第一篇：育苗幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)2010年工作總結(jié)

育苗幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)2010年工作總結(jié)

光陰似箭，2010年即將過(guò)去。回顧總結(jié)一年來(lái)家委會(huì)工作的情況如下：

我們育苗幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)在教育局家委會(huì)的關(guān)心指導(dǎo)下，在幼兒園行政的大力支持配合下，逐步明確了家長(zhǎng)委員會(huì)的工作職責(zé)與義務(wù)，努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)一體化的教育模式，促進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的親密聯(lián)系與融洽溝通，形成教育合力,確保幼兒園各項(xiàng)工作能健康有序地開(kāi)展。

一、構(gòu)建隊(duì)伍，明確責(zé)任

在各班班主任老師的推薦下，共選出選出家委會(huì)主任1名，副主任1名，秘書(shū)長(zhǎng)1名，4名家委會(huì)委員，組成家委會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，開(kāi)展相關(guān)保育教育、膳食衛(wèi)生等的監(jiān)管工作。

二、分工合作，各司其職

在家委會(huì)主任、副主任的帶領(lǐng)下，各成員分工不分家，每月定期來(lái)園開(kāi)展支持組活動(dòng)。收集教育資訊、了解教學(xué)改革動(dòng)態(tài)、協(xié)助策劃各種親子活動(dòng)、提供教學(xué)資源和咨詢、整合家長(zhǎng)資源，組建“家長(zhǎng)助教”隊(duì)伍。當(dāng)幼兒園要組織孩子進(jìn)行素質(zhì)教育親子活動(dòng)前，倡議家長(zhǎng)注意自己的言行舉止，1

文明教子。并擬定了一份“告家長(zhǎng)書(shū)”，里面詳細(xì)羅列了親子活動(dòng)的目的與要求。同時(shí)，家委會(huì)以“參與督導(dǎo)幼兒園的收費(fèi)、評(píng)優(yōu)、推薦等需公開(kāi)的事項(xiàng)”、“督導(dǎo)其他后勤服務(wù)方式”、“督導(dǎo)幼兒園環(huán)境安全、設(shè)施設(shè)備等” 為重點(diǎn)工作，先后開(kāi)展了“校園安全大行動(dòng)”、“防火預(yù)案大練兵”、等活動(dòng)。以“督導(dǎo)幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食的配給、食品管理。督導(dǎo)、建議食堂運(yùn)作、保健室工作，提出有效建議。了解幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)情況，積極出謀劃策。為教師、家長(zhǎng)提供幼兒衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)方法與健康咨詢。”為宗旨，也開(kāi)展了豐富有趣的各項(xiàng)活動(dòng)：“寶寶營(yíng)養(yǎng)大家談”、“科學(xué)育兒齊分享”等等。

三、參與管理、共謀發(fā)展

家長(zhǎng)委員會(huì)是代表全園家長(zhǎng)參與幼兒園民主管理，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)三聯(lián)動(dòng)教育工作的組織。因此，我們幼兒園在組織各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我們的家委會(huì)代表積極參與。在各項(xiàng)評(píng)比打分的活動(dòng)中，都會(huì)有一定比例的家委會(huì)參與。如：推薦“師德標(biāo)兵”、園內(nèi)環(huán)境評(píng)比、幼兒早操展示、幼兒膳食分析等。都有相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任評(píng)委。

在日常管理工作中我們注重挖掘家委員會(huì)成員的智慧，重要的活動(dòng)我們都會(huì)請(qǐng)家委會(huì)成員共同參與，積極采納他們合理化的建議。如：家園如何配合預(yù)防手足口病、如何做到傳染病預(yù)防與正常的教育教學(xué)活動(dòng)兩不誤。

四、家長(zhǎng)學(xué)校、共同成長(zhǎng)

完善家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，拓寬家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑，讓家長(zhǎng)從多方面了解幼兒園工作，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日，每學(xué)期兩次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)活動(dòng)室、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長(zhǎng)在了解幼兒園教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí)，達(dá)到幼兒園工作與家庭教育的良好溝通。在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，家委會(huì)還組織開(kāi)展了“教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，向家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，使家長(zhǎng)、孩子、學(xué)校共同受益、共同成長(zhǎng)。

五、思考與不足：

雖然幼兒園家委會(huì)工作開(kāi)展正常有序，整個(gè)家委會(huì)工作作用輻射程度還有待于提高，在如何充分調(diào)動(dòng)每個(gè)家委會(huì)成員的宣傳、合作、共建的工作方面還要仔細(xì)思考和具體實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)每一名家委會(huì)成員的工作熱情，在家長(zhǎng)與幼兒園之間搭建一座溝通的有效橋梁。

育苗幼兒園

2011．01.23 3

第二篇：育苗幼兒園2011——2012年第一學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃

育苗幼兒園2011——2012年第一學(xué)期家長(zhǎng)

