第一篇：清潔能源利用技術及市場化消納課程自測

清潔能源利用技術及市場化消納課程自測

考試成績:70

一、單選題（共5小題，共50.00分。）（得分:40）

1.國家能源局發布的《關于建立可再生能源開發利用目標引導制度的指導意見》中，其中可再生能源除了風電，主要還包含？（10.0分）正確答案是：B（得分:10）

2.輔助服務市場模式不包括？（10.0分）型

正確答案是：C（得分:10）

3.在2017年我國東北輔助服務市場中，下列哪種類型的發電將作為市場化調峰服務的提供主體?（10.0分）A 火電

B 風電

C 核電

D 光伏

A 統一型

B 投標型

C 溢價型

D 雙邊

A 水電

B 光伏

C 燃煤火電

D 燃氣

正確答案是：A（得分:10）

4.2017年能源局規定的可再生能源富集省份的配額比例為？（10.0分）C 10% D 7%

A 15%

B 13% 正確答案是：B（得分:10）

5.關于清潔能源電力和傳統燃煤發電，下列說法中錯誤的是？（10.0分）境效益為正 B 傳統燃煤發電的環境效益為負

A 清潔能源電力的環

D

C 電力價值僅需要體現為能源價值

清潔能源電力發展初期，需要從資金、政策上給予支持

正確答案是：C（得分:0）

二、多選題（共2小題，共20.00分。）（得分:0）1.抽水蓄能電站特點包括以下哪些選項？（10.0分）填谷 C 能夠調頻調相

D 能夠作為備用電源

A 啟動迅速，運行靈活

B 能夠削峰正確答案是：ABCD（得分:0）

2.現階段我國東北輔助服務市場試點中輔助服務類型包含哪幾種？（10.0分）交易 B 實時深度調峰交易

C 可中斷負荷調峰交易

D 黑啟動

A 火電停機備用正確答案是：ABCD（得分:0）

三、判斷題（共3小題，共30.00分。）（得分:30）

1.抽水蓄能電站既可以作為負荷，也可以作為電源。（10.0分）

A 正確

B 錯誤。正確答案是：A（得分:10）

2.溢價補貼機制按照補貼形式不同可以分為固定值補貼和百分比補貼。（10.0分）B 錯誤。

正確答案是：A（得分:10）

3.風電/光伏企業出售可再生能源證書后，相應的電量不再享受國家可再生能源電價附加資金補貼。（10.0分）A 正確

B 錯誤。

A 正確

正確答案是：A（得分:10）

清潔能源利用技術及市場化消納課程自測 考試成績:40

一、單選題（共5小題，共50.00分。）（得分:20）1.下列選項哪個不屬于火電機組靈活性的范疇？（10.0分）C 啟停時間 D 經濟性

A 調峰能力

B 爬坡速度

正確答案是：D（得分:10）

2.以下哪種發電方式不屬于新能源?（10.0分）電 D 生物質能發電

A 風力發電

B 水力發電

C 地熱能發正確答案是：B（得分:0）

3.下面哪項不屬于光熱發電的優點？（10.0分）壽命長 D 主要承擔基荷

A 出力平滑

B 可用于調峰

C 使用正確答案是：D（得分:0）

4.國家能源局發布的《關于建立可再生能源開發利用目標引導制度的指導意見》中，其中可再生能源除了風電，主要還包含？（10.0分）正確答案是：B（得分:10）

5.2017年能源局規定的可再生能源富集省份的配額比例為？（10.0分）C 10% D 7%

A 15%

B 13%

A 水電

B 光伏

C 燃煤火電

D 燃氣

正確答案是：B（得分:0）

二、多選題（共2小題，共20.00分。）（得分:0）1.以下關于燃氣機組說法正確的是？（10.0分）變負荷范圍大 D 調節速度快

A 價格便宜

B 啟動快，啟停方便

C 正確答案是：BCD（得分:0）2.抽水蓄能電站特點包括以下哪些選項？（10.0分）填谷 C 能夠調頻調相

D 能夠作為備用電源

A 啟動迅速，運行靈活 B 能夠削峰正確答案是：ABCD（得分:0）

三、判斷題（共3小題，共30.00分。）（得分:20）

1.清潔能源又稱綠色能源。所有的清潔能源都是新能源。（10.0分）正確答案是：B（得分:0）

2.抽水蓄能電站既可以作為負荷，也可以作為電源。（10.0分）正確答案是：A（得分:10）

3.可再生能源配額制政策是一個國家或者一個地區的政府用法律的形式對可再生能源發電的市場份額做出的強制性規定。（10.0分）正確答案是：A（得分:10）

清潔能源利用技術及市場化消納課程自測 考試成績:20

一、單選題（共5小題，共50.00分。）（得分:10）

