才能成就偉業。“自強不息、與時俱進、改革開放、艱苦奮斗”，這是我們幾代共產黨人用鮮血和生命換來的寶貴經驗，是凝固的歷史音符，也是共產黨人的必然選擇。所以，我感到，胡錦濤主席在新一屆人民政府履新之際，重申“四個只有”，可謂思想深刻，內涵豐富，催人奮進，引人深思。自強不息，是我們的民族精神之所在，是我們這個民族歷經磨難終于存在下來并不斷強盛的動力；與時俱進，是人的思想和思維要與時代同步前進；改革開放，是發展中國特色社會主義的強大動力；艱苦奮斗，是中華民族的傳統美德，是我們黨的傳家寶。所以，以“自強不息、與時俱進、改革開放、艱苦奮斗”的精神狀態投入學習、投入工作、投入落實、投入發展，是責任、是良知、是眾望，也是一種清醒。

第四講中，季鐵軍老師給我們講了用科學的理論武裝腦這一專題知識。黨的十六大以來,以胡錦濤同志為總書記的黨中央高度重視思想理論建設，不僅推動全黨興起了學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，而且提出了科學發展觀和構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想，為經濟社會又快又好地發展提供了堅強的理論基礎和思想保證。黨的理論建設與改革和建設的實踐相互促進，相輔相成。用科學的理論武裝我們的腦，對我們每個黨員同志而言都有切實的意義！

科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。在第五講中彭金發老師就給我們講了科學發展觀的專題內容。我們全黨同志要全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。

李玢老師在第六講中和我們分享了如何體現共產黨員的先進性，讓我們受益頗深！黨員的先進性是共產黨員的特質，是共產黨員在政治生活和社會生活中所表現出的同黨的性質相適應，同黨在一定歷史時期的任務緊密聯系的思想和行為特征。共產黨員的先進性是歷史的、具體的。在新世紀、新形勢、新任務面前，在市場經濟環境中，明確共產黨員的先進性內容，是黨員隊伍建設的根本問題，是黨的執政能力建設的基礎性內容之一，也是提高黨員素質保持共產黨員先進性的具體要求。總而言之，體現黨員先進性應牢記宗旨，增強“先進性”意識；與時俱進，把握“先進性”標準；加強修養，提高“先進性”素質；率先垂范，塑造“先進性”形象。

最后一次課由陳朱文老師給我們講授黨性教育專題，對我們每個黨員同志來說，黨性修養的提高是不可或缺的。胡總書記在黨的十七大報告中明確指出：“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。”這一重要指示，既是對黨員干部提出的殷切希望和要求，也是對黨員干部政治上的關心和愛護。我們一定要站在政治和全局的高度，深刻領會其重大意義，著力在加強黨性修養上下功夫。我們應把學習創新理論作為首要任務，把強化組織觀念作為重中之重，把認真履職盡責作為具體表現，把堅持秉公用權作為衡量標準。黨性教育是黨的建設基礎工程，對于堅定理想信念，保持優良作風，具有重要的現實意義。

黨校培訓學習雖然結束了，但是我為共產主義奉獻的道路卻只是剛剛起步，感謝黨課培訓使我的思想提升到了一個新的高度，也堅定了我將共產主義作為自己終身信念的決心。通過預備黨員培訓班的培訓學習，使我進一步系統的學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。但同時我也發現了自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距。今后，我決心刻苦學習，努力工作，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的標準來嚴格要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的正式黨員！

第五篇：預備黨員思想匯報：黨校培訓

敬愛的黨組織：

從黨校開課到現在，也有半個月的時間了，我覺得參加這次黨校培訓，感到收獲很大，多位老師的精彩的報告，令人深思和反省的黨史宣傳片，值得學習的身邊黨員，激烈的小組討論，都使我進一步學習黨的基礎知識，進一步了解黨的光輝歷程和新時期取得的偉大成就，更加堅定我對中國共產黨的孜孜追求和渴望早日加入中國共產黨的決心。

黨校培訓第一節課是觀看黨史宣傳片，通過觀看一個多小時的黨史宣傳片，我對黨的歷史有了更進一步的了解，黨有著自身波瀾壯闊的歷史，黨的歷史就是前進性和曲折性的統一，但黨始終看到前途是光明的，因而黨在歷史的流淌中不斷壯大，發展，帶領全體中國人民走向了獨立，使國家經濟面貌發生了天翻地覆的變化。

黨校培訓的第二節課老師更加系統的闡述了黨章的基本知識，使我們對黨有了更進一步的了解，使我了解到了黨章是一定歷史時期由黨的最高權力機關即黨的代表大會經過一定程序制定和修改，并規定黨的政治綱領和行為規范的規范性文件。

黨校培訓第三節課是關于樹立正確的入黨動機，通過這次課使我了解到了入黨動機不正確的表現主要有六種：1.功利型的入黨動機2.榮譽型的入黨動機3.盲從型的入黨動機4.被動型的入黨動機5.成長型的入黨動機6.報恩型的入黨動機。同時也使我知道了端正入黨動機的途徑，通過這次課使我知道了如何端正入黨動機。

黨校培訓的第四節課是關于世情、國情、黨情，讓我了解到了當今世界的經濟科技以及一些黨內的情況，使我的的人生觀、價值觀、世界觀發生了變化。同時也告誡我們不要做井底之蛙，眼界要開闊，那樣我們看問題才會全面，做事情才會有事半功倍的效果。

黨校培訓的第五節課講的是中國共產黨的組織制度、組織、作風和紀律。通過上這節課使我了解到了中國共產黨的根本組織原則是民主集中制，同時也使我了解到了黨有哪些組織機構及其職能、任務，總之，通過這節課的培訓使我對黨又有了更進一步的了解。

盡管我現在還不是一名共產黨員，但通過黨校培訓后，我要以一個共產黨員的標準來要求自己，我知道參加黨校培訓并不代表我就有資格成為黨員，我離黨員的標準還有一定的距離，因此我還要加倍的努力，以實際行動接受黨的考驗，不經歷風雨怎能見彩虹?路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

匯報人：好范文