第一篇:十二周值周總結.陳天秀
第十二周值周總結
值周班級 四(4)班
老師們
:
大家早上好!
光陰似箭、日月如梭,時間過得可真快,轉眼間又迎來了新的一周。上周,學校教育教學秩序良好,同學們勤奮刻苦,周四下午舉行三年級組國學知識漢字聽寫大賽,校園處處呈現出文明、和諧、積極進取的景象,各方面都做得較好?,F將上周的值周工作總結如下:
1.每天早晨,同學們有序的進入校園,主動與老師、同學問好,教室里傳出同學們朗朗的讀書聲,構成一幅美麗的畫卷。
2.各班學生打掃衛生及時、仔細,整個校園干凈明亮,即使是在太陽火辣辣的中午,同學們也勤奮認真的打掃衛生,精神可嘉。
同學們,完美的事物是靠你、我、他一起完成的,因此在上周中仍然發現一些需要改進的地方:
1、清洗間里的拖把擺放不整齊,希望做值日的同學用完后整齊擺放,為校園再增一道靚麗的風景。
2、同學們見到垃圾主動拾起的習慣還不夠好,部分同學見到地上垃圾像沒見到似的,直接跨過去了。希望在一周里能有驚喜出現。
最后給大家一個溫馨提示:天氣越來越熱,大家在開窗通風時,請不要把紗窗打開,以免產生安全隱患。
同學們,我相信大家都熱愛著我們各自的班集體,熱愛著我們的學校,那么就請從身邊一點一滴的小事做起,做一個文明進步的學生,為創造文明、和諧的校園而努力吧!總結完畢,謝謝大家!
二○一五年五月二十二日
第二篇:十五周值周總結.陳天秀
老師們同學們:
大家早上好!
光陰似箭、日月如梭,時間過得可真快,轉眼間也是本學期的第十六周了。上周,學校教育教學秩序良好,同學們勤奮刻苦,校園處處呈現出文明、和諧、積極進取的景象,各方面都做得較好?,F將第十五周的值周工作總結如下:
1、學校雖已取消晨讀,但絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位,指導朗讀,各班書生朗朗,學習氛圍濃厚。
2、每天,各班學生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛生總體較好,老師們經常帶領學生一起打掃衛生,率先示范,精神可嘉。
3、好人好事不斷涌現,拾金不昧的精神遍布校園的每個角落。
同學們,好的方面我們當然要繼續保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標。所以在上周中仍然發現一些需要改進的地方:
1、早上清潔區打掃衛生時部分班級打掃速度過慢,個別班級的衛生死角還需及時清理,例如:講桌下面,堆衛生工具的地方等。
2、課間跑操的時候,有的同學邊跑邊講話,這樣容易將冷空氣吸入肚中,易受涼。
3、注意開窗通風,預防冬季流行性疾病的傳染。
4、白天越來越短,天氣越來越寒冷,希望同學們不要過早到校;早晚溫差大,天氣較冷,注意保暖;上放學的路上注意安全。
同學們,我相信大家都熱愛著我們各自的班集體,熱愛著我們的學校,那么就請從愛護環境衛生做起,從不說臟話做起,從文明禮讓做起,從認真聽講自覺寫作業等一點一滴的身邊小事做起,做一個文明進步的學生,為創造文明、美好的校園而努力吧!
謝謝大家!
二○一二年十二月七日
第三篇:十二周值周總結(范文模版)
值周總結
在這陽光明媚的早晨,我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說,同學們表現良好、秩序井然,表現出了良好的學習風貌,下面我把上周情況總結如下:
先講做得好的方面,第一,早讀絕大部分的班級紀律很好;第二,各班的值日同學早上能及時打掃本班的衛生區,希望繼續發揚;第三,上周六年級學生進行了拔河比賽,各班積極參與,展現出了團隊的力量,為班級榮譽拼搏的精神。
做得不足的方面并要求改進的有以下幾點:
第一,課間操的時候,各班往操場集中時的秩序不是很好,沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高,主要是動作不規范、不協調。希望各班主任、任課老師及時到崗監督并參與引導學生做操。
第二,課間休息時,樓道內仍存在大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患。請各班注意加強對學生的在校常規教育,也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們自身的安全,請放慢腳步,輕輕走路!
第三,個別同學將校外買的零食帶入校園內,在學校的不同場合,我們經常會發現一些紙團、塑料袋等雜物。我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境,根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。再此,校園里出現了垃圾,希望你們作為每一名逸夫學子,我們就應該主動撿起來,放到垃圾桶里。
第四,本周對于眼保健操做了專項檢查,發現不少班級下課鈴聲一響,就在樓道外玩耍,提醒各班從本周開始認真做好眼保健操,同學們都應該認識到保護好眼睛,遠離近視的重要性。
下面是上周在紀律、衛生、三操方面做得好的班級有:
紀律:衛生:兩操:
以上是我對上周的總結!謝謝大家!
