第一篇：讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感

讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感

今天，我讀完了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，它雖然沒有《同桌冤家》搞笑，沒有《昆蟲記》使我懂得的道理，認(rèn)識(shí)的昆蟲多，但是，蟋蟀的那歌聲使我敬佩，三只動(dòng)物友誼使我感動(dòng)，瑪麗歐的善良更使我佩服。

世上的事情，事物千奇百怪，一只蟋蟀竟能演奏出使所有人感到驚奇的優(yōu)美樂曲，一只貓和一只老鼠能成為最好的朋友。這本書講述的就是這樣一個(gè)故事：一只出生在鄉(xiāng)下草原上的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇裕M(jìn)了野餐籃，被帶到了全紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站，它遇到了善良的小男孩瑪利歐，聰明的塔克和憨厚的亨利貓。瑪利歐很喜歡柴斯特，于是收留了它。可是瑪利歐家并不富裕，有時(shí)候連兩美元都掙不到，只有一個(gè)剛能維持生計(jì)的報(bào)攤。因?yàn)椴袼固貏倎砑~約。既不清楚，也不熟悉這里，還不適應(yīng)這里，所以連續(xù)不小心闖了兩次禍：吃掉了兩美元的紙幣，還把瑪利歐家的報(bào)攤燒著了。這時(shí)它的朋友塔克把自己所有的積蓄拿出來幫它，將瑪利歐的損失補(bǔ)了回來，亨利貓幫助撲滅了大火，這才沒把柴斯特趕出去。不過這一連串的災(zāi)事使瑪利歐的媽媽怒氣沖天，氣急敗壞，認(rèn)為一切都是柴斯特干的，費(fèi)勁口舌說服瑪利歐把柴斯特趕走。就在這時(shí)，一陣動(dòng)聽的音樂傳了過來，是瑪利歐媽媽最喜歡的一首歌《重歸蘇蓮?fù)小罚@竟然是柴斯特——一只蟋蟀唱的。

從這以后，柴斯特在塔克和亨利貓的幫助下，又學(xué)會(huì)了許多動(dòng)聽的歌曲，每當(dāng)?shù)罔F站最繁忙的時(shí)候，它就開始演奏，行人都停下腳步細(xì)細(xì)欣賞，很快它就出名了，成了全紐約人人皆知的動(dòng)物音樂家，因?yàn)檫@，報(bào)攤也熱鬧了起來。這樣以來，它幫助瑪利歐走出了困境。張當(dāng)柴斯特的演唱事業(yè)處在高峰期的時(shí)候，它滿心失落，對這一兩場的演唱會(huì)感到厭煩和疲倦，它開始思念起曾經(jīng)在草原上的自由自在，無憂無慮的生活了，在塔克和亨利貓的幫助嚇，柴斯特回到了家鄉(xiāng)，那個(gè)它日思夜想的地方——大草原。它走后，塔克和亨利貓打算去柴斯特所處的地方旅游，就這樣故事結(jié)束了。

讀完這本書，我被柴斯特、塔克和亨利貓的友誼深深感動(dòng)了。不僅它們是動(dòng)物，卻對朋友這么真摯，這使我感到不可思議，驚訝、它們雖然只是三只動(dòng)物，卻能不想包容，理解，信任，幫助，在柴斯特遇到困難時(shí)，塔克和亨利貓沒有責(zé)怪，拋棄它，而是毫不猶豫地幫助它，哪怕對自己有傷害性。因?yàn)橛辛伺笥训膸椭椭С郑袼固夭拍茉谶@個(gè)陌生的地方生存下來。出名以后，它們?yōu)樗械礁吲d，在柴斯特想回家的時(shí)候，它們給予它幫助和支持，最終送它回家。

