第一篇:《天行者》:無邏輯、無合理、無情感的三無港片
港片中爛片類型,都有著共同的特點(diǎn),基本有三點(diǎn):一是情節(jié)沒有邏輯性,段落之間沒有內(nèi)在銜接,情節(jié)跳躍得沒有規(guī)律,令觀眾摸不著頭腦。二是人物對話滔滔不絕,但卻不知所云,爭吵得很激烈,但沒有一句涉及到心靈的思考,感覺不到心理的流向。三是人物沒有情感,很多的人物,都是那么雜亂地堆砌在一起,根本來不及對人物進(jìn)行一點(diǎn)生動的刻劃。港片在鏡頭技法上,都能做到流暢而不賣弄,看不出有什么高下之分,但是在這些軟件上,卻可以鑒別出港片的素質(zhì)高低。
《天行者》不幸的就是這樣的一部港式爛片,它幾乎身不由已地罹難了港片的這些共性的劣質(zhì)特征。
影片的主題不可謂不健康,表現(xiàn)了香港的古惑仔在八年牢獄之后重新做人、大做善事的故事。但是,這個情節(jié)的合理性何在?葉秋過去是黑社會中人,在做牢的八年時間里,他因?yàn)樽x了很多書,出獄之后,性情大變,徹底與過去決裂。電影把葉秋的轉(zhuǎn)變,說成是他讀了很多書的緣故,此種人物轉(zhuǎn)變的內(nèi)在肌理,完全是一種書生氣的幼稚想象。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,這是中國人的一種癡心夢想。殊不知,中國人還有一句話“全信書,不如無書”,書看多了,就會變成書呆子。葉秋在監(jiān)獄里看了一箱子書,就可以脫胎換骨,那么,按此類推,那些著作等身的作家、寫手就不會犯罪了?正在大學(xué)里讀書的馬加爵就不會出現(xiàn)了?非也。讀書能為人增添知識,并一定能為人選擇正確的人生道路。葉秋在深牢大獄里讀了幾本《人性的弱點(diǎn)》,就能改過自新,這樣的邏輯推理,可能只有在這種香港爛片中才能大言不慚地推舉出來。
影片最后,那個十惡不赦的鬼仔坐牢后,葉秋的那一只有著改過自新神奇功效的書柜再次傳到了他的手里,鬼仔能否步葉秋的后塵,在監(jiān)獄里蹲滿五年之后,重新做人?結(jié)論顯然是懷疑的,但是電影卻把這一箱書作為轉(zhuǎn)化人性的一個秘密武器,實(shí)在叫人有一點(diǎn)哭笑不得呢。
葉秋做了八年牢,對外面的世界應(yīng)該是隔絕的,雖然有兩位好友經(jīng)常探望,但好友的短瞬探訪,能否使他對外面的世界了如指掌,這實(shí)在是很懷疑的,但影片卻表現(xiàn)葉秋出獄后,立刻向軍火商女博士借款起家,很快家財萬貫,并憑借飛來橫財,大做善事,這無疑又是電影胡謅出的一個烏托邦。電影想說明,一個黑社會成員,在離開他所涉足的涉毒、涉賭、涉軍火生意之后,還能夠憑正當(dāng)?shù)耐緩窖p萬貫。天下有這樣的美事嗎?如果通過正當(dāng)?shù)那溃湍苋绱溯p易地聚斂身家過億的資產(chǎn),那么,那些黑社會組織何必還要提著腦袋,去頂風(fēng)作案呢?難道黑社會成員天生就喜歡那種朝不保夕的玩命生涯嗎?