1.在2017年我國東北輔助服務市場中，下列哪種類型的發電將作為市場化調峰服務的提供主體?（10.0分）A 火電

B 風電

C 核電

D 光伏

A 正確

B 錯誤。

A 正確

B 錯誤。

A 正確

B 錯誤。

正確答案是：A（得分:0）

2.國家能源局發布的《關于建立可再生能源開發利用目標引導制度的指導意見》中，其中可再生能源除了風電，主要還包含？（10.0分）正確答案是：B（得分:0）

3.以下關于水電的說法不正確的是？（10.0分）C 主要承擔基荷 正確答案是：C（得分:0）

4.下列選項哪個不屬于火電機組靈活性的范疇？（10.0分）C 啟停時間 D 經濟性

A 調峰能力

B 爬坡速度

D 為電網調峰

A 為電網調頻

B 作為系統的事故備用

A 水電

B 光伏

C 燃煤火電

D 燃氣

正確答案是：D（得分:0）

5.以下哪種發電方式調峰靈活性最差？（10.0分）電

正確答案是：D（得分:10）

二、多選題（共2小題，共20.00分。）（得分:0）

A 火電

B 水電

C 燃氣

D 核1.以下哪些選項是我國當前棄風棄光的主要原因？（10.0分）電技術不夠成熟 C 外送通道建設落后

A 消納市場容量不夠 B 發

D 電源側調峰能力不夠

正確答案是：ACD（得分:0）

2.以下關于燃氣機組說法正確的是？（10.0分）變負荷范圍大 D 調節速度快

A 價格便宜

B 啟動快，啟停方便

C 正確答案是：BCD（得分:0）

三、判斷題（共3小題，共30.00分。）（得分:10）

1.我國輔助服務市場成立的重要意義之一是深入挖掘火電機組的調峰潛力，促進清潔能源消納。（10.0分）A 正確 B 錯誤。

正確答案是：A（得分:0）

2.清潔能源邊際成本高于傳統的化石能源，因而需要通過政府補貼以提高清潔能源電力在電力市場中的競爭力。（10.0分）正確答案是：B（得分:0）

3.溢價補貼機制按照補貼形式不同可以分為固定值補貼和百分比補貼。（10.0分）B 錯誤。

正確答案是：A（得分:10）

清潔能源利用技術及市場化消納課程自測 考試成績:60

一、單選題（共5小題，共50.00分。）（得分:30）1.以下哪個選項不是靈活電源的優點？（10.0分）率的波動 C 減少化石能源的消耗

A 調節機組的調峰能力

B 減少系統頻A 正確

A 正確

B 錯誤。

D 增強電力系統可靠性和靈活性

正確答案是：C（得分:10）

2.關于清潔能源電力和傳統燃煤發電，下列說法中錯誤的是？（10.0分）境效益為正 B 傳統燃煤發電的環境效益為負

A 清潔能源電力的環

D

C 電力價值僅需要體現為能源價值

清潔能源電力發展初期，需要從資金、政策上給予支持

正確答案是：C（得分:10）

3.國家能源局發布的《關于建立可再生能源開發利用目標引導制度的指導意見》中，其中可再生能源除了風電，主要還包含？（10.0分）正確答案是：B（得分:10）

A 水電

B 光伏

C 燃煤火電

D 燃氣 4.綠色證書交易制度的意義不包括？（10.0分）貼效率 C 火電負外部成本內部化

A 有效緩解熱電矛盾 B 提高清潔能源補

D 有利于清潔能源優先上網

正確答案是：A（得分:0）

5.以下關于水電的說法不正確的是？（10.0分）C 主要承擔基荷 正確答案是：C（得分:0）

二、多選題（共2小題，共20.00分。）（得分:0）1.以下哪些選項是我國當前棄風棄光的主要原因？（10.0分）電技術不夠成熟 C 外送通道建設落后

A 消納市場容量不夠

B 發

D 為電網調峰

A 為電網調頻

B 作為系統的事故備用

D 電源側調峰能力不夠

正確答案是：ACD（得分:0）

2.以下哪些選項是現階段我國電源側調峰容量不足的原因？（10.0分）空間有限 力不足

正確答案是：ABC（得分:0）

三、判斷題（共3小題，共30.00分。）（得分:30）

1.溢價補貼機制按照補貼形式不同可以分為固定值補貼和百分比補貼。（10.0分）B 錯誤。

正確答案是：A（得分:10）

2.可再生能源配額制政策是一個國家或者一個地區的政府用法律的形式對可再生能源發電的市場份額做出的強制性規定。（10.0分）正確答案是：A（得分:10）

3.外送通道不足是棄風棄光和棄水的重要原因。（10.0分）正確答案是：A（得分:10）

A 正確

B 錯誤。

A 正確

B 錯誤。

A 正確 B 核電基本無調峰能力

A 大部分火電機組調峰