值周領導:代蘭生趙濤值周教師:竇莉莉 謝麗萍 劉麗亞值周班級:四四班2014年5月26日
第四篇:值周總結[范文]
同學們,早上好!我們又迎來了新的一周。上周從總體上來說,同學們表現良好,展現出了附小學生良好的學習風貌,下面我將從以下方面做總結:
一周大事:
上周星期二上午,教育局對我校進行了德育常規檢查,全??傮w評價好。下午,“漢語橋”美國中小學校長訪華團一行四人在市縣相關領導的陪同下,對我們學校進行了國際交流訪問,通過此次訪問,美國校長團對我們學校師生行為習慣的培養模式給予了高度贊揚。
上周星期三,全校進行了期中考試,同學們對上半期的學習情況做了一次真實的總結。上周星期四上午,我校承辦了二年級語文讀寫專題活動,劉葉嬌老師的展示課在設計理念、小組合作、說話寫話等方面受到與會老師們的肯定。中午,在體育組老師的組織下,校排球比賽拉開了序幕。各班積極比賽,體現了“友誼第一,比賽第二”的運動精神。
上周星期五,全校進行了秋游,各年級不同的主題活動,讓同學們有了不同的收獲。好的方面:
1、大部分孩子能夠做到見到老師問好。
2、早讀時,各班在老師或學生干部的指導下井然有序,書聲瑯瑯。
3、每天早上,各班學生打掃清潔很及時、仔細,校園的衛生總體較好,甚至有的老師帶領學生一起打掃衛生,率先示范,精神可嘉。
4、中午用餐,由于班主任加強了組織教育,任課老師積極參與,管理到位,秩序很好,無擁擠的現象。
5、課間追逐打鬧的現象明顯減少,希望這周繼續加油。
6、放學時,很多班級在老師的護送下走得很整齊,同學們也非常有禮貌地和老師說再見。不足之處及建議:
1、個別班級眼保操沒有認真做,或者動作不規范,或者根本沒有做。希望班主任引起重視,加強教育,并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經常會發現一些小紙片、碎小的垃圾等,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境,根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還是有少數同學缺乏衛生意識,有隨手扔垃圾的習慣。保持重于打掃,作為一名學生,老師希望你們看見垃圾會主動撿起來,做到愛校如家。你們能做到嗎?
3、午餐倒飯時請同學們小心一點,不要講飯菜倒在地上了,注意滑倒。
4、課間不要在樓梯上玩耍,小心摔倒。通過評比,上周獲得流動紅旗的班級有
第五篇:值周總結
第九周值周小結 各位老師同學:
大家早上好!上周是開學第九周,已臨近期中考試,因此,老師們有條不紊的復習工作也已拉開帷幕。又加之各班經典誦讀的訓練正如火如荼的進行,所以上周是緊張的一周,也是繁忙的一周。雖然工作緊張繁忙,但老師們卻不辭辛苦任勞任怨。下面就上周的值周情況作如下小節: 上周大事回顧:
1、周二早晨,在校領導的帶動下,全體老師積極慷慨為我區慈善基金會捐款。
2、經過全體師生的共同努力,我校的科普安全知識手抄報展覽活動在周三下午得以展開。上周工作的亮點:
1、臨近期中老師們都在殫精竭慮的為學生復習。時間如流水一般過得飛快,轉眼已臨近期中,老師們早已結束了期中新課,為迎接期中考試,做著認真扎實的復習工作。又是聽寫,又是講習題,又是模擬考試。每個知識點都不放過,每個孩子都不放棄。同學們也能積極配合老師,認真完各種復習作業,真正的做到了一絲不茍。功夫不負有心人,相信同學們在期中考試中定能取得優異成績。
2、各班為經典誦讀比賽精心準備節目。在復習的同時各班都加緊了對經典誦讀比賽節目的排練和訓練。每天下午的最后一節課都會聽到各班同學此起彼伏的激情朗讀,以及各語文老師的循循善誘的指導。
3、各主任對教室的消毒工作做得很到位。春暖花開,萬物蓬勃生長,也使細菌病毒滋生繁殖危害我們的健康。因此預防春季傳染病已成為時下的一項重要工作。各班主任老師對這項工作高度重視,不但在班會晨會上為學生講傳染病預防知識,還堅持每天為教室消毒。確保了每位同學的健康。精神可嘉,令人感動。
4、大門口亂扔垃圾的現象消失。每次開大門時我都有意識得去看看大門口,結果每次檢查的結果都一樣,校門口的垃圾沒有了。這一喜人的變化說明同學們的衛生意識提高了,望能繼續堅持。
5、中高年級班主任老師一馬當先利用課余時間和學生一起為花園除草松土。上周工作的不足之處:
1、各班值日生對教室清潔區的衛生雖然打掃的及時徹底,但有個別同學掃地是一邊掃,一邊用清潔工具打仗。下午檢查時還發現個別班教室衛生角工具擺放凌亂。希望班主老師加強督促杜絕以上不良現象。
2、紅領巾監督崗的監督員同學,對監督工作不夠重視。大門都開半天了,個別班的監督員卻遲遲不來站崗。希望監督崗同學,能肩負起責任,及時到崗,認真監督,做到我光榮我監督,我監督利他人,美校園,美自己。
3、有不少同學來校太早,便在校門口的水泥路邊扎堆玩紙牌,贏卡片。一直玩到自習鈴響才依依不舍地進校。在課間也有同學不活動,在玩牌,甚至有同學上課還在偷著玩。玩紙牌贏東西是帶有賭博性質活動,不利我們的健康成長,這是大家眾所周知的事情。所以,希望玩牌的同學就此收手,做有益于健康課外活動。溫馨提示:
近期,天氣溫暖,是兒童手足口病的高發時節,希望低年級同學能搞好個人衛生勤洗手腳,早上及時開窗為家里的通風換氣,另外還要遠離鄰居患手足口病的兒童,以防患于未然。評比結果:
學習紀律:六年級 衛
生:二年級 文明禮儀:一年級