電影的幼稚之處,也正在這里,好像一個黑社會的成員,只要脫離掉那些不正當(dāng)?shù)慕灰祝?jīng)營一些光明的事業(yè),就可以洗去身上的污點(diǎn),重新做人。然而,事實(shí)上,恰恰是正當(dāng)交易的困難,才導(dǎo)致了黑社會組織不擇手段,利用法律的邊緣空檔,巧取豪奪,聚斂財富。如果僅僅以為進(jìn)行人心向善的啟蒙就可以轉(zhuǎn)化黑社會組織,那么,這典型的是一種唯心主義的一廂情愿。
在《天行者》中,我們看到,電影對葉秋究竟如何在出獄后,迅即成為百萬富翁這一關(guān)鍵情節(jié),沒有任何交待,倒是他一出獄后,立刻就向軍火商“博士”借了三千萬美元,可以看出,他的起家的資本,實(shí)際上也是一種“黑金”。后來,鬼仔威逼利誘葉秀,幫他接洽女“博士”,說明葉秋與女軍火商還保持著密切的聯(lián)系,隱約可以看出,葉秋的生意中,仍然潛伏著不正當(dāng)交易的可能。這使得葉秋的重新做人,難以令人信服,同時又留下疑點(diǎn)叢生。實(shí)際上,影片中的葉秋大肆做好事,做善事,高調(diào)亮相,包括發(fā)款給老人,改造狗仔隊(duì)刊物,建立兒童慈善基金等等,都像是一種隱藏著真實(shí)經(jīng)營動機(jī)的的做秀。而在這背后,他還是采用了一些黑社會的手段,比如,他把鬼仔從警察那里保出來,就是采用了收賣證人的方法,讓證人三緘其口,使警方找不到證據(jù)。可見,葉秋并沒有成為一個純粹的合法經(jīng)營者,他仍然采用一些非正當(dāng)?shù)氖侄危瑏磉_(dá)到自己的目的。葉秋外紅內(nèi)黑的情況,在商界、政界,并非不常見。最近披露的一個操縱賣淫大案的貪官,表面上卻做了很多捐款的善事。因此,葉秋棄惡從善的歷程是極不真實(shí)的,就像劉備在《三國演義》中給人的感覺是很虛偽的一樣。
影片的核心矛盾同樣是不真實(shí)的,也缺乏碰撞與交叉的可能,這是這部電影回顧起來,幾乎找不到合理的情節(jié)沖突點(diǎn)的原因。與葉秋的一心向善構(gòu)成對立的是昔日的兄弟鬼仔。本來葉秋從事正當(dāng)?shù)纳猓K不著鬼仔什么事,鬼仔你可以繼續(xù)黑吃黑,但是,電影卻生拉硬扯,鬼仔偏偏看不慣葉秋走上走路,非要把葉秋重新拉下水,這種情節(jié)有什么合理地方?所以,影片中的鬼仔幾乎是一個惡魔化的一無是處的人物,他從頭至尾,就是一個不計后果、視死如歸、只想干壞事、而不考慮收益的莫名其妙的惡人。電影讓他站到葉秋的對立面上,完全缺乏邏輯合理性。因?yàn)椋~秋無論從什么角度來講,都不構(gòu)成對他的威脅,也不會擋住他的財路。電影生硬地寫出他的暴戾,沒有情商,努力夸大他身上的惡的素質(zhì),但是,仍然無法解釋他的惡的動機(jī)。可以看出,電影在萬般無奈、無法交待出鬼仔拉葉秋下水的動機(jī)后,最后總算找到了一個馬馬虎虎可以成立的理由,就是鬼仔綁架葉秋結(jié)識的盲女,是為了讓葉秋介紹他與軍火商相識。在這里,鬼仔似乎看中的是葉秋身上的黑社會的資源,在這樣的設(shè)定后,無形中又把葉秋推到了黑社會中人的范疇中去,這使得葉秋的陽光事業(yè)難以自圓其說,令電影再次破綻百出。況且,混在黑社會多年的鬼仔有必要纏著葉秋,去結(jié)識軍火商嗎?