我能夠理解柴斯特的心情，沒有人會(huì)愿意一輩子生存在牢籠里，天天被人當(dāng)做奇特的東西觀看，被臟的手，干凈的手撫摸，那種是很不舒服的感覺。我也知道，像蟋蟀這種動(dòng)物，需要在大自然中歡唱，而不是被囚禁，被人觀賞。所以柴斯特才想逃出紐約，回到自己的家鄉(xiāng)——大草原。

讓我們一起記住這個(gè)足以溫暖全世界的三只小動(dòng)物的真摯友誼吧！我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫。

第二篇：讀時(shí)代廣場的蟋蟀有感

讀時(shí)代廣場的蟋蟀有感

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的讀時(shí)代廣場的蟋蟀有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀時(shí)代廣場的蟋蟀有感1

這本書主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃，在不知不覺中被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的蟋蟀柴斯特遇到了又聰明又略帶市儈的塔克小老鼠和忠誠、憨厚的貓咪亨利，還遇到了一個(gè)非常愛護(hù)它的小主人——男孩瑪利歐。柴斯特還用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助了瑪利歐一家人解決了困難，自己也成為震驚紐約的歌唱家。最后，在朋友們的幫助下，他終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

這本書使我想起了《出版者周刊》上的一句話:一只蟋蟀、一只老鼠和一只小貓之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。這句話說的對，正因?yàn)橛辛擞颜x，世界才更加充實(shí)、美好。友誼可以跨越時(shí)代，友誼不可能被時(shí)間帶走。一個(gè)世界充滿友誼，那這個(gè)世界里的人就會(huì)充滿善意，但如果缺少友誼，這個(gè)世界必定充滿惡意。

友誼=忠誠、信任。一個(gè)人的一生決定于他的好朋友，更加決定了他的友誼是否長久。一個(gè)人有了好朋友，就好象有了一面鏡子，讓自己反思，讓自己做事三思而后行。友誼可以增強(qiáng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神，可以讓自己在社會(huì)上和別人有好的合作。一個(gè)有成就的人，一定和一個(gè)品德高、素質(zhì)好的人有長久的友誼。友誼是人生中不可缺少的東西，會(huì)給人帶來無窮的好處。

任何讀過著本書的人，都會(huì)銘記著那只叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮而韻味無窮的鳴叫。

讀時(shí)代廣場的蟋蟀有感2

人的快樂的方式有多種多樣，唱歌是我心靈的快樂，旅游是我自由的快樂，畫畫是我藝術(shù)的快樂，而讀書增長知識(shí)是我的快樂！

我很早就聽過《時(shí)代廣場的蟋蟀》，有一次我查電腦蟋蟀的時(shí)候，我本想看一下蟋蟀的習(xí)性，卻看見《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，電腦上說這是二十世紀(jì)全球五十本童書之一，這本書的作者是喬治。塞爾登，他是一個(gè)美國人，寫一個(gè)蟋蟀沒想過要離開家鄉(xiāng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶進(jìn)了紐約市最繁華的地方—時(shí)代廣場的火車站，幸運(yùn)的蟋蟀遇到了貓和老鼠和它的主人—瑪利歐，它用音樂回報(bào)了朋友的熱情，還使瑪利歐一家擺脫了困境，它成了最有名的音樂家，后來成名的它想回家，在朋友的幫助下，它終于回到了它喜愛的家鄉(xiāng)。

有一次我在想，貓?jiān)趺春屠鲜笞雠笥眩坷鲜笥譃槭裁春腕白雠笥眩坑谑恰稌r(shí)代廣場的蟋蟀》在我心里扎了根。

一次偶然的機(jī)會(huì)，老師讓我們買了這本書，我買回來了以后我看得津津有味，我對人物也有看法了，亨利貓很憨，還有塔克老鼠的忠誠，如果沒有它們，它可能就是一只平凡的蟋蟀了。

這本書非常好看，還使我懂得了一個(gè)道理，如果沒有朋友的幫助，它會(huì)成名嗎？因?yàn)橛颜x。就如普希金說：“朋友啊！我們的友誼是美麗的！它就像靈魂一樣不可割離和永恒，它自由、豪放而堅(jiān)定，它在繆斯的蔭護(hù)下結(jié)成一體。正因?yàn)檫@樣，使我才明白了這本書的真正意義！