D 新能源調峰能

C 抽水蓄能電站裝機比例不夠高

第二篇：白城市清潔能源消納示范項目招商書

白城市清潔能源消納示范項目招商書

尊敬的

一、目前全國大部分地方高載能項目受制于“拉閘限電、節能限排、高電價、高工資、高地價”的“二限三高”影響，許多企業核心競爭力喪失，贏利能力降低，生產經營舉步維艱。怎么辦？只能戰略轉移，產業升級，北上白城，再搶先機，實現創新發展。

二、白城市是國家“十二五”規劃的千萬千瓦風電基地。年末風電裝機突破300萬千瓦，并網270萬千瓦，市區內有中電投2×66萬千瓦火電廠和國電龍華2×20萬千瓦熱電廠，全市年發電能力200億度，有500千伏變電站一座，220千伏變電站5座，66千伏變電站90座。

三、白城市區目前全社會年用電量20億度左右，不到發電能力的十分之一，大量電能需輸出和消納，但因吉林電網結構性限制，輸出受阻，亟需就地消納大量電能。為此，經請示省能源局和電網公司，同意給予大工業電價每千瓦0.50-0.52元的優惠電價，支持電能消納項目建設。項目用電線路直接接入企業，滿足用電。

四、白城市是國家投資的土地整理示范區，新增耕地達210萬畝，按國土部門規定的建設用地“占補平衡”要求，企業項目建設用地指標能夠充分保證供應。土地出讓金地方

級收入全額返還給企業。

五、落戶白城工業園區、經濟開發區的電能消納企業項目，將享受省級開發區優惠政策；對年耗電量超過3億度以上項目，將根據投資業主合作需要，一事一議，特事特辦，實行電價補貼2000萬元，每增1億度電量消納追加補貼500萬元，給予重點支持。

六、歡迎有識之士的企業家來白城市現場考察，對接項目，我們將竭誠為您服務，幫助您的企業擺脫“二限三高”的發展瓶頸，并在企業項目融資、勞動用工等方面給予全力支持服務。

第三篇：農村清潔能源利用現狀調查

板橋鎮清潔能源利用現狀調查

清潔能源也稱綠色能源，是壞境保護和良好生態系統的象征和代名詞。它可分為廣義和狹義兩種概念，狹義的綠色能源是指可再生能源，如水能，生物能，太陽能，風能，地熱能，和海洋能。這些能源消耗后可以恢復補充，很少產生污染。廣義的綠色能源則包括在能源的生產及消費過程中，選用對生態環境低污染或無污染的能源，如天然氣，清潔煤等。隨著社會的發展，環保意識越來越深入人心，許多日常用品都貼上了低碳環保的標簽，價格也隨之上升了不少。農村清潔能源的利用也是低碳環保建設的一個重要方面，它的開發和利用將會給農村生活帶來更多的便利，也會為生態環境的保護添磚加瓦。但是清潔能源的利用不是一蹴而就的，它還要受到許許多多因素的制約，發展的同時還有很多不足。十二五以來，我國開始大力宣傳和實施低碳環保行動，【中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議】指出，要大力發展低碳環保事業。那么，近年來，其實施效果如何？取得了什么樣的成就？其過程中出現了什么問題？本人采用抽樣調查的方式，結合板橋鎮2012上半年50戶居民實施情況總結，并作分析。

一·調查存在的現狀

板橋鎮位于貴州省西南邊界，與云南相鄰。現有人口4.58萬人，總面積達150平方公里。據調查，全鎮人民可用的主要清潔能源有太陽能，清潔煤，沼氣，天然氣或煤氣及相關電器（假設電是用風能發電或水能發電，也是低污染或無污染）。在受調查的居民中，有4戶居民家中有太陽能，占調查人口的8%；有8 戶人家使用清潔煤，占調查人口的16%;有5戶人家使用沼氣，占調查人口的10%；有47戶人家使用電磁爐，電熱水器等相關電器，占調查人口的94%；有13戶人家使用天然氣，占總人數的26%。在清潔能源方面的花費為每月從10元到100元不等，平均每戶每月花費50元，每年不超過1000元。政府在燃燒清潔煤方面每戶每年補助160元。農村建設一座沼氣池平均花費2000多元，政府補助800多元，占總花費的40%。農村戶口購買大型家用電器，政府每戶補貼電器總費用的13%。從政府的總體政策來看，大趨勢是十分鼓勵農民使用清潔能源的。政府的相關措施在一定程度上解決了農民經濟上的問題，減少了農民的經濟負擔，受到了廣大人民群眾的大力支持，為促進農村經濟的發展和社會的穩定起到了積極作用。至于人們對清潔能源的認識，與環保意識，2012年上半年政府組織一些相關講座，及宣傳活動。村民對這方面的認識逐漸增強，但至今還會有有少數村民會在自家地里焚燒秸稈，或在山上砍柴燒火等。這從另一個方面說明了政府宣傳的不力和覆蓋面不全。2012年年初進行了農村電網改造，使多戶同時使用大功率電器成為了可能。