因此,整個電影看下來,根本不知道鬼仔惡貫滿盈地對葉秋兇狠出手是出于何種目的,電影的主線也淡薄得無從辨識,這種對立面的極度軟弱,還不如成龍《新警察故事》中那幫游戲青年作為對立面有說服力呢。
再看影片中的人物,可以說一個比一個蒼白。影片中的雄哥是葉秋、鬼仔他們過去的老大,但在電影中,他哪里有一點(diǎn)黑社會老大的老謀深算的氣息?這樣的一個沒有權(quán)威、軟弱無力的老大,究竟靠什么撐住場面,電影幾乎無法交待。
第二篇:工作總結(jié)-無模版
工作總結(jié)
從今年7月份畢業(yè)來到四公司已經(jīng)快半年了,半年的時間使我完成了角色的轉(zhuǎn)變,學(xué)會了專業(yè)技能,在自身素養(yǎng)上也有了很大的提高,這半年我收獲了很多也成長了很多。
一 角色轉(zhuǎn)變
正式入職之前,公司為我們新入職的員工組織了為期20天的入職培訓(xùn),培訓(xùn)使我們這些來自天南海北的學(xué)子成為了朋友,建立了信任;通過簡單的拓展游戲使我們體味到團(tuán)隊(duì)力量的偉大,讓我們從彼此不熟悉的陌生人變成了一家人,遇到困難時,我們互相照顧,互相鼓勵;培訓(xùn)期間公司領(lǐng)導(dǎo)對我們細(xì)心地照顧使我們了解到四公司是一個溫暖的大家庭,培訓(xùn)內(nèi)容中除了有磨練我們艱苦意志的軍訓(xùn),公司的各級領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中抽出時間給我們上課,使我們更加深入的了解四公司的歷史。報道后,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,以及對暖通空調(diào)專業(yè)知識以及職業(yè)角色轉(zhuǎn)變的學(xué)習(xí)和自我調(diào)整,我迅速的適應(yīng)了新的環(huán)境,熟悉工作職能,順利地進(jìn)入了工作狀態(tài),完成了從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)者的角色轉(zhuǎn)變。
二 專業(yè)學(xué)習(xí)
學(xué)無止境,人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。在如今強(qiáng)烈的社會競爭下,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升自我,才能隨時迎接挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇。
在學(xué)校中我們學(xué)習(xí)的大多數(shù)為理論知識,但是對于剛剛參加工作的我來說,需要更多得是將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,然而在實(shí)際工作中考慮問題應(yīng)該是多方面的,不僅僅要做好自己專業(yè)的工作,還需要各個專業(yè)相互溝通等等一系列需要考慮到的方面,這對于剛剛?cè)肼毜奈叶喽嗌偕龠€是有些力不從心,但公司給我們每一位新入職的員工都安排了導(dǎo)師,我從這位經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩身上學(xué)到了很多我想學(xué)到的東西,很多在工程中應(yīng)用的知識,很多在課本上學(xué)不到的知識,我非常感謝有這樣一個亦師亦友的前輩,讓我大大縮短了適應(yīng)工作的時間。也非常
感謝所有前輩在工作中給我的幫助。
在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)、同事們的熱心幫助下,我的專業(yè)理論水平和分析思考問題的能力有了顯著的提高。在工作的這段時間里我熟讀了有關(guān)醫(yī)藥行業(yè)的設(shè)計規(guī)范,把以前所學(xué)的理論知識初步融入實(shí)踐設(shè)計中,獲益良多。工作中主要參與的項(xiàng)目有北京綠竹生物制藥有限公司項(xiàng)目設(shè)計的優(yōu)化深化,這是我入職以來接觸的第一個項(xiàng)目,從面對圖紙的無從下手,到現(xiàn)在自己可以獨(dú)立晚上空調(diào)系統(tǒng)壓差平面圖和系統(tǒng)圖中的部分自己在專業(yè)技能上有了一定的提高。第二個接觸的項(xiàng)目為資陽信宜藥廠的二次設(shè)計,從設(shè)計計算到施工圖的繪制,尤其是加深了我對暖通空調(diào)專業(yè)知識的認(rèn)知和應(yīng)用能力,也進(jìn)一步了解到規(guī)范是解決一切問題的根源。