讀時(shí)代廣場的蟋蟀有感3

我利用課外時(shí)間細(xì)細(xì)地閱讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。它講述了在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠、忠誠的亨利貓、還遇到了愛它的小主人——瑪利歐。

柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的'真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

其中給我印象最深刻的是它和亨利貓、塔克老鼠、瑪利毆之間真摯的友情。瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。

讀到這，我連想到了我和成光昀之間的友誼。還記得有一次，放學(xué)了，我和他一起回家，天下著傾盆大雨，他的傘因?yàn)榧茏硬唤Y(jié)實(shí)，被風(fēng)吹壞了，我正好帶了一把大傘，我倆和用一把傘，回家了。

也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意；一個(gè)世界沒有友誼，必定是充滿了惡意的。

重溫一下柴斯特的故事，能讓我們感受到朋友的力量，朋友的力量讓人難忘。

讀時(shí)代廣場的蟋蟀有感4

本書講的是，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情的故事。

蟋蟀柴斯特從鄉(xiāng)下來到了時(shí)代廣場，被小男孩瑪利歐收留，然后結(jié)識(shí)了好朋友亨利貓和塔克老鼠，一夜之間又當(dāng)上了地鐵站里的演奏明星！可就在蟋蟀事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，它卻做出一個(gè)重大的決定：從此“掛弦”隱退，回到鄉(xiāng)下，要過從前那種恬淡平靜的生活，把自己的歌聲唱給小動(dòng)物們聽。朋友塔克老鼠很是不解，好不容易盼來了大紅大紫、出人頭地的日子，在時(shí)代廣場站穩(wěn)了腳跟，柴斯特還有什么不滿足？更懂它的另一個(gè)朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法。

人前顯赫榮耀雖然是人人都渴求的，但每天兩場音樂會(huì)，天天如此，周而往復(fù)的安排也同樣讓柴斯特感到非常疲倦和勞累。想想過去在家鄉(xiāng)的草地上，只要太陽照得正舒服，或者是靜謐的月圓時(shí)分，又或者它想與云雀來上一段音樂對話的時(shí)候，它就會(huì)放懷鳴唱一番，不為別的，僅僅是因?yàn)橛心菢右环菹敫璩暮眯那椤５缃裨谶@里，不管自己今天心情如何，都務(wù)必在八點(diǎn)和四點(diǎn)半時(shí)出場表演一番，這樣的歌唱已經(jīng)失去了太多的樂趣和意義了。人們都想成名，但只有極少一部分人實(shí)現(xiàn)了自己的明星夢，那些明星是因?yàn)槎萌套專艜?huì)出名的，他們不會(huì)光芒刺痛別人。

書中柴斯特和它的朋友們之間的溫情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界，想想現(xiàn)在：人們的同情心越來越多的被猜忌，擔(dān)憂取代。現(xiàn)實(shí)中的天敵，在故事里是一對好朋友；現(xiàn)實(shí)中的燒、殺、搶，在故事里真誠、信任、微笑；現(xiàn)實(shí)中的人貪婪、自私，故事里大方、友愛、友好；現(xiàn)實(shí)中人們比較浪費(fèi)，故事里節(jié)儉、節(jié)約；現(xiàn)實(shí)中懶人很多，故事里人人勤勞。我們生活的世界里千變?nèi)f化，誰也無法預(yù)示以后會(huì)怎么樣，但我覺得還是要盡自己最大努力幫助別人，要懷著一顆溫暖的心，不求回報(bào)。