委員會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以江澤民同志三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，積極貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)甘井子區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議精神，繼續(xù)保持家庭教育工作管理日趨規(guī)范的良好勢(shì)頭，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家庭教育觀念，努力探索現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)下的家庭教育指導(dǎo)的新途徑、新方式，增強(qiáng)家庭教育的效果，積極營(yíng)造充滿活力，開(kāi)放互動(dòng)，適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的家庭教育新格局，不斷提高廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力與水平。

二、工作目標(biāo)

1、充分開(kāi)發(fā)現(xiàn)代學(xué)校教育辦學(xué)功能,完善所組建的家庭教育指導(dǎo)者核心隊(duì)伍，建立教師、家長(zhǎng)與學(xué)生一體共同成長(zhǎng)的理念，密切配合，同心協(xié)力解決問(wèn)題。并形成相關(guān)的工作運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)將家庭教育指導(dǎo)工作落實(shí)到位，有效提高家庭教育指導(dǎo)工作的實(shí)效性、針對(duì)性。

2、通過(guò)家教系列指導(dǎo)活動(dòng)使家長(zhǎng)能配合、參與推進(jìn)對(duì)孩子的教育，提升學(xué)校、家長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)生教育的成效。

3、引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念，使他們成為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，同時(shí)提升家長(zhǎng)對(duì) 1

孩子民族精神教育與生命教育的關(guān)注度。

三、家長(zhǎng)現(xiàn)狀分析

學(xué)校地處農(nóng)村，家長(zhǎng)中知識(shí)分子是比較少的，大多是農(nóng)民或者外來(lái)人員，經(jīng)過(guò)以往的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)大多數(shù)家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到孩子教育的重要性，也開(kāi)始愿意配合學(xué)校抓孩子的教育工作，但是因?yàn)樽陨淼臈l件的局限性，有的時(shí)候是力不從心，所以，本我們的家長(zhǎng)學(xué)校更需要好好開(kāi)展。

四、工作重點(diǎn)

1、積極創(chuàng)造有利的條件，幫助家長(zhǎng)提高自身的水平。

2、積極創(chuàng)造有家長(zhǎng)參與的班級(jí)管理與學(xué)校教育的學(xué)校文化和管理制度，促進(jìn)現(xiàn)代化學(xué)校管理制度的建設(shè)。

五、具體措施

1、加強(qiáng)班主任同家長(zhǎng)溝通聯(lián)系的力度，明確家長(zhǎng)現(xiàn)在最需要解決的問(wèn)題，以便于有的放矢的開(kāi)展工作。

2、積極向家長(zhǎng)滲透學(xué)校教育的辦法與策略，增加透明度，讓家長(zhǎng)明確自己應(yīng)該做什么。

3、開(kāi)展“做最好的自己，爭(zhēng)做進(jìn)步小榜樣”活動(dòng)，最大限度的挖掘家校合作教育的潛力。

4、舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，參與學(xué)校的相關(guān)工作。

育苗幼兒園

2012年9月

第三篇：5.幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)

幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)

光陰似箭，2015年即將過(guò)去。回顧總結(jié)一年來(lái)家委會(huì)工作的情況如下：

我們***幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)在***教育局家委會(huì)的關(guān)心指導(dǎo)下，在幼兒園行政的大力支持配合下，逐步明確了家長(zhǎng)委員會(huì)的工作職責(zé)與義務(wù)，努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)一體化的教育模式，促進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的親密聯(lián)系與融洽溝通，形成教育合力,確保幼兒園各項(xiàng)工作能健康有序地開(kāi)展。

一、構(gòu)建隊(duì)伍，明確責(zé)任

在各班班主任老師的推薦下，共選出家委會(huì)主任1名，副主任1名，秘書(shū)長(zhǎng)1名，4名家委會(huì)委員，組成家委會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，開(kāi)展相關(guān)保育教育、膳食衛(wèi)生等的監(jiān)管工作。

二、分工合作，各司其職

在家委會(huì)主任、副主任的帶領(lǐng)下，各成員分工不分家，每月定期來(lái)園開(kāi)展支持組活動(dòng)。收集教育資訊、了解教學(xué)改革動(dòng)態(tài)、協(xié)助策劃各種親子活動(dòng)、提供教學(xué)資源和咨詢、整合家長(zhǎng)資源，組建“家長(zhǎng)助教”隊(duì)伍

。當(dāng)幼兒園要組織孩子進(jìn)行素質(zhì)教育親子活動(dòng)前，倡議家長(zhǎng)注意自己的言行舉止，文明教子。并擬定了一份“告家長(zhǎng)書(shū)”，里面詳細(xì)羅列了親子活動(dòng)的目的與要求。同時(shí)，家委會(huì)以“參與督導(dǎo)幼兒園的收費(fèi)、評(píng)優(yōu)、推薦等需公開(kāi)的事項(xiàng)”、“督導(dǎo)其他后勤服務(wù)方式”、“督導(dǎo)幼兒園環(huán)境安全、設(shè)施設(shè)備等”