二·存在的問題

(一)·該鎮的經濟條件尚且有限，不是每一戶農民家庭都能使用太陽能，沼氣，天然氣等相對昂貴的清潔能源。大多數居民都是使用電磁爐，電熱水器等。

(二)·政府對加強宣傳環保意識的環節相對薄弱，農民對清潔能源認識不強。導致對環境的污染和生態破壞等。

（三）·由于修建沼氣池對部分農村家庭來說耗時耗力耗資，大部分家庭沒有沼氣池，造成大量的沼氣資源浪費。

（四）·大量使用天然氣，清潔煤等產生的甲烷氣體，對人身體健康有害，而且存在不安全因素。三·對加強使用清潔能源的建議 1，加強對本鎮的經濟建設，依靠科技，發展新型農業，增加農民收入，爭取讓人民的生活過的越來越好。

2，政府加強對低碳環保意識和清潔能源利用的宣傳，是環保意識升入人心，更好的保護環境和促進人們的身體健康。

3，加強政府監管，確保各項惠民資金的安全，保證各項資金落實到位，發揮其應有的作用，改善人民生活。

4，加強人們對用天燃氣安全的認識，防范使用時發生的危險。5，政府統一規劃沼氣池的建設，爭取將其建設成為制度化的項目，利民惠民，有充分利用了資源。

第四篇：煤炭清潔高效利用行動計劃-國家能源局

附件

煤炭清潔高效利用行動計劃（2015－2020年）

煤炭是我國的主體能源和重要工業原料，近年來，煤炭工業取得了長足發展，煤炭產量快速增長，生產力水平大幅提高，為經濟社會健康發展做出了突出貢獻，但煤炭利用方式粗放、能效低、污染重等問題沒有得到根本解決。未來一個時期，煤炭在一次能源消費中仍將占主導地位。為貫徹中央財經領導小組第六次會議和新一屆國家能源委員會首次會議精神，落實《國務院辦公廳關于印發能源發展戰略行動計劃（2014-2020年）的通知》（國辦發〔2014〕31號）和《關于促進煤炭安全綠色開發和清潔高效利用的意見》（國能煤炭〔2014〕571號）要求，加快推動能源消費革命，進一步提高煤炭清潔高效利用水平，有效緩解資源環境壓力，制定本行動計劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹總書記系列重要講話精神，按照全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略布局，堅持穩中求進工作總基調，落實《能源發展戰略行動計劃（2014-2020年）》，按照源頭治理、突出重點、高

效轉化、清潔利用的發展方針，堅持政府引導、企業主體、市場驅動、科技支撐、法律規范、社會參與的原則，加快發展高效燃煤發電和升級改造，實施燃煤鍋爐提升工程，著力推動煤炭分級分質梯級利用，推進廢棄物資源化綜合利用，實現煤炭清潔高效利用。

二、主要任務和行動目標

加強煤炭質量管理，加快先進的煤炭優質化加工、燃煤發電技術裝備攻關及產業化應用，穩步推進相關產業升級示范，建立政策引導與市場推動相結合的煤炭清潔高效利用推進機制，構建清潔、高效、低碳、安全、可持續的現代煤炭清潔利用體系。主要目標：全國新建燃煤發電機組平均供電煤耗低于300克標準煤/千瓦時；到2017年，全國原煤入選率達到70%以上；現代煤化工產業化示范取得初步成效，燃煤工業鍋爐平均運行效率比2013年提高5個百分點。到2020年，原煤入選率達到80%以上；現役燃煤發電機組改造后平均供電煤耗低于310克/千瓦時，電煤占煤炭消費比重提高到60%以上；現代煤化工產業化示范取得階段性成果，形成更加完整的自主技術和裝備體系；燃煤工業鍋爐平均運行效率比2013年提高8個百分點；穩步推進煤炭優質化加工、分質分級梯級利用、煤礦廢棄物資源化利用等的示范，建設一批煤炭清潔高效利用示范工程項目。