讀時(shí)代廣場的蟋蟀有感5

我再次翻開了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，覺得和第一次翻開差別大——自己與動(dòng)物更加親切了一些。我覺得，動(dòng)物之間也有語言，只是我們不知道而已。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》講了一只名字叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樘澇裕栽谝安突@子里被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場。柴斯特在時(shí)代廣場有兩個(gè)朋友：老鼠塔克和一只名叫亨利的貓。在報(bào)攤工作的男孩瑪利歐，是柴斯特的主人。瑪利歐為了養(yǎng)蟋蟀去馮賽那里買了中國古代皇帝關(guān)蟋蟀的籠子。蟋蟀原來是代表好運(yùn)的，可柴斯特卻犯下了“夢游吃鈔票”和“晚宴失火”的壞事。但他后來認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且用自己的音樂天賦回報(bào)了朋友們的友情，又幫助了瑪利歐一家，總算將功贖過。故事的最后，柴斯特突然懷念起了家鄉(xiāng)，于是他告別了整個(gè)時(shí)代廣場，回到了那個(gè)讓他魂?duì)繅衾@的地方。

我也想成為一只像柴斯特一樣的蟋蟀。不管吃掉了錢還是不小心點(diǎn)燃了報(bào)攤……柴斯特不會(huì)選擇逃跑，而是勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，并且努力改正和彌補(bǔ)自己的過失。他那勇于認(rèn)錯(cuò)的精神深深打動(dòng)了我，我要向她學(xué)習(xí)這種精神。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》會(huì)告訴我們許許多多的道理，你還不快翻開書本看一看？

讀時(shí)代廣場的蟋蟀有感6

《時(shí)代廣場的蟋蟀》講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情。

故事講述了來自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到紐約，在時(shí)代廣場一段離奇曲折的經(jīng)歷。從熟悉的地方到陌生的地方，它幸運(yùn)的是遇了小主人瑪麗歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富有的家庭。有的時(shí)候

連美元都很難掙到。有一次。蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主------塔克老鼠把難以割舍的兩美元。送給了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐一家不損失兩美元。

柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品，而且演奏流行的音樂曲目。每當(dāng)它奏樂時(shí)，所有的人都會(huì)停止行動(dòng)。傾聽蟋蟀柴斯特的演奏。它用絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友真誠友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。柴斯特懷念以前在大草原上自由在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下。蟋蟀柴斯特終于回到了擁有美好回憶的故鄉(xiāng)康涅狄格州大草原。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》通過誠實(shí)的柴斯特，善良的塔克老鼠和亨利貓。之間的純真，無私的友情，讓我們真切的感受到人與人與之間的友誼是那么珍貴，那么美好。

讀時(shí)代廣場的蟋蟀有感7

這個(gè)寒假我讀了這樣一本有趣的書——《時(shí)代廣場的蟋蟀》。這本書主要講了：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，生活在美國康涅狄格州的小蟋蟀被帶上了前往紐約的火車。但柴斯特很幸運(yùn)，被瑪利歐一家收留了。在這個(gè)過程中，柴斯特闖了許多禍：先是晚上夢游把一張兩塊錢當(dāng)成樹葉啃掉了一半，接著又因邀請塔克和亨利來報(bào)攤開宴會(huì)，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。終于瑪利歐的媽媽忍無可忍，宣布把柴斯特趕走。

面臨即將被拋棄的命運(yùn)，它在傷心之余，竟然演奏出了媽媽最喜歡的意大利民謠，于是，一切不愉快都煙消云散，他留了下來，并且開了自己的演唱會(huì)。

后來，一只會(huì)演唱《重歸蘇蓮?fù)小泛湍匦∫骨雀哐乓魳返男◇白尲~約震驚了，從此，柴斯特成了名副其實(shí)的明星。但成名后的柴斯特并不快樂，它最后決定離開紐約回到老家。

這本書告訴我:當(dāng)人得到自己盼望的東西的時(shí)候，千萬不要忘記自己的家人，因?yàn)樗麄儾攀钦嬲С帜愕娜耍?/p>讀時(shí)代廣場的蟋蟀有感8