為重點(diǎn)工作，先后開(kāi)展了“校園安全大行動(dòng)”、“防火預(yù)案大練兵”、等活動(dòng)。以“督導(dǎo)幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食的配給、食品管理。督導(dǎo)、建議食堂運(yùn)作、保健室工作，提出有效建議。了解幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)情況，積極出謀劃策。為教師、家長(zhǎng)提供幼兒衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)方法與健康咨詢。”為宗旨，也開(kāi)展了豐富有趣的各項(xiàng)活動(dòng)：“寶寶營(yíng)養(yǎng)大家談”、“科學(xué)育兒齊分享”等等。

三、參與管理、共謀發(fā)展

家長(zhǎng)委員會(huì)是代表全園家長(zhǎng)參與幼兒園民主管理，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)三聯(lián)動(dòng)教育工作的組織。因此，我們幼兒園在組織各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我們的家委會(huì)代表積極參與。在各項(xiàng)評(píng)比打分的活動(dòng)中，都會(huì)有一定比例的家委會(huì)參與。如：推薦“師德標(biāo)兵”、園內(nèi)環(huán)境評(píng)比、幼兒早操展示、幼兒膳食分析等。都有相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任評(píng)委。

在日常管理工作中我們注重挖掘家委員會(huì)成員的智慧，重要的活動(dòng)我們都會(huì)請(qǐng)家委會(huì)成員共同參與，積極采納他們合理化的建議。如：家園如何配合預(yù)防手足口病、如何做到傳染病預(yù)防與正常的教育教學(xué)活動(dòng)兩不誤。

四、家長(zhǎng)學(xué)校、共同成長(zhǎng)

完善家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，拓寬家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑，讓家長(zhǎng)從多方面了解幼兒園工作，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日，每學(xué)期兩次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)活動(dòng)室、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長(zhǎng)在了解幼兒園教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí)，達(dá)到幼兒園工作與家庭教育的良好溝通。在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，家委會(huì)還組織開(kāi)展了“教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，向家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，使家長(zhǎng)、孩子、學(xué)校共同受益、共同成長(zhǎng)。

五、思考與不足：

雖然幼兒園家委會(huì)工作開(kāi)展正常有序，整個(gè)家委會(huì)工作作用輻射程度還有待于提高，在如何充分調(diào)動(dòng)每個(gè)家委會(huì)成員的宣傳、合作、共建的工作方面還要仔細(xì)思考和具體實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)每一名家委會(huì)成員的工作熱情，在家長(zhǎng)與幼兒園之間搭建一座溝通的有效橋梁。

第四篇：育苗幼兒園：致家長(zhǎng)一封信(02)

致 家 長(zhǎng) 一 封 信

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

根據(jù)教育部、省教育廳及市教育局相關(guān)文件，溪湖區(qū)定于每年5月20日—6月20日為學(xué)前教育宣傳活動(dòng)月，主題為“快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)”，我園根據(jù)指示精神，將有重點(diǎn)地宣傳幼兒教育方針、政策，學(xué)前教育重要性以及科學(xué)育兒方面的知識(shí)，幫助廣大家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀，努力營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心和重視幼兒教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

一、學(xué)前教育的重要性

幼兒是祖國(guó)的未來(lái)與希望，在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段。科學(xué)家認(rèn)為，人類的大腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要，開(kāi)發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、規(guī)范辦園行為，實(shí)施科學(xué)保教

我園在區(qū)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在社會(huì)各界共同關(guān)注下，全體教職工凝心聚力，為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。我園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等有關(guān)規(guī)定，合理設(shè)置并有效實(shí)施課程，科學(xué)實(shí)施生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)四類活動(dòng)。防止幼兒園“小學(xué)化”傾向，不開(kāi)設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識(shí)內(nèi)容，不布置文字類家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測(cè)驗(yàn)考試。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，不舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動(dòng)，不組織幼兒參加與保育教育無(wú)關(guān)的各類商業(yè)性活動(dòng)。規(guī)范教材，使用經(jīng)國(guó)家或貴州省核準(zhǔn)的教材。堅(jiān)持兩教一保，保教并舉，規(guī)范辦園，科學(xué)保教。

三、科學(xué)育兒知識(shí)介紹

學(xué)前教育的真正意義，不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用成人的經(jīng)驗(yàn)，配合孩子們的興趣，來(lái)啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點(diǎn)：