三、重點工作

（一）推進煤炭洗選和提質加工，提高煤炭產品質量

大力發展高精度煤炭洗選加工，實現煤炭深度提質和分質分級；開發高性能、高可靠性、智能化、大型（煉焦煤600萬噸/年以上和動力煤1000萬噸/年以上）選煤裝備；新建煤礦均應配套建設高效的選煤廠或群礦選煤廠，現有煤礦實施選煤設施升級改造，組織開展井下選煤廠示范工程建設。嚴格落實《商品煤質量管理暫行辦法》，積極推廣先進的煤炭提質、潔凈型煤和高濃度水煤漿技術。

在礦區、港口等煤炭集散地以及用戶集中區，建設和完善區域煤炭優質化配送中心、大型現代化煤炭物流園區和儲配煤中心，合理規劃建設全密閉煤炭優質化加工和配送中心，通過采用選煤、配煤、型煤、水煤漿、低階煤提質等先進的煤炭優質化加工技術，提高、優化煤炭質量，形成分區域優質化清潔化供應煤炭產品的格局，實現煤炭精細化加工配送。到2020年，重點建成海西等11個大型煤炭儲配基地和30個年流通規模2000萬噸級煤炭物流園區。

（二）發展超低排放燃煤發電，加快現役燃煤機組升級改造 逐步提高電煤在煤炭消費中的比重，推進煤電節能減排升級改造。

根據水資源、環境容量和生態承載力，在新疆、內蒙古、陜西、山西、寧夏等煤炭資源富集地區，科學推進鄂爾多斯、錫盟、晉北、晉中、晉東、陜北、寧東、哈密、準東等9個以電力外送為主的大型煤電基地建設。

認真落實《煤電節能減排升級改造行動計劃》各項任務要求，進一步加快燃煤電站節能減排改造步伐，提升煤電高效清潔利用水平，打造煤電產業升級版。

（三）改造提升傳統煤化工產業，穩步推進現代煤化工產業發展

改造提升傳統煤化工產業，在煤焦化、煤制合成氨、電石等傳統煤化工領域進一步推動上大壓小，等量替代，淘汰落后產能。以規模化、集群化、循環化發展模式，大力發展焦爐煤氣、煤焦油、電石尾氣等副產品的高質高效利用。以現代煤氣化技術促進煤制合成氨升級改造，開展高水平特大型示范工程建設。

適度發展現代煤化工產業，通過示范項目建設不斷完善國內自主技術，加強不同技術間的耦合集成，大幅提升現代煤化工技術水平和能源轉化效率，減少對生態環境的負面影響。在示范取得成功后，結合國民經濟和社會發展需要，按照統一規劃、合理布局、綜合利用的原則，統籌推進現代煤化工產業發展。

重點在煤炭資源豐富、水資源有保障、生態環境許可、運輸便捷的地區，根據生態環境、水資源保障情況，布局現代煤化工示范項目。堅持規模化、大型化、一體化、園區化、集約化發展。禁止在《全國主體功能區規劃》確定的限制和禁止開發重點生態功能區內建設現代煤化工項目。嚴格控制缺水地區項目建設。

新建現代煤化工示范項目的主要技術指標應明顯優于首批示范項目的水平，大氣污染物和污水排放要符合最嚴格的環保要求，4 廢渣全部無害化處理或資源化利用，推廣應用廢水制水煤漿、空氣冷卻等節水型技術，實現關鍵技術和裝備國產化。

（四）實施燃煤鍋爐提升工程，推廣應用高效節能環保型鍋爐

新生產和安裝使用的20蒸噸/小時及以上燃煤鍋爐應安裝高效脫硫和高效除塵設施。在供熱和燃氣管網不能覆蓋的地區，改用電、新能源或潔凈煤，推廣應用高效節能環保型鍋爐，區域集中供熱通過建設大型燃煤高效鍋爐實現。20蒸噸/小時及以上燃煤鍋爐應安裝在線檢測裝置，并與當地的環保部門聯網。

加速淘汰落后鍋爐。到2017年，地級及以上城市建成區基本淘汰10蒸噸/小時及以下的燃煤鍋爐；天津市、河北省地級及以上城市建成區基本淘汰35蒸噸/小時及以下燃煤鍋爐。鼓勵發展熱電聯供、集中供熱等供熱方式，以天然氣（煤層氣）、電力等清潔燃料替代分散中小燃煤鍋爐。