我一口氣讀完了寒假必讀書目——時(shí)代廣場的蟋蟀，我對書中的主人公深有感觸。

這本書講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇裕既淮铄e(cuò)了車從康涅狄格州鄉(xiāng)下來到了熱鬧繁華的紐約。在人情冷漠的紐約，他遇到了一位善良的男孩——瑪利歐。

在男孩瑪利歐的幫助下，他遇到了聰明又帶有一些市儈的塔克老鼠和憨厚又忠實(shí)的亨利貓。這兩位好朋友幫助柴斯特成為了紐約人氣最高的演奏家，甚至打動(dòng)了一直討厭它的瑪利歐媽媽。可是，當(dāng)了演奏家的柴斯特不但沒有高興起來，反而卻想回到自己原來那片寧靜的故鄉(xiāng)——康涅狄格州，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友的理解和幫助下，他乘著火車，回到了自己那一片心愛的土地。

這就是一只小蟋蟀柴斯特的傳奇故事，他在快樂與出名之間做了選擇，他選擇了快樂，這難道不是一個(gè)偉大的舉動(dòng)嗎？大家會(huì)想，出名了難道就不快樂了嗎？正如他的朋友亨利貓所說：既然柴斯特的一生是他自己的，他就應(yīng)該去做他想做的事。如果出名讓他覺得不快樂，那出名還有什么意義？

我看過許多迫求快樂的故事，但喬治。塞爾登的《時(shí)代廣場的蟋蟀》寫得最感人，顯然這事情不太真實(shí)，但是它表達(dá)的情感卻是最真實(shí)的。他將柴斯特等人物描寫的淋漓盡致。使我愛恨交織。

我們也在渴望快樂，追尋快樂。對于快樂，我們又何嘗不該這樣呢？

讀時(shí)代廣場的蟋蟀有感9

今天，我讀完了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，它雖然沒有《同桌冤家》搞笑，沒有《昆蟲記》使我懂得的道理，認(rèn)識(shí)的昆蟲多，但是，蟋蟀的那歌聲使我敬佩，三只動(dòng)物友誼使我感動(dòng)，瑪麗歐的善良更使我佩服。

世上的事情，事物千奇百怪，一只蟋蟀竟能演奏出使所有人感到驚奇的優(yōu)美樂曲，一只貓和一只老鼠能成為最好的朋友。這本書講述的就是這樣一個(gè)故事：一只出生在鄉(xiāng)下草原上的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇裕M(jìn)了野餐籃，被帶到了全紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站，它遇到了善良的小男孩瑪利歐，聰明的塔克和憨厚的亨利貓。瑪利歐很喜歡柴斯特，于是收留了它。可是瑪利歐家并不富裕，有時(shí)候連兩美元都掙不到，只有一個(gè)剛能維持生計(jì)的報(bào)攤。因?yàn)椴袼固貏倎砑~約。既不清楚，也不熟悉這里，還不適應(yīng)這里，所以連續(xù)不小心闖了兩次禍：吃掉了兩美元的紙幣，還把瑪利歐家的報(bào)攤燒著了。這時(shí)它的朋友塔克把自己所有的積蓄拿出來幫它，將瑪利歐的損失補(bǔ)了回來，亨利貓幫助撲滅了大火，這才沒把柴斯特趕出去。不過這一連串的災(zāi)事使瑪利歐的媽媽怒氣沖天，氣急敗壞，認(rèn)為一切都是柴斯特干的，費(fèi)勁口舌說服瑪利歐把柴斯特趕走。就在這時(shí)，一陣動(dòng)聽的音樂傳了過來，是瑪利歐媽媽最喜歡的一首歌《重歸蘇蓮?fù)小罚@竟然是柴斯特——一只蟋蟀唱的。