1、幼兒的模仿力極強(qiáng)，孟母三遷即是一例。你對(duì)孩子的期望是什么，就可稍加貫注，如音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈、玩具、游戲??都可以提供出來(lái)，遇到不喜歡的，他會(huì)顯得不耐煩；喜愛(ài)的，玩一天也不會(huì)吵人。而喜愛(ài)有間歇性，隔段時(shí)間再拿出來(lái)，還是會(huì)愛(ài)不釋手，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專橫獨(dú)斷。

2、有人說(shuō)過(guò)，家是孩子的王國(guó)，溫馨祥和的氣氛，常是一個(gè)家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧是會(huì)直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。

提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，身心健康，茁壯成長(zhǎng)是全社會(huì)的期望，更是我園全體教職工永遠(yuǎn)的追求。隨著的頒布，學(xué)前教育迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將不負(fù)眾望，發(fā)揚(yáng)優(yōu)中創(chuàng)新，新中爭(zhēng)強(qiáng)，傾情奉獻(xiàn)的精神，把博一幼兒智訓(xùn)園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。

家長(zhǎng)朋友，讓我們攜起手來(lái)，邁向家園共建，同心育兒的新征程，為孩子的健康成長(zhǎng)加油！

育苗雙語(yǔ)幼兒園

2012年6月15日

第五篇：石場(chǎng)鄉(xiāng)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)

金沙縣石場(chǎng)鄉(xiāng)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)

工 作 總 結(jié)

根據(jù)上級(jí)文件要求及工作指導(dǎo),我園成立了家長(zhǎng)委員會(huì)并完成以下幾方面的工作：

1.建立家庭與幼兒園的綠色通道。根據(jù)幼兒園設(shè)立的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，幼兒園定期向家長(zhǎng)開(kāi)放。家委會(huì)委員積極協(xié)同園領(lǐng)導(dǎo)接待家長(zhǎng)來(lái)訪，對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理、及時(shí)解答，幫助家長(zhǎng)解答感到困惑的和急需解決的問(wèn)題。

2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園管理。家長(zhǎng)委員會(huì)成員隨時(shí)可以到園監(jiān)督幼兒園教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作，了解幼兒園民主管理制度、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容，并向幼兒園提出合理化意見(jiàn)和建議，協(xié)助幼兒園搞好各項(xiàng)工作。同時(shí)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)幼兒園教育教學(xué)等方面工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,但是在實(shí)施過(guò)程中，因?yàn)槲覀儗儆卩l(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，老人家長(zhǎng)較多，在意見(jiàn)和建議方面得到的反饋比較缺乏，因此我們只能利用微信等途徑與年輕家長(zhǎng)溝通，得到有效反饋。

3.建立家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的運(yùn)作機(jī)制。采用多種形式，為家長(zhǎng)能客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作、班主任工作以及幼兒園工作提供平臺(tái)。并將意見(jiàn)、建議反饋給教師，提高教師工作效率，有利于幼兒園打造公信教育。

4.幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)充分尊重和支持幼兒園對(duì)幼兒的教育管理工作，不干涉、不干預(yù)幼兒園的內(nèi)部管理活動(dòng)。但家長(zhǎng)委員會(huì)又隨時(shí)監(jiān)督幼兒園內(nèi)部管理，幫助幼兒園依法行使管理權(quán)，提高管理效益，在家委會(huì)最初參與時(shí)，方式方法還不得當(dāng)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，現(xiàn)已掌握參與方式。

5.幼兒園家委會(huì)在幼兒園有自己的課程，每周都有家委會(huì)委員協(xié)同教師代表駐校執(zhí)教，時(shí)間定為每周一天，由家長(zhǎng)委員會(huì)主任負(fù)責(zé)召集協(xié)調(diào)家長(zhǎng)到園行使職責(zé)。家長(zhǎng)們都正裝（衣著得體）上崗，通過(guò)參觀考察教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，了解幼兒園的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、課程管理和教育教學(xué)過(guò)程和結(jié)果;巡視了解幼兒園安全教育、安全管理和安全防范等工作，共同建設(shè)安全溫馨和諧的校園環(huán)境;協(xié)助并積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)家長(zhǎng)義工活動(dòng)等。雖然家長(zhǎng)還不知道如何參與其中，但是也在盡職盡責(zé)的做出自身貢獻(xiàn)。本家長(zhǎng)駐校執(zhí)教得到了全體家長(zhǎng)的認(rèn)可，取得了較為理想的效果，越來(lái)越多的家長(zhǎng)提出要參加此項(xiàng)活動(dòng)，以發(fā)揮家長(zhǎng)的參與監(jiān)督作用。

一年的工作已經(jīng)結(jié)束，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī)也獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合家長(zhǎng)委員會(huì)開(kāi)展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮家委會(huì)參與、監(jiān)督、評(píng)議、促進(jìn)的作用，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

金沙縣石場(chǎng)鄉(xiāng)幼兒園 2018年8月25日