提升鍋爐污染治理水平。10蒸噸/小時及以上的燃煤鍋爐要開展煙氣高效脫硫、除塵改造，積極開展低氮燃燒技術及水煤漿燃燒技術改造示范，實現全面達標排放。大氣污染防治重點控制區域的燃煤鍋爐，要按照國家有關規定達到特別排放限值要求。開發推廣工業鍋爐余熱、余能回收利用技術，實現余熱、余能高效回收及梯級利用。

到2020年，淘汰落后燃煤鍋爐60萬蒸噸，京津冀、長三角、珠三角等重點區域的燃煤鍋爐設施，基本完成天然氣、熱電聯供、5 潔凈優質煤炭產品等替代；現役低效、排放不達標鍋爐基本淘汰或升級改造，高效鍋爐達到50%以上。

（五）開展煤炭分質分級梯級利用，提高煤炭資源綜合利用效率

鼓勵低階煤提質技術研發和示范。開展單系統年處理原料煤百萬噸級中低溫干餾制氣、制油為主要產品路線的大規模煤炭分質利用示范，促進我國煤炭分質利用和提質技術水平的提高。

逐步實現“分質分級、能化結合、集成聯產”的新型煤炭利用方式。鼓勵煤－化－電－熱一體化發展，加強各系統耦合集成。在具備條件的地區推進煤化工與發電、油氣化工、鋼鐵、建材等產業間的耦合發展，實現物質的循環利用和能量的梯級利用，降低生產成本、資源消耗和污染排放。

2017年，低階煤分級提質關鍵技術取得突破；2020年，建成一批百萬噸級分級提質示范項目。

（六）加大民用散煤清潔化治理力度，減少煤炭分散直接燃燒

擴大城市高污染燃料禁燃區范圍，逐步由城市建成區擴展到近郊，禁燃區內禁止使用散煤等高污染燃料，逐步實現無煤化。大力推廣優質能源替代民用散煤，結合城市改造和城鎮化建設，通過政策補償和實施多類電價等措施，逐步推行天然氣、電力及可再生能源等清潔能源替代散煤，形成多途徑、多通道減少民用散煤使用的格局。農村地區綜合推廣使用生物質成型燃料、沼氣、6 太陽能等清潔能源，減少散煤使用。

加大先進民用爐具的推廣力度。民用優質散煤、潔凈型煤等清潔能源產品，需配套先進節能爐具。制訂民用先進爐具相關標準，建立民用先進爐具生產企業目錄，擬定購買先進爐具的地方補貼政策。加大宣傳力度，充分調動使用先進爐具的積極性。

京津冀及周邊地區、長三角、珠三角限制銷售和使用灰分大于16%、硫分大于1%的散煤。制定更嚴格的民用煤炭產品質量地方標準。加快修訂優質散煤、低排放型煤等民用煤炭產品質量的地方標準，對硫分、灰分、揮發分、排放指標等進行更嚴格的限制，不符合標準的煤炭產品不允許銷售。推行優質、低排放煤炭產品替代劣質散煤機制，全面禁止劣質散煤的銷售。

（七）推進廢棄物資源化利用，減少污染物排放

加大煤矸石、煤泥、煤礦瓦斯、礦井水等資源化利用的力度。推廣矸石井下充填技術，推進井下模塊式選煤系統開發及其示范工程建設，實現廢棄物不出井；支持低熱值煤（煤泥、煤矸石）循環流化床燃燒技術及鍋爐的研發及應用；鼓勵開展煤礦瓦斯防治利用重大技術攻關，實施瓦斯開發利用示范工程；有條件的礦區實施保水開采或煤水共采，實現礦井突水控制與水資源保護一體化；推進煤炭地下氣化示范工程建設，探索適合我國國情的煤炭地下氣化發展路線。開發脫硫石膏、粉煤灰大宗量規模化利用及精細化利用技術，積極推廣粉煤灰和脫硫石膏在建筑材料、土壤改良等方面的綜合利用。建設與煤共伴生的鋁、鍺等資源精細

化利用示范工程，促進礦區循環經濟發展。

積極開展二氧化碳捕集、利用與封存技術研究和示范；鼓勵現代煤化工企業與石油企業及相關行業合作，開展驅油、微藻吸收、地質封存等示范，為其它行業實施更大范圍的碳減排積累經驗。

到2020年，煤矸石綜合利用率不低于80%；煤礦瓦斯抽采利用率達到60%，在水資源短缺礦區、一般水資源礦區、水資源豐富礦區，礦井水或露天礦礦坑水利用率分別不低于95%、80%、75%；煤礦塌陷土地治理率達到80%以上，排矸場和露天礦排土場復墾率達到90%以上；煤炭地下氣化技術取得突破。