從這以后，柴斯特在塔克和亨利貓的幫助下，又學(xué)會(huì)了許多動(dòng)聽的歌曲，每當(dāng)?shù)罔F站最繁忙的時(shí)候，它就開始演奏，行人都停下腳步細(xì)細(xì)欣賞，很快它就出名了，成了全紐約人人皆知的動(dòng)物音樂家，因?yàn)檫@，報(bào)攤也熱鬧了起來。這樣以來，它幫助瑪利歐走出了困境。張當(dāng)柴斯特的演唱事業(yè)處在高峰期的時(shí)候，它滿心失落，對這一兩場的演唱會(huì)感到厭煩和疲倦，它開始思念起曾經(jīng)在草原上的自由自在，無憂無慮的生活了，在塔克和亨利貓的幫助嚇，柴斯特回到了家鄉(xiāng)，那個(gè)它日思夜想的地方——大草原。它走后，塔克和亨利貓打算去柴斯特所處的地方旅游，就這樣故事結(jié)束了。

讀完這本書，我被柴斯特、塔克和亨利貓的友誼深深感動(dòng)了。不僅它們是動(dòng)物，卻對朋友這么真摯，這使我感到不可思議，驚訝、它們雖然只是三只動(dòng)物，卻能不想包容，理解，信任，幫助，在柴斯特遇到困難時(shí)，塔克和亨利貓沒有責(zé)怪，拋棄它，而是毫不猶豫地幫助它，哪怕對自己有傷害性。因?yàn)橛辛伺笥训膸?/p>

助和支持，柴斯特才能在這個(gè)陌生的地方生存下來。出名以后，它們?yōu)樗械礁吲d，在柴斯特想回家的時(shí)候，它們給予它幫助和支持，最終送它回家。

我能夠理解柴斯特的心情，沒有人會(huì)愿意一輩子生存在牢籠里，天天被人當(dāng)做奇特的東西觀看，被臟的手，干凈的手撫摸，那種是很不舒服的感覺。我也知道，像蟋蟀這種動(dòng)物，需要在大自然中歡唱，而不是被囚禁，被人觀賞。所以柴斯特才想逃出紐約，回到自己的家鄉(xiāng)——大草原。

讓我們一起記住這個(gè)足以溫暖全世界的三只小動(dòng)物的真摯友誼吧！我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫。

讀時(shí)代廣場的蟋蟀有感10

暑假里，我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，懂得了友誼的份量重千斤。多一個(gè)朋友，就讀一個(gè)幫你分憂解難的人，所以我們要知道友誼的可貴。

善良的人類男孩馬利歐，為了一只名為柴斯特的小蟋蟀跟媽媽大吵了一番，還悉心照顧它，護(hù)著他，因?yàn)閷λ麃碚f，每一封友誼都很珍貴，小動(dòng)物也是，他的朋友也是。

柴斯特還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，分別是塔克老鼠和亨利貓，你肯定想不到，貓和老鼠這兩個(gè)天敵也能成為朋友，說明他們把友誼看得有多重要。再想想我，有時(shí)就為米粒大的事跟朋友絕交，朋友就是需要互相理解的呀！

有一回，三個(gè)好朋友的聚會(huì)引發(fā)了火災(zāi)，白利尼媽媽很生氣，但是聽到柴斯特真誠的演唱，情緒慢慢淡化。“他回想起往日那段時(shí)光，淚水不經(jīng)充盈了眼眶。”只要是真誠的道歉，朋友肯定會(huì)原諒你的。

最后我想告訴大家：“珍惜你身邊的友情吧！朋友可以原諒你的一切，朋友就是一個(gè)知心人，一個(gè)懂你的人。朋友就是你的一份幸福；一份快樂；朋友就是在你走錯(cuò)路是讓你回到原路的人!