期間,我還參加了由總工辦組織的BIM培訓(xùn),學(xué)習(xí)了MagiCAD和Navisworks兩款空間管理軟件,讓自己在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我,創(chuàng)造更大的價值。
三 自身修養(yǎng)
憑借扎實(shí)的專業(yè)知識,勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,還必須要有機(jī)遇,更重要的,是提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。在思想方面,從一名幼稚粗心的小孩成長為一名成熟懂事的職業(yè)者,團(tuán)結(jié)同事,積極主動,提升自身的思想覺悟性,使自身在任何一個地方都具備較高的修養(yǎng),才能立足于社會。
在以后的工作學(xué)習(xí)中,我將不斷的求知和探索,創(chuàng)造出新的成績,為社會貢獻(xiàn)自己的一份應(yīng)盡之力。
以上是我對從事暖通空調(diào)設(shè)計工作的術(shù)工作總結(jié)。這段時間的工作實(shí)踐使自己的專業(yè)技術(shù)水平有了較大的進(jìn)步,也確定自己的成長有很大的意義;但對于一個專業(yè)技術(shù)人員,深感還有很長的路程需要自己繼續(xù)努力走下去,通過對專業(yè)實(shí)踐總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn)、揚(yáng)長避短使自己成為一位出色的暖通空調(diào)專業(yè)技術(shù)人員,為國家的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)一份微薄之力。
第三篇:情感散文:無名花的歌
東風(fēng)吹散天涯,無名花正開;
草香彌漫農(nóng)家,半生緣難猜。
從荒蕪處盛放,在郊野外獨(dú)愴,我確是不該途經(jīng)這一季的花海蒼然。
暮春的雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,打落荼蘼,澆透鶯啼。
無名花的歌,有誰輕聲來和?深情款款,略顯造作,輕一些,輕一些,別吵醒那吱吱悠悠的老水車;
無名花的歌,只要輕聲來和。哼哼呵呵,爛漫獨(dú)特,淺一點(diǎn),淺一點(diǎn),別被濃妝艷抹的薔薇所蠱惑。
終是:唇齒間流淌的歌,唱著。你遠(yuǎn)走,到煙火繁花,到喧鬧南國。我獨(dú)留,追憶你的面影,睡去。在夢里,嘆一聲:晚矣!寫下慘白的詩句。
可我知道任是詩辭賦曲,也只是無力的哀鳴,記錄風(fēng)塵落定后的囈語。我大概只能如此,如此繼續(xù),等待無名花的歌,奏起。
所以我希圖一點(diǎn)僥幸:誰知道明天的風(fēng)擺動怎樣的節(jié)奏,吹得云堆出怎樣的形容;誰知道此刻的月涌流多少的相思,惹得人蹙起多少的愁眉。
或許正是無知,才舍得無畏;正是無畏,才曉得芳菲;正是芳菲,才懂得葳蕤。
若有一天,我再也聽不見,無名花的歌;
親愛的,記得告訴我:無名花,正開著。
第四篇:無愛之人情感美文
有時候你會覺得世間傳播愛的人都像是傻瓜一樣,雖然天天念叨著愛、情之類的誓言,可有時候自己也不相信。我寧肯成為無愛之人,冷眼旁觀整個世界。
于是,我開始屏蔽自己的感情。當(dāng)自己某一天睜開眼睛的時候,突然覺得整個世界都變了個樣。我眼中的世界不再色彩斑斕,我的生活也不再多姿多彩。
看著勞累的老父母在辛苦工作,我可以毫無感覺地向他們索要財物;看著朋友同學(xué)被人欺負(fù),我可以當(dāng)做視而不見地走過;看著對手遇上瓶頸,我可以幸災(zāi)樂禍地旁觀;看著離去的故人,也能另找新歡。
明明我已經(jīng)不想去愛,為什么我看見父母的兩行熱淚還會感到心塞,為什么看著朋友的呼喊我還會感到心痛,為什么看著對手的消失感到寂寞,為什么看著故人的離去而感到心寒。
我已忘記什么是愛,只知道一味尋求自己的追求。可為什么在得到之后,卻感受不到勝利的喜悅,取而代之的是無盡的空虛。
我明白了,人生于世上始終是無法離開愛。所有的一切恍若夢一場,但,我確實(shí)已經(jīng)改變,向著更好的方向,一切都變了。
第五篇:無身份證證明
證明
本人姓名:XXX,身份證號XXXXXXXXXXX,因本人剛剛成為XXXX集團(tuán)有限公司正式員工,身份證正在辦理社保事宜,因此不能再考試期間提供身份證原件,望校諒解。特此證明
簽章:
日期:2014年9月09日