四、保障措施

（一）完善標準體系

積極推進《產業結構調整指導目錄》修訂，明確限制類、淘汰類煤炭利用技術。加快制定煤炭清潔高效利用技術和裝備標準。完善煤炭及轉化產品質量標準。研究建立煤炭清潔高效利用先進技術遴選、評定、認證及推廣機制。建立專家庫，制定認證準則。根據相關標準對煤炭清潔利用技術進行評選，發布煤炭清潔高效利用先進技術目錄。

提高煤炭清潔高效利用項目建設標準。通過項目建設規模、能源轉化效率、綜合能耗、新鮮水耗、資源綜合利用率、污廢產排率等具體指標進行調控和引導，促進集約化發展，防止盲目投資和低水平重復建設。

（二）依靠科技驅動

加強基礎研究和技術攻關，積極推進將煤炭清潔高效利用重大科學研究和關鍵技術攻關納入國家科技重大專項計劃，將示范技術列入國家重點研發計劃。積極組建國家重點實驗室、國家科技研發中心、產業技術創新戰略聯盟等創新平臺，建立以企業為主體、市場為導向、產學研用相結合的創新體系，培育一批技術創新能力強、擁有自主知識產權和品牌，融研發、設計、制造、服務于一體，具備核心競爭力的煤炭清潔高效技術和裝備研發企業。加快培育具有國際競爭力的專業人才隊伍。

（三）加強國際合作

充分借鑒世界先進經驗，高起點、高標準地引進先進技術與管理模式，并組織消化、吸收和再創新。支持優勢企業積極參與境外資產并購和項目開發建設，加強與境外制造企業和研發機構合作，充分利用境外資源和市場，提高我國煤炭清潔高效利用技術、裝備和產品的國際競爭力。鼓勵在國外建設大型煤炭清潔高效利用商業化項目，帶動我國技術服務、重大裝備、人才勞務向國際市場輸出，豐富合作層次，提升合作水平。

（四）完善政策支持

各有關方面要積極落實現行與煤炭清潔高效利用相關的稅收優惠政策，并在此基礎上，研究出臺更加有力的支持政策。積極引導各類社會資本進入煤炭清潔高效利用相關領域，鼓勵采用合同能源管理方式實施煤炭清潔高效技術的運行和改造。

（五）強化監督管理

強化煤炭利用項目的能效、污染物排放等運行指標實時監測和信息公開；加強煤炭經營監督管理及環保、質檢、工商等部門的聯合執法，建立商品煤質量標識系統，嚴厲打擊配煤環節摻雜使假行為。加強煤炭利用項目的運行監督和管理，加大環保設施建設和運行監管力度，確保煤炭利用技術和裝置污染物在線監測的真實、準確。

（六）做好組織實施

各地區要加大政策落實力度，在各自職責范圍內進一步細化和分解目標任務，根據本地區本行業實際情況，研究出臺相關實施細則和扶持政策，狠抓落實，強化監管，確保取得實效。

第五篇：淺論通用技術課程教學資源的利用

電話：*** 郵編：657200 地址：云南省鎮雄縣第一中學

淺論通用技術課程教學資源的利用

云南省鎮雄縣第一中學 沈才焱

摘要：素質教育已經不再是一個新名詞，雖然素質教育付諸實踐依然還有很長的路要走，但令人欣慰的是，高中通用技術課程已邁出了艱難的第一步。面對社會的需要和新課程改革的推進，在中學實施新課程開展的前沿，所有通用技術的任課教師都無法回避一個問題：如何充分利用教學資源以完成新課程改革所要求的創新任務？本文將試圖對這一問題的答案做初步的探索。

關鍵詞：素質教育，通用技術，設計、教學資源

一、通用技術課程的界定

對通用技術課程有著清晰的界定是上好該課程的首要前提。《普通高中技術課程標準(實驗)》明確指出:“在普通高中設立技術學習領域,既是加強和改進基礎教育中的技術教育、深入推進以創新精神和實踐能力培養為重點的素質教育的需要,也是貫徹落實科教興國的戰略決策、促進經濟與社會的可持續發展的需要”。通用技術學科的設置，技術素養目標的確立，實現了普通高中課程結構歷史性突破，對培養具有創新精神和實踐能力的新型人才，對學生未來發展具有深遠的意義。高中新課程是以領域的完整和必修模塊,保證課程的基礎性和均衡性,以豐富的選修模塊和多樣的學習活動增加課程的選擇性和多樣性。通用技術課程是高中新課程結構不可缺少的組成部分。通用技術學科是新課改體系中一門重要的學科。課程標準中明確規定了通用技術課程的課程目標：“培養和提高學生的技術素養，賦予學生全面而富有個性的發展。”教師應該緊扣這個課程目標開展教學活動。