第三篇：讀《時(shí)代廣場的蟋蟀有感》[推薦]

讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感

宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（11）班傅饒

前幾天，媽媽給我買了一本書，名字叫作《時(shí)代廣場的蟋蟀》，作者是美國的喬治〃塞爾登。我拿到此書后，愛不釋手，如饑似渴地飽嘗了一頓文化大餐！這本書很生動(dòng)有趣，富有哲理性，不愧是國際大獎(jiǎng)小說。

這本書主要講了蟋蟀柴斯特因貪吃，被人帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在這人情冷漠的紐約，他認(rèn)識(shí)了亨利貓和塔克老鼠，還遇到了他心愛的主人男孩馬利歐。他用自己的歌聲成為了演奏家，幫助馬利歐一家脫離困苦。最后，他在同伴的幫助下，回到了家鄉(xiāng)。

在這本書里，我最喜歡主人公——蟋蟀柴斯特。因?yàn)樗鲌D報(bào)，知道馬利歐一家?guī)椭怂o他良好的生存環(huán)境，他經(jīng)過不懈努力，成為了演奏家，最后幫助馬利歐一家脫離了困苦。我覺得柴斯特這種知恩圖報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)，這也是我們中華民族千百年來的優(yōu)良美德。

此外，柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫也深深地吸引了我，它讓人覺得仿佛在享受著一曲美妙的樂章。我要把這本書推薦給大家，相信大家看了這本書后，都會(huì)愛不釋手、回味無窮。

第四篇：讀時(shí)代廣場的蟋蟀有感

讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感

在這美好的寒假中，我和媽媽共同閱讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本童話書，我們倆讀得津津有味，被它深深地吸引住了。

這本書主要講了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn) 的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的小主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)……

我讀了這本書，非常非常地羨慕蟋蟀柴斯特。它是一個(gè)多么偉大的音樂家啊！更羨慕它有一群好朋友和愛它的小主人。它讓我懂得了我們每一個(gè)人每一個(gè)同學(xué)之間都應(yīng)該珍惜友誼。媽媽說，我們都要有一顆寬容的心，要學(xué)會(huì)互相幫助，互相關(guān)愛，這樣我們的社會(huì)才會(huì)是一個(gè)充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。媽媽還說，柴斯特的見解改變了她的思想，使她對出名，自由有了新的認(rèn)識(shí)與感受：人的一生是自己的，應(yīng)該做自己想做的事，雖然成名能給人很多榮耀，是許多人夢寐以求的事，但如果成名會(huì)讓自己覺得不自由，不快樂，那成名又有何意義呢？真是一只了不起的蟋蟀。

廷佐小學(xué)四（4）班楊祺瑜

第五篇：讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感

一本好書要與自己的伙伴交流，這一個(gè)星期我們讀了美國喬治·塞爾登的作品《時(shí)代廣場的蟋蟀》書中告訴我們有四個(gè)新朋友，他們是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、貓亨利和男孩瑪利歐。

柴斯特沒有想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，因?yàn)樨澇缘乃哌M(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約的時(shí)代廣場的地鐵站，他幸運(yùn)的遇到了老鼠塔克和亨利貓，還找到了一位主人——馬利歐。在朋友的幫助與支持下小柴斯特終于又重新來到了康涅狄格州鄉(xiāng)下，過上了自由自在的生活。

這里的塔克和亨利是多么的講信用，是多么的助人為樂，不管“三七二十一”都會(huì)給自己的伙伴支持與幫助，這是多么的團(tuán)結(jié)，多么齊心協(xié)力的一對好伙伴，我們與自己的伙伴因該有更多的信任，更多的關(guān)心，不能遇到困難就退縮，我們因勇敢面對它，并且征服它，就像名人所說：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”

有困難大家一定得一起解決，打開一扇扇智慧之門，考驗(yàn)?zāi)愕闹腔郏阋嘈拧叭诵校赜形規(guī)熝桑比齻€(gè)人就有三個(gè)大腦，一個(gè)大腦想辦法，第二個(gè)大腦想策略，第三個(gè)大腦想怎么處理，這樣就萬無一失了。

瑪利歐喜愛上了這三個(gè)好朋友，他們四個(gè)天天生活在一起造成了彼此的信任，我們也得像他們四個(gè)一樣互相信任，不對某一個(gè)人起疑心的話，那你們就一定非常信任。