曾經存在一種誤導，認為通用技術課程就是通常意義上的勞技課，這種認識和界定是不科學的。因為勞技課是專門教給學生一些技術技能和操作技巧的課，是把前人已有的知識和經驗傳授給學生的課，而通用技術是《技術與設計》系列的一個重要方面，更強調設計思想，在設計思想的洗禮下培養學生的創新意識和創造能力，培養目標鮮明指向素質教育。設計并非僅僅是設計師、工程師的工作，未來優秀的工程師、設計師就是從高中時代開始埋下智慧的種子。如果能更全面地看分析問題，我們會發現，人生充滿設計，比如，人人都不能回避設計自己的職業規劃這件要事。通用技術學科就是要求學生從技術的角度去看問題，去研究問題，去解決問題。而且要讓學生形成科學的、合理的、可行的技術思想和技術價值觀。設計是一種全新的思維方式和行為過程，設計帶有創造性的活動，具有一定的原創性，利用自己所學的知識和經驗，自己去設計一件作品，對作品的評價在于是否具有可行性和可操作性。

通過通用技術課程的教育，使學生能夠學好技術，掌握技術設計思想和提高技術素養，為將來的社會實踐做好技術設計準備。

二、充分利用各種教學資源實現素質教育 通用技術是一門理論聯系實際最全面的學科。為了使素質教育落到實處，筆者認為，教學資源的合理配置和靈活應用是上好通用技術課程的第一要務，1、環境資源

課堂的外在環境本身就應該被視為一種教學資源。技術先進的多媒體設備、生物、化學實驗中的儀器設備等為我們提供了可直接利用的資源。和諧、民主、平等的關系所營造出的教學氛圍也是師生向往的一種抽象的環境資源，這個資源金錢買不到、需要師生共同努力，所以是彌足珍貴的。在這種環境資源下，師生之間能夠自由地交換信息，有利于共同完成教學目標。

另外，學生的生活天地、直接經驗、知識積累也是一種重要的環境資源。這種教學資源不僅對其本人的成長具有重要作用，對班級同學也有作用，因為學生之間的交流與傾聽，使他們實現了知識和經驗共享，豐富了個體的情感和認識，學生在此基礎上不自覺地習得了團隊精神和協作意識。教育學家認為，學生之間存在的個體差異和個性的學習方式是寶貴的教學資源，教師要尊重學生對事物的獨特感受和理解，充分利用這種教學資源，開放思維，提倡多角度、多方法去觀察和探索世界，讓每個孩子對教學都有貢獻。

2、教材資源

教材是教學之本，教學活動必須基于教材進行，這無可厚非。但教師在使用教材的過程中應該融入自己的智慧，充分有效地將教材的知識激活,對教材進行重組和整合，選取更好的內容深加工，設計出活生生的、貼近學生實際的課程，學生才能把教材信息建構為自己的認知體系。教師使用好教材資源的首要前提是吃透教材，吃透教材后再結合自己的主動性充分利用好教材資源，而不應該被動地按部就班地被教材所束縛。

3．網絡資源

網絡總是一把雙刃劍，這已成公認的事實。教師有著較強的分辨是非的能力，所以網絡能夠成為教師的好助手。網絡資源、信息的大量使用可以開拓視野，學到很多新的東西。教師可以通過各種渠道獲得各種各樣與技術和設計有關的視頻、資料來充實，豐富課堂教學。教師應該充分利用網絡資源查看同行的各種資料，在溝通和交流中進行資源的互補和共享。遇到疑難問題也可以在網上交流，這樣能夠及時得到他人或專家的回答和幫助。很多網絡資源都是免費的，不去獲取，實為最大的浪費。在一些優秀的通用技術課程教學網站上，新的教學方法、教學理念不斷涌現，充分利用這些網絡資源有利于我們少走彎路，免去很多不必要的探索。

通用技術課程強調在實踐中動手設計，學生學習通用技術的作用不是為了考試，最重要的掌握方法，提高創新能力，這才符合素質教育的本質要求。通用技術緊貼生活，教師應該充分利用源自生活的各種教學資源，培養學生的設計能力和創新能力，為國家培養更多創新型的人才。

參考文獻：

[1]中華人民共和國教育部.普通高中課程方案（實驗）［S］.北京：人民教育出版社，2003.[2] 中華人民共和國教育部.普通高中技術課程標準（實驗）［S］.北京：人民教育出版社